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試卷風波作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的試卷風波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
試卷風波作文1
今天，我去辦公室交作業(yè)時，辦公室里的幾個組長都在熱烈地討論著自己的成績，見他們討論得那么熱烈，我也忍不住把腦袋探了過去。王老師在一旁生氣地說：“哼!這次考試全班都考得差極了!”見到我，又沒好氣嘟噥一句：“鄧楠也考得差!”吳宗昊在一邊幸災樂禍：“呵呵!連鄧楠也考得不好耶!”
上課了，王老師走進教室�？粗趵蠋熌抢L的面孔，我就預感到可能有不好的事要發(fā)生，果然不出所料，王老師生氣地把書重重地摔在桌上，大聲說“你們還讀什么書？五單元考試太差了!”但是卻沒有把試卷發(fā)下來，我的心里更多了一份恐懼：是不是因為我考得實在太差了，老師不敢發(fā)？我到底考了多少分啊!難道是九十分？或者......下了九十分？我實在不敢再想了。仿佛就是一塊無形的'巨石從山崖上掉下來，正好砸在我的心臟上---痛苦呀!
到了中午，鄭蓉蓉把試卷發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的心情看了看試卷---什么嘛!九十八點五分，雖然是因為粗心又寫了錯別字，但王老師也不用這樣嚇唬我嘛!
懸在我心中的那塊巨石終于被放了下來。哼!王老師真：壞“!好到底是想批評我粗心，還是故意搞惡作劇啊!
一場”考試風波“就這樣結束了。我想，我可能永遠也忘不了吧......
試卷風波作文2
“放學，想知道成績單的留下來！”方老師此話一出，大家都紛紛背起書包走人，逃離現(xiàn)場。而我則很好奇，以我現(xiàn)在的能力，能考多少呢？
回想一下，聽力題好像有一個字母沒有大寫，作文估計也會扣個一兩分，再加上讀了五六遍都讀不懂的閱讀理解，可能也會扣個三四分吧。唉，問答句也有點小難度，不知會扣多少呢？那填空題貌似也有好幾個單詞我也抄錯了。這樣算下來，估計就扣掉了一分，兩分，三分…...哎呀，十幾分都不見了，慘了，回去又得挨我那兇兇的'老爸嘮叨了。
想到這里，我不禁打起退堂鼓來。但是今天不看，明天照樣會公布啊。于是我把心一橫，不管三七二十一，一個箭步沖上去，懷著忐忑的心情，在那一疊厚厚的試卷中左翻翻，右找找。啊，我的試卷終于找到了！
找到試卷后交給老師批改。先數(shù)數(shù)前面扣了多少分，三分，一點五，一點五……輪到批改我的試卷了，一個圈，兩個，三個……我心中的小鹿砰砰直跳。唉，這次又涼涼了。和開學第一次考試一樣，八十七分，沒有進步，也沒退步。
第五單元了，回想起我的成績就如同心電圖，八十七，九十五，九十三，八十六，八十七，此起彼伏，還好不是一直走下坡路。
看著試卷上紅筆寫出的分數(shù)，我內心也很不甘，但事實已成，只能總結錯誤，爭取在以后的考試中取得更好的成績。加油！
試卷風波作文3
樹上的小鳥唧唧喳喳地唱著歌，一陣風拂過，樹葉也在討論今天學校發(fā)生的事。太陽掛在湛藍的天空上，這本來是一個好日子，可被一場突如其來的考試給破壞了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴剛響，老師就拿著一沓試卷走了進來。不是吧？又要突擊考試。果不其然，在一片哀嘆聲中，我們進行了考試。滴答、滴答，時間一分一秒的地流逝。我也只剩下一道大題，再看到這個題目的時候，我的內心一陣狂喜：太棒了！這道題目我昨天才做過，耶！就這樣，我順利地完成了考試，在喜悅的心情中遞交了考卷。
我忐忑不安地度過了整個上午，終于要公布成績了。
全體同學都待在位置上，靜得連根針在掉在地上都聽得見。所有人的心都七上八下的，砰的`一聲，老師重重地推開了門，打斷了我們的思路。只見老師站在門口，用銳利的眼光環(huán)視了一圈，看得我們人心惶惶。然后老師緩緩走上講臺，把試卷重重地砸在了上面。同學們都恨不得把頭埋進抽屜。老師的臉色更難看了眉毛皺得跟個小山似的。這次我們肯定沒考好，我在心里暗想。就在這時，傳出了一陣笑聲，是誰在笑呢？原來是老師啊。
哦原來如此！
試卷風波作文4
星期六的早上，天氣難得的晴朗，風刮的也很溫柔，稍微有那么一點點的清涼。太陽也那云霧中探出頭來，暖暖地照在大地上。
媽媽說好去給我復印《點撥》卷子上的題，這不正好回來了。我看了看媽媽復印的那個卷子急忙問道：“媽媽，怎么這么不清楚��？”可沒想到媽媽卻理直氣壯的說：“這不能怪我，只能怪你們班的同學發(fā)的不清楚。不信，你看！媽媽隨手打開手機的相冊，我湊過頭來看，結果真的是字跡模糊不清�？磥頉]有別的辦法了，媽媽只好讓我自己去買《點撥》這本書。
我先去了原紅書店，結果那里沒有賣，我又去了鵬程和宏偉書店，結果那里也沒有賣。最后我去了懷府書店我先問老板：“你這有賣《點撥》的嗎？”“有，當然有，這一條街的書店就我一家有賣�！蔽倚闹写笙�，以為勝利的曙光正在向我招呼，我就馬上進入正題：“那你有六年級的`《點撥》嗎？”“六年級的我們這里沒、沒有。”他臉上的笑容不見了，低聲支吾著，而我卻像澆了一盆冷水一樣，從頭涼到腳只好騎車回家去了。
回來我把這一件事講給媽媽聽，媽媽笑我真是一個笨蛋。然后和我一起又去了書店，在去書店的路上，媽媽突然想到：“我們再去馬睿哲家看看吧！他好像有《點拔》。”于是我們一起去了馬睿哲家。
到了馬睿哲家，已經是11點半啦，他媽媽說馬睿哲馬上就到回家了，結果等到12點，馬睿哲才回來。我們才拿起他的試卷去復印。
沒想到復印一個《點拔》竟然費了這么大的周折！
試卷風波作文5
“喂，給我！”，“你考了多少分？”，“傻子，快拿來�！保鞍�，張書浩考了97.5，真不簡單”……下課了，同學們見詹雅涵在教室里改試卷，便一窩蜂地涌上去，爭著看自己的分數(shù)。這時，竟有人喊了一聲：“發(fā)試卷了！”，不知是誰，大家便更吵鬧了，同學們你爭我搶，毫不謙讓，好似有人免費出售珍寶，人人都怕?lián)尣坏�，吃虧了似的�?/p>
“哧啦”“啊！”“你是怎么搞的'！”“啊，你看！”原來，兩篇作文紙被幾雙無情的手扯爛了，正孤零零地躺在一邊，好像被人拋棄了似的。
唉，同學們，一張張試卷，本來好好的，被你們這么一搶，變得七零八落，你們就不能安靜地等老師來發(fā)嗎？你們就那么急嗎？不能等那么短短的幾分鐘嗎？希望你們能有點規(guī)矩，OK！
試卷風波作文6
“叮鈴叮鈴”，早起的鬧鐘響了。我驚坐了起來，出了一身冷汗。要知道，昨天是語文考試，實在太難了，我有好幾道題都做不出來�？娎蠋熢谂嚲頃r，我偷偷向那兒瞟了一眼：有同學才64分！看到后，我不禁為自己捏把汗，我知道：發(fā)試卷時我也肯定沒有好果子吃。
起床后，我看了一眼課程表就傻眼了，今天最開始兩節(jié)課都是語文課！我被嚇得魂不附體，繆老師很可能在這兩節(jié)課內發(fā)試卷并講試卷。
還好，到了學校后，才知道第一節(jié)課是數(shù)學課，我躲過了一劫。不過，俗話說得好“躲得過初一，躲不過十五�！毕乱还�(jié)課，我還是要被批的。上課鈴響了，我懷著忐忑不安的`心情回到座位，繆老師進來后，我的心都涼了。然而，繆老師并沒有發(fā)試卷，只是打開課件，上起課來，真幸運，我再次逃過一劫。
按照課程表看，今天已經沒有語文課了，難道今天不發(fā)試卷了？也不會呀，按照繆老師的效率，試卷應該一天就批好了呀！下午的第一節(jié)美術課上完后，余霆安把《團結日記》扔給我，唉，雪上加霜，又多了一件麻煩的事情。
到困難班的時間了，只見繆老師夾著一沓試卷走來，完了，果然是發(fā)試卷！拿到試卷后，我一看，果然慘不忍睹，才72分！最后一篇課外閱讀，我錯得一塌糊涂，這篇課外閱讀，整整扣了16分！
唉，誰讓我平時作業(yè)總是應付，上課總是走神，現(xiàn)在真是自作自受�。“�，出來混總是要還的！
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