春天的足跡作文(集合)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的春天的足跡作文,歡迎閱讀與收藏。
春天的足跡作文1
一個溫暖的上午,我和爸爸媽媽一起去植物園尋找春天的足跡。
我們剛走到臺階上,就看到了遠處連綿起伏的群山,變的蒼翠了。路邊一棵棵柳樹披上了新裝,柳樹的枝條長長的,綠綠的,好像小女孩兒垂下的長辮子。
我們來到了明澤湖,看見了像鏡子一樣平靜明亮的湖水,走近一看,我發(fā)現了在水里有魚兒在游動。它們時而聚集在一起,時而又一下子散開了,好像在做游戲。魚兒真多啊!有的紅,有的金黃,有的白,還有的黑白相間,美麗極了!
我們沿著長長的長廊,來到了小瀑布邊。小瀑布的水凈的沒有一絲雜質,突然我發(fā)現小瀑布的上面有一座石橋,是用好幾塊石頭做的,我走上石橋,發(fā)現這個石橋很結實,不會讓人掉下去。我聽見河水嘩啦嘩啦地響,好像在唱歌。突然,我看見了一個身影朝我跑來,原來是我好朋友來了,我們就一直往前走。
來到了竹林,我們走進去,我發(fā)現竹子各種各樣的,有的高、有的低、有的細、有的胖,就像一個個士兵筆直地站在那里。它們的顏色也各異,有的綠的發(fā)光,有的綠的耀眼、有的.綠的發(fā)黑,好美啊!
我們又去了桃花園,桃花可真香!我戴著口罩都能聞到。有的花張開笑臉,好像為春天的美景而歡樂;有的花全開了,好像為春天演唱著一首樂曲;有的躲在枝葉下,像一個個害羞的小姑娘;還有的是花骨朵,像一個個小喇叭。我們走出了桃花林,回家了。
!我找到了春天,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。
春天的足跡作文2
記得去年春天來到的時候,小草長出了嫩芽,草叢里蝴蝶飛舞,天空上小燕子自由飛翔,可今年的時節(jié)來到冬天還在大自然中留下它那斑斑痕跡。今年的春天卻姍姍來遲。
今年的春天,一切都來得那么遲,我迎著春面不寒的微風到田野里去尋找那春天的'足跡,明媚的晨光照在我身上,暖暖的。野地里,在陽光的照射下,一些小草從地里探出小腦袋,望著外面多彩的大千世界,高興地微笑著。路邊的一棵棵四季松,挺直了腰桿,多么像寶塔呀!可這小松樹卻好像在說:“哎朋友太少了,好寂寞呀!”我繼續(xù)走著,發(fā)現了兩棵小楊樹,一棵在田邊,一棵在屋旁。在田邊的那棵,陽光照在它身上,好似給了它力量,讓它長出了新枝;而墻角那棵,沒有春光的照射,顯得十分蒼老,那幾粒小芽,緊貼在老枝上,像不愿離開母親懷抱的小孩。
原來,春天到了,只是有一些植物沒有來得及完全吮吸到春天那溫暖的乳汁。
是不是那樣,我站在山坡上,眺望那一望無際的田野,那田野顯出五顏六色:紅的,綠的、黃的,這大地的各種顏色,是春天給的,春姑娘一定沒來得及用那精美的刻筆,而是用刷子,一刷紅,一刷黃,一刷青,最后大把大把的刷綠,這多美呀!
春天終于來了,雖然來晚了,但他一到來,一定會比以往更精彩,更美。
春天的足跡作文3
春姑娘匆匆地與冬爺爺道別,又匆匆地提著嫩綠的長裙子來探望大地媽媽了:她幫大叔哥哥梳理了頭發(fā);她帶小草弟弟出來玩耍;她幫木棉花妹妹變得紅紅的;她把青蛙哥哥從睡夢中喚醒……
春姑娘的所到之處似乎都變得嫩綠,可是,她唯獨把油菜花變得金黃。
在三月的一個星期天,我和爸爸媽媽來到雙合鎮(zhèn)的油菜花田里拜訪一下春姑娘。
遠遠的,我們就看到一片綠油油的田野,上面蓋了一張黃色的被子。車子慢慢開近了,一下車,映入眼簾的是那一片又一片黃色的海,這就是我們期待已久的油菜花海。油菜花開得正是燦爛。一眼望去,一大片的黃色,大黃之中還透著一絲翠綠。油菜花貪心得吮吸著春天的甘露,聲勢盎然顯得格外地精神抖擻,每一棵都碩果累累,花頂上還一直開著花,爭奇斗艷著,像芝麻開花一樣,一節(jié)一節(jié)向上開,蒙蒙的細雨輕輕地落在花朵上,葉子上,就像無數顆小珍珠在滾動,晶瑩而又可愛,遠遠望去,就像走進仙境一般。
走進油菜花,葉子上小小的露珠,就像一顆顆晶瑩的水晶。這時,雨停了,透出一道道陽光,在陽光的照射下,一顆顆露珠折射著閃亮的光芒。
油菜籽靜靜地躲在翠綠的大衣里取暖,似乎害怕別人發(fā)現了她,真像個害羞的小姑娘。
油菜花雖然很纖細,但是卻十分堅強,她們在春風的吹撫下隨風搖曳……
油菜花田里,大山做為背景,薄霧作為輕紗,白云做為頭飾,藍天作為幕布,春姑娘在油菜花田里與我們捉迷藏。小孩在菜花間追逐、嬉戲,返老還童的爺爺奶奶們把他們的快樂時光一張一張地收集在他們的.攝像機里。
油菜花田里的風光實在特別,它又黃又綠,好似一個仙女站在我面前,又像一幅美麗的山水畫。
油菜花田里的風,清涼而優(yōu)雅……
這油菜花田里的花、籽、風、山,無一不在體現著春天的美麗,它們仿佛都在不約而同地說著一句話:春天來了!
春天的足跡作文4
。〈禾靵砹!春天的足跡遍布大地:春天走過桃樹,桃花爭先恐后地一一開放,那粉紅色的花兒美麗極了;春天跨過小河,小河頓時冰消雪融。河水嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦地唱著歌兒向遠方流去;春天吹上柳樹,柳樹長出了細長的枝條……
我去尋找春天,發(fā)現春天多躲在春風里:它用它那溫柔的雙手,給大地媽媽換下了銀白的大皮襖,穿上了嶄新的綠色時裝;讓小草從地里探出頭來,小草還向春風姑娘打招呼呢!春風吹到樹林里,把那些冬眠的動物全都喚醒了:熊、蛇、烏龜、松鼠、青蛙等動物的叫聲融成一片,樹林里的一切都恢復了以往的熱鬧。小燕子從南方趕來,為春天增天了許多生機。
我去尋找春天,發(fā)現春天藏在春雨中,沙沙沙,沙沙沙,好象在說春天來了。小花們像聽見什么指令似的,一起鉆出地面,在雨中搖擺著身子,唱著歡樂的歌。
在花園里,迎春花開放了,像喇叭似的`小花兒,一朵朵全長在一根一米多長的枝條上,都爭先恐后地開出花來,告訴人們春天來了。有的還是花骨朵,有的已經飽脹地快要脹破了。湖邊的楊柳看見這一幕,也不甘示弱地長出了那長長的柳條,好像在對迎春花說:“我們兩個比一比,看誰最漂亮!”春雨過后,柳樹大口大口地喝著來自春雨媽媽灑向大地的乳汁,享受著太陽公公的溫暖,顯得可精神了。千萬條柳枝隨風飄動,好像一個妙齡少女在抖動她那長長的、剛洗過的秀發(fā)。
我愛你春風,我愛你春雨,我愛你迎春花,我愛你楊柳,而這千萬的愛匯成一句話:我愛你春天!
春天的足跡作文5
春天像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想,我要跟隨著它的足跡找到春天。于是,我出發(fā)了——
我回到了自己的故鄉(xiāng)——古勞。走在古老的青石板小路上,一切都是那么寧靜,剛下過雨不久,整條小路都經過春雨的洗禮,沖去了往日的灰塵,變得一干二凈,周圍的空氣是那么清新,隱約還透著絲絲泥土潮濕的腥味。這時,你會驚奇地看到:路的兩旁萬物復蘇、楊柳吐翠,葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠,在陽光的照耀下閃著金燦燦的光芒。遠遠望去,一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間,百花齊放,美不勝收。就連在石板凳下,在墻的縫隙里,幾棵不起眼的小苗也挺直了身子,抽出細嫩的枝條,綻開了無比嬌艷的花朵!這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物,讓大自然有了生機,讓我們的'家鄉(xiāng)透露出一種樸素自然的美。
往前走啊走,我來到祠堂前的一片空地里。忽然,一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦!是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖,換上了美麗的春裝,歡呼著,奔跑著,可真熱鬧!天空中的風箏和泡泡多起來啦!著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧,在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫著。
此時,孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。
我們又來到小菜園,遠遠就聞到了菜花的清香,黃澄澄的花,在微風的吹拂下,散發(fā)著沁人心脾的芳香,像塊磁鐵似的吸引著無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風中搖擺著細細的身子,在陽光中翩翩起舞,生菜的葉子翠綠翠綠的,就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來,給他的相冊添上亮麗的“一筆”。
我跟隨著爸爸一邊走,一邊尋找。!我找到了!我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落,讓我們張開雙臂,去擁抱這美麗的春天吧!
春天的足跡作文6
星期天,老師要帶我們去春游,老師讓我們在校門口集合。同學們都到齊了,可是有八個同學沒有來,我們只來了三十七人。女生有兩組每組都有九人,男生也有兩組一組九人,一組八人,到了8點40的時候,我們的隊伍開始走了,我們向南走,走到了十字路口。我們就往西走,我排在最前面,我的心里就忐忑不安。我們就一直往前走。
走到了邊上了,我們去了桃園,老師就拿著相機給我們拍照,那里的'有桃紅,粉紅,白色的花,桃紅和粉紅都是桃花,只有白色是梨花。老師說:“走吧 ,我們還有很多路走呢!”就這樣,我們就排著原來的隊一直向前走。
走到頭了,有一條大的公路。說起來其實我們也不知道這是什么路,走到路的北邊老師說:“我們在這里休息一下吧?你們也吃點東西!庇械娜嗽诔噪u蛋,就把雞蛋皮扔在地下。我看見了,就去對他們說:“你們要愛護環(huán)境,請你們把雞蛋皮撿起來好嗎?”他們聽了,就把雞蛋皮撿起來了。
我對他們說完,我就去看花了。我看見那里有迎春花,老師對我們說,這個可以吃。我就嘗了嘗,開始的時候有點甜,一會它就沒味了我就把它吐出來了。
我們休息了一會兒就走了。我們到了一個工廠前,那里邊有紫荊花,滿樹滿樹的紫色花朵,好看極了!老師對看門員說:“讓我進去拍張照吧,一會就出來。”幸好那個看門員寬宏大度。讓我們老師進去了老師拍完了,就出來了。我們還看了別的花,有一個黃色的花,它叫長清花,我們看了了,就走了。
我們看到了有幾個男生在一塊大石頭上。老師說:“你們去合影吧?”雖然韓琳搶鏡頭,但我們很快樂。
我們拍完了照片,一下子跑到河堤上了。到了中午的時候,我們就決定在這吃飯,雖然老師沒有帶吃的,但我們給老師了很多吃的。玩了一會兒我們回家了。
就這樣我們度過了快樂的一天。
春天的足跡作文7
我們一起送走了銀色的冬姑娘,迎來了生機勃勃的春姑娘。我們一起去尋找春天的足跡吧。
春天在哪里,春天在那美麗的果園里。桃樹上掛滿了花骨朵,羞羞答答地互相簇擁著,仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘似的,誰也不肯第一個綻開那張迷人的笑臉。蘋果花開了,白色的小花迎著陽光張開了花瓣,微風拂動小花,花就像銀鈴一般叮叮當當響。整個果園都在叮當響,朝著太陽微笑。
春天在哪里,春天在小河里。小河的河面上凍結一冬天的冰化了,讓我們又重新聽到了那流水聲,讓人聽起來舒暢多了。還可以看到水里的小魚在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳樹,在盡情允吸著春天的甘露,在微風中,展開了帶黃色嫩葉的柳絲,在遠處,“她”就像在梳理那又長又細的“頭發(fā)”。
春天在那里,春天在人們的衣服上。人們把一冬的大棉襖換成單衣,看上去人輕快多了。有一句這樣的古詩“沾衣不濕杏花雨。”從這句話,我們由而想到了春雨。在春雨中,燕子在田地之間飛翔,仿佛在織出一副迷人的窗簾。
春天在哪里,春天在花壇里;▔锇倩幤G,喇叭花不像牡丹那樣華麗,也不像秋菊那么花姿奇特,但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、紅的、藍的、紫的`……有的還鑲著一條乳白色的花邊。一顆顆小草從酐夢中醒來,它們破土而出,舒展它們那幼嫩的綠葉,像一個個從夢中醒來的小孩正在伸懶腰。
春天在城市,在鄉(xiāng)村,在世界的各個角落里,只要你細心,你留意,就能發(fā)現它的存在。
春天的足跡作文8
一串歡樂而活潑的鳥鳴,撥開了春天的睫毛,春天的眼睛睜開了!春天,她正在向我們款款走來。
春天,敲開綠色的門。草兒搖晃著身子,正在炫耀自己那份綠得亮麗的美。池水,是一面翠綠的大鏡子,柳樹爭著梳頭洗臉。水稻羞答答地低下綠幽幽的身軀,真是綠意!綠意!拱破沉睡一冬的大自然夢境!
春天,有一把掌握五彩繽紛的鑰匙。蔚藍透明的天空,常會落下牛毛般的春雨。它們又像一把把銀針,繡著五顏六色。銀針落在杜鵑花上,杜鵑花小臉泛起笑顏,落在桃樹、杏樹、梨樹上,不知不覺它們的花瓣飄落在山頭、平野和河里,山山水水流動著醉人的芳香。鳥兒又開始嘰嘰喳喳地叫著,鳥鳴如一滴一滴飽滿的節(jié)氣,濺落下來,染綠一片睡眼惺忪的土地。
春天,有一個會叫的大鬧鐘。她催醒了胖胖的懶熊,懶熊可能還是迷迷糊糊的,或者故意打了一個驚天動地的哈欠:“啊嗚么——”它催醒了魚兒,魚兒都樂得向春天撒歡兒;它催醒了睡了一陣子的風箏,讓風箏展翅高飛,飛向每一個夢想,飛向每一個明天。
起床了,起床了!學校的鐘聲也響起來,孩子,春天在叫你呢。
春天,真的悄悄地來了,她的腳步,在水面上若隱若現,激起一圈圈波紋。她的腳步,在花園的`花朵里駐足,在蝴蝶精致的翅膀上停歇,她是任意一幅畫,任意的一首詩,是一句溫暖的話語,一句美麗的歌詞……是的,她正向我們徐徐走來,只要細細傾聽,努力尋找,深入領悟,你一定會發(fā)現:她就在我們的心間,在心底永久地駐足、徜徉……
永遠……
春天的足跡作文9
當我們仍沉浸在冬天的寒冷時,春天已悄然而至了。身穿毛衣的我,深深地感受到了春天的溫暖。
走出校門,撲面而來的春風帶來了絲絲涼意,趁著這一絲清涼,我們來到虬里村的望春亭。放眼望去,映入眼簾的是那一串晶瑩剔透的綠珍珠。隱隱約約可以看到溪底的大石頭,像是連接綠珍珠的鏈子,美麗地讓人出神。
岸上響起了同學們銀鈴般的笑聲,燦爛的笑臉倒映在碧綠的好溪上。有些人在蕩著秋千;有些人分享著零食和趣事;有些人在“運動”,更多的人在捕捉春天的氣息。
我們冷水鎮(zhèn)最多的就數山和樹了,滿山的大樹,綠的耀眼,一座座山連綿起伏。山養(yǎng)育著樹,樹裝點著山,“靠山吃山,靠水吃水”,這話說的真不錯。我們這的人啊,就是“吃山”的:一大塊一大塊的田散布在山間,田間有正在播種“新希望”的農民伯伯的身影。溪邊的.柳樹也跟著風兒的翩翩起舞,好一幅“春意圖”。
偶爾,幾只小鳥“撲哧撲哧”地拍著翅膀,配合著楊柳,悠閑地在空中給楊柳伴舞。我仿佛也是一只小鳥,翱翔在空中。我棲息在云間,在云間“游泳”,我似乎感受到了云彩的柔軟。正抬頭想象著,一只蝴蝶從我眼前掠過,停在了欄桿上,多么的美麗動人啊。
現在我是真真正正地感受到了“如在畫中游”的感受。春天真是美麗,難怪古人要寫那么多的詩來贊美春天,原來他們也是陶醉在春天的美景中。
春天的足跡作文10
在我們的期盼中,東風來了,春天的腳步近了。一切都是“嶄新”的。萬物復蘇,大地一片生機。春天開始了她的新旅程。
春天來到了小溪旁。此時,冬哥哥還未走遠,小溪里的水也還是冰,溪邊的一棵柳樹還沒發(fā)芽,枝條凌亂的飛舞著,一個漫長的冬天過去了,春姑娘像給它一面鏡子,讓她好好梳妝打扮一番。這時,春姑娘又悄悄地把雙手放在冰面上,奇跡出現了!冰竟然一點一點的消失了!當冰面完全融化成清澈的溪水時,它就變成了一面天然的“鏡子”。岸邊的楊柳對著“鏡子”梳理長發(fā),變得妖嬈美麗起來。小溪也哼著小曲向遠方流去。春姑娘開始了下一站的旅行。
“她”遠遠地望見了前面光禿禿的樹林,絲毫沒有生機,死寂沉沉,偶爾還有兩只鳥快速飛過,顯得很是凄涼,毫無生機。春姑娘打算在這住起來,漸漸地,樹枝吐出了嫩芽,地上的小草也被喚醒,眨著惺忪的睡眼,向天空看去,伸了個懶腰,卯足勁開始茁壯的成長?吹竭@些,春姑娘滿意的點點頭,又開始了行程。
人們也得知春的消息,于是紛紛忙碌起來。春天開始了她最后一站旅程,她來到了公園里;▋簜兛匆娏硕紶幭瓤趾蟮氖㈤_,爭奇斗艷,惹得空氣中到處彌漫著芳香。勤勞的小蜜蜂們也出動了,也開始了辛勞的“工作”,它們的身影遍布花田,隨處可見。春姑娘驅走了冬天的寒冷,每天清晨都能看到早起晨練的的.人們。春天望著這生機勃勃的大地,得意的走了,她要去更多的地方,幫助那些需要她的“人”。
春天的腳步是如此的清晰,又如是此的迷人,我追隨著她的腳步聲,尋覓著春天的美色。
春天的足跡作文11
公園里的迎春花開了,春天來了。
公園里的海棠花開了,春天來了。
公園里的廣玉蘭開了,春天來了。
三月,春日的氣息越來越濃了。
清晨,太陽像被水沖洗過的紅色氣球,飄飄悠悠地從天邊升起,不一會兒,藍天像涂了蠟一般。春風吹拂,陽光明媚,我來到了泉山森林公園里尋找春姑娘的足跡。
我沿著山路往上走,一路上小草像涂了釉彩,小野花不時出現在綠草中,點綴著它。陽光傾灑在上面,它們顯得更生機勃勃。忽然,前面出現了一片迎春花,芳香無比,一簇簇的枝條上,落滿了美麗的黃蝴蝶,春風為他們吹起了春之曲,迎春花隨風飄動,妖嬈地跳起了春之舞。樹上的黃鸝嘰嘰喳喳為春之曲伴奏。瞧,這是一首多么美妙的舞曲啊!這就是春姑娘送給人間的禮物吧!
再往上走,有一片海棠花海。比起迎春花,海棠花就更加成熟了,那紅艷的花,端莊穩(wěn)重,如同點了胭脂的姑娘般明媚動人。它舒展的身姿,在陽光下流溢著明霞般的'光芒。這時,一層層,一簇簇的海棠花在春光的沐浴下,就似噴花的飛泉,那飛泉噴涌出的不正是無限的春意嗎?
路邊,佇立著幾株廣玉蘭,油綠的葉子反射著天光,它們是春天中我最喜歡的花了,因為它從不與其他花兒爭香斗艷,而是在暮春時節(jié)才珊珊來到。當南風漸起時,它們有的含苞待放,有的只開一點兒有的正在盛開。在那泛著油光的綠葉陪襯下,那么簡單而純粹,潔白的花朵亭亭玉立,如一位眉清目秀,溫柔婉約的女子。每一個花瓣上都凝聚著一層淡淡的從容,猶如一塊塊美玉雕琢而成,那么通透溫潤。
春,充滿朝氣,充滿活力,它邁著輕盈的腳步,正向我們姍姍走來。
春天的足跡作文12
今天,我和爸爸媽媽去石峰公園觀察春天是否來到,結果發(fā)現,春天的足跡已經走遍了株洲。
到了石峰公園,我發(fā)現迎春花開得正旺,它們好象過了一個冬天又蘇醒了,迎接春天的來到,它們好象在說:“春天已經來到,我們開花就等于春天已經走過這里,復蘇的季節(jié)已經來到,我的兄弟姐妹們都起來慶祝春天的到來!”大樹的葉子變得翠綠起來,每片葉子象似一塊無暇的'翡翠,綠得沁人心脾,它們好象在說:“是春天把我的‘小寶寶’——葉子變綠,是春天把我從寒冷的冬天解救出來,我要感謝春天!”
我們往山那邊走,到了山腳下,讓人眼前一亮,因為春天的來到,光禿禿的大山好象一瞬間就變成一座充滿綠色、充滿精神的山,好象從老人一瞬間就成了兒童,可真是“返老還童”呀!
在山間,我只聽見小鳥洪亮的嗓子在唱優(yōu)美的歌:“春天來了,春天來了,我們多開心;春天來了,春天來了,我們一起唱歌,我們一起跳舞,我們多開心!痹瓉硭鼈冊诟桧灤禾欤
來到了櫻花園,因為前段時間天氣寒冷,櫻花還沒有完全開放,但春天已經來過,櫻花樹上長滿了飽滿的花骨朵兒,好象再過一秒鐘,它們就會亮出自己真正的面孔。我們坐在樹下,呼吸著春天新鮮的空氣,那感覺,真是妙不可言!
時間不早了,我戀戀不舍地回去了,想起剛才追尋著春天的足跡,覺得春天是多么美好,春天是多么充滿陽光和歡笑!春天的足跡已走過株洲這塊美好的土地!
春天的足跡作文13
陽春三月,又到一年春花爛漫時。跟隨班級,一起來到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。
沿著塘壩,夾雜著腥味的海風撲面而來,將發(fā)絲連同過往的煩惱一起吹到腦后,沒有了城市的喧囂,這里,不乏是人們休閑度假的好去處。一路,20臺大風車在海風的洗禮中,自由的旋轉,在那白色的風車下,一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。
爬到高處,縱觀這一片油菜花海,春風拂過,涌起一股股金色的波浪,它在春風里昂首怒放,盈盈招手,盡情展示著它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的地毯,看得人想躺入它的懷抱,被花枝簇擁,聞著它獨有的香味,安穩(wěn)的睡在之中。置身于其間,看那每一朵花都開得那樣燦爛,花心吐出幾根小巧纖細的花蕊,四瓣花瓣簇擁著,在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。
忍不住拿起相機,與同學相互留影,依偎在花海之中,共同綻放如花般的笑靨,發(fā)出爽朗的笑聲,一張張可愛的臉龐,真有“人比花嬌花無色,花在人前亦黯淡”之勢。這是青春的`魔力,是動人的旋律。在如花般的年紀,流連于花叢中,旋轉,跳躍,嬉戲,打鬧,那一個個絢麗的身影使這方藍天下的春天變得更有生機,活力。
春,伴隨著油菜花開悄然而至,因為有了這片花海,才讓春天變得如此絢爛;青春,在成長路途中迎面而來,因為充滿活力,才讓青春更加散發(fā)光彩。
春天的足跡作文14
一年之計在于春,經受住嚴冬的考驗,春天無聲無息的來了,新的一年開始,春天她翩翩起舞,用可愛的裙擺染著世界,細心的孩子用好奇的雙眼尋找春之足跡,覓到了墻角星星點點的綠,樹杈上零零落落的紅,深吸一口清爽的空氣,咦?春天來了呀!
春天來了,我去尋覓春天的足跡。剛剛走出房門,那一縷縷柔黃色的和煦陽光就照在我身上,似媽媽的手,撫摸著我的心靈深處,我漸漸的陶醉了。這陽光灑在身上,既不像冬天的.薄弱,又不如夏天的火熱。給人以一種欣欣向榮的奇幻。這大好陽光是春天特有的標志吧!
我攜著陽光,繼續(xù)向前尋找春的足跡……
走出家門,眼前一亮,隨雙眸向遠方癡迷地望去,隱隱約約看到了那樹上的嫩綠,綠的可愛——既不張揚,又不羞澀。近看,就可以發(fā)現那俏皮的小樹葉偷偷的鉆出了樹枝,張望著這世界。風兒吹來,這是春的世界,涼風習習,弗如人間仙境,用靈魂去感受春天,尋覓春天,一定會找到意想不到的驚喜。
過了幾天,村子里下了一場貴如油的春雨。雨停了,我迫不及待的躥出屋門,呼吸呼吸雨后的清爽,好愜意的氣息!我真真切切的聞到泥土的芳香。鳥兒們也忙開了,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在感受獲得重生的喜悅。
春之凝重,萬物之始。伴隨著“春雨驚春清谷天”,去好好享受這難得的時光,希望在你心煩氣躁的時候,去尋覓春天或者回憶春天,生活亦可簡靜清朗。
時光的行囊漸行漸遠,那芬芳的情感卻塵封成芬芳的醞釀,伴我在成長的路上悠長。覓春覓生活!笥
春天的足跡作文15
春姑娘,隨著幾陣蒙蒙的細雨悄悄地來到大地……
春天的足跡在哪里?!在那濕潤的泥土中,在那花草樹木里。濕潤的泥土,散發(fā)出一陣迷人的芳香,可愛的小花,在春雨的滋潤下,頑強地鉆出泥土,貪婪地吮吸著春天的甘露,綻放一朵朵鮮艷的花朵,在爭相怒放,給大地爭添了一片異彩。在春風吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強的小草也不甘落后,爭先恐后地鉆出地面,!大地頓時生機勃勃!柳樹姑娘在春風下靜靜地梳著自己那細長的翠綠的秀發(fā)。啊!好一片生機勃勃的景象!
春天的足跡在哪里?啊,在那蒙蒙的細雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈,像斷線的.珠子,而是淅淅瀝瀝的,在春風中飄飄灑灑。落在花草上,滋潤著大地;落在屋檐上,形成了一支美妙的旋律;落在馬路上,沖洗了灰塵,整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們在春雨中打著五顏六色的小花傘在盡情地嬉戲,給這場春雨增添了一道色彩。盡管汽車駛過來時,水花四濺,把他們嶄新的春裝都弄濕了,但他們卻毫不在乎。歡笑聲,春雨聲,混成一片,給這場春雨配上一支美妙、神奇的樂曲。!多動聽。
春天的足跡在哪里?。≡谀巧癫赊绒鹊膭游锷!春風喚醒了冬眠的青蛙,田野里,池塘里,到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥在樹上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱:“好一片繁榮的春景,一片生機勃勃的春景……啊!春天,我愛你!”小狗、小貓在花叢中追逐——!好一片繁榮的景象!
春天的足跡在哪里?。≡谔镆袄,在校園里,在世界的每一個角落。是那無私奉獻的春姑娘,給大地增添了一片色彩,一片迷人的色彩,一片生機勃勃的色彩。!春姑娘,我擁抱你!
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