【優(yōu)秀】老師，我想對(duì)你說
老師，我想對(duì)你說1
老師，這件事已經(jīng)壓在我心里很久了，現(xiàn)在我想把它告訴您。
我在我們愛鄉(xiāng)讀一年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)第一周，我就把右手跌斷了，老師教寫字時(shí)，我沒能練著，只是在一邊聽，雖然沒有落下一天課，但我還是沒能練好寫字。
二年級(jí)我轉(zhuǎn)到這里學(xué)習(xí)，您一直說我的字寫不好。我心里不服氣，每天的家庭作業(yè)都一筆一劃地寫，往往二十分鐘的作業(yè)我就要寫上一個(gè)小時(shí)。第二天，我盼著老師早一點(diǎn)發(fā)作業(yè)本，一拿到我的作業(yè)本，我就迫不及待地打開作業(yè)，我看見一個(gè)大大的“A”字，可后面就是沒有“+”。每次我都感到很委屈，我這么努力了，老師您還是這么小氣，連個(gè)小小的“+”字都不給我。
到了上個(gè)暑假，我終于忍不住了，就讓爸爸給我報(bào)了一個(gè)寫字的補(bǔ)習(xí)班，我跟補(bǔ)習(xí)班的老師從握筆開始，一點(diǎn)、一橫、一豎。一直到裝字，整整一個(gè)暑假我都沒胡休息一天，每天都在苦練寫字，我決心一定要把字練好，讓您刮目相看。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在半個(gè)學(xué)期過去了，看著作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)“A+”在向我微笑，我的心花怒放，老師，您終于大方了。
難忘師恩
老師，自古以來，您一直是廣大學(xué)子們崇拜和敬仰的對(duì)象。有人愿意把您比作蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人;有人愿意把您比做園丁，終年耕耘，只收獲一個(gè)秋天;我愿把您比作母親，給予我生命和愛……
老師，我想對(duì)您說：“你的.音容笑貌、舉手投足時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導(dǎo)、循循善誘使我永遠(yuǎn)銘記于心。您的一切一切歷久彌香，令我久久不能忘懷……”
老師，我想對(duì)您說：“在我成功時(shí)，您給我加油;在我失敗時(shí)，您給我鼓勵(lì);在我驕傲?xí)r，您教我謙虛;在我灰心時(shí)，您給我信心。您的一切一切導(dǎo)引著我的方向，讓我這只漂泊的小船不要隨波遠(yuǎn)航……”
老師，我想對(duì)您說：“您是施放神奇的魔法師，托起我們一個(gè)個(gè)初升的太陽;您是純潔的天使，為我們播種憧憬與希望;您是辛勤的園丁，讓我們這些幼小的樹苗在陽光的照耀下快樂的滋長(zhǎng)……”
老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您辛勞的身影;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您溫暖的言語;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的孜孜不倦、諄諄教導(dǎo)……老師啊，老師!就讓我們這些稚嫩的幼苗在您的保護(hù)與培育下健康成長(zhǎng)，再度譜寫詩意輝煌!
老師，我想對(duì)你說2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊拖裎覀兊膵寢屢粯�，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的'臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚兒，您就是大海…在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚兒，您就是大海…在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！
老師，我想對(duì)你說3
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每一天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每一天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的少女。這其中，您花費(fèi)了多少精力��！可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到此刻多少屆學(xué)生�。∧陱�(fù)一年，日復(fù)一日，在那里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。我明白這肯定沒戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在那里坐以待“斃”的好；被您批評(píng)一頓，總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋淼暮�！于是，我便主�?dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng)，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長(zhǎng)的語氣對(duì)我說：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。
這一年來，您每一次對(duì)我的.諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對(duì)您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃但是您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您以前用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒，時(shí)常浮此刻我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！”
黃老師，你的出現(xiàn)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的教導(dǎo)。
老師，我想對(duì)你說4
陳老師，我想對(duì)您說幾句我的心里話
記得有一次：假期我們領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，我走進(jìn)學(xué)校，來到教室，不知道為什么同學(xué)們個(gè)個(gè)都以羨慕的眼光看著我，我莫名其妙，心想：今天大家怎么都奇奇怪怪的？為什么一直都盯著我看呢？上課了，您一步一步的走進(jìn)教室也一直盯著我看，過了一會(huì)兒，陳老師說：“今天我們班的第一名是一聽到這話同學(xué)們又盯向了我，這下子我更緊張了。“是楊慶達(dá)”您的話音剛落，我開心得一蹦三尺高，“可是，楊慶達(dá)的英語只得了29分�！币宦牭竭@話，我的心情一落千丈，因?yàn)槲易钆卤秤⒄Z單詞了。心想：雖然語文得了第一名95.5分，但被英語一拉，我的平均分就不及格了。陳老師見我愁眉苦臉的樣子，便走過來安慰我說：“楊慶達(dá)你別灰心呀！這一次沒考好我們下一次還有機(jī)會(huì)呀，說不定你下次的成績(jī)會(huì)比這一次更優(yōu)秀呢！”陳老師的這番話令我信心百倍。
從那以后，每當(dāng)我想偷懶時(shí)您那次的'教誨總在我腦海中浮現(xiàn)，時(shí)刻激勵(lì)著我。
陳老師，您的提醒是我深有感觸，我不會(huì)忘記您的囑咐與鼓勵(lì)的
老師，我想對(duì)你說5
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的情緒格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉，那么親切。在這離別之際，我心里有很多話想跟你說，就由從我認(rèn)識(shí)你開始說起吧。
在我六年的小學(xué)生活中，給我印象最深的是一位年輕老師。
這位老師是男的，叫何榕球，你為人不但幽默、正直，而且會(huì)關(guān)心他人和樂于助人，每一天都會(huì)讓我們哈哈大笑，在歡樂中學(xué)習(xí)。你雖然年輕，但是職責(zé)心很強(qiáng)，每一天都能認(rèn)真上好每一節(jié)課，晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。并且利用課余時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)。
記得有一天，我回到學(xué)校的時(shí)候，我看到你在衛(wèi)生區(qū)那邊坐著，手上拿著一枝筆和一個(gè)本子，不明白你在干什么。認(rèn)真一看，原先你在等同學(xué)來掃地，檢查掃地的狀況，這就是你為這個(gè)班負(fù)職責(zé)的一種表現(xiàn)。
上課時(shí)，你邁著輕快的腳步，登上講臺(tái)，動(dòng)作瀟灑，一氣呵成。講臺(tái)下的我們，用不一般的`眼神看著你這位動(dòng)作瀟灑的老師。你的聲音洪亮，咬字準(zhǔn)確，臉上面帶笑容。在我們心目中，老師是嚴(yán)肅的，神圣的。但是每次見到你，我心中的緊張頓時(shí)消失，我們感到的是親切。講臺(tái)下的氣氛變得活躍多了。
下課了，同學(xué)們一有不懂的問題就去問你，你一看見有同學(xué)去問你，你會(huì)熱情相待，一題一題耐心地解答，讓大家都明白這節(jié)課學(xué)會(huì)什么，懂得什么，有什么收獲。
放學(xué)后，你不會(huì)匆忙地走，會(huì)留在課室?guī)臀覀冄a(bǔ)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的題目，出練習(xí)題讓我們做，讓我們鞏固知識(shí)。
當(dāng)然，你不會(huì)只是讓我們盲目的學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)抽出一節(jié)課來給我們活動(dòng)，讓我們適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)，更加有利于我們的身心健康。我覺得這樣學(xué)習(xí)是十分簡(jiǎn)單，玩中樂學(xué)，十分搞笑。
何老師，你為我們勞心勞力，不但教會(huì)我豐富的知識(shí)，人生的道理，還給我留下這份完美的回憶，在我的小學(xué)生活中，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
何老師，我想對(duì)你說：“謝謝您，您辛苦了，我必須不會(huì)辜負(fù)你的心血，我會(huì)用行動(dòng)來證明我的潛力，努力考上好的中學(xué)，來報(bào)答你對(duì)我的教育之恩�！�
老師，我想對(duì)你說6
老師：
初中三年的生活，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)逝去了兩年，這其中經(jīng)過了許多老師的辛勤培養(yǎng)與照顧，您算是我入學(xué)以來的第四位語文老師了。每位老師都曾在我的心中留下了些印象。雖然只與您相處了一個(gè)月之久，但卻感悟出了您這位園丁的辛勞。
老師，在您步入我們教室的那一刻起，我就感覺和您有點(diǎn)氣味相投。因?yàn)槲覀兌加斜容^顯眼的膚色。呵呵，老師，和您開玩笑了。其實(shí)在我的眼中，您很多時(shí)候都像一位充滿活力的大姐姐。比如：在上課的時(shí)候您總是用您獨(dú)特的文學(xué)韻味來熏陶我們，把我們代入一種境界中去，再加上時(shí)不時(shí)地開個(gè)玩笑，使我感覺在您的課堂上放松了許多，但在以前的語文課堂上時(shí)少有的。
老師，您也很關(guān)心我，我曾經(jīng)和您提到過我的語文水平不太好，您就送了我一本閱讀資料�？墒呛鼙�，老師，由于平時(shí)作業(yè)以及一些客觀因素，沒能完成您的囑托。學(xué)生在這里深表歉意。
老師，最近總覺得自己的作業(yè)忙不過來，首要原因是我做事太慢，再加上這漢子的書寫……我媽也時(shí)常說我以前的字寫得挺好，可現(xiàn)在，無論“速度”“質(zhì)量”哪一方面我都不占優(yōu)勢(shì)，總是字有一些好轉(zhuǎn)，卻又掉了下來，暈……。老師我該怎么辦?
時(shí)光倒流至開學(xué)第二天的語文課上，記得在那天的尾聲，您為我們布置了些每日的練字和其他一些作業(yè)，就在我想仔細(xì)聽清您說話的時(shí)候，卻始終沒有聽明白，想：這個(gè)老師怎么越說到重點(diǎn)聲音越小。后來才想起：也許您是為了讓同學(xué)更認(rèn)真地聽您說吧。記得您在課上說過您愛抓小茬，也曾在一些同學(xué)身上表現(xiàn)過，開始有些不解，后來悟出，也許您是為了讓犯錯(cuò)的同學(xué)知道您這一點(diǎn)后不再去犯錯(cuò)，讓沒犯錯(cuò)的同學(xué)努力不去犯錯(cuò)吧。老師我說的對(duì)嗎?
老師，我有些擔(dān)心自己的'語文成績(jī)，由于自己的書寫、閱讀及作文水平不好，考前時(shí)常擔(dān)心這些，可不知道怎的考后成績(jī)還是不錯(cuò)，這讓我有寫走遠(yuǎn)的感覺。但我知道，如果我的缺點(diǎn)和不足不予以改正，語文成績(jī)總有一天會(huì)掉下來的，希望您能明白。但學(xué)生會(huì)努力的!我是一個(gè)“聰明”的笨小孩，實(shí)話說，老師，我的智力不怎么發(fā)達(dá)，反應(yīng)稍遲鈍，理解能力弱，經(jīng)我改裝這句話，自己的卻很受用。但是我會(huì)努力去取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
……
老師，愿：您與我們?cè)跉g聲笑語中，共同度過初三這段雖然崎嶇，卻意味深長(zhǎng);雖然艱辛，卻充滿陽光的日子吧!
此致，
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月6日
老師，我想對(duì)你說7
老師，我天天在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，您對(duì)我的幫助很大，但有些事情因?yàn)槟懶。也桓艺f。今天，就借助這次的作文，講講我的心里話。不久前，中央發(fā)出“減負(fù)”的號(hào)召，大部分學(xué)校的老師都遵守中央政策，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。唯有您，還是老樣子，我們知道您是為了我們成才，才這樣做，可是，您知道嗎，看課外書也能增長(zhǎng)知識(shí)呀。您布置的作業(yè)太多了，記得有一次，那天晚上的'作業(yè)特別多，我從6點(diǎn)就開始做作業(yè)，只聽見筆在沙沙地寫著、寫著……啊，我抬眼看表，已經(jīng)10點(diǎn)了。“小遠(yuǎn)，快睡吧！明早還得上學(xué)啊！”媽媽在催我睡覺。
可她哪里知道，我還有6篇作文沒抄呢！我急的六神無主，夜更深了，已經(jīng)到了12點(diǎn)了，還剩一篇作文沒抄完，我的上下眼皮都打架了，于是草草完成作業(yè)就倒在床上呼呼大睡了。第二天，由于睡得晚，我遲到了，老師將我罵了個(gè)狗血噴頭，并說：“我罰你抄一遍學(xué)過的課文，可您怎么知道做作業(yè)才晚睡的。又有一次，我又做到12點(diǎn)，還有最后兩題沒做完，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)很困了，本子上的字模糊了，于是我便睡下了。第二天來到學(xué)校，老師檢查作業(yè)后，將我叫到辦公室。我說：“今天我沒有遲到，您叫我來有事嗎？”老師生氣地說：“對(duì)，我叫你來是有事的，你把沒做完的題抄100次�！蹦菚r(shí)，我真?zhèn)�，想：老師，您可知道您布置的作業(yè)有多少嗎？昨天晚上我可做到12點(diǎn)啊，您那時(shí)可能已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。老師，您小時(shí)候上學(xué)也有這么多作業(yè)嗎？
假如您的作業(yè)沒完成也要抄100遍嗎？也做到12點(diǎn)嗎？我真不明白您們到底有沒有過這樣的童年？哎，我覺得真是不公平，休息時(shí)間比做作業(yè)的時(shí)間還要少，我們小孩子的身體能支持的住嗎？我多么想娛樂一下呀，可一直沒有時(shí)間；我多么想看一看動(dòng)畫片呀，可作業(yè)太多了；我多么想看一看《十萬個(gè)為什么》呀，可作業(yè)還沒完成；我多么想騎著單車融入大自然中，可……有些同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)太多唉聲嘆氣，怨聲載道，您聽見了就叫他自己掌嘴，然后就罰抄500遍他剛才說的那些話。哎，您以前的老師叫您掌過嘴嗎？聽媽媽說，北京有一所小學(xué)，放學(xué)后和星期六、日都不布置家庭作業(yè)，我真的很羨慕那些在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生，我建議老師以后不要布置家庭作業(yè)，星期六、日也不要留作業(yè)，讓我們?cè)谡n堂上把這些作業(yè)做完吧，把時(shí)間給我們，讓我們?cè)谛瞧诹⑿瞧谔炖镒鲎约合胱龅氖虑椤?/p>
好了，我的話全都說出來了，老師，您聽了我的話會(huì)想些什么呢？
老師，我想對(duì)你說8
小學(xué)即將畢業(yè)了，我也要離開您了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您為我們做的一切，也無法忘記您的教誨。還記得開學(xué)時(shí)，您走進(jìn)教室，我眼前一亮，而且您還總是面帶微笑，大家都很喜歡你您，您還經(jīng)常帶一些書給我們看，如《淘氣包馬小跳》，《老人與�！�，《漂亮小子和壞小子》等，還給我們介紹一些好書，我們買不到的，您還幫我們買，而且價(jià)錢也便宜，還幫我訂閱《讀讀寫寫》，讓我們多讀。
我們上學(xué)從未組織過家長(zhǎng)會(huì)，自從您來了，我們舉行了第一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)中，您讓我們知道了我們學(xué)習(xí)很好，還讓我們?cè)诩议L(zhǎng)面前展示自己。教室活動(dòng)結(jié)束后，您帶著家長(zhǎng)參觀我們的學(xué)習(xí)生活，讓家長(zhǎng)放心。還拍了許多照片嗎，放在網(wǎng)上。老師我們真的喜歡你！
就在這個(gè)學(xué)期，就在一個(gè)春光明媚的晴天，你微笑的手拿相機(jī)高興的`走進(jìn)教室，歡快的說：“今天天氣不錯(cuò)，地理的油菜花正旺，在風(fēng)中翩翩起舞，美妙絕倫，這么美的景色我們永遠(yuǎn)要留住，所以今天我們舉行一個(gè)小小的春游。”話音剛落，教室里立刻爆發(fā)了，想惹過的螞蟻活蹦亂跳。我們先到了花園，花園里春意盎然，一片生機(jī)，我們?nèi)宄扇簲[著各種姿勢(shì)拍照，您也經(jīng)常教我們?cè)趺磾[。一圈下來，雖然我們汗流浹背，但我們依然很高興，因?yàn)槲覀儼汛禾烀篮玫木吧肋h(yuǎn)留下來，這都要謝謝您。
就在前幾天鹽都區(qū)教育局發(fā)出一個(gè)通知，您阻止了我們參加了江蘇省中小學(xué)“經(jīng)典誦讀，感悟成長(zhǎng)“作文大賽。我們很喜歡，是您給了我們一次機(jī)會(huì)，您不僅給我們機(jī)會(huì)，還動(dòng)員我們參加，為了讓我們能寫好，您上網(wǎng)查閱，打印作文給我們看，讓我們有東西可寫。我們作文寫出來，您還幫我們修改，幫我們把作文發(fā)表在網(wǎng)上，我們的作文在網(wǎng)上了，您又打印了一份給我們，您為了這次活動(dòng)，日夜操勞，不知疲倦。我們真的非常感激您！
您還為我們講一些名人的成長(zhǎng)故事，希望我們知道如何做人，您的用心良苦我們真的很感動(dòng)！
老師啊老師，在這離別的時(shí)候讓我用這封信來表達(dá)我的感情的，最后道一聲：“老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的！”
祝您工作順利，身體健康！
老師，我想對(duì)你說9
燈，照亮了我，讓我從黑暗走向光明。當(dāng)我孤單一人走在學(xué)習(xí)的道路上，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默的祝福我。在學(xué)習(xí)的道路上，我跌倒了無數(shù)次，你是，是你一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，讓我不要畏懼，讓我更加地努力。我的恩師——趙晉娟。
面對(duì)人生，是你告訴我，要精彩的活著；面對(duì)思想，是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆�！保挥懈冻稣嫘牟艜�(huì)得到真情。在這個(gè)渾濁的世界上，你告訴我“害人之心不可有，防人之心不可無。”。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，你告訴我“人非圣賢孰能無過”，告訴我正確的做法，讓我改正。您的寬容讓我明白了如何去寬容別人，因?yàn)椤敖馃o足赤人無完人”。
是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。每條通往成功的道路都是不平坦的，沒有人會(huì)隨隨便便成功，每個(gè)成功者的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。
是你告訴我，永不言棄是好，但有時(shí)放棄也是一種美。無論是人還是物，美的沒有一點(diǎn)瑕疵的固然好，但更適合自己的才是重要的，與其費(fèi)盡力氣去追求遙不可及的東西，還不如為適合自己的多付出一點(diǎn)心血和汗水。
期末考試后，拿到那張不理想的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，您如此期待我，我卻如此丟人，是自己努力不夠嗎？是自己太粗心了嗎？是自己……？放學(xué)后，同學(xué)們集體打掃衛(wèi)生，唯獨(dú)我去了辦公室。我當(dāng)時(shí)心里想：這下完了，我必須向老師道歉。剛進(jìn)門，辦公室一切如舊，放在窗臺(tái)上的花好像都在恥笑我，窗外的兩棵大樹都在對(duì)我搖頭，這是我更加的沒自信了，更沒面子了�？赡鷧s展開一張一如既往的'笑臉，只是親切的問：“怎么了？這么消沉，不像你的風(fēng)格��？不是挺樂觀的嗎？”熱情幽默的話語感染了我，令我無比羞愧，把我憋在心里的話向老師傾訴出來：“老師，對(duì)不起，我沒考好，給班里拉分了……”是您站起來并不厭其煩的幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力的方向，你的指點(diǎn)，像是場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲進(jìn)我的心田。聽著您循循善誘的教誨，慚愧，懊悔，信心一起涌上心頭的那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起您對(duì)我始終如一的支持，鼓勵(lì)和信任。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
老師，我想對(duì)你說10
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對(duì)我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀!!!
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的.教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識(shí)，你說：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得�?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!
師我想對(duì)你說的作文三：
我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍(lán)天;我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原;我想做一個(gè)快樂的小學(xué)生，在學(xué)校度過最后的小學(xué)生活。
在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘恍┞闊�，使我很苦惱�?/p>
我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績(jī)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不小心就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。
我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫語文的字詞時(shí)，都能全對(duì)，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂課上的.每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫畫，我想將來能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國(guó)的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。
很多人說童年是快樂的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過我相信：風(fēng)雨過后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
老師，我想對(duì)你說11
老師，您靜下心來，聽我給您說說悄悄話。
老師，從開學(xué)到現(xiàn)在我有很多話想對(duì)您說，可是一直沒有機(jī)會(huì)說，但是今天終于有一個(gè)機(jī)會(huì)了，我要把我埋藏在心底的話都說出來！
那一天，是我收心教育的時(shí)候了，我催著各組組長(zhǎng)趕快交，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，看見第一組還無動(dòng)于衷，便沖他們喊道：“你們趕快收啊，再不收的話，你們組可是要下臺(tái)階的！”誰知道，劉義敬發(fā)瘋似的大聲說：“下去唄，有本事你去下臺(tái)階啊，我跟你說啊，王雅生，你這個(gè)課代表，不稱職！我說：“我招惹你了，你憑什么這樣說我啊，還有，我怎么不稱職了？我辛辛苦苦在那喊了半天，嗓子都喊啞了，我是為了什么！你想過沒有，如果你這樣說，我還不如出去玩兒，坐在位子上休息，我憑什么去收啊，我為什么不好好玩兒玩兒呢？”他又說：“反正就是不稱職！”
老師你給評(píng)評(píng)理，我收個(gè)心教育，我怎么了？他為什么會(huì)這樣說我，我圖的`是什么？還不是想為咱班爭(zhēng)光，讓校長(zhǎng)看見咱們班收心教育的速度有多快啊！劉義敬說的一番話，讓我的心情久久不能平衡。
老師，這就是我想對(duì)你說的悄悄話，您也聽完了，您有什么樣的感受呢？您知道我心底的悄悄話了嗎？您感受到了我對(duì)劉義敬的不滿了嗎？
丁老師，謝謝您
丁老師，你默默無聞的教育了我們?cè)S多知識(shí)，我想對(duì)你說：“謝謝！”
那天，賈周把《課課練》發(fā)了下來，大家匆匆忙忙訂正起來，我一翻開作業(yè)本，就呆若木雞，這么多個(gè)紅叉叉，我沒臉見人啦！我想。每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過我的桌子，我都遮住本子。訂正完了，也不敢跟你看，怕被批評(píng)，那也是沒辦法的事呀。經(jīng)過你的辦公室，我漲紅了臉，慢慢吞吞地走了進(jìn)去。
你也是大吃一驚。嚴(yán)厲地對(duì)我說：“最近狀態(tài)不好，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)！”說完，便不緊不慢地跟我講解起來，我一邊聽一邊從心里感謝。我走出辦公室時(shí)，你一句話讓我記憶猶新：“敏而好學(xué)，不恥下問，，以后可不能馬虎了�！�
一個(gè)星期后，《課課練》又下來了，我希望錯(cuò)題少些，一翻開課課練，就閉眼睛，嘴里數(shù)著數(shù)，“哇！一百分呀！”我手舞足蹈，得意洋洋，蹦蹦跳跳來到辦公室，你打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我這次進(jìn)步了，欣慰地笑了笑，又在我的腦掛上敲了敲說：“這一點(diǎn)小成績(jī)，就得意忘形驕傲自滿了，人家每次都一百分，而且謙虛的很，記住驕傲使人落后。”我聽了你這一番話，心里瀾起一陣暖高，這是一把教育的暖高，更是一把對(duì)我關(guān)愛的暖高。從此以后我都不敢驕傲了。
老師你是一位誨人不倦的思想教育者，我萬分感激你！
老師，我想對(duì)你說12
教師，是一個(gè)令我尊敬的職業(yè)。我親愛的幼兒園老師，您就像是我的媽媽，三年來，您一直無微不至地照顧我。有時(shí)，我跌倒了，您就來扶我；有時(shí)，我哭了，您就來安慰我；有時(shí)，我遇到了難題，您就來教我。
記得有一次，您好像在眾多同學(xué)里面發(fā)現(xiàn)了我膽小這個(gè)缺點(diǎn)。所以，您就特意給我一次鍛煉膽子的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)一次小主持人。好改掉膽小這個(gè)缺點(diǎn)。
那天我上臺(tái)主持前，心里一直特別緊張。在后臺(tái)坐也不是，站也不是。心想：一會(huì)兒上臺(tái)之后看到那么多人，要是忘記臺(tái)詞就完蛋了！忘記臺(tái)詞后該怎么辦呢？如果別人嘲笑我，那又該怎么辦呢?哎呀，我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。 怎么辦，怎么辦��？
您好像看出了我的心事。急忙走到我身邊蹲下來，用那溫柔的聲音對(duì)我說：“怎么啦？是不是緊張��？”被您這么一講，我的眼淚“嘩”地一下流了出來。我何止是緊張，還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我，幫我把淚擦干，說：“別這么緊張，把膽子放大點(diǎn)，不就是上臺(tái)講個(gè)話，至于那么緊張嗎？”您停了停，輕輕撫摸我的頭，說“就算在臺(tái)上說錯(cuò)話了，也別怕，繼續(xù)說下去，沒有人會(huì)笑話你的。你只要自信就對(duì)了，其它的都別管。我等會(huì)兒會(huì)在臺(tái)下看你的精彩表演，要加油，可不要讓我失望哦！”說完，您微笑著走了。我的心情頓時(shí)輕松了許多，那顆一直緊繃著的心也放了下來。
我上了臺(tái)，看到臺(tái)下黑壓壓的一片人，又不由自主的緊張起來。臉也不知不覺紅了起來�？墒俏铱吹搅四媚菆�(jiān)定的'目光看著我，好像在鼓勵(lì)我：加油！別怕，沒有人會(huì)笑話你的。然后，有對(duì)我笑了笑。我深深的吸了一口氣，讓自己先平靜下來。然后開始演講。那次演講非常順利。
以前，我總是膽小、不自信。明明做得很好，卻不敢給別人看，總怕別人會(huì)說些什么。因而我失去了很多展示自己的機(jī)會(huì)。自從那次以后，我變得自信多了。有什么表演活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，不再像以前讓那么多次機(jī)會(huì)白白從我手里溜走。
老師，在我最需要幫助的時(shí)候，您總會(huì)在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我。我永遠(yuǎn)也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑，它已深深印在了我的心里。就是那微笑，讓我有了勇氣。老師，我想真誠(chéng)地對(duì)您說：“謝謝您對(duì)我的關(guān)愛。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!”
老師，我想對(duì)你說13
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血，我許多話要對(duì)老師們說。這天，我最想對(duì)我此刻的語文老師宋老師說……
五年級(jí)一開學(xué)，教室里走進(jìn)了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對(duì)我沒多大意思。但是，一學(xué)期下來，我感到宋老師就是不一樣。
從四年級(jí)開始，我就被作業(yè)壓的喘但是氣來，對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒寫完，就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后，十分的焦急，她立刻撥打了我家的電話，在電話中宋老師語重心長(zhǎng)說：“陳志皓，快點(diǎn)來上學(xué)�！苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎话驳那榫w來到學(xué)校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上大學(xué)多可惜啊�！甭犃死蠋煹脑�，我心里頓時(shí)覺得十分的愧疚，我真想對(duì)老師說：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我必須會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�
宋老師在我身上沒有少花心思，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動(dòng)作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業(yè)。我想對(duì)老師說：老師，您對(duì)我真好，我必須會(huì)專心做作業(yè)，加快速度。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，她在放學(xué)后為我補(bǔ)課，我望著老師身影想對(duì)您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠(yuǎn)，每一天要乘著地鐵來回走動(dòng)，時(shí)常為我補(bǔ)課回家不明白有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏劭磿鳂I(yè)拖拉時(shí)，老師非但沒有批評(píng)我而推薦媽媽給我半小時(shí)看書時(shí)間，看到你的推薦我想對(duì)對(duì)您說：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個(gè)通情達(dá)理的老師；當(dāng)我的考試作文寫得好時(shí)，她在班上飽含深情的閱讀了我的.文章，還推薦我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說：您時(shí)常鼓勵(lì)我，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您。
宋老師我想對(duì)您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業(yè)，對(duì)我這個(gè)讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師，您要注意您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的推薦，下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是，我還是要感謝老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)，我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)�！�
老師，我想對(duì)你說14
時(shí)間如白駒過隙。不覺間，窗外的紫荊花已落了一地，只剩下光禿禿的樹干。時(shí)間雖是一去不返，但我不會(huì)感傷，因?yàn)槲易プr(shí)間，學(xué)到了知識(shí)！
第一次見潘老師您的情景仿佛是在昨天。老師用親切的笑容、富有感染力的聲音進(jìn)行自我介紹，您是父母唯一的女兒，您也是百里挑一的好老師！
老師說過：“做學(xué)生喜歡的老師，學(xué)生幸福，老師更幸福！”我對(duì)您的這句話印象深刻，因?yàn)樗粌H教會(huì)我如何做事，還教會(huì)我如何做人。如果以后能成為一名老師，我會(huì)像您一樣，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，專心教育，淡泊名利。我想，老師最大的幸福就是看著學(xué)生不斷進(jìn)步，越來越好吧！
記得有幾次，由于設(shè)備的問題，打亂了老師的上課計(jì)劃。您卻沒有抱怨，您告訴我們：“事情就是這樣，他也不容易�！蹦且粋�(gè)心靜如水的人！每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，就會(huì)想想您說的這句話，這樣內(nèi)心就平靜多了。
在老師您的課堂，我學(xué)到了在教師技能的面試中，應(yīng)如何準(zhǔn)備答辯和演講、應(yīng)如何在說課中把肢體語言發(fā)揮到極致、應(yīng)如何讓自己的有聲語言吸引評(píng)委、應(yīng)如何處理在教學(xué)時(shí)出現(xiàn)的問題……
在老師您的課堂，我看到了教育家們的風(fēng)采。于老師是最讓我為之著迷的，他以幽默的語言、實(shí)效的課堂、扎實(shí)的基本功打動(dòng)著我的心。于老師教《草》這首詩時(shí)，在學(xué)生了解詩意的基礎(chǔ)上，畫出了草的生長(zhǎng)情況。我為黑板上栩栩如生的圖畫驚嘆，我為于老師那生動(dòng)實(shí)效的教學(xué)贊嘆！因?yàn)橛心囊龑?dǎo)，我看到了更美麗的天空！
在老師您的課堂，您讓我們捕捉到智慧的靈光。有把圖片上的.文字打印下來的軟件——讀書筆記，用硬紙板做成的各式各樣的閱讀卡等一些小妙招，不都閃爍著您智慧的光芒嗎？
在老師您的課堂，我聽到您節(jié)約時(shí)間聆聽的篇章。那篇《成功沒有捷徑》，讓我感受到了努力過程中的意義。您讓我知道，只要自己盡全力去完成一件事情，結(jié)果如何都不重要，因?yàn)榕Φ倪^程本來就是一種收獲，一種快樂。
老師教給我很多知識(shí)，您不但教給我們文體的教學(xué)設(shè)計(jì)，還言傳身教，讓我們做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師。您把知識(shí)的陽光都灑在了課堂，我們沐浴在知識(shí)的陽光里，不斷成長(zhǎng)。潘老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！謝謝您！”
老師，我想對(duì)你說15
再過一個(gè)學(xué)期，我就要離開母校了。我已經(jīng)與您共同度過了四個(gè)春夏秋冬，一同聆聽了四個(gè)新年的鐘聲。您把我從一個(gè)一年級(jí)的不懂事、愛調(diào)皮的小孩子，變成一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生。是您教導(dǎo)了我這么多年，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的感情。
劉老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到我們身上。您的愛就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)剛破土而出的春筍，期待著我們一天天成長(zhǎng)，期待我們快快長(zhǎng)成參天大樹。寒來暑往，春去秋來，當(dāng)我們各有成就時(shí)，您正享受著桃李滿天下的快樂，這就應(yīng)了一句話“待到山花漫爛時(shí)，她在叢中笑�！�
老師，您還記得嗎？上學(xué)期的寫字等級(jí)考試的.那件事。那時(shí)我們剛剛練習(xí)毛筆字，開始我們只是在字帖上練習(xí)，大家都描的工工整整，你看了非常滿意�？墒�，當(dāng)我們用沒有樣字的白紙練習(xí)時(shí)，大家都傻了眼。我拿起毛筆，有些陌生地開始寫字，我的字即僵硬又不自然，老師您慢慢地彎下腰，摸了摸我的頭說：“看，你這個(gè)字不行哦，沒有筆鋒，又很僵硬！”說著，您握住了我的手，開始手把手地教我寫字�！皺M要平，豎要直，要有力，再頓一下！好的……”幾天后，我的字還是沒有明顯的進(jìn)步，您總是走到我桌旁，俯下身來叮囑我說：“要多練習(xí)��！熟能生巧，否則，這個(gè)樣子下去，你會(huì)不合格的。”聽了您的話，我更加努力地練字，一張又一張……我發(fā)奮練字，再加上您每次和顏悅色地教我要領(lǐng)，鼓勵(lì)我，我變得更有干勁了！就等到考試的那一刻，我能利通過。
幾個(gè)月后，成績(jī)下來了，我又喜又悲，到底怎么樣��？我的心“怦怦”直跳。老師報(bào)成績(jī)?cè)趺催@么慢��？一個(gè)個(gè)名字從我耳邊飄過……“15號(hào)，優(yōu)秀！”說完，老師您對(duì)我會(huì)心一笑。不知為什么，我喜歡您每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)您對(duì)我笑時(shí)，不知怎么的，心里暖暖的，甜甜的……
雖然要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得您。不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里幫我指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓班級(jí)里有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)造知識(shí)的殿堂……
劉老師，感謝您。您是一位不辭辛苦的引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的海洋，引進(jìn)了通向成功的大道�？飚厴I(yè)了，我會(huì)珍惜和您在一起的每一堂課，每一天！
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