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      2. 我的小書(shū)架作文

        時(shí)間:2023-10-10 01:37:48 好文 我要投稿
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        (優(yōu)選)我的小書(shū)架作文15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的小書(shū)架作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (優(yōu)選)我的小書(shū)架作文15篇

        我的小書(shū)架作文1

          我經(jīng)常把書(shū)亂放,爸爸媽媽看到我的房間有的書(shū)放在床上,有的書(shū)放在桌上,還有的扔在地上,亂成一團(tuán)。爸爸看了看,對(duì)我說(shuō):“給你買(mǎi)一張小書(shū)架吧?但是你要把書(shū)整理得整整齊齊,不要再亂放了!蔽衣(tīng)了開(kāi)心得跳來(lái)跳去。

          爸爸給我買(mǎi)了一張又美又大的書(shū)架,共有五層,下面還有個(gè)柜子,是用原木做的,我欣賞完,就開(kāi)始整理我的書(shū)本了。把我的書(shū)本一一分類(lèi)裝進(jìn)這座“漂亮的房子”里面。

          我先把《小學(xué)周報(bào)》、《小火炬》、《快樂(lè)語(yǔ)文》等報(bào)刊放在第一層;把我喜愛(ài)的《龍漫》、《名偵探柯南》、《老夫子》等漫話書(shū)放在第二層;再把我經(jīng)?吹摹段饔斡洝贰ⅰ度龂(guó)演義》等歷史故事書(shū)放在第三層;《智慧閱讀》、《開(kāi)心100》等練習(xí)放在第四層;最后一層就放我的作文書(shū)。我把書(shū)本整理得整整齊齊,看著這些書(shū),我心里舒服極了!

          每天放學(xué)回家,我都會(huì)從我的書(shū)架上取出一本本書(shū)來(lái)看,書(shū)本就像一條條大路帶領(lǐng)我開(kāi)啟知識(shí)的.大門(mén)。

          謝謝你,我的書(shū)架,你的到來(lái)讓我書(shū)本整齊擺放,方便我閱讀,讓我不斷從書(shū)中獲取豐富的知識(shí),我喜歡你!

        我的小書(shū)架作文2

          我的小書(shū)架是和書(shū)桌連在一起的。

          我的書(shū)架有四個(gè)格子,兩個(gè)格小的,兩個(gè)格是大的。大的上面那格是爸爸媽媽的雜志,比如:〈好日子〉〈讀者〉〈環(huán)球〉。大的下面那格是我的書(shū),列如:〈作文100分〉〈馬小跳〉〈小百科〉等等......我在另外兩個(gè)小格子里放了一些小飾品和相片。

          爸爸媽媽的書(shū)郵是在局里訂回來(lái)的,看完了,就裝訂成一本大書(shū)。我的書(shū)是從小到大購(gòu)書(shū)、別人給書(shū)、訂書(shū)積累回來(lái)的。

          我最喜歡的書(shū)是《馬小跳》講的是四年級(jí)的故事,我覺(jué)得這些事就發(fā)生在我們的'身邊一樣。

          小書(shū)架,你在我不會(huì)寫(xiě)作文的時(shí)候,你拿《作文100分》給我看,謝謝你。

          “小書(shū)架你真能干!”我不由自主的夸道,同時(shí)也仿佛聽(tīng)見(jiàn)小書(shū)架對(duì)我說(shuō)“小主人我會(huì)每天陪著你的”

        我的小書(shū)架作文3

          這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),班主任黃老師很有創(chuàng)意地搞了一個(gè)小書(shū)架放在教室的一角。

          小書(shū)架不大,分成上、中、下三層。高才85厘米,寬也只有55厘米。跟我們家的書(shū)櫥相比,它可只能算是“小弟弟”了。別看它小,用起來(lái)卻十分方便,原來(lái)我們的'書(shū)總是“借宿”在老師的辦公室,每天同學(xué)們總是抱過(guò)來(lái)抱過(guò)去,很不方便。而有了小書(shū)架,同學(xué)們看起課外書(shū)來(lái)方便多了,大家紛紛從家里帶來(lái)自己喜愛(ài)的各種書(shū)籍充實(shí)到小書(shū)架上,有故事書(shū)、科學(xué)書(shū)、作文書(shū)以及各種文學(xué)名著,趙宇昂同學(xué)的一本《對(duì)聯(lián)大全》堪稱(chēng)書(shū)架上的“大哥大”。

          這個(gè)小書(shū)架成了我們班級(jí)文化建設(shè)的一道靚麗的風(fēng)景,使同學(xué)們閱讀課外書(shū)籍實(shí)現(xiàn)了“資源共享、互通有無(wú)”,也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

        我的小書(shū)架作文4

          在我的小房間里,放著陪伴我整整三年的好伙伴——小書(shū)架。在別人的眼里,它是用一塊塊棕色的木頭搭成的很普通的小書(shū)架,可在我的眼里,它卻是一座知識(shí)的房子,閃著耀眼的光芒,藏著許多我要探索的奧秘。

          在這座房子里,有許多老成員了,像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等等,它們?cè)?jīng)伴隨著我度過(guò)許多美好的時(shí)光,也為我留下了許多美好的回憶,當(dāng)然我的頭腦里也多了許多問(wèn)號(hào)。昨天,媽媽又為我的小房子增加了新的.成員——《海底二萬(wàn)里》、《小學(xué)生閱讀理解》。望著書(shū)架上滿滿的書(shū),說(shuō)真的,昨晚還做了一個(gè)可怕而又有趣的夢(mèng)呢!我夢(mèng)見(jiàn)了許多書(shū)爭(zhēng)先恐后都來(lái)找我說(shuō):“小主人,你讓我們?cè)谶@么小的房子里生活,又那么亂,你再不整理,我們都要走了!”“好!好!明天我就整理,我讓媽媽給你們換大房子,你們可千萬(wàn)不能走呀!”我滿臉笑容,不停地鞠躬道歉,花了九牛二虎之力才把這場(chǎng)動(dòng)亂給平息。

          今天一大早,我把書(shū)架擦得干干凈凈,把書(shū)分類(lèi)擺好,雖說(shuō)書(shū)依舊擁擠,但顯得精神多了。站在小書(shū)架前,我默默地說(shuō)道:“小書(shū)架,你讓我的生活充滿了樂(lè)趣和目標(biāo),你永遠(yuǎn)是我的最好的朋友,我永遠(yuǎn)感謝你!”

        我的小書(shū)架作文5

          我的房間里有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的老師,那就是我的小書(shū)架。

          我的小書(shū)架是木制的,長(zhǎng)方形,沒(méi)有門(mén),高兩米,寬一米二。分五層,旁邊有三個(gè)抽屜,可以放許多書(shū)。

          書(shū)架從下到上放的都是書(shū)。第一層是童話書(shū),第二層是作文書(shū)和學(xué)習(xí)書(shū),第三層是歷史書(shū)和科技書(shū),第四層是我以前學(xué)過(guò)的課本,第五層目前還沒(méi)有放任何東西,因?yàn)樗吡,我夠不著。這么多書(shū)我都很喜歡,其中我最喜歡是童話書(shū),因?yàn)樗墓适聝?nèi)容很神奇,很美麗。每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看幾篇小故事,這樣我就會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。

          每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)不會(huì)時(shí),就會(huì)去問(wèn)那個(gè)滿腹經(jīng)綸的`老師——小書(shū)架,她會(huì)很耐心的給我講題。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),就會(huì)看一會(huì)兒歷史書(shū),它會(huì)帶我去各個(gè)朝代游玩。

          有一次,寫(xiě)完作業(yè)后時(shí)間還很早,我就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。不知不覺(jué)中,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃飯,可我還不想吃飯就沒(méi)吭聲。媽媽連叫了好幾聲沒(méi)見(jiàn)我出來(lái),很生氣,就來(lái)看看我在干什么。她打開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)我在專(zhuān)心看書(shū),就輕聲地說(shuō):“看書(shū)是好事,但是不能因?yàn)榭磿?shū)就不吃飯,是不是?”我聽(tīng)了臉很紅,以后我再也不犯這種錯(cuò)誤了。

          我一定要把書(shū)架里的書(shū)全部看完,知道更多的知識(shí),跟著老師一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,一起遨游。

        我的小書(shū)架作文6

          在書(shū)房里幸桓隹砂的小書(shū)架。我和我的小書(shū)架可是的朋友呢!

          我的小書(shū)架一共分為三個(gè)板塊。第一個(gè)板塊是一些兒童文學(xué)作品和童話書(shū),這些書(shū)籍會(huì)讓我有想象的空間和去續(xù)寫(xiě)的沖動(dòng),大概是因?yàn)闀?shū)性無(wú)拘無(wú)束,性格開(kāi)朗的關(guān)系吧。第二板塊是放的是對(duì)我寫(xiě)作文有很大幫助的`作文書(shū),這些書(shū)會(huì)讓我開(kāi)闊視野,看看和我同齡的孩子他們寫(xiě)作的風(fēng)格是怎樣的,借鑒一下他們的寫(xiě)作特點(diǎn)。第三板塊放的是一些雜志和小說(shuō)之類(lèi)的書(shū),像這樣類(lèi)型的書(shū)有些狡猾,它們充滿了玄機(jī),閱讀時(shí)必須緊緊地盯著,不然它們就會(huì)逃得讓你找不到它們,而在你眼前的只有不知所云的文字,讓你不知道該怎么辦。還有一些是非常深?yuàn)W的,讓我總是百思不得其解,一遍一遍地去讀,去看,去了解它。

          如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,那書(shū)架就是書(shū)的家。我愛(ài)我的的小書(shū)架,它不僅給我?guī)?lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。還是我吸取知識(shí)的源泉寶地。

        我的小書(shū)架作文7

          我家有一個(gè)小書(shū)架,有五層,我的書(shū)全都放在第二層。它是我不能沒(méi)有的“好伙伴”,我可喜歡它啦。

          小書(shū)架就像小房子,各種各樣的書(shū),都住在這所房子里,快樂(lè)極了。它陪伴著我給了我許多快樂(lè);許多幫助。我叫它“知識(shí)的小海洋”,因?yàn)樾?shū)架使我懂得了許多道理,就想一道道光環(huán),讓我度過(guò)金色的童年。

          我的爸爸媽媽可關(guān)心我啦!給我買(mǎi)了許許多多的'書(shū)有:《成語(yǔ)》、《作文大權(quán)》、《奧數(shù)》.....豐富多彩的課外讀物、把小書(shū)架擠得滿滿的。在我看來(lái)書(shū)們都像是各自有一種知識(shí)的小孩子,需要大空間,我有時(shí)還真有點(diǎn)擔(dān)心擠著它們了!

          我喜歡我的小書(shū)架,因?yàn)樗拖裰R(shí)的海洋中的一個(gè)小碼頭,我可以從中獲的許多寶貴的知識(shí)。希望我駕著小船,在知識(shí)的海洋里,探索前進(jìn)!

        我的小書(shū)架作文8

          我有一個(gè)用木頭做的蛋黃色的小書(shū)架。上面擺放著各種各樣的書(shū):第一層放的是文學(xué)書(shū),第二層放的是我和爸爸、媽媽都喜歡看的書(shū),第三層放的是童話故事書(shū),第四層放的是一些雜志,我很喜歡看書(shū)。

          記得昨年六一兒童節(jié)快到了的時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)衲炅弧和?jié)給我的禮物是什么?”媽媽笑著回答說(shuō):“是一個(gè)粉紅色的裙子!”我最喜歡粉紅色的裙子了,我很開(kāi)心。但有一天,我來(lái)到書(shū)店看書(shū),隨手翻到一本名叫《窗邊的小豆豆》的`書(shū),我立刻就被書(shū)的內(nèi)容吸引了,愛(ài)不釋手。于是,我回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)衲炅粌和?jié)我可以換一種禮物嗎?媽媽驚奇地問(wèn):“你不是最喜歡粉紅色的裙子嗎?你要換什么?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我想要一本書(shū)!眿寢屗斓卣f(shuō):“當(dāng)然可以,我的孩子愛(ài)看書(shū)是好事呀!”六一兒童節(jié)那天,媽媽果然給我買(mǎi)了本《窗邊的小豆豆》,當(dāng)然裙子也買(mǎi)了,我高興極了。

          我愛(ài)看書(shū),我也愛(ài)我的小書(shū)架。

        我的小書(shū)架作文9

          在我的房間里,有一個(gè)小書(shū)架,這是我家在裝修房子時(shí),媽媽專(zhuān)門(mén)給我定做的,記得剛搬來(lái)的那天,我高興得不得了,馬上就讓它在我的床邊上安居下來(lái)。

          一切安置妥當(dāng),我開(kāi)始仔細(xì)端詳起我的新朋友來(lái),只見(jiàn)他外面是銀色的,右邊貼著:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,右邊貼著:書(shū)是人類(lèi)心靈的朋友,這兩句話是我和媽媽貼上去的,為的是鼓勵(lì)我多讀書(shū),與書(shū)交朋友,書(shū)架的里面是粉色的,整個(gè)書(shū)架適用,木制作的,外觀十分漂亮。

          好啦,現(xiàn)在,該充實(shí)下他了,我先從下層放起,分類(lèi)放上爸爸媽媽喜歡看的書(shū),在第二層放上我喜歡看的書(shū),我把《愛(ài)的教育》《秘密花園》等類(lèi)的.書(shū)刊擺在左邊,在右邊放上我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū),以及我心愛(ài)的作文書(shū),童話等,接著,放第三層,這一層最高,特別顯眼,所以這一層的美觀至關(guān)重要,現(xiàn)在中間貼上“好好學(xué)習(xí),天天向上”之類(lèi)的話,在右邊貼上一幅畫(huà),左邊貼上一幅畫(huà),在書(shū)架上掛上小鈴鐺,就好了。

          我喜歡我的小書(shū)架,正因?yàn)樗,我才?huì)感覺(jué)快樂(lè)生活在書(shū)香飄蕩的房屋里。

        我的小書(shū)架作文10

          我有一個(gè)小書(shū)架,里面住的是調(diào)皮的書(shū)寶寶一家,它們像朋友一樣陪伴著我的每一天。

          剛走進(jìn)我的臥室,便會(huì)看見(jiàn)靜靜地站在墻邊的小書(shū)架。書(shū)架被兩片白色的小木板搭成了三層,每一層也都被分成了三個(gè)小格子。第一層放的是我上學(xué)用的課本,第二層放的是我平時(shí)愛(ài)看的'課外書(shū),第三層放的是一些必備的國(guó)學(xué)經(jīng)典,都是上次媽媽聽(tīng)完講座后給我的。我也喜歡閱讀它們。其中,我最喜歡的就數(shù)《大學(xué)》了。書(shū)中寫(xiě)的都是與每一個(gè)人在生活中如何成長(zhǎng)的內(nèi)容息息相關(guān),小到心正,大到平天下,都讓我懂得從小事做起的重要性。不過(guò),這都還是小書(shū)柜的功勞呢!

          為了讓我更快地找到所需的書(shū),“書(shū)柜將軍”可是立下了汗馬功勞。當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字時(shí),“書(shū)柜將軍”便搬來(lái)救兵——《字典》來(lái)助我一臂之力;當(dāng)我心情不愉快時(shí),“書(shū)柜將軍”便揮揮手,叫來(lái)了《笑話大全》逗我歡樂(lè)。有一次,在我預(yù)習(xí)語(yǔ)文園地時(shí),一句劉向?qū)懙摹皶?shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話時(shí),總是想不出來(lái)。最后還是“書(shū)柜將軍”指揮“書(shū)部下”們幫我解的圍呢!

          小書(shū)柜幫我把書(shū)分門(mén)別類(lèi),為我立下了汗馬功勞。小書(shū)柜,我真想對(duì)你說(shuō)聲:“好朋友,謝謝你!”

        我的小書(shū)架作文11

          我有許許多多的書(shū),都放在我心愛(ài)的小書(shū)架上。

          小書(shū)架上有非常多的書(shū),所以就會(huì)很亂?墒牵詮膵寢尳塘宋曳诸(lèi)法后就沒(méi)有那么亂了,反而變得非常整潔。

          我聽(tīng)媽媽的話,把故事書(shū)放在第二層,把作文書(shū)放在第一層,把以前的舊課本放在第三層,把漫畫(huà)書(shū)放在最高層,再把知識(shí)類(lèi)叢書(shū)放在第四層,這樣既整潔又可以知道哪種書(shū)最有用。

          我最喜歡看知識(shí)叢書(shū),能帶給我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。我還喜歡看作文書(shū),作文書(shū)可以讓我知道很多的好作文和很多好詞好句。我忘了說(shuō)了,第五層放了關(guān)于小說(shuō)類(lèi)的圖書(shū)。我還喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的.》,它講述了保爾的戰(zhàn)斗生活。

          我好喜歡我的小書(shū)架!

        我的小書(shū)架作文12

          我的小書(shū)架分為三層,第一層太高,我要踮起腳尖才能拿書(shū);所以就放爸爸和媽媽的書(shū),有《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》等。

          第二層放了一些學(xué)習(xí)物品和我最喜歡的玩具。

          第三層放著我的書(shū),有《神奇校車(chē)》、《昆蟲(chóng)記》、《百科全書(shū)》等我最?lèi)?ài)看的`書(shū);還有《成語(yǔ)全解》、《漢語(yǔ)規(guī)范詞典》等大約有80本書(shū);我的書(shū)擺放整齊,字典類(lèi)放在一起,作文類(lèi)放在一起,漫畫(huà)和課外讀物放在一起,想看什么書(shū)很快就找到了。

          小書(shū)架的功能就是把書(shū)歸類(lèi)和擺放整齊,比如說(shuō):“那天老師讓我們寫(xiě)多音字和反義詞,我回家后馬上查了查我家的多功能詞典,馬上我就會(huì)了。我很感謝我的小書(shū)架它就像我的良師益友一樣每天都在默默的幫助我,謝謝我的小書(shū)架!

        我的小書(shū)架作文13

          在我的小屋里,我有一個(gè)漂亮的小書(shū)架,它既是我的好老師,又是我的好朋友。

          我的小書(shū)架是我上一年級(jí)時(shí),媽媽在家俱商場(chǎng)給我買(mǎi)的。我的小書(shū)架和電腦桌是一體的。電腦桌上面是書(shū)架,書(shū)架分為兩列,左列是三層窄窄的,右列是兩層又寬又長(zhǎng)的木板。書(shū)架的底層的擋板是淺藍(lán)色的,桌子和其它木板都是白色的,看起來(lái)又干凈又漂亮。

          我的小書(shū)架,又寬又長(zhǎng)的兩層的上層放的是我用過(guò)的`課本,下層放的有童話書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)等等。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí),我就會(huì)請(qǐng)教我小書(shū)架上的工具書(shū)。每當(dāng)我累的時(shí)候,我就會(huì)從小書(shū)架上拿一本童話書(shū)看,讓自己的心情變得又開(kāi)心又快樂(lè)。小書(shū)架上的作文書(shū)教給我許多寫(xiě)作文的方法。

          我的小書(shū)架左邊窄窄的三層因?yàn)榉挪簧蠒?shū),所以就放了一些玩具和學(xué)習(xí)工具。小書(shū)架的電腦桌上放著電腦和臺(tái)燈,這是我每天學(xué)習(xí)的地方。

          我的小書(shū)架雖然很簡(jiǎn)單,但它是個(gè)五彩繽紛的世界。它是我學(xué)習(xí)中的好老師和好伙伴。

        我的小書(shū)架作文14

          我有一個(gè)小書(shū)架,一共有五層,里面有好多好多的書(shū):四大名著、《淘氣包馬小跳全集》《古希臘神話》《冒險(xiǎn)小王子》《意林》《三十六計(jì)》《床邊故事》太陽(yáng)篇、月亮篇好多好多書(shū),當(dāng)然還有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。

          在很早以前媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架。那時(shí)候我的書(shū)架里的書(shū)寥寥無(wú)幾,就在那一天,媽媽給我一本沈石溪的《狼王夢(mèng)》。我看了看,里面的情節(jié)太美了,狼媽媽的愛(ài)感動(dòng)了我!我愛(ài)上了沈石溪的書(shū)。和動(dòng)物結(jié)下了不解之緣。以后我努力的讀書(shū),現(xiàn)在我一共買(mǎi)了7本書(shū),讀了20本書(shū)。我很高興我現(xiàn)在的小書(shū)架。

          看了這么多關(guān)于動(dòng)物的書(shū),我想其他書(shū)也應(yīng)該不錯(cuò)的吧。于是我買(mǎi)了很多的書(shū)!短詺獍R小跳全集》是我最喜歡的一本。馬小跳的'一次次搞笑事跡,馬天笑(馬小跳的兒子)童心未眠的可愛(ài)爸爸。我太喜歡了,F(xiàn)在我讀了好多好多的書(shū)。我的書(shū)架現(xiàn)在已有90與本書(shū)了。

          我現(xiàn)在特別喜歡看書(shū),幾乎沒(méi)一天夜里都要看一會(huì)。我也要撫摸我的小書(shū)架,我愛(ài)他。

        我的小書(shū)架作文15

          我的書(shū)架分三層。第一層放的是一些課本和一些練習(xí)卷。第2層放的是《格林童話》、《西游記》、《中華上下五千年》……第三層放的.是一些小說(shuō)、作文。

          每當(dāng)我考試考砸時(shí),我就會(huì)從第2層取出《西游記》,津津有味地看了起來(lái)。看著看著,我心想:孫悟空去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難。我又想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話。:人生沒(méi)有踏不過(guò)去的坑,只要我們努力,決對(duì)可以取得好成績(jī)。想到這。我合起《西游記》,擦干眼淚,拿起筆來(lái)安安靜靜地寫(xiě)起作業(yè)。

          每當(dāng)我為老師布置的作文題發(fā)愁時(shí),我就會(huì)從第三層取出《400句作文》,摘抄一些好詞好句好段。我的作文水平就這樣提升了。

          每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí),我就會(huì)從第三層取出《親情故事》。里邊告訴我怎樣和朋友說(shuō)聲“對(duì)不起”。所以,我和周?chē)呐笥严嗵幍煤芎,也認(rèn)識(shí)了好多新朋友。

          哦!我喜歡我的小書(shū)架,它陪伴我走過(guò)童年。

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