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球友的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的球友的作文，歡迎閱讀與收藏。
球友的作文1
星期五傍晚下課鈴聲剛響起，我們男生便再也坐不住了，一個個像打了雞血般的興奮。因為我們早就和我們的英語朱老師約定今晚來一場足球比賽。
大家精神抖擻的來到操場，朱老師已經(jīng)在熱身了�？磥碇炖蠋熞蚕胍徽股硎�，秀一秀他的球技。比賽開始，按照之前的分工，我和黃彥彬還有高添就沖了上去，負(fù)責(zé)搶球與進攻。焦智溢與張精勝、常繁星負(fù)責(zé)掩護。我一馬當(dāng)先，先來了個飛鏟，朱老師輕巧的一閃，將球傳給他的一個隊友，這時高添殺到，仗著人高馬大，希望用身體擠垮人家，可是，球在對方腳下一刻不停頓，默契的又將球回傳給了朱老師�？粗炖蠋煹靡庋笱蟮臉幼�，我做了個手勢，示意大家一起圍攻。我們將朱老師團團圍住，左一腳右一腳，可是卻連球邊也碰不到，再看朱老師，他將兩手插口袋，氣定神閑的做著假動作，閃轉(zhuǎn)騰挪，還時不時做一些挑釁的動作，我們都知道，朱老師在賣弄他的球技呢。我們一個個氣急敗壞，卻又無可奈何，一會我們便氣喘如牛了。突然，朱老師趁我們不備，以迅雷不及掩耳之勢，帶球沖向大門，他大概貓捉鼠的游戲玩夠了吧，想快速解決問題，所以絲毫不讓我們了。我們意識到情況不妙，都慌忙去追趕，他見了，跑的更快了，守門員張旭東也緊張的東搖西晃。就在我們快要追上的時候，只見朱老師凌空一腳，皮球劃了一道優(yōu)美的弧線，朝著球門飛去，張旭東靈活的先前一撲，誰知卻撲了個空，皮球拐了個彎，精準(zhǔn)的落入球網(wǎng)。“哇”原來朱老師居然會最牛的.射門絕技“落葉球”。我們一個個驚嘆不已!
半場又開球了，我們商量了一下，派幾個人專門盯住朱老師，不讓他得球，然后我們再專門去對付他的隊友，他的隊友也不笨，看出了我們意圖，趁朱老師得空，又將球傳給了他。面對我們的圍堵，朱老師竟然模仿起了內(nèi)馬爾，將球夾在兩腳之間，然后腳后跟一提，球越過朱老師后背，飛過了我們的頭頂。他的隊友默契的胸脯停球，然后一個完美的抽射，球又進了。我們氣急敗壞，卻又不得不佩服朱老師的球技。
比賽結(jié)束了，最后我們7人以0:8輸給了朱老師3人，回去的路上，我們一路都在夸贊朱老師的球技，原來文質(zhì)彬彬的朱老師這么厲害呢!
球友的作文2
社區(qū)第一屆籃球友誼賽，我居然被邀請參加。那天是星期六，我早早地起了床，開始熱身，以我最好的狀態(tài)來面對下午的比賽。因為這是我第一次打正規(guī)比賽，心情有點緊張，同時有點興奮。
下午一點，我來到了比賽現(xiàn)場，賽場周圍座無虛席。我是個小孩，只能做替補。比賽開始時，先決定球權(quán)，兩方隊員準(zhǔn)備搶球，裁判往上一拋，對方搶先得到了球。我仔細(xì)一看，哎呀，對方的身高和彈跳，都比我方的球員更勝一籌。
那個高個子瞬間把球傳給了他們的大前鋒，打板命中。對方打反攻的速度很快，不給我們一點喘氣的機會。交換球權(quán)，我方的“小庫里”運著球、假動作晃倒了防他的人，真不愧是“小庫里”和“腳踝終結(jié)者”�；蔚怪蟮乃俣群芸欤忠粋�防守員貼了上來，但是我方的二號位一點都不慌張，投空心球命中�！昂们�！”我吶喊道。
打了十幾次進攻后，我方的小前鋒因起跳后落地時腳崴了一下，得及時送醫(yī)院接受治療。我方少了一個人，替補補上，我激動極了，終于可以為我們的球隊做一點貢獻了。
比賽繼續(xù)，接下來的幾次進攻，我都是做做擋拆、助攻。把我的價值體現(xiàn)到最大，時間只剩下十四分三秒了。此時比分是57比58，我方后衛(wèi)把球傳給了大前鋒，他準(zhǔn)備投籃，但因多人包夾，投不了，只能又傳后衛(wèi)。不行，后衛(wèi)也被人盯防著。中鋒不行，也有人包夾他。這時，只有我是空位，他傳給了我，我非常激動，心想：“我一定要贏下這場比賽”。“加油，葉天成，你可以的”，后衛(wèi)在幫我加油，我十分感動。打板命中，比賽結(jié)束！“贏了，耶！”我方球員吶喊道。我方球員把我高高舉起，接住，再扔上去。
比賽后，我體會到了勝利的'喜悅，我懷抱著籃球，仰望天空，感覺此時的天格外的藍，陽光格外的燦爛。我想道：要掌握一項技能，就必須付出艱苦的努力，只有堅持，才能勝利的道理。
球友的作文3
今天我們鶴翔小學(xué)籃球校隊要與淇濱小學(xué)籃球校隊進行一場籃球友誼賽。我之前只聽說淇濱小學(xué)的足球踢得不錯，可不知道籃球打得如何，今天就讓我來見識見識。
我們正在熱身只見遠(yuǎn)處走來一群人，他們穿著淇濱小學(xué)的籃球服，個個都是又高又壯，眼中都帶著一絲的不屑�？晌覀冎兄挥兄袖h馮文豪可以與他們匹敵，剩下的我們都是精瘦精瘦的�？磥碓谏聿姆矫嫖覀冞h(yuǎn)沒有他們強壯。
我通過觀察他們熱身，我發(fā)現(xiàn)了其中幾個人的特點：帶著一塊亮閃閃的手表的'“手表哥”三分和遠(yuǎn)程投籃能力強；有一張大圓臉的“大圓臉”防守能力強，籃板球搶得好；帶著一副眼鏡的“眼鏡兄”突破犀利，上籃穩(wěn)。
好，即將開始比賽了，我們上了主力陣容，當(dāng)然我也不例外�！皢簟保”荣愰_始了！“眼鏡兄”搶到了球，我們立刻站成防守陣�！把坨R兄”準(zhǔn)備突破，可我趁他不注意，一下將球搶斷，“快攻手”趙萬紅接到我的傳球?qū)⑶蛲哆M，給對方來了個下馬威。不久我發(fā)現(xiàn)了他們其他幾個人各自的缺點，我們揪著他們的缺點打，不久比分便打成了24：8。淇濱小學(xué)的隊員都無精打采，一蹶不振，而我們卻興高采烈，抱著必勝的信心。武老師見此情景，于是換上了替補上場，讓他們也練練手，我們本以為替補陣容可以繼續(xù)擴大領(lǐng)先優(yōu)勢，可淇濱小學(xué)的隊員用他們強壯的身體頂住了我們的替補隊員，并且開始了他們的反擊：26：16，28：24，32：34，他們居然把比分反超了，我們首發(fā)五人都把心提到嗓子眼兒了，生怕最后輸了比賽。武老師也看不下去了，換上了首發(fā)中的“全能王”李旭東。李旭東用他出色的過人技術(shù)，左沖右突，連續(xù)得分，又在外線連續(xù)投進了幾個球。把我們落后的比分從懸崖邊拉了回來，使我們懸著的心放了下來。
最終比分定格為48：40，雖然最后我們贏得了比賽，但我們打得非常艱難，對手看來真是不容小覷呀，我們在體格上真是吃了大虧。我以后要多吃一點飯，長得更結(jié)實，可以抵擋住更強壯的對手，但這也的確是一場一波三折的比賽��！
球友的作文4
有個男孩他的名字叫張楊，是我球場上的好朋友。
他，一個學(xué)生頭，而且是我們班唯一的一個“V”字形頭。皮膚有點黑，喜歡穿綠色和黑色的衣褲。愛好廣泛，不過他最愛的還是籃球，這也是我和他成為好朋友的關(guān)鍵。
我們每天做完作業(yè)都要打一會兒球。記得有一次，我、張楊還有其他兩個同學(xué)一起玩球，張楊和陳孟一個隊，我和另一個同學(xué)一隊。進攻開始，陳孟發(fā)球，張楊接過球，三踏步迅速上藍，眼看著球就要進籃了，我兩步?jīng)_上去，以身材高大的優(yōu)勢把球給攔了下來，不料，他再做了一個動作，把球向后一拋起跳投籃，中了!張楊說：“好!繼續(xù)�！鼻蛟僖淮伟l(fā)出，進攻投籃沒進，轉(zhuǎn)身抓住球再投，我的隊友企圖攔住他，說時遲，那時快，只見他雙手往上一拋，又中了!整個過程僅僅20秒，哇!我可真是有眼不識泰山，看來我得要對他另眼相看了。球再一次飛了出去，張楊他準(zhǔn)備再來一個三步上籃，我立馬沖過去搶占先機，來了個猴子撈月，把球奪了過來，張楊立即還了我一個黑虎掏心，又把球搶了過去往上一投，唉!又進了。他簡直就是一個神投手，百發(fā)百中。
過了一段時間，我和張楊再一次在球場上相遇，我和楊友志一組，陳孟和張楊一組。我們發(fā)球，楊友志拍著球準(zhǔn)備從左突圍，張楊來了個餓虎撲食，猛地?fù)湎蚧@球，楊友志見勢不對，立即把球傳給了我，張楊來追我，我又傳給了我，想不到張楊來了個倒勾，把球勾了下來。過了三分線，三步上籃，楊友志也想來個倒勾，可是棋差一著，縛手縛腳，想不到張楊做的`是一個假動作，一下傳給了陳孟，陳孟得球上籃，球進了�！耙�!”張楊高興得叫了起來……又經(jīng)過驚心動魄的一小時大戰(zhàn)，張楊力挽狂瀾，迫使我們露出敗相，他們終于以84比80勝了我們。
張楊還有一個絕技，那就是短跑，那可真叫做來無影，去無蹤。有一次，我和他分道告別，忽然想起了一件事，要對他說，結(jié)果一回頭他就不見了。唉!可真快，我可真是有點望塵莫及。這也是張楊打籃球有迅雷不及掩耳之勢的原因。
不說了，我們又要開始戰(zhàn)斗了。不然，張楊準(zhǔn)得跟我急啦!
球友的作文5
不曉得實驗中學(xué)里竟也有不少的乒乓球高手，天天中午時分，八個球臺竟沒有一個是空的。這便令我開眼了，后來也在那個圈子里混，混出了幾個關(guān)系不錯的球友來。
平時最早出現(xiàn)在球員桌旁的是很小的矮個，姓葉。我平時若以最快的速度吃過中飯去體育館，也都見他早早的在球臺上和人拼殺了。我們便因為這樣相識，從而熟悉了。他出奇的矮，連頭發(fā)尖也不過的我肩膀，因而他球拍過來再高也是取我下盤的，幸而我練過下盤的抽拉搓削……可是我們又“欺負(fù)”他不得，“欺負(fù)”他身高是最不明智的，調(diào)高球大多被他倒打一“耙”。在我的球友里，他與我的關(guān)系是最好的，剛剛過去的市中學(xué)生乒乓球比賽，我們便也是并肩作戰(zhàn)的。
他還有兩個同班同學(xué)，比我高半個頭的金淵睿與極重義氣的.張昭。那天看見他們在打球，因為手癢，上去拼了回，便認(rèn)識了。睿打球穩(wěn)穩(wěn)地，慢慢地，接球接得極好，就憑這一點，便把體育節(jié)乒乓球賽的亞軍拿下了。他平時不多言語，僅僅是相見是略作微笑，用大手，重重一拍我的肩，便是招呼了。不過我懂這便是他的熱烈了罷。還有重義氣的張昭，球技稍稍比前者差些，但極重信用，說來就來，心態(tài)又極好，贏了開心，輸了也開心，還友好的與對手握個手，大家都很歡迎他。只不過近來他手受了傷，少來打球了，哎！
但我認(rèn)為實力最好的便是林子涵了。他與我拿的都是標(biāo)著“made in sweden”的寶拍，且有一面也是相同的。那回我第一眼就發(fā)現(xiàn)他的拍很眼熟。論實力來說我們也差不多哩。我們的技術(shù)也都差不多的，來來回回，有輸有贏。但是不論輸贏，都要互相恭維幾句，同時相互傳授兩招，就如他傳我他所得意的“逆旋轉(zhuǎn)發(fā)球”，我也傳他一些我?guī)煿涛业摹案蝮」Α钡囊徽邪胧健?/p>
不知不覺，乒乓與球友二詞，在我的生活中漸漸密不可缺了。這種緣份因這乒乓球而在我們心里扎根了。
每次吃過午飯，我都得去體育館看看，肯定他們也在等我了。就是某次實在太累，從心里告訴自己不要去，可是心中一個更大的聲音告訴我——“會會你的球友！”最終步子又拐了彎，向體育館走去。
球友的作文6
在我讀六年級上期的時候，首次參加了和外校的籃球友誼賽。
記得那是一個下午，我們籃球隊的10個隊員乘車去彌陀打籃球。剛一下車就看見球場上一個個身穿黃色球服的“矮個子”——他們好像比我們矮一些，尤其是他們的隊長，和身為隊長的我差著“十萬八千里”呢！看著他們，我不禁有些嗤之以鼻：哼！這樣矮的人，還來打籃球。等會讓你們看看高個子的優(yōu)勢。嘿嘿！有你們好看的！
不一會兒，比賽的口哨吹響了。
比賽剛開始我方順利搶到球，我高興地舉起球瞄準(zhǔn)了籃筐�？砂肼飞蠚⒊隽艘粋�程咬金——彌陀的16號沖過來，從我手中奪過球跑了——我當(dāng)時是和他“撕搶”了一番，但由于力量不足還是眼睜睜地看著他把球搶走�？善率裁磥硎裁�，16號一個三大步上籃，球進了。比分成了2：0。我們也不甘示弱，站在底線將球使勁一拋，來個漂亮的“長傳”，球落到了我的手中。我看了看自己的隊友，一個個都被“防死”了，這時我靈機一動，想到教練教我們的戰(zhàn)術(shù)——“擋差”。我隨即大喊“擋差”，這時我方的12號奮力沖上來給我擋住，我順勢沖進去，成功進一球。我一邊退回回防，一邊沾沾自喜。又過了一會，我由于摔了跤下場休息。眼看我方連連失利，比分變成了刺眼的`30：4，我越來越沮喪，越來越焦急，再也坐不住了，騰地站起來，毅然地對教練說“最后一節(jié)讓我上場！”我沒有做聲，只是看了看我受傷的那條腿。
果然在最后一節(jié)我上場了。我一上場就進了一個漂亮的三分球。終于打破了僵局，比分變成了30：7，我高興極了。隊友們也更加振作。但由于這是我們第一次比賽，技術(shù)和經(jīng)驗都很欠缺而終告失敗。
雖然我們這次比賽輸了，但我們每個隊員都暗暗下定決心：下次一定要贏回來！回來的路上，我一言不發(fā)，反復(fù)的告誡自己：千萬別以貌取人，不然就會像我們這樣——關(guān)羽失荊州呀！
球友的作文7
少兒NBC籃球大賽拉開帷幕，參賽的成員有：我、妹妹、還有王俊孝。比賽以進球數(shù)量為計量單位，三個人只有一個籃球，大家要互相阻止對方進球，當(dāng)然自己要投籃的話可一定要避開對手的糾纏，這就是每個人比賽的目標(biāo)，在一個小時內(nèi)進球最多者為本次NBC大賽的冠軍！相信我們的少兒NBC大賽不會比大人們的NBA大賽差多少的！閑話不多說，大家準(zhǔn)備好啦！各就位，比賽現(xiàn)在開始！ 我們?nèi)齻�人妹妹的個子最矮，她也是最小的一個，王俊孝早已經(jīng)有十四歲，可是他的個子也不比我高多少，打籃球的經(jīng)驗他最豐富，剛剛開始他頭一頂，馬上就把球搶到手，我看他準(zhǔn)備投籃，跳起攔住他，沒有想到這是個假動作，他趁機逃出我的包圍，沒有想到妹妹又撲的`上去，他趕快瞄準(zhǔn)一投，我跑過來，將飛出去的球拍偏離的方向，還好沒有讓他得逞，可是這回球又飛到了妹妹的手里，她不管三七二十一，使勁全身氣力瞄準(zhǔn)一投，剛剛飛到半空，嗖的一下又掉到了地上來，我可要大顯身手啦。 我拿到籃球，妹妹和王俊孝糾纏不休，不過要想從我的手里搶走球可是很難的，我和他們繞了好幾圈，想方設(shè)法的突圍也沒有成功一次，現(xiàn)在距離籃筐還有很遠(yuǎn)，沒有辦法啦，奮力一投吧，球在框架轉(zhuǎn)了一圈，最后中心向外傾斜，掉出框架外。
王俊孝趁勢接住，然后投了精彩的一球，進球啦！好不容易有人進球了，作為對手的我也有些高興啊！總算給我?guī)砹讼Ｍ桑∥乙惨M一球給他們看看。 王俊孝進了一球后，打破了紀(jì)錄，大家精神了許多，然后精彩不斷呀！力氣比較小的妹妹也進了五球，我也還不錯，進了十三球呢！王俊孝最厲害，一共進了二十多球呀，我們已知自己沒有贏的希望，但是我們還要相信奇跡的出現(xiàn)，干脆我和妹妹聯(lián)起手對付他一個人吧！雖然說是聯(lián)手了，但是實力就是實力，差別太大我們也沒有辦法，現(xiàn)在需要的是實力，團結(jié)就是力量，但是沒有實力，這還是沒有用的！ 最后這個NBC兒童籃球大賽，王俊孝奪得了冠軍！
球友的作文8
元旦快到了，程校長特為此在學(xué)校舉辦了“慶元旦足球聯(lián)誼賽”哇！真是精彩極了。
“嘟——”一聲哨響，震響了校園，震驚了枝頭的啄木鳥，震響了每一個同學(xué)心中系著的小銅鈴——比賽開始了！
瞧，六一班與六二班的隊員手牽手來到場中央，裁判將球高高拋起，坤龍眼明手快，一下子令我班爭奪了上風(fēng)。利衛(wèi)人小鬼大，接著坤龍的“心血球”，邊跑邊拍著球晃過幾個“定時炸彈”直沖對方“禁區(qū)”，冷不防一班的主力球員望星來個“猴子偷桃”，從利衛(wèi)的胳膊下單刀直入，一下子搶走了他的“進口肉”，360度大轉(zhuǎn)彎，傳給了等候多時的搭檔——夢博。別看化夢博平時像個面冬瓜一聲不響的戴著個眼鏡，在籃球場上的風(fēng)采還真令人刮目相看：他以驚人的速度給前面的“守護網(wǎng)”來個“隱身”，再用段譽的絕技“凌波微步”，走到三分線外，眼看坤龍的“降龍十八掌”即將偷走寶物之時，夢博靈機一動，雙腳在地上輕輕一點，凌空躍起，費了“九牛二虎之力”向球籃投去�！肮Ψ驉圬�(fù)有心人哪！”——沒進，坤龍?zhí)擉@一場，慌忙乘勝追擊，再次力挽狂瀾……
這樣，隊員們在球場上跑來跑去，不時地讓觀眾們大飽眼福。無論是一年級的小弟弟、小妹妹，還是至高無上的老師、校長，都會在相應(yīng)的時候為他們送去相應(yīng)的'鼓勵——熱烈的掌聲與喝彩聲。
“美好的時光總是短暫的”，球賽結(jié)束了，取勝的隊伍滿臉自豪與喜悅，揮灑熱汗相擁在一起共同慶祝。失敗的隊伍并非像我想的那樣——氣餒地對別人翻白眼，而是樂觀地堅信“失敗乃成功之母”只要再接再勵，必能成功。忠誠地為勝利者祝福、喝彩……
這次慶元旦籃球聯(lián)誼賽真令我難忘。不，確切地說，應(yīng)是隊員們精彩的表演和美好的心靈令我難忘，佩服！因為他們心中始終有一盞火紅的燈籠，這燈籠用友誼之光充滿每個人成功的心中。
球友的作文9
接到老師的通知，同學(xué)們一齊下樓，到操場集合，迎接這一次的友誼賽。我們是和六二班打籃球，那次的慘敗，使我們吸取教訓(xùn)重振旗鼓，迎接這一次的挑戰(zhàn)。也許，就像老師說的，這可能是這一年度的最后一次。隊員也是經(jīng)常玩籃球的，我、閆星宇、劉一澤、袁武邦、秦鵬勃。（上午體育課打籃球的時候，不小心跌倒了，膝蓋還在痛，沒辦法！）
在比賽前，老師告訴我們：“友誼第一，比賽第二。傷了和氣那就不好了�！鼻鞍雸龃虻倪�是比較順利，對方的龐靜的技術(shù)還不賴，尤其是“勾球”，勾真是很好，他們也是靠他來得分的啦！由于前幾個球紛紛不進，我方隊員怒了，開始猛攻，上半場結(jié)束后，打了個平手。老師待我們也不薄，自己掏腰包給我們買水，畢竟我和老師相處的不到一年，師生之情能到如此地步，這是不容易。說實話，買的說就不打算喝。第一喝老師的過意不去。第二，也是最主要的，劇烈運動后喝水容易的闌尾炎。
下半場，我們的時間越來越少，老師讓我站在中場，說我的投球還算穩(wěn)，可我站在那兩個來回，就覺得不適宜，畢竟這是個團體的項目，應(yīng)該一起拼搏，一起奮斗，那才是有意義的。也就在快結(jié)束的時候，班上的Girls、Boys為我們吶喊助威，畢竟這是同學(xué)們的一番心意，我們的.士氣有增加許多。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，差不多半個小時的時間，這一場球賽，比分相差的是那簡單的幾分。唉！比賽又輸了，真的不知怎么辦。
這次輸?shù)闹皇且粓銮蛸�，而贏回的是同學(xué)們團結(jié)奮斗、堅持不懈的精神。同學(xué)們，我們能輸?shù)舯荣悾荒茌數(shù)糇孕�。加油，我們一定會超越你們的�?/p>
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