老師

老師精華(15篇)

老師1

　　我感覺鄭老師越來越搞笑了！

　　今天上體育課，鄭老師把我們分成了小拇指隊，食指隊，中指隊，拇指隊，還有什么隊我不記得了。鄭老師說：他叫什么隊，什么隊就要說到！

　　結(jié)果他叫：“食指隊”。他的手點(diǎn)的是小拇指隊，小拇指隊的.人說:：“到！”哈哈，他們就錯了！

　　所以，要聽清楚題目哦！

老師2

　　唉~今天的作業(yè)好多��！

　　每天的語文作業(yè)都不少。我們的語文老師長得很慈善，但一旦發(fā)起火來，就是班主任也無可奈何。她長了一雙明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的嘴巴，這么組合的一張臉，不用說，肯定很漂亮。她一年四季都帶一個發(fā)卡，對了，她還從不帶耳環(huán)，但她帶耳釘（后補(bǔ)的.，太遠(yuǎn)，看不清）。她的頭發(fā)染成了橘黃色的，彎彎曲曲的。

　　老師的課都很活躍，記得上次還帶我們做南瓜燈、挖芥菜、做手工、還專門騰出一節(jié)課給我們講她的大學(xué)生涯……她課間經(jīng)常和我們一起游戲。記得那次大課間，她和我們一起跳大繩，冬天時與我們一起堆雪人。她與我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，她就是我們的老師——李娜！

老師3

　　世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩詞語句，都是贊美老師的無私奉獻(xiàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些詩詞語句還真是一點(diǎn)都不夸張呢!

　　自開學(xué)以來，我們已經(jīng)度過了一個多月了，經(jīng)歷了軍訓(xùn)、比賽、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對我們的期望、關(guān)懷和關(guān)注。

　　這不，老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞，對我們的`關(guān)注、了解。

　　這天，天色已經(jīng)朦朧，天上的月亮悄悄地掛在空中，街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛，劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進(jìn)入家門，因為樓層高又無電梯，劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠，我看在眼里，疼在心里。之后，劉老師同我說了許多道理和寄語，從這些話語中，我再次體會到劉老師是一個幽默、風(fēng)趣、有才華和觀察力很強(qiáng)的人。后來，劉老師又仔仔細(xì)細(xì)地參觀了我的書房和生活環(huán)境，并跟我交談了許多學(xué)習(xí)和生活方面的話題，還不停地稱贊我們家氛圍很好。

　　在家訪的時候，我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水，這包涵了對我們學(xué)生多少地付出和艱辛，我怎么會不知道呢?

　　老師是不易的，平常為我們備課、批改作業(yè)、觀察我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為我們地健康成長引導(dǎo)正確的方向等，休息時間還要徒步走到每個同學(xué)家中和學(xué)生及家長進(jìn)行及時地溝通幫助，不管樓層多高、位置多遠(yuǎn)，總是默默無語付出一切，從不言人多累、腳多疼。

　　這就是我親愛的班主任老師——劉光龍老師。

老師4

　　每當(dāng)看見筆盒里的那張優(yōu)先十世，我就會想起陸老師。

　　陸老師有著一頭布般的頭發(fā)，一對水汪汪的`大眼睛，在眼睛與嘴巴之間“架著一座高高的前”，那就是陸老師的鼻子。瞧陸老師多美呀！

　　陸老師不僅長相十分美麗，而且還十分關(guān)心我們。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，但有不甘和陸老師說。就這樣，一直到放學(xué)的時候，我才鼓起勇氣來到陸老師辦公室，對陸老師說了這件事。陸老師一聽，睜大眼睛對我說“怎么這么大的事你都不告訴我”手腕便拿起手機(jī)給我媽媽打電話，打完電話后又馬上帶著我來到校門口。等媽媽來把我接走了，她才匆匆回到教室。

　　陸老師對我們很好，但有時也和嚴(yán)厲，我們知道陸老師這是為了我們好。我們打心里喜歡陸老師。

老師5

　　今天我上英語補(bǔ)習(xí)班課的老師換了一個新老師，她是一個個子很高的`英語老師。

　　下課了爸爸來接我了，爸爸問我今天的英語老師怎么換了？我說：“因為我們的老師生病了所以才換老師了，”爸爸又說：“原來是這樣一回事�！�

老師6

　　我喜歡體育老師，他很高，身體也很強(qiáng)壯。

　　我們的老師可幽默了。有一次，體育老師和我們在草地上玩“狼捉兔子”的.游戲。女生和體育老師當(dāng)兔子去采蘿卜，男生當(dāng)狼要吃我們。體育老師去摘蘿卜的時候，可好玩了，跳一下就翻一個跟頭，跳一下就翻一個跟頭，嘴里還說：“大灰狼，我來了！”狼聽見了這么厲害的小兔子，早就嚇得跑開了，老師成功了，帶著“戰(zhàn)利品”――蘿卜往回跳……

　　我喜歡體育老師。

老師7

　　我們班上的劉老師，她扎著一個馬尾辮，可漂亮了。

　　我們的劉老師可負(fù)責(zé)了。有一次我發(fā)高燒，早上沒來上學(xué)，那天正好是期中考試，老師打電話給媽媽，說：“王馨怡今天怎么沒來？”媽媽說：“她發(fā)高燒了。”“今天是期中考試呀！她能來參加考試嗎？”老師問�！澳俏荫R上把孩子送到�！钡搅藢W(xué)校，老師溫柔地問我有沒有好一些，能不能堅持考完試，我說好多了，老師才放下心來。她可真負(fù)責(zé)呀！

　　老師不僅負(fù)責(zé)，還很溫柔呢！我喜歡她！

老師8

　　我有一個非常熱愛學(xué)生的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年，從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們，教導(dǎo)著我們，她就是劉曉倩老師。

　　有一次，我考試考了86分，我覺得考得很不理想，非常地難過。劉老師看見了，就找我去談話，我想：完了，一定要被老師罵了。到了辦公室，劉老師拿來一張板凳，放在我面前，親切地說：“賀傲，你坐吧�！眲⒗蠋熆次乙桓贝诡^喪氣的樣子，就鼓勵我說：“別泄氣，這次考得不好，以后要加油哦！”我覺得很驚訝，原來老師是來鼓勵我，給我增加信心的'。劉老師還很溫和、寬容，不會動不動就因為我們犯的一點(diǎn)錯誤而罵我們。

　　我覺得我們的老師是最好的老師！

老師9

　　這一周，開展了一次主題為“老師，您辛苦了”的繪畫活動。我們一年二班的同學(xué)積極性都很高，因為大家都想用自己手中的畫筆來表達(dá)對老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說的好，“燃紅燭，化春泥，嘔心血，育桃李�！�

　　同學(xué)們的圖畫五顏六色，好看極了！有的畫的是上學(xué)路上美麗的風(fēng)景，有的畫的是老師跟同學(xué)們在一起玩耍，還有的畫的是老師跟我們在校園里快樂的歌唱……要問我畫的'是什么呢，我畫的是一根蠟燭發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照耀著整個教室，我認(rèn)為老師就是那蠟燭，為我們傳授知識帶來光明和希望。

　　這些畫頁時刻提醒著我們老師對我們的付出，作為班長的我想代表全班同學(xué)，深切的對老師道一聲：“老師，您辛苦了�！�

老師10

　　我的老師三十歲左右，她的個子高高的.，不胖也不瘦，圓圓的臉大大眼睛，還扎一個頭發(fā)，看起來很漂亮，她說話總是那么的和藹可親，除了給我們上課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。

　　去年剛開學(xué)，我被學(xué)校的小狗咬傷了腿，老師知道后就看了我的傷，還給我包扎，親切的說：＂痛嗎？以后小心點(diǎn)，看見狗不要跑。＂

　　課堂上老師總夸我的字寫的很好，這使我在學(xué)習(xí)上更有了信心。

　　我的老師多好呀！我愛我的老師。

老師11

　　我最喜歡的老師是何老師，她教我們語文。

　　何老師有一頭長長的頭發(fā)，下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有兩只大眼睛，還有一個筆直的'鼻子，鼻梁上配了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋，看上去很漂亮。

　　她很關(guān)心我。記得有一次，我在教室里發(fā)熱了，就趴在桌上，老師看見了就說：“你是不是發(fā)熱了呢？堅持一下，我會打電話通知你的父母，讓他們帶你去醫(yī)院�！蔽衣犃诵睦锖苁歉袆�。

　　這就是我的老師，我很喜歡她。

老師12

　　我們老師有一頭漂亮的咖啡色卷發(fā)，漂亮的五官。

　　我們雖然升上了五年級，但是卻像低年級一樣幼稚，常常讓老師很頭痛，老師常說：“你們比我以前交過的哥哥姐姐還要優(yōu)秀，但你們的品德還有待加強(qiáng)�！�

　　有時候老師會看我們的優(yōu)、缺點(diǎn)，對我們鼓勵和該進(jìn)步的意見，讓我們一直往好的.地方前進(jìn)，雖然有些人覺得老師很兇，但是我覺得老師講的非常有道理，而且老師是為了我們，現(xiàn)在如果聽不進(jìn)去，至少要記得，因為以后說不定對我們有用處。

　　老師對我們總是用心良苦，而我們卻一直讓老師失望，真希望我們班能團(tuán)結(jié)合作，讓老師不再對我們失望，也要感謝老師那么用心的教導(dǎo)我們，我們一定會表現(xiàn)給老師看。

老師13

　　我的數(shù)學(xué)老師姓葛，她每次走進(jìn)教室都是笑瞇瞇的，圓圓的臉蛋就像一個開心的紅蘋果。

　　可一旦有人上課說廢話，她那小小的耳朵就像靈敏的雷達(dá)，迅速鎖定目標(biāo)。同時，她會把原本不太大的眼睛瞪得大大的.，好像一只生氣的大獅子。只見她飛快地走過去，把說話的同學(xué)揪出來，嚴(yán)厲地批評他，這時候我覺得葛老師要求真嚴(yán)格呀！可是如果我們乖乖聽話，葛老師就會和我們講笑話，總是把我們逗得哈哈大笑。這時候我又覺得葛老師很幽默。

　　葛老師真是一個“魔術(shù)師”，我們聽話她幽默，我們說話她嚴(yán)格。我非常喜歡她，她是我最好的老師，我想說：“葛老師，我永遠(yuǎn)喜歡您�！�

老師14

　　在這個學(xué)期里，我們的班里來了一位新數(shù)學(xué)老師，她是一位非常和藹可親的老師。

　　這個和藹可親的老師姓張，她二十一歲了，很瘦也很高，見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了，見到她的笑容我的'心里也很高興。

　　張老師對工作很負(fù)責(zé)，我們遇到不懂的題目，她總是給我們講了一遍又一遍，生怕我們沒有聽懂。

　　張老師對我們很好，所以我很喜歡她，真希望張老師一直教我們數(shù)學(xué)啊！

　　我很想對張老師說一句話，說的是：老師，因為你對工作非常負(fù)責(zé)，所以我一定會用優(yōu)異的成績報答您！

老師15

　　金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重道是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的'、將來的，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福，老師從事著天底下最光輝的事業(yè)，培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報，老師是燭光，照亮了每個學(xué)生的心靈。

　　我的老師也是天底下最美的老師，我是一個特別調(diào)皮的孩子，我的老師沒有因為的的調(diào)皮而放棄我，反而對我特別的關(guān)心！這種關(guān)心就好像是媽媽般的！我要把老師給我的愛化作實(shí)際行動，認(rèn)真上好老師的那一節(jié)課。

　　最后祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，平安幸福！

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