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老師精華(15篇)
老師1
我感覺鄭老師越來越搞笑了!
今天上體育課,鄭老師把我們分成了小拇指隊,食指隊,中指隊,拇指隊,還有什么隊我不記得了。鄭老師說:他叫什么隊,什么隊就要說到!
結(jié)果他叫:“食指隊”。他的手點的是小拇指隊,小拇指隊的.人說::“到!”哈哈,他們就錯了!
所以,要聽清楚題目哦!
老師2
唉~今天的作業(yè)好多啊!
每天的語文作業(yè)都不少。我們的語文老師長得很慈善,但一旦發(fā)起火來,就是班主任也無可奈何。她長了一雙明亮的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的嘴巴,這么組合的一張臉,不用說,肯定很漂亮。她一年四季都帶一個發(fā)卡,對了,她還從不帶耳環(huán),但她帶耳釘(后補的.,太遠,看不清)。她的頭發(fā)染成了橘黃色的,彎彎曲曲的。
老師的課都很活躍,記得上次還帶我們做南瓜燈、挖芥菜、做手工、還專門騰出一節(jié)課給我們講她的大學生涯……她課間經(jīng)常和我們一起游戲。記得那次大課間,她和我們一起跳大繩,冬天時與我們一起堆雪人。她與我們一起玩耍,一起學習,她就是我們的老師——李娜!
老師3
世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩詞語句,都是贊美老師的無私奉獻和認真負責。這些詩詞語句還真是一點都不夸張呢!
自開學以來,我們已經(jīng)度過了一個多月了,經(jīng)歷了軍訓、比賽、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對我們的期望、關(guān)懷和關(guān)注。
這不,老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞,對我們的`關(guān)注、了解。
這天,天色已經(jīng)朦朧,天上的月亮悄悄地掛在空中,街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛,劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進入家門,因為樓層高又無電梯,劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠,我看在眼里,疼在心里。之后,劉老師同我說了許多道理和寄語,從這些話語中,我再次體會到劉老師是一個幽默、風趣、有才華和觀察力很強的人。后來,劉老師又仔仔細細地參觀了我的書房和生活環(huán)境,并跟我交談了許多學習和生活方面的話題,還不停地稱贊我們家氛圍很好。
在家訪的時候,我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水,這包涵了對我們學生多少地付出和艱辛,我怎么會不知道呢?
老師是不易的,平常為我們備課、批改作業(yè)、觀察我們的點點滴滴、為我們地健康成長引導正確的方向等,休息時間還要徒步走到每個同學家中和學生及家長進行及時地溝通幫助,不管樓層多高、位置多遠,總是默默無語付出一切,從不言人多累、腳多疼。
這就是我親愛的班主任老師——劉光龍老師。
老師4
每當看見筆盒里的那張優(yōu)先十世,我就會想起陸老師。
陸老師有著一頭布般的頭發(fā),一對水汪汪的`大眼睛,在眼睛與嘴巴之間“架著一座高高的前”,那就是陸老師的鼻子。瞧陸老師多美呀!
陸老師不僅長相十分美麗,而且還十分關(guān)心我們。
記得有一次,我發(fā)燒了,但有不甘和陸老師說。就這樣,一直到放學的時候,我才鼓起勇氣來到陸老師辦公室,對陸老師說了這件事。陸老師一聽,睜大眼睛對我說“怎么這么大的事你都不告訴我”手腕便拿起手機給我媽媽打電話,打完電話后又馬上帶著我來到校門口。等媽媽來把我接走了,她才匆匆回到教室。
陸老師對我們很好,但有時也和嚴厲,我們知道陸老師這是為了我們好。我們打心里喜歡陸老師。
老師5
今天我上英語補習班課的老師換了一個新老師,她是一個個子很高的`英語老師。
下課了爸爸來接我了,爸爸問我今天的英語老師怎么換了?我說:“因為我們的老師生病了所以才換老師了,”爸爸又說:“原來是這樣一回事。”
老師6
我喜歡體育老師,他很高,身體也很強壯。
我們的老師可幽默了。有一次,體育老師和我們在草地上玩“狼捉兔子”的.游戲。女生和體育老師當兔子去采蘿卜,男生當狼要吃我們。體育老師去摘蘿卜的時候,可好玩了,跳一下就翻一個跟頭,跳一下就翻一個跟頭,嘴里還說:“大灰狼,我來了!”狼聽見了這么厲害的小兔子,早就嚇得跑開了,老師成功了,帶著“戰(zhàn)利品”――蘿卜往回跳……
我喜歡體育老師。
老師7
我們班上的劉老師,她扎著一個馬尾辮,可漂亮了。
我們的劉老師可負責了。有一次我發(fā)高燒,早上沒來上學,那天正好是期中考試,老師打電話給媽媽,說:“王馨怡今天怎么沒來?”媽媽說:“她發(fā)高燒了!薄敖裉焓瞧谥锌荚囇!她能來參加考試嗎?”老師問。“那我馬上把孩子送到!钡搅藢W校,老師溫柔地問我有沒有好一些,能不能堅持考完試,我說好多了,老師才放下心來。她可真負責呀!
老師不僅負責,還很溫柔呢!我喜歡她!
老師8
我有一個非常熱愛學生的好老師,她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年,從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們,教導著我們,她就是劉曉倩老師。
有一次,我考試考了86分,我覺得考得很不理想,非常地難過。劉老師看見了,就找我去談話,我想:完了,一定要被老師罵了。到了辦公室,劉老師拿來一張板凳,放在我面前,親切地說:“賀傲,你坐吧!眲⒗蠋熆次乙桓贝诡^喪氣的樣子,就鼓勵我說:“別泄氣,這次考得不好,以后要加油哦!”我覺得很驚訝,原來老師是來鼓勵我,給我增加信心的'。劉老師還很溫和、寬容,不會動不動就因為我們犯的一點錯誤而罵我們。
我覺得我們的老師是最好的老師!
老師9
這一周,開展了一次主題為“老師,您辛苦了”的繪畫活動。我們一年二班的同學積極性都很高,因為大家都想用自己手中的畫筆來表達對老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說的好,“燃紅燭,化春泥,嘔心血,育桃李!
同學們的圖畫五顏六色,好看極了!有的畫的是上學路上美麗的風景,有的畫的是老師跟同學們在一起玩耍,還有的畫的是老師跟我們在校園里快樂的歌唱……要問我畫的'是什么呢,我畫的是一根蠟燭發(fā)出強烈的光芒,照耀著整個教室,我認為老師就是那蠟燭,為我們傳授知識帶來光明和希望。
這些畫頁時刻提醒著我們老師對我們的付出,作為班長的我想代表全班同學,深切的對老師道一聲:“老師,您辛苦了!
老師10
我的老師三十歲左右,她的個子高高的.,不胖也不瘦,圓圓的臉大大眼睛,還扎一個頭發(fā),看起來很漂亮,她說話總是那么的和藹可親,除了給我們上課,還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
去年剛開學,我被學校的小狗咬傷了腿,老師知道后就看了我的傷,還給我包扎,親切的說:"痛嗎?以后小心點,看見狗不要跑。"
課堂上老師總夸我的字寫的很好,這使我在學習上更有了信心。
我的老師多好呀!我愛我的老師。
老師11
我最喜歡的老師是何老師,她教我們語文。
何老師有一頭長長的頭發(fā),下面有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有兩只大眼睛,還有一個筆直的'鼻子,鼻梁上配了一副眼鏡,顯得非常有學問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋,看上去很漂亮。
她很關(guān)心我。記得有一次,我在教室里發(fā)熱了,就趴在桌上,老師看見了就說:“你是不是發(fā)熱了呢?堅持一下,我會打電話通知你的父母,讓他們帶你去醫(yī)院。”我聽了心里很是感動。
這就是我的老師,我很喜歡她。
老師12
我們老師有一頭漂亮的咖啡色卷發(fā),漂亮的五官。
我們雖然升上了五年級,但是卻像低年級一樣幼稚,常常讓老師很頭痛,老師常說:“你們比我以前交過的哥哥姐姐還要優(yōu)秀,但你們的品德還有待加強。”
有時候老師會看我們的優(yōu)、缺點,對我們鼓勵和該進步的意見,讓我們一直往好的.地方前進,雖然有些人覺得老師很兇,但是我覺得老師講的非常有道理,而且老師是為了我們,現(xiàn)在如果聽不進去,至少要記得,因為以后說不定對我們有用處。
老師對我們總是用心良苦,而我們卻一直讓老師失望,真希望我們班能團結(jié)合作,讓老師不再對我們失望,也要感謝老師那么用心的教導我們,我們一定會表現(xiàn)給老師看。
老師13
我的數(shù)學老師姓葛,她每次走進教室都是笑瞇瞇的,圓圓的臉蛋就像一個開心的紅蘋果。
可一旦有人上課說廢話,她那小小的耳朵就像靈敏的雷達,迅速鎖定目標。同時,她會把原本不太大的眼睛瞪得大大的.,好像一只生氣的大獅子。只見她飛快地走過去,把說話的同學揪出來,嚴厲地批評他,這時候我覺得葛老師要求真嚴格呀!可是如果我們乖乖聽話,葛老師就會和我們講笑話,總是把我們逗得哈哈大笑。這時候我又覺得葛老師很幽默。
葛老師真是一個“魔術(shù)師”,我們聽話她幽默,我們說話她嚴格。我非常喜歡她,她是我最好的老師,我想說:“葛老師,我永遠喜歡您!
老師14
在這個學期里,我們的班里來了一位新數(shù)學老師,她是一位非常和藹可親的老師。
這個和藹可親的老師姓張,她二十一歲了,很瘦也很高,見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了,見到她的笑容我的'心里也很高興。
張老師對工作很負責,我們遇到不懂的題目,她總是給我們講了一遍又一遍,生怕我們沒有聽懂。
張老師對我們很好,所以我很喜歡她,真希望張老師一直教我們數(shù)學。
我很想對張老師說一句話,說的是:老師,因為你對工作非常負責,所以我一定會用優(yōu)異的成績報答您!
老師15
金秋九月,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,尊師重道是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的'、將來的,所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,老師從事著天底下最光輝的事業(yè),培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報,老師是燭光,照亮了每個學生的心靈。
我的老師也是天底下最美的老師,我是一個特別調(diào)皮的孩子,我的老師沒有因為的的調(diào)皮而放棄我,反而對我特別的關(guān)心!這種關(guān)心就好像是媽媽般的!我要把老師給我的愛化作實際行動,認真上好老師的那一節(jié)課。
最后祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,平安幸福!
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