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我克服了困難作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我克服了困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我克服了困難作文1
生活中，我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，諸如悲懼，羞怯，自卑，困難等等，但是只有那一次的事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)五年級(jí)的晚上，臺(tái)燈下，我撐著頭苦想著，心中滿(mǎn)是氣憤。你問(wèn)我氣什么？就在剛才，我還拿著作業(yè)興沖沖的跑去問(wèn)爸爸一道難題，他卻把臉一板，說(shuō)：“自己獨(dú)立思考，別老依靠我們！”我便垂頭喪氣的`回到了房間，在桌子上苦想。時(shí)間可不等人，鐘滴滴嗒嗒的走著，我心中的激情被點(diǎn)燃了，你不是不告訴我嗎，那我就自己想出來(lái)！我感覺(jué)想得腦袋都要大了，可還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。手中的筆在紙上一遍一遍的演算著，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一個(gè)想法在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)，用“雞兔同籠”中的假設(shè)法，興許行得通。我擺正姿勢(shì)，憤筆疾書(shū)起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我拿著草稿看了又看，真是“天無(wú)絕人之處”啊！這時(shí)，我又拿著作業(yè)去找爸爸，不同的是，我是作為勝利者去的。
我又站在爸爸面前，心在受煎熬，害怕我想了半天的答案不正確。“恩，做的很好！”爸爸不停的點(diǎn)頭。我刮刮鼻子，得意洋洋的說(shuō)：“利害吧！”爸爸和媽媽四眼相對(duì)，“撲呲＂一聲笑了起來(lái)。我在心中盡情歡呼，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一個(gè)困難。
事后，爸爸告訴我，他是故意不告訴我的，他是想鍛煉我獨(dú)立思的能力。我感謝我的爸爸給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我又磨練了自己，又戰(zhàn)勝了困難！。
我克服了困難作文2
去年的五一，我跟著爺爺去西湖邊游玩。那天西湖邊上的人很多，真可以稱(chēng)的上人山人海了。開(kāi)始我拉著爺爺?shù)氖志o緊握著生怕跟丟了，我和爺爺在人群中穿梭。玩的十分開(kāi)心。
當(dāng)我們往前走時(shí)，突然爺爺?shù)碾娫?huà)響了，爺爺說(shuō)：小君，乖，別跑。爺爺接個(gè)電話(huà)��！我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著商店里的娃娃不知不覺(jué)的就走了上去。我走了進(jìn)去，看了看價(jià)格，摸了摸口袋里沒(méi)有錢(qián)，我走了出去，去找爺爺要錢(qián)，�。敔敳灰�(jiàn)了。我哭著大叫：爺爺你在哪里啊？我一邊找一邊哭，在人群中竄來(lái)竄去，總是找不到爺爺。
突然，我想到了在學(xué)校老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)碰到困難要學(xué)會(huì)自己克服，我想了想人這么多哭有什么用呢？難道哭就可以解決問(wèn)題嗎？我急中生智，我沒(méi)有東西可以讓爺爺聯(lián)絡(luò)上我，何不讓我自己聯(lián)絡(luò)爺爺呢？可是我沒(méi)有機(jī)怎么聯(lián)系上爺爺呢？我靈機(jī)一動(dòng)，我想可以向過(guò)路的`叔叔阿姨借一下手機(jī)，剛好身邊走來(lái)一位阿姨，我上前禮貌的對(duì)阿姨說(shuō)：我和爺爺走丟了，是否可以借你手機(jī)一用。阿姨親切地說(shuō)；可以啊。她馬上把手機(jī)拿給我。我雙手接過(guò)手機(jī)，撥通了爺爺?shù)碾娫?huà)，告訴爺爺我在什么地方，爺爺急忙找過(guò)來(lái)了，我對(duì)阿姨說(shuō)：謝謝你了，要不是你，我就很難找到爺爺了。
通過(guò)這次事情我明白了當(dāng)遇到任何困難時(shí)我們都應(yīng)該自己克服。
我克服了困難作文3
今年寒假，我讀了一本書(shū)——《無(wú)盡的追問(wèn)》。
《無(wú)盡的追問(wèn)》是王淦昌爺爺寫(xiě)的，它其中的一章令我難忘，那一章寫(xiě)的是王爺爺在做地下爆炸實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路不通，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成。王爺爺通過(guò)仔細(xì)的排查，找出原因，排除了故障，讓地下爆炸實(shí)驗(yàn)取得了圓滿(mǎn)成功，為中國(guó)研制原子彈做出了偉大的貢獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)，我想起了一件事。在我二年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一套“starwars”的樂(lè)高，其中有一幢房子結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，而樂(lè)高零件又都非常相似，很容易出錯(cuò)。果然，到了倒數(shù)第十三步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了！
剎那間我腦子里一片空白，心里像長(zhǎng)了雜草一樣，不知道該怎么辦。定了定神，我想，只有兩個(gè)辦法：一是拆掉重新拼裝；二是將錯(cuò)就錯(cuò)，隨便拼像就行了。選擇第一個(gè)辦法，幾百個(gè)零件要拆掉打散，還要重新拼裝起來(lái)，又要大半天的時(shí)間，我打心眼兒里不樂(lè)意。于是我就選擇了第二個(gè)辦法，草草地處理了一下，把它搭像了房子以后就不理它了。
讀完這本書(shū)，我就想起了那個(gè)樂(lè)高房子，覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣處理，如果我把它拆了重新拼裝，是一定可以拼成漂亮的大房子的'！
我喜歡《無(wú)盡的追問(wèn)》這本書(shū)，喜歡它的內(nèi)容，更喜歡它告訴我的道理——不論做什么事，都不能向困難低頭，困難只是暫時(shí)的，我們要迎難而上，一定可以克服它，達(dá)到目標(biāo)！
我克服了困難作文4
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，一定都會(huì)有一些令你自豪的經(jīng)歷，而在我成長(zhǎng)的道路上，攀巖成功的經(jīng)歷令我十分自豪。
記得那是去年暑假時(shí)發(fā)生的一件事，媽媽帶著我和小哥哥一起去上海東方綠洲游玩，那里有許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，看得我們眼花繚亂，可當(dāng)我看到攀巖項(xiàng)目那高高的“峭壁”時(shí)，我和小哥哥便迫不及待地向攀巖項(xiàng)目跑去…。
當(dāng)工作人員為我們系好安全繩，我望著那高高的巖壁，心里不由得害怕了起來(lái)，心想：天啊，這么高，摔下來(lái)一定會(huì)很疼吧？看著小哥哥手腳并用，飛快地向上爬著，我很不服氣，便也抓起了一塊巖石跟了上去。先開(kāi)始，我攀登得還不錯(cuò)，一點(diǎn)點(diǎn)向小哥哥接近，正當(dāng)我為取得的這點(diǎn)成就而得意時(shí)，我一不小心踩空掉了下來(lái)。我重重的掉到了軟墊上。我感到淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里有陣陣怯意，很想就這樣放棄了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的`表哥也是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了許多次練習(xí)才成功的，可這是你第一次攀巖啊，更何況他還比你大啊。”我頓時(shí)又恢復(fù)了信心，從地上爬起來(lái)再一次向頂端沖擊。雖然在攀登過(guò)程中，我又有幾次踩空了，可同時(shí)，我也積累了經(jīng)驗(yàn)。我雙手牢牢抓住巖石，身體緊緊貼在巖壁上，努力使身體保持平衡，在我一次次的努力下，在第6次嘗試中，我終于帶著勝利的微笑登上了最高的頂峰。
攀上了峰頂令我感到十分自豪，更令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈！
我克服了困難作文5
人生的路不會(huì)專(zhuān)門(mén)為自己而鋪，每個(gè)人都會(huì)有很多坎坷，很多困難要去克服。我克服過(guò)很多困難，但其中，克服學(xué)騎自行車(chē)這個(gè)困難讓我記憶猶新。
那天，爺爺騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校接我，爺爺吃力地騎著車(chē)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)冷，爺爺臉上卻掛滿(mǎn)了豆大的汗珠。我見(jiàn)他這么辛苦，便萌生了這樣的一個(gè)念頭：自己騎車(chē)去上學(xué)！但我還不會(huì)騎，得先學(xué)會(huì)�；氐郊遥腋职稚塘�。聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸欣然同意：“行行行，你爺爺年紀(jì)大了，也該在家休息了。你就騎‘小馬駒’吧！”“小馬駒”是我家一輛自行車(chē)的呢稱(chēng)。它的車(chē)身很小，車(chē)輪卻很大。從此，我便開(kāi)始了我的學(xué)車(chē)之旅。
學(xué)騎自行車(chē)的'第一天，爸爸先讓我練習(xí)推著車(chē)走�！叭绻B車(chē)子都扶不穩(wěn)，那怎么騎？”爸爸說(shuō)。我推著車(chē)。呀！差點(diǎn)摔跤。原來(lái)“小馬駒”這么重。我推著它在屋子里走來(lái)走去。一開(kāi)始搖搖晃晃，漸漸的，我掌握了平衡。出了門(mén)我跨上自行車(chē)，讓爸爸在后面推。“撲通”，我摔倒了。又摔了四五次，我有點(diǎn)想“罷工”�？捎窒肫馉敔攣�(lái)接我的場(chǎng)景，一下子又有了精神。我又騎了起來(lái)。騎了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己不再摔跤了，開(kāi)心地叫起來(lái)�！芭畠�，我早就松手了！”爸爸舉著兩只空手跑到我面前。我樂(lè)得一蹦三尺高。
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。不管什么樣的困難，只要有決心去克服，就一定會(huì)成功。我克服了困難，真為自己感到自豪��！
我克服了困難作文6
也許你戰(zhàn)勝了失敗，也許你戰(zhàn)勝了恐懼。而我卻戰(zhàn)勝了困難。
星期日的中午，我來(lái)到了班，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)詞語(yǔ)接龍的游戲�！蓖瑢W(xué)們都傻了，老師好像看出了我們的心思說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)詞，另一各同學(xué)依次往下接，如果沒(méi)說(shuō)上來(lái)，就給五秒的時(shí)間，如果時(shí)間超了就被淘汰�！边@一下同學(xué)們才長(zhǎng)出了一口氣，有的興高采烈，有的垂頭喪氣，也有的胸有成竹�？墒俏覅s暗暗著急：我平時(shí)詞語(yǔ)學(xué)的少，如果被淘汰了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的。
正在我想的時(shí)候，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，第一輪是從李博開(kāi)始說(shuō)詞，之后下一個(gè)同學(xué)接，他們接的都很棒，到我了，我眉頭緊鎖可就是想不起來(lái)，突然想起一個(gè)詞接上，這才勉強(qiáng)地過(guò)去了。
第二輪開(kāi)始了。這次是從楊澤開(kāi)始說(shuō)，下面的同學(xué)雖然接的有點(diǎn)困難，但還是全說(shuō)對(duì)了。又到我說(shuō)得了，這次我可是真的想不起來(lái)了，沒(méi)接上的這個(gè)詞就像一塊大石頭砸在了我的心上，沉甸甸的.，糟了，時(shí)間到了，我被淘汰了下來(lái)。我沮喪極了，不知道怎么聽(tīng)完這節(jié)課的。
回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)：“怎么了?今天不高興啊?”“今天我們玩了詞語(yǔ)接龍游戲，我第二輪就被淘汰了�！蔽倚÷曊f(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里暗暗下定決心：以后一定要多看書(shū)積累詞。
這樣過(guò)了一段時(shí)間，詞語(yǔ)接龍的游戲又一次舉行了，我信心十足，幾輪過(guò)去了，我都說(shuō)對(duì)了詞，最后得了冠軍。
其實(shí)困難并不可怕，只要你有信心，有勇氣就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
我克服了困難作文7
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，明天有人來(lái)教你二胡，我急得滿(mǎn)臉通紅，對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道我不識(shí)音樂(lè)中的1、2、3，我怎么學(xué)得會(huì)呢？不是丟人臉面嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“不會(huì)的，你只要認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)中的1、2、3、4、5、6、7就行了�！�
第二天，老師來(lái)了，她跟我介紹了二胡的各部分名稱(chēng)，教會(huì)了我“1”和“5”的指法。結(jié)果我把半拍拉成了一拍，把一拍要拉成三拍，拉出的聲音就像殺雞一樣難聽(tīng)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)；千日的胡琴百日簫。二胡就是要慢慢來(lái)的，你一定會(huì)學(xué)好的.。
每拉一首曲子前，我都要把這首曲子的指法記熟，而且用拍手的方式把節(jié)奏掌握好。拉的時(shí)候哪句拉得不好聽(tīng)，我就一遍、兩遍、三遍……不斷地練，直到拉好為止。有一次，我在拉《月亮》的時(shí)候，第一句總是拉不好，我拉了一遍又一遍，拉得手都酸了，還是沒(méi)有拉好，聲音烏鴉叫一樣。“看來(lái)我沒(méi)有天分，是學(xué)不會(huì)的了，別浪費(fèi)時(shí)間了。”于是我把琴放到琴盒里，我轉(zhuǎn)念一想：有志者事竟成。又想起宋老師已經(jīng)拉得那么好了，但她還是每天都在練習(xí)，還要每隔兩個(gè)星期去南京拜師學(xué)藝，而自己才拉了一會(huì)兒就放棄了，我一定要向她學(xué)習(xí)，今天不拉好這一句我就不睡覺(jué)。于是我更加專(zhuān)心地練了起來(lái)，手酸了，我把甩幾下，瞌睡了，就運(yùn)動(dòng)一會(huì)，終于，我把這句拉好了。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，你越怕它，它就越欺負(fù)你，你越不怕它，它就躲著你。苦練讓我戰(zhàn)勝了困難。
我克服了困難作文8
困難，就是一條“死胡同”。只要你堅(jiān)持，有方法，最終，總能找到出路。那時(shí)的你，就能體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)了。
我也遇到過(guò)一條“死胡同”，那就是學(xué)騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始學(xué)車(chē)時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我認(rèn)為，騎車(chē)不就是坐在車(chē)上，兩只腳踩著腳踏板嗎，沒(méi)什么難的。我還堅(jiān)決不讓爸爸教我。他只好無(wú)奈地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，那就讓我把你領(lǐng)進(jìn)門(mén)吧�！蔽颐銖�(qiáng)同意了。
真的開(kāi)始學(xué)車(chē)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)車(chē)其實(shí)很難！光是把腳放在踏板上再蹬出第一下就費(fèi)了我半個(gè)月的.時(shí)間。我把腳放在踏板上時(shí)通常就會(huì)失去平衡，我就趕緊把腳放在地面上，讓自己和車(chē)子穩(wěn)住。
爸爸看了半個(gè)月我的狼狽樣，有一天他突然笑了：“閨女啊，騎第一步時(shí)，應(yīng)該先上右腳，右腳出去半圈，左腳不要停，跟上來(lái)順勢(shì)就可以騎走了。不過(guò)還有幾點(diǎn)需要注意：一、右腳沒(méi)蹬完那半圈左腳在下面要一直做支撐；二、你剛開(kāi)始學(xué)車(chē)，可以適當(dāng)慢一點(diǎn)，但太慢就不容易保持平衡了……”
爸爸說(shuō)的話(huà)，我都一一記在了心里。我還要求爸爸扶著我，他也答應(yīng)了。
有了爸爸的幫助，我只過(guò)了三天就有了明顯的進(jìn)步。我可以騎一整圈了！以前，我還連腳都放不穩(wěn)呢！但光騎一圈還不夠，于是我按照爸爸教的，不斷地練習(xí)，一星期下來(lái)我可以騎五圈了！終于，到了這個(gè)月的月底，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)自行車(chē)?yán)玻?/p>
現(xiàn)在，每當(dāng)我和朋友像小鹿在林間奔跑跳躍一樣在公園里飛速騎著自行車(chē)時(shí)，我就會(huì)想起我以前騎不起來(lái)時(shí)氣急敗壞的樣子，還會(huì)想，世界上沒(méi)有走不通的死胡同，只要用了堅(jiān)持和智慧這兩個(gè)探照燈，總能找到一個(gè)出口。
我克服了困難作文9
在人的一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說(shuō)的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因?yàn)槲覀儾幌矚g就不到來(lái)。我們應(yīng)該充分利用逆境，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。等逆境過(guò)后，見(jiàn)到自己的進(jìn)步和收獲，意義不同尋常。以前，爸爸給我報(bào)了個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，我和我的朋友——燦在里面一起讀，我們都不怎么熟悉路線(xiàn)，平常都是搭乘公交車(chē)回家。但今天燦的錢(qián)掉了，我是她的好朋友，一定要患難于共嘛，于是我陪著她一起走回去，可我們倆都是路癡！
我們本以為會(huì)一路風(fēng)順，可剛一出門(mén)口就遇到了難題——遇到了分岔口！‘嘶~’我倆異口同聲的說(shuō)到‘是走哪邊呢？’于是我倆決定用丟石子來(lái)確定。便走向了與正確的路相反的方向，離家越來(lái)越遠(yuǎn)！走著走著竟走到了國(guó)大那兒，走著走著天竟越來(lái)越黑，慢慢的'已經(jīng)到了黃昏時(shí)刻了！怎么辦？我們欲哭無(wú)淚……
“妍，”這時(shí)，燦突然說(shuō)：“怎么辦，天已經(jīng)越來(lái)越黑了，我媽媽一定會(huì)擔(dān)心死的，我現(xiàn)在也越來(lái)越害怕了！”其實(shí)我不也是那樣，越來(lái)越害怕，沒(méi)辦法只能問(wèn)路人了。平常一向膽小的我，竟在剎那間變得膽大起來(lái)，我鼓起勇氣問(wèn)：“叔叔，洞口怎么走？”你別小看這些字眼，關(guān)鍵時(shí)候可是能救人的！
‘嗯~’叔叔用疑惑的眼光看著我說(shuō)：“你先直走，然后左拐……”
我用無(wú)比激動(dòng)的口語(yǔ)說(shuō)：“謝謝、謝謝！”
回去時(shí)，我得到了一個(gè)重大結(jié)論——遇到困難時(shí)不要灰心，不要絕望，對(duì)一切都要樂(lè)觀……需要有決心——這是最要緊的，有了決心一切困難的事都會(huì)變得容易。
我克服了困難作文10
我的同學(xué)王強(qiáng)一向膽小，任何體育項(xiàng)目他都不敢參加。他怎么就不像他的名字那樣強(qiáng)呢？可他做了一件事，令我對(duì)他改變了看法。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，遇到了王強(qiáng)。我們順道，也跟王強(qiáng)一起回家一起走，我問(wèn)他：“為什么上體育課不跟同學(xué)們一起玩？”
他居然說(shuō)：“那些游戲太危險(xiǎn)，隨時(shí)都可能受傷，你們最好也別玩了。”
“知道了�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)�？尚睦锒荚谙耄号撤颍瑏G沙包有什么危險(xiǎn)的，怪不得同學(xué)們都不想和他玩，原來(lái)是個(gè)膽小鬼。我們又走了一會(huì)兒，遇到一個(gè)撿破爛的`阿姨，我們正想繞道走，卻聽(tīng)到一聲“媽媽”。我們回頭一看，啊，王強(qiáng)的媽媽?zhuān)课覀兌俭@呆了。王強(qiáng)對(duì)我們說(shuō)：“這是我的媽媽。”又對(duì)他媽媽說(shuō)：“這是我的同學(xué)�！蔽覀兠銖�(qiáng)吐出：“阿姨好�！边@三個(gè)字。王強(qiáng)的媽媽說(shuō)：“有空來(lái)我家玩啊�！薄耙欢ㄒ欢��！蔽覀冋f(shuō)。說(shuō)完我們就匆匆的走了。我在回家的路上想：王強(qiáng)是一個(gè)多么勇敢的人啊，就連我都不敢交媽媽?zhuān)谷辉谕瑢W(xué)面前叫媽媽。
第二天，我和昨天那幾位同學(xué)主動(dòng)找王強(qiáng)玩，因?yàn)橥鯊?qiáng)不再是以前的哪個(gè)膽小的王強(qiáng)了。在此，我鄭重的表?yè)P(yáng)王強(qiáng)，并且責(zé)罰我自己的虛榮心太強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法衡量的，我們千萬(wàn)不要為了一個(gè)這也二改變了對(duì)母親的看法。
我克服了困難作文11
“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服”這是媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我就是用媽媽的這句話(huà)克服了困難的。
讓我最心煩的'事情就是做自己不會(huì)做的作業(yè)，一看到大量的題目就頭痛，但是在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)去克服。
每天晚上，做到最晚的.就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著�！鞍パ�。難那。不會(huì)做”我嘆息著。
我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)做了吧�！薄昂摺！蔽覜](méi)理媽媽。每天讓我自己做這么煩的題目。不過(guò)，最后還是被題目給克服了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說(shuō)：“不會(huì)做了。不做了。”媽媽看到我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有困難是壞事，也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。
面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服。不要泄氣，數(shù)學(xué)并不是多難的事情，只要認(rèn)真思考，仔細(xì)演算，心要平靜，別太浮躁了、你不會(huì)做就是因?yàn)槟憧偸窍胫粫?huì)做不會(huì)做。心情很浮躁，所以做不出來(lái)了。來(lái)，再仔細(xì)想想，再好好分析所給的條件，要求的結(jié)論或問(wèn)題，明白了題意，就一定能做出來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始仔細(xì)看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來(lái)了，原來(lái)，數(shù)學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫(xiě)在本上，給媽媽看。媽媽說(shuō)：“很好啊，你看，你不是會(huì)做的嘛，只要保持一顆良好的心態(tài)。慢慢算。肯定能解答出來(lái)的。不是嗎”。
從此以后，我對(duì)數(shù)學(xué)并不太厭煩了，每次遇到難題。就會(huì)想到媽媽的話(huà)�！坝欣щy是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服。”
我克服了困難作文12
我的膽子特別小，別人戲稱(chēng)我“膽小鬼”。當(dāng)別人叫我膽小鬼時(shí)，我心里特別難受，下定決心，一定要讓自己的膽子變大。
有一天，媽媽和爸爸都出差了，只剩下我一個(gè)人孤零零地待在家里。
開(kāi)始，我信心十足，答應(yīng)了爸爸媽媽不哭。可是，一到晚上，我的心跳一下子加快了許多，像有心臟病的人似的。
我終于忍不住了，哇一聲的大哭起來(lái)。那哭聲仿佛雷聲，淚水猶如大雨，嘩嘩的下個(gè)不停。
突然，我想起了跟爸媽的約定。大概只停了一分鐘左右，我又開(kāi)始“哇哇”的大哭，比上次還兇，真是“雷陣雨中的雷陣雨”。
我覺(jué)得很寂寞，便打開(kāi)了電視，電視里已在放映一個(gè)少先隊(duì)員小時(shí)候是如何頑強(qiáng)的克服困難的。我想起了我是一名少先隊(duì)員，而且，還聯(lián)想到那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，他們是那么的勇敢，那么的堅(jiān)強(qiáng)，哪像我，為一點(diǎn)小事而哇哇大哭。
于是，我停止了哭聲，擦干了淚水，去洗澡了。
一打開(kāi)水，我的腦子里想：“會(huì)環(huán)會(huì)有大水怪？把我抓走？一口吃了？”我越想越害怕。我又一次的哭了起來(lái)。
突然，我想起了我是一名少先隊(duì)員，便停止了哭聲。
洗完了澡，便上床睡覺(jué)。可一關(guān)燈，我就想：會(huì)不會(huì)有魔鬼呢？如果它來(lái)的話(huà)肯定會(huì)把我給抓走，一口一口的'吃掉。我嚇得全身發(fā)抖，便又一次的輕輕地在哭。這時(shí)，我看見(jiàn)了床頭上的紅領(lǐng)巾，便想起了自己是勇敢的少先隊(duì)員。
從此，我一見(jiàn)到紅領(lǐng)巾便變的非常勇敢，從那時(shí)起，沒(méi)有人戲稱(chēng)我“膽小鬼”了。
因此，我要謝謝我的紅領(lǐng)巾，是它，幫助了我克服困難。
我克服了困難作文13
“失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！边@句話(huà)一直記在我的腦海里，只有經(jīng)歷過(guò)一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。
記得在一個(gè)烈日炎炎的中午，我們語(yǔ)文老師要讓我們考試，一聽(tīng)到這消息，我們就更要提高警惕地學(xué)習(xí)了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于已到了考試的時(shí)間了，于是我們做好準(zhǔn)備拿到考卷后，就可以做了，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而眨眼凝神，基本上都是一臉煩惱的表情�！鞍ィ嫦窭蠋熣f(shuō)的那樣，都是兩回事，天壤之別啊。”想著想著，“呀，我遇到難題了，這可怎么辦呢？眼看就要下課了，我再不寫(xiě)，就會(huì)來(lái)不及的�！蔽揖o皺眉頭，搔撓著頭皮，兩頰漲得通紅，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的同桌好像沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱似的'，正開(kāi)心地寫(xiě)著呢�！半y道我的同桌懂得這道題該怎么做？要不然，我就……。嘻嘻。”想完，我不管三七二十一了，連忙拿起筆來(lái)開(kāi)始抄了，正在我快要變成“長(zhǎng)頸鹿”的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)老師正用那可怕的眼神盯著我，我一看，頓時(shí)像縮頭烏龜一樣，縮得小小的，“哎，這可怎么辦，我是想也想不到，抄也抄不成，喔——�！痹谖铱煲譄o(wú)策的時(shí)候，突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容，她說(shuō)：“孩子，別灰心，要知道世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你不灰心，就一定能做到的�！币宦�(tīng)完，我鼓足勇氣，唰唰地寫(xiě)著，寫(xiě)了不久，真是“功夫不負(fù)有心人”啊，我終于寫(xiě)完了，便擦去了額頭上的汗珠。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響亮的鈴聲，令人震耳欲聾，在這漫長(zhǎng)的一課里，大家做的做，想的想，個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的，全寫(xiě)完后，就松了一口氣，交卷后，便隨著這愉悅的歌聲盡情地玩去了……。
我克服了困難作文14
生活中，困難無(wú)處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無(wú)法制造。
記得上小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我體育成績(jī)不太好。看著被人優(yōu)秀的體育成績(jī)，再對(duì)比一下我的成績(jī)，我心里真不是個(gè)滋味。我呀，從小就挺好勝的，當(dāng)然這回我決心要加強(qiáng)體育鍛煉，提高體育成績(jī)�？墒抢咸鞝敳还�，他把我造成個(gè)虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計(jì)劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已，我只好請(qǐng)教我的.心理咨詢(xún)顧問(wèn)——媽媽了。
媽媽告訴我：“堅(jiān)持才能勝利，困難隨時(shí)都在伴隨著我們每個(gè)人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線(xiàn)之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難。
以后，我堅(jiān)持每天鍛煉，并且隨時(shí)隨地提醒我自己那八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難。功夫不負(fù)有心人，那期末我體育得了良，我滿(mǎn)足了。
不錯(cuò)，困難會(huì)隨時(shí)隨地地伴隨著我們。還記得那次，身為英語(yǔ)科代表的我把英語(yǔ)考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過(guò)的只限于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這第一次英語(yǔ)考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個(gè)困難談何容易?
可是想想媽媽平時(shí)在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我的話(huà)，比如：堅(jiān)持到底，消滅困難;堅(jiān)持就是勝利;困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)……這些話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂面，帶走了我的壓力。我感覺(jué)輕松了許多，想象也是這個(gè)道理：越要怕困難，困難就越用力地來(lái)壓倒你;你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會(huì)被你壓倒的。我有安慰我自己：這次不行，下次再來(lái)!果然，后一次考試令我很滿(mǎn)意，我有點(diǎn)成就感：此困難敗在本人手下也!
堅(jiān)持到底，消滅困難。
我克服了困難作文15
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的寫(xiě)字的紙，畫(huà)畫(huà)的紙，我從來(lái)沒(méi)有好好用過(guò)，畫(huà)畫(huà)的紙用來(lái)折紙飛機(jī)，寫(xiě)字的紙用來(lái)亂涂亂畫(huà)，媽媽不止一次的說(shuō)過(guò)我，我還跟我媽媽嘔氣，把家里弄得亂七八糟。
后來(lái)我才寫(xiě)得一手好字，寫(xiě)字、練字時(shí)也比以前認(rèn)真、仔細(xì)、干凈多了。這是為什么呢？
原來(lái)，媽媽見(jiàn)我不好好練字，于是，想出了一個(gè)方法。對(duì)我發(fā)出了“懸賞令”。媽媽寫(xiě)出了一張紙貼在門(mén)上。寫(xiě)著：練好字一把牛奶糖，寫(xiě)好字，得滿(mǎn)分（媽媽評(píng)價(jià)）一個(gè)甜蘋(píng)果。那時(shí)候，媽媽對(duì)我管得很?chē)?yán)，從來(lái)不讓我多吃零食，所以上面的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天價(jià)了，這獎(jiǎng)勵(lì)，我口水都要流出來(lái)了。所以我決定練好字。于是，我開(kāi)始練了起來(lái)，但是，心急吃不了熱豆腐，給媽媽看時(shí)，反而越寫(xiě)越不好，非但得不到好評(píng)，還被媽媽說(shuō)了一頓。最后，我只好一筆一劃從頭練起啦。從前，我總是以為我自己的字很好看，驕傲得就像天上的太陽(yáng)，亮得不敢讓人直視。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句古話(huà)說(shuō)得真不假，是我以前太驕傲才沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的字太難看。
我經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著，就不想練了，因?yàn)閷?shí)在太難了，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，筆就斷了，越寫(xiě)越難受。我真是猴子的`屁股坐不住呀。但一想起媽媽豐富的獎(jiǎng)品，便出于對(duì)它的期望，就越寫(xiě)越有勁。功夫不負(fù)有心人，在我刻苦的練習(xí)下，字越寫(xiě)越好，我終于有了進(jìn)步，如愿以?xún)數(shù)牡玫搅藡寢尩莫?jiǎng)品。我心里樂(lè)得想開(kāi)了花一樣，樂(lè)不可支。
我戰(zhàn)勝了不想練字的心態(tài)，得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)與我自己的勞動(dòng)成果——比以前更好的字。作文