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      2. 風(fēng)箏與線作文

        時(shí)間:2023-10-08 08:16:45 好文 我要投稿
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        風(fēng)箏與線作文實(shí)用[15篇]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        風(fēng)箏與線作文實(shí)用[15篇]

        風(fēng)箏與線作文1

          風(fēng)箏,對(duì)于大家來說并不陌生吧!風(fēng)箏是我們童年的伙伴,它陪伴我們一同嬉戲,一同玩耍,帶給我們歡樂,豐富我們的童年生活。而有的人,命運(yùn)卻是悲慘的,想去放風(fēng)箏卻被家長(zhǎng)所控制。有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們是“不務(wù)正業(yè)”,荒廢學(xué)業(yè),從而使孩子變得不愉快,扼殺孩子們的心靈,最后卻還是很自責(zé)。魯迅先生和他的小兄弟不正是一個(gè)很好的例子嗎?說道風(fēng)箏,我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人。

          在我們的小時(shí)候,大家都很愛玩,有時(shí)候,就連學(xué)校的老師們都拿我們沒辦法。因此,學(xué)校里只好給我們換了個(gè)班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

          劉老師教我們語文課。他個(gè)子不是很高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛,他有一條強(qiáng)壯的右腿,而左腿,走路卻總是一瘸一拐的。至于這條腿到底是怎么弄的,我們誰也不知道。這位劉老師,不僅課教的好,而且還很風(fēng)趣。記得有一次,他在講女媧造人的時(shí)候,笑著對(duì)我們說:“……女媧用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人,只是有的人由于女媧甩的力量太大,被甩丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩斷了一條腿的。”教室里騰起一片笑聲,但笑過之后,每個(gè)學(xué)生的心里都不是滋味。

          劉老師不僅僅很風(fēng)趣,而且還非常喜歡放風(fēng)箏,他一有空就會(huì)教我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。劉老師的手很巧,他做的每一個(gè)風(fēng)箏,都非常受我們的喜愛,我們也都非常的佩服他!而讓我最難忘的,就是那一年那一天。

          那一年,是劉老師教我們的最后一年。那年,劉老師染上了重病,但是他還是依舊給我們上課,教我們做風(fēng)箏。在他離開我們的最后幾天里,他竟然一口氣做了數(shù)不清的風(fēng)箏,把這些風(fēng)箏送給我們留作紀(jì)念。

          那一天,是劉老師和我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶炝。那天,我們都沒有去上課,我們拿著劉老師送給我們的縫制和劉老師去了小田野。大家一起去放風(fēng)箏。以前,都是劉老師教我們放風(fēng)箏。而今天,雖然他的腿不善于奔跑,但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的歡樂。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,劉老師拿著線圈,我們?cè)诹硪贿吀吒吲e著風(fēng)箏。他喊了一聲“放!”便不斷拉動(dòng)手中的線,那風(fēng)箏猶如小燕子一般,抖起翅膀,翩翩起舞,扶搖直上?吹剿蝗骋还盏南蚯芭苋,雖然他的動(dòng)作很滑稽很搞笑,但是這一次大家沒有一個(gè)學(xué)生在笑。而劉老師,似乎也忘卻了,沉浸在放風(fēng)箏的`喜悅中!我們大家一起仰望天空,仰望白云,仰望天上飛翔的風(fēng)箏,看到那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔,仿佛大家的心也一齊躍上了藍(lán)天。這時(shí)候,他最幸福,笑聲朗朗,指著天上的風(fēng)箏,同看風(fēng)箏的同學(xué)們說笑……看著一只只風(fēng)箏飛向天空,劉老師的臉上露出一種我們從未見過的笑容。那笑容,我們將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!我想,那一天,他一定過的最幸福、最充實(shí),因?yàn)樗械搅松幕盍Γ?/p>

          這一天,大家都過的非常開心,但是一想到劉老師就要離開我們了,我們的心里都不是滋味。再離開之前,劉老師送給我們每人一只風(fēng)箏。而我們,卻沒有什么禮物送給他。也許,在他看來,我們每一個(gè)人的笑臉就是送給他的最美好的禮物!

          現(xiàn)在,劉老師送給我們的風(fēng)箏我還完好無損的保存著。一看到那一只風(fēng)箏,我就會(huì)想起曾經(jīng)教過我們的劉老師。劉老師,您在哪里?過的可好?

        風(fēng)箏與線作文2

          年幼時(shí),我特別愛放風(fēng)箏。春天悄悄到來的時(shí)候,人們都還沒感受到,小小的我卻已早早地發(fā)現(xiàn)了她的影子,于是扯著爸爸媽媽的衣角,吵鬧著要他們帶我去放風(fēng)箏。

          那時(shí)爸媽工作都很忙,可他們總會(huì)蹲下來摸摸我的頭,笑著答應(yīng)我。之后就選一個(gè)有風(fēng)的晴天,去商店買一只我看中的風(fēng)箏。在我專心致志挑著風(fēng)箏的時(shí)候,他們還會(huì)在一旁耐心地給我提建議一一每當(dāng)我懂事后想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,總能真切地感受到他們對(duì)一個(gè)小小孩子的尊重一一年幼的我偏愛華麗繁復(fù),他們就拍拍那幾只好看卻沉重的風(fēng)箏,遺憾地說:"她們這么漂亮,是風(fēng)箏里嬌氣的夫人小姐,不喜歡運(yùn)動(dòng),你很難讓她們乖乖飛上天喔。"我信以為真,連忙丟下她們,選上一只輕盈的風(fēng)箏。

          放風(fēng)箏的場(chǎng)地是一個(gè)被人們叫作“荷花灘”的廣場(chǎng)。一到春天就能看到許多小朋友由父母帶著,在廣場(chǎng)的沙土地上跌跌撞撞地一圈圈跑呀跑,小手緊緊攥著手中的線。我那時(shí)從不關(guān)心這些,因?yàn)橐豢邕M(jìn)廣場(chǎng)我就在想,為什么這里要叫荷花灘呢,明明連一朵荷花都沒有,而且看樣子以后也是不會(huì)長(zhǎng)出荷花的。想著想著我就有些迷糊了,只好抬頭看天上五顏六色的風(fēng)箏。

          這時(shí)媽媽已經(jīng)替我繞好了線,高聲叫著要我試試,仿佛她也是和我一般大的孩童。爸爸也完全地融入了廣場(chǎng)的氛圍中,羨慕地看看四處翻飛的風(fēng)箏,又低下頭來可憐地看著我。我已經(jīng)不想再思考“荷花灘為什么要叫荷花灘”的問題了,就很大方地?fù)]揮手:“走吧,風(fēng)箏可以借你玩玩!

          他便歡呼著轉(zhuǎn)起轉(zhuǎn)軸,“呼啦啦”地把風(fēng)箏線拉出來,拉著風(fēng)箏滿廣場(chǎng)跑。媽媽擔(dān)心地看著:“線可要拉緊了,不然風(fēng)箏就要飛走啦。還要注意別掛到樹上,那樣可就糟糕了!”

          長(zhǎng)大后的'我回憶起這句話時(shí),忽然覺得熟悉至極。細(xì)細(xì)想來,原來是媽媽幾乎天天都有的叮囑:“走路可要小心啊,不然摔倒了你就要哭啦。還要注意不要從草坪上走哦,小草被你踩著了可比你摔倒了還要疼呢,那樣可就糟糕了!”

          風(fēng)箏順利地飛上天了。那時(shí)的天總是藍(lán)得很純粹,風(fēng)也總是很輕快。爸爸將轉(zhuǎn)軸塞到我手里:“說好的這次你自己放,又變成我放了!好玩的事總被我做了,你玩兒什么呀!”

          我看著高高飛上天的風(fēng)箏,瞬間原諒了他。風(fēng)像是知道我們的想法,恰到好處地拂過。我迎著風(fēng)跑起來,風(fēng)在我耳邊響作一團(tuán),風(fēng)箏像是要隨著風(fēng)一直飛走,我不由得拽緊了手中的線。玩累了,爸爸幫忙收起線,看到線的另一端,風(fēng)箏正好好地躺著,我才放下心來。

          風(fēng)箏一般是帶回家的,不論她在天上飛得多高,最后還是要被我好好地珍藏起來。我的年齡一年一年增長(zhǎng),風(fēng)箏的數(shù)量也在一只一只增加。小心翻看往年的風(fēng)箏時(shí),爸爸媽媽年輕的溫暖的臉總與如今漸漸老去卻愈發(fā)慈祥的臉重合在一起,植入心田,在無數(shù)個(gè)白天黑夜溫暖我。時(shí)光殘忍,或許因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),所以他們也在被歲月一點(diǎn)點(diǎn)地剝奪年輕的容顏。這樣惶恐著,不由得猛然發(fā)覺,孩子和父母的關(guān)系不正像風(fēng)箏與線嗎,不論風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn),線都牢牢地拽住風(fēng)箏,就像孩子不論多能干多成功,父母還是免不了牽掛,將思念變成一根線,輕輕地拉著孩子,卻從不羈絆孩子遠(yuǎn)行的步伐。

          正如龍應(yīng)臺(tái)慢慢地了解到“不必追”,慢慢地我也開始明白,不管我飛得多高多遠(yuǎn),線的那頭始終攥在他們的手里,牽在他們的心里。

          所以只要想起,就扯扯那根線吧,像兒時(shí)扯著他們的衣角,央他們帶自己去放風(fēng)箏那樣。

        風(fēng)箏與線作文3

          或許命運(yùn)就是這樣,我本想自在的飛,可一來到這個(gè)世界,我就被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線束縛。

          我是人生的作者,為什么要借力飛翔。這不是我想要的生活,多少人羨慕我,可以在天空翱翔,我卻暗笑他們的愚蠢,這是我的生活,我被別人控制著,我不能每時(shí)每刻在天上飛,雨雪天會(huì)把我淋濕,可你不知道我是多想在雨雪中痛痛快快淋一場(chǎng)啊,我不能飛到高高的枝頭,繁茂的葉會(huì)將我纏住,可我多渴望離近點(diǎn)聆聽蟬兒和鳥兒的歌唱,我不能飛到房頂上,看看青瓦上沒見過的小草,在上面躺會(huì)曬曬太陽,可那是奢望罷了。

          我常常在飛的時(shí)候,俯瞰著大地上的人們?cè)谧杂勺栽,無拘無束的在草地上跑,我也想那樣,要是我多好。

          可能是感動(dòng)了上天,上帝決定給我一天的時(shí)間,讓我逃離了長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,24小時(shí)過后,便立刻回歸原本的模樣。

          于是,這一天開始了,主人用柔軟的毛巾特意擦拭了我一遍,說是給我送行,期待著我再次回來,祝福我旅途順利,我謝過后卻在想,不會(huì)回來了,我要趁這一天,走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以至于再也沒了我的音信。風(fēng)正好,暖陽正好,心情正好,沒有線的風(fēng)箏,在別人眼里好像很突兀,路上的行人一直用異樣的眼光抬頭看著我。有什么大驚小怪的,我笑了笑。

          沒有束縛的我一身輕松,便橫著小調(diào),景色也比原來好看多了,草呀樹呀花呀都比原來顏色鮮艷了許多,我漫無目的'的往東飄飄往西移移,這時(shí)的我正新鮮,眼睛活躍的不行,哪個(gè)地方都要多看兩眼。這時(shí),一陣狂風(fēng)吹過,我頓時(shí)沒了主意,也沒了心情,我只能隨著大風(fēng)走,我被吹得生疼,眼里也被吹進(jìn)了沙,睜不開眼,任由大風(fēng)吹吧吹吧?謶终紦(jù)了整個(gè)內(nèi)心,當(dāng)時(shí)的愜意全無,滿滿的都是害怕,風(fēng)啊風(fēng)啊,你停下來吧,我呼喊著,盡管于事無補(bǔ)還是被被風(fēng)聲淹沒。風(fēng)最后停了下來。

          我不知道這樣漂流了多久,只感覺渾身疲憊,動(dòng)彈不得,我吃力的睜開眼睛,望著周圍漆黑的一片,寂靜的只能聽到樹葉被那消停下來的風(fēng)吹的沙沙作響。這時(shí)我的眼淚奪眶而出,我想念我溫暖的家,主人把我放在衣柜上的沙發(fā)墊子上,那里是多么軟,多么溫暖啊,關(guān)鍵是我還可以看著小主人入眠,然后在夢(mèng)里甜甜的微笑?晌椰F(xiàn)在,周圍一個(gè)人也沒有,連小蟲都不愿理我,天上的星也掩去光澤……

          還有多長(zhǎng)時(shí)間我的24小時(shí)才能過去,我試探的問問天空,看上帝是否會(huì)回應(yīng),過了一會(huì),一個(gè)驚喜的聲音,但他說的話讓我驚喜全無,我飛到了國(guó)外,而我的24小時(shí)僅僅過了4個(gè)小時(shí)。受夠了,我要掙脫,可我算什么,現(xiàn)在沒人記得你在天空飛翔時(shí)的姿態(tài),你只是個(gè)斷了線的風(fēng)箏,只是一塊被縫好被畫上彩的布而已。你改變不了現(xiàn)在的處境。

          漫長(zhǎng)的黑夜……

          “爸爸快看,一個(gè)風(fēng)箏落在房頂上。”隨著小孩明朗清脆的聲音,我意識(shí)到,原來自己是在屋頂上,也感到了活下去的希望。他們把我在房頂上救了下來。我被擦拭好,“爸爸,它沒有線!薄班竳沒有線怎么行,以后它還會(huì)飛到樹枝上飛到房頂上失去自由。來我們給它安個(gè)線吧!

          我被重新安上線。變成了真真正正的風(fēng)箏。我漸漸理解,所有的所有,曾經(jīng)你認(rèn)為的所謂的束縛,其實(shí)是愛你的人害怕你走到令你尷尬的境地。

        風(fēng)箏與線作文4

          又是一年三月,曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意,孩子們揚(yáng)起他們的風(fēng)箏,盡情地奔跑,像是這有著一望無際的綠的曠野上最美的花朵。

          藍(lán)天上,一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著,卻怎么也飛不高,是線牽扯著它。它惱怒地對(duì)線說到:"你夠了,不要再拉著我了,我也想要自由,我不要活在你的拉拽之下!"線難過地說:"風(fēng)箏,你不要這樣,沒有我你是飛不遠(yuǎn)的,你難道不記得我們?cè)?jīng)一起……""你不要再說了,我不想聽!你就別再拉著我了,我求你,你讓我走吧!""可是你……"還沒等線把話說完,風(fēng)箏借著一股強(qiáng)勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把,終于脫離了線的束縛,它欣喜地?cái)[動(dòng)著身體,高興地吶喊:"我自由了!"

          ……

          窗外的云黑壓壓的,沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭(zhēng)吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來。"你可不可以不要管這管那的,煩死了!""孩子,你不知道我這是為你好,我……""為我好?我是不是聽錯(cuò)了?我都快要被你逼瘋了!成天讓我學(xué)這個(gè)寫那個(gè),我連一丁點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有了,難道我不會(huì)累嗎?啊?"我也不知道為什么會(huì)說出這樣的話來,媽媽眼里泛著淚光,沉默不語。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上,吼道:"你以后別再管我了,我不需要!"我轉(zhuǎn)身破門而出,完全忽視了媽媽的.抽泣聲。

          ……

          風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀,飛呀。那一刻,它覺得沒有任何人能有它那樣快樂。它乘著風(fēng)在空中飛翔,活脫脫地像一只真正的燕子。它看著眼下的風(fēng)景,看著別的風(fēng)箏羨慕的眼光,心里美極了?墒呛镁安婚L(zhǎng),天空陰暗下來,烏云密布,似乎要下大雨了。風(fēng)箏開始害怕了,它想停下來,可是它這時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有線的牽引,它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向。它慌了,它無助了,卻又無可奈何。雨開始下,豆大的雨點(diǎn)無情地?fù)舸蛑某岚,它忍受著這冰冷和疼痛,暴雨終于打斷了它的翅膀,它不受控制地墜落,它哭了,那一刻,它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過它的線。

          ……

          我覺得我真的自由了,我實(shí)在是受夠了媽媽給我的束縛,現(xiàn)在的我,就是脫韁的野馬,馳騁在自己的天地里。我一個(gè)人在KTV里,唱了一整天,唱到嗓子都已沙啞。出來時(shí),天已黑了。我突然覺得心里空空的,五彩的霓虹燈印出我內(nèi)心的孤獨(dú)。看著街上的人來人往,我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對(duì)媽媽說的話,內(nèi)疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過,我終于還是哭了,用雙手抱著雙臂,用身上僅有的一塊五坐車回了家。

          ……

          風(fēng)箏醒來時(shí),天已晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)被包扎好,原來是風(fēng)箏的主人把它找了回來。"風(fēng)箏,風(fēng)箏!"它又聽到了線久違的輕柔的呼喚。它哭了,對(duì)線說:"我錯(cuò)了,我再也不要和你分開了……""別哭,你知道就好了,我們永遠(yuǎn)不分開……"

          ……

          "媽,對(duì)不起……"我站在家門口,眼淚奔涌而出。她擁住我,這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了,在我耳邊輕語:"回來就好!"

          風(fēng)箏,回來就好!

          孩子,回來就好!

        風(fēng)箏與線作文5

         。ㄒ唬

          窗外,草地上,孩子逆風(fēng)奔跑。手中牽引著的線端是一只燕形的風(fēng)箏。孩子奔跑著,風(fēng)箏僅僅飛在孩子的頭頂,手中長(zhǎng)長(zhǎng)的線有一大半拖在地上。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖晃,只要孩子稍一停歇便會(huì)落下,而那根細(xì)線如影相隨。

         。ǘ

          “媽媽,求求你,不要走。”在人潮擁擠的幼兒園門口,年輕父母的寬慰,孩子嚎啕地哭聲如起潮的海水,一波接著一波。小小的女孩扎著兩根小辮子,肉嘟嘟的小手緊緊地抓著母親的衣袖不放,淚水沾濕了劉海,貼在圓潤(rùn)的臉頰上。因?yàn)殚L(zhǎng)久的哭泣,小女孩不斷抽動(dòng)著肩膀。

          “寶貝,乖,幼兒園有很多小朋友會(huì)陪你玩的。乖乖聽老師的話,不然媽媽會(huì)傷心的。你希望媽媽傷心嗎?”年輕的母親因?yàn)樯砀吖蛟谛∨⒏埃瑤е±O的指腹撩過女孩的發(fā)髻。

          乖巧的女孩搖了搖頭,將臉埋在母親溫軟的懷抱里。良久,母親俯下頭,將眼睛對(duì)著女孩稚嫩而又無措的眸子。她的雙眸如水,晶瑩的色澤在眼眶里浮動(dòng)。然后,輕輕地,輕輕地吻在女孩的`額頭,如此的仔細(xì),像對(duì)極其珍貴的寶物般小心翼翼!皩氊,媽媽走嘍,一定要乖乖的!

          懷中的女孩悶悶地“嗯”了聲,一直握緊衣袖的手慢慢地放開,如此的慢,卻依舊是放開了。年輕的母親像是在逃避,緊緊抱了女孩一秒快步離去。少頃,耳邊響起如此熟悉的哭聲,撕心裂肺,嚎啕不止。盡管是在這么多孩子的哭聲中,依舊如此清晰。年輕的母親心口作疼,卻是加快了步伐,消失在門口拐角處。

         。ㄈ

          風(fēng)箏隨孩子的奔跑越飛越高,成了在碧藍(lán)的天際中一只小小的燕子,像是要乘風(fēng)破浪,像是迫切要看得更高,更遠(yuǎn)。而孩子手中原本長(zhǎng)長(zhǎng)的線已經(jīng)全部被拉得筆直,如同緊繃的神經(jīng)。風(fēng)箏被細(xì)線緊緊地拉住,不能再飛得高一點(diǎn)。

         。ㄋ模

          “媽,你能不能不要管得那么多!”當(dāng)年乖巧的小女孩轉(zhuǎn)眼間成為正值青春的的少女。面前的母親,與昔日相比在發(fā)鬢間多了幾絲銀芒。

          “那你也不能在同學(xué)家玩到這么晚!你看天都這么黑了,你知不知道我和你爸就差點(diǎn)要打電話給你班主任!”母親看著眼前桀驁不馴的少女,語氣里又添了幾分憤怒。她的鼻尖與額頭在銀白的燈光下折射出隱隱的亮光,雙眸中還有來不及退去的焦灼和察覺不出的,像寶物失而復(fù)得的欣喜;蛟S連母親自己也不知道。

          不耐煩的少女自然根本沒有察覺到這些細(xì)致入微的細(xì)節(jié),此時(shí)此刻,她覺得自己的母親簡(jiǎn)直就是一把牢牢困住自己的鐵索,什么也砍不斷。她是想讓自己成為她觸手可及的玩具嗎?少女想到這里萬分不悅地?cái)Q了擰眉頭,將房門氣不可奈的一碰。

          “碰!”

          一扇門,隔了兩代人的心。

          門外,母親靠著冰涼的房門緩緩蹲下。門內(nèi),少女躺在床上將被子埋住了自己的臉。

         。ㄎ澹

          母親呵,你知道的是么?我是風(fēng)箏,你是線。線想牢牢地困住風(fēng)箏,擔(dān)心它隨風(fēng)飄走,最后遍體鱗傷;風(fēng)箏想掙脫線,想飛向那自由而又美麗的天空。線啊,你是知道的是么?終有一天,風(fēng)箏會(huì)將離開線,去追求自己想要的生活,而你,只能默默地躺在這片曾經(jīng)有過屬于你,屬于那風(fēng)箏的最最美好的回憶,無論是酸甜苦辣,無論是五味雜陳,只要有屬于你和她的回憶便是足矣?墒悄阒绬,她想請(qǐng)你記住一句話:母親,我永遠(yuǎn)是你的女兒,只要你想我,我就會(huì)回來,不管在天涯海角,我依舊會(huì)回來!

        風(fēng)箏與線作文6

          如果我是風(fēng)箏,那在風(fēng)箏的另一端牽著我的,就是媽媽……

          “我要永遠(yuǎn)和你在一起”

          自從我在媽媽的肚子里墜落來到這個(gè)陌生的世界,媽媽教我牙牙學(xué)語,教我蹣跚學(xué)步,陪我讀完一本本書,伴我看完一部部動(dòng)畫片,對(duì)我在與人相處的耳濡目染,對(duì)我在為人處世方面的言行身教……媽媽不僅僅是我的親密玩伴,不僅僅是我的啟蒙老師,她是專屬于我的天使。從那時(shí)起,我幼小的內(nèi)心里就明白了很深刻的一件事——媽媽是這個(gè)陌生的大世界送給我最好的禮物。

          我依偎在媽媽懷里,媽媽用她那像陽光一樣暖的手撫著我的頭說她會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,我眨了眨晶瑩剔透的眼睛,把頭仰向媽媽說“我要永遠(yuǎn)和你在一起”。

          風(fēng)箏懼怕浩瀚無邊的天空,像抓住一根救命稻草那樣抓住牽著它的那一根線…

          “學(xué)生難當(dāng),初中生更難當(dāng)啊!”

          隨著年齡的'增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)也愈加繁重,閑余的時(shí)間少了,玩耍的時(shí)間也就少了,往日的歡聲笑語已被筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)的“唰唰”所取代,媽媽也不再像兒時(shí)那樣陪我玩耍,而像我的鬧鐘,無時(shí)無刻不在提醒著我“要好好學(xué)習(xí)”。正當(dāng)我在枯燥無味的題海中游到岸邊,享受自己給自己的“福利”——悄悄打開電視機(jī),換到我們中學(xué)生最愛的湖南衛(wèi)視,看我最愛的“肥皂劇”。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),鬧鐘不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了:“作業(yè)寫完了嗎?”“呀……還沒有……”我底氣不足的回答道。“那就把電視關(guān)了,先寫完作業(yè)再看吧。”“哦,好吧……”我心里十萬個(gè)不愿意的關(guān)掉電視機(jī),乖乖來到書桌前,拿起書本開始學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,皆是如此。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)百忙中抽出閑余要放松一下時(shí),“寫完作業(yè)再玩”“把電視關(guān)上”“快去復(fù)習(xí)”一連串的話積壓在我身上,壓得我透不過氣。我深刻地認(rèn)識(shí)到歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說過的一句話——“學(xué)生難當(dāng),初中生更難當(dāng)啊!”

          風(fēng)箏習(xí)慣了在天空中的飛翔,在天空更高的地方是什么樣子的呢?它的好奇心激起了它對(duì)充滿神秘與未知的更高更遠(yuǎn)的天空的憧憬和向往,可是長(zhǎng)度不足的線卻束縛住了它對(duì)未知世界的探索,它開始厭倦線對(duì)它的牽引,想要擺脫線對(duì)它的束縛……

          “付出終是有回報(bào)的”

          “考試成績(jī)出來了,你考了第2名,快去看看吧!”有同學(xué)推推我說。我以為他們?cè)陂_玩笑,但還是將信將疑的跑到講臺(tái),拿起那份成績(jī)表,快速搜索著我的名字,果真如他們所說,我在第二名的位置找到了我的名字,我考了第二名,第二名!我激動(dòng)的說不上話來。老師在課堂上點(diǎn)名表揚(yáng)了我,說我最近這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi),付出終是有回報(bào)的。聽到這,我不由的臉紅起來,“努力”,這一切都?xì)w功于媽媽,是媽媽一直做我的鬧鐘,并時(shí)刻敲響我學(xué)習(xí)的警鐘,功勞應(yīng)該都是媽媽的,可是,媽媽的回報(bào)卻都到了我的身上,對(duì)于媽媽是不公平的,而我,還在厭倦媽媽的管束嗎?我的一整天都在心不在焉中溜走了。

          回到家,我把這個(gè)特大“喜訊”告訴媽媽,媽媽欣慰的笑著說:“這個(gè)成績(jī)比起看電視劇是不是感到更高興?”我羞愧地望著媽媽,說:“我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)總想著電視劇了!眿寢屝α,我清楚地看到,在媽媽眼角也有皺紋笑開了。

          風(fēng)箏終于明白了線的用意,為的是不讓它迷失在茫茫宇宙,它把線拉的更緊了,更緊了。

        風(fēng)箏與線作文7

          小時(shí)候,每逢春暖花開之時(shí),總喜歡在村子后的那片麥地里盡情的奔跑。綠油油的麥田,藍(lán)藍(lán)的天空,麥田邊幾顆剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹,天空中幾朵輕盈的云,還有那自由的風(fēng)箏。童年的記憶總是這樣的單純,往日里腦海中華麗的詞藻,此刻都一去無蹤,有的只是那一幕幕充滿歡樂的畫面。

          記憶里,總愛纏著爸爸媽媽,去陪我放風(fēng)箏,就在村后的那片麥田?粗职质种械木不斷放出,望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏,我感到無比快樂,幻想看自己快快長(zhǎng)大像風(fēng)箏一樣去天空中與云兒玩耍。

          小小的我就是那還未飛上空的風(fēng)箏,而爸爸媽媽的.手就是那牽著我的線,牽的不只是手,還有幼小純潔的心靈。我喜歡那片麥地,那些有風(fēng)箏快樂的日子。

          后來上了小學(xué),學(xué)好知識(shí)就能受到老師的夸獎(jiǎng),考試得滿分就會(huì)讓爸媽綻放笑顏,我感到自己愛上了學(xué)習(xí),受到老師和父母的夸獎(jiǎng),我有些飄飄然了,偶爾一次假期,與小伙伴們一塊去放風(fēng)箏,看看我心中的線不斷放出,望著風(fēng)箏越來越高,越飛越遠(yuǎn),我感到自己就是那個(gè)風(fēng)箏,飛了起來。

          小學(xué)時(shí)的我就是那剛飛上天空的風(fēng)箏,而父母和老師便是那放出的線,他們給予我的越多,我的知識(shí)就越豐富,也像風(fēng)箏般飛得越高越遠(yuǎn)。

          再后來,上了初中,聽老師講“吃得苦中苦,方為人上人”聽父母說“只有努力學(xué)習(xí)才能出人頭地”,于是我在大家期待的目光下做了乖乖女,而隨時(shí)間的流逝,我漸漸開始厭惡這樣的生活,厭惡沒有自己主見的日子,是這個(gè)環(huán)境束縛了我的飛翔,我在想。于是,我想掙脫環(huán)境的束縛,像風(fēng)箏掙開線一般。然后離開這個(gè)小小的縣城。

          初入初中時(shí)的我是一個(gè)想要掙脫線的風(fēng)箏,憧憬著外界的新奇與美好。我厭惡這個(gè)環(huán)境,厭惡這個(gè)束縛了我的環(huán)境。

          然而,外界的繁華始終拗不過心中的情感,心中的天平總是傾向最具有情感的一端。

          一次周末放假回家,卻發(fā)現(xiàn)臨村已是一片廢墟,往日的村莊哪兒了?媽媽告訴我:“拆遷了!”望著那一片廢墟,我的心空落落的。搬遷,搬的是得到還是失去?此刻的我竟對(duì)村莊有如此強(qiáng)烈的不舍,原來我小小的心里還有這樣一份特殊的感情。

          靜悄悄地,圍著村子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不經(jīng)意間便轉(zhuǎn)到了那片麥田,腦海里又浮現(xiàn)出了那一幅幅溫馨的畫面,那一張張爛漫的笑臉,那一個(gè)個(gè)飛往天空的風(fēng)箏,F(xiàn)在的我,還未來得及離開村莊,便已體會(huì)到失去它之后的痛苦,那么,幾年之后的我,還會(huì)做一只脫了線的風(fēng)箏嗎?突然想起韓少功的一句話“失去了故鄉(xiāng)的人,如失根的蘭花,逐浪的浮萍。隨風(fēng)四散的蒲公英,永遠(yuǎn)找不到心的歸屬,”是啊,我怎能做一個(gè)沒有故鄉(xiāng)的人呢?

          即便外界繁花似錦,即便前途充滿光明,然而我又怎能拋卻這片生我養(yǎng)我的土地,給予我歡笑與淚水的故鄉(xiāng)呢?失去情感的依托,生活還有什么意義可言?

          現(xiàn)在的我,是一只成熟的風(fēng)箏,在努力飛得高,飛得遠(yuǎn),然而卻永遠(yuǎn)不愿掙脫那根線,因?yàn)樗o予我的太多,在未來的某一天,人們會(huì)說,呀,看那么土地上的風(fēng)箏,多美啊!此刻的我定會(huì)露出欣慰的笑容。

          我只希望自己作故鄉(xiāng)的風(fēng)箏,用線與故鄉(xiāng)緊緊相連。

          經(jīng)濟(jì)發(fā)展的風(fēng)箏又怎能掙出線的束縛?偌若沒有情感的慰藉,難道我們要面對(duì)高樓林立的大廈抱頭痛哭或是不知所措?

          但愿你我都不是《過故人莊》中的流浪人。

        風(fēng)箏與線作文8

          多年之前,我站在空曠的廣場(chǎng)上,呆呆的看著手中的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去,獨(dú)留余線在手中。隨后,我就大聲地哭了,媽 媽跑來,說著安慰我的話,眼中充滿了關(guān)愛。具體說的什么我記不清了。那時(shí)我只是在想,假如要聽了媽 媽的話,風(fēng)箏也許就不會(huì)飛走了,但這件事并未引發(fā)我多么深入的思考。我只是難過,難過風(fēng)箏飛走了,之后就沒有再放過風(fēng)箏了。

          后來,我大了,我不會(huì)再因風(fēng)箏飛走了這種小事而傷心好幾天了,F(xiàn)在我經(jīng)常也會(huì)做錯(cuò)事,但媽 媽的眼中少了那時(shí)候的關(guān)愛,至少我是沒有看到。我是越來越大了,我們的話也越來越少了,關(guān)系慢慢就淡了,我對(duì)媽 媽再?zèng)]了兒時(shí)的&ldqu;言聽計(jì)從&rdqu;,我希望過我自己所想的生活,干我自己所愛的事。但媽 媽偏不叫我如意,我們?yōu)檫@個(gè)經(jīng)常吵上一吵,關(guān)系僵得沒話說。

          這一次,又是再爭(zhēng)吵中結(jié)束了交談,也許真的沒什么可談的了,好心情立刻褪去。要從下午說起,那時(shí)候,老師安排給我和幾個(gè)同學(xué)一個(gè)任務(wù),老師很看重它,我們心里都明白,于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我,我心里著實(shí)開心,心里有了自己大概的規(guī)劃,想征求一下媽 媽的意見。但是媽 媽想的跟我所計(jì)劃的出入太大,我希望搞得新潮一些,而媽 媽則是經(jīng)典派,可以適當(dāng)加一些新潮的元素。我不明白為什么媽 媽不懂現(xiàn)在的所吹捧的東西?我說她老了,她卻告訴我,我的方案不會(huì)成功?我心里著實(shí)生氣,脾氣亂發(fā)一通,依舊我行我素,實(shí)行我自己的計(jì)劃。

          現(xiàn)實(shí)好像并沒有預(yù)想的那么順利,我想了一晚上的計(jì)劃,被同學(xué)們的幾句批評(píng)草草落選了。我當(dāng)時(shí)被反駁的無話說,沒有人理解我,我不明白為什么會(huì)這樣。我腦海中又回蕩著媽 媽跟我說的那句,你不會(huì)成功的…….之后我的方案并沒有得到任何人的認(rèn)可。我跟媽 媽冷戰(zhàn)了幾天,其實(shí)沒什么理由,只是因?yàn)槲倚睦镫y受,我渴望被認(rèn)可,但我不好意思放下面子虛心求教。

          后來的后來,我可能更加叛逆了,媽 媽說的話我只當(dāng)是沒用的嘮叨,我不認(rèn)為她懂得會(huì)比我多些什么。但是碰壁的次數(shù)越來越多了,越來越多。有一天,我終于忍不住了,我去找媽 媽談了一次心,說了說我的'煩惱與近況。她給我了些建議,當(dāng)時(shí)她的眼神帶著些認(rèn)真,帶著些嚴(yán)肅,還有那久違的關(guān)心。雖然我不覺得那會(huì)有效果,但也滿心疑惑的接受了,并且照著做了。幾天以后,我得到了久違的一次認(rèn)可,當(dāng)時(shí)心里很高興,真的;蛟S很多時(shí)候都是我的一意孤行造成了我的失敗。

          長(zhǎng)大之后我不認(rèn)為媽 媽對(duì)我的愛像小時(shí)候一般多,但當(dāng)我虛心問她時(shí),她沒有像別人一樣用嘲諷的眼光對(duì)待,而是把她最真實(shí)的想法與意見說出來。以前的我,總以為她什么都不懂,不懂這個(gè)年輕人的世界,不懂我,所以一意孤行,到頭來她卻是我唯一肯在背后支持我,給我指導(dǎo)的人;蛟S媽 媽一直都關(guān)心著我,而我卻選擇了忽略,她給我的愛并沒有多么偉大,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她帶給我的。

          再回首童年放風(fēng)箏,細(xì)細(xì)想來,我像風(fēng)箏,媽 媽似線。是她一直在背后支持我,而我卻一意孤行,高傲的認(rèn)為我能行,最后輸?shù)囊粩⊥康。風(fēng)箏永遠(yuǎn)少不了線,我永遠(yuǎn)少不了媽 媽。

        風(fēng)箏與線作文9

          “好,好,我馬上就來……”媽媽接到一個(gè)電話后就發(fā)了瘋似的騎著她的摩托沖出了家門。俗話說的好,“好事不出門,壞事傳千里!苯址秽従觽兌紘谖壹议T口議論著什么。我的直覺告訴我,一定出了什么事,且非同小可。后來一打聽,才知道是我外婆買那些彩票輸錢了。哎呀,外婆一大把年紀(jì),還做白日夢(mèng),淘汰想著靠中彩票發(fā)個(gè)大財(cái),真是錢迷心竅。這下出事了,前幾天她買那些彩票輸?shù)袅怂嗄甑姆e蓄——幾千元錢,現(xiàn)在急得快瘋掉了。難怪媽媽風(fēng)馳電掣般地跑去。

          少頃,媽媽騎著摩托車回來了,后座上帶著外婆。媽媽將外婆扶進(jìn)屋來,讓她坐下。外婆坐下后一直低著頭,一言不發(fā),像個(gè)犯了錯(cuò)了孩子。不久,姨媽也聞?dòng)嵹s來,她淚眼婆娑地對(duì)外婆說“媽,那些錢是爸爸辛辛苦苦掙來的,你怎么那么糊涂!不過,事已至此,難過又有什么用呢!別太難過,別氣壞了身子!币慌缘泥従右蚕裾ㄩ_了鍋似的,議論紛紛。當(dāng)時(shí)的我很是氣憤,好像外婆輸?shù)舻氖俏业腻X一樣。我走到外婆面前,發(fā)泄對(duì)外婆的不滿:“外婆,你怎么可以這樣!”“你知道什么!”媽媽一手將我推開,把外婆從人們的視線中移開,她牽著外婆進(jìn)里面的房間去了。

          我也尾隨其后,我望著媽媽對(duì)外婆滿是關(guān)心,我有點(diǎn)不解。平時(shí),要是我亂花一分錢,她都會(huì)對(duì)我不客氣,現(xiàn)在外婆是成年人,她那么糟蹋錢,媽媽竟然還那么好好地伺候她。媽媽給外婆沏上了一杯熱茶,拿來了點(diǎn)心,然后陪著她說話。我滿心的疑惑和不平,嘟著嘴站在旁邊。媽媽似乎也注意到了我的神情,她安頓好外婆后將我叫到了我的房間。

          我從媽媽嘴里了解到了實(shí)情:原來外婆買那些彩票的真正原因還是因?yàn)榫司。我舅舅是五年前遇害的。舅舅的離去是外婆的一塊心病。早年,外婆家境貧寒,不得不讓舅舅輟學(xué),南下打工,來供我阿姨讀書。一次,舅舅休假回家,為了去給外婆買衣服,不幸遭遇不測(cè),被歹徒殺害。舅舅離家?guī)啄炅,回來和外婆相聚還不到一天的時(shí)間。臨終前,他手里緊拽的是他給我外婆買的新衣服。案發(fā)之后,兇手出逃,舅舅的冤情沒能洗刷。外婆心里既有失子之痛,又有對(duì)在逃犯罪者的恨。外婆買那些彩票是想發(fā)財(cái),在有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提條件下,去將兇手繩之以法,為舅舅報(bào)仇。哦,原來如此,我頓時(shí)理解了外婆。原來外婆這么偉大,她心中有個(gè)宏大的計(jì)劃!

          媽媽的話將我記憶的閘門打開了。舅舅去世后,外婆哭得死去活來,差點(diǎn)追隨舅舅而去。那段時(shí)間外婆一直以淚洗面,吃不下飯,睡不好覺,悲痛寓于心。她常常在吃飯的時(shí)候哭喊:“我的兒啊,快出來吃飯,媽媽在等你!”每頓飯她都會(huì)給舅舅盛上一碗。一頓飯下來,外婆自己的'那碗飯與舅舅的那碗飯一樣,幾乎沒有什么變化。想想以前,舅舅一直都很孝順外婆,同桌吃飯時(shí),舅舅總是把好吃的、外婆愛吃的菜夾給外婆吃,還一邊和外婆說貼心的話。那畫面是多么的溫馨!可現(xiàn)在,那已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的懷念。叫外婆情何以堪!

          舅舅,你在哪呢?外婆當(dāng)你一直還在。你的去世是外婆永遠(yuǎn)的痛。老年失子是人生之大不幸。幾年了,外婆有時(shí)會(huì)莫名地抽泣,應(yīng)該又是想兒子了吧。那天我發(fā)現(xiàn),外婆無疑是一個(gè)偉大的母親,她從未忘記她的兒子。她一直一直都在想用自己微薄的力量來為舅舅報(bào)仇,所以她也總是做著那樣的春秋大夢(mèng)。

          外婆,我理解你了,我為你點(diǎn)贊!

          舅舅去天堂了,母子連心,舅舅是外婆永遠(yuǎn)的牽掛!疤焐巷L(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追……”線斷了,風(fēng)箏飛走了,放風(fēng)箏的人還在翹首眺望……

        風(fēng)箏與線作文10

          “姐姐,讓我拿著好不好?”

          “風(fēng)大,小心,拽住了!別再斷掉了!蔽覍⑹种械娘L(fēng)箏線遞到葉子手心里,她凍得發(fā)紅的小手緊緊地攥著,面朝天空,安靜的微笑著,紅撲撲的臉蛋,緊閉的雙眼,幸福的表情讓我心疼。

          “姐姐,剛剛風(fēng)箏線怎么斷了?是風(fēng)箏不喜歡葉子么?”

          我愣了一下,她的問題來的那么突兀,讓我有些不知所措:“呃…不是啊。當(dāng)然不是啦。它怎么能不喜歡我們可愛的葉子呢?風(fēng)太大了。嗯,可能是它飛累了吧!咱們不是又買了一個(gè)嗎?還帶哨子呢!”我胡亂地搬了幾個(gè)句子湊在一起,九歲的女孩就有這么敏感的'想法,這一切都來了太早了,太突然了。

          “它是喜歡我的!”葉子笑了,她把耳朵靠在風(fēng)箏線上,聽著哨子的聲音,“姐姐,是不是風(fēng)箏看不見?要不為什么要拿線拴著它?”

          我再一次被問的講不出話來。我坐在她旁邊,就像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,不知道如何是好,只得緊緊摟著她的肩。

          “姐姐?是嗎?”葉子把臉轉(zhuǎn)向我,又問。

          “哦,或許是吧。”我的聲音就像被身邊的風(fēng)吹過一樣,輕飄飄的。

          “那它一定很難過了?它什么都看不見……”葉子抿著嘴,不再吱聲。

          “它……不傷心的吧。它雖然看不見,但是有那么多風(fēng)箏一起陪伴著它,它同樣可以在藍(lán)天中飛翔,只要它努力飛,藍(lán)天就是屬于它的。它現(xiàn)在可能正美滋滋的跟藍(lán)天白云聊天呢!”

          “真的嗎?”葉子似乎比剛剛有了精神,“它難道不因?yàn)榭床坏綎|西哭嗎?別人不會(huì)笑它么?它什么都不能做,就連飛翔還得有人牽著它的線,它什么都不會(huì)……”葉子說著說著就要哭,我慌了,連忙摟她更緊,抓住她握著風(fēng)箏線的小手:“誰說它會(huì)哭呢?誰說它看不見東西就一定要掉眼淚呢?又有誰說它什么都不能做呢?它自己也可以飛,它有自己的夢(mèng)想,所以它堅(jiān)信藍(lán)天是屬于它的,是讓它飛翔的!只是因?yàn)槟阄罩阅悴恢,剛剛那個(gè)風(fēng)箏不就飛了嗎?”

          葉子不說話,也似乎不再要流淚,我放下了心,接著說:“風(fēng)箏和葉子一樣勇敢,它知道天空不會(huì)因?yàn)樗膫亩嗜ド,也不?huì)因?yàn)樗床灰姸粡?fù)存在,只要它追求,天空就會(huì)對(duì)它不離不棄,就會(huì)貼上屬于它的標(biāo)簽。”

          葉子慢慢的將手中的線放完,我抬起頭,風(fēng)箏正在有節(jié)奏地飄動(dòng),突然,葉子說:“姐姐,我們把線弄斷好不好?”

          “為什么?”我有些驚訝。

          “我想讓它自己飛,它不是喜歡天空么?讓它自己飛吧姐姐,它那么勇敢,一定可以飛得很好,很高的,好不好嘛?”葉子拉著我的手撒嬌,這才是她應(yīng)有的可愛。我笑了:“好吧,你把它咬斷吧!”葉子高興的笑了,輕輕撫摸著手中繃直的線:“風(fēng)箏,你自己好好飛吧,去找你的藍(lán)天吧!”使勁用牙咬了一下。

          風(fēng)箏線第二次斷了。

          我輕撫著她的頭,望著那盤旋著飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,自己似乎也長(zhǎng)大了許多。那翱翔著的不就是我們的希望嗎?

          “姐姐,我是不是也跟它一樣勇敢?”

          “是!一樣勇敢!”我撫摸著葉子的臉蛋,明天她就要去聾啞學(xué)校讀書了,她微微揚(yáng)起的嘴角將臉上的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散。葉子,我的好妹妹,答應(yīng)姐姐,我們要一樣勇敢,跟風(fēng)箏一起追逐我們的夢(mèng)想,無論多難都不要掉眼淚!

        風(fēng)箏與線作文11

          周日下午,春寒料峭的,細(xì)雨迷蒙,我和好友閑逛至廣場(chǎng),廣場(chǎng)空蕩蕩的。忽然,好友拉著我,指著天空驚喜地喊道:“喂,你看,有風(fēng)箏!”那只風(fēng)箏不知怎么忽地就撞開了我的記憶。

          “嗯,嗯,有風(fēng)箏……”我的思緒涌向童年的農(nóng)家小院……

          “吱呀”一聲,門開了,我聞聲望去,忙活了一天的爺爺回來了,我欣喜地跑上前去,“爺爺,爺爺,你回來了!”“是!”爺爺一邊說,一邊忙著卸下農(nóng)具,“乖乖,你看,起風(fēng)了,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏好不好?”“噢,噢,放風(fēng)箏,有風(fēng)箏放嘍!”我拍著手跳啊喊啊,爺爺一臉慈祥的笑容,寵溺的抱起我,就朝村外走去……

          那一年,我五歲。祖孫倆在村頭放飛起一頂大大的風(fēng)箏,一雙長(zhǎng)滿老繭的大手扶著一只小小手,拉長(zhǎng)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。那時(shí),我常問爺爺:“爸爸媽媽什么時(shí)候來接我呢?”

          “他們不冷嗎?”好友沖著我問。

          “嗯,嗯,不冷,不冷……”記憶里的有一次,也是這季節(jié)這天氣這情景……

          灰蒙蒙的下午,毛毛細(xì)雨,不算凜冽卻透點(diǎn)寒意的風(fēng)吹著,一個(gè)小不點(diǎn)兒的屁股后面緊跟著一位父親,一起攥緊了手中的線,追逐著風(fēng)箏。風(fēng)箏飄飄搖搖,跌跌撞撞,小不點(diǎn)笑著叫著跑著,父親跟著陪著笑著……“爸爸,爺爺?shù)娘L(fēng)箏真好飛!”

          那一年,我六歲。父女倆在偌大的廣場(chǎng)放飛那頂大大的風(fēng)箏,一尊高大的身軀護(hù)著一個(gè)小小的身軀,放長(zhǎng)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。那時(shí),我常問爸爸:“為什么爺爺不來城里呢?”

          “可惜我們沒有時(shí)間放風(fēng)箏!焙糜训卣f。

          “哦,是啊,我們沒有時(shí)間……”大家似乎都很忙——

          “喂,是潔兒吧?”手機(jī)那頭的聲音顯然很激動(dòng),“潔兒啊,你什么時(shí)候回來,現(xiàn)在是多風(fēng)的季節(jié),你……你要回來放風(fēng)箏嗎?”我抬頭望向窗外,風(fēng)吹得樹葉“嘩嘩”作響,“爺爺,這段時(shí)間爸媽又沒空,我,我不能回來。”手機(jī)那頭的聲音遲疑了許久,“那,那你要好好照顧自己,好好學(xué)習(xí),不要想爺爺……”我握著手機(jī)停滯了很久,爺爺?shù)穆曇裟敲瓷n老!

          那一年,我十歲。我忙著學(xué)習(xí),上培訓(xùn)班;爸忙著生意,媽忙著工作;爺爺說鄉(xiāng)下的'農(nóng)活也忙。我們各自忙活,風(fēng)箏擱置了。

          后來,爺爺?shù)胗浳,給我買來了一頂新風(fēng)箏,很大,線很長(zhǎng)。爺爺不放心,一遍又一遍地加固風(fēng)箏的線,囑咐我:“這風(fēng)箏的張力大得很,放的時(shí)候不要用力拉扯,不然線會(huì)斷的!

          “我們快點(diǎn)回吧,風(fēng)似乎有點(diǎn)大了!”好友提醒我。

          “風(fēng)真的有點(diǎn)大,風(fēng)大了,風(fēng)箏的線不能斷啊。

          “媽,什么時(shí)候回一趟爺爺家吧!”我問倚在沙發(fā)上懶懶地看電視的媽媽!霸僬f吧,這段時(shí)間太忙了!眿寢岊^也不抬的說道。“行,你們忙,周六我自己回。”

          那一年,我十三歲。村外廣闊的土地上,有爺孫倆在放風(fēng)箏。只是,拉線的是孫女,凝望的是爺爺。

          “你前言不搭后語地說什么呀?”好友探長(zhǎng)脖子直盯著我。

          “我說我們家有個(gè)大風(fēng)箏,我們約個(gè)時(shí)間放風(fēng)箏,怎么樣?”

          …………

          這一年,我十四歲。我喜歡上了一首歌:天上風(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追,你若擔(dān)心你不能飛,你有我的蝴蝶;天上風(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追,我若擔(dān)心我不能飛,我有你的草原。heyyaheyya你形容我是這個(gè)世界上,無與倫比的美麗;heyyaheyya,我知道你才是這世界上,無與倫比的美麗……

        風(fēng)箏與線作文12

          走進(jìn)房間,獨(dú)自望著窗臺(tái)的一角,破損的風(fēng)箏已不再完整。上面曾遺留著稚氣未脫的笑容。那時(shí),冰涼的小手被滿是老繭的大手覆蓋著,小手是溫暖的;那時(shí),風(fēng)箏仍可以在空中快樂的飛翔。那時(shí),我明白,我的左手旁是你的右手。

          雙手緊牽,風(fēng)箏緊連

          小時(shí)候,奶奶的懷抱是我最溫暖的港灣。無論做了什么錯(cuò)事,只要跑進(jìn)我的港灣,就能感受到無比的溫暖,就能聽到奶奶最為親切的呼喚。放風(fēng)箏對(duì)那時(shí)的我是最具有誘惑力的'游戲。但奶奶總能包容我的無理,我的任性。姐姐總喜歡刮刮我的鼻子,說:“走!奶奶帶你放風(fēng)箏去!蹦棠淌蔷,我是風(fēng)箏,風(fēng)箏與線緊連,線用它弱小的身軀緊緊牽著風(fēng)箏,讓它能自由自在的飛翔。雙手緊牽,風(fēng)箏緊連。那時(shí),我明白,我的左手旁是你的右手。

          懷想天空,風(fēng)箏緊連

          我從小就堅(jiān)信,每一個(gè)小朋友的身邊都有一位天使在守護(hù)著。如奶奶就是屬于我的天使。因?yàn)橹灰心棠淘,我就從不?huì)感到孤單。爸爸媽媽們走的那天,似乎眼淚成了我唯一的發(fā)泄方式,但奶奶只是緊緊抱著我,一句話也沒有說,可我卻感到從所未有過的溫暖。過了幾天,奶奶抱著我走在院子里看星星。我問奶奶,為何她那天一句話也沒有說,她淡痰的笑了:“孩子,如果那時(shí)候敏感會(huì)帶來你一觸即發(fā)的淚水,奶奶只想緊緊的抱著你,陪伴你走過人生中最重要的歷程,這對(duì)你來說,只是一次成長(zhǎng),難過的時(shí)候就看看天空,奶奶也希望陪伴你走完所有的人生,但是生老病死是最自然,最原始,也是最殘忍的規(guī)律,所以如果奶奶如不在了,就看看天空。”那時(shí)的我無法理解,我只知,有奶奶的天空,我就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單。因?yàn)橹灰L(fēng)箏升天,線不斷,風(fēng)箏就仍然可以一直無憂無慮下去。遙遠(yuǎn)的天空,流星劃過,擦出一道美麗的弧線,這是一片永恒的愛的天空。那時(shí),我明白,我的左手旁是你的右手。

          生命之舞,風(fēng)箏之歌

          那是一年暑假,奶奶高高興興的送我通往了深圳的大巴,只是那一轉(zhuǎn)身,我似乎看到了那顆晶瑩的滴落,在空中劃過。如果我早知道,生命如此脆弱;如果我早知道,這是我與奶奶的最后一次見面,那么,我絕不會(huì)再那么義無反顧的與奶奶揮手再見,只是后悔在她生命的最后一刻,沒有陪伴在她的身旁。那年暑假回來,迎接我的再不是奶奶那親切的笑臉,我望向床上那張毫無生氣的臉。我呆住了,這是我第一次體驗(yàn)什么是死亡。為什么奶奶都不能再多等孫女一會(huì)兒么?我沒有哭,因?yàn)槲抑兰词棺類畚业娜俗吡,她也?huì)在天堂默默的注視著我!澳棠棠,你最愛的丹兒沒有哭,她很堅(jiān)強(qiáng)!”直到那一刻我才感受到前所未有的孤獨(dú)。這一刻,又有誰會(huì)緊緊抱著我,一言不發(fā)的為我傳道溫暖?我知道沒有了,因?yàn)槟莻(gè)人正在天國(guó)。我知道,奶奶的墳前在來年開出鮮艷的花朵,那是幸福的預(yù)兆?墒悄棠滩皇钦f會(huì)陪伴孫女走完人生中所有歷程的嗎?為何現(xiàn)在又拋下我一人?風(fēng)箏升天,線斷,風(fēng)箏又將何去何從?那時(shí),我迷惘,我的左手旁會(huì)是誰的右手?

          生命如花,終將會(huì)凋落。我想到死的那天,我都不會(huì)忘記。在那年春天,奶奶的墳前真的開滿了鮮艷的花朵。那已成為我人生中,腦海里最為深刻的烙印,無法抹去。

          風(fēng)箏升天,即使會(huì)掉落,但線與風(fēng)箏那份無可替代的深情,無法抹去。雖然,天空沒有劃過翅膀的痕跡,但我已飛過。那時(shí),我才明白,原來我的左手旁不求上進(jìn)都是你的右手!

        風(fēng)箏與線作文13

          小時(shí)候的我曾親眼看見過一個(gè)場(chǎng)景。那天,春光明媚,萬里無云,悠閑的我來到公園玩耍,玩累了,坐在草坪上,這時(shí),一個(gè)小孩子在放風(fēng)箏,我饒有興趣的觀看了這一免費(fèi)風(fēng)箏飛天景。起初,那個(gè)小孩子的風(fēng)箏總是飛不起來,就算飛起來了也只是在空中蕩漾,真煞風(fēng)景啊,我在心里默默感嘆。由于一次又一次的失敗,但卻又在失敗中收取經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)兒,風(fēng)箏升天了,到了后來,風(fēng)箏越飛越高,小孩子越放越高興,這不,放的太高,線短了,這時(shí),小孩子明顯地表示不悅,似乎是靈機(jī)一動(dòng),有了辦法。他將牽引著風(fēng)箏的線給剪斷了,看著風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來越高,滿心歡喜,笑得直樂呵,可過了一會(huì)兒,他的笑僵在了嘴邊,原來是風(fēng)箏被風(fēng)吹得東倒西歪,越來越遠(yuǎn),還呈不斷下降的趨勢(shì),一眨眼的功夫,風(fēng)箏就不見了,看著這一副場(chǎng)景,我就想起來自己。

          曾經(jīng),我一直很喜歡放風(fēng)箏,也曾天真地幻想自己變成一只風(fēng)箏,在藍(lán)天飛翔。但風(fēng)箏飛到一定高度是卻再也飛不高了,原因是那條一直牽引它的線,線限制了風(fēng)箏所飛的高度,風(fēng)箏想掙脫,最終卻迷失在那片藍(lán)天,乃至墜入大地。

          我就如那只風(fēng)箏。剛進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),一切都不穩(wěn)定,生怕什么時(shí)候遇到突發(fā)情況,使得剛起步的我重新墜入起點(diǎn)。我曾彷徨過,那時(shí)的我曾緊緊抓住手中的線,生怕它將我拋入大地,很慶幸,它未曾丟下我。后來,成績(jī)?cè)絹碓胶,飛得也越來越高,它依然牽引著我不讓我在藍(lán)天中迷失方向,而我卻只想著要飛得更高、更遠(yuǎn),我想掙脫它的控制,一次又一次,它都不曾放棄過我,它的堅(jiān)持被我當(dāng)成阻擋我飛向更高的天空的阻礙,漸漸地,我對(duì)它的態(tài)度越來越差。

          如果我是那只風(fēng)箏,那媽媽則是那根一直牽引著我成長(zhǎng)的線。

          媽媽講年幼懵懂的我教導(dǎo)成如今知書達(dá)理的我,她給了我生命,她教會(huì)了我如何做人,教會(huì)了我如何去生活,教會(huì)了我很多很多的事情,我懂得越多,如風(fēng)箏一樣越飛越高,年少而又心高氣傲的我們難免會(huì)驕傲自滿,而媽媽卻總是牽引我往正確的方向走去,她告訴我驕傲使人落后的道理,教導(dǎo)我不能驕傲,也不能放縱自己。我像風(fēng)箏一樣渴望自由,渴望逃離線的'限制。我慢慢長(zhǎng)大了,對(duì)著媽媽的嘮叨漸漸也厭煩了。她總是將我當(dāng)成三歲小孩一般,事事都需要她的安排,但我已長(zhǎng)大,渴望獨(dú)立。

          六點(diǎn)了,起床了!來,多穿點(diǎn)衣服,天氣涼。來,乖,將牛奶喝完。課本帶好了嗎?對(duì)了,你今天上課要用的圓規(guī)帶了沒?上學(xué)路上要走斑馬線。钠鸫驳匠鲩T,媽媽口中的嘮叨一下也沒停。煩不煩呀?你不煩我都煩了!我沖她大吼一聲便甩頭沖出了家門,留她一個(gè)人站在門口望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影出神。我想逃離這種令人厭倦的生活。后來爸爸和我說,媽媽在我走后常常因?yàn)槲业脑捳Z而偷偷地抹眼淚,哭完后,她又開始勤勤懇懇地打掃家里,打了中午為我做一頓豐盛的午餐。聽完后回想起媽媽為我做的一切,我愧疚不已,其實(shí)她所做的一切都是為了我好,難道不是嗎?盡管我一而再再而三地向她發(fā)脾氣,但她卻依然不厭其煩地繼續(xù)著嘮叨,如風(fēng)箏上的那根線一般堅(jiān)持不懈。

          我只知道風(fēng)箏失去線,可以在藍(lán)天中無束縛地自由飛翔,卻不知道它失去了線會(huì)迷失方向。媽媽,是線,而我是風(fēng)箏,我失去了牽引著我的線,雖然表面看上去依然完美無缺,但卻會(huì)迷失方向,直到墜入大地。

        風(fēng)箏與線作文14

          線是風(fēng)箏的靈魂,不論風(fēng)箏被狂風(fēng)席卷到哪個(gè)陰霾的角落,那根纖細(xì)單薄的線總會(huì)引領(lǐng)著風(fēng)箏去更高更遠(yuǎn)的蒼穹搏擊,而一旦風(fēng)箏累了,只需軟著身子,隨風(fēng)搖曳,因?yàn)樗獣阅歉還是會(huì)一步步把它護(hù)送回大地的懷抱,才知游子未敢輕別離!才知最心安處是吾鄉(xiāng)!

          對(duì)于故鄉(xiāng)的印象早已模糊,我只能依稀地回憶起零零星星的片段——蔚藍(lán)無際的天空,釣著魚的風(fēng)趣老翁,厚厚的青苔,青青的楊柳……坐在火車上,我就不斷揣摩想象著故鄉(xiāng)的模樣,心里蘊(yùn)著一種難以言喻的情愫。

          當(dāng)真正踏上這片土地時(shí),我才感受到了那躍動(dòng)著的脈搏,嗅到了那熟悉而溫暖的氣息。我那顆蠢蠢欲動(dòng)的心臟也接收到了故鄉(xiāng)對(duì)我最為熱情直接的呼喚與叮嚀。我慢步向前走,用敏感的指尖觸碰紅磚、古墻、欄桿……凹凸不平的觸覺挑動(dòng)著我的每一根心弦,彈奏著天籟,縈繞于心間——故鄉(xiāng),我回來了!

          大抵是在城市待得太久了的緣故,習(xí)慣了耳畔的車水馬龍,習(xí)慣了在視界中塞滿了高樓大廈,故鄉(xiāng)的寧靜與安謐給我一種說不出的心安。我細(xì)心端詳起故鄉(xiāng)的一角一落:路邊滿是賣棉花糖和石蓮糊”的小販,用著地道的方言吆喝著,可惜那個(gè)老人我卻沒找到……

          往事如線,牽扯著我的記憶!

          當(dāng)年,我只是個(gè)黃毛丫頭,對(duì)石蓮糊”情有獨(dú)鐘,涼絲絲的滑溜溜的一小塊從我的喉嚨間穿梭過,留下滿齒清香。那天,我又興致勃勃地攥著兩塊錢,飛奔向橋頭的鋪?zhàn)。外婆怕我出危險(xiǎn),止不住地嘮叨:慢點(diǎn)跑,小心,錢塞進(jìn)口袋里,別掉了!”我聽到后,乖乖地把硬幣放進(jìn)口袋,然后滿心歡喜地跑到鋪?zhàn),?duì)著那個(gè)賣糊的老人氣喘吁吁地說:爺爺,我、我要一個(gè)……個(gè)石蓮糊!”老人麻利地應(yīng)了一聲,為我盛好?蛇@時(shí)我找遍全身上下,也找不到那兩枚金燦燦的鋼镚兒,我為難地看了眼老人,再戀戀不舍地回望那冰涼甜蜜的石蓮糊,無奈地?cái)[了擺手,嘟著小嘴垂頭喪氣地走了,心中還是余有悻悻。這時(shí),一個(gè)溫?zé)釓募绨騻鱽,我轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)老人正拿著一杯石蓮糊笑瞇瞇地看著我,然后慈愛地說了句:孩子,吃吧!”我受寵若驚地拿過杯子,遲鈍地回了句謝謝,開始狼吞虎咽,老人見了我吃相后嘴角上揚(yáng)的弧度更大了,他輕撫著我的頭,旋即又回到了鋪?zhàn)由,忙碌起來?上疫^了幾天便回去了,沒來得及與老人道一聲感謝與再見……

          我轉(zhuǎn)過那個(gè)似曾相識(shí)的巷角,那里有坐在藤椅上嘮家常的婦女們,麻將在桌上落下、磕碰的聲音,蝦干的腥味咸味混著飯菜的'香味。腳下石板路冰冷而粗糙的觸感……一切的一切都是那樣淳樸溫馨而熟悉,在這里,生活放慢了步子,變得愜意,也更富生氣。慵懶的午后可以放下心地打上一陣呼嚕,亦或是逗弄下隔壁鄰居的孩子。這樣的人生,豈不美哉?想到這兒,我又不免苦笑,現(xiàn)在的課業(yè)早已不允許大家如此地偷閑了。你永遠(yuǎn)不曉得自己在享受人世的煙火時(shí),會(huì)有多少莘莘學(xué)子在攻克一道道難題。故鄉(xiāng)如同一個(gè)世外桃源包容著我的疲憊與難堪,在外地求學(xué)時(shí),那種漂泊的落寞,躊躇的不安,還有學(xué)業(yè)上的緊張與壓抑都在此刻釋然,故鄉(xiāng)湮滅了我所有的無力與惆悵。在這里,封印著我的束縛遁于無形,我可以悠哉悠哉地詩意

          棲居,更可以勇敢地飛向更遠(yuǎn)的天空,因?yàn)槲抑莉嚾换仨枢l(xiāng)依舊等在那里,而那里是游子的港灣。

          風(fēng)箏向往天空,它會(huì)越飛越高,而當(dāng)它累了,乏了,便有綿綿不斷的力量透過線傳遞而來,因?yàn)榫的彼端,有風(fēng)箏的故鄉(xiāng)!

        風(fēng)箏與線作文15

          夕陽下的草地上,一只美麗的風(fēng)箏和它的同伴——風(fēng)箏線正躺在地上懶洋洋地曬太陽。

          這只美麗的風(fēng)箏以龍為外形,全身披掛著金色的鱗甲,鱗片做工精巧,在夕陽的照射下整條龍顯得金光閃閃,耀眼得令人無法直視,或許,它真的是龍下凡間,化成了一只風(fēng)箏吧?

          它的同伴,風(fēng)箏線就顯得平常許多,一捆透明的細(xì)尼龍繩,捆在一個(gè)黑色的轉(zhuǎn)軸上。

          無論它們的外表相差多少,它們卻是無時(shí)無刻不待在一起,這對(duì)同伴,或者用“搭檔”一詞來形容它們的關(guān)系更加合適——缺一不可。

          可這幾天,這對(duì)搭檔卻鬧了一些小糾紛。

          其實(shí),本來也沒有多大的事,就是有一天,小主人在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏線在轉(zhuǎn)軸里被卡住了,風(fēng)箏只好停在半空動(dòng)彈不得。正在這時(shí),一群小鳥嘰嘰喳喳地飛了過來,看見比它們飛得還低的“龍”,不由得嘲諷了起來:“喲,來看啊來看啊,這居然是條龍。 薄肮,真的哎,這果然是條龍,一條比鳥飛得還低的龍!”“就是就是,你看,他現(xiàn)在連動(dòng)也不能動(dòng)啦!”~~小鳥的話猶如火上澆油,也讓風(fēng)箏下定決心等回去后要好好地教訓(xùn)風(fēng)箏線一頓!

          好不容易等到小主人把風(fēng)箏收了回來,這對(duì)搭檔立刻就吵開了:“你怎么不長(zhǎng)眼睛啊,在轉(zhuǎn)軸上也會(huì)被卡住!”風(fēng)箏憤怒地對(duì)著線吼道。“這也不能全怪我啊,”風(fēng)箏線有些委屈:“是小主人繞線的時(shí)候太粗心了,胡亂一綁,打結(jié)了呀,我有什么辦法?”“哼!什么叫你有什么辦法,老實(shí)說我忍你很久了。你永遠(yuǎn)只有那么長(zhǎng),就算不打結(jié),我每次也永遠(yuǎn)只能飛那么點(diǎn)高!”縱然風(fēng)箏線一向好脾氣,此時(shí)也來了火氣:“那你一個(gè)人去飛吧,沒有我,過不了多久你就會(huì)掉下來!”

          小主人自然不可能聽到他們的對(duì)話,他來到了另外一塊地方,又開始放風(fēng)箏:隨著小主人的奔跑,線一下子從軸上松了開來,“龍”騰空而起,正要一飛沖天,可就在這時(shí),風(fēng)箏線突然纏上了樹枝!

          “這個(gè)笨蛋!我一定要掙脫它!”風(fēng)箏使勁兒地?cái)[著身子,在它的幫助下,這一回它真的把線給掙脫了。此刻的風(fēng)箏終于獲得了自由,還是那條龍,但仿佛它已經(jīng)離開人間,再度回到了屬于自己的天空。

          風(fēng)箏借著那股風(fēng)越飛越高,越飛越高,它低頭望了望腳下,發(fā)現(xiàn)小主人變得越來越模糊,小鳥們從它的.腳下飛過。啊,它已經(jīng)越過了從前所到達(dá)過的最高的頂點(diǎn),它來到了云層的下面!“嘿嘿,伙計(jì)們,快抬頭看看吧,龍是怎么樣騰云駕霧的!這才是龍!”風(fēng)箏這樣想著,努力地往上繼續(xù)躥著,想鉆到云里去。

          可惜,好景不長(zhǎng),這陣風(fēng)很快就止了,它開始漸漸地往下降。風(fēng)箏是多么想再飛上去一點(diǎn),只要再飛上去一丁點(diǎn)兒,它就能穿過云層,看到再上面的美景了呀!正在風(fēng)箏一邊幻想一邊懊喪的時(shí)候,它掉到了樹上,掛在斷了的風(fēng)箏線旁邊。

          “嗨,伙計(jì)!看看吧,我早說過,沒有我,你飛不了多久,何苦吶!”風(fēng)箏線苦笑著說:“現(xiàn)在,我們倆什么都不是了!憋L(fēng)箏并沒有回答它,只是笑著,笑著。此刻,它的耳邊又聽見小鳥嘰嘰喳喳的聲音,但這一次不是嘲諷而是敬佩,因?yàn),一條真正的龍正飛舞在云層之上!

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