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讓勇敢之花綻放作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讓勇敢之花綻放作文，希望能夠幫助到大家。
讓勇敢之花綻放作文1
鳥鳴聲聲入耳，溪水潺潺流淌，花朵散發(fā)清香。汽車在山的腰帶中緩緩行駛，遠遠的看去猶如一條蜿蜒盤旋的巨龍，圍繞著山。近看，像一條巨大的蟒蛇，纏繞著山。
到了山頂，映入眼簾的是幾個噴了漆的輪胎。后來才知道，原來這是滑輪胎項目。看著高聳的山坡，我心中頓時有了幾分憂慮，但為了玩耍，我勇敢地邁出了這一步，盡管我的心跳情不自禁
地加速，在這瞬間，感覺我墜入懸崖，旁邊的景物呼嘯而過，眼角只有那一片碧綠。在即將起飛的時刻，我恨不得自己是一只鳥兒，在天空中自由翱翔。到最后一個斜坡時，我的心似乎要飛出胸膛，頭上露出了細密的汗珠，直到結束，我的心還久久不能平息。
到了下一層階梯，看到的就是懸崖峭壁，隨之而來的是跨越木板的活動，看到懸崖峭壁中間隔著的一塊塊木板，我已經(jīng)嚇破了膽。但是嘗試一下，說不定就能成功。剛踏上第1塊木板時，就是沉重的開始。每走一步，心跳都不由地加速；每走一步，額頭的汗珠更為密布；每走一步，心里的驚恐又多了一分。此時的我猶如剛逃脫獵人槍口的兔子，驚慌失措，害怕自己再走一步就要掉入深淵。我硬著頭皮走完了一段路程，心終于放松了下來，但是聽到工作人員說要原路返回，我心中的大石頭，那顆剛放松的心又懸浮起來。經(jīng)過爸爸媽媽的.不懈鼓勵，我勇敢地走完了最后一塊木板，心中的大石頭也隨之落下，自豪之情也油然而生。
接下來的重點是走玻璃橋，踏上第一步，我感覺如此的沉重，隨著步伐的深入，懸崖在我的視線中慢慢擴大，晃動的吊橋，腳底的玻璃都讓我瑟瑟發(fā)抖，走到一半時，突然玻璃碎裂的聲音在我耳邊響起，我嚇得趕緊低頭，發(fā)現(xiàn)玻璃正在碎裂，我嚇得趕緊往回跑。爸爸告訴我那是特效，但我依然驚慌失措，生怕自己掉下萬丈懸崖。爸爸叫我不要低頭看，我照做，發(fā)現(xiàn)真的不怕啦，心情還放松了許多，但是頭上依然有很多汗水。即使這樣，我克服困難，走完了讓人害怕又刺激的玻璃橋。
這次刺激的游玩，不僅讓我的膽子變得越來越大，也讓我在這個夏天，感受到了勇敢的力量，滋養(yǎng)著我心中的勇敢之花，讓它綻放得更加鮮艷，更加迷人。
讓勇敢之花綻放作文2
看著電視機里觀眾熱情鼓掌的情景，我的心里泛起了波瀾，臉上露出了甜甜的微笑……
這樣的掌聲，我也曾擁有過。那次，在外教老師的鼓勵與指導下，我戰(zhàn)勝了那個膽小的我，演講了一篇作文。
記得是四年級暑假時，我的英語成績不是很好，媽媽就讓我上了補習班。我的英語老師是一名外國人。她長得很漂亮，長長的黃頭發(fā)盤成了一個發(fā)髻，整個人都很精神。大大的眼睛，高挺的鼻梁，還有兩個甜甜的酒窩。
第一次課，她微笑著看著我，款款而來向我伸出手示意要和我握手。當時的我并沒有現(xiàn)在的開朗樂觀，而是很靦腆、內向不善發(fā)言。我心里很慌張、害怕，想嘗試著伸出手，最終還是沒能伸出手。
下課后，老師找到我。親切地和我說：“后天有一個作文朗讀會，我想讓你去試試寫一篇作文，然后上臺去讀�！蔽衣犃诵睦锘帕似饋恚耄汉筇焐现v臺？在所有的同學目光注視下讀？我能做好嗎？肯定會磕磕巴巴！我緊張地對老師說：“老師，呃，您還是找那些作文好的同學吧。我感覺我做……做不好！”“沒事的，你要自信起來，勇敢點，如果你寫不好的話，我會幫你改的，加油！”說著做了一個加油的手勢。
第二天下課，所有同學都走后，她面帶微笑地對我說：“作文寫完了嗎？需要我?guī)湍愀囊幌聠�？”我把本子遞給了老師。老師接過后認真地看著文章，然后在有語法錯誤的地方邊做出改正邊給我講解。看著老師仔細的眼神，認真地動作，我的心里有點小感動。改好后，她讓我在她面前朗讀，她一句一句地教我，直到我朗讀流利為止。最后她對我說：“回家好好練哦，還有，你很有朗讀天賦的，要相信自己，不要做一只把頭藏起來的鴕鳥，而是要做一只展翅翱翔的鷹�！被丶液�，我反復的對著鏡子練，直到能夠背下來。
第三天，當我站在講臺上，雙腿還是微微顫抖。就在這時我看見老師用期待、肯定與鼓勵的眼神看著我，頓時一股力量促進我讀了起來，我流利的`讀完后，臺下一片熱烈的掌聲。我笑了，老師也笑了。
就在那兒，一個小小的補習班，我自信了、勇敢了。我也明白了老師的良苦用心。
就在那兒，外教老師的鼓勵是我看見了自己心中那可小小的勇敢的牽�；ㄩ_放了，空氣中充滿了它的清香，小小的它引來了人們的觀賞……
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