【推薦】我想對(duì)你說(shuō)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
友誼是很美好的，很幸福的，我們都向往美好的友誼。
嘉浠，我們?cè)臼呛芤玫呐笥�，但卻因?yàn)橐患∈�，我們的友誼漸漸消失了。
那一次，我媽媽送給了我一個(gè)新發(fā)卡。有一次，我跟你玩的.時(shí)候，你看到了，你覺(jué)得很漂亮，就問(wèn)我能不能把這個(gè)發(fā)卡送給你。這可是我媽媽送給我的呀，我不想送給別人。我跟你表達(dá)了這個(gè)意思后，你翻了個(gè)白眼，氣呼呼地說(shuō)了一句“小氣鬼！”接著，扭頭就走了。
這件事發(fā)生后，你對(duì)我就像變了一個(gè)人一樣。每次你一見(jiàn)到我，你臉上的笑容就如泡沫一般快速消失，還故意撞我一下才走。有一次我有一道不會(huì)做的題，想請(qǐng)教你，而你卻不耐煩地說(shuō)：“我也不會(huì)，走開(kāi)啦！”我剛走幾步，就聽(tīng)到你小聲說(shuō)：“活該不會(huì)！”你知道我聽(tīng)到這句話(huà)后，有多傷心嗎？我們友誼的小船就這樣翻了嗎？我們還能成為朋友嗎？
嘉浠，我好想回到以前的時(shí)光�。∫郧暗奈覀�，一下課就在外面聊天；一放假，就約著一起看電影、旅游、吃飯……
我想對(duì)你說(shuō)作文2
地球，我想對(duì)你說(shuō)：許多年前，人類(lèi)不知道您的感受，我們只顧爭(zhēng)奪地盤(pán)，到處都是槍聲，到處都是鮮血，一個(gè)個(gè)炸彈把您炸的遍體鱗傷，我作為人類(lèi)的一員，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)?jiān)徫覀內(nèi)祟?lèi)吧！
多少年來(lái)，您慷慨地給我們提供各種資源，水資源，礦資源，大氣資源……讓我們一直過(guò)著豐衣足食的日子。可是我們?nèi)祟?lèi)卻為了過(guò)更舒服的日子，而不顧你的疼痛，亂砍濫伐，植被被大量破壞。工廠(chǎng)排出的'廢氣，廢水也搞得空氣不得安寧，霧霾天氣越來(lái)越多。隨處可見(jiàn)的水龍頭不擰緊，電燈不隨手關(guān)，各種資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
但我們?nèi)祟?lèi)也看到了你對(duì)我們的抗議，地質(zhì)災(zāi)害不斷延伸，海嘯也經(jīng)常發(fā)作。冰川融化了，我們也從黑暗中醒來(lái)了，所以我們合理砍伐樹(shù)木，不耕地，還您一片森林；不放牧，還您一片草地，節(jié)約用水爭(zhēng)取綠色出行，減少二氧化碳排放。
而且人們還發(fā)現(xiàn)了許多節(jié)約自然資源的方法呢！比如太陽(yáng)能發(fā)電，水力發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電和火力發(fā)電，以減少您感受到的痛苦。
地球，人類(lèi)的母親，生命的搖籃，我們決不再讓您悲傷，不再讓您流淚。我想對(duì)您說(shuō)：“一定要長(zhǎng)生不老噢！”
我想對(duì)你說(shuō)作文3
今天是教師節(jié)，在這里我想對(duì)您說(shuō)：老師就像一個(gè)辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您把我們這些從一問(wèn)三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識(shí)豐富的小學(xué)生。
老師，您是春風(fēng)，我們是小苗，溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上；老師是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們純凈的心田；老師是燈，照亮我們前行的'路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬(wàn)能的鑰匙，悄然開(kāi)啟鎖的心扉。在老師目光與話(huà)語(yǔ)的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸。
老師啊!您到底為我們付出了多少呢？
我無(wú)法作答，只能永存于心中!老師，我只想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
我想對(duì)你說(shuō)作文4
朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“小學(xué)路上有你陪伴，我不再成為沒(méi)有父母陪伴時(shí)的一個(gè)人。我們?cè)谝黄鹆炅�，隨著時(shí)間的流逝，我們的友誼更加真摯，我們一起從風(fēng)雨無(wú)知中走來(lái)，我們?cè)谡n間一起玩耍，一起嬉戲。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、玩耍，這份無(wú)法磨滅的'友愛(ài)也不會(huì)被挫折摧殘。下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)就是我們友情的見(jiàn)證。但小學(xué)生活即將結(jié)束。朋友，相信不管在天涯海角，我們都彼此用友誼聯(lián)系！”
朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“今后，不管在哪里，都有我們天真的笑臉，如果我們?cè)僖惨?jiàn)不上了，那我們還是永遠(yuǎn)的朋友。心中有彼此，天涯若比鄰。加油，祝你學(xué)業(yè)有成，但彼此不可以忘了彼此！”
總之，我更想對(duì)你說(shuō)：“加油，祝你一帆風(fēng)順，天天開(kāi)心！”
我想對(duì)你說(shuō)作文5
小鳥(niǎo)，我想對(duì)你說(shuō)：“你是怎么飛上天的呢？我為什么飛不上呢？”你每次飛上天時(shí)，我就會(huì)特別羨慕你。
小時(shí)候，我也夢(mèng)想著能飛上天，所以我就找來(lái)兩把扇子，抓在手上。一邊沒(méi)命地跑一邊拼命地扇著扇子，可是半天都沒(méi)飛得起來(lái)。
突然，我又想起直升飛機(jī)是靠螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)后飛起來(lái)的.，哇，我也可以“轉(zhuǎn)”呀！
說(shuō)干就干，我抱著一棵樹(shù)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，頭便暈了�？晌蚁耄耗慵佑脱�，馬上就可以起飛了！于是我越轉(zhuǎn)越猛，最后暈倒了，不但沒(méi)飛起來(lái)，還讓頭和樹(shù)“親密接觸”了一回。
回到家，媽媽見(jiàn)我頭上腫了個(gè)大包包，便問(wèn)我怎么了。我一五一十地說(shuō)了我學(xué)“飛”的事。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。
不過(guò)，小鳥(niǎo)你可別笑話(huà)我，也別太高傲了。別以為只有你們鳥(niǎo)類(lèi)才會(huì)飛！現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，已經(jīng)發(fā)明了飛機(jī)，載人飛船……，也能上天了。說(shuō)不定，有一天我會(huì)坐著我自己發(fā)明的“小鳥(niǎo)1號(hào)”飛上太空。飛上月亮，看一看嫦娥姐姐和可愛(ài)的玉兔；飛上火星，看一看機(jī)靈古怪的外星人；飛進(jìn)銀河，數(shù)一數(shù)有多少顆星星；再去看一看鵲橋，見(jiàn)一見(jiàn)牛郎和織女。
小鳥(niǎo)，過(guò)20鳥(niǎo)后，我會(huì)坐著自己駕駛的航天飛船在天上等你，與你會(huì)合，你等著吧！
我想對(duì)你說(shuō)作文6
我有一個(gè)表弟，我非常喜歡他。幾年前我對(duì)弟弟犯了一個(gè)錯(cuò)誤，一直感到歉意，現(xiàn)在我終于鼓起勇氣，正視這個(gè)錯(cuò)誤。弟弟，這些話(huà)，我一直都想對(duì)你說(shuō)……
記得那一年，你第一次來(lái)我們家做客，你當(dāng)時(shí)才五歲，長(zhǎng)著一對(duì)虎牙，十分可愛(ài)。
我?guī)е闳ネ瑢W(xué)家玩，玩了一會(huì)，你有點(diǎn)不耐煩了，鬧著要回去，我和同學(xué)玩得正高興，覺(jué)得有些煩，就把你放在了陽(yáng)臺(tái)上，給了你一些零食，便把你放在那里不管不問(wèn)了。
跟同學(xué)玩好了以后，我大叫一聲：“弟弟，我們回家了！”
你沒(méi)有反應(yīng)，我覺(jué)得不對(duì)勁，就到陽(yáng)臺(tái)上去看，發(fā)現(xiàn)你不在，我就在同學(xué)家里到處找你，可還是沒(méi)有找到你，我發(fā)現(xiàn)大門(mén)是開(kāi)著的，我急了，于是就跑出去找。
“弟弟！弟弟！”我不停的喊著，心里著急，滿(mǎn)頭大汗，突然，我聽(tīng)到了一陣哭聲，就找到了哭聲的.來(lái)源，看見(jiàn)了你，原來(lái)，你下樓來(lái)到了車(chē)庫(kù)，結(jié)果不小心把腿給摔破了。我扶著你，回了家。
“這是怎么回事？”媽媽問(wèn)。
我支支吾吾的說(shuō)：“我把弟弟弄丟了，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就是這樣了……”
媽媽很生氣，批評(píng)了我，讓我自己先反省，立即開(kāi)始給弟弟包扎起來(lái)。
這件事一直像大石頭一樣壓在我的心頭，雖然弟弟長(zhǎng)大以后，從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，但是我感到非常內(nèi)疚。弟弟，你能原諒我嗎？
我想對(duì)你說(shuō)作文7
窗外，有一絲陽(yáng)光，天卻還是陰的，我?guī)е鴱?fù)雜的心情，有些心里話(huà)，想對(duì)你說(shuō)。既使在以后，你不記得我的名字，你也會(huì)記得在童年里有一個(gè)好朋友。
四年級(jí)即將結(jié)束，你我是否還能在一起學(xué)習(xí)？是否還能在一起玩耍？雖然有可能分不到一個(gè)班級(jí)，但我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
好朋友，你是否記得？每當(dāng)我的成績(jī)不好時(shí)，每當(dāng)我的“金豆豆”落下來(lái)時(shí)，你總是在一旁安慰我，鼓勵(lì)我，讓我變得自信起來(lái)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總是站在我的面前，雖然你也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是，你愿意和我一起去面對(duì)，去承擔(dān)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我難受時(shí)，你總是第一個(gè)拿出紙巾來(lái)給我擦眼淚，給我唱歌、講笑話(huà)，逗我開(kāi)心。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，每當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，你總是先自己思考，認(rèn)為對(duì)的`時(shí)候，再耐心地給我講解。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我……這些小事，也許你會(huì)忘記，但我不會(huì)。因?yàn)檫@些都是我記憶中最美的小秘密。
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸；友誼，是理想土壤中開(kāi)放的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。
愿你我的友誼天長(zhǎng)地久！
我想對(duì)你說(shuō)作文8
陶老師，此刻，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘�。一�?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來(lái)，我們才打聽(tīng)到許欣然難過(guò)的消息，他們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了；而我卻不相信，您一定會(huì)來(lái)的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來(lái)看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來(lái)學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們�?老師，相當(dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來(lái)學(xué)�？次覀儼�！
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
我想對(duì)你說(shuō)作文9
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，涼爽的秋天不知不覺(jué)地溜走，現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬天。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！這次期中考試沒(méi)考好都是因?yàn)槲掖中拇笠�，我下次一定�?huì)努力的！雖然我語(yǔ)文考了99分，但是，那一分是不該扣的。我會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的老師，感謝你一直教育我們?cè)趺醋鋈�、做小學(xué)生該做的事情，從一年級(jí)到三年級(jí)您花費(fèi)了許多心思，把我們從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，謝謝你老師！”
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：“在你們眼里，好學(xué)生是不會(huì)犯錯(cuò)，但是你們想過(guò)沒(méi)有，好學(xué)生如果沒(méi)有老師細(xì)心的栽培就不會(huì)成為好學(xué)生，好學(xué)生也是人，跟任何人也都是平等的.，不需要把好學(xué)生看得很特別�！�
這都是我的心里話(huà)！〝失敗乃是成功之母〞這幾個(gè)字讓我永遠(yuǎn)銘記在心！媽媽、老師和同學(xué)們，我會(huì)努力的！
我想對(duì)你說(shuō)作文10
我想對(duì)你說(shuō)。你是園丁，讓祖國(guó)的花朵更鮮艷；你是春雨，滋潤(rùn)我們的心田；你是陽(yáng)光，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；你是雨露，你無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們自己所有的知識(shí)。
我想對(duì)你說(shuō)。你教給我們的知識(shí)，就一把金鑰匙，讓我們打開(kāi)智慧之門(mén)：讓我們?cè)谥R(shí)的'海洋里遨游；讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔；讓我們汲取知識(shí)的甘泉；讓我們接受知識(shí)的樂(lè)趣，感受知識(shí)的美。
我想對(duì)你說(shuō)�！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持”這句詩(shī)是再適合你不過(guò)了，你教給我們做人的道理；教給我們美好的知識(shí)。只是希望我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。
我想對(duì)你說(shuō)。上課時(shí)，你盡可能的教給我們更多的知識(shí)，我們聽(tīng)的如癡似迷，仿佛置身于知識(shí)的海洋里，你卻累的連喝口水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，口干舌燥的給我們講課。
春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
我想對(duì)你說(shuō)作文11
是誰(shuí)？在我第一次踏入這所書(shū)香四溢的校園時(shí)給了我第一個(gè)微笑？是您徐老師！
是誰(shuí)？在那天把一條鮮紅的承載著一份責(zé)任的紅領(lǐng)巾遞給了我？是您！
是誰(shuí)？在我調(diào)皮搗蛋時(shí)給予了我最大的.寬容？也是您！
是誰(shuí)？面對(duì)我的固執(zhí)耐心地說(shuō)服我？還是你！
是誰(shuí)？把知識(shí)傳授給我？更是您！
是您教會(huì)我們愛(ài)國(guó)。
是您教會(huì)我們唱那氣勢(shì)震天的國(guó)歌。
是您教會(huì)我們做人的品格。
也是您在我們受傷時(shí)關(guān)心的問(wèn)候傷情。
當(dāng)我們嫌棄肉少時(shí)，您總是會(huì)端來(lái)一大桶肉讓我們盡情地吃一頓來(lái)，還總會(huì)問(wèn)肉夠不夠？
每當(dāng)節(jié)日來(lái)到您總會(huì)為我們減少作業(yè)，讓我們開(kāi)開(kāi)心心玩一個(gè)假期。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您悉心教導(dǎo)。
于是我們努力學(xué)習(xí)，我們努力成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兯陌嗨腥硕枷肟吹侥窃诖猴L(fēng)中洋溢的笑顏。
雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有什么大成就，但我相信您有一天會(huì)為四班的所有同學(xué)感到驕傲。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師我想對(duì)你說(shuō)，老師你平常是那么辛苦，你應(yīng)該好好休息。老師你是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心班級(jí)體的老師。
老師你嘔心瀝血地教育著我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個(gè)辛勤的園丁一樣，為了培育祖國(guó)的花朵，是那么的辛苦，老師還像一絲絲陽(yáng)光照耀著我們。有些時(shí)候我們有些調(diào)皮搗蛋，但我們會(huì)改正我們的壞習(xí)慣。請(qǐng)老師不要擔(dān)心我們，我們會(huì)好學(xué)習(xí)的，天天向上。
老師我想對(duì)你說(shuō)，你有些時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲，你有時(shí)候著急，會(huì)吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對(duì)我們好，請(qǐng)你不要我們，要保護(hù)自己的嗓子，你有時(shí)生病，誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)呢?
老師你不僅是辛勤的園丁，還是慈祥父母，關(guān)心我們的生活，中午經(jīng)常問(wèn)我們吃飽沒(méi)。記得有一回，有一個(gè)同學(xué)生病了，你不停的'問(wèn)寒問(wèn)暖，扶著他上醫(yī)務(wù)室，令我們非常感動(dòng)。哪種慈母般的愛(ài)深深印在我的心上。
老師你是我心目中令人愛(ài)，令人敬佩的老師。老師你對(duì)我們的好，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我想對(duì)你說(shuō)作文13
值得的鳥(niǎo)兒:
的鳥(niǎo)兒，你飛向南方，但是你飛回來(lái)的時(shí)候，依然沒(méi)有你對(duì)樹(shù)許下的諾言:明年我一定要來(lái)給你唱歌。你歷盡千辛萬(wàn)苦，飛到木頭廠(chǎng)，向門(mén)先生問(wèn)你的好樹(shù)。又飛到山谷里，飛到山谷里的一個(gè)小村莊。你為了尋找到那盒火柴，家家戶(hù)戶(hù)都尋找了一遍，最后在一家小姑娘的房子里找到啦。
你又想起諾言:我要給樹(shù)唱歌，可是那里沒(méi)有樹(shù)，只有一盞明亮的`燈火。你問(wèn)小姑娘:“小姑娘，你知道我的好樹(shù)在哪里嗎？”小姑娘回答:“你的好朋友被切成細(xì)條，火柴被我擦亮，放在這盞燈里，正在燒著！”鳥(niǎo)兒唱起歌來(lái)，給燈火聽(tīng)。這時(shí)你心里可能會(huì)想:我會(huì)把咱們倆之間的友誼世世代代傳下去！
你遵守諾言的好品質(zhì)值得我！
你可能還未知的朋友——xxx
我想對(duì)你說(shuō)作文14
同學(xué)們，你們對(duì)于六一并不陌生吧！六一是我們兒童的節(jié)日呀！我始終堅(jiān)信，六一的到來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)祝福的。然而，今年的六一卻與往年不同，你們要問(wèn)我為什么？我會(huì)說(shuō)：“這是我小學(xué)中的最后一個(gè)六一了，我要過(guò)的有意義。”在我與六一臨別之際，我有很多話(huà)相對(duì)六一說(shuō)……
六一，我想對(duì)你說(shuō)，我一直把你當(dāng)做我的搖籃，我在搖籃中看著你給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)，我心中無(wú)比高興。當(dāng)我看到小朋友和你交手的時(shí)候，我的心中感到無(wú)比的自豪。
六一，我想對(duì)你說(shuō)，你是孩子們盼望到來(lái)的一天，也是孩子們顯示自己本領(lǐng)的時(shí)刻，你讓每個(gè)小朋友鍛煉了自己的`意志，讓他們知道了自己的長(zhǎng)處，你何不把六月一日這天放長(zhǎng)寫(xiě)，讓孩子們的笑容綻放的更燦爛。
六一，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，讓我這么快樂(lè)，我也代所有的小朋友謝謝你，我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子們圍著你唱歌跳舞的時(shí)候，你是否會(huì)想媽媽一樣感到欣慰。
��！六一，謝謝你一直在聽(tīng)完訴說(shuō)。我想吻你一次，去看看你那慈祥的臉。
我想對(duì)你說(shuō)作文15
小語(yǔ)，我們以前是同桌，同時(shí)我們也是超級(jí)死對(duì)頭。是因?yàn)槟菚r(shí)你戴了一副眼鏡，我經(jīng)常笑你“四眼”，然后你就開(kāi)始討厭我了。我逗你，你也不笑了。這讓我十分費(fèi)解，難道我做了你不喜歡做的事了嗎？我問(wèn)過(guò)你，但你一直不理我，有時(shí)甚至還罵我。我的脾氣也不好，一旦生氣，情緒很容易失控；但一高興，立刻變成滑稽的小丑。你一沖著我罵，我就很生氣，便也罵起你了，這樣，我們便成了班里有名的死對(duì)頭…… 回想起來(lái)，我有很多不對(duì)的地方，你說(shuō)一說(shuō)也是應(yīng)該的�，F(xiàn)在，我非常后悔，一直想取得你的原諒，我還想讓我們像一年級(jí)剛認(rèn)識(shí)時(shí)一樣，見(jiàn)面打個(gè)招呼，然后積極一起開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)……昨天，我還是和往常一樣坐在車(chē)上回家。在路上，我遇見(jiàn)了你和雨純，便向你們招了招手，你們也高興地招了招手。我見(jiàn)了，十分興奮，因?yàn)槲乙郧暗腵死對(duì)頭和我和好了。 你知道嗎？你的這一次伸手，讓我又多了一個(gè)知心朋友。
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