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數(shù)學(xué)課代表
數(shù)學(xué)課代表1
數(shù)學(xué)課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計與制造，產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計算機的.控制來實現(xiàn)的�？梢姡瑢W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀!
而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學(xué)，我認為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進行復(fù)習(xí)。而且，還要有自己的觀點。，我們的確要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認同。作為一名合格的課代表，要學(xué)會概括和積累。及時總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
我喜歡數(shù)學(xué)課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔(dān)任它。它是我夢想的職位!
數(shù)學(xué)課代表2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天很榮幸來到這里競選數(shù)學(xué)課代表這個職位。在這里，我要參加公開競選，希望大家多多支持，多多鼓勵。
我競選的理由很簡單，因為我想服務(wù)大家，為大家做一些實事。我發(fā)現(xiàn)上一屆的課代表在工作上有些許漏洞，因此，我要取代他，帶好全班。
要說我競選這個職位的'優(yōu)勢，就在于我當(dāng)過一年的數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)驗豐富，成績也很棒。是老師的得力干將兼小助手。上課認真發(fā)言，積極思考，配合老師。我還有著豐富的閱歷，見多識廣，相信一定會讓同學(xué)們受益匪淺。
各位同學(xué)們，如果我有幸當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，不說嘔心瀝血吧，也會盡我最大的努力把老師交代的事情認真、實在地干完、干好。抱作業(yè)、發(fā)本子是我會首當(dāng)其沖，開一個好頭。我會認真幫助并為其講解各種習(xí)題，有同學(xué)需要幫助時，我會及時地伸出援助之手，我會盡到我的職責(zé)，踏踏實實地做好老師交待的任務(wù)。不過，如果真的沒有競選上也沒有關(guān)系，這說明我的能力還不夠，我會勝不驕，敗不餒，明年繼續(xù)挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，希望同學(xué)們給我一個讓我自己得到鍛煉、服務(wù)同學(xué)的機會，把寶貴的一票投給我。我的演講完畢，謝謝!
數(shù)學(xué)課代表3
我的同桌，姓王名昊，是我們班的數(shù)學(xué)科代表，也是我的鐵哥們。
王昊長著一張圓嘟嘟的臉，因為看書太多戴上了眼鏡，顯得知識淵博。
我的同桌是一位“數(shù)學(xué)家”，只要遇到難題，他總能迎刃而解，講得頭頭是道。有一次，數(shù)學(xué)何老師出了一道難題，許多同學(xué)都放棄了，只有他手撐著下巴，嘴里叼了根筆一動不動，手不停地敲著腦門。過了一會兒，他開始沙沙地算起來，不一會兒這道題就算出來了。同學(xué)們都稱贊他“真行”。
我的同桌還是位出色的“政治家”。每次老師上課，只要一講到關(guān)于政治的問題，同桌總是高高舉起手，總能把局勢分析得頭頭是道。到后來，只要老師一問政治之類的問題，大家的目光都投向我的`同桌，因此，老師授予我同桌“王博士”的稱號。
最讓我佩服得五體投地的還是他的歷史。其實，我也是個歷史迷，雖然學(xué)得還可以，但是和同桌比起來，那就是小巫見大巫了。我同桌的歷史究競有多厲害，請聽我細細道來。上學(xué)期，我們要學(xué)一首詞《長相思》，這首詞的作者是清代著名詞人納蘭性德。只見老師說：“誰知道納蘭性德的一些事？”我和王昊的手，幾乎同時分秒不差舉了起來，但是老師叫了王昊。他開始說了納蘭性德是清朝大學(xué)士納蘭明珠之子，御前一品帶刀侍衛(wèi)，被清圣祖康熙帝譽為當(dāng)朝第一詞人。這首詞應(yīng)是他在隨康熙帝去木蘭圍場打獵路過山海關(guān)時寫的。王昊剛坐下，只聽見一陣排山倒海的掌聲回響在教室里，我也忍不住，鼓起掌來。 再完美的人都有缺點，王昊也不例外，他從不得饒人處且饒人，而且，他有時喜歡占小便宜。在學(xué)校，如果我錯了，他有時候會罵我，甚至拳腳相加；假如他錯了他就推卻責(zé)任，會弓著腰，討好你，讓你又好笑又好氣。有一次，王昊到我家玩，我買了包雞柳，他也有，他的吃完了又向我要。一開始我給了點，到后來，我吃了這包雞柳的三分之一，他吃了三分之二，真想罵他一頓。但是同桌平時也借我東西用，還給我講題，所以我不會計較這點小事的。
我的同桌在學(xué)習(xí)上是一個強中手，但是他的缺點也使他丟掉了一些可貴的東西。我也要幫他一把，使我的同桌更完美一些。
數(shù)學(xué)課代表4
數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)：
數(shù)學(xué)課代表主要負責(zé)數(shù)學(xué)作業(yè)本的收集、發(fā)放，并及時將情況向?qū)W習(xí)委員和教師匯報。對于沒有及時交的作業(yè)一定要負責(zé)催交。在上該科的課前及時聯(lián)系老師，幫助老師拿好教學(xué)用品。并檢查同學(xué)課前準備。輔導(dǎo)該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要通報任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。如該門課需去其他地方上，負責(zé)整隊并將班級安靜帶至指定教室。
擴展資料：
學(xué)科代表的`各項工作內(nèi)容：
1、及時完成本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如收發(fā)作業(yè)本、試卷，幫老師準備課堂用的教具，幫助老師做好上課準備工作。
2、課代表按要求（組長的本子放小組最上面，課代表的本子放全班作業(yè)本的最上面）整理作業(yè)本，
匯總記錄各組長提供的作業(yè)拖欠和不認真同學(xué)名單，并及時上報學(xué)習(xí)委員及老師。
3、配合組長每天認真檢查同學(xué)家庭作業(yè)完成情況，及時上報學(xué)習(xí)委員及老師。
4、及時搜集同學(xué)們對老師教學(xué)的意見和建議，并及時向老師反映。
5、協(xié)助老師調(diào)查、了解本學(xué)科學(xué)習(xí)后進生的困難，并盡力提供幫助，提高學(xué)習(xí)興趣和成
績。
6、幫助本科同學(xué)改除厭惡感。
數(shù)學(xué)課代表5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好，現(xiàn)在，我能站在這個講臺上競選班干部，感到非常的榮幸。
我是體育委員，像當(dāng)了“總統(tǒng)”似的，我穩(wěn)居此位數(shù)年�，F(xiàn)在，我想從事一個新的工作。經(jīng)過我努力地思考后，我選定了“數(shù)學(xué)課代表”這個職位。
讓我向大家先容我的數(shù)學(xué)才能吧!在我的習(xí)題本上，有很多周老師給我評下的優(yōu)+紅旗。這是由于我有一個習(xí)慣：先把要做的'奧數(shù)題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認正確后再譽在習(xí)題本上。這樣，我的數(shù)學(xué)作業(yè)始終干凈整潔。還有，我以前的數(shù)學(xué)考試成績就一抹糊，動不動就是個70分、80分�？涩F(xiàn)在卻不是這樣了，固然開學(xué)第一個考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現(xiàn)在，我還正期待著第三次單元考試呢!
假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)課代表，我會成為一座老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止。我天天定時收發(fā)作業(yè)，不讓老師等待，也不讓同學(xué)們焦慮，假如有同學(xué)不交作業(yè)，我會按時往催促他。我一定會盡職盡責(zé)的做好這些工作的。
假如我落選了，這同時說明著我還有一些缺點，我將會不斷往糾正，等完善自我以后，下屆再選。
最后，我�？赐瑢W(xué)們支持臥冬為我投上神圣的一票。
我的演講完畢，謝謝大家。
數(shù)學(xué)課代表6
尊敬的XX：
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固的。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平時，課前要認真預(yù)習(xí)，不懂的`地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個優(yōu)秀的成績并不難的。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔�，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點�？季砝飼邢葳�，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固的，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
數(shù)學(xué)課代表7
老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)科代表的選舉。我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的`女孩。我熱愛學(xué)習(xí)，樂于做人，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。在1到5年級每年期末數(shù)學(xué)考試都在96分以上。
從一年級到五年級，我一直都是班干部，從小鍛煉了我的計算速度，和準確性。從一年級到現(xiàn)在，我的成績都名列前茅。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！我都足夠的信心和能力，在競選數(shù)學(xué)代表以后，我會出色的協(xié)助老師來上數(shù)學(xué)課。請大家相信我。
在競選數(shù)學(xué)代表以后，我會先使自己的數(shù)學(xué)學(xué)得更好，然后，我會幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。幫助他們提高數(shù)學(xué)成績。想必一個和人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的!不管我競選成功與否，我都會為大家，為班級做事。請同學(xué)們相信我，我完全有能力勝任數(shù)學(xué)代表這個職務(wù)。請大家給我機會，給我支持！
謝謝大家!
數(shù)學(xué)課代表8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好！
我叫鄧麗莎，今天作為數(shù)學(xué)課代表的候選人站在這里。我感到十分感激，也感到十分感慨，感激是因為我榮幸的站在這里來競選課代表，感慨是因為我不再是以前那個膽小的女孩，經(jīng)過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已經(jīng)茁壯成長，成為了一個勇敢的`女孩。
我參加這次競選的原因是想更好地激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高我們的成績。我相信我有當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)，因為我在我們班當(dāng)過班干部、組長，也受到老師和同學(xué)們的夸獎。有一定的管理方法。
如果你們選我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我會全力的協(xié)助老師、幫助同學(xué)。我作為課代表，我不會包庇我的同學(xué)，我會做個“公平、公正、公開”的課代表。當(dāng)同學(xué)們在數(shù)學(xué)上遇到過困難，我會去幫助他；當(dāng)同學(xué)在數(shù)學(xué)上做的十分出色，我會把這種學(xué)習(xí)態(tài)度告訴同學(xué)們，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課上，作為數(shù)學(xué)課代表，我應(yīng)該首身自責(zé)，上課時不說話，也不開小差。在課余的時間里，我可以主持同學(xué)們玩一些智力的游戲，這樣既讓同學(xué)們玩了，又讓我們學(xué)到了知識。
我建議數(shù)學(xué)老師在網(wǎng)站上建一個數(shù)學(xué)網(wǎng)，網(wǎng)站中全是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲和知識。數(shù)學(xué)老師每天補一些作業(yè)在數(shù)學(xué)網(wǎng)站上，讓同學(xué)們完成，這樣能提高我們的數(shù)學(xué)成績。
同學(xué)們相信我吧！沒錯的！請把你們手中寶貴的一票獻給我吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
競選人：xxx
數(shù)學(xué)課代表9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說“一年之計在于春”，新的一年來到了，我們班里便開展了競選班干部的活動。我左思右想，決定競選數(shù)學(xué)課代表。
我在班里，是同學(xué)們的好伙伴，也是老師得力的`小助手。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但又不是一位只會死讀書的人，做起事情認真負責(zé)。我全面發(fā)展，喜歡的事情很多，比如：閱讀課外書、唱歌、畫畫……
我想我有這個能力擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)。因為自從小學(xué)開始，我就迷上了數(shù)學(xué)，我覺得數(shù)學(xué)是那么的神奇，是那么的奧妙，而且還是那么的有趣，再加上老師的栽培和爸爸媽媽的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識。而且每次在數(shù)學(xué)課上，我總是認真聽講，積極發(fā)言，這是大家有目共睹的。今后，我將會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為班級爭光。而且我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，所以我覺得我是最佳人選。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我將會和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識，探索數(shù)學(xué)王國里面的奧妙，使我們班的數(shù)學(xué)成績有一個突破，并且爭取在學(xué)年中名列前茅。如果選不上，我也不會氣餒，我將會繼續(xù)努力，克服自身的不足，使自己成為一個為祖國、為人民、為社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里，我將會改掉壞毛病，讓你們看到一個嶄新的我，請把你們那神圣的目光轉(zhuǎn)向我吧！——選擇我，不會錯的！
我的演講完了，謝謝大家！
數(shù)學(xué)課代表10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級四班的孫柯怡。我這次想連任數(shù)學(xué)課代表，繼續(xù)做老師的小助手，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我有自己的優(yōu)勢：一是我數(shù)學(xué)成績不錯。二是我有能力幫助同學(xué)們，讓同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績提高。三是我以前擔(dān)任過數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在有經(jīng)驗，能做的更好。
如果我連任成功的`話，我會做到以下幾點：一、嚴格遵守紀律，起表率作用；二、我會認真負責(zé)，每天早上都會認真地為同學(xué)們檢查作業(yè)并把同學(xué)們的情況立即匯報給老師。三、我還會在老師不在的情況下管好紀律，讓同學(xué)們認真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)或做數(shù)學(xué)題。并在老師講課的時候讓同學(xué)們好好聽講。如果我能連任數(shù)學(xué)課代表，我一定不會讓同學(xué)們和老師失望。
請老師和同學(xué)們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴格遵守紀律！希望同學(xué)們能支持我！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
數(shù)學(xué)課代表11
我當(dāng)選數(shù)學(xué)課代表已經(jīng)2個月了，在這些日子里老師、同學(xué)們對我的工作給予了很多幫助，我對您們表示深深的感謝，謝謝您們！自從我當(dāng)選數(shù)學(xué)課代表后，有了不小的壓力，也是一種動力，它時刻提醒和鼓勵我自覺認真地學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績也有所提高。本學(xué)期即將結(jié)束，在這里我將本學(xué)期數(shù)學(xué)課代表工作總結(jié)如下：
在這學(xué)期里，我能積極協(xié)助數(shù)學(xué)老師進行班級內(nèi)作業(yè)發(fā)放、收集和課堂紀律的匯總等工作，自我感覺還是很負責(zé)任的。
老師安排我和小翠共同擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的工作，我們倆個人分工合作，彼此的任務(wù)變輕了，相互也增添了不少默契。每天早上，我會和小翠一起負責(zé)把全班的作業(yè)收起來，抱到老師辦公室，差誰的，什么原因也會跟老師說清楚。當(dāng)老師布置作業(yè)后，我怕有的'同學(xué)會落下作業(yè)項目，我會主動與老師確認作業(yè)后及時抄到黑板上。老師批完作業(yè)，我會及時地抱回來并發(fā)放到同學(xué)手中。
我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的時間不長，工作經(jīng)驗不足，有待提高的地方還很多，我有信心在不斷學(xué)習(xí)中以及在老師、同學(xué)們的幫助下，我定會不負眾望，更加努力的做好本職工作。
數(shù)學(xué)課代表12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在此次競選班干部活動中，我競選的職位是數(shù)學(xué)課代表。今天我有幸參加競選，感到十分的高興。
我是一個極為愛好數(shù)學(xué)的男孩。熱愛數(shù)學(xué)，樂于助人，團結(jié)友愛，尊敬老師這些都是可以用在我身上的四字詞語，并且年年被評為班干部。
我不僅對課本上的知識了解的深透，還經(jīng)常鉆研奧數(shù)題。一共參加過兩次希望杯數(shù)學(xué)競賽，一次邦德速算比賽，都曾獲獎。
如果我競選成功的話，我會堅持在有作業(yè)的情況下天天收作業(yè);在同學(xué)們做題有困難的時候做"及時雨",幫助同學(xué)們找到做題的.思路;在老師忘拿某樣?xùn)|西的時候，幫助老師跑去辦公室拿……
我還有一個很好的點子。我覺得我們班應(yīng)該把數(shù)學(xué)好的同學(xué)聚集在一起組成一個數(shù)學(xué)團隊，讓彭老師當(dāng)我們的輔助老師。數(shù)學(xué)團隊要經(jīng)常討論和鉆研與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識和一些有難度的奧數(shù)題。
請相信我，我有實力當(dāng)這個數(shù)學(xué)課代表的，請投給我您的寶貴的一票。
謝謝大家。
數(shù)學(xué)課代表13
在這學(xué)期，我覺得我還是比較負責(zé)的，在和楊雨琪、布惠澤的共同工作下，任務(wù)變輕了，我們幾個分工合作，彼此也增添了不少默契。
每天早上，我都會負責(zé)的把A組的作業(yè)收好放到辦公室，差誰的，什么原因也都會和老師說清楚。個別同學(xué)遇到作業(yè)上不會的題，我也會耐心幫他們引導(dǎo)、講解。大部分同學(xué)都不會的問題我也會及時反映給老師。每次數(shù)學(xué)課前，我會主動去老師辦公室詢問這節(jié)課所需要準備的東西。老師沒留作業(yè)，我也會早一點兒去問。老師判完作業(yè)，我也能及時抱回來。不是書本上的題，我也清楚、及時的抄到黑板上。老師的要求，也能及時地傳達給同學(xué)們。每次測驗的成績，我都會登好，做記錄，統(tǒng)計出加分的'同學(xué)，及時公布。老師忙時，也能幫老師分擔(dān)一些任務(wù)，做些力所能及的任務(wù)。
但是，我也存在著一些問題，如：家庭作業(yè)有時沒有及時檢查，對于同學(xué)作業(yè)要求不夠嚴格等。
在下學(xué)期，我會更加負責(zé)，和楊雨琪，布惠澤共同抓好數(shù)學(xué)作業(yè)，做好老師的小助手，提高班級的數(shù)學(xué)成績。
數(shù)學(xué)課代表14
尊敬的老師、同學(xué)們大家好!
我是孫亞楠，競選本班的數(shù)學(xué)課代表。
數(shù)學(xué)課代表，就是要引導(dǎo)全班同學(xué)服務(wù)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學(xué)們的認可，引導(dǎo)和幫助周邊的同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，以點帶面影響引導(dǎo)全班同學(xué)共奮進。
要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的'指引下做好這項工作，服務(wù)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域;服務(wù)于全班同學(xué)。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講并做好筆錄;對于不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論，讓沒學(xué)會的同學(xué)和學(xué)會的同學(xué)共同參與學(xué)習(xí)，再將學(xué)會的同學(xué)分散到個學(xué)習(xí)小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學(xué)的目的，帶動學(xué)習(xí)高漲的趨勢，對于學(xué)習(xí)不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當(dāng)然還需要在實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝!
數(shù)學(xué)課代表15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天走上講臺參加競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的`勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時我的數(shù)學(xué)成績并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責(zé)，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學(xué)成績最好的一個了。
我們班的數(shù)學(xué)成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點意見：
1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。
2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學(xué)們，為了我們班的數(shù)學(xué)成績好起來，大家一起努力吧！
也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當(dāng)上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望丈家支持我，謝謝！
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