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我的同桌作文優(yōu)秀[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
![我的同桌作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd7c0003_5f431d0ae4793.jpg)
我的同桌作文1
在我的成長過程中，很感謝我的同桌，因為是她陪伴了我三年。
我的同桌是一個熱愛生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來同一個中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。
印象中最記得，那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課，我向?qū)W習(xí)委員請教很多數(shù)學(xué)題，沒有留意時間已經(jīng)到了五點半多，而這時最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過公交車時間，現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習(xí)題和作業(yè)之類的，裝進書包帶回家周末做�？粗篮苡崎e地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準(zhǔn)備好我的書包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說，我要回家了。就是拍了同桌的.肩膀，同桌的手抖了一下，她寫好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說：“沒事，我剛剛只是在練習(xí)而已，你要快點去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔(dān)心了�！蔽倚睦餄M是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…
同桌的家就在學(xué)校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥�，一起為了考上同一個高中而努力，這些美好的回憶會留在我的腦海里。
歲月匆匆，現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。
我的同桌作文2
星期六的中午，太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶的沙發(fā)上玩手機�！岸．�(dāng)”好熟悉的聲音，原來是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個緊急通知，要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛護地球，保護環(huán)境的手抄報。
我起身準(zhǔn)備馬上去買手抄報紙，可小賣部離家有點遠突然，我腦瓜一亮，我的'同桌也要辦手抄報，她家有好多這樣的專用紙，我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠。對，可以向她借一張先用。
來到她家后，我才發(fā)現(xiàn)她家有點破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時在學(xué)校穿衣服那樣時尚，哼，愛臭美！我不屑一顧地問：“小麗，你家有手抄報紙嗎？”“沒有�！彼患偎妓鞯鼗卮��？墒牵颐髅骺匆娮雷由厦嬗泻枚嗍殖瓐蠹�。我指著桌子理直氣壯地說：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說，“我就是不想借給你�！本鸵驗檫@件事，我們吵了近一個小時，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來。后來，媽媽來接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護。
我們兩個人靜下心來想了想，確實應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話比較管用，她把手抄報紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此，我們兩個成了形影不離的好朋友。
通過這件事，我明白了：同學(xué)之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個世界才會變得更加美好！
我的同桌作文3
我的同桌是一個老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。
他身材又高又瘦，就像一根長竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發(fā)著書生特有的文雅氣質(zhì)，不知道的也許真的.會認為他是一個書呆子，但其實他就是個傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒有怎么抗議過，就任他們叫，也不在乎。女生們路過的時候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發(fā)現(xiàn)，不還給他，讓他自己搶回去，當(dāng)然他是搶不到的。女生們最后也會還給他，當(dāng)然經(jīng)常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來后，也沒多說，沒抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個稱號：”班上最好男生“。
有一次，我的藍筆用著用著沒水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍筆從他手里”借"了過來，我本來還是擔(dān)心他會不會要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過看來是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節(jié)課又多次用到藍筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒有生氣。
我的同桌喬仁毅，真的是個大好人，這么寬容，我都為他感到擔(dān)憂。
我的同桌作文4
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個星期五的午時。教師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的.腦子用到學(xué)習(xí)上�。�
我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都能夠賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師！。
我的同桌作文5
在我的小學(xué)生涯中，換過許多同桌，他們各有各的特點，各有各的性格。每一個人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。
我的現(xiàn)任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經(jīng)常沒時間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因為如此，我的座位旁邊才經(jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起背書，一起寫作業(yè)，我有不會的`字就問她，她有不會的字就問我。用她的話說：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進步。這個同桌，有意思！
我五年級時的同桌，是一位“數(shù)學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛好，你們肯定猜不到，他最大的愛好呀，就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時候，他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊基本上就沒離過手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課，你們都可以看到他寫數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說，這個同桌，不簡單！
我的同桌作文6
在小學(xué)時代，每個人都換過幾個同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠說不完話的嘴巴。
我為什么說他自戀呢？因為他常常說自己是神機妙算的諸葛亮，又因他是《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲，所以他又和我面前的《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學(xué)，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護他弱小的心靈，我沒忍心說穿我的同桌。
肖晨的.警惕性很高。一天下午，第一節(jié)課下課時，林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話，而林文悄悄地用衣服當(dāng)作繩子綁在他的椅子腿上，冷不丁一下子往后拉，肖晨竟然沒有大叫！他只是拍著手說：“真好玩！再來！”林文愣住了，這完全不在他的預(yù)料中。肖晨應(yīng)該是大喊：“�。【让�！”這個話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。因為肖雨晨的警惕性高！
警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。
我的同桌作文7
她愛笑，愛吃......她是我的，是我的好，她就是我的同桌。
我的同桌有一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的`下面，嵌著一個櫻桃小嘴，嘴上有一個大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個小糊涂。
我的同桌可是一個兩面派，為什么呢？因為她上課的時候，總是一臉呆呆的表情，就連英語都戲稱她為小呆呆。老師叫她回答問題，她也是慢吞吞地高中生作文起來，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。叮鈴鈴下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時的她簡直判若兩人。
她還非常熱心，每當(dāng)我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一借給我。每年放寒我還為新課本的問題而煩惱時，她總是從那里借來給我。我堅信贈人玫瑰，手有余香這個道理，當(dāng)她有困難時，也一定會得到別人的幫助。 這就是我的同桌，她活潑，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
我的同桌作文8
我的同桌是一個長著瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個外號“女魔頭�！�
她可是誰都惹不起的。有一次，她正在畫畫，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫被畫筆給刺穿了。這下，可不得了，只見她滿臉怒火，嘴里不停地喊著：“李C，你賠我的畫，不然我要殺了你！”說完，她就舉起了幾本書，照他的頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時，如果是別人的話，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著眼睛指著李C的.鼻子說：“今天要不是看在我朋友的面子上，你就“死”定了！”
不過，你肯定想不到，她的學(xué)習(xí)成績在班上那也是名列前五名的。如今，更是當(dāng)上了大隊委員呢！就連我們班上的班長也不如她，上課時，她更“霸主”，每次，老師提出的問題，她舉手發(fā)言的機率占到了三分之二，這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我所缺少的，有時，還很嫉妒她呢？
我來請你們說一說，我有這個“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？
我的同桌作文9
我的同桌是一個活潑、開朗、知錯就改的小男孩。他長得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著小鼻子可愛極了！兩個小耳朵就是他可愛的關(guān)鍵。他是誰呢？他就是天真、可愛的鐘駿峰。
他是一個充滿自信、堅持不懈、聲音洪亮、說話好聽的小男孩。記得有次語文課上，老師提出了問題，同學(xué)們都還在思考著老師的提問，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會自信勇敢地舉起手回答問題�；卮饐栴}時，他站姿端正、聲音洪亮地說出來，沒有一絲畏懼，他的勇氣就值得表揚。他不像別人一樣，答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手，不發(fā)言，就是沒有勇氣，沒有勇氣就是信心不足的表現(xiàn)了。
他也是一個知錯就改的孩子。在一二年級時，小鐘是一個調(diào)皮搗蛋，整天玩得滿頭大汗，愛打架罵人的同學(xué)，老師狠狠的教訓(xùn)了他一次，同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級，他經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助，他改變了！現(xiàn)在的他很懂事，學(xué)習(xí)也很認真，再也不會和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎？當(dāng)然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標(biāo)呢。他知錯就改的品質(zhì)和他的.堅持努力值得我學(xué)習(xí)！
這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現(xiàn)在成績不是很優(yōu)秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，改掉自己的缺點。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個好同桌。
我的同桌作文10
開學(xué)的時候，老師讓我們按個子的高低排成一條長龍，之后就直接從矮到高安排了我們的座位。
小英和我是班里女生中算高個的，她站在我前面，理所當(dāng)然地，我們成了同桌。
小英是一個有著大大的眼睛，笑起來有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。
最開始的時候，我們倆并不是很熟悉，都有點兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書包去座位。
一直到放學(xué)，我們在路上才開始聊天，然后驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們之間還有點遠房親戚的關(guān)系。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的話，也就更多了。
我們一起說到自己的.家人，然后還會相約上學(xué)的時間一起在哪個路口碰頭，到時候一起來學(xué)校。
說到學(xué)習(xí)成績，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過小英有一個學(xué)霸哥哥，有時候會幫她輔導(dǎo)功課，這一點讓我們很羨慕。
平時下課的時候，我也一般都是和小英一起玩，在班里，我們成了其他同學(xué)眼中公認的好朋友。
我也覺得，能和同桌友好相處，也是非常開心的事。
我的同桌作文11
我的同桌邱雨欣今年11歲。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一個小巧別致的小鼻子和櫻桃般紅潤的小嘴，非�？蓯�。
邱雨欣總是樂于助人。一天，我參加了一個寫作班，寫作，寫作，我發(fā)現(xiàn)我的書法越來越淺，然后什么都沒有了。我打開鋼筆，發(fā)現(xiàn)沒有墨水了，但我的書法還剩下半頁。我焦慮地撓著頭。邱雨欣看出我的態(tài)度有點反常，輕聲問道：你怎么啦？”我會告訴你真相。“我今天帶了兩個，讓我借你一個�！闭f完，她遞給我一支筆，給了我一個燦爛的'微笑。我感動地對她說：謝謝你！謝謝你！”
邱雨欣非常喜歡讀書�！洞斑叺男《棺印�、《西游記》、《白蛇傳》和《紅樓夢》……她見過所有的人。上次，這個班舉辦了一個除夕晚會。她給學(xué)生們講了《紅樓夢》的故事。這個精彩的故事也贏得了掌聲。
邱雨欣非常勤奮，他的學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。聽講座時，她總是全神貫注。做作業(yè)時，她總是全力以赴。有疑問時，她總是不羞于問。老師和家長都稱贊她是一個勤奮好學(xué)的孩子。
虞丘的心仍然很陽光，不僅穿著得體，而且很衛(wèi)生。然而，如果你更加自信、大膽、活潑和頑皮，它就會更加陽光燦爛。
這是我的同桌邱雨欣，一個樂于助人、熱愛閱讀的陽光女孩。你喜歡她嗎？
我的同桌作文12
她愛笑，愛吃......她是我的同桌，是我的好朋友，她就是我的同桌。
我的同桌有一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛下面，嵌著一個櫻桃小嘴，嘴上有一個大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個小糊涂。
我的同桌可是一個“兩面派”，為什么呢？因為她上課的時候，總是一臉呆呆的表情，就連英語老師都戲稱她為“小呆呆”。老師叫她回答問題，她也是慢吞吞地站起來，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。“叮鈴鈴”下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像森林的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時的她簡直判若兩人。
她hai非常熱心，每當(dāng)我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一時間借給我。每年放寒暑假我還為新課本的.問題而煩惱時，她總是從哥哥那里借來給我。我堅信“贈人玫瑰，手有余香”這個道理，當(dāng)她有困難時，也一定會得到別人的幫助。
這就是我的同桌，她活潑可愛，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
我的同桌作文13
要說起我的同桌朱哲賢吧，說對他咬牙切齒吧，好像過了點兒，可說他很滿意吧，但事實又有并不是那樣。
今天，數(shù)學(xué)組長陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，一聽這話，我可是信心百倍，因為我完成了作業(yè)，而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書，做出一個要閃亮登場的姿勢，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個字也沒有。在場的人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時念叨：“我明明寫了呀�！钡菚r也晚了，他不僅要補出來，他的名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。
本來吧，這事也就這么過去了，可沒想到的'是，當(dāng)我在讀書時，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點事就哭哭啼啼，真像個小女子，一點兒也不開朗。”等過了一會，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。
我覺得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點，遇上一點小事就哭，實在太不應(yīng)該了呀。
我的同桌作文14
“今天你是否會想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到那首熟悉的《同桌的你》，我總會想到那個人，我的'“雞你太美”同桌。
“張夢瑤，跟我一起‘雞你太美’�！惫 半u你太美！”唉！又來了，也不知從什么開始，他似乎迷上了“雞你太美”這個詞語。(雞你太美只因你太美”的諧音)
上課時，他在底下偷偷和別人說：“雞你太美”。
“成志偉同學(xué)，起立，請告訴我，你在講什么？”老師厲聲責(zé)問。
被老師嚇了個半死的他，站起來大聲地說了一聲：“雞你太美！”
“哈哈哈……”同學(xué)們笑了。
他似乎知道自己說錯話了，趕緊用手捂住自己的嘴�，F(xiàn)在，也剩下老師在講臺上干生氣。
“老……老師，對……對不起�！彼庾R到了自己的錯誤，向老師承認了錯。
“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了，捂著肚子直喊“疼”。原來，馬大哈的他，手上還有鋼筆油，現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍了。
老師也笑了起來，他不好意思地拿出餐巾紙，擦了又擦�？墒悄樕线�有印記。
下課了，一個同學(xué)趁他站起來時，把凳子偷偷拿走。
“啪！”他那龐大的身體重重地摔到了地上。
“嗚嗚嗚……雞你太美，疼啊！”哈哈哈，哭時還不忘“雞你太美”。
這就是我的“雞你太美”同桌，你覺得他有趣嗎？
我的同桌作文15
在小學(xué)五年的生活中，我有過許多同桌。他們有的體育好，有的數(shù)學(xué)好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個搞怪大王。
一年級的一天，我們上完體育課回到教室時，我見一群人圍著李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂，張開了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點一點地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他�！鞍揉币宦�，蜜蜂進了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無語！
還有一次，上課的時候，我突然聽到旁邊傳來了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過來滾過去。多么不衛(wèi)生呀！可他卻像品嘗著美味的.食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來，嘴里還不停地說著：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過來�！袄钆嫜�，你干嘛呢？后面站著去！”老師生氣地說�？蓱z的綿羊，死到臨頭，還不忘來上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著，依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？
看，這就是我的同桌李沛洋，一個不折不扣的“搞怪大王”。正因為有他的存在，才給我的小學(xué)生活增添了許多樂趣。
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