轉身的作文（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的轉身的作文（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。
轉身的作文 1
過往的色彩漸漸褪去，知留下泛黃的記憶，讓人拼命去回味。
我喜歡沉迷與往事中，一動不動，喜怒哀樂亦是無常，很多時候感覺突然失去了方向，看不到起點，更加無法抵達終點。現(xiàn)在是現(xiàn)在嗎？現(xiàn)在的每一分每一秒都在下一分下一秒變成了過去，人只能活在過去中，即使身不由己也無能為力，不是嗎？
總是喜歡懷念過去的自己，因為我覺得那是的我很快樂，笑容也燦爛�？墒窃谀莻�時段里的自己卻還是在回憶過去，如此反反復復惡性循環(huán)，最后的結果是厭世，是難以接受現(xiàn)在，所以才敏感且脆弱的活著。
很想轉身，想逃離現(xiàn)在，但是究竟該怎樣去生活呢？真的，完全摸索不到未來的'光亮。
于是很久以前，有人說我很高傲。我有點震驚，因為我從來都不曾想過別人眼里的自己竟是這樣一個人。一直以來，我自認為悲微卻也活得瀟灑，然而，看似堅強的內心卻在那一瞬間崩塌，無力掙扎。其實我軟弱得不堪一擊，害怕被忽略，害怕被遺忘，害怕被厭惡，所有的害怕都有了理由，唯獨找不到理由來說服自己堅持。
似乎是太偏執(zhí)了，太在意他人的眼光了，所以我漸漸偏離軌道，漫漫成為別人口中高傲和城府很深的那個人，也貌似進入一個萬劫不復的深淵。
或許真的是時候對這樣的我再見了，再也不見。轉身回到最初那個荒涼的起點，忘掉曾經，重新出發(fā)，長路漫漫，但我想我會走好每一步，微笑著去迎接未知的旅程。
轉身，便可以改變自己，重新找回自己，擁有另一個更加豁達的明天。
沉浸在回憶中的我，全身而退了。轉身，既是把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，也是回歸本色。
轉身的作文 2
每個人一生當中都會經歷無數(shù)次轉身，留下的也許·是自怨自艾的哀嘆，抑或是痛徹心扉的不舍……他們就像過眼云煙，轉瞬即逝。一件往事，卻深深烙印在我的腦海里，蕩起一陣陣漣漪。
“嗚嗚…嗚嗚……”火車即將發(fā)動了，伴隨著是送行人的擔憂和不舍的告別。即使在熙熙攘攘的人群中，我依然能找到那個獨一無二的聲音以及微胖的身影，雖然他顯得很普通。我想，這就是血緣相連了吧！他的叮囑一直’‘’嘰嘰喳喳“的環(huán)繞在我的耳邊，讓我有些不耐煩了。前來送行的人漸漸的走光了，只剩下幾個遲來的`人，依依不舍得看著即將遠去的人。父親仍在其中。燈光將他的影子拉的長長的，尤為孤寂。他一眨也不眨的盯著火車，仿佛能看出朵花來。我有些生氣地說：”你走吧。‘他仿佛沒聽見似的，這讓我有些泄氣。這時，同行的奶奶對著窗口揮了揮手，父親秒懂，不舍的回過頭，然后轉身，頭也不回地走了。一步，二步……沉重的腳步在空曠的地方顯得尤為突出，“啪啪……’直打在我心里。就是轉過身再看我一眼，一個眼神就夠了！我祈禱著。事與愿違，我不滿地撅起嘴。
奶奶看的透徹，他意味深遠得問：“你看見了嗎？”“什么？”我兀自沉浸在情緒的世界里，沒回過神來�！霸谵D身的那一瞬，眼睛上的那滴眼淚。”這無疑是一顆重磅炸彈，我頓時手足無措。奶奶接著說；“別看他走得那么急，指不定在哪一個地方偷哭�！蔽倚Φ脿繌�，道：“怎么可能……‘奶奶打斷了我的話：“怎么不可能，每次你爸爸送我們，都會找個無人的角落……他從未讓你看見，那是他不想讓你也傷心，破壞他在你心中的父親形象。“真的是這樣嗎？我的眼睛慢慢紅了起來，不知名的液體悄悄在眼眶里打著轉轉。再次投向那片轉角處，爸爸，你哭了嗎？哪里一片漆黑，沒有人影，又似乎一個黑影偷偷躲在那里，暗自傷神。
轉身，一個司空見慣的動作，那里包含了一個父親多少的愛！
父親，我該如何才能報答您一顆赤誠的愛著子女的心呢？
轉身的作文 3
母親總在門前的柳樹旁等我。多年了，她還是一如既往地等待著。望著這棵佇立在門前的柳樹，我又想起那轉身的一瞬……
那天晚上，我還是提著那一袋需媽媽洗的臟衣服，走到通往家的小巷內，遠遠就看見了母親單薄的身影，倚靠在柳樹旁，搖曳在風中。我踏著碎銀般的星光，走近了母親。母親并沒有聽到腳步聲。她分明是站著的我卻認定那是世上最小的身影，就連身旁原本葳蕤的柳樹也顯得如此暗淡無光……月光并非照耀著每一個人。于是，母親發(fā)現(xiàn)了動靜，轉過身來。那剎時，遠方的星星像燭光，照亮了波光粼粼的湖面，倒映著這一幕。
時間，仿佛停滯在這一刻。
從來沒有這樣仔細看過母親的臉龐，皺紋已悄然爬上了母親的額角，白鬢也漸漸蔓延在母親的頭發(fā)上，臉色已不同往昔，粗糙而且蒼白。時光已無情地在母親身體上留下了走過的腳印。她的.身上，除了承受愛，已背不住任何東西了。母親看見我，嘴角抿過一個不好看的弧線……我卻認定那時世上最美的微笑。“這是要洗的衣服吧！”母親終于開口，她取走了我手中的衣服，蹣跚走進屋去。我很想做些什么，可身體卻無法動彈。望著母親進屋的背影，我的視線模糊了。
忽然，母親停住了腳步。她轉身了，那一瞬，我止住眼淚……怎么了呢？我在害怕。“怎么了？走吧！”母親打破了這個僵局，我知道，我已經深深記住了那轉身的一瞬……
我知道凡是生命都有流轉、生死，有枯盛、榮衰，時間和生命，兩者都不能逆轉。在生死輪轉的海岸，我們惜別。以前，我總以為，青山綠，流水長，我的母親，永遠是母親，永遠有無限的愛供我們吮吸。而事實卻總不如人意，母親猶如一棵老了的樹，在時間的腳下，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽光，它也扛不住了。
就在那轉身的一瞬，我長大了許多許多……
轉身的作文 4
我向往天邊那座奇妙的玫瑰園，于是我披星戴月，日夜兼程。在我心靈的原野上，有踽行著的歡樂，奔走著的寧靜，只以為一生一夢。
冬季來了，夢沒來得及回味，漸行漸遠……
它帶著疑惑、傷感、沮喪，像一只迷失了方向的小舟。起錨后，不知道海的湛藍，或許連同港灣，一片漆黑。
一直以來我在自己編織的夢幻般的童話里自我陶醉著。理想的國度，理想的主角，浪漫的故事。夢的原野，空無它物。用十年的時間畫了一個圓圈，可是畫完后，卻無奈地發(fā)現(xiàn)自己還在圈外，就像行走在街邊的兩個人兒，始終背著夕陽，就連影子也被隔絕，哀傷到視而不見。
“少年自有少年狂，渉昆侖，笑呂梁。磨劍十年，今將試鋒芒。烈火再練雙百日，化莫邪，斷金剛！”默念前輩留下的夢幻交響曲，沉迷在自己設置的童話中，不能自拔，恍恍惚惚。
恍惚中我看見天空璀璨的星光，我慌忙走近那顆最亮的星，她正微笑著向我走來，用她那甜美的聲音對我說：“你呀，又何必這樣的癡迷？人生就是這樣，兩種不同的境地之間，僅僅只是一轉身的距離。不要再這樣的頹廢下去了，轉身吧，轉身不一定是軟弱，轉身更不是放棄，太多時候，我們眼前不是一池清水，而是一汪深潭、泥澤、蒲草，這時候，在經過徘徊和熟思后，我們要冷靜地看到身后是一條通往心靈足以棲息的路。人生要學會轉身，轉過身來，海闊天空。換個角度看問題，換個心情想事情，你會覺得豁然開朗。轉過身來，上蒼會還你一片藍天，一方凈土。一雙慧眼，十分的理智，讓你把這世界看個清清楚楚，明明白白。那時將出現(xiàn)一個嶄新的你�！�
我正聽的'入神，忽然電閃，雷鳴，雷聲，雨聲驚醒了夢幻中的我。星兒，我的星兒不見了，留下的是我對星兒無盡的思念。我如夢初醒的轉回身來，感到自己又充滿了能量。我突然明白了，走的太快太累的時候，偶爾一個轉身，會讓一切都變的不一樣。
轉身的作文 5
你覺得天快塌下來了，其實是你站錯了位置。題記
有很多人認為，堅持，是人生中必不可缺的精神。他們就一條路走到底，可有怎樣能證明，他們沒有在分叉口，選擇了錯的那一條？
幼兒園，我總是參加六一表演，參加舞蹈排練，也讓我對舞蹈產生了濃厚的樂趣，并參加了一個舞蹈社團。
老師教我們下腰，但我不敢，也下不去。待到老師幫助同學下腰，遲遲沒有到我，我也沒有期待。我怕，喜愛終究只是喜愛，我打心底的怕。
有一位同學表現(xiàn)很出色，老師表揚了她，大家都圍成一圈繞著她，我也圍著。我看著，幻想我也可以，并嘗試，但差點摔倒，我又怕了。我回家又嘗試了很多遍，但對我來說依舊艱難。而后來，老師也沒有過多的`提及那項。
上了小學，我又嘗試了舞蹈社團。放學后，我興奮的來到那間教室，等待老師。沒想到，老師第一就讓我們下腰，我呆住了，我不知道那個時候就走還來不來得及，我知道，我到哪里去，就是錯的。我只是照著做了，用一個錯誤的方式。盡管如此，我還是很快就堅持不住了。果然，老師也沒有選到我。
我離開了那里，我知道我是不適合的，基本的動作我也沒辦法做好，我也只適合玩玩而已。
我還是乖乖的參加了美術社團。我記得是線描畫，只需輕輕一勾，用黑筆在上添加上圖案。我和鄰桌的伙伴，總是相互比對參考，相互借鑒，笑也是總是偷偷的。
哪位美術老師經常對我笑，她常常在我的美術本上批上優(yōu)，也會鼓勵，表演我。我也總期待著，總暗自笑著。
適時轉身。不適合你的，終究不會到你身邊。
轉身的作文 6
當你轉身離去時，總有一雙眼在后面默默關注你，默默為你加油。轉過身，去體會那平常不言語的愛。
父親是個不愛言語的人，從不過問我的`學習，卻還是用眼神來告訴我他心中的一切。每次上課，都是父親接送。每每這樣，他都幫我背書包，然后看著我，眼中仿佛有什么東西在流淌。
可我卻很少注意這個細節(jié)，總是轉身奔向教室。
那天天下著小雨，因為疏忽，所以只帶了一把傘，無奈只好在后座給父親撐著傘。無意中，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)中已有稍許銀發(fā)，在風中擺動著。我從父親手中接過書包，準備冒雨奔上樓可是被父親叫住了：“等一下，傘拿著�！彼掌饌�，遞給我說：“這離教室還遠，回來時也不知下不下，你先帶著吧�！敝皇沁@么一小會兒，雨就在父親的襯衫上映出一塊塊水跡。“不，你怎么辦？”“我沒事，從這離家也不遠�！蔽抑缓媚弥鴤�，飛奔上樓。
突然，有一種好奇冒了出來，我去上學后父親怎么辦。于是，急促的腳步停了下來，轉過身來望了望父親。只見他坐在電瓶車上，正朝我望著。雨點如子彈打在他身上、臉上，衣服已濕透，可他那眼神卻穿透雨霧，微笑著看著我，好像在說：“好好去上課吧�！�
我猛然意識到，原來父親也有如此溫和的一面，不知道有多少次，我一轉身，一轉離去，就與這種情感擦肩而過。
我正想把傘還給他，但他的眼神告訴我：不用給我，我離家很近。我停在雨中，與父親對視，他微笑地點了點頭，告訴我：不必了。
那一刻，我終于體會到站在雨中的感覺，只有心中還裝著他人，才不會被被環(huán)境所干擾。
我轉身默默離開，卻永遠感到后面有一雙期待的雙眼在風雨中盯著我，給我前進動力。我永遠也無法讀懂父親的心，但我知道他的愛無言、無形，始終將我包圍。而我呢，只有在轉身時才感覺到它。轉身，去拾起那些被遺忘的愛。
下課時，我才猛然發(fā)現(xiàn)：我們家離這兒還很遠��！
轉身的作文 7
旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)，蠶繭一轉身變成彩蝶。是的，自然界萬物需要轉變，心懷夢想的你我也需要華麗地轉身，把理想變成現(xiàn)實。
轉身是把寒冷的冬天變成春天的記憶。雪萊曾說：冬天來了，春天還會遠么？或許這個冬天特別漫長，異常寒冷，凝固了親情，冰凍了友誼，仿佛把你同周圍世界隔絕了一般，但請轉身學學劉禹錫在悲秋中低吟“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！蹦鞘窃鯓右环N樂觀，曠達的情懷。請學學程顥在哀秋中尋找“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。”的儒道合一的高遠境界。那是怎樣一種淡定，自適的心境，讓人不禁為之贊嘆。
轉身是遇到困難是轉向奮斗與希望。轉身并不是逃避，不是退縮，而是轉換一種態(tài)度，一種心情。然后，迎接挑戰(zhàn)。正是司馬遷在遭受宮刑之后，依然堅強的轉身，終有“史家之絕唱，無韻之離騷�！钡摹妒酚洝妨鱾饔谑�。蘇軾被貶謫后，仍能樂觀的轉身，高歌“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”的豪邁詩篇。是的，如果僅把苦難視為苦難，那它就真的只是苦難而已。但是，如果你學會堅強樂觀的.轉身，讓苦難和你精神世界里最廣闊的那片土地去結合，那你將在苦難中如鳳凰涅槃，體會到甘甜的美好。
轉身時重振旗鼓，整裝待發(fā)的意氣。是的，想要華麗地轉身，需要我們不懈的積蓄力量，幾點知識的養(yǎng)料，同時也要勇敢地接受苦難的磨練，因為那對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，憑借它，可以登上成功的高峰。正如蝴蝶之所以能在陽光下翩翩起舞，需要經歷蠶蛹中的黑暗，與寒冷的磨礪，才迎來破繭成蝶的那一天。
面對陰影，讓我們來一個華麗的轉身，我們將會看到前面陽光燦爛。就像向日葵追尋太陽，人們追求理想與完美。而人生偏是一個在苦難中不斷塑造自我的過程。就讓你我為了自己的美好未來，燦爛的人生來一個華麗的轉身。
轉身的作文 8
沿著狹窄的小路往前走，后面是無盡的夜，氤氳著水汽的黑夜�；璋档臒艄鉂u漸遠去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什么，在追趕什么。
轉身，我會看到什么？是她失落的眼神，憧憬的眼神，還是……我不敢面對那個事實。
身后的她漸漸行遠，而我的心仍然停留在那個轉角，即使我的腳步急促。冰冷的月光照在我身上，而我的血液在沸騰，我的思緒在飛揚。怎么可以就這樣放棄，那是三年的友情，為何要在迷茫的青春舍棄？
駐足，轉身，堅定地轉身。我不想讓自己后悔，即使看到她落寞的表情，看到她憤怒的.表情，即使只有狹窄的小路，昏暗的燈光，被拉長的身影�？墒�，我看到了令我感動的一幕：她靜靜地站在原地，對著我靜靜地微笑。眼淚在瞬間奪眶而出，想要轉身不讓她看到哭泣的我，可是我的腳卻像是被巨石壓住，不能挪動。冰冷的月光灑在我的身上，昏暗的燈光將我的影子拉長，秒針似乎在這一刻停止了旋轉，微風中靜靜飄蕩著兩個人影。我的思緒在飛揚，我的血液在沸騰，想要將影子拋在身后，卻不知道該怎樣邁出第一步。
淚水仍舊在滴落，那邊的人影卻漸漸挪近。她走到我身邊，輕輕地拭去我臉上的淚滴，自然地拉起我的手，將影子拋在身后。陌生又熟悉的她又回來了，兩只冰冷的手漸漸回暖。
柔和的月光灑在我們身上，時間從緊扣的指縫間流走，我的思緒在飛揚，只是那些躁動與不安已恢復寧靜。那只溫暖的小手將年輪的疤痕緊緊握住。無盡的黑夜，無盡的小路，無盡的沉默，只是我不在逃避，不再追趕。即使無言，我仍能感覺到她的溫暖。黑的夜空下，我不再懼怕。下個轉角，我似乎看到了一起微笑的我們。
“還好你給了我一次機會，還好我們一起走過來了�！彼o靜地對我說，沒有任何修飾。是啊，還好我轉身，還好我們又走在了一起。我沒有說出，只是靜靜地看著她微笑。
轉身，我看到在原地等我的人；轉身，我看到一個世紀的斑斕光景。
轉身的作文 9
你輕輕地轉身，帶著決絕，無奈的目光中充滿了倔強，你說，轉身也可以是一種執(zhí)著。
你含蓄而不易發(fā)現(xiàn)的轉身，不僅是觀念的改變，更是一份對兒子深沉的包容之心。你說，轉身也可以是愛。
“你小子給我滾蛋，沒我允許甭想去學什么畫畫，沒出息！”熟悉的罵聲又在院子中響起，火藥味兒十足。只見紅著臉的爸爸眼睛都要充血了。
一直耷拉著腦袋的哥爭辯道：“什么沒出息，你這是偏見，我喜歡畫畫，為什么就不能學，你憑什么干涉？”從哥的聲音中隱約可聽出哭腔。站在門旁不知所措的我，有些同情哥，又不明白他的固執(zhí)究竟是為了什么？
哥今年高二，憑他的優(yōu)異成績全家都希望他考個重點大學，子承父業(yè)，當個商人。然而，哥的夢想?yún)s是做個畫家。由此爆發(fā)的`諸如此類的家庭戰(zhàn)爭大大小小多達幾十場。結果不是這個打罵那個，就是那個關上門不出來。
“砰”，一本厚厚的書砸中了哥的頭部，我看到了哥眼中抑制不住的淚水，爸爸的表情也明顯由生氣變?yōu)樾奶邸Ｈ欢�，他們都一樣黑著臉，什么都不說。一陣寂靜后，哥幽幽地說道：“我不會放棄的，即使你不認我�！彼D身離去。
“如果你走出去，我就不認你！這個兒子！”爸吼道。
哥似帶著莫大的無奈與疲倦轉向門的方向，他低垂的頭像是在掩飾淚水，亦或是在掩藏狼狽。旋轉的身子卻擋不住那股來自眼底深處的悲傷與堅定。終于，哥離去了。視野里只剩下爸爸轉身的背影，一個憔悴的背影。
我走到爸跟前，看見爸爸的眼睛里含著悲傷，他緊緊盯著哥的背影消失在門檻處，喃喃說道：“這個不爭氣的東西啊�！�
“孩子他媽，幫他把東西收拾了，明天送到學校�！蓖砩希扒�，爸爸抽了很多煙。
最終，哥在爸的妥協(xié)下勇敢走上了繪畫之路。戰(zhàn)爭不再，那兩個轉身卻是我永遠不能忘掉的。
一個轉身，不是離去，而是執(zhí)著于夢想的抗爭；另一個轉身，為的是愛，是從愛出發(fā)的退讓。
轉身的作文 10
是那風景，使我內心涌動起了不一樣的情感……
周一早上，媽媽臨上班前交代讓我買菜，我窩在床上隨口答應著。
睡到了自然醒，咪著眼摸起手機，定眼一看已10點。這才猛地驚醒，撓著凌亂的頭發(fā)，翻身起床，慌慌張張推著車便往外跑。
人來人往的街道上，人們各忙各的，有“當當當”修車的，有賣東西忙碌的，也有買家挑選東西的不厭其煩……看著眼前再真實不過生活場景，心中竟莫名地愉悅了許多。
來到媽媽指定的`地點，“嘀”一聲聽下車，拔下車鑰匙，走到攤位前，尋找我需要的食物。拿起一個，搖著手上的東西說：“老板，這多少錢？”“一塊五一斤，要多少�！彼弥踊卮稹！班�，五塊錢。”稱好后，拿出一百元，只見他摸了摸口袋說，”等一下，不夠，我去取�！蔽尹c點頭。無聊地東瞅西看，忽然聽到有人說“喲，孩子你多大？”
好奇的轉過身，只見一個大約五六歲的孩子站在面條攤前，男孩脆生生地答道：“我六歲，爸爸媽媽不在家，姐姐給我做燴面，讓我買兩塊錢�！薄芭�，阿姨給你數(shù)�！闭f著拽下一個塑料袋，手指一捻，一吹，袋子撐開了，然后一翻套在手上，數(shù)了六張，一揭，又快速一翻，一系袋子，面餅稱好了。
“給，孩子�！蹦泻⒏锻赍X準備走，那位阿姨忽然說：“孩子，等一下�！闭f著便蹲下身子在袋子里翻找起來，我疑惑地看著她奇怪的舉動。
她拿出一小袋海帶和一些豆腐皮遞給了男孩，微笑著說：“大人不在家，你們不知道會不會做，這些是阿姨沒買完的，新鮮的，送給你。”“謝謝阿姨……”男孩興奮地道謝。
忽然，感覺到有人在拍我的肩膀，慌忙扭頭，老板正拿著錢疑惑地看著我：“小姑娘看什么呢，這么用心，叫你好幾聲不見理人？”我趕忙接過錢，羞澀掛在臉龐：“呵呵，對不起�！闭f罷，逃也似的離開了。
騎車飛奔向前，思緒竟也如車速那般飛快，回想著剛才看到的畫面，心里涌起了不知名的情感……那便是我看到的最美的風景了罷。
轉身的作文 11
車要開動了，爸把我送上了車，一句溫情的話也沒有，臉上掛的仍是那副已掛了二十年的冷漠。我該早已習慣了，可仍忍不住想得到他的關心。畢竟，這一走，我就得到年終才能回來，而且去的是一個完全陌生的地方。
“我走了。”爸瞅了我一眼，撂下一句毫無溫度的話，轉身就走遠了，不見半絲不舍。在那一刻，我突然有一種被拋棄的感覺，我覺得他根本就不愛我。
火車開始了微微的震動，窗外的.景物開始了倒退的痕跡，耳邊響起了本在小說中所見的離別前不舍的哭泣。只是我不在其中。爸二十年來的冷漠早已封鎖了我的淚腺，我早已在堅強中忘記了淚水的味道。
我忍不住還是轉身看了一眼，似乎是想再看爸一眼，有好像只是為了尋找一點離家的傷感。
一個高大的黑影子立在桿欄旁，一道熟悉的目光緊緊地包環(huán)著我，突然地，他那雙大手硬硬擦了兩下眼睛。他又抬起頭，稍有些發(fā)紅的眼睛與我的目光相碰，淚水朦朧中，我看見了一絲泛在他嘴角的笑意。
車緩緩地駛出了站口，飛速地穿越一切，所有熟悉的景物都離開了眼線。就在這一刻淚水淹沒了我的整個世界，那積累多年的苦痛與感動在這一刻爆發(fā)，沖毀了堅強的堤壩。
我掏出紙巾，擦干淚水，拿出手機，撥通了那早已爛記于心卻從未撥通過的號碼。
“什么事？”手機里傳來的聲音依舊沒有溫度。
“爸，我愛你�！蔽覇柩手f。爸那頭沒了聲響，只聽見他均勻的呼吸。
“嘟——嘟——”爸那頭掛了電話。
我的淚水再一次從臉頰上滑落，爸的愛原來一直隱藏在那無邊的冷漠里，他那關愛的目光在我的背后整整藏了二十年，直到今天的轉身才發(fā)現(xiàn)。我懊惱，我為什么不早一點轉身，一直捱到今日——我不得不離開的日期。
轉身的作文 12
煙花綻放瞬間的燦爛，天空點綴宇宙的無邊，美麗的轉身昭示萬物的哲理，而歷史人物的轉身，宣告的不僅是美麗，更是一種信念。
遠在異地他鄉(xiāng)的一位老人，他佝僂著手持拐杖和一群公羊緩慢前行，他與這松林已融為一體，這就像他與漢朝已成為一個共同體。單于想讓他忠誠于他時，他并未屈服。他忠君愛國，在單于收買他時，他毅然轉向離開，讓富貴在他的身后漸行漸遠。于是他被單于發(fā)配到荒涼的北方，只有當他把一群公羊養(yǎng)出孩子時，他才能回去。面對這禁錮他一生的災難，他“轉身”離去，這轉身是他用忠誠鑄造的堡壘。這美麗的轉身是他不屈的信念，像在向后人傳送著一種訊息——對祖國愛得深沉。
如果說在荒地轉身是一種不屈，那么在官場的轉身就是一種睿智。
“采菊東籬下，悠然見南山”，這淡泊明利的農田生活體現(xiàn)了陶淵明分的內心的平靜。他身處腐敗的官場中時，那鋪天蓋地的黑暗差點讓他窒息。于是他毅然脫去那丑陋的官服，換上了田間的農服。這注定了他與粗茶淡飯相伴的結局，終生不享受富貴。他這美麗的轉身，讓他隔絕了腐敗的官場，把財富拋在了身后。這種轉身不僅是美麗，還是一種睿智。
在轉身不帶走一片云彩的人，自然也有轉身得出淤泥而不染的人。
蘇軾就像那出淤泥而不染的蓮花。他生性放達，為人率真，深得道學風范。這種性格卻讓他被小人唇槍舌劍攻擊，從而被貶出京都。但他這一次轉身卻讓他在百姓間體會了人情冷暖與百姓的困苦。于是他為百姓謀利，杭州蘇堤就是他美麗轉身的永久見證。被貶海南后，他壯志已難酬，于是他美麗地轉身，用瀟灑的言語寫下膾炙人口的詩篇，他用美麗的轉身造福了人民，在海南這蠻夷之地寫出真切感人詩句，造福海南百姓。（文人、被貶的.典型，歷史人物的轉身）
蘇軾，陶淵明，蘇武……這些歷史上的名人都留下了美麗的轉身，而留下轉身影響的名人絕不止這三人。但他們都是帶上堅定的信念，帶著自己的誠心，守住純潔的心靈，這樣的轉身才是美麗的轉身。
轉身的作文 13
情盡了，愛涼了。身體的體溫在慢慢散去，青春的光彩在慢慢褪去。我在鏡中找不到自己身上有任何一分一毫的自信。
呼吸開始變得急促起來。我到底怎么了？眼淚開始不爭氣地流了下來，順著臉頰往下淌。我把握不住的悲傷，我只能任由放逐。
沒有想過還要再見面。在那個叫做送別的站臺。我孤清的影子，你落寞的樣子。我們如此相似，如此這般�？上悴辉偈悄�，我也不再是我。
我是誰？你又是誰？我望向那些為生活而匆匆過往的人們。我也只是其中一個而已。你亦如此。
很多時候，一些愛情，沒有了，再見面，也只是徙然。
我淌血的`心，只會又再被傷一次，血液，在陽光下，變得那么無助。我連笑，都變得那么僵硬，知我如你，也未能看清這一切的一切。
我在心里獨自暗幸，追隨你而去的那個女子，幸好不是我。是誰？我無權知道。也不想知道。
然后，想說再見，想想，抬頭，面對你，正視你，盯著你，突然很想摸一摸那張曾撫摸過無數(shù)次的臉，手未能伸及，已經力不從心。
然后，我笑，淡定的笑，好像傷痕未曾與我靠近，笑里藏著的悲傷，任你肉眼再怎么鋒利，依然無從體會。
你黯然離去。我輕輕地轉身，淚在眼眶里瘋狂打轉，心，在笑著。陽光正燦爛地照著大地。我終于可以做到面不改色地面對你。
這個轉身，是最完美的。
轉身的作文 14
一個轉身，一句話，一份愛。
閃爍著紅綠燈的路口，發(fā)生的事情大部分都是悲傷的，可也有許多顆愛心在天空閃爍著。
這一天，太陽依然沒有戰(zhàn)勝惡劣的天氣，不過還可從中聞到淡淡的清香，那是雨水清新的味道。在這座不算繁華但卻溫暖的小城里，雨傘成為人們的避雨工具，一把把傘，五彩斑斕，若從上往下看，定是一片美麗的景色！
我獨自走在路上，時不時地蹦到水里，歡快地跳躍著，腳下的葉子等待著新的`生命，突然之間，在紅綠燈口，一個中年大叔叫住了我：“小姑娘！”我轉過身，他迅速向我走來。
“我想問一下，實驗中學怎么走？”他說道，我抬頭看向他嚴肅的臉，并沒有說話，生怕他將我拐走，恐懼的心理讓我不斷地想迅速逃離，但又不好意思扭頭就走，最終，我終于鼓足了勇氣向那位叔叔說出了具體路線。我下意識的要逃跑，可那位叔叔又叫住了我，我再次轉身，卻看見了他和藹的面孔，他說道：“謝謝你啊！”我那擔驚受怕的心才漸漸放松了下來，我笑了一下，便離開了那個充滿溫暖的地方。
我蹦蹦跳跳地離開，水里的倒影讓我知道頭上的樹枝期待著樹葉離開時的一個轉身，可那也是個不大可能實現(xiàn)的希望。雨漸漸小了，雨后那清涼的空氣讓我有著進入森林的感覺，我再次經過那個紅綠燈口，那里依然存留著溫暖的氣息。
有時候一個轉身，一句話，便會讓愛心存留在那個美好的地方。
轉身的作文 15
蜜蜂不會因為看到花兒凋謝而黯然傷神，因為她知道：花謝花會開，春去春會再來；魚兒不會因為河水的干涸而放棄自己寶貴的生命，因為她們知道：生物界萬物都是循環(huán)往復的，當河水干涸以后，不久后天上會降來甘霖；螞蟻不會因為尋到的事物太大而放棄，而是回家搬救兵大家一起把它搬回家，因為他們知道團結的力量是無敵的。
古人云：“一個人不要一條道走到天黑。”當你發(fā)現(xiàn)自己并不善于做某事的時候，當你發(fā)現(xiàn)自己在某方面沒有天賦的時候……你要學會放棄，因為只有放棄你才會找到自己的方向找準自己的路，順利地走向成功的彼岸。
當一條蛇發(fā)現(xiàn)前方有危險的`時候，它知道及時轉身逃跑；當一只春蠶吃盡一枝桑葉的時候，它會及時地轉向另一枝；當流水發(fā)現(xiàn)前方有障礙的時候，它會聰明地轉身而行……當你誤入歧途、失去方向的時候；當你被高山阻隔，被天塹攔截，無法直接逾越的時候；當你走投無路、進退維谷的時候；孰不知：轉身就是方向。
河流是我們的老師，如果它不具備善于轉身的靈性，細小的河流也許永遠不能匯入大海；如果不具備及時轉身的本能，弱小的野蠶也許沒有足夠的能量生存下來，不必說：“春蠶到死絲方盡�！绷�，更不必說“化蛹為蝶”了；如果魚兒不具備及時轉身的智慧，也不會有“相濡以沫”這一成語了；如果不具備果斷轉身的膽識，克里克這個名字現(xiàn)在也許早已被世人所遺忘；如果有時候。轉身就是方向。
放棄是一種理智，轉身更是一種方向。
轉身的作文 16
一轉身，那個華麗的身影就不見了，留給我們的只是一陣風與思念罷了。
在都市、在餐廳、在車站、在公園、在廣場、在機場、在人山人海的地方，我曾感覺到：轉身，就是永別。
那是一個寒假，我大包小裹的來到了機場準備出去旅游。過完安檢準備登機�！鞍パ�，排隊的人也太多了，我們做一會再來吧！啊，媽媽？”“你想讓全機人等我們三個人嗎？給我耐心點兒，要不下次哪里也不帶你去。”媽媽嚴厲的聲音把我嚇壞了，我無奈的閉上了嘴。過了差不多五分鐘，我又急了，可是不敢發(fā)牢騷，只好原地跳一跳來打發(fā)時間�！斑�？我才到什么了？”我剛跳幾下，就差點被地上的什么東西絆了一下。我下意識的`往那哪兒看了一眼，原來是旁邊人的腳。我尷尬地抬起頭道歉：“對不……”話還沒說完，那人卻說：“對不起，我沒注意旁邊有人�！彼敢獾男α诵ΑＮ覄傁胝f聲謝謝，可時間不等人，媽媽早已排到了前面，“女兒，快過來。”“哦，這就來！”說完，我飛快的向爸爸媽媽那里跑去，當我再回頭看那個人時，他已經消失在茫茫人海中�！笆郎线�是好人多�！蔽疫�沒來得急跟他說謝謝，他哪里去了？
一轉身，春雨變成冬雪；一轉身，種子變成大樹；一轉身，小溪變成大海；一轉身，白紙變成畫卷；一轉身，兔子變成晚餐……一個轉身，使我失去了多少的東西，我失去的東西啊，你們能否再轉回來？
轉身的作文 17
初中生活，那充滿著歡笑與游戲的初一學年已然消失在身后的時光中，看似漫長的暑假，也在不知不覺中即將與我們漸行漸遠。
放假了，終于有時間整理自己的屋子，收拾那些已經用完的課本，凌亂不堪的房間也終于有了整潔的一個暑假。
看著擺滿了一地的書本和寫滿字的紙片，這每一張紙、每一本書，每一本作業(yè)本，都記錄著自己往日的生活與成長，回憶著過去的一個學年就這樣畫上了句號，心中不免有些不舍。
我慢慢地整理著，靜靜地端起一本書，翻開看看，片刻的思索后，丟進了沒有用的那一類中，接著再翻看下一本一會兒功夫，一大堆書本被分成了幾小類。母親則坐在一旁不停地嘮叨著“這些書扔掉多可惜呀”、“它們真的`沒用了嗎”之類的話，又時不時地翻翻那一摞被我歸為無用的書，還從中揀出幾本來，放到其它的類別中去，直到確認真的沒有用后，才又惋惜地看了又看，然后拿開
手上對書做著分類，心里則想著、回憶著以往幾年此時同樣的情形，依舊是如此的漫不經心，同樣懷著惋惜。在回憶與現(xiàn)實間，我似乎懂得，原來每一次的整理，都是一次新的開始，每一次的歸類與收揀，既是過去的結束，也是未來的開端。
整理舊書本，就如同梳理過往、收藏回憶，然后，轉身面對新的開始，迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)新的行程。
轉身的作文 18
九月的陽光依然可以細碎地直射入眼眶。
盯著太陽望了一會之后眼睛前面依然會有旋轉著的白色亮圈。
走在街上仍然可以看到不少以前在一起的同學，包括新三英語的，畫畫班的和各處的。曾經一起歡笑一起流淚，一起跑到街對面去買烤紅薯吃，一起買小說來看�？墒乾F(xiàn)在看到他們，卻再也想不起他們的'名字。閉上眼睛，也不再能像以前一樣清楚地想起他們的臉。
分別的太久了吧。
所以也就不會去主動和他們揮手打招呼，以免造成無言以對的尷尬。
所以也就只能在他們疑惑地轉身之后，對著他們的背影拉起嘴角笑。
從此大家便只是路人。
轉過身去。背著各自的行囊，走著自己的人生。前面盡管崎嶇盡管黑暗，視線只能在遠方灰色的建筑上畫上一個句點，可總還是有路。
聽起來不免寂寥和荒涼。
好像什么，也就都隨著時光的流逝變了吧。
初一的時候我就一直在想，如果三年之后大家真的不在一起了，我會怎么樣。直到現(xiàn)在我都沒有為自己假設一個合適和恰當?shù)那榫啊?/p>
是滿臉不舍地握著他們的手，說“我會永遠記得你們”？
是哭花了一整張臉，然后不斷地被拍著肩膀安慰？
還是滿臉無所謂的填完同學錄，從此就不再去想那些一起經歷過的事情？
可能真的要經歷了分別，才能體味到那樣真切的苦痛。希望這樣的分別晚一點到，晚一點。再晚一點。
轉身過去，就已經是千百年以后。
轉身的作文 19
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”。有一群人，耕耘好所有，只欠我們的一個轉身。——題記
“老師啊老師，你像我兄長；老師啊老師，像老朋友一樣�！比藗儗蠋煹谋扔饔性S多，而我，想說說我的理解。
有人說，老師是路燈。于我，則認為，老師是點燈人。他們潛心于教書育人，甘作人梯、嘔心瀝血，將自己的青春與汗水奉獻于三尺講臺。他們默默的耕耘，無私的奉獻，卻無法將所有的學生雕刻完美，能做的.，只是將自己的畢生所學傾盡給學生，將那盞求知的心燈點亮。而大作為與小作為的區(qū)別，只是在于，有的將借助老師的“燈光”來成就自己，而有的，只是當作一盞路燈，走過一段路程，其實區(qū)別，僅僅只是一個轉身。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師�！币幻蠋熜枰虒o數(shù)的學生，而一個學生將會遇見無數(shù)的老師。亦溫柔可親，宛如山間的溪流；亦堅韌不拔，猶如峭壁上的松柏；亦嚴厲正經，似巍峨的山峰；或又是情感豐富，像天邊的彩虹。
他們有時耐心開導，帶你突破難關；有時嚴厲懲罰，讓你吸取教訓；有時和你瘋玩打鬧，一起享受生活。無數(shù)的無數(shù)，使老師成為你生命的重要組成部分。
四季輪回，當你漸漸地長大，老師慢慢地變老，這間教室再次坐滿孩子的時候，愿你轉個身，回個頭，你會發(fā)現(xiàn)，過去，你走過的路，多么的明亮！過去，你遇見的人，多么偉大！
愿此時，我們都能轉個身，說一句“感謝有您！”
轉身的作文 20
我和你之間明明只有轉身的距離，卻再也找不到回頭的理由。
我多么害怕，曾經以為的美好坍塌下來成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會從你的字典里消失，因為自始至終我只不過從你的世界路過。
那個夏天的海就是我們的火花。那時候我們還有夢，還有過于真實的自我，還有關于未來的一切想象。那時候我懷著一顆期待的忐忑的心，想要和你在一起。
你知道嗎？我太過害怕毀滅，幻滅是最具殺傷力的事情�？墒俏以洆碛械�.一切都被歲月奪走。月夜花朝，彼岸陽光，煙火里的塵埃堆積起來覆蓋了所有的絢爛桃花。
飛鳥相與還，我們踽踽獨行。那個時候一轉身離開的人，一輩子都無法抗拒，無法忘記。藍顏知己的關系模糊了誰的青春，我藏起一顆真心，假裝忘記了他的臉。
深深淺淺的日子里反芻著記憶，反反復復的夢里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世，那么結果如何，明知道不可能的事還不如直接選擇放棄，一旦錯過了也就只是遺憾，可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個遺憾了得？月色如歌，為你思念成河。
如果有一天我們再次相遇，我也只能沉默不語，千言萬語也不敢說的話啊，就像埋在土里的一顆種子，一起吃火鍋西餐披薩的日子里，一起讀書寫作月下追蝶影的短暫片刻，那個笨拙的我曾經愛過的人就是你。我們的距離就像兩顆星，看似接近其實隔著無數(shù)的光年。
轉身的作文 21
這本是一個普通的早晨，但對于王醫(yī)生來說卻是那么難以割舍，今天就要赴鄂了，名單里有自已，一晚上輾轉難眠，還是不知怎么向家人說，尤其是孩子。
“媽媽，記得中早點接我，不許遲到。還有，還有要記得我們的約定呀�！�，天真的孩子那里知道，今天再過兩個小時，媽媽就要踏上去武漢的列車。
“看來答應孩子，考試100分，就為孩子作手工小恐龍的約定，要泡湯了，可怎么和孩子講呢。”年輕的媽媽愁眉不展。
“還是和孩子說實話吧，相信孩子會理解我的�！豹q豫再三，媽媽終于下了決心。
“陽陽，昨晚電視上武漢得小朋友在遭受病痛折磨，媽媽覺得他們好可憐，你覺得呢？”
“是的，媽媽他們好可憐，如果有速效藥就好了。”孩子的心明鏡似的.。
“那……那……那假如媽媽，假如媽媽去幫助他們你愿意么？”
“當然愿意。”
“那你一個人在家行么？”
“怎么是我一個人呢？不是還有爸爸、奶奶嗎？”天真的孩子那里知道，這或許是生離死別。
鬧鐘“當、當、當”響了七下，該出發(fā)了……
年輕的媽媽強忍淚水毅然轉身，像飛蛾對光的向往，盡管眼里滿含淚水，還是大踏步向屋外走去……
“媽媽你怎么哭了？還沒有陽陽堅強，不嫌羞。”
“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲在寂靜的樓道響起，身后傳來女兒稚嫩的聲音。
“媽媽，平安回來！別忘了我們的約定�！�
遠處，通向武漢的途中，我仿佛看到了一朵朵蓮花在盡情綻放。
轉身的作文 22
短頭發(fā)，鼻梁很高，一雙犀利的眼睛，英俊精致的五官，長得又高又瘦，這個人便是我的父親。
記得在我九歲的.一天，我的父親從外地打工回來了，那時候，由于父親工作地點離家很遠，每年回家的次數(shù)少之又少，我們兩個很少有溝通的機會，所以我對他有點陌生。但陌生歸陌生，父親回來了我自然很高興，干什么事兒都變得積極起來。
可是，沒過幾天他說又要走了，看得出來，母親當時很落寞。父親收拾好了行李要走時，母親讓正在玩耍的我去送一送父親，我也只能服從命令。送他到大門口，就停了下來，他扭過頭對我笑著說：“我走了以后要多聽媽媽的話，少玩一會兒，多學習會兒�！币驗槲颐看嗡退麜r候對我說的話幾乎都是一樣的，“嗯，知道了�！本瓦@樣被我搪塞了過去�？晌姨ь^看他時，就在他扭頭的瞬間，陽光照在他的臉上，我仿佛看到有一滴淚掛在他的眼角上，我懷疑是自己看錯了，便更走近了一步，他說：“好了，送我到這兒就行了，你回去吧！”頓時，我一切都明白了：父親在每一次我送他的時候都這樣過，只不過是我沒有發(fā)現(xiàn)而已；我明白了，母親每次都讓我送父親是因為她怕自己在這種場面控制不住，也許她正在家里暗暗地哭泣……
這時，我看到地上掉下了幾滴淚，淚水蒙住了我的雙眼……再抬頭時，父親已經走了很遠很遠……
轉身的作文 23
在春雨淅瀝的日子里，突然喜歡在小雨里仰頭呼吸，當冰涼的水流貼在臉頰，不由開始迷離地祈禱，愿它能把心里的悸動壓下；躁動的靈魂又宛若奔馳的駿馬，躍過無垠的寒潭，縱情天涯；思緒胡亂地馳騁，那想念如細微的針，刺在心尖上，分明一絲一絲的痛。以倔強地四十五度角仰望天空，苦苦地追問，而對方竟不肯回答。
那天空中忽然有斷了線的風箏，我掌心里仿佛有斷了線的緣分，原來，那幻想的美麗，難以企及。雨后天空的顏色，是這樣蒼白，而我的掌心漸漸空洞，請轉過臉去，不要來看我的表情。即使此時，大廈崩塌，地表撕裂，空中砸下大顆大顆的隕石，而我，竟不能再動。
再回到故土，再在初見的那個地方等你、想你，直到生命最后一刻，直到慢慢停止了呼吸，你終究不會來。但我的心跳不愿停，我知道它，我明白它，我為它痛惜，不見你心不死，可再也望不到你。心不停，軀體還是暖的'，雙臂將始終保留著等待你輕挽的姿勢，而你，敢不敢看呢，我不知。
轉身向前，就是一個輪回，那一別，就是一輩子，就這樣昂首倔強地離開。棱角分明的石子，印著我血跡斑斑的腳印，一臉頑強的微笑留給自己。走，走，永遠也走不出這大千世界，毅然決絕換來的是木然的未來，堅毅的表面下是脆弱的癡，為何始終過不了自己這一關，身旁呼嘯的列車走的不是這個方向，幸福擦肩而過，而路，竟再也走不完。
轉身的作文 24
年輕時，常�？释惺軔矍榈募兠�。等到漸漸長大，經歷過離別和錯過，品嘗過愛的味道里甜美、溫馨、幸福，猜疑、占有、等待、痛苦相交纏的刻骨滋味，才明白這世間有許多愛，就在一個轉身之后。
就在此刻，努力想要憶起那些曾經在自己的生命中刻下傷痕的人，那些曾經多么令人熾熱和心跳的瞬間，竟然只剩下模糊的.一片印跡，朦朧而淡然……
也許，年少時候的愛情真的可以這樣輕易地就被遺忘，遺忘在日日夜夜不停轉動著的時光機里。
只是，在快要忘卻的時候，內心深處卻閃出一張臉，那張熟悉的臉上寫滿了許多欲言又止的深情和憂郁……
一顆心驀然地、生生地被回憶刺痛了。
那樣深情的眼，那張憂郁的臉，是記憶中永遠無法抹去的痛啊，脆弱的生命里，只有他，曾經那樣令我的心魂飛魄散地裂過碎過！
也許，塵世間最無奈的愛情，是彼此最懂得的人相遇了，卻不能夠相愛，相愛了，卻不能夠相守！
為什么，最深愛的人卻被愛傷害得最深？是不是只有心碎，是不是只有轉身，才能留住瞬間的永恒，而思念，才永遠不會老去……苦苦地想，疼疼地忘，而當時間從指尖匆匆流走，才驚覺記憶深處剩下的那張臉，就是一生中的最愛��！
眼角有一滴淚倏地滑落下來，打在手背上。
冰冷的晶瑩，在剎那間飛濺，開成一朵傷痕累累的小花，烙印在胸口。
轉身的作文 25
轉身的愛，像雨后的咖啡，無法代替，放逐的愛，像斷線的風箏，最后一次。
我們的愛，像什么？原諒我，無法描述，我曾經試圖放棄愛你，試圖忘記你，掏空了心試圖讓自己來次新的開始，但，一份真愛，怎么能說放棄就放棄，說忘記就忘記？真的愛，無法代替，你說過和你在一起比和她一起還痛苦，錯，那時還小的.我們什么都不懂，我把這些痛苦理解為幸福，屬于我們的幸福，不是嗎？愛能包容一些啊，我深深的體會到了，以前的那些不開心不快樂，裝進箱子，讓它石沉大海，變成寶藏。
一個人的七夕是寂寞的，但是我還是祝福了那些過七夕的人，人不能太自私…
快樂的時候都會不經意的流露出一種憂傷，一種憂傷已經深深進入我的身體，我的細胞，我的骨髓，發(fā)現(xiàn)喜歡有時候只是一種習慣…我發(fā)現(xiàn)我不適應這個社會了，很多事厭倦了（比如以前去的酒吧迪吧網(wǎng)吧），不想在做了，是我老了么？嗯我的心老了，任風吹亂我凌亂的長發(fā)，冷冷的心，冷冷的街，其實我很想問，我在你心里到底什么位置？我不是小丑不是笑話，真的想知道，知道你在我心里的位置么？那比什么都重要，你是我回來的理由，你是我活著的理由，你是我堅強下去的理由啊~~~
轉身的愛，像雨后的咖啡，無法代替，放逐的愛，像斷線的風箏，最后一次，我們的愛，像放晴的星星，炫麗旋律………
轉身的作文 26
總會感覺春天還是沒到，但也有那么長一段時間，就像春天近在眼前一樣。
我輕輕地走出門，向外走去，不知不覺中來到一片草地�？粗@一地的草，心中也像這些草一樣有了些綠意。稚嫩的草有著稚嫩的綠色，我看見了它們被春風吹動時的舞姿。
仔細看著這些草兒，我發(fā)現(xiàn)了它們有著不一樣的閃亮�；蛟S是春雨的滋潤吧，細長的草上有些許的露珠，經太陽的照顧，散發(fā)出一道道綠光，這些光交織在一起，使整片草地都閃耀。這，就是春天嗎？
當我一轉身，才知道，春天的模樣，與這并不完全一致。一條河出現(xiàn)在我的面前，它蜿蜒前行，我無法知道它的源頭，但知道它在流動，它活起來了。河邊，樹挺立在那兒，枝上冒出幾棵嫩芽，可愛動人的藏在那，卻還是不小心被發(fā)現(xiàn)。透過樹的間隙，隱隱約約地看見，安靜地坐落在那邊的村莊。
抬頭望天，所見又是另一番風景。蔚藍的天空，潔白的云朵，夾雜著幾只風箏，它們在空中自由地飛翔。我突然間想起，幾年前的.一次放風箏，那時也是無憂無慮，就像跟隨那風箏一起去了空中一樣。
我向前走去，來到河岸邊上，看那清澈的水，看那光滑的石頭。河面無物，潔凈，而又有水波。而水底是另一番景象，只見石頭錯落有序地相互靠著，擠著，它們爭著在水中坐好，好像要看一場大戲。
原來，這才是真正的春天，藏好了她們的腳步，正在悄悄出發(fā)。
轉身的作文 27
不知從什么時候，自己喜歡上了黑夜，一個人，獨自享受這份孤獨。
夜風，夾著一絲涼意，吹在單薄的身子上，滿天星光，黯然失神，月亮的心，依舊冰寒。我呢？茫茫人海中，感受不到你的方向，我好怕，怕就連我們之間最后的回憶也被你遺棄在角落；怕未來的某一天，我們走在路上，只是擦肩而過；怕你不再會想起我，把我一個人丟在那個叫遺忘的.路口。
當你轉身離去的時候，有沒有想過，那個驕傲的我，那個堅強的我，那個深愛你的我，此刻，就這樣，像個沒有生命的玩偶，被你的殘忍重傷。你的背影依舊美麗，讓我忍不住追隨而去，可你看不到我，你的眼睛注視著前方，背后的我是多余的。你的笑容仍然澄澈、透明。可為什么，每次面對你的笑，心就會好痛，我失去了你，不是嗎？
夜空下，流星劃過天跡，你微笑著說，彼此要永遠珍惜，如今，已支離破碎，被你親手埋葬，我無能為力。
時光流逝，卻掠不去心底深深的痛，生命里，人來人往，卻始終無法忘記那個給我過歡樂與傷害的你。要我用多長時間學會遺忘？要我如何填補你留下的這片空白？
我累了，好累好累，不想要再去記起，就這樣，靜靜地，一個人就好。
如今，我習慣了孤獨，習慣了一個人行走，習慣了沒有你的世界，我放手了，去追逐虛無，給你的愛，依舊深沉。要記得幸福，就算你一次次傷害我，可我的愛，如覆水難收，星空下，我默默為你祈禱，要快樂。
轉身的作文 28
起身是一回事，醒來是另一回事，這么多波折后我決定，從此，不再裝傻。
轉過了多少個彎，看過多少放棄，終有一次輪到自己，距離中考還有100天，我不覺得緊張，就像老師們說的，我連心都沒長，但我卻總覺得自己已經很好了，畢竟這么重要的考試，能做到我這樣的，并沒有多少。
第一次模擬，很差，所有人都很差，但她，并沒有，總覺得自己總是被耍得團團轉，人家說回家整天玩，我就輕而易舉的相信，我媽說，讓我以后學會算計，但我覺得算計未必是一件好事，整天想著怎么彰顯自己的聰明，怎么和別人說自己多不愛學習智商有多么的高，我只想說，這樣不好，我總認為自己不如人，沒錯這也是一個事實，但我真的不甘墮落，我想回到從前。昨天心情不是特別好，不愛說話，只是埋頭做題，就有人說，我擺臉子，晚上還在網(wǎng)上語言攻擊，我并不是特別想理她，她放肆著說以前她的地下情被發(fā)現(xiàn)是我告訴的老師，之前我讓她相信我，但現(xiàn)在，我也并不奢求，自從她第二次的質疑的那一刻開始，她對我而言，就已經不重要了，我沒有過多的時間去解釋，也累得不想再去解釋，所以，順其自然。班任和我說，現(xiàn)在的關系再好，幾年之后，也是平淡，最后陪伴你的，也只有那么幾個，我的'心里，再也裝不下她，學著放下她。
這次轉身過后，不再裝傻，正確的對待每一件理應面對的事兒，讓自己，真正的成長。
轉身的作文 29
一棵樹，如果不在秋天放棄枝繁葉茂，不轉身褪下所有的綠葉，來年，它就再也不會長出新芽；一只熊，如果不在冬天放棄原有的自由，不轉身冬眠，來年，它將永遠不會蘇醒；而人，如果不在該轉身的時候放棄原有的一切，選擇轉身，那么他將一無所有。
記得曾經，一次語文聽寫中，我原本躊躇滿志，但聽到課代表報的最后一個詞語后，我卻呆若木雞
正當我努力回想這個詞時，課代表的一句“再過一分鐘全部交給組長”。把我一驚。
怎么辦，想不起來了，我的大腦一片茫然，本以為已經到了絕境，但老天眷顧，只剩一分鐘了，我忽然瞥到同學寫的答案。對，就是這樣寫的，我立刻把答案寫了上去，但是，寫完之后，我卻猛然想起，這不是我的答案。該不該劃掉？劃掉就不能受到老師的表揚，劃掉就葬送了我連續(xù)五次全對的佳績，就這樣上交吧，一次沒關系的�？禳c劃掉，這不屬于你的，應該誠實。
我一直猶豫不決，一分鐘在我看來竟如此漫長。我聽著秒鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，心亂如麻。桌上的.本子仿佛是一片深淵，要把我拉入萬劫不復之地。
身旁一片寂靜，只有秒針的滴答聲，我閉了閉眼，狠心劃掉了那個答案，把本子交給了組長。
結果，在意料之中，可我卻無比輕松，因為我適時轉身舍去了我不該有的東西，回到原點，保留了我的誠信。如果我沒有適時轉身，也許我將一次次故技重施，墮入萬丈深淵。
在適當?shù)臅r候，應該學會轉身，“亡羊補牢，為時不晚”否則會失去更多。
轉身的作文 30
轉身很簡單 不忍只看一個背影。
信步于街頭，徘徊在街上，游蕩在街尾。只為尋求一份安寧，一頭扎進黃昏。
擁擁擠擠跌跌撞撞的大世界，容我之地僅有。迎面走來一對母女，女兒低著頭聽著身邊那個絮絮叨叨著什么，她的眉鎖越來越緊，似乎要擰在一起，終于，女孩忍不住大喊了起來：“我知道了，啰嗦的太多了，想老太婆一樣。”女孩就奪過書包往背上一甩，大步朝站臺走去。
留下那個呆呆的她，滿目滄桑的臉，微弓的身軀，麻布一樣的粗糙的手。黃昏下她的身影似乎縮水了，不是那么挺拔高俏了，她回去了，女孩這才轉過身體來，可惜她沒有看到那一幕。
車來了，她走了。
我扎根在黃昏中，此時的抑郁已經不知不覺的消失了，迎面吹來一陣陣和風，雨，落了下來，一滴，兩滴，不，那不是淚，那是雨。
我奔著回家，徘徊在門口，猶豫的手指還停留在門鈴上，“算了吧，他們都不在乎的.。”
門自己開了，媽媽急忙的邁出撞到了徘徊在門口的我：“怎么才回來，不怕淋成落湯雞�！卑职诌f給我一塊毛巾，我冷不丁的接過，硬生生的扔下一句“淋個雨也要罵，又不是我要淋得�！蔽覐阶宰哌M房門，坐下拿起餅干吃。突然的，好安靜，只有聲聲“卡擦”，我才想到我不應該像站臺上那個女孩一樣，我連忙轉身，我看見拽緊雨傘，紅通著眼睛的媽媽，我明白了，我懂了，我跑過去一下子抱住媽媽。
無名愛鑲嵌在藕斷絲連的親情里，無論發(fā)生什么，絲都不會斷，轉身不太遲，轉身其實很簡單。
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