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      2. 畫方圓作文

        時間:2023-10-03 21:49:45 好文 我要投稿

        畫方圓作文7篇(熱)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的畫方圓作文,希望能夠幫助到大家。

        畫方圓作文7篇(熱)

        畫方圓作文1

          今天,上課鈴剛響,周老師就滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,親切地對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個游戲好不好啊?”“好!’’同學(xué)們興奮且異口同聲地說道。你們絕對猜不到玩哪個游戲!周老師自信地說。我們議論紛紛,都在討論周老師葫蘆里到底賣的什么藥?‘‘好了,今天我們來玩畫方圓游戲!敝芾蠋熞槐菊(jīng)地說。

          她話音剛落,教室里就像炸開了鍋一樣,你一言我一語,有些人說:“這也太簡單了吧,簡直是張飛吃豆芽小菜一碟!庇行┤藙t偷偷拿出紙和筆!F(xiàn)在宣布游戲規(guī)則......”我們拉長了耳朵聽。兩只手同時畫方和圓,在十秒內(nèi)畫完,還要畫的像才算獲勝。有些人大吃一驚,覺得不可思議;有些人不假思索地舉高手;有些人正襟危坐地坐在那兒,端端正正地舉著手,一副胸有成竹的樣子。

          周老師請了兩位自告奮勇的同學(xué)--顏經(jīng)鴻、王子勛上來大顯身手。

          “預(yù)備,GO”周老師滿懷期待地說。只見他們倆認(rèn)真地畫了起來,顏經(jīng)鴻在黑板上圓先畫一半,方再畫一半。‘‘作弊!作弊!”我們用震耳欲聾的聲音喊道,他慌了陣腳。在完美的半圓形上畫蛇添足。“十秒到!敝芾蠋熣f。他的筆一離開黑板,就引得我們哄堂大笑,“這,這是兩顆QQ糖嗎?”我也這么覺得。

          現(xiàn)在請每位同學(xué)都試一試,我拿出紙,胸有成竹地打開筆蓋,認(rèn)真地畫了起來!鞍パ!蔽耶嫷姆讲幌穹,圓不像圓。我連忙掩住畫。再看看別人的`畫,都畫得很好。

          其實看著很簡單,小小的方和圓里居然有這么多規(guī)則。這次的游戲很有趣,但也讓我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。

        畫方圓作文2

          拱手讓給女生隊了嗎?我們男生聽了就像泄了氣的球一樣無精打采。女生們聽了歡呼雀躍起來。

          終于到了看作品的時候了,同學(xué)們個個神情緊張。我們先看張桂煊的作“哈哈,哈哈……”這一片笑聲讓我們教室變得歡騰起來,想知道我們在干什么呢?告訴你吧!我們在玩畫方圓的游戲。

          這個游戲的規(guī)則很簡單:左手和右手同時拿著筆,在紙上畫一個圓形和一個方形。這不是很簡單的事嗎?我們一副滿不在乎的'樣子。老師看著我們,笑瞇瞇地說:“讓我們一起來試一試吧!”話音剛落,同學(xué)們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來。

          畫方圓比賽馬上要開始。男生隊派出的是“搞笑大王”張桂煊,女生隊派出的是“乖乖女”王藝穎!肮,我們隊必勝啦,因為張桂煊可是會兩只手寫字的,這種事情對他來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟!蹦猩牱谎笊駳馐愕卣f道。女生隊的陳芷涵不甘示弱地說:“你們張桂煊就算會兩手寫字,那也比不上我們隊的王藝穎,她可是非常認(rèn)真的,勝利一定屬于我們!本瓦@樣兩隊的比賽在爭論中開始了。

          只見女方的王藝穎有點(diǎn)緊張了,手微微發(fā)抖,但卻有條不紊地畫著,生怕畫錯了。哈哈,勝利一定是屬于我們男生隊的。你看張桂煊迅速地拿起筆,快速地畫著,臉上充滿了自信的笑容。突然,張桂煊大叫了一聲:“我把方形畫成旗子了!”天啦,我們的勝利的果實難道就這樣品,果然他的方形就像一面旗子。但當(dāng)我們男生看見王藝穎的作品時,個個眉開眼笑。哈哈,王藝穎畫的方形像被老鼠咬了一口似的,和張桂煊的作品相比,并沒有優(yōu)勢呀。最后洪老師宣布雙方打成了平手。我們樂得一蹦三尺高。

          在我們的笑聲中,畫方圓的游戲已經(jīng)畫上了一個完美的句號,我靜下心來一想,原來,我們在生活中做事不能一心二用,不然做出的事情不可能是最好的。

        畫方圓作文3

          人們都說一心不可二用,可我不太相信,因為吃飯時看電視,做作業(yè)時看書,我不照樣沒事嗎?

          而這次實驗,改變了我的看法。

          一塊黑板,兩根粉筆成了這次實驗的主要工具。我拾起兩根粉筆,左手一只,右手一只,為了達(dá)到明顯對比先用右手畫圓、方。這還不簡單?一筆、兩筆圓和方輕松呈現(xiàn)在黑板上,白色的筆畫透露出強(qiáng)烈的自信。方的方,圓的'圓,這完美的圖案使我感到滿足。接下來,左手畫方,右手畫圓,這……這應(yīng)該難不倒我吧?

          此時此刻,說我有十足的信心是假的。我用目光在黑板上描了個大概,下筆時,動作不再像第一輪那么迅速,而是慢慢地移動,慢慢地呈現(xiàn)圖形。呼——終于畫好了,只不過畫了兩個圖,卻似度過了兩個小時,這不,兩手都出汗了。再看看黑板,說好的圓呢?為什么只看到橢圓。方咧?別找啦!畫成長方形啰!上下一比較,一心二用,后果實在——“慘不忍睹”

          說到一心不能二用,一則雖老,但道理深刻的寓言,同樣告誡著我們:小貓?zhí)嶂鴤水桶,扛著根魚竿,朝河邊走去。不錯,他是去釣魚?尚∝埖哪托膮s不怎么樣,釣了一會兒有趣追蝴蝶了,不小心釣上的魚也乘機(jī)逃走。天色已暗,這一心二用的小貓玩了一身汗,卻連一條魚也沒釣到。這個故事,以及這次實驗充分證明了一心不可二用這個道理。

          我在生活中不這樣嗎?看電視時寫作業(yè)字跡不端正,且錯題多;吃飯時看書,不但入口的食物沒味道,書的內(nèi)容也沒讀進(jìn)。一心二用不僅速度快不了,還會使什么事兒都辦不好,這不是浪費(fèi)時間嗎?

          就在你一心二用的時刻,時間正“滴答,滴答……”從耳畔流走,從眼前掠過。

        畫方圓作文4

          今天作文課上時,張老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個有趣的游戲——畫方圓。張老師首先宣布了游戲規(guī)則:一手拿一支筆,同時一個手畫方,另一個手畫圓。而且中間不能斷開。

          同學(xué)們聽了紛紛說:這有什么難的。張靖怡首先信心滿滿的舉高手說:”這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!庇谑撬阕呱现v臺一手拿著一支粉筆在黑板上大大咧咧的畫起來。她先看看這方,再看看那圓,結(jié)果在中間給斷開了。最后她畫的方不是方,圓不是圓,同學(xué)們看了之后都笑了起來。張靖怡垂頭喪氣的走了下來。然后,張郁舜舉起手來說:“張老師,我會畫,讓我來吧!睆堄羲葱赜谐芍褡呱现v臺用粉筆在黑板上畫了起來。結(jié)果畫得方像不規(guī)則的'土豆,圓像一個大寫字母“D”同學(xué)們看了之后更是笑壞了。這時同學(xué)們都紛紛舉手要去畫。張老師說:“同學(xué)們,你們自己在本上畫一畫,練一練然后同桌互相看著對方畫!蔽以诒旧祥_始畫了,張郁舜雙眼緊緊盯在我的本上,不服氣的說:“你還笑我,我倒是要看看你畫的有多好。"結(jié)果我畫得方是一個橢圓形,圓是一個方不方,圓不圓的形狀。張郁舜大笑道:”就你這水平,還笑我?哈哈哈……“同學(xué)們都畫完了,結(jié)果沒有一人畫成功。張老師說:”讓你們看看我大師級的水平吧。“教室里頓時鴉雀無聲了。我心想:”這個游戲是張老師提出來的,她一定畫的很好吧。只見,只見張老師在黑板上同時畫了兩個“大燒餅”我先是驚呆了心想:難道這就是張老師所說的大師級別嗎?過了好一會兒我才緩過神兒來。

          張老師告訴我們說:”這個游戲告訴我們一心不能二用,有些事情說起來簡單做起來難!巴瑢W(xué)們,你們也試試吧!

        畫方圓作文5

          “小心,小心,別畫歪了!”同學(xué)們大喊著。你知道我們在干什么嗎?告訴你吧!喻老師讓我們做一個游戲。要我們同時用左手畫方,右手畫圓。這個游戲叫“畫方圓。

          第一場比賽開始了。紅紅自信滿滿地舉起了右手,喻老師讓她來挑戰(zhàn)一下“畫方圓”。紅紅胸有成竹地走上了講臺,她接過了喻老師手中的筆,拔下了筆蓋。當(dāng)喻老師喊完“1.2”的時候,紅紅緊張了起來。當(dāng)喻老師數(shù)到“3”時,紅紅不管三七二十一,手就落到了黑板上。只見她的手顫巍巍的,眉毛也皺了起來。接過畫的圓不像圓,方不像方,圓像一個潔白的大門牙,方像一個剛煎出來的大餅,似乎還冒著熱氣呢!惹得大家都哈哈大笑起來。

          第二局是PK賽。小明VS剛剛。他們都胸有成竹,躍躍欲試。只聽喻老師一聲令下,小明和剛剛都迫不及待地畫了起來。小明把直線畫成了弧線,剛剛把弧線畫成了直線。他們都畫的歪歪扭扭、丑陋不堪,同學(xué)們都笑得前仰后合。

          第三局是同桌PK賽,我VS王小帥。王小帥心想:哈哈!他輸定了!正當(dāng)他暗暗自喜時,我已經(jīng)開始畫了!他看后,也開始行動了?赡苁且驗樗湴磷源螅膱A畫的像豬八戒的耳朵,方畫得像個大袋子。而我的圓畫得像圓,方畫得像方。因此,我勝利了。

          第四局是總決賽,我VS喻老師,當(dāng)同學(xué)們喊“開始”時,我們就開始動筆了。畫時,喻老師的.手很不聽話。她把直線畫成了弧線,把弧線畫對了。而我的手很聽指揮,把所有的線都畫對了。當(dāng)我們都畫完了的時候,同學(xué)們先觀賞喻老師的。當(dāng)他們看了喻老師的杰作后,都大笑起來。“哈哈哈!喻老師,你畫的是兩個圓的雙胞胎吧!”喻老師也被逗得笑起來。該看我的了。我把圓和方都畫對了!爱嫷锰昧耍 薄笆前!畫得太像了!”

          頓時,下面響起了雷鳴般的掌聲,同時我得到了冠軍。這次習(xí)作課真是太有趣了,這個游戲讓我明白了一心不能二用的道理。

        畫方圓作文6

          今天我們上了暑期班的第一堂寫作課,“喻皇大帝”走上講臺說:“今天的寫作課很有趣,我們將玩一個游戲,名叫畫方圓,游戲是什么樣的呢?聽我給大家說一說吧!

          剛一開始我心想:不就是畫一個圓又畫一個方嗎?哪兒有趣了?聽完“喻皇大帝”的講解我才明白,原來這是一個又難又有趣的游戲呀!

          首先,“喻皇大帝”讓我們先書空體驗畫方圓,因為書空是看不見的,所以我認(rèn)為我畫得很好,“喻皇大帝”說:“誰敢在白班和A4紙上給大家演示一下!币虼,我躍躍欲試,高高舉起我筆直的小手,“喻皇大帝”終于請了我,我自信滿滿的接過筆,胸有成竹的.畫了起來,可畫一會兒才知道,這并不簡單,于是我屏住呼吸,緊緊的握住手中的筆,畫出來的線歪歪扭扭的,終于畫好了!我的長方形畫得不錯,像一塊玻璃,不過圓并不是那么好看,像一塊被老鼠咬過的披薩,看來畫方圓也不簡單呀!

          第二輪游戲開始了,“喻皇大帝”說要和同桌pk,我畫出來得和剛才差不多,而我同桌畫的像一個大臉盆,他的方像一個去掉桌角的桌子,可好笑了。

          又到了小組pk畫方圓了,是小月和小瑞,他們?nèi)挛宄芸於籍嫼昧,小月畫了一個像披薩一樣的圓,看得我肚子都餓了,方形像一個不規(guī)則的小島。小瑞畫了一個像西瓜一樣的圓,畫了一個像面包一樣的方,但是沒有分出勝負(fù)。

          現(xiàn)在該“喻皇大帝”出場了,只見她信心滿滿的拿起筆,其實她并不是那么淡定,她的心都快從嗓子眼兒跳出來了。她笑容滿面的拔下筆蓋在白板上畫了起來,畫好了同學(xué)們定睛一看,立刻哄堂大笑起來,原來“喻皇大帝”畫了一對“雙胞胎”,圓有一半像方,方有一半象圓,“簡直無法形容,就像傳說中的四不像”,“連四不像都不如”……同學(xué)們議論紛紛,教室里全是笑聲和議論聲。

          這個游戲可真是有趣啊,通過這個游戲,我明白了一心不可二用的道理。

        畫方圓作文7

          看到這個題目,你們會認(rèn)為不就畫一個方,一個圓嗎?這么簡單,如果你們這樣認(rèn)為,那就大錯特錯了!因為老師是讓我們同時畫方和圓,這可是超高難度的。感興趣嗎?那就讓我們來告訴你吧!

          開始游戲了,老師先給我們講了規(guī)則:“兩只手各拿一只筆,同時畫方和圓!蔽倚南耄豪蠋熆隙ú粫龊唵蔚念}給我們的,我默不作聲。

          第一個上場的是我們班的“淘氣包”吳文浩,他自告奮勇地走上講臺,信心十足地對我們說:“我一定會成功的.!”他迫不及待地拿起粉筆畫了起來。畫完了,同學(xué)們看了以后,捧腹大笑起來。原來,他把圓畫成了瓜子,線條彎彎曲曲的,好似一條蛇;他畫的方缺了一個角。挑戰(zhàn)失敗,他垂頭喪氣地走回座位。

          第二個上場的是我們班的“巾幗英雄”范欣彤,只見她慢條斯理地走上講臺,小心翼翼地畫起來,當(dāng)她放下筆,卻引得我們哄堂大笑。她把圓畫缺一個角,方就更不用說了。

          這時,我們班的“智慧星”羅其華舉起了手,說:“老師,我有一個好辦法,可能會提高成功的機(jī)會?梢杂米笫之嫹剑沂之媹A。因為左手不靈活,右手更靈活,把難畫的圓給右手,這樣應(yīng)該更好畫。”大家議論紛紛。老師讓我們自己在本子上畫方圓。

          我摩拳擦掌地拿起筆,迅速畫起方圓來,我注意了右手,左手就不聽使喚了。畫出來的線條就像我的心電圖一般七上八下,圓像被人吃了一口,方像沒了角的方塊。

          在我們的笑聲中,畫方圓的游戲已經(jīng)有了一個完美的句號。其實,這個游戲讓我明白了一個道理:做事不能一心二用,否則將一事無成。

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