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我的小伙伴作文(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的小伙伴作文,歡迎大家分享。
我的小伙伴作文1
我有這么一個小伙伴:她活潑開朗。她臉上有一雙水汪汪的眼睛,翹起的鼻子顯示出她頑皮的性格。她是我的小伙伴——鄭。
當(dāng)她在場時,每個人的煩惱,不管有多大,都會被遺忘。我記得當(dāng)我們在三年級的時候,有一次,每個人在語文考試中表現(xiàn)很差,每個人都很沮喪,看著試卷,不時地嘆口氣。這時,鄭看到了它,她的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她笑著說:這次漢語考試如果不及格也沒關(guān)系。如果你跌倒了,你不怕站起來,繼續(xù)向前走。只要你多學(xué)習(xí)和閱讀,你一定能做到。讓我們一起努力吧!”那時,學(xué)生們的沮喪和嘆息消失了,取而代之的是一種好心情。
此外,她也是一個不收錢的人。有一次,我和她從學(xué);丶遥咧咧,突然發(fā)現(xiàn)我前面的一個阿姨好像掉了什么東西,但是阿姨不知道,所以她繼續(xù)走著。這時,鄭立刻走到何阿姨面前放下東西,發(fā)現(xiàn)是幾元錢。然后,她毫不猶豫地接過錢,飛快地跑向阿姨,說:“阿姨,這是你剛才不小心掉的錢。現(xiàn)在我會把它還給你,你以后應(yīng)該更加小心—;
事后,我特別問她為什么把錢還給阿姨,而不是用錢買零食。聽完這話,她理直氣壯地說:你的就是你的。不是你的`東西不是你的。一個人不能把別人的東西花在自己身上!奥犃诉@話,我的心感到溫暖。
這是我的小朋友——鄭,我為有這樣一個小伙伴而感到無比自豪!
我的小伙伴作文2
從小到大我有很多小伙伴,但是,我最欣賞的小伙伴就是——郭子瑜。
她留著長長的頭發(fā),總愛梳個“馬尾辮”。她有一雙水靈靈的大眼睛,中等個頭兒,嘴巴大大的,一笑就出現(xiàn)了兩個小酒窩。經(jīng)常穿著粉紅色的衣服,就像仙女下凡。
郭子瑜最大的特點就是愛讀書,可不是一般的愛呀!可以說已經(jīng)到了癡迷的地步了,看起書來就忘記了周圍的一切,甚至連自己都給忘了。
一個星期天,我、爸爸、郭子瑜上街,我只顧和爸爸說話,到發(fā)生爭執(zhí)時,我要郭子瑜評理,才發(fā)現(xiàn)她不見了,我和爸爸像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉(zhuǎn)。我們沿著來時的路往回走去找她,終于在一家書店里找到了她,當(dāng)時她站在書架旁,手里捧著一本書,津津有味的'看著,眼睛一眨也不眨,我心中的一塊大石頭落下來了。我看著她專注的樣子就想逗她一下。于是,我悄悄地走過去,在她背后大喊一聲,本想嚇?biāo)幌拢l知,她竟然一點反應(yīng)都沒有。我非常納悶,只見她嘴角露出不易察覺的微笑,我想她一定是被書中精彩的情節(jié)勾走了魂。這時爸爸等急了,一把奪回她的書,郭子瑜終于回過神來了,央求道:“讓我再看一會吧!”我搖搖頭說:“不行,快六點鐘了!薄笆裁?快六點了,難怪我的肚子咕咕叫呢!彪m然這樣說著,但是她的眼睛始終沒有離開過那本書。爸爸說:“既然餓了,走回家吃飯了!边@時她轉(zhuǎn)過頭笑嘻嘻的說:“可是,我見到書就不餓了!蔽液桶职滞瑫r張大了嘴巴:“啊!”
雖然看書時她很著迷,可是玩起來還是個機靈鬼呢!課間,我們玩警察抓小偷的游戲,她這個“小偷”可是最難抓的呀,比“警察叔叔”還機靈。
這就是我的好伙伴。她既讓我敬佩又讓我發(fā)笑,不過一定會帶給我快樂,我特別喜歡她。
我的小伙伴作文3
小小的眼睛,小小的嘴巴,中間一道還算挺的鼻梁,按在一張小小的巴掌大的臉上,實在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā),讓她的臉生動了許多。
她不論在氣質(zhì)上還是容貌上,都讓人感覺是一個文靜內(nèi)斂的乖乖女,可實際上——
“喂,交本子了!”
她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊,不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著課桌,發(fā)出“咚咚”的巨響。
“我這不就快好了嗎?催什么催!”
“你說什么?每次作業(yè)都是你拖著,你還敢說……!”
她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗,全身上下散發(fā)著殺氣。天哪,外表很溫柔的她,仿佛不是一個很溫柔的人!
作為組長,對待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會有些急躁甚至有些暴力,但對朋友,可是十分關(guān)照十分講義氣的呢!
一個課間,一位女生深受一道數(shù)學(xué)題的困擾,叫住了正要去辦公室交本子的.她和我。本來,我是想先去辦公室交了本子再回來幫助這個女生的,可是沒想到,她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子,輕聲細(xì)語細(xì)細(xì)地幫女孩講解起那道題目來了,還時不時用一些有趣的比喻來幫助女孩理解,加深印象。礙于快要上課了,我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點,快點!”可她倒好,轉(zhuǎn)過頭來好聲好氣地說“just a minute is ok!”不出我意料,沒過多久上課鈴就響了,老師的任務(wù)沒完成。
又是一個下課,我和她抱著本子往辦公室趕,我問她:“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來教她,或者直接告訴她答案得了!彼@得鄭重其事地說:“因為我知道她剛才的作業(yè)那個下課就得交的!至于教她方法不告訴她答案,額,當(dāng)然是為了她好!”
也許你會說她是個兩面派,但是,我很欣賞她。這個她是誰?我想不說你也知道!
我的小伙伴作文4
我的小伙伴宋敢,是我最要好的朋友,我和他如同親兄弟一般,這段友誼從一年級報名時就開始了。宋敢相貌平平,只有一張引人注目的大嘴,各科成績也不拔尖,但他是個圍棋好手,全年級都找不到和他對抗的人。
但他原來可不是這個樣子,他剛報圍棋輔導(dǎo)班,資質(zhì)就顯露出來了,老師的`走法:金角、銀邊、草肚皮。各種復(fù)雜的點位:三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節(jié)半課的知識。這些知識他倒背如流。他只上了兩個星期的課,就打敗了上了一個月的學(xué)生,但是又過了幾個月后他的長進很小,再過了幾個月后,那老師帶他和別的同學(xué)去參加比賽,經(jīng)過了分組賽,他被分到最弱的組——C組,預(yù)賽一開始,他就敗局連連,狼狽的回來了。
他對我說出了他的苦惱:“我不知道為什么,媽媽和老師都說我上課不專心!钡拇_,一次我到他的哪個班試聽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他上課不是和這個同學(xué)說話,就是和那個同學(xué)聊天,一節(jié)課下來他什么也沒學(xué)到。我們的語文課上完了《學(xué)弈》這課后,他托著腮,久久的思索著他像恍然悟出了下棋的道理,之后,宋敢的媽媽逢人便說宋敢上課注意力集中。后來我去他家玩,常看見他在網(wǎng)上和別人對弈,研究各種棋陣和解法。再一次比賽時他的成績變成了8勝2敗,的確是一個巨大的進步。
從宋敢的變化,我學(xué)到了一個道理:只要功夫深,鐵棒也能磨成針。
我的小伙伴作文5
蔚藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽,下面是校園的綠化帶,都種著參天的楊柳,旁邊有一個十一二歲的少年,身穿黑色皮衣,手持一本小說,正坐在椅子上全神貫注地讀書,這少年便是我的小伙伴張小越。
黑黃色的臉,手戴著一塊銀白色的手表,由此可見他的家長要求他要遵守時間。他待人大方熱情,我四年級剛轉(zhuǎn)過來時,我很內(nèi)向,而他,是第一個站出來對我做自我介紹的,不到半日,我們便熟識了。
那時候,我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí),分享彼此的小秘密。張小越幽默風(fēng)趣,偶爾也會給我講他的童年趣事,友誼的種子就在那個時候扎根,發(fā)芽。他還告訴我他打乒乓球可厲害了!
第二天,我便要他教我打乒乓球。他說:“你必須買一個乒乓球拍和一個乒乓球才能讓我教你!薄瓘拇艘院,每天大課間的乒乓球臺邊,多了一對形影不離的球癡,那便是我和張小越。
一轉(zhuǎn)眼,已到深秋,冬天馬上就來了,張小越又開始琢磨著打雪仗。我的'好奇心又來了,和誰打,怎么打?他不厭其煩地對我說:“我們戴上手套,然后抓一把雪,把雪捏成球,最后向一個人砸去”我似懂非懂地點了點頭,滿心期待一場大雪早日到來。
到了五年級,我和張小越?jīng)]有在一個班,但我經(jīng);貞浳覀冊谝黄鸬狞c點滴滴。慶幸的是,升入六年級又同班了,我很自豪有他這樣的朋友。
我的小伙伴作文6
童年時代,我有很多的小伙伴,但有一個人是我的知己,今天,我就給你說說她吧!
我平時管她叫“老孫”,她管我叫“老張”,我們是形影不離的好姐妹。
“老孫”的臉圓圓的,象一個大西瓜,她的濃眉大眼叫人止不住稱贊,眼睛圓圓的,眼珠亮晶晶的,像一顆剛從海底撈上來的珍珠,她有一個鼻頭圓圓的鼻子,有一張能說會道的'櫻桃小嘴!袄蠈O”她一般是梳著一個馬尾巴,腦門光溜溜的,活像一個洋娃娃?墒,“老孫”最近換造型了,剪了一個斜劉海,顯得好成熟哦!本來,我也有剪流海的想法的,看她剪后這種想法立刻消失得無影無蹤了。
“老孫”的興趣愛好數(shù)不勝數(shù)。她喜歡彈鋼琴,喜歡畫畫,死的會畫活,她特別愛寫作文。她愛好多,學(xué)的也多,可能是疲勞過度吧,眼睛下面出現(xiàn)了黑眼圈,我們幾姐妹都笑她要進美容院做保養(yǎng)了,呵呵!
在前面說了這么多“老孫”的搞笑點,現(xiàn)在給你們說說她值得我們學(xué)習(xí)的地方吧!
她學(xué)習(xí)很踏實,從一至四年級,學(xué)習(xí)從沒下降過,我有的時候還喜歡飄飄然,可她盡管取得了多大的成績,也從不驕傲,我暗自在心里說,我要向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她勝不驕,敗不餒!
“老孫”做事很認(rèn)真。有一次,我叫她做游戲,她也要把作業(yè)做完再去,那時候很暄鬧,同學(xué)們都在玩,只有她一個人安安靜靜做作業(yè),我真佩服“老孫”。
說了這么半天,你們知道所謂的“老孫”是誰嗎?實話告訴你吧,她就是我二姐孫云迪!!
我的小伙伴作文7
伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風(fēng)雨同舟,有痛苦時與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的`愛好相同,步調(diào)一致,就連志向也相近。
她有一個眾人皆知的優(yōu)點:樂于助人。記得那是一個下午的課間,我們正在操場上玩兒,忽然,一只足球像一只無頭蒼蠅一樣飛了過來,正好落在我的肚子上,我啊地叫了起來,疼得我眼淚都快下來了,馬成婧一見,不等我說,她就一步并作兩步地跑了過來,問:“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務(wù)室?”她這親切的問候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說:“沒事,來,咱們接著玩兒吧!”可是,馬成婧心很細(xì),看著我,更加擔(dān)心地說:“那我?guī)湍闳嗳喟桑 蔽以詾樗菫榱税参课也殴室饽敲凑f的,沒想到,她真的給我揉起了肚子,然后扶著我一步一步朝著教室走去,上樓梯時,還不時地問我:“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問號感動了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?
回到教室里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現(xiàn)在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質(zhì),因為她真誠地對待每一位同學(xué),再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過去對伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質(zhì)!
我的小伙伴作文8
每當(dāng)看到那布滿塵土的足球,我的腦海里面想起了一位小伙伴。
他是我們班的“體育小能人”,他長著一副瓜子臉,很可愛,在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡,更加體現(xiàn)出學(xué)富五車。一張小嘴像機槍一樣掃射的難題,他的耳朵,耳聽八方,只要同學(xué)們有什么要緊的事都能第一時間到達(dá)現(xiàn)場一探究竟。
在一場足球賽中,他的表現(xiàn)更是令同學(xué)和老師刮目相看。比賽時間一分一秒地過去,再不進球,我們的“市長杯”比賽就得畫上一個句號。因為句號的存在,鼓勵著每個隊員握緊拳頭,雙目緊盯著足球,它就像一個獵物,我們盯得死死的,沒有逃離的余地。
已經(jīng)進入了比賽的白熱化,兩支球隊仍是原地踏步。這時,足球像一只離弦的箭飛向球門,大家都把希望寄托在守門員的身上,守門員穩(wěn)如泰山的站在原地不動!班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢鲆坏烂利惖幕【,抬頭仰望,足球已經(jīng)傳到我的小伙伴的眼前,他輕輕一踢,足球沖出人墻,飛入球門。
太棒了,我的伙伴永遠(yuǎn)站在勝利的`第一線。每個人臉上又露出了輕松的笑容,隨著時間的流逝裁判吹響了整場比賽的哨聲,回蕩在空中的是小伙伴的叫聲,是團隊的歡呼聲。這不僅是一場勝利,更是我和伙伴間的友誼。
說到這兒,大家都已經(jīng)知道了他是誰了吧!他就曹宇桐。我的小伙伴是個“體育能手”,在足球賽中,相互理解支持的我們成了最好的伙伴。
我的小伙伴作文9
我有一個小伙伴,她高高的個子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張小嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹 大笑,忍俊不禁。沒錯,她就是我的小伙伴,也是我的學(xué)習(xí)的好榜樣。
說起她,她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日,我和她一起去公園玩。在路上,我看見有一個溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的小伙伴不見了,我回頭一 看,見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是她不夠力,搬不起來。我說:“咱們快走吧,已經(jīng)二點半了,再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟,還是不要搬了吧!彼犃 我的話后,說:“我們應(yīng)該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員,更加應(yīng)該這樣做!蔽衣犃怂脑捄,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜 旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。
我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的`早上,我和他一起去書店買書,當(dāng)他看到《小學(xué)生作文大全》這本書時,就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn) 沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“走,我們到別的書店買書!笨伤己孟駴]聽見一樣,還在看他的寶貝書?磥,他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書 。等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點了,還不回家?” 我喊了好幾遍,他才問到:“什么時呀?”
我有氣沒力地說:“十二點了……”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴,一個既是“書呆子”又樂于助人的人 。
我的小伙伴作文10
我叫楊浩辰,是一名一年級的小學(xué)生,長得帥氣,性格內(nèi)向。別看我性格內(nèi)向但我很好動,對于自己熟悉的人我可以滔滔不絕說上一整天,還帶手舞足蹈的。哈哈……我是不是很有趣呢!
我非常喜歡做手工。在幼兒園的時候,我可是班上的手工能手。進入一年級漸漸的自己的時間越來越少了,有的只是寫作業(yè)、背書、預(yù)習(xí)課文。
從幼兒園到小學(xué)我有許多小伙伴,但最好的就數(shù)陳欣瑤了!我們幼兒園四年同班,感情很好,我們也期待小學(xué)也能同班,但很遺憾沒分到同班,她在一年級2班,盡管這樣我們還是經(jīng)常在一起玩的.。
在我印象中她活潑可愛,高高的鼻梁,一頭烏黑亮的頭發(fā),總是扎個小辮子,寫得一手漂亮的字。這點我一直在向她學(xué)習(xí),她喜歡我家玩,我每次都把新買的書、玩具和她分享。給她說自己在班上的趣事。
我們雖然不在一個班,但是我們也能互相幫助。有一天,我們在學(xué)校玩得太高興了,忘記時間了,外面下了很大的雨,這下可把她急壞了。因為她忘記帶雨具了,我急忙把自己的雨鞋脫下來給她穿,雨傘也給她了,自己拿書包擋著回家的。第二天起床,喉嚨痛,發(fā)燒,全身難受得很。這下可把媽媽急壞了,我強忍著難受和媽媽說:“媽媽,我沒事,不用緊張,我吃點退燒藥,馬上就會好的,放心吧!”
幾天后,陳欣瑤知道了,跑來我家對我說:“對不起!你一定要趕緊好起來!”我們約定做一輩子的好朋友。
我的小伙伴作文11
我有許多小伙伴,但知心朋友很少。當(dāng)我還在讀幼兒班時,交了一個性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。
我們之間的友誼是從一本書開始的。三年級上半學(xué)期,王亞奧的媽媽要到金華去工作,他只得跟著媽媽到金華去讀書。一個星期后,王亞奧從金華第一次寄給我一本書,書名叫《科學(xué)家的故事》.我是多么的欣喜樂狂。
因為我那時最愛做的事就是看書:由于酷愛看書,沒有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步,跨進書房,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。在這后半學(xué)期,王亞奧又托他的媽媽給我?guī)砹藘杀緯?《愛麗絲漫游奇境記》和《水孩子》。這兩本書別有趣味,還真讓我那學(xué)期的摘抄本吃成了“胖子”。
一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,攻克自己的弱點。那天,他到我家來玩,我拿出了我的“絕招”-走象棋,想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車,為難在自己”,頭三步就調(diào)動了車馬炮三大將。
王亞奧也有招,四步內(nèi),車已臨陣駐扎了。我也毫不示弱,炮連響三聲,他的三個兵相繼倒下。這樣一來,我首先占了上風(fēng)。正當(dāng)我心里暗暗得意時,沒想到他的`馬無意間跳到跑前,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我連說悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓,連說:“一棋既出,駟馬難追!蔽抑坏脭∠玛噥。
這就是我的小伙伴王亞奧。他既是我的好的朋友,又是我的啟明星。
我的小伙伴作文12
我有一個小伙伴,叫黃露怡。她有一張可愛的小臉蛋,一雙不大不小的眼睛,鼻子下面有一張小巧的嘴巴,見人就笑,一笑起來,嘴巴旁會露出小酒窩。
記得有一次,我和黃露怡去買白紙,她見售貨員阿姨正在和一個人說話,就站在那等。十分鐘過去了,售貨員還是沒完沒了地聊個不停。她輕輕的說:"阿姨,我買白紙。"那售貨員好像沒有聽見似的。"阿姨,我買白紙"。她的聲音大了一些,但是語氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來,大聲說:"買多少?""買120張。"售貨員邊數(shù)數(shù)邊與那個人說話。"哎,這可真不像話。"我自言自語地說。過了一會兒,售貨員把紙數(shù)好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。
黃露怡接過紙,一連數(shù)了兩遍,她對售貨員說:"阿姨,你數(shù)錯了。""你可識數(shù)?"售貨員的.話真讓人受不了,自己數(shù)錯了,還說別人不識數(shù)。黃露怡并不在意,說:"阿姨,是多給了12張,我數(shù)了兩遍。"售貨員把多余的紙拿了回去,氣哼哼地說:"拿錢,12塊。""好的!""請你再給我一根繩子好嗎?"說完,黃露怡雙手把錢遞過去。接過售貨員手中的繩子,黃露怡又說聲:"謝謝。"然后用繩子把紙捆結(jié)實了,抱在懷里,對售貨員笑了笑,說:"阿姨,再見!"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動,情不自禁地說了聲:"小同學(xué),再見!"
黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊員。
我的小伙伴作文13
她有一個粉嘟嘟的臉,鼻梁下有一張小巧的嘴巴,別看她的嘴巴小,卻能把你說得心服誠服,這個人就是我的小伙伴張麗。
有一天下課,我跑著去交作業(yè),一不小心把一個同學(xué)的文具盒摔壞了,我的腦子一下子蒙了,這可怎么辦?我可沒有那么多錢賠;怎么辦?向家長要吧,他們肯定不給;向同學(xué)要吧,也不好,到底該怎么辦呢?想著想著就上課了,我不但沒有交成作業(yè),還把同學(xué)的文具盒摔了。無數(shù)的問號向我襲來,使我上課心不在焉,連看到同學(xué)舉手,我都一陣顫抖,都怕他要是告訴老師,我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣,下課后,把我領(lǐng)到一個沒有人的地方,問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍,她聽了說:“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉,請他原諒你啊!” “我我不敢,萬一她讓我噴怎么辦,再說了,不說她就不會發(fā)現(xiàn)嗎?”當(dāng)我說完時,她的臉變得異常嚴(yán)肅,十分生氣地對我說:“你怎么可以不誠實呢?明明摔壞了別人的'東西,就應(yīng)去賠禮道歉,可你卻隱瞞事實,你應(yīng)該誠實,不要撒謊。你想你不承認(rèn)錯誤,她發(fā)現(xiàn)了可以告訴別人,全班就不會信任你了,反之,如果你去賠禮道歉,他可能會原諒你,和你成為朋友。可你,卻在這隱瞞事實。” 我的臉一下子紅了,回到教室給同學(xué)道歉,那個同學(xué)也原諒了我,并和我成為好朋友。
是張麗讓我有得到了一個新朋友,得到了朋友的信任,她真是一個善解人意,懂道理,讓你心悅誠服的人。
我的小伙伴作文14
風(fēng)吹起了落地的楓葉,梧桐樹的樹影,星星斑斑的映在柏油馬路上,楓葉帶著微微悲傷飄落,他在天空飛舞著,跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,再悄然落到鋪滿樹葉的地面上,成為了其中的一員,為樹木提供了“無機鹽”。
我透過窗戶向外探望著,低聲嘆一口氣,把腦袋縮回屋內(nèi),重新。、躺回床上,靜靜地望著天花板,眼神里流露出絲絲悲傷,嘴角也禁不住往下垂了垂。過了好一陣,我聽見走廊里傳來一陣腳步聲,越來越近,門被悄悄打開,又緩緩關(guān)上,你仿佛也感受到屋內(nèi)壓抑的氣氛,只是走到我身邊,輕輕躺在我身邊,用你那溫?zé)岚尊氖治兆×宋业氖,四周靜靜悄悄的,我回頭望望你,你緊閉著雙眼,仿佛也察覺到了我的視線,那雙握著我的'雙手,力度更加重了一些,我笑著望向你,而眼角邊也多了一些溫?zé)岬臏I花,它再閃爍,在涌動,在匯成一顆顆珍珠,我望向窗外,外面的風(fēng)停了,太陽的余暉照映在這個小屋子內(nèi),你,也笑了。
也許在我心中,小伙伴的陪伴才是最珍貴的吧。
六月天
指尖伴琴弦,
清泉自山邊。
漫天飛花落,
仍是六月天。
我的小伙伴作文15
在生活中,我有許許多多的小伙伴,其中一位對我印象很深,就是我們班的體育班長——楊圣淞。
楊圣淞長著一對水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子,一個小巧玲瓏的嘴巴,別看他長得有點像女生,但脾氣很暴力,不信,你就看一看吧!
有一次,體育課上,老師還沒有來,楊圣淞就開始指揮做操,可是做到第三節(jié)的時候,就開始亂了,他見了,就開始很生氣的喊:“你們?nèi)拷o我站十分鐘!”我聽到這句話如同被雷打了一般,心想:站十分鐘,太難了吧,還不如重做呢。這時,楊圣淞好像看出了我的心思,便說:“如果誰站不住,就去跑十分鐘!”“!這么厲害啊!”我們異口同聲的說。唉,沒辦法。只能忍了,我心想。站著站著,我有點站不住了。于是我趁他不注意的時候,偷偷的休息了一下。這時。正巧被他看見,于是他大聲的說:“張瑀宏出列。”我聽了之后,只好慢吞吞的走上前去,去操場跑了十分鐘。下課了,我氣沖沖的去找他,對著楊圣淞就是一拳,他被打怒了,迅速站起來,對著我的肚子狠狠的`撞過來,我還沒回過神來,他又給了我一腳,我見情況不妙,于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場”,上課了,我們排著整齊的隊伍回教室了。
怎么樣,這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力,但我還是喜歡和他交朋友。
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