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      2. 我的小伙伴作文

        時(shí)間:2023-07-19 14:07:43 好文 我要投稿

        我的小伙伴作文(必備)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的小伙伴作文(必備)

        我的小伙伴作文1

          她,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

          這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒(méi)在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

          第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?

          早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的`什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

          上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。

          第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

          中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

          “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。

        我的小伙伴作文2

          我有一個(gè)愛(ài)集體的小伙伴,她的名字叫鄒璧而。在暑假里,我們一起參加了夏令營(yíng)。夏令營(yíng)活動(dòng)中,讓我記憶猶新又十分有趣的事,就是拔河比賽。

          那天下午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)拔河比賽。運(yùn)動(dòng)員們正在熱身,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,像是在為我們加油喝彩!

          “預(yù)備—開始!”裁判喊道。我們領(lǐng)隊(duì)的宋子超同學(xué)助陣“一、二、三、加油”隊(duì)員也跟著齊聲吶喊。其中,我的小伙伴璧而喊得那么聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時(shí)候,聲音那么洪亮,這聲音仿佛充滿著幾分信心。好像是山被震塌似的,氣勢(shì)磅礴到無(wú)法阻擋的地步!

          拔河的時(shí)候,每隊(duì)左右兩人都交錯(cuò)地站著,手也交錯(cuò)地抓著繩子。只見(jiàn),璧而跨著“弓”字步,手緊抓著繩子不放,手上暴出一道道青筋,咬著牙齒,使勁地拔。

          繩子上的紅飄帶一會(huì)傾向這邊,一會(huì)倒向那邊。只見(jiàn)繩子被1隊(duì)隊(duì)員慢慢地拉了過(guò)去,讓璧而使出渾身力氣,繩子再次被我們拉了過(guò)來(lái)。1隊(duì)隊(duì)員也不灰心,“一、二、三、加油!”從他們隊(duì)伍傳出,像正在咆哮的河水。頓時(shí),紅飄帶又被1隊(duì)隊(duì)員拉了過(guò)去。“!辈门泻暗,“第一局,1隊(duì)勝利!”聽到這句話,同學(xué)們都垂頭喪氣,就像頭上有頂烏云。

          隊(duì)員趁著交換場(chǎng)地,互相切磋,互相擊掌鼓勵(lì)。璧而對(duì)我們說(shuō)“別灰心,下場(chǎng)我們一定取回勝利!”

          裁判一場(chǎng)預(yù)備哨響,隊(duì)員們緊握著繩子,仿佛握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開始”!璧而大聲領(lǐng)叫著“我們必勝”!只見(jiàn)豆大般的`汗珠從她的臉頰不停地流下來(lái)。

          紅飄帶馬上就要過(guò)界了,只見(jiàn)璧而大聲喊道“一——二——三——!”其他同學(xué)也加大了聲音,仿佛喊著“必勝”!。紅飄帶終于過(guò)來(lái)了。裁判再次喊道“!,第2局2隊(duì)隊(duì)員獲勝,1比1打平!”“耶——”隊(duì)伍里傳來(lái)一片熱鬧的歡呼聲。

          賽后大家都很很感謝璧而為我們隊(duì)吶喊助威,還讓我們重拾信心,獲取勝利。

          后來(lái),璧而還對(duì)我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!有了你們的配合,還有你們一顆團(tuán)結(jié)的心,才能成功地獲取勝利!”

          璧而真是好樣的!

        我的小伙伴作文3

          你瞧!早晨清風(fēng)中那個(gè)認(rèn)真打掃的男孩:你瞧!打鬧人群中那個(gè)安靜讀書的男孩;你瞧!與周圍同學(xué)有說(shuō)有笑的那個(gè)男孩,他便是我的小伙伴,我最鐵的哥們兒——馬世偉。

          世偉呢,他是個(gè)爽朗、幽默、大方的人,我與他是形影不離的好朋友。我們?cè)谝黄,開開玩笑、講講笑話、討論討論問(wèn)題,總之,與他在一起的時(shí)光,心中無(wú)論有什么煩惱都會(huì)消失,有什么不開心的事都會(huì)立刻飛到九霄云外。

          他平時(shí)很幽默,也愛(ài)笑,這時(shí)我與他相處好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)的。每次下課,它都要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給我講笑話,講完了,我還沒(méi)開始笑,他都笑得坐都坐不穩(wěn)了,甚至摔到地上。唉,真拿他沒(méi)辦法。

          世偉有一點(diǎn)最讓人受不了,那便是做事總是習(xí)慣性犯病,犯什么病呢?就是過(guò)于認(rèn)真。記得那次,該我們組值日了,由于晚上幫老師做事,沒(méi)完成作業(yè),所以便沒(méi)有去值日,在教室補(bǔ)作業(yè),不料,他一下子沖進(jìn)教室,一把奪過(guò)我手中的作業(yè),大叫:“今天我們值日,你是組長(zhǎng)還在這補(bǔ)作業(yè),像什么話?"我抬起頭望著他那嚴(yán)肅的表情,無(wú)奈的搖搖頭,只好和他出去打掃衛(wèi)生了。

          世偉最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人,朋友遇到困難他是絕對(duì)不會(huì)不管的。記得上次期中考試時(shí),我與他分到了一個(gè)班里,他就坐在我前面。下午數(shù)學(xué)考試時(shí),我的'尺子不知道被誰(shuí)拿走了,已經(jīng)發(fā)下試卷了,借也來(lái)不及了,該怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),世偉在一旁看到我焦急的眼神,輕聲問(wèn)我:“怎么了?”我告訴他我的尺子丟了,他二話沒(méi)說(shuō)就折斷自己的尺子向我扔來(lái),接著又埋頭嘩嘩的寫著,我頓時(shí)感動(dòng)得稀里糊涂,不知說(shuō)什么好。

          他熱衷于畫畫,一有時(shí)間就趴在課桌上,拿出筆來(lái)在畫紙上創(chuàng)造自己的“完美形象”,他也常常拿出來(lái)向我們炫耀自己的作品,我們不得不說(shuō),他畫的那些“鎧甲”“超人”還挺酷的!

          這就是我的小伙伴,怎么樣?喜歡他嗎?記住,他叫——馬世偉

        我的小伙伴作文4

          我身邊的小伙伴有很多,但讓我印象最深刻、最獨(dú)一無(wú)二的伙伴還是跟我一起上“學(xué)而思”培訓(xùn)的伙伴孫嘉蕾。

          我第一次到“學(xué)而思”的時(shí)候,膽子很小,作業(yè)也不敢批。好不容易等到下課,發(fā)現(xiàn)我媽媽正在跟另一個(gè)家長(zhǎng)聊天。于是,我跑到媽媽旁邊去,準(zhǔn)備一探究竟。正好孫嘉蕾也跑到她媽媽旁邊去。我媽媽把我介紹了她,她媽媽也把她介紹了我,就這樣,我們便相識(shí)了。

          她高高的,嘴唇像涂了口紅一樣有血色,永遠(yuǎn)掛著一絲微笑。因?yàn)樗?jīng)常干家務(wù),所以腿和手都比較粗糙。她蕙質(zhì)蘭心,會(huì)做很多美食,比如西米露,紫薯餅,蛋糕,手工也非常不錯(cuò)。每次到教室里時(shí),她都會(huì)把自己做的美食分給我吃。

          有一次,她邀請(qǐng)我到她家里去玩。我正想推辭,她媽媽也邀請(qǐng)我,于是我便去了。到了她家里,我發(fā)現(xiàn)她屋子里滿是她的.手工制品。正當(dāng)我癡迷時(shí),孫嘉蕾說(shuō):“要不要我教你編玉米結(jié)?”我對(duì)繩結(jié)類物品十分感興趣,便答道:“好。 

          她教我用兩根繩子,分別對(duì)折,然后按照她的方法交叉,便可以開始編了。她還說(shuō),玉米結(jié)可以圍成很多形狀。于是,我們開始編了。她一邊編一邊說(shuō),當(dāng)她考試沒(méi)考好時(shí),就編這些東西來(lái)排解情緒,把煩惱“織進(jìn)”繩子里,“織”得差不多了就自己做美食吃,煩惱便瞬間消失了。第二天,煩惱便沒(méi)有了。孫嘉蕾說(shuō):“這個(gè)辦法很有效哦,你也可以試試看!”我想:孫嘉蕾真是個(gè)陽(yáng)光女孩,考試考不好的時(shí)候不悲觀,傷心時(shí)懂得排解情緒。不像我,為了一點(diǎn)點(diǎn)小事便傷心得不行。我得向她好好學(xué)習(xí)。

          這時(shí),我的玉米結(jié)編完了。我想了想,把玉米結(jié)圍成了一個(gè)愛(ài)心。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你教我編玉米結(jié)!”她答道:“不用謝!”此刻,一束陽(yáng)光透過(guò)窗縫照進(jìn)屋子,照在我編的愛(ài)心上。彩色的愛(ài)心鍍上了一層陽(yáng)光,頓時(shí)熠熠生輝。我順口說(shuō)道:“希望我們的友誼就像這個(gè)愛(ài)心一樣閃閃發(fā)光。”

          時(shí)間已經(jīng)不早了,我準(zhǔn)備回去。她準(zhǔn)備送我下去,我說(shuō)不用,她還是執(zhí)意送我。我也不想拒絕她的好意,就讓她陪我下樓了。

        我的小伙伴作文5

          她,一個(gè)認(rèn)真而文靜的女孩,個(gè)子不是很高一米五左右的樣子。短發(fā),她的發(fā)尾略帶一絲微卷,長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚有點(diǎn)兒偏黑但是很健康。她有著一個(gè)高挺的鼻子,在她的鼻子上方架著一幅黑白配的眼鏡,一張櫻桃般的菱形的小嘴里有著一排潔白、整齊得牙齒,而她就是我的好朋友——一個(gè)跟我有著八年友誼的王柯瀅。

          有一次吧,她來(lái)我家和我一起寫作業(yè)。開始,我有模有樣的.坐在椅子上寫作業(yè),可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就做不下去了,那個(gè)時(shí)候我斜著眼睛朝王柯瀅忘了一眼,我看見(jiàn)她還在低頭做題,我想叫她可有些又于心不忍,于是我就自個(gè)兒玩了一回了,可是自個(gè)兒一個(gè)玩實(shí)在是太無(wú)聊,而且還特別的傻,于是這次我不管了,便走到了在寫作業(yè)的王柯瀅旁邊。在她的旁邊我輕輕的推了一下她的手肘,對(duì)她說(shuō):“王柯瀅,等一下再做題目吧,我們先休息一下,玩一會(huì)兒吧!彼龥](méi)有抬起頭來(lái)看我,而是自顧自的低著頭寫作,她邊寫作業(yè)邊對(duì)我說(shuō):“不了,你自己一個(gè)人玩一會(huì)兒吧,我還要做作業(yè)!薄芭,這樣啊,那好吧!蔽乙宦犛悬c(diǎn)兒失落,輕輕的回答道。剛剛就是我一個(gè)人跟自己玩的,剛剛嘗試到了那種無(wú)聊和尷尬所以我現(xiàn)在就決定不自己和自己玩了,但是這樣干坐著也太浪費(fèi)時(shí)間了,于是我便看她做作業(yè)了。

          她的兩只眼睛睜的大大的,看著題目。她先是眉頭微微一皺,之后她停筆想了一會(huì)兒,便在試卷上寫了起來(lái),寫完后不忘驗(yàn)算一下,只見(jiàn)她拿起了草稿紙,開始驗(yàn)算。當(dāng)驗(yàn)算的結(jié)果和她寫的不一樣的時(shí)候,她就會(huì)再次低頭沉思,如果結(jié)果一樣時(shí),她便會(huì)做下一題了。

          她除了學(xué)習(xí)認(rèn)真這個(gè)特點(diǎn)以外還有很多的特點(diǎn)呢!比如跳高啊,跑步啊,繪畫啦等等。我們這兒據(jù)說(shuō)跳高吧。那一次,因?yàn)槭沁\(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故,她在練習(xí)跳高。只見(jiàn)她向前猛地跑了幾步,到了踏板前雙腳用力的一登,身子也用力一弓,胳膊向前一擺,身子一躍,就輕松的跳進(jìn)了沙地里。

          這個(gè)就是我的好朋友——一個(gè)跟我有著八年友誼的王柯瀅。她是一個(gè)善于思考,認(rèn)真學(xué)習(xí),一個(gè)有甚多優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn),特別讓我敬佩的一個(gè)好朋友。

        我的小伙伴作文6

          我的伙伴,閨蜜呂佳,她是一個(gè)愛(ài)哭,害羞,靦腆,有小脾氣,但時(shí)時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)妙齡少女,我們倆的關(guān)系就好似筷子,形影不離。

          她有一張精致的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛好似被風(fēng)任意擺動(dòng)的柳葉一般。一層薄薄的劉海蓋住了她那光滑的額頭,彎彎的如同兩個(gè)小扇子一般的睫毛下,長(zhǎng)著兩顆炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁和那櫻桃似的小嘴顯得格外可人。

          她看起來(lái)那么可愛(ài)動(dòng)人,可平時(shí)那真是“眼淚如雨水般波濤洶涌”,只要有一點(diǎn)事不順心她就開始大哭特哭,之后同學(xué)們就特頒給她了個(gè)“玻璃娃娃”的稱號(hào),傳說(shuō)這位“玻璃娃娃”哭起來(lái)真的是可以驚天地泣鬼神!就以一件事為例吧。在某一節(jié)體育課上,我們要測(cè)驗(yàn)跳繩,是按身高來(lái)排序跳繩的,正不巧,呂佳是全班最矮的一個(gè),她在臨跳的'時(shí)候,五根手指還在緊緊地攥著,當(dāng)老師喊下跳的時(shí)候,呂佳渾身一抖,便開始跳了,事故一而再再而三的降臨到她的身上,不是被絆了一下,就是卡住,終于60秒跳繩結(jié)束了,隨而代之的是同學(xué)們的嘲笑和諷刺。自尊心極強(qiáng)的玻璃娃娃終于又一次的脆弱了起來(lái),大家知道圣經(jīng)中所記的大衛(wèi)嗎,他所流的眼淚可以把床榻漂起.但呂佳流的眼淚簡(jiǎn)直比他流得多的多。呂佳的情緒一下子都爆發(fā)出來(lái)了,哭得面帶梨花,任誰(shuí)看都會(huì)不忍心的,她一直哭,直到那幾個(gè)嘲諷她的人給他一一道過(guò)歉后,她的情緒才有所好轉(zhuǎn)。

          呂佳雖然喜歡哭,又有些小脾氣,但她有時(shí)還是很堅(jiān)強(qiáng)的。人稱“玻璃小強(qiáng)"。記得我們有一回?cái)?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我是較早答完,我看呂佳還在悶頭寫吶,她有時(shí)面帶愁色,好像是遇見(jiàn)難題了,不過(guò)她又思琢了一會(huì),把答案填上空了。叮鈴鈴,一陣鈴聲響過(guò),考試結(jié)束。下課,呂佳一直是魂不守舍的。直到發(fā)了成績(jī),那時(shí)她好看的眉毛緊緊的皺在一起,我過(guò)去問(wèn)她怎么了,她說(shuō)考試沒(méi)考好,這次她居然沒(méi)有意料中的哭了,而反是安慰自己。接著她就出了教室,我看著這個(gè)嬌小的背影,不由得心酸佩服起她的堅(jiān)強(qiáng)。呂家是我最好的朋友,她的軟弱,哭泣讓我知道她有些嬌弱和任性,她的堅(jiān)強(qiáng)讓我看到她還有不為人知的剛強(qiáng)的一面。不管怎樣,她都是我的知心閨蜜,知己。

        我的小伙伴作文7

          我的小伙伴很多,就像夜晚的星星,數(shù)也數(shù)不清。而孫偉杰就好似眾顆星中的一顆,永遠(yuǎn)與我相伴,是我非常要好的伙伴。

          孫偉杰圓圓的臉,板寸頭,一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上,顯得很有學(xué)問(wèn)。他喜歡玩悠悠球,喜歡玩電腦,但更喜歡博覽群書。

          記得今年暑假,孫偉杰住在我家。有一天,我睜開朦朧的睡眼,往旁邊一看,咦?孫偉杰哪兒去了?我忙四處尋找,突然發(fā)現(xiàn)他正坐在窗戶前,手捧一本書津津有味地看著。我好奇地說(shuō):“孫偉杰,你怎么這么早就起來(lái)了?”

          可說(shuō)了好幾遍,他居然頭也沒(méi)抬,仍低著腦袋,兩眼緊盯著書,手還不時(shí)地翻動(dòng)著書頁(yè)。我騰地下了床,生氣地走了過(guò)去,一拍他的肩膀,大聲地說(shuō):“孫偉杰,我跟你說(shuō)話呢?你怎么不理我”他忙抬起頭,吃驚地說(shuō):“呀!你醒了!

          看著他那樣子,我真是又好氣又好笑,說(shuō):“你都快成書呆子啦!”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼,見(jiàn)媽媽正在準(zhǔn)備早餐,就輕聲對(duì)他說(shuō):“唉,我媽正做早點(diǎn)呢,不如咱倆玩兒會(huì)兒電腦吧!

          他頭也不抬地說(shuō):“你自己玩兒吧,我把這本書看完再說(shuō)。”我著急地說(shuō):走吧,多么難得的機(jī)會(huì)。等吃完飯,你再看,行嗎?“說(shuō)著,我就去拿他手里的書。他緊緊地攥著書,說(shuō):“不……不,你去吧,我再看一會(huì)兒!蔽抑缓檬栈啬盟麜氖,不高興地說(shuō):“電腦都不玩兒了,你別后悔!

          他沖我笑了笑,又低下頭繼續(xù)看起來(lái),我只好一個(gè)人玩電腦去了。不知過(guò)了多久,媽媽沖我們倆說(shuō):“來(lái),吃飯吧!”我趕緊關(guān)上電腦,一看孫偉杰,他手里的.書已經(jīng)看了一半多了。

          我的好伙伴孫偉杰就是這么一個(gè)超級(jí)書迷,同學(xué)們都親切地叫他“小書蟲”。不管是學(xué)校,還是班級(jí),只要開展知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),總少不了他的身影,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的小伙伴作文8

          我有一個(gè)小伙伴,他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來(lái)的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò),他就是我的小伙伴,也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo)。

          說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo),他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日,我和他一起去公園玩。在路上,我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好,我就繞著走過(guò)去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見(jiàn)了,我回頭一看,見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái),想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來(lái)。我說(shuō):“何志標(biāo),咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧。”他聽了我的話后,說(shuō):“我們應(yīng)該助人為樂(lè),我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做。”我聽了他的話后,慚愧極了,走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。

          我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí),就高興地買下來(lái),在旁邊津津有味地看起來(lái),我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書,于是,我大聲地說(shuō):“何志標(biāo),走,我們到別的書店買書!笨伤己孟駴](méi)聽見(jiàn)一樣,還在看他的.寶貝書?磥(lái),他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí),只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著書。我沒(méi)辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了,我才覺(jué)悟過(guò)來(lái),大聲地對(duì)他說(shuō):“十二點(diǎn)了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問(wèn)到:“什么時(shí)呀?”

          我有氣沒(méi)力地說(shuō):“十二點(diǎn)了……”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

          這就是我的小伙伴,一個(gè)樂(lè)于助人的人。

        我的小伙伴作文9

          我有一個(gè)朋友,她有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)開朗,陪伴我走過(guò)了三個(gè)春秋。

          她叫孫源憶,胖胖的娃娃臉,可愛(ài)的小嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼,一頭黑發(fā)束成馬尾,干凈利落,眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的地方,最特別的`,應(yīng)該要數(shù)她的雙重人格了。

          在老師面前的她,總是聰明能干的小幫手,在老師辦公室里,她開心的接過(guò)吳老師給她的資料,一出門,轉(zhuǎn)身就把我罵得個(gè)狗血淋頭,最夸張的,就要數(shù)那次打雪伏了。

          那天,我,孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪,走上山后,大人們笑著對(duì)我們說(shuō):“你們自己去玩打雪伏吧,我們?nèi)ツ沁吙纯。”孫源憶乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想:在大人面前的她總是這樣,不過(guò)呆會(huì)兒小魔女就要露出本性嘍!目送大人們走遠(yuǎn)后,她一個(gè)轉(zhuǎn)身,踢在了易小童身上,緊接著大罵:“你這個(gè)易小童,剛才居然用雪塊打我,要不是大人們?cè),本小姐早就把你解決掉了!”啪——又一個(gè)雪塊落在了孫源憶身上。“!天殺的易小松,看老娘不把你解決了!”河?xùn)|獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說(shuō):“這女的怎么這么兇!哥,難道她是孫猴子投胎的嗎?真奇怪。哥你這是什么表情?”孫源憶憤怒了:“是可忍熟不可忍!今天我一肚子壞心情,拿你開刀!XXX,桶拿來(lái)!”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪,裝了一會(huì)兒,就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個(gè)雪塊,砸得他們鬼哭狼嚎地喊著:“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪,她刷地站起來(lái),易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜,張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)來(lái),一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄,要多狼狽有多狼狽。這時(shí),大人們突然走了過(guò)來(lái)。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點(diǎn)兒雪,惡人先告狀:“叔叔阿姨,他,他們拿雪來(lái)扔我們倆,那么些大一桶雪呢!”她指了指雪桶,“哭”了起來(lái)。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼,帶我們朝車上走去。一時(shí)之間,雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人,他們快氣得腸子打結(jié)了。這就是她:在長(zhǎng)輩面前永遠(yuǎn)乖巧,在我們面前永遠(yuǎn)潑婦,她的雙重人格,很容易讓人捧腹大笑。

        我的小伙伴作文10

          我和所有小學(xué)生一樣,有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)會(huì)有一個(gè)同樣的現(xiàn)象:一下課,大家就三五成群的分散開了,只去找自己在班上的好朋友,只要沒(méi)什么要找別人的事,就直奔自己伙伴,有什么事也只找好朋友。

          我五年級(jí)時(shí)和雨馨在同一班,那時(shí)候我們一天到晚粘在一起,如連體嬰兒一樣。她坐在我前面,我們之間的友誼要是沒(méi)有這“先天”條件,這友誼的橋梁或許也不會(huì)是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊,只是我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)方。

          我們第一次相見(jiàn)是在學(xué)校楓樹下,那時(shí)楓葉正紅,地上也零零星星地?cái)[著許多楓葉,被太陽(yáng)曬得干干的`,腳一踩上去,就會(huì)發(fā)出“沙,沙”的脆生生的聲音,如一曲悠悠的小令,常常使我陶醉其中。我背著書包,在楓葉上悠閑地踏來(lái)踏去,嘴里哼著流行歌曲,等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。忽然,楓葉的聲音變成了二重唱,怎么回事?我想:放學(xué)了怎么還有人在這兒?難道他的家長(zhǎng)也是在這兒接他的?我把頭探過(guò)去,呀!是個(gè)女孩?粗鴭尚×岘嚕L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾,大大的眼睛里有淚正欲滴下來(lái)。我走過(guò)去,不知道為什么,傻傻地抽出一張紙巾,遞給她。她抬起頭,我才看清她的臉,眉清目秀的,明眸善睞,玉齒珠唇,給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺(jué)。她牽強(qiáng)地?fù)P起嘴角,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著又尖又細(xì)的嗓音輕飄飄地說(shuō)了一句:“謝謝!”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過(guò)去,輕輕地拍拍她的背,一邊吐出讓我自己吃驚的話:"哭出來(lái)吧!會(huì)好受些,我做你的傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)地向我傾訴,在她的話中,我知道了她叫楊雨馨,因?yàn)樗退呐笥巡幌矚g的人說(shuō)話,她的朋友就不想理她了,所以雨馨才想哭。我靜靜地聽,聽完后,我?guī)е崴岬谋且,說(shuō)了個(gè)笑話逗她,看她破涕為笑的樣子,我心里也松了松,我對(duì)她說(shuō):“我們也可以做朋友!朋友不一定要在同一年級(jí)的。我快上五年級(jí)了,你應(yīng)該快上四年級(jí)了吧?”雨馨遲疑了一會(huì)兒,一邊狂笑一邊說(shuō):“我也快上五年級(jí)了,你把我看得太小了吧!”我也大笑。

          這是我們第一次見(jiàn)面,也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。

        我的小伙伴作文11

          我有一個(gè)好伙伴,他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是:“上課認(rèn)真聽課,作業(yè)不欠交!比秉c(diǎn)是:“寫字寫得一個(gè)大一個(gè)小的和作業(yè)粗心大意。”他在家里的優(yōu)點(diǎn)是:“很聽爸爸媽媽的話,”他在家里的缺點(diǎn)是:“一看見(jiàn)我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買!蔽业幕锇橛泻猛娴木徒o我玩一下,有好吃的也給我吃一點(diǎn)。我的'伙伴當(dāng)我有煩惱的時(shí)候幫助我。

          就拿上次來(lái)說(shuō)吧!上次流行悠悠球,奶奶沒(méi)有錢。爸爸媽媽不給買,使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個(gè),我的伙伴知道了我的煩惱。他為了也讓我玩到悠悠球,于是,他就騙他媽媽說(shuō):“媽媽我想買一個(gè)悠悠球。悠悠球五快錢一個(gè),”他媽媽就給了他五塊錢。然后,他就買了一個(gè)悠悠球給我。

          你們想知道我的伙伴是誰(shuí)嗎?他就是七十六斤重的楊業(yè)豪。

          他留著一頭烏黑的短發(fā),個(gè)子高高的,又白又瘦的他就是我的伙伴——李華巍。

          他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言。無(wú)所不談?傻搅塑囌緯r(shí),我摸了摸口帶“呀!我的車錢丟了!”“看看你的書包里有沒(méi)”他對(duì)我說(shuō)。可我找遍了,卻還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著眉頭,走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著:“五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎么辦……”我疑惑的問(wèn)他:“你在說(shuō)什么?”“。](méi)什么,你的錢不是丟了么?我借你五角!薄翱赡阋惶觳痪蛢稍,只夠你坐車回家……”“今天,我——我?guī)У腻X多。”說(shuō)完便把錢塞給了我,上車走了。

          剛開始,我覺(jué)得他借給我錢是應(yīng)該的,應(yīng)為我們倆是好朋友,好伙伴嗎!再說(shuō)他帶的錢多?墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻‘騙’了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走……難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么。

          我深深地被我的伙伴——李華巍所感動(dòng)!爸x謝你!

        我的小伙伴作文12

          我有這樣一位小伙伴,她叫王若云。她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿了生氣與活力,抬起來(lái)亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛(ài),但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對(duì)又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般,圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣,紅紅的小嘴菱角分明,笑起來(lái)淡雅的、甜甜的,一頭直直的長(zhǎng)發(fā)輕松的`垂落下來(lái),構(gòu)成了這么一個(gè)她。

          她的主持能力非常強(qiáng)。由于,每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目,老師總是讓她參加主持。有一次,咱們班組織開展暑假收獲展示會(huì)活動(dòng),老師選了她做主持人,并給了她串詞,在開展之前她非常用心的一邊又一遍的念著串詞,在開展時(shí),她主持的非常成功,朗讀感情豐富面帶微笑,使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味,對(duì)她的主持念念不忘。

          她特別愛(ài)幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘,有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課;有的同學(xué)在一起快樂(lè)的玩!蠹业臍g聲笑語(yǔ)灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢,只見(jiàn)他托著這下把沉思,絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí),王若云面帶笑容的輕聲問(wèn)白潔:“你怎么了?”白潔結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),半天也想不出來(lái)那!

          只聽見(jiàn)王若云關(guān)心的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)給你講吧!闭f(shuō)完,她就耐心的給白潔講起題來(lái),還不停地在草稿紙上演算,直到白潔弄會(huì)了,她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說(shuō)她是“老虎掉念珠—假慈悲”,她卻只報(bào)以微微一笑。

          她還非常會(huì)跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰,她都能跟著節(jié)奏揮灑自如,一會(huì)兒跳方步,一會(huì)兒跳庫(kù)克拉恰,優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢,她真厲害。

          這就是我的小伙伴,一個(gè)主持能力強(qiáng)、愛(ài)幫助同學(xué),、非常會(huì)跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長(zhǎng)的道路中,我和她結(jié)下了友誼的橋梁,她是我永遠(yuǎn)的小伙伴,一個(gè)聰明可愛(ài)、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。

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