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粉筆的作文（熱門）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的粉筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆的作文1
今天，六十班的教室里發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)爭——“粉筆大戰(zhàn)”。
瞧？剛一下課我們班就變成了菜市場，有些同學(xué)玩跳繩，有些同學(xué)打皮球，而有些同學(xué)什么也不玩，而是組成偷襲團(tuán)隊(duì)，躡手躡腳的在手上寫了字，小心翼翼地走到其他同學(xué)旁邊。趁人不注意，把手上的字印在別的同學(xué)的臉上。偷襲團(tuán)隊(duì)的第一個目標(biāo)，就是正在看書的'梁晨旭。只見他們悄悄地靠近梁晨旭，然后“啪”的一聲，陰謀得逞了�？闪撼啃衲兀空娌焕⑹谴纛^呆腦的梁晨旭，他居然還沉浸在書中，一點(diǎn)兒也不知道。直到同學(xué)們指著他哈哈大笑，說:“你變成大花臉時了！”他才知道自己被偷襲了。
我同桌也不例外�？�，高經(jīng)文把食指手放在嘴前，輕輕地?fù)u了搖，示意我們不告訴他。靠近，再近些。哈哈，偷襲成功！就這樣，班上有的大男子漢被涂上了花花綠綠的“濃妝”；有的呢，卻被人在臉上印上了“笨蛋”；有的則是怒氣沖沖地進(jìn)行反擊。
“叮鈴鈴……”上課了，班主任見到一只只小花貓，大怒，“大花貓”們只好趕緊去洗臉！這場大戰(zhàn)也匆匆收場了。
唉，粉筆是老師手中的幫手，可是卻成了同學(xué)們戰(zhàn)爭的武器。
粉筆的作文2
粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變成了一個點(diǎn)，一個不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的.知識世界里去遨游，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？ 我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻(xiàn)出自己！
粉筆的作文3
在粉筆盒里，有幾根短小的粉筆，它們不起眼地躺在粉筆盒里。在課堂上，老師拿著它在黑板上授課時，誰也沒注意到，它慢慢地變短了。
每節(jié)課上，粉筆出現(xiàn)在黑板上，老師拿著它，把粉筆化成一個個知識的音符，是粉筆才讓課堂精彩起來，讓我們學(xué)到更多的知識。
我常常想：粉筆是干什么用的？我以前覺得粉筆只是一個不起眼的，它只是寫字的工具�？墒俏义e了，它是偉大的，它讓自己變短，卻讓一個又一個的學(xué)生獲得了渴望的知識。
��！多么偉大的粉筆！它從來就這么偉大，課上需要它，它就一定出現(xiàn)。不管遇到破壞還是折斷，不管被扭曲還是撞擊，它總是那么直，供人使用，給予知識。
這時，我想到了老師，他們不就是這一根根粉筆的化身嗎？為了學(xué)生的`未來，他們?nèi)紵俗约旱那啻�。他們的職業(yè)雖然不起眼，但他們無私奉獻(xiàn)才造就了我們美好的今天。
當(dāng)老師再次揮起粉筆講課時，粉筆末在空中飄揚(yáng)時，飄起的粉末已不是粉末了，而是老師用汗水譜寫的知識。
或許一支支粉筆，可能讓你一生受益�；蛟S……
粉筆的作文4
粉筆，一生是謙虛的，那從來沒有向其他的筆炫耀過自己有怎么樣的能耐，只是默默地，默默地為人類和教育事業(yè)是付出著。
粉筆，心胸是寬廣的，它從不介意人類拿著它的身體在黑板上寫著一筆一劃，只是忍受著一切痛苦，為人類帶來方便。
粉筆，把短暫的人生奉獻(xiàn)了出來，讓人類把自己的.身體縮短，從不炫耀為人了和教育事業(yè)付出了多少多少，只是到最后只剩下粉末，到最后被人類掃掉，剩下的它在地球上生存過的痕跡也消失在那無人看見的角落里。
粉筆，一生是努力的，它為了不讓人們還要去掃掉它的痕跡，他成了無塵粉筆，連最后在生存上的痕跡都消失了，再變成半截粉筆，再半截……直到它生命中結(jié)束的那一刻起，他永遠(yuǎn)地消失在了地球上。
粉筆的作文5
我是一支生活在學(xué)校中渺小而有意義的粉筆。每天，我總是早早地起床，端坐在黑板的一端，等待著同學(xué)們的到來。
終于，同學(xué)們來上學(xué)了，聽著他們的歡聲笑語，我的心中不禁涌起了喜悅感。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響起，同學(xué)們靜候著老師的來到。老師邁著大步走進(jìn)了教室，所有的'學(xué)生都不約而同地站了起來向老師問好。老師走到我的身邊，拿起我在黑板上寫了起來，我那潔白如雪的身子在黑板上劃過一條又一條美麗的弧線。只見我的身子越來越短，在地上灑下了一朵朵白色的花朵。
很快，一節(jié)課結(jié)束了，而我的生命也差不多終結(jié)了。我并不怨恨，因?yàn)槲抑牢疑鷣砭褪菫槿祟惙⻊?wù)的，雖然我的生命只有短暫的一節(jié)課，但是這一節(jié)課卻讓我的價值無限放大。
我愛我的事業(yè)，因?yàn)槲易鲋澜缟献钣袃r值、最偉大的事業(yè)。
粉筆的作文6
每當(dāng)我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來。它每天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點(diǎn)枯燥、乏味，磨損著寸長之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的身軀，卻教會了我們識字、繪畫，教會了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著無數(shù)雙渴求知識的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆那樣普通呀，多么像粉筆那樣默默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的知識，為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的.種子。
我贊美粉筆，因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養(yǎng)著！
粉筆的作文7
每當(dāng)我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。
粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來。它每天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點(diǎn)枯燥、乏味，磨損著寸長之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的身軀，卻教會了我們識字、繪畫，教會了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著無數(shù)雙渴求知識的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆這樣普通呀，多么像粉筆這樣默默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的知識，為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的`種子。
我贊美粉筆，因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養(yǎng)著！
粉筆的作文8
hai，我是一支粉筆。在生活中，我是一個知識淵博的魔術(shù)師，我給大家?guī)頍o窮的知識，使他們變成一位位小博士。我在語文老師手中，能變出許多文字；在數(shù)學(xué)老師的手中變成各式各樣的算式； 在美術(shù)老師的手里，我會顯現(xiàn)出最大的光彩，美術(shù)老師用我畫出了一幅幅多姿多彩的圖畫。我一般穿白色的衣服，到隆重的場合，我就會穿上火紅的`西裝，還會戴上黃色的領(lǐng)帶。
粉筆的作文9
在課堂上，老師講課離不開粉筆，粉筆有五顏六色的，大約一分米長，一厘米寬，但是它的用途可大了。
上語文課，老師用粉筆在黑板上寫出了許多做人的道理，教會了我們許多生字，還書寫了許多美麗的童話和發(fā)生在我們身邊的事，讓我們快樂地成長。上數(shù)學(xué)課，老師用粉筆在黑板上寫出了深奧的數(shù)學(xué)題，讓我們絞盡腦汁地思考，還畫出了各種形狀不同的.圖形，讓我們認(rèn)真地觀察、琢磨。上美術(shù)課，老師用粉筆在黑板上畫出了雄偉壯觀的萬里長城、美麗富饒的大都市、栩栩如生的小動物……
讓我們飽覽世界風(fēng)景。粉筆是一種極其平凡的事物，但它有“犧牲自己，方便別人”的精神。每當(dāng)老師用粉筆寫字時，每寫一筆，它的生命就會縮短一點(diǎn)，但是它從不吝嗇，一生都在默默奉獻(xiàn)著，直到消失得無影無蹤。
其實(shí)，我們身邊也有許許多多的“粉筆”，像研究神舟飛船的科學(xué)家、保衛(wèi)祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士等等，他們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)，為了人民的平安幸福，不惜犧牲自己寶貴的時間，甚至年輕的生命，但他們卻心甘情愿、默默無聞，無私地奉獻(xiàn)著。粉筆精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)！
粉筆的作文10
粉筆，小小的身體一身白衣裳，每天，我們的學(xué)習(xí)都離不開它。
每節(jié)課老師都要通過粉筆向我們傳授知識，每當(dāng)黑板的字越來越多的時候，粉筆的'身體就會越來越小，直到消失，我們的知識也越來越豐富了，每當(dāng)看到老師在黑板上寫字的時候，每當(dāng)看到那白白的粉筆逐漸變小的時候，我就不由得對粉筆產(chǎn)生了一種敬佩之情，它犧牲了自己造福了別人，它用自己的粉身碎骨換來了我們無窮的知識，難道這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？做人就要做粉筆那樣的人，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的人，那些早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人，不就很值得我們敬佩嗎？他們披星戴月，不論嚴(yán)寒酷暑，不論風(fēng)吹雨淋他們總是堅(jiān)守在自己的工作崗位上，盡管他們的工作那么辛苦，可他們的工作從來都不被人們重視，可是，一個城市卻少不了他們，他們就是城市的美容師。我們的老師每天辛辛苦苦的工作，他們即要教授我們知識，又要告訴我們怎樣做人，讓我們從小苗長成一課參天大樹，讓我們從無知走向有知，老師不是更值得我們敬佩嗎？
正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像粉筆一樣的人，我們的生活才更加美好！
粉筆的作文11
粉筆，對于我們每一個學(xué)生來說，最熟悉不過了。但是，你可曾想過，就是粉筆這樣一種非常普通的東西，卻蘊(yùn)含著崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣明亮;也比不上電視能給人們的生活帶來歡樂;更比不上活潑可愛的小燕子，能給春天帶來生機(jī)。但是它斑斕的'色彩也能描繪出一幅令人心曠神怡的圖畫，寫出一篇篇令人陶醉的好文章。
粉筆，當(dāng)它靜靜的躺在老師的課桌上時，誰也不會注意到它，而每當(dāng)老師拿起它，便把知識送到我們面前。而它自己，直到全部被磨成粉末，方才停止奉獻(xiàn)。
粉筆，悄無聲息的工作，又悄無聲息的逝去，用它那短暫的生命，把知識傳播。
我贊美粉筆，更贊美手拿粉筆辛勤耕耘在講臺上，把心血撒在我們這些祖國花朵身上的園丁。把青春留在講臺上;把汗水留在在講臺上。
我贊美粉筆!更贊美辛勤的園丁!
粉筆的作文12
粉筆穿著一身彩色的衣服，圓圓的身體有兩寸多長。粉筆在黑板上揮灑科學(xué)知識提供我們學(xué)習(xí)，彩色的粉末紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而它從來沒有抱怨過，一直默默地奉獻(xiàn)著自己。它是無私的、偉大的！
這不禁讓我想到了敬愛的老師，他們也有粉筆的精神。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈。我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的路程。為了我們的成長和進(jìn)步，老師們?nèi)找岳^夜不辭辛苦，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用生命和熱血澆灌了這靈魂的'工程！他們更是無私的、偉大的！
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！
粉筆的作文13
細(xì)細(xì)想來，粉筆的用途其實(shí)有很多：老師們用它教書育人；孩子們用它畫出自己眼中的世界；工人們用它在需要的地方做出明顯的標(biāo)記；裁縫們用它在衣服上標(biāo)記尺碼；宣傳員用它畫出黑板報……沒錯吧？哪兒都有它的身影�？伤�，一如既往，只有貢獻(xiàn)，不要索取。
我們敬愛的老師，他們把自己的一生，奉獻(xiàn)給了三尺講臺，讓一個個年幼無知的孩子變成了天下桃李。十字路口的交警叔叔，為了行人的`一路平安，他們就像扎了根的大樹，不管嚴(yán)寒酷暑，雨雪風(fēng)沙，總能看到他們筆直堅(jiān)毅的身影。清潔工伯伯是城市的美容師，當(dāng)人們還在甜美夢鄉(xiāng)的時候，就已經(jīng)把街道打掃得干干凈凈，讓人們用愉悅的心情迎接嶄新的一天……
望著那一根根粉筆，我想，它們雖然沒有水彩筆、油畫棒那樣華美的外表，但是粉筆精神在我們的周圍無處不在，是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。我一定要努力用知識武裝自己的大腦，做一個像粉筆一樣對社會有用的人！
粉筆的作文14
粉筆，對于我們每一個上學(xué)的人來說，實(shí)在最熟悉不過了。但是，你可想過，就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊(yùn)含著崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來歡樂，更比不上活潑可愛的'小燕子能給春天待來生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一幅令人陶醉的文章。
粉筆，當(dāng)它靜靜地躺著的時候，誰也不會注意到它，而每當(dāng)老師拿起它，它便把知識送到我們面前。而它自己，直到全部磨成粉才停止貢獻(xiàn)。
啊，我愛粉筆。
粉筆的作文15
我是山中一塊再普通不過的石頭，一塊自由自在的鄉(xiāng)巴佬。山泉在我身邊流過，告訴我山頂?shù)拿利�；小草從我身邊探出頭，告訴我春天的到來；鳥兒經(jīng)常在我身上休息，告訴我外面的美麗和廣闊。我有自己的夢想，我夢想到城市去幫助別人，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
終于，我要去外面的世界了，一輛貨車把我運(yùn)到了一個繁華的城市。望著一座座雄偉的高樓大廈，數(shù)著身邊一輛輛疾馳而過的汽車，我心中興奮不已。我被運(yùn)到一座悶熱的工廠，他們把我放進(jìn)了一個大爐子里，下面燒起了熊熊的'火焰，把我燒得滾燙滾燙的。我正要跳出來，可是看著那些工人汗水浸透的衣服，手上有不少燙傷、刀傷、劃傷，我想起了我的夢想：我一定要讓自己更有價值！我咬緊了牙關(guān)，一直忍受著各種加工錘打
我終于變成了文化人粉筆。我又被一輛車運(yùn)到了學(xué)校，我的新家是一個教室。一位文質(zhì)彬彬男子輕輕地拿起我，在黑板上寫下：《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。一寫完，教室里傳來一片朗朗書聲，看著下面一雙雙渴望知識的眼睛，我感到無比高興和驕傲。一天又一天，我的身體越來越短，在黑板上化作一縷縷灰塵，但我無怨無悔，因?yàn)槲彝瓿闪宋乙簧脑竿?/p>
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