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我的書包作文14篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的書包作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的書包作文 篇1
我有一個(gè)臟亂的書包，我不會(huì)指責(zé)這個(gè)書包太小了。只能怪我太邋遢，何也？只見(jiàn)我嘴叼文具盒，手拿書本。好一個(gè)霸氣的姿勢(shì)，可是我讓它們進(jìn)去的的'時(shí)候，原型盡顯。無(wú)一絲文雅之舉。狠狠地把幾本書插進(jìn)包里，記得我上學(xué)期的事情，我語(yǔ)文書的生字表都所剩無(wú)幾。
急急忙忙的上學(xué)，可是就讓人笑話，為何？也只為我那個(gè)“邋遢”的書包“邋遢”的人。鼻流清涕，手拿飲料，眼冒兇光。我最討厭笑話我的人，我絕不會(huì)讓他們這樣的笑話我！到了教室，肯定有不少同學(xué)看見(jiàn)我“傷痕累累”的書包。涂鴉、名字、還有我給它起的外號(hào)—“臟神”。同學(xué)們看見(jiàn)我的書包，都敬而遠(yuǎn)之，可我呢，卻引以為榮。還自曰：“好也好也，我竟能克那么多的人！”并且……我知道這個(gè)真相。
“怎么，不怕我？來(lái)用上我這個(gè)書包一天��！”這可是我的口頭禪，雖然我金榜名上，可還有些“刁民”來(lái)氣我。日久，我漸漸的用上了我的這個(gè)口頭禪�，F(xiàn)在，我已是一人之下六十人之上。真為自己的“戰(zhàn)績(jī)”和“威風(fēng)”感到自豪。
“怎么，不服我？來(lái)用上我這個(gè)書包一天��！”本曰。
我的書包作文 篇2
我有一個(gè)書包，它是六一兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。
它身披一件紫色的晚禮服，手上帶著紫色手套，頭上帶著紫色蝴蝶結(jié)，純白的`牙齒，銀色的嘴巴，可漂亮了。真像一位優(yōu)雅的公主正要去參加舞會(huì)呢！
它不僅漂亮，而且還是我的好“幫手”。
一次我在翻箱倒柜找書時(shí)，它大聲叫道：“主人，你要找的書在這里！”我尋聲而來(lái)，書包馬上把我要找的書吐了出來(lái)。我高興得一蹦三尺高，對(duì)著書包親了一口。它害羞的說(shuō)道：“主人，以后你得長(zhǎng)點(diǎn)記性啊！別每次找不到書，就把家里翻得亂七八糟。”我爽快地答應(yīng)道：“OK！”
有一天，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，回家不高興就找它發(fā)脾氣。我居然把它的蝴蝶結(jié)扯了下來(lái)，書包說(shuō)：“主人，別傷心了，人無(wú)完人，失敗乃成功之母。下次繼續(xù)努力就可以了！”聽(tīng)了這話，我心里舒服多了，立馬把幫它帶好蝴蝶結(jié)。它也繼續(xù)勤勤懇懇地幫助我，即使書都快把它撐破，它也毫無(wú)怨言。
我非常感謝我的書包，它默默無(wú)聞為我付出，我都牢記在心。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答它對(duì)我的幫助。
我的書包作文 篇3
在網(wǎng)上買的書包終于到我手里了，我興奮不已，想拆開(kāi)看看。我以閃電般的速度打開(kāi)了包裝，拿出書包還有贈(zèng)品。
書包的顏色是深藍(lán)色的，上面還有白色的`線條，把書包的單調(diào)變得美妙。白色，紅色的小花，似乎喜歡上這個(gè)書包了，貼在上面不下來(lái)了！書包上的一只小棕熊把整個(gè)書包變得有生機(jī)。這個(gè)書包簡(jiǎn)約但不失優(yōu)雅，優(yōu)雅中透著一絲神秘。
還有一個(gè)小挎包，小挎包看起來(lái)很可愛(ài)。別看它小小的，其實(shí)他能裝很多東西，我已經(jīng)裝了四五本課外書了，還可以裝好幾本書。
我都忍不住要用這個(gè)書包了，我把我的作業(yè)文具都裝進(jìn)了書包里，書包里還有一個(gè)香包，把書包里面的文具變的香香的。
我一定會(huì)保護(hù)好我的新書包，不讓它破，不讓它臟，如果它臟了，它那優(yōu)雅的“小臉蛋”都不好看了。如果它破了就不完美了，沒(méi)人喜歡它。
自己的物品一定要保護(hù)好，不要讓她傷心流淚。
我的書包作文 篇4
哈嘍，大家好，我叫粉粉，是一個(gè)多功能書包。
我是一個(gè)凱蒂.懷特樣子的書包，它上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)，好看極了。別看我跟其它書包長(zhǎng)的相同，但其實(shí)我身上還有紅、黃、藍(lán)、三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都代表這不同的技能，接下來(lái)就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
紅色的是快速鍵，如果你上學(xué)快遲到了，就可以按這個(gè)鍵，并說(shuō)出學(xué)校的`名字，我的下部就會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)輪子，嗖的一下，我就像離弦的箭一樣，很快就滑到了學(xué)校門口，特別帥！
黃色的是地圖鍵，如果你迷路了，不要著急，不要慌張，只要按黃色的按鈕，地圖馬上就會(huì)從書包里彈出來(lái)，這個(gè)地圖和普通地圖不同，它會(huì)說(shuō)話，你只要把自己要去的目的地告訴它，它就會(huì)指引你到達(dá)你想去的地方。是不是很方便啊！
藍(lán)色的是縮小鍵，如果你不想背書包了，就按這個(gè)鍵，書包就會(huì)立刻縮小，縮小到可以放在口袋里，怎么樣，這個(gè)口袋書包是不是很酷�。�
我這個(gè)多功能書包，希望可以陪伴好多好多的小朋友，讓他們的上學(xué)沒(méi)有煩惱，每天都開(kāi)開(kāi)心心的用最飽滿的熱情去學(xué)校上課，好好學(xué)習(xí)，這便是我最大的愿望！
我的書包作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的書包，是媽媽給我買的。
我的書包呈長(zhǎng)方體，它穿著一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)卡通人物——咖喱，只見(jiàn)她背著旅游包，頭上夾著一個(gè)蝴蝶結(jié)，手上拿著望遠(yuǎn)鏡，嘴巴開(kāi)心地笑著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
我的書包分為四層，旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)兜，它們的用處可大了！第一層是放語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。外語(yǔ)三門功課的作業(yè)本，它可以讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，第二層是放其它幾門功課的書。材料，第三層是放蠟筆。水彩筆的，它們可以讓我在美術(shù)課上畫出五顏六色的'畫。右邊的兜里可是水杯大哥的住處，它可以讓我在口渴時(shí)，解渴，左邊的兜里放著跳繩，它可以幫我鍛煉身體。
這個(gè)書包就象個(gè)大肚子。以前我年紀(jì)小時(shí)，書本少，它總是癟癟的，現(xiàn)在我上三年級(jí)了，它原來(lái)癟癟的“肚子”快要撐破了。書包兄弟是我的好伙伴，它每天陪伴著我度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。我非常喜歡我的書包。
我的書包作文 篇6
上學(xué)前，媽媽給我買了個(gè)書包，它已經(jīng)陪伴我二年了。
書包是藍(lán)色的、橢圓形的模樣。書包的上面有個(gè)半圓形的提手，用它可以拎書包；后背有雙肩帶，里面充滿的海綿，背著書包很舒服。我對(duì)書包的.設(shè)計(jì)非常滿意。
書包有一大一小二個(gè)居室”。小居室”位于書包的最前端，用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品。大居室”位于書包的后端，它空間大；又用隔板分為前后二個(gè)區(qū)域：前面的區(qū)域較大，裝我的教科書；后面的區(qū)域較小，裝我的作業(yè)本。書包兩側(cè)分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋，右側(cè)擱放水杯，左側(cè)擱放放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的書包，書包的外表若有灰塵，我及時(shí)拍打干凈，我還會(huì)定期給書包洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書、本子等整整齊齊地放在書包里，書包內(nèi)側(cè)顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家，把書包放在電動(dòng)車的踏板上。書包好像要獨(dú)自看看外面的世界，悄無(wú)聲息地溜”下電動(dòng)車。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)書包不見(jiàn)了，急得滿腦門都是汗。這時(shí)，媽媽恰巧下班回來(lái)，手上拎著書包。原來(lái)書包被好心的店主拾起，掛在店門外，被媽媽認(rèn)領(lǐng)了。我緊緊地抱著書包，再也不想和它分開(kāi)了。
書包是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我學(xué)習(xí)用品的家園，我離不開(kāi)它。
我的書包作文 篇7
我有一只紅色的書包，我十分喜歡它。那是我上三年級(jí)時(shí)姑姑買來(lái)送給我的。
書包是一只用粗布織成。我的這只書包有六個(gè)口袋。書包里最大的口袋可以裝教科書和課外書。里面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的口袋，這是放文具盒用的。書包的反面有兩個(gè)口袋，最上面的口袋可以放課程表和一些小東西�？诖饷娈嬛粋�(gè)小女孩，手里提著一只書包，上面寫著“JIN CAI ZI”——“金才子”。書包外面最下面是一個(gè)不小不大的`口袋，里面可以裝新的作業(yè)本�？诖饷娈嬛鴥蓚�(gè)美麗的少女戰(zhàn)士，一個(gè)少女用手?jǐn)[了一個(gè)姿勢(shì)，另一個(gè)手里拿著一支奇怪的東西。書包的兩邊都有一個(gè)小口袋，名畫著一個(gè)少女美戰(zhàn)士，左邊的口袋可以裝字典，右邊的口袋可以裝膠水和水彩筆。不管你怎樣翻動(dòng)，都不會(huì)掉出來(lái)，只有把拉鏈拉起來(lái)，才會(huì)掉出來(lái)。
這只書包陪伴了我一年多，我已經(jīng)對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。
我的書包作文 篇8
我的書包是藍(lán)色的，深藍(lán)和淺藍(lán)相間，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。
這個(gè)書包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中獲得的當(dāng)日“最佳面具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品。因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)所得，所以我對(duì)它格外喜愛(ài)。
我的.書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍(lán)色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽(yáng)光下，藍(lán)色的“泡泡”背著書包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習(xí)冊(cè)等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書包，現(xiàn)在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛(ài)它！
我的書包作文 篇9
書包，這是一個(gè)很常見(jiàn)的物品，但我和書包可是“死黨”呢。
記得剛上小學(xué)，我忽然覺(jué)得書包很幼稚，于是我就求著媽媽給我換一個(gè)書包，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡就給我買了一個(gè)新書包。
新書包是深藍(lán)色底加淺藍(lán)色方塊兒，上面還有兩個(gè)米老鼠徽章。這個(gè)新書包一直在為我服務(wù)，尺子，鉛筆，書本子等等我全放在它那大大的肚子里。
有時(shí)候，它是我最好的朋友；有時(shí)候，它是我心愛(ài)的玩具；有時(shí)候，它是我戰(zhàn)勝恐懼的一把利劍……
到了三年級(jí)，書包裝不下了，我只好又換了一個(gè)書包，新書包是黑色底，綠色外圈的。這個(gè)書包可大了，一共有四個(gè)空袋，它張著大“嘴巴”，好像讓我來(lái)喂飽它。
四年級(jí)，我和兩個(gè)同學(xué)一起去上社團(tuán)課，不料被其他社團(tuán)的同學(xué)拉著，我拼命掙扎，忽然我的書包被拉出來(lái)一個(gè)缺口，他們這才住手。書包還是我的.盾牌，社團(tuán)課下了，好多人都飛奔回教室，突然一個(gè)人沖向了我，我一轉(zhuǎn)身，他剛好撞到了我的書包上。
書包，它不單是我的工具，還是我的“死黨”！
我的書包作文 篇10
“不要搶我的包，這是我的新書包�！敝宦�(tīng)“啪”的一聲，書包又壞了。我嚇得出了一身冷汗，驚地從床上坐了起來(lái)。幸好，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
“楊子江，你的書包怎么又壞啦？”唉，舊的不去，新的不來(lái)。哈！又可以換新書包啦！可這錢得自己掏腰包��！心疼。這次我一定要買一個(gè)物美價(jià)廉的書包，我想。
我左挑右選，就是沒(méi)有合適的`。突然，劉睿的書包浮現(xiàn)在我的腦海里。網(wǎng)購(gòu)！我連忙打開(kāi)電腦，可就是不會(huì)弄。我急的直抓頭。在我最需要幫助的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)了。爸爸總是那么神，三下五除二就搞定了。盼星星盼月亮，新書包怎么還沒(méi)到貨，急死人啦！每天晚上我都睡不著，滿腦子里都是那個(gè)新書包。
終于盼到了。我最愛(ài)的藍(lán)色書包。它的容量特別大，內(nèi)部有著精致的花紋。仔細(xì)一翻，里面還藏著一個(gè)小口袋呢！在我看來(lái)，它渾身都是寶，而且是最美的。
此時(shí)，新書包正依偎在我的身旁，仿佛在呢喃：“小主人，一定要保護(hù)好我哦！”
我的書包作文 篇11
我的書包，它方方長(zhǎng)長(zhǎng)的，很堅(jiān)硬，能容下非常多的東西。背起來(lái)也很舒適，把它擺在陽(yáng)光下，會(huì)感到它非常精神。
我的書包很寬敞，長(zhǎng)有31厘米，寬也有15厘米，不過(guò)里面的'東西太凌亂，找一樣?xùn)|西都要全部抽出來(lái)，反而耽誤了時(shí)間。因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師，總是給我們別班沒(méi)有的一大堆學(xué)習(xí)資料，還有各種文學(xué)類的課外書向我們推薦，每天都不讓我安寧，每次周一和周五早讀，我就怕翻書包了。
我的書包不僅很大，也很舒適、堅(jiān)固，反面有保護(hù)背部凹凸不平的形狀，保護(hù)了我的背部。有一次，我在講臺(tái)那邊，因?yàn)橹v臺(tái)比地面高出3厘米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻轉(zhuǎn)，書包在下，人在上，一點(diǎn)疼痛感也沒(méi)有，真是太好了。不過(guò)你被它砸一下，可能會(huì)暈過(guò)去。它的背帶自有拉縮帶，也可以根據(jù)不同年齡，不同高度來(lái)調(diào)整，不讓書包耷拉著，減輕了重量。不過(guò)每天放學(xué)爺爺都說(shuō)重，我奶奶說(shuō)都有20斤了。如果讓我背，我整個(gè)人肯定要崩潰了。
這個(gè)書包雖然還沒(méi)有達(dá)到完美的地步，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最完美的了。
我的書包作文 篇12
誰(shuí)動(dòng)了我的書包
真快呀，感覺(jué)真是一眨眼的功夫翔翔就已經(jīng)長(zhǎng)大了�？粗矍斑@個(gè)半大的小伙子，媽媽有時(shí)候會(huì)有一種既熟悉又陌生的復(fù)雜感覺(jué)。怎么會(huì)有這種感覺(jué)呢…
媽媽靜靜地細(xì)細(xì)地品味著，哦，原來(lái)是孩子大了，自我獨(dú)立的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了。開(kāi)始有意無(wú)意的離媽媽遠(yuǎn)了，所以媽媽對(duì)寶貝才有了那種既熟悉又有些陌生的感覺(jué)，雖然媽媽有些失落，有一些不舍，但是，媽媽知道，小鳥遲早要離開(kāi)窩要自由飛翔的。
記得這次期中考試，翔翔的數(shù)學(xué)考了八十五分，我覺(jué)得很郁悶。英語(yǔ)和語(yǔ)文考的那么好，數(shù)學(xué)咋就差了那么多�；氐郊蚁柘枰呀�(jīng)下樓玩去了，我越想越覺(jué)得郁悶，不知道到底是哪出錯(cuò)了。
我到書房打開(kāi)翔翔的書包，想看看卷子，再順便看看他書包里還有些什么，了解一下他的最新動(dòng)態(tài)。打開(kāi)第一層發(fā)現(xiàn)有一把裁紙的小剪刀，還有三角板，尺子之類的東西。
第二層有一個(gè)帶鎖的精致小本子。我有些意外，哪來(lái)的小本子，啥時(shí)候有的…我拿著小本端詳了一會(huì)兒，然后左看右看上看下看也沒(méi)看到一個(gè)字，一想，這也許是人家的`隱私，我可不能看，然后就把小本子放進(jìn)去。
在第三層才找到了數(shù)學(xué)卷子，一看又是簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤，竟然連加減都出錯(cuò)，也不知道這孩子腦子里在想啥。氣鼓鼓的把他的書包拉好拉鏈，打算等他回來(lái)再好好的訓(xùn)訓(xùn)他。
誰(shuí)知翔翔回到家，只是看了一眼書包就大喊：“誰(shuí)動(dòng)我的書包了！”
“我看看你的數(shù)學(xué)卷子。”
“誰(shuí)叫你動(dòng)的！”
“只拿卷子看了看�！笨粗柘枘抢碇睔鈮训男�，我怎么覺(jué)得自己好像做了錯(cuò)事很底氣不足。明明是我打算好好訓(xùn)訓(xùn)他的，這怎么感覺(jué)好像他在教訓(xùn)我。
過(guò)了幾天翔翔一眼看見(jiàn)我手里的剪刀，面無(wú)表情的說(shuō)：“又動(dòng)我的書包了！”
“急著用，只拿了剪刀，啥也沒(méi)看�！�
翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來(lái)。
今天聽(tīng)翔翔說(shuō)數(shù)學(xué)又考試了，我真想看看這個(gè)粗心大王考成什么樣，沒(méi)辦法，翔翔不在家，我看了看他的書包，靜靜的一直等到他回來(lái)。
“媽媽，你真的沒(méi)動(dòng)我的書包？“翔翔有些感動(dòng)。
“沒(méi)動(dòng)就沒(méi)動(dòng)，你不讓動(dòng)我肯定不會(huì)動(dòng)。我可是很尊重你的。”
“謝謝老媽。”
“不用，尊重可是相互的哦！”
“知道了！”
我的書包作文 篇13
我有一個(gè)書包，那是媽媽送我的生日禮物，每天上學(xué)我都背著它，從一年級(jí)開(kāi)始一直用到現(xiàn)在，它成了我形影不離的好朋友。
書包的身體是橘色的，還有白色的背帶。背帶從書包身體后面伸出來(lái)，像兩只白白的手。有這兩只“手”，背上它才有舒服又合身。書包的側(cè)邊上還有兩個(gè)小兜，是用來(lái)裝水瓶的。讓我們來(lái)“張”開(kāi)它的“大嘴巴”—拉鏈，來(lái)看看里面，里面一共有兩層，第一層很小，所以我用來(lái)裝本子；第二層比較大，就用來(lái)裝書和文具。第二層里面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)小而寬，一個(gè)大而窄，小兒寬的是用來(lái)裝記作業(yè)的小本子的，而大而窄的則是用來(lái)裝大作業(yè)本的。
我的書包作用可真大呢！上學(xué)前，我都先把書裝進(jìn)他的“肚子”里，它總是會(huì)配合的“吃飽”它圓鼓鼓的“肚皮”，隨我一同上學(xué)；每當(dāng)我放學(xué)后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－書本，讓我專心致志的做作業(yè)，而書包就靜靜的`陪在我的身旁；每當(dāng)我做完作業(yè)后，它又會(huì)再一次像變戲法一樣的鼓起了大肚子。
這就是伴我成長(zhǎng)的好朋友－我心愛(ài)的書包，我比什么都珍惜它！
我的書包作文 篇14
我的書包是一個(gè)陪了我兩年的書包，它一共有三層。最小的那一層用來(lái)放本子，中間的用來(lái)放文具盒，最大的那一層放書和文件。
書包的外面有一只超級(jí)可愛(ài)的小貓咪，小貓咪的頭上扎著粉紅色的小蝴蝶結(jié)，真是太可愛(ài)了。小貓咪的上面有一串英文字母，這應(yīng)該是在考驗(yàn)我的英語(yǔ)能力吧。書包最大的一層里有一個(gè)小小的`口袋，還有一條松緊帶，是專門用來(lái)放文件的。接著是中間那層，那一層我主要放一些文具，是文具們的樂(lè)園。里面有鉛筆、橡皮、直尺、黑水筆和鋼筆等文具。最小的那一層就是本子的天堂了。書包后面也有一層，那是來(lái)放我的小抹布的，書包的兩邊是放杯子的。這一個(gè)可愛(ài)的小書包雖然有點(diǎn)舊了，但里面珍藏著我那珍貴的回憶和夢(mèng)想，就像一個(gè)大家庭，一個(gè)學(xué)習(xí)用品的大家庭。如果沒(méi)有這些東西，我就上不了小學(xué)；如果沒(méi)有這些用品，我的學(xué)習(xí)就不會(huì)天天向上。這些學(xué)習(xí)用品是我學(xué)習(xí)的伙伴。我需要他們。我們就像好朋友，永遠(yuǎn)伴隨著我學(xué)習(xí)。
書包，我的好朋友，形影不離的好伙伴。
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