(必備)這里也有樂趣作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的這里也有樂趣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這里也有樂趣作文1
做數(shù)學題有樂趣嗎?有,當然有。
數(shù)學題在不愛數(shù)學的人眼中,只是一個問題加幾個數(shù)據(jù),但是,喜歡數(shù)學的人知道,數(shù)學遠不止表面那么簡單,用“內藏玄機”這個詞來形容一點兒也不為過。
一次,老師留了一張試卷作為數(shù)學家庭作業(yè),由于天氣不好,下著雨,體育課成了自習課,試卷前面都順利完成,僅剩一道思考題如鐵皮包裹般,固守住答案,密不透風,一點兒都不給我們突破機會,。
教室里沒有一個人會,我見干等下去也不是辦法,就召集了朋友們一起攻克難題。面對這只“攔路虎”,我們顯然有些力不從心,有的人眉頭緊鎖,緊咬牙關;有的抓耳撓腮,長吁短嘆,有的埋頭思索,默不作聲。于是,幾個男生搬著凳子,圍坐在兩張桌子旁,人手一支筆和一本草稿本,我們分配好任務,每個人朝不同的思維方向進軍:有的人列起了方程;有的人折著紙,用手比劃著;有的人畫起來線段圖。
時間一分一秒地過去,窗外的天漸漸暗了下來,雨也越下越大。下課鈴即將響起,可我們仍不愿放棄這道題,思維反而更加活躍,估計每個人心里都這樣想:只要做出這一題,水平就有質的飛躍。
這僵局似乎要一直持續(xù)下去,而就在這時,一道聲音傳來:“不要局限于整數(shù),題目又沒規(guī)定不能用小數(shù)!边@個聲音來源于誰我并不知道,但它“一語驚醒夢中人”,我們的心中豁然開朗,像撥開云霧見到了青天,立刻提筆計算。終于算出來了,我們激動地沖向辦公室,找到了數(shù)學老師,問他做對了沒有,盯著老師手里的`筆,每個人的心中都充滿期待,老師的手動了,動了!一個紅勾呈現(xiàn)在眼前,我們激動萬分,高興地歡呼起來。
解開難題的過程總是伴隨著嘗試時的躍躍欲試、尋找時的焦急等待、突破時的不斷改進……做數(shù)學題也有樂趣,不信你可以來試一試。
這里也有樂趣作文2
今日隨著科技的迅速發(fā)展,各種新事物不斷出現(xiàn)。在如今,沉迷網(wǎng)絡游戲的人越來越多,越來越多的人不再關注遠處的田野;在如今,越來越多的人都希望獲得成功,他們努力工作,眼里只有一個屏幕,不再去有青草和泥土香氣的草地田野。
今日里,越來越多的人離開了自然;今日里,越來越多的魅力草地被吐著煙霧的工廠所代替。人類眼里的綠色越來越少,人類也不再像以前那樣去體會去親近大自然了。清晨日出之時,人們都在呼呼大睡:春雨下起、萬物復蘇之時,人們都在拼命工作;雨后天晴,彩虹出現(xiàn)之時,人們都拼命的玩手機。似乎,只有這樣,他們才能體會到生活的樂趣。
其實不僅僅是這種日常的自然情景下出現(xiàn)過這種情況。曾經,我去過泰山,也去過云臺山。在泰山,我看到了很多的古木和石頭,看到了泰山頂上似萬馬奔騰的云霧,看到了各種各樣的景色,然而也看到很多人在玩QQ、微信,玩各種各樣的網(wǎng)絡游戲。在云臺山,紅石峽的景觀令人震撼,滿山的猴子十分的機靈可愛,還有山里一些調皮的叮咚響的泉水,簡直就是一個仙境!可是,還有好多的人呀,都在低頭擺弄著自己的手機,聊著各種社交軟件,翻看著各種購物網(wǎng)站。沒有人去好好的感受這大自然的鬼斧神工,感受這大自然的饋贈。這些人呀,大都是在埋怨沒有纜車,沒有各種服務等等,根本體會不了這大好河山的樂趣,似乎只有在他們的手機里才能體會什么是樂趣。
這里,也有樂趣,大自然,它有樂趣!我不止一次在內心的.吶喊,為那些忽略大自然美景的人感到惋惜。我曾不止一次問很多人,哪里才更有樂趣,熱愛學習的會說:圖書館,不愛學習的會說:游樂場、網(wǎng)吧。沒有人會說大自然。大自然,這個孕育萬物的母親為何總是讓大家提不起樂趣呢!
人們呀,從工作中、手機里走出來吧,去放空心里的雜念,去親近去感受大自然吧!去熱愛大自然吧,去感受它賦予人類的生機!去感受大自然帶給我們的樂趣吧!
這里也有樂趣作文3
小學一年級的時候,我在一次音樂演奏會上聽到了二胡的樂聲,靈動又變幻多姿,聽主持人介紹才知道,“二胡是中華文明的瑰寶,是中國傳統(tǒng)民族樂器,在民間有非常多的曲目需要二胡來演奏!弊钭屛殷@訝的是,二胡只有兩根弦,盡管它沒有古箏那樣豐富的音色,但這兩根弦,卻創(chuàng)造了千千萬萬個美妙的音符。
對二胡的興趣從此一發(fā)不可收拾,于是我走上了二胡與學習相結合的路。
一開始,我總是興沖沖地拿著二胡,學習新的樂曲,新的技巧。認真地跟著老師練,一點點的小遺漏都不放過,它也成為了我放松壓力的好伙伴。一次,我做了很長時間的作業(yè),腦子亂糟糟的.,看著題,一點頭緒都沒有。我悶悶不樂地趴在桌子上,卻聽見窗外隱隱約約地傳來了笛聲,那笛聲婉轉動聽,讓我想起了我那懶洋洋的在琴盒里睡大覺的二胡。于是,我拿出了它,拉起了《黃水謠》。那黃河的咆哮,那船夫痛苦的呻吟,都讓我的頭腦剎那間清醒了過來。一曲拉完,我把二胡放回琴盒里,重新有了頭緒。
可是,慢慢地,它卻變得枯燥無味了起來:天天都是滑音,揉弦,練弓,別無它物,而且一練,就是半個小時。我一而再,再而三地問自己,你還要堅持下去嗎?我征求爸爸媽媽的意見,媽媽給了我一個表格,上面列著繼續(xù)和放棄兩個選擇,以及各自的利弊:如果繼續(xù)下去的話,我會繼續(xù)忍受這“痛苦”,但如果就此放棄,我便會失去一個放松壓力的好伙伴。
于是,我重新拿起了我的琴,開始練枯燥乏味的練習曲。曲子一次比一次難,但我在這個過程中又逐漸體悟到了曲子的美妙,重拾了信心。越過一道道難檻后,我越發(fā)體會到了學習二胡的快樂,而且由于前面基本功很扎實,進度很快,沒過多久,就把考級曲目全部學習完了。
最后的二胡等級考試開始了,我流利地拉出了所有要求的考級曲目,一個個美妙的音符從兩根弦和弓的交點流了出來,飛進了在場每一個人的耳朵里。過了幾個月,一張紅紅的榮譽證書呈現(xiàn)在了我的手里,映襯著我的笑臉和我那欣慰的心,最終的努力終于沒有白費。
原來,樂趣不僅僅限制于那些游戲和娛樂活動,這里,也有樂趣!
這里也有樂趣作文4
在靜謐的夜色中,清脆的吉他聲響起,時而如泉水叮咚,曼妙輕柔;時而如暴雨傾盆,雷霆萬鈞。細細聆聽,仿佛感受到了吉他手此時的樂趣。
一個雕花的琴箱,六根簡單的琴弦,在一只靈巧的手的撫弄下,竟能演奏出行云流水,也能迸發(fā)出萬丈豪情。少年的我,目光專注地注視著曲譜,有節(jié)奏地撥動著琴弦,一首首美輪美奐的曲子,從指間流淌出來。
一曲終了,我的思緒回到我初學吉他的時候,那可不是十分輕松的事兒。
“萬事開頭難”,那時,我按琴弦按不住,和弦也生疏,一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來。但我沒有放棄,一直練習,手指都磨出了泡!肮Ψ虿回撚行娜恕保缎⌒切恰、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子,在我的努力下都一一攻克了,我迎來了自己的第一次表演。
我坐在舞臺中央聚光燈下,黑壓壓的觀眾席里有無數(shù)雙眼睛注視著我,這樣的氣氛令我十分緊張,我的內心不禁翻江倒海般忐忑。終于要開始演奏了,當我彈響第一個音符時,我的心剎那間平靜了下來,活潑高亢的樂音在場上回蕩,在耳邊綻放……
一曲未了,廣場上響起了排山倒海的掌聲,聽著那掌聲,我露出了燦爛的笑容,無比興奮又自豪地走下了臺。我的第一次表演取得了成功,心里像吃了蜜一樣甜,讓我感受到了吉他帶給我的樂趣。
如今,我已會彈許多許多的曲子,一曲《童年》勾起了我的童年的美好回憶,這里有樂趣;一曲《鄉(xiāng)間小路》,讓我看到了牧童放牛的.樂趣,這里有樂趣;一曲《送別》,讓我感受到送別時的不舍,這里也有樂趣。
夜,屋子里再一次響起了清脆的吉他聲,那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。時而清脆薄亮,時而委婉低沉,在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我,欣然享受著吉他帶給我的樂趣。
是的,這里大有樂趣。
這里也有樂趣作文5
“哈哈”在全家的哄笑下,我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶,急忙把它斷電,我嘆了口氣。
事情還是得從3月1日開學說起,六年級第二學期我們學校舉辦科技節(jié),全校都要展示科技成果,我們都躍躍欲試,我從小就喜歡動手和編程,我也報名參加了“智能垃圾桶大賽”
我原簡單地認為能讓垃圾桶動一下就行了,但沒想到,老師遞給我一包亂七八槽的線,黑的白的彩色的,有的是大大的燈,有的是一條機械臂,還有的是一塊控制板。我的思路也如那一團亂線一樣,云里霧里。
剛開始,我把希望放在了爸爸媽媽身上,爸爸是學這個專業(yè)的,一定能幫我完成任務?赊D念一想,這是我們的比賽,如果他插手幫忙,豈不是有失公允?我嘆了口氣,只能趕鴨子上架——硬著頭皮上了。我先是上網(wǎng)找了這些東西是什么,有的是感應器,有的是主板,了解了這些東西后,我心中有了些眉目,并確定了垃圾桶的功能:自動開蓋。我先畫了設計圖,使用自己從小就學習的編程語言,但不同的是,我以前學的都是中文,這次卻要求用英文做,看著那一堆大小不一、高低起伏的字母,我覺得這可真難,畢竟這里面有很多單詞我都不認識,沒辦法只能一一上網(wǎng)搜索,攻克這一個個困難。時間過的可真快,轉眼就要上傳我們做垃圾桶的'視頻了。
上傳視頻前一天,我測試垃圾桶是否正常,結果垃圾桶卡住了。我重重嘆口氣,把編程書扔在一邊“不干了,煩死了!”爸爸悄悄地走過來看我的程序,只見他盯著它們,眉頭緊皺,“咦”,忽而眼中閃爍著喜悅的光芒。只見他指著其中一條程序,我馬上走過去,“哎呀”,這可是要重復執(zhí)行的,我開心地把錯誤的代碼改了回來,與爸爸會心一笑。夜幕降臨,池塘里的青蛙在開著深夜的演唱會,漆黑的夜空中幾顆小星星一閃一閃的,像是黑色的幕布鑲有幾粒黑珍珠,在這個漆黑的夜里,我的內心閃爍著喜悅的光芒。
終于,功夫不負有心人,我做成了。比賽來了,有很多高手在比拼,他們做的垃圾桶有的可以說話,有的可以走動,但是我看著自己的成果,總覺得它是最棒的。
是的,這里也有樂趣!肮,這一次,我們看著比賽中的垃圾桶,開懷地大笑。
這里也有樂趣作文6
我不喜歡游樂場,因為那里太過吵鬧;我不喜歡購物街,因為那里太過喧嘩;我更不喜歡網(wǎng)吧,因為那里會讓人迷失自我,找不到靈魂。固然其中有樂趣,但僅僅是肉體上而非心靈,間或而至,或可放松。
你也許會問我,除了那些地方哪里還有樂趣?我想說,心靈可以駐足的地方便有樂趣。
我曾去過南京的雞鳴寺,拾級而上,緩緩步入佛門清凈地。當時天下小雨,綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細塵拂過,只留一地晶瑩。
沿著指引先去燒香,香爐中的香火縈繞,擁有一種獨特的氣味,彌散開來讓人心中一片寧靜。后至鐘樓,祈福鐘被我用力撞響,聲音回環(huán)。
又到了前殿,恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的`僧侶看著好像三十來歲,身披袈裟在一旁的木魚聲與四周的頌吟聲中一絲不茍地完成佛事,臉色沉靜、淡然。長達一個時辰的晚課,我一直在旁傾聽。
我聽不懂梵文更是從未吟誦過佛教的經典,但在傾聽中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放,心中的幼芽緩緩成長,我好像聽到了很多卻轉眼間忘卻。
我?guī)е楹偷男膩淼搅怂略汉蟮幕种,那兒人跡罕至,只有我一個人。雨恰恰地停了,一朵花骨兒經過雨的洗滌愈顯得清純,好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的花兒,它雖尚未綻放,顯得不勝風雨卻實實在在是受過風雨的。
坐在樹下的小石凳上,耳邊的梵哼尚未散去,我感到快樂。把心駐足在寺院中,在這里也有樂趣。
樂趣,因為我不會受到各種雜事的侵擾。
樂趣,因為我可以感受到心靈的安寧無憂。
樂趣,因為我于清凈地享自然之幸福。
雞鳴寺聲響,悅玄武,空金陵。
寺內梵音誦,清人心,樂靈魂。
都市中現(xiàn)代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失,何不在這里,于我是佛寺,于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂趣?
靜謐自然中也有樂趣,這正是我在這里所上下求索的。
這里也有樂趣作文7
當風平浪靜的時候,只有不斷地奔跑,才能帶動身邊的云彩,飛向夢想的藍天!}記
做不了大江大河,就做小小的水滴吧;因為那里,有著滴水穿石的堅韌。做不了國色天香的牡丹,就做一朵淡雅的蓮花吧;因為那里,有著“出淤泥而不染”的清白。時光就如同離弦的箭,我們度過日復一日,年復一年,卻無法做到一帆風順。因為成長,就是要不斷地積累,不斷地磨練。在失敗中找尋前進的方向,在成功中體驗別樣的快樂。不管是高貴還是平凡,不管是壯闊還是渺小,不管是堅持還是舍棄,不管是行走還是奔跑。這里,也有樂趣。
還記得小時候,性情天真活潑,幼稚懵懂。但心中的趣好并不多,唯一一個難忘至今的便是多姿多彩的風箏。在別人的心中,風箏可能只是一種消遣時光的玩具,或者根本就是一文不值的擺設;但在我看來,風箏不僅形狀多樣且能陶冶情操,還陪伴我度過了年少的青春。在空中飄蕩的時候,就好似一個頑皮的孩子,向往無邊無際的藍天與生機勃勃的自然;但只要把線繩輕輕一扯,它又好似乖巧的娃娃,聽到媽媽的呼喚,便安分守己地停止“玩樂”,在空中供他人賞識。當然,最大的樂趣不是看風箏,而是放風箏了。在放風箏之前,我都是自己親手編織的風箏。因為編織它,就好像一位藝術家在專心致志地描繪一生,把夢想與希望編織在風箏里頭,然后放飛它們,我的心就想吃了蜂蜜一樣甜。
在一個假期的下午,爸爸帶著我到公園里放風箏。我高興極了,因為放風箏可是我的“絕活”?墒翘旃蛔髅,公園里居然如此的風平浪靜,連一絲的.微風都沒有拂過。我耐心地等待了好久,爸爸也在旁邊安慰我,可是都沒有一點兒要起風的跡象。我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻在原地轉個不停。第一次嘗試希望變成失望的滋味,心就像冰塊一樣驟然變冷,不爭氣的眼淚也如斷線的珠子奪眶而出。就在這時,爸爸對我說:“不要沮喪,要堅強!現(xiàn)在雖然無風,但是如果你奔跑起來,不就是一陣最好的風嗎?”我似乎看到了希望,爸爸的鼓勵讓我燃起心中的火焰。我依照爸爸的說法,扯著線繩,拽著風箏用盡全力地向前奔跑。終于,風箏如愿以償?shù)厣狭怂{天。我實現(xiàn)了夢想,我成功了!
“奔跑起來,你就是一陣風!”許多年過去了,這句話依然是我的座右銘。因為它讓我能在挫折與困難面前迎難而上,讓我能帶著勇氣越過荊棘,讓我看到了——這里,也有樂趣……
這里也有樂趣作文8
大雪過后,天空湛藍,空氣甚是清新,太陽溫和地普照大地,讓人感受到一絲暖意。老師讓我出去走走,我不情愿,要知道外面零下8°,但師命難違。
來到外面,陣陣寒風立刻向我涌來,我不禁想回來了,但看見老師已經走了很遠了。
來到郚山灣公園,里面杳無人跡,地上有的地方結了冰,樹葉被寒風吹黃,小草也不見了夏日那勃勃的生機,而是一片枯黃。路邊,草地上,落滿了樹枝,樹葉,顯得十分凄涼,沒有一絲生機。
湖面微波起伏,在陽光的照耀下,十分刺眼。寒風呼呼的吹著,我的耳朵似乎快要凍僵了,寒風好似一把把利刃割著我的臉龐,我恨不得把頭塞到衣服里。
我低著頭,無聊地走著,這時前方傳來一陣說話聲,我心想:這么冷,難道還有其他人嗎?我好奇地抬頭一看,有三個人正在和老師打招呼,原來他們是和老師一樣熱愛跑步的跑者。他們穿著短袖,短褲,我十分驚訝。他們迎著寒風奔跑,雖然寒冷,但他們依然微笑,不畏艱難,快樂的'奔跑下去。
望著他們奔跑的背影,我感到周圍的氣氛不再死寂,而是變得有了活力。我的身體似乎漸漸熱了起來。
走著走著,我們來到一片大草地上,因為剛下完雪的原因,路十分泥濘,很難走。
我轉過頭來,往湖邊看了看,有幾個人正舉著相機站在湖邊,尋找著合適的機會進行拍攝。在他們眼中,那枯黃的小草,干枯的樹,甚至那被折斷的樹枝都是美好的。他們在冬日里,冒著寒風,只為發(fā)現(xiàn)樂趣。
樂趣無處不在,只要你用心去發(fā)現(xiàn),去感受。我不禁感嘆,這沒有綠意盎然,沒有爭相斗艷的花兒,也沒有小鳥的歌聲,但原來這也有樂趣。
天空依舊一碧如洗,我呼吸著新鮮空氣,不知不覺,我已經徒步5。4公里了,一種成就感油然而生。我仰望天空,大聲喊道:“原來這也有樂趣!”
這里也有樂趣作文9
對于我們學生來說,“家”毋庸置疑是我們溫馨的港灣,那么“學校”呢?
在我看來,學校里的生活是辛苦的、乏味的。它并沒有在家中來的無憂無慮自由自在。在學校里,作業(yè)就是我的“心腹大患”。每天幾乎十點十一點睡,放學后的時間里百分之九十是用來艱難地抵抗這位頻頻來犯的勁敵。再來說說上課時的情況,有些時候講的知識點,我會聽不太懂,也理解不了,這樣的學校生活常常導致我“一個頭兩個大”。
那么,這就是學校向我們展示的一切了嗎?
回答:并不是這樣的,這里,其實也有樂趣!
在上課時,若按照不好的想法看,一定是枯燥乏味的。但換一個角度思考,就會有截然不同的觀念。老師在講臺上講課,讓更多的知識灌輸?shù)轿覀兊哪X中,了解到那知識,便是一種樂趣。再仔細想想,上課時老師偶爾會提及一些題外話,因此大家總會笑開了花,這一個個燦爛的笑容,洋溢著青春的'氣息,這也是一種樂趣的體現(xiàn)。在這里,學校使我們收獲了知識、快樂。所以,這里也有樂趣。
大部分人看來,“辛苦”是運動的代名詞。但這,也是一種興趣。記得在以前,我?guī)缀趺刻於歼\動差不多半個小時,累是當然的,但它使我將近一年沒有生。凰,使我身體更加健康;它,使我放松身心;它,使我減去了不少的壓力。所以我深刻地感受到了,這里,也有樂趣。
最后交代的便是最令人懊惱的作業(yè)了,它就像“小跟班”一樣,天天跟著我,但我卻不想見到它。不過日子久了,我也就慢慢地發(fā)現(xiàn)了,寫作業(yè)往往能夠找出我學習中的不足,從而使我改正這些缺點。遇到難題,雖然可怕,但在經過自己努力而解決問題時,我會享受到無與倫比的喜悅。它,使我改正自己的缺點,它讓我知道,這里,也有樂趣。
學校的生活,雖需要我付出很多,但同樣也讓我收獲良多。
這里,也有樂趣,有著友誼的存在,知識的認識,成功的喝彩;蛟S,這里并沒有大家想象的那么乏味;或許,它給我們帶來的樂趣,還不及“玩樂”,但這種樂趣,使我受益終身!
這里也有樂趣作文10
有人說學習像大海中的燈塔,照亮前進的方向;有人說學習就像人生路上的荊棘,遍體鱗傷后才能挨到終點;有人說學習如沙漠中的綠洲,給干渴的人生的希望。
但我說:你們錯了,學習不是導航,不是困難,更不是求生的機遇,學習是一種樂趣,是一種扎根在生命中,一種由心而發(fā)的樂趣。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!辈徽沁@樣嗎?
漢語是世界上最樂趣的.語言。中國書法協(xié)會副會長在一次接受采訪時也提到了漢語。一位外國記者問:“漢語不能使GDP增高,不能使經濟飛速發(fā)展,不能增強綜合國力,那么漢語有什么用呢?”他說:“漢語無用,正如莊子所說‘無用之用乃大用’。”不錯,漢語在物質方面或許是無用,但它在精神方面卻是無可替代的。漢語不能使GDP增高,但可以促進文化交流;漢語不能增強綜合國力,但可以代表一個國家、一個民族;漢語不能改變歷史,但可以訴說史事。
學習漢語則更有樂趣。前幾天在報紙上看見這樣一則消息:中國隊大敗美國隊。我心中一喜,趕忙把這件事記入實事手冊,但一不小心寫成了“中國隊大勝美國隊”,剛要擦,卻發(fā)現(xiàn),呵,“勝”與“敗”是一對反義詞,卻能夠表達同一個同一個意思,多么有趣呀。
漢語是國人的母語,漢語也是國人學習時間最長的一門語言,但正如國人看古槐,印度人看木棉花一樣,人們在習以為常后就會失去發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。
學習漢語有樂趣,是因為“漢語”和“學習”的樂趣并存,那么學習其他的科目不也是如此嗎?
學習數(shù)學,可以和數(shù)字交朋友,可以和點一起在拋物線上蕩秋千;學習物理,可以與動滑輪交談,讓他的小妹妹幫忙工作,同時也可以讓人們省些力氣;學習化學,可以與稀鹽酸交朋友,讓他和活潑金屬一起游戲,冒出一串小泡泡……
學習中不缺少樂趣,只是缺少一顆尋找樂趣的心,一雙發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛,所以我們要去學找樂趣,體驗樂趣,融入樂趣,最終從“好之者”變?yōu)椤皹分摺。讓我們把學習與樂趣相結合,去體驗學習中的樂趣吧!
這里也有樂趣作文11
小時候,我很愛玩“過家家”,總幻想著自己是媽媽,八面威風,獨享樂趣。今天,媽媽居然答應跟我互換角色。
當“媽媽”的第一件事,就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥,出于對“女兒”的健康負責,不得不忍著油煙味煎了兩只荷包蛋。雖是涼風習習的早晨,我卻忙得汗流浹背。當我氣喘吁吁地獻上勞動成果時,“女兒”竟也嚼得津津有味。此時的我有一種從來沒有得到過的樂趣。
接下來的重要任務——嘗試一下營業(yè)員的滋味。臨出門前,我又囑咐“女兒”:“好好看書!”
來到店鋪,我便一本正經地坐在柜臺前等待我的第一位顧客,心里籌劃著要溫文爾雅地對他說一聲:“歡迎光臨!”然后完成一筆筆生意。可是,半天都沒個人影兒過來,我終于耐不住了,把角落里的`舊報紙都翻出來,消遣消遣時間?晌野阎锌p中廣告推敲了兩遍,“上帝”還未降臨。這時,我才真正體會到媽媽常掛在嘴邊上的話:“沒生意閑得慌!毕氤鋈プ咦,又怕“上帝”突然降臨,真是苦煞我也!
瞧,遠處有個黑點!我的眼睛突然一亮,有顧客!我也顧不上什么“儀態(tài)”,激動地迎上去,強壓住內心的喜悅:“您想買什么?”
“我看看!蹦侨宿D過身去,看著一塊布料。
“這塊布好,您是想買布做被面吧,瞧,這格子條紋,樸素大方,做被面再合適不過了!”一向不屑與顧客周旋的我,居然為了一個“只想看看”的“上帝”大費口舌。
“這布料多少錢?”“上帝”一邊問,一邊用手摸摸一塊布料。
“您瞧瞧,這布料多好!反正一分錢一分貨!怎么樣,我給您最低價!”我儼然一個油嘴滑舌的小販。
“上帝”撇撇嘴,便欲走開。
“那邊還有好多被面料呢!”我好說歹說,最終“上帝”總算賞臉——買了塊布料?吹健吧系邸毙臐M意足地走了,半天工作的疲勞也消失殆盡。一種感覺便油然而生——為他人服務樂在其中!這樣的樂趣,安靜的教室里是感受不到的!
就這樣忙了整整半天,雖然只賣了三十元。但我深深感到,“過家家”真好,我要學會敢于付出,勇于付出,因為這里也有樂趣!
這里也有樂趣作文12
“作業(yè)是做不完的,”這句話曾是我的個性簽名,可在那之后,我的簽名有了改變。
“嗷!‘’我發(fā)出一聲哀嚎。望著面前的這道題,一無所措,腦子里像被石灰與紙糊攪成了一坨。我兩眼空洞地望著題目,扎入了深思也扎入了后最后一縷希望!蝗缬帽壤c蝴蝶定理,‘’突然身旁傳來一聲提議,驀然回首,原來是媽媽,她擠擠眼,退出了房間留下我孤零零一人,咀嚼她的想法……
突然間,一道雷在我的腦中炸開,我有了思路,像筆尖開花了一樣,畫出了所有的圖例并順出了過程,我看著解好的題目,長呼了一口氣,釋然并感到做完作業(yè)的快樂……這是在壓抑過后釋放的快樂!我綻開了笑顏……
慢!事情遠沒這樣簡單,這題我居然做錯了!我又一次幾乎絕望的坐著,刺眼的`大叉掏走了我所有的剛剛奪回的自信,我沉默著……
‘’往者不可諫,來者猶可追!‘’這話突然浮現(xiàn)在我的腦中。是啊,我還沒有追,為何要放棄呢?我重新拾起了筆。
我不斷地加著輔助線,不斷地擦著輔助線,不斷地寫著過程,不斷地擦著過程。筆尖下流出的是墨水,橡皮不停的擦,卻擦不去我一絲決心……我不斷的看著草稿紙,不斷地喃喃自語,不斷地做著所有能幫助解題的事。終于蒼天不負有心人,我有了思路!痹谡疑霞由厦啡ɡ恚帽壤C明”……我嘴上說著,筆尖動著,以前的陰影頓時一掃而空。終于,解到了最后一步,我長吁一口氣,有了一種前所未有的愉快感覺。這是解完題的成就感,這是百感交集后突如其來的幸福,這是一切的努力帶來的回報!我越發(fā)對這道題不舍與尊敬起來。是它,讓我明白了,做題不只是枯燥與不耐煩,更有成就感帶來的快樂,想著。我寫下了最后一筆,呼出一口氣?包含著快樂與改變的氣。
第二天我的個性簽名徹底的變了,生活中的作業(yè)不只有絕望,更有極大的快樂。我做題的目的不只是提升自我,更有對自己的挑戰(zhàn)。做題目,便是對自己的挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)自我,更是一種無上的樂趣。做題,也有樂趣!
這里也有樂趣作文13
走在大街上,靜靜地穿梭于大街小巷,慢慢地享受著周圍的一切。盡管周圍有吵鬧聲,汽笛聲,也要沉浸在自己的一方小天地,享受樂趣。
相對來說,我更喜歡漫步在鄉(xiāng)間的小路上。靜靜地走,看著從地里回家的老黃牛緩慢地從我身旁經過,漸漸地,我放慢了腳步,老黃牛跟著主人朝家的方向走去,搖著的尾巴讓我看得如癡如醉。
牛啊,你的尾巴能再搖慢點兒嗎?你的步伐能再穩(wěn)健點兒嗎?無論受了多少苦,流了多少汗,從來不急,從來都堅持做自己。其實,我多想像你一樣,永遠做自己,只可惜,我做不到。
一路上,總有許多狗尾草在迎風搖曳,毛茸茸的,胖嘟嘟的,真是惹人憐愛啊!無奈,我抵擋不了這萌態(tài)十足的狗尾巴的誘惑,摘了幾枝。其中一枝被我打了個結,竟成了頭上扎上個小辮子的小人兒,可愛極了。于是我又將剩余的幾枝都編了出來,因為我用的力道大不相同。突然,我心中蹦出了一個想法,將這幾枝全部編在一起。
我可是個說到做到的人,立馬行動。沒想到,竟然像一朵花。我心里想,不如多編幾個。嗯,就這么定了,時間仿佛走下去,心中又不由地有了些感慨。
鄉(xiāng)下的狗尾草是那么討人喜歡,可城市呢?沒有狗尾草,沒有片刻安靜,回到城里后,又不知何時才能像今天這樣,悠閑地走著,做自己想做的事。
走著,走著,快到家了,扭頭看看自己曾走過的看到的不是路,而是美麗如畫的山,寧靜而又深遠。美麗的晚霞浮在天空,遠處天穹呈藍紫色,由淺至深,映襯著金黃色的'晚霞,這便是鄉(xiāng)村晚霞圖了。
而在城市里,只有濃濃的黑煙,陰暗的天空,偶然間撥得云開見月明,便會欣喜不已,這樣的美景亦不知何時能再見?
笑意寫在臉上,哼一曲鄉(xiāng)居小唱,任思緒在晚風中飛揚。多少落寞惆悵都隨晚風飄散,遺忘在鄉(xiāng)間的小路上。而此間的過程,無亦于是一種樂趣。
這里也有樂趣作文14
又到周五了,原本放假,心中是晴空萬里的,因為周末可以好好休息一下?墒,當一張張難題遍布的《實中特刊》發(fā)到我手中時,我的心頓時“晴轉陰”了。
老師總是說,做難題也是一種快樂,可在這題山題海中,能有樂趣嗎?
晚上回到家,我一臉無奈的坐在餐桌旁,面對桌上媽媽精心準備的佳肴,我卻一點口味都沒有,細心的媽媽看出了我心中的不爽,便問我怎么了,我便抱怨道:“本來初三作業(yè)就多,還發(fā)什么《實中特刊》,題還這么難,老師還說其中有樂趣,自欺欺人罷了。”聽了我的抱怨,媽媽笑著回答我說:“孩子,這做難題就像爬山,雖然上山的過程是艱苦的,但是,山頂?shù)娘L景卻往往是最美的。做難題的過程是艱辛的,但做出難題后的快樂卻是無窮的。這樣吧,今天晚上,你只做“數(shù)學特刊”的最后一題,其他作業(yè)就先不用寫了。”聽了媽媽對難題的詮釋,我若有所思的點了點頭,答應下來。
吃過晚飯,我便來到了書桌前,攻克今晚唯一的難題,開始尋找媽媽所說的難題中的快樂。
我拿出“數(shù)學特刊”,走馬觀花的讀了一遍題,卻發(fā)現(xiàn)和沒讀時一樣,腦海里一片空白。我靜下心來,深吸一口氣,又仔仔細細的讀了一遍題,此時題目的有關信息如潮水般向我涌來,我從沒見過如此復雜的.題目,一串串數(shù)學符號令我眼花繚亂,復雜的圖形讓我不敢直視。我呆呆的坐在書桌旁,一時間不知所措!安蛔隽,太難了!”我頹然的趴在書桌上,媽媽的“難題樂趣論”響在耳畔,“好吧,拼一拼吧!”我打起勇氣,抬起頭來,重新面對這座“大山”,期待發(fā)掘其中的樂趣。
沉下心來,重新研讀題目,不放過任何一個字,不漏掉任何一個條件,仔細的分析圖形,絞盡腦汁,“我一定要戰(zhàn)勝它”。
時間一分一秒的過去,“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,突然,我的大腦中靈光一現(xiàn),找到了這道題的突破口,所有的問題都迎刃而解了。我一氣呵成,解出了這道題。
手松筆落,原本迷茫的的心中充滿了快樂,我漸漸明白了媽媽的話,原來難題中還真有樂趣!
從那以后,我再也沒有被難題嚇到過,因為我堅信:與難題作斗爭,其樂無窮。
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小小的水杯漾著波紋,誰能道這里沒有樂趣?世界有的美不為人知,更有無數(shù)的樂趣只是身邊最普通的事物……
從前只知道水杯是用來喝水的,興奮時仰起頭,咕嘟咕嘟他灌了一大口水便與小伙伴去玩了。今天,我百無聊賴,望著一壺水發(fā)呆。一縷半明半昧的光照來,水面上泛起了光暈——有的黃的耀眼,有的灰的深沉,還有的綠的輕盈。這仿佛一只眼,一只智慧的眼睛。上帝派了無數(shù)的畫家來到了我們身邊,他們隱身成無數(shù)的小精靈,舉起手中的畫筆,悄無聲息地在我們身邊作起畫來。你瞧!從水杯的側面望去,一只若隱若現(xiàn)的眼正望著你:它眼眸金黃,瞳孔處有一層淺淺的灰。這真得是上帝之眼么?我們要求品行端正是為了不讓上帝指責還是求無愧于心。
握起水杯,從杯口向下望去,光圈仍在,只不過,更圓了些,更亮了些。凝神望去,光環(huán)似是孫悟空頭上戴的頭環(huán)!只見唐僧身著紅色僧袍,頭上帽檐垂下的兩根金須不住隨頭晃動。他雙手合十,嘴里喃喃地念著咒。而孫悟空卻滿地滾來滾去,不停地大聲吼叫,向唐僧求饒:“師父,求你饒了我吧!我知錯了!”但頭上的金環(huán)卻越收越緊,最后悟空已經叫不出聲了,這金環(huán)究竟是教育悟空,引他不再犯錯的寶物還是讓悟空乖乖聽話的法寶呢?
端起水杯從底望去,水面就如一面圓圓的鏡子。手不小心抖了一下,平靜的水面便左右晃了起來,猶如波濤起伏的大海,藍的'寬廣,藍得使人心神寧靜,藍得讓人感到無邊無際……一個浪頭猛地打了過來,海面一下子沸騰起來,一個浪頭與另一個浪頭前赴后繼,一剎那間,無數(shù)的白玉蘭在藍色的田野上此開彼落……在陽光的照耀,紅的,橙的,黃的,綠的,藍的,紫的,各種絢麗的色彩一一呈現(xiàn),而那最純凈的一面——透明,就如同流動的玻璃,沒有一絲的雜質,卻隱沒在五彩的波瀾之后……大海如人生,波瀾起伏,平靜如初,圖的是什么?
我那普通的水杯,帶給了我無限的聯(lián)想,使我的內心涌動著充實的快樂,這或許就是所謂的樂趣吧。
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