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研學(xué)之旅作文優(yōu)秀(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的研學(xué)之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)之旅作文1
眼前，一大片一大片的綠植從眼前掠過(guò)；不一會(huì)兒又是數(shù)不盡的高樓大廈；一眨眼，過(guò)了個(gè)山洞，眼前又是一片繁榮的景象……
在去西安研學(xué)的第1天，我們幾乎都在動(dòng)車上度過(guò)�？粗囃獾拿谰鞍l(fā)呆，成了我們?cè)趧?dòng)車上的日常。
剛上車，還是細(xì)雨綿綿，動(dòng)車站的行人匆匆忙忙的走，臉上寫(xiě)滿了無(wú)趣。
動(dòng)車剛開(kāi)一段路，沉悶的陰雨不見(jiàn)了，明媚的太陽(yáng)跑出來(lái)，好久都一直伴隨著我們……
但好景不長(zhǎng)，下午一點(diǎn)半左右有下起了大雨，又下雨又打雷……
一下子，天又晴了。
天氣可真是多變��！
此刻我正趴在窗邊，醞釀該怎么解決每日的游記�；仡^看看同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，而我卻毫無(wú)頭緒。“唉！”我發(fā)出了沉重的感嘆。
退出WPS，我無(wú)聊的在手機(jī)上亂翻，微信的.班級(jí)群里，帶隊(duì)的老師已經(jīng)拍了好多同學(xué)的照片，家長(zhǎng)也在下面聊得不可開(kāi)支。
“老師，多拍點(diǎn)同學(xué)的照片”
“老師，怎么沒(méi)看見(jiàn)的照片”
“老師，有沒(méi)有不舒服？”
“老師，有沒(méi)有不配合？”
……
家長(zhǎng)們可真是為我們操了好多心，我們的微信家長(zhǎng)群就沒(méi)有停過(guò)，照片中同學(xué)們的身影也太可愛(ài)了吧，還有許多同學(xué)在動(dòng)車上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都為他們點(diǎn)贊。
我們?cè)趧?dòng)車上已經(jīng)坐了好幾個(gè)小時(shí)了，相對(duì)別組的車廂來(lái)說(shuō)，我們這號(hào)車廂挺熱鬧的，因?yàn)椴荒芡媸謾C(jī)，我們只能幾個(gè)同學(xué)一起玩一些游戲，盡管是些比較無(wú)聊的游戲，但我們還是可以玩的很嗨，跟同學(xué)在一起的時(shí)光就是很開(kāi)心。
玩累了，我們就散去，回到各自的座位，睡覺(jué)休息。每次睡覺(jué)時(shí)間就是最安靜最和諧的，看看同學(xué)們玩累睡著的樣子，太有意思了。
學(xué)餓了，就吃，同學(xué)互相分享好吃的，共同交流難題。
第一天，盡管在動(dòng)車上度過(guò)，但依然很有意思，期待后來(lái)的愉快行程！
研學(xué)之旅作文2
當(dāng)我坐在拂著微風(fēng)的書(shū)房前，看到藍(lán)天白云，就不禁想起了我的新加坡之旅。新加坡是東南亞熱帶島國(guó)，雖然領(lǐng)土面積不大，卻創(chuàng)造了眾多世界之最，如：全世界最高的摩天輪、東南亞唯一的環(huán)球影城等。
那天，我們?cè)陲w機(jī)上，飛機(jī)張開(kāi)了有力的翅膀，帶著在藍(lán)天白云間翱翔。一下飛機(jī)，我就看到了新加坡那美麗的夜景，金色的光芒閃著我的眼，就像站在太陽(yáng)下一樣。
第二天，我們來(lái)到了新加坡的動(dòng)物園，所有的動(dòng)物都是開(kāi)放的，動(dòng)物們自由地在叢林里奔跑。我還在森林里見(jiàn)到了許多奇怪的動(dòng)物，如：食蟻獸、馬萊貘，變色龍、蜥蜴等。讓我印象最深的就是馬萊貘了，他們有“四不像”的'外號(hào)，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑色的身軀帶著一塊白，水汪汪的大眼睛，豬鼻子，真的什么都不像啊，馬萊貘還有一個(gè)特點(diǎn)就是很害羞，只要我們盯著它看，它就立馬縮回去，真的好可愛(ài)啊！
第三天研學(xué)活動(dòng)達(dá)到高潮，我們?nèi)チ诵录悠轮木包c(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)高高聳立的‘魚(yú)尾獅“，純白色的，彎彎的魚(yú)尾巴，大大的獅子頭，瞪著大眼睛眺望遠(yuǎn)方，真是一頭威武的雄獅！獅子它家喻戶曉，是國(guó)家的象征，寓意著新加坡由一個(gè)小漁村發(fā)展到’亞洲四小龍‘之一。
我們還訪問(wèn)一所中學(xué)，體驗(yàn)了一節(jié)英文課，新加坡的英文課很有意思，新加坡的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)把英語(yǔ)作為第一語(yǔ)言。那里的師生都很有禮貌，學(xué)生有馬萊人，印度人，華人和歐亞混血。上課了，大家都坐得很端正，老師露出了一絲微笑，開(kāi)始給我們講飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理，之后開(kāi)始教我們折紙飛機(jī)。最后我們互贈(zèng)了小禮物，是同學(xué)自己寫(xiě)得書(shū)法或小制作，我送上了印有中國(guó)古代四大美女的特色書(shū)簽，看著他們一個(gè)個(gè)高興的樣子，我們都非常開(kāi)心。
環(huán)球影城也很有意思，有許多動(dòng)漫人物和我們互動(dòng)：芝麻街，小黃人，馬達(dá)加斯加，獅子王……都是不錯(cuò)的選擇。另外，我們還玩了木乃伊過(guò)山車、未來(lái)水世界、變形金剛、咖啡杯等項(xiàng)目，特別有意思。
7月12日，也是我們?cè)谛录悠碌淖詈笠惶�，我們�?lái)到了科技館，看了各種有趣的東西，玩了好玩的鏡子迷宮，我怎么也走不出去呢，商場(chǎng)里還有許多中國(guó)沒(méi)有的小飾品。
六天五晚的新加坡研學(xué)之旅，讓我體會(huì)到了游學(xué)的樂(lè)趣和新加坡之美。
研學(xué)之旅作文3
這次港澳研學(xué)之行，讓作為一名走讀生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學(xué)，我們主要是去港、澳的小學(xué)參觀交流，互相學(xué)習(xí)。我們和那邊的同學(xué)一起吃飯，一起上課，一起互動(dòng)，非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。
除了在小學(xué)里交流，我們也去參觀了港澳兩地的標(biāo)志性建筑、博物館等，如：香港歷史博物館、香港大學(xué)、星光花園這又進(jìn)一步讓我了解了香港、澳門(mén)的文化和歷史。在博物館中，我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬，原來(lái)制造蝦醬曾是當(dāng)?shù)厥O一時(shí)的行業(yè)。制作蝦醬的原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產(chǎn)季節(jié)，漁民把捕獲的魚(yú)蝦交到岸邊的作坊，經(jīng)過(guò)腳踏、研磨、混鹽、發(fā)酵和曬制等工序后，一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近，只是研磨次數(shù)及用鹽數(shù)量較少，蝦膏在曬干后，還要用長(zhǎng)方形的`木模切成塊狀，以方便運(yùn)輸和發(fā)售。了解了這些以后，我對(duì)蝦醬更感興趣了。現(xiàn)在我都后悔當(dāng)初沒(méi)有在香港買蝦醬作為特產(chǎn)，帶回來(lái)給親友嘗嘗呢。
在港澳兩地的學(xué)校里，我們和當(dāng)?shù)氐幕锇橐黄鹕狭苏n。首先要講的是他們的四門(mén)主課：中、英、數(shù)、常。我在三所學(xué)校里上了三節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)星座課。我最喜歡的是澳門(mén)菜農(nóng)子弟學(xué)校Mr。Louis上的課，Mr。Louis是個(gè)一頭金發(fā)、身體微微有些發(fā)福的外教。他說(shuō)話和藹可親、幽默風(fēng)趣，像樹(shù)懶一樣可愛(ài)，他對(duì)待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四個(gè)都是他們學(xué)校的男同學(xué)，在我們聽(tīng)不懂的時(shí)候，他們會(huì)幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，一起玩英語(yǔ)問(wèn)答小游戲。Mr。Louis的這節(jié)課，是我在三所學(xué)校當(dāng)中上的最有意思的一節(jié)課。
這次研學(xué)樂(lè)趣無(wú)窮，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合理安排自己的錢財(cái)，也學(xué)到了知識(shí)，獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學(xué)。
研學(xué)之旅作文4
今天，風(fēng)和日麗，我的心情也和陽(yáng)光一樣燦爛！為什么呢？因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓右淮蝿?chuàng)意研學(xué)之旅。一路顛簸，我們來(lái)到目的地——著名的“進(jìn)士村”曹村。
一下車，首先映入眼簾的是一片金黃色的稻田。秋風(fēng)帶著田野的氣息，拂面而來(lái)，讓人心曠神怡。稻田的旁邊是一座富有科技感的建筑物——農(nóng)業(yè)科普館。
我們興奮地走進(jìn)農(nóng)業(yè)科普館。哇！科普館里有各種各樣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)模型：衛(wèi)星鍋模型、大型水庫(kù)模型、漁船模型……最神奇的就是大型水庫(kù)模型了！這個(gè)模型里有“大�！保兴畮�(kù)，還有閘門(mén)�！按蠛！崩锏乃缺灰M(jìn)水庫(kù)，經(jīng)過(guò)一道閘門(mén)的過(guò)濾，再流入一個(gè)大水池，進(jìn)行進(jìn)一步的凈化處理。然后，凈化過(guò)的海水流經(jīng)最后一道閘門(mén)，緩緩流入農(nóng)田。就這樣，凈化水滋潤(rùn)了田里的莊稼，也滋潤(rùn)了農(nóng)民的心。果然，科技就是力量！
參觀完農(nóng)業(yè)科普館，我們又興沖沖地來(lái)到了田野里，接下來(lái)是我們的游戲時(shí)間：解圈鎖、翻撲克、搭長(zhǎng)城……我們玩得不亦樂(lè)乎！
最好玩的要數(shù)“搭長(zhǎng)城”了！游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們分成四列縱隊(duì)，每隊(duì)最后一名隊(duì)員就是“長(zhǎng)城”的'地基�！暗鼗卑攵字懊娴年�(duì)員要坐在他的大腿上，以此類推，隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)，“長(zhǎng)城”就搭好了。我們隊(duì)配合默契，“長(zhǎng)城”不一會(huì)兒就搭好了�？墒牵覀�?nèi)鄙僖懔�，沒(méi)有堅(jiān)持到底，最后遺憾落敗。原來(lái)，毅力是致勝的關(guān)鍵呀！
研學(xué)之旅的最后，是我們的壓軸大戲——舞臺(tái)表演“進(jìn)士人生”。故事講述了古時(shí)候曹陽(yáng)經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，終于高中進(jìn)士。在表演前，我們做了很多準(zhǔn)備：分角色、換服裝、練臺(tái)詞……
好戲開(kāi)場(chǎng)了，演員們依次上臺(tái)表演，演得很投入，好像真的穿越到了古代。我表演的是“曹父”。輪到我上場(chǎng)了，我又興奮又緊張。我拿著劇本，一字一頓地念起來(lái)，生怕一不小心念錯(cuò)了字。表演進(jìn)行得很順利，從中我們明白了：只有勤學(xué)苦練，才能成功。
時(shí)間過(guò)得飛快，我坐在返程的大巴上，看著美麗的曹村，心里戀戀不舍。親近自然，體驗(yàn)生活，這真是一次難忘的研學(xué)之旅！
研學(xué)之旅作文5
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”4月18日，隨著歡樂(lè)的歌聲和銀鈴般的笑聲，我們五年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起來(lái)到西部長(zhǎng)青，開(kāi)啟了一次走進(jìn)大自然，陶冶身心的研學(xué)之旅。
登上大巴車，一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮不已，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在整個(gè)車廂。隨行的教官介紹了此次的行程安排，我們卻早已按捺不住，不時(shí)地向窗外張望。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車程，汽車拐到了一個(gè)風(fēng)景勝地。遠(yuǎn)看，小山層層疊疊，連綿起伏；近看，綠樹(shù)環(huán)繞，百花齊放，一片艷麗。美麗的.湖面蕩漾著層層漣漪，湖邊的樹(shù)林里，有幾只黃鶯在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在向我們炫耀著它們美妙的歌喉。微風(fēng)拂過(guò)岸邊的柳樹(shù)，葉子紛紛晃動(dòng)，那碧綠的葉子像是用金絲穿起來(lái)的一片片翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，美麗極了！好一派生機(jī)勃勃的春景。
到達(dá)目的地，我們排著整齊的隊(duì)伍舉行了入隊(duì)儀式，開(kāi)始了一天的活動(dòng)。上午以“茶馬古道歷險(xiǎn)”為主題，模擬茶馬古道運(yùn)送商品中可能遇到的種種難關(guān)，教官帶領(lǐng)我們進(jìn)行了“束手自救”、“真人版連連看”、“搭建軟梯”、“穿越紙幣”等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)茶馬古道的奧秘。其中我最感興趣的是“束手自救”這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是兩人用交叉在一起的繩子套在一起，在不損壞繩子的情況下，以最快的速度解開(kāi)繩子。“哈哈，這個(gè)游戲真好玩！”我和同伴迅速把繩子繞過(guò)頭頂，“咦？怎么越纏越緊？”，我們立即嘗試從腳下通過(guò)，結(jié)果繩子卻一點(diǎn)也不聽(tīng)指揮，急得我們抓耳撓腮。在看了教官的示范后才恍然大悟，原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，同時(shí)也體會(huì)到古代生意人的勇敢和智慧。
玩了整整一個(gè)上午，我們的肚子早已餓得咕咕叫，老師帶大家來(lái)到了一片空曠的草地開(kāi)始野餐，同學(xué)們以天為地，以地為席，紛紛拿出了自己帶來(lái)的午餐：漢堡、三明治、壽司、面包等。我們?nèi)宄扇海墼谝黄�，分享著美食，分享著快�?lè)。一陣風(fēng)卷殘?jiān)�，我們把美食一掃而光�?/p>
下午，我們來(lái)到了德明古鎮(zhèn)參觀。德明古鎮(zhèn)是借鑒《清明上河圖》建設(shè)的北宋風(fēng)情文化街區(qū)，里面有酒樓、茶肆、驛站等。行走在德明古鎮(zhèn)的街道，我仿佛看到了昔日繁華的景象。
美好的時(shí)光總是那么短暫，在我們的歡聲笑語(yǔ)中研學(xué)之旅完美結(jié)束。讓我們期待下一次的驚喜！
研學(xué)之旅作文6
芳菲的五月，是個(gè)似水的季節(jié)。
坐在暮春的肩頭，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩(shī)行，讓人忍不住地去聆聽(tīng)泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探鄉(xiāng)間原汁原味的秘密。
那是一個(gè)晴朗的早晨，一輛大巴車?yán)锇橹⒆觽兊?歡聲笑語(yǔ)，在一條通往鄉(xiāng)間的柏油路上駛過(guò)。在這春意盎然的季節(jié)，我和同學(xué)們一起踏著春的腳步，來(lái)到了位于柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地參加研學(xué)活動(dòng)。
農(nóng)學(xué)基地里空氣清新，花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著，教官帶著我們來(lái)到這里認(rèn)識(shí)植物朋友。
我和同學(xué)們快速分好各自的小組。我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，來(lái)記錄植物的樣子。其他人準(zhǔn)備筆和紙，負(fù)責(zé)記錄植物的特性與作用。一切準(zhǔn)備就緒。
教官一聲令下，同學(xué)們便像離弦的箭一樣四散開(kāi)來(lái)，找各自喜愛(ài)的植物。
我在草叢里來(lái)回搜索著，東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地，不肯放過(guò)任何細(xì)節(jié)，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。
這時(shí)，我看見(jiàn)草堆里有一個(gè)圓圓的東西。在陽(yáng)光的照射下發(fā)出青色的光芒。扒開(kāi)其余的雜草，只見(jiàn)一株泛著青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來(lái)，叫上其他伙伴過(guò)來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手腳麻利的打開(kāi)筆記本。把一旁牌子上關(guān)于介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。
等他們抄完了，我接過(guò)小伙伴的筆開(kāi)始在資料卡上畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，一個(gè)惟妙惟肖的葡萄苗躍然于紙上。
接著，我們興奮的沖到教官面前，把自己精心填寫(xiě)好的資料表交給他，教官仔細(xì)地看了看，嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，把我們的作業(yè)評(píng)為了優(yōu)秀，并獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一把向日葵種子。
轉(zhuǎn)眼間，有趣而又美好的研學(xué)生活結(jié)束了，大家也離開(kāi)了那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方�；丶液螅覍⒔坦俳o的那幾顆向日葵種子埋進(jìn)了土里，相信不久后，它一定會(huì)破土而出，茁壯成長(zhǎng)，直至向陽(yáng)花開(kāi)
研學(xué)之旅作文7
今天，我早早的起床，因?yàn)榻裉炖蠋熣f(shuō)要把我們帶到文化創(chuàng)意學(xué)校去玩。我來(lái)到教室，里邊歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到操場(chǎng)集合，然后上車出發(fā)。
到達(dá)目的地后，我們開(kāi)始排隊(duì)，然后分成小隊(duì)我分在八小隊(duì)，我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里，表演老師先把我們分組，然后對(duì)我們說(shuō)我們表演的是《紅軍長(zhǎng)征》現(xiàn)在開(kāi)始排練，我們開(kāi)始分角色我是小梁的角色，我背的是小梁的臺(tái)詞，背完后大家開(kāi)始表演，開(kāi)始演的很好，后來(lái)老班長(zhǎng)竟然把臺(tái)詞給忘了問(wèn)我我也不知道�。‘�(dāng)時(shí)同學(xué)們看到這樣的情景個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
表演結(jié)束后，我們又回到樓下集合，我們下一個(gè)地方是活字印刷。
我們來(lái)到了活印刷的地方，老師簡(jiǎn)單的講了一下，然后我們個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。第一步往木刷上粘點(diǎn)兒墨汁，刷在一個(gè)石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙?jiān)谏厦姘匆幌拢贸鰜?lái)一看上面的字竟然出來(lái)了，不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書(shū)香門(mén)第、大義凜然、百年樹(shù)人”等等，然后我們用塑料封起來(lái)留作紀(jì)念。
完成第二個(gè)活動(dòng)后，我們的肚子都咕咕的叫了起來(lái)，我們來(lái)到了食堂坐在一個(gè)位置上打開(kāi)盒子，哇！口水都出來(lái)了。盒子里有排骨肉有點(diǎn)少，還有特別好吃的'肉長(zhǎng)方形的，還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等，吃完后，大家都覺(jué)得充滿了勁兒個(gè)個(gè)離開(kāi)了食堂。
我們來(lái)到操場(chǎng)，期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶外活動(dòng)區(qū)，第一件事就是分組，我分到了第二組，接下來(lái)比賽是這樣的，把一組的一至四個(gè)人用繩子套過(guò)全身最快的就是勝利。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的，比賽非常激烈。過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了。1組以21秒獲得冠軍，三組以25秒獲得亞軍，2組以27秒獲獲得季軍，四組以30秒的最后一名。
第二個(gè)游戲是空中跑道，我先是踩網(wǎng)過(guò)去的，踩網(wǎng)有障礙，再過(guò)橋和隧道，然后蕩繩子和過(guò)小隧道，最后過(guò)小洞和M網(wǎng)，然后這游戲就結(jié)束了。
接下來(lái)是我們最后個(gè)活動(dòng)，三D打印筆房，老師詳細(xì)的說(shuō)了一下用法，讓我們做個(gè)眼鏡，第一次，我失敗了，第二次我也失敗了，第三次我認(rèn)真了我把眼鏡畫(huà)好，畫(huà)好鏡邊，固定往上面寫(xiě)上泰迦二字，畫(huà)完正好下課了，老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀(jì)念，我戴上眼鏡，覺(jué)得自己酷極了，感覺(jué)自己就是泰迦全身充滿著正能量。
今天同學(xué)們都說(shuō)是最開(kāi)心的一天，我們坐著車開(kāi)開(kāi)心心地各回各家了。
研學(xué)之旅作文8
11.22日，我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的研學(xué)之旅，會(huì)有什么激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)呢？我很是期待……
游覽完了美麗的西湖景區(qū)，我們到了西湖文化廣場(chǎng)，飽餐一頓后我們進(jìn)入了浙江自然博物館。
我組和其他組的一些成員首先到了4樓，進(jìn)入“狂野之地”，里面都是紋絲不動(dòng)的動(dòng)物，我們盡量保持安靜，觀賞著每一個(gè)展品。漸漸地，有些人落了隊(duì)，突然，我們幾個(gè)不約而同地萌生了一個(gè)想法。我們沖向電梯，一蜂窩地?fù)磉M(jìn)去，趕緊關(guān)了電梯門(mén)，在里面笑得合不攏嘴，隨后到了3樓。
我們看到了一個(gè)隧道入口，里面漆黑一片，看著有點(diǎn)滲瘆人。我們鼓起勇氣走了進(jìn)去，由我組唯一的男生楊一舟打頭陣。進(jìn)了隧道，我們有點(diǎn)后悔了，幾乎沒(méi)有一絲光亮，前方也是一片漆黑。不知誰(shuí)叫了一聲，把我們都嚇了一跳，壓在心底的恐懼都爆發(fā)出來(lái)。
我們一同跑了起來(lái)，伴隨著一陣陣尖叫，我們你推我擠地跑出了隧道，各個(gè)都冒出一身冷汗。才發(fā)現(xiàn)我們又弄丟了幾個(gè)人。
我們各個(gè)都像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|走奔西走，穿過(guò)一條走廊，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)展區(qū)微微冒著紅光。
我們走了進(jìn)去，都瞪大了眼睛。首先映入眼簾的是幾箱假嬰兒在水里。有單個(gè)的，有連體的。我們都輕呼了一聲，不敢細(xì)看。再往里走，旁邊一個(gè)女生輕說(shuō)了聲：“天哪，這里怎么會(huì)有骨架？”我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，又觸電似的`地掩面轉(zhuǎn)過(guò)了頭，拍了拍前面的人示意他們往后看。我感受到氣氛更加壓抑了。
“你看你看，是尸體哎�！币粋�(gè)組員拍了拍我說(shuō)。我往左看，兩具尸體躺在那，我往右一蹦，隨著他們沖出了這個(gè)展區(qū)。
遠(yuǎn)離這些恐怖地方的我們意猶未盡，又在我們的強(qiáng)烈要求下讓楊一舟帶我們?cè)偃ヒ淮文切┑胤��？偨Y(jié)下來(lái)，就是尖叫聲滿天飛。
集合時(shí)間快到了，我們才玩了半小時(shí)左右，感覺(jué)自己已經(jīng)玩了一小時(shí)之久�！拔覀兣芰硕嗑�，看我們組長(zhǎng)的頭發(fā)就知道了�！蔽也琶偷匕l(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的頭發(fā)已被汗水浸濕。
出了博物館，我們還在談?wù)撨@次驚魂之旅，我想在很久之后，我都會(huì)難以忘懷。
研學(xué)之旅作文9
4月末，帶著清涼的雨絲，我校高一年級(jí)的師生踏上了前往杭州、紹興的研學(xué)旅程�；顒�(dòng)之前，學(xué)校制定了嚴(yán)格的出行制度，包括分組、紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等一系列問(wèn)題。帶著一路的歡聲笑語(yǔ)，帶著對(duì)江南獨(dú)有風(fēng)情的暢想，愉快的旅程正式開(kāi)始啦！
古城紹興，歷史文化悠久，濃郁的越鄉(xiāng)風(fēng)情，素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書(shū)法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，是一座“漂在水上的古城”。
紹興的沈園，至今已有800多年的歷史。沈園，又名“沈氏園”，是南宋時(shí)一位姓沈富商的私家花園，始建于宋代，初成時(shí)規(guī)模很大，占地70畝之多。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，江南景色，是紹興歷代眾多古典園林中唯一保存至今的宋式園林。陸游曾在此留下著名詩(shī)篇《釵頭鳳》，詞于壁間，極言“離索”之痛。唐琬見(jiàn)而和之，情意凄絕，不久抑郁而逝。晚年陸游數(shù)度訪沈園，賦詩(shī)述懷。公元1192年，他重游沈園，又賦詩(shī)一首，寫(xiě)道：“禹跡寺南有沈氏小園。四十年前，嘗題小闋于石，讀之悵然�！焙芏嗳藖�(lái)，就是為了看看他們的釵頭鳳牌，感受這段凄美的愛(ài)情故事。
杭州西湖在中國(guó)悠久的歷史文化中，占據(jù)著重要的地位。上千年的歷史沉積，孕育出西湖特有的江南風(fēng)韻以及大量杰出的文化景觀，是世界上珍貴的文化遺產(chǎn)之一。
杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。
圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的'白堤和南岸的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在綠水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
兩天的研學(xué)之旅很快就結(jié)束了。在短短的兩天時(shí)間里，我們既欣賞了江南之美景，又感受了江南之人文特色。歷史文化與自然和諧交融，中國(guó)古典的藝術(shù)魅力令我印象深刻，難以忘懷。
研學(xué)之旅作文10
最好的學(xué)習(xí)在路上，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，研學(xué)便是一個(gè)很好的證明。
十天的日子是十分短暫，“絲綢之路”，在西行研學(xué)課程中發(fā)現(xiàn)自己血脈里遺傳千年的印記密碼，領(lǐng)悟生命成長(zhǎng)的愉悅之道。
此行我們領(lǐng)略了豐富的五千年文明西安；天下第一陵--黃帝陵；驚濤澎湃的壺口瀑布；“舌尖上的美味”永興坊；“世界第八大奇跡”兵馬俑；金燦的門(mén)源油菜花地；雄偉嘉峪關(guān)；豪邁壯闊的敦煌等等。
研學(xué)使我們從狹窄的'教室移到了寬廣的大自然，在途中學(xué)習(xí)、感悟，“夢(mèng)想，可以天花亂墜；理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路”，研學(xué)便是很好的見(jiàn)證。
中華上下五千年的歷史，是不能輕易了解全部的，是不斷地汲取著知識(shí)。行至朝霧里，墜入暮云間，與星輝一同感受那“絲綢之路”沿途城市的氣息。
遠(yuǎn)離燈火闌珊，去感受那最值得的歷史，還記得那黑色的戈壁、海市蜃樓；鳴沙山的天漸漸蒙蒙亮起，太陽(yáng)在云層上一點(diǎn)點(diǎn)透露出它的面貌，借著陽(yáng)光，向遠(yuǎn)方看去，望不到邊的沙漠，顯得格外壯觀。
這次“絲綢之路”感悟很多，也學(xué)到了許多在書(shū)上了解不到的知識(shí)，它使我們不斷地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
我們觀望了黃河，“壺口瀑布震古今，黃河精神傳萬(wàn)代”。黃河是中國(guó)的母親，它的氣勢(shì)和雄壯，是中國(guó)人必不可少去的地方。
我們觀望了全國(guó)最大的內(nèi)陸湖咸水湖，青海湖的水很藍(lán)、很清，甚是著迷，水隨著風(fēng)形成一片片的水波，它的藏語(yǔ)為“溫布措”，譯為“青色的�！�，當(dāng)站在欄桿里眺望這一切，很美，望不到底般。
我們觀望了“天下第一雄關(guān)”嘉峪關(guān)，雄偉嘉峪關(guān)，歷歷在目，領(lǐng)略大漠風(fēng)光。
我們觀望了門(mén)源油菜花地，花海迷蹤，尋美麗一片。花海浩浩蕩蕩，氣勢(shì)壯觀。遠(yuǎn)處、近處，皆為美景。置身于花海，皆是炫彩，金燦燦，綠油油，皆是收獲滿滿。
也體驗(yàn)了第一次騎駱駝、第一次近距離觀望升起的太陽(yáng)，天漸漸蒙蒙亮起，太陽(yáng)在云層上一點(diǎn)點(diǎn)透露出它的面貌，借著陽(yáng)光，向遠(yuǎn)方看去，望不到邊的沙漠，顯得格外壯觀。
西安、黃帝陵、延安、壺口、西寧、青海湖、門(mén)源、張掖、嘉峪關(guān)、敦煌、蘭州、蘇州，它充實(shí)了我們“絲綢之路”，讓我不斷地體驗(yàn)歷史的豐富、絢爛多彩。
在不斷地領(lǐng)悟著時(shí)，絲綢之路研學(xué)也快結(jié)束了。
“不要去輕易去依賴一段旅途，它會(huì)成為你的習(xí)慣”這次活動(dòng)不是結(jié)束而是開(kāi)始。九年級(jí)，全新的我，來(lái)了。
研學(xué)之旅作文11
清晨，一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，激起了我那內(nèi)心猶如焦灼火焰般的熱情。我提著褲子便匆忙跑去問(wèn)媽媽：“幾點(diǎn)了？時(shí)間到了嗎？有沒(méi)有遲到？”一連串的問(wèn)號(hào)從我口中蹦出，每一個(gè)問(wèn)題我都迫不及待地想知道答案�？蓩寢寘s漫不經(jīng)心地說(shuō)：“才幾點(diǎn)，看把你急的�！蔽乙苫蟮乜纯寸姟�5點(diǎn)鐘，我只好無(wú)奈地回到房間繼續(xù)耐心等待，時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。
終于到了翹首期盼的愛(ài)倫灣，我們穿好救生衣跟隨導(dǎo)游上了船。來(lái)到海中央的建筑物上，有很多活動(dòng)的標(biāo)示牌。我們一路走到垂釣區(qū)，我看到了魚(yú)兒正在水中翩翩起舞。我迫不及待地拿起一根纏著魚(yú)線的魚(yú)竿，懷著好奇的心情把魚(yú)線甩到水里。當(dāng)線向下沉?xí)r，我馬上把魚(yú)竿往上一甩，“怎么沒(méi)有？我這個(gè)釣魚(yú)高手竟然撲空了？”面對(duì)一如所獲的現(xiàn)狀我喃喃自語(yǔ)道。我仔細(xì)看了一下魚(yú)竿，嗬，原來(lái)是我一時(shí)間激動(dòng)到?jīng)]有放置魚(yú)鉤，這哪里是釣魚(yú)呀，可謂是名副其實(shí)的喂魚(yú)。正當(dāng)我沮喪時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)河豚的身影，它令我感到十分新奇。我輕輕俯下身子觀察到其實(shí)它在水里和其他魚(yú)沒(méi)什么兩樣。但如果把它從水里拿出來(lái)，它的肚子就會(huì)越來(lái)越大，最后圓的像個(gè)皮球。不過(guò)可千萬(wàn)別把手放在它的嘴邊，因?yàn)樗难例X鋒利而堅(jiān)硬。
接著我來(lái)到采摘區(qū)，好多網(wǎng)筐都一半沉在海里，一半露出來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力才把筐子提出水面，哇！好大的扇貝，我小心翼翼地拿出一個(gè)觀察，扇貝的外形是兩個(gè)扇片的尾部連接在一起，張開(kāi)嘴時(shí)就會(huì)露出又白又嫩的肉肉。邊上一排小珠珠都是它的眼睛，亮晶晶的`。我忍不住把手指伸了進(jìn)去，“啪”，扇貝殼立刻合了起來(lái)，竟把我的手指緊緊地夾在了中間。我咬著牙從四周找到了一根細(xì)長(zhǎng)的海草，塞到了扇貝殼中間的縫隙，它立刻松開(kāi)嘴把我的手指“解放”出來(lái)了。雖然被夾的手指疼極了，但是我卻在不經(jīng)意間知道了扇貝的秘密，小小的心依然充滿了快樂(lè)。
最后來(lái)到了郭永懷紀(jì)念館，他是一名兩彈一星的研究人員。當(dāng)時(shí)他在青�；刈鲅芯繒r(shí)，發(fā)現(xiàn)了一組非常重要的數(shù)據(jù)，便凌晨五點(diǎn)鐘乘坐飛機(jī)準(zhǔn)備回北京做報(bào)告交流。不料飛機(jī)這時(shí)出了故障，郭永懷和警衛(wèi)員牟方東緊緊地抱在一起，裝有絕密資料的公文包安然無(wú)損的夾在他們胸前。他犧牲后二十二天，中國(guó)第一顆導(dǎo)彈試驗(yàn)獲得了成功。當(dāng)我聽(tīng)到他的事跡后，內(nèi)心的敬佩之情油然而生，撼動(dòng)了我小小的心靈。
這次研學(xué)并不只是一次普通的活動(dòng)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且烈士郭永懷的精神讓我銘記于心！
研學(xué)之旅作文12
我國(guó)有許多享譽(yù)世界的古城，它們或因其古老的建筑風(fēng)格而聞名，或因其傳奇的歷史而著稱。清明時(shí)節(jié)，帶著一份欣喜，帶著一份新奇，我跟著魏老師講作文研學(xué)團(tuán)隊(duì)，來(lái)到了古有八臂哪吒城之說(shuō)的首都北京，和許多小學(xué)者們一起感受這座千年古都的魅力。
北京雖然是一座古城，卻不乏國(guó)際元素。我們的第一站是北京語(yǔ)言大學(xué)，這所大學(xué)除了優(yōu)美的環(huán)境，最大的特色便是來(lái)自五湖四海的各國(guó)留學(xué)生。他們膚色不同，語(yǔ)言不同，生活習(xí)慣不同，卻都有著同一個(gè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)博大精深的中國(guó)文化。這不，剛進(jìn)校園，就有幾個(gè)外國(guó)留學(xué)生迎面走來(lái)，他們面帶笑容，一下子將我們之間的距離拉近了。參觀的路上，她們熱情地和我們交流，大家用半生不熟的英語(yǔ)與他們對(duì)話，我心里忐忑緊張，以致于說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴。那些外國(guó)留學(xué)生一直面帶微笑，我的顧慮也慢慢打消了。在這里的交流和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)感受到了微笑的力量。
我們的第二站是中國(guó)科技館�？萍疾粩鄤�(chuàng)新，在迅猛發(fā)展的同時(shí)，這個(gè)城市有一個(gè)記錄它的地方科技館。一進(jìn)門(mén)，最吸引人們的便是那色彩斑斕的氣球，它們不只會(huì)變色，還在翩翩起舞，真是無(wú)奇不有，大開(kāi)眼界！
我們?cè)诙䴓强匆?jiàn)和體會(huì)到的`東西遠(yuǎn)比一樓多，巨大的恐龍化石，還有一些具有教育性的黑科技。相比一樓，二樓的展示才讓我感受到為什么用神奇來(lái)形容科技。參觀的科技成果越多，我越有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：我幻想未來(lái)十幾年后，自己的發(fā)明能出現(xiàn)在這里我夢(mèng)想的種子也在此發(fā)芽了。
研學(xué)第三站清華大學(xué)。伴著清晨的第一縷曙光，我們興致勃勃地向目的地出發(fā)了。清華校園夢(mèng)想放飛的地方。
漫步校園，才真心感受到一流大學(xué)的魅力：與其說(shuō)她是大學(xué)，不如說(shuō)她是美與自由的樂(lè)園，到處美不勝收。各種新異的雕像，彰顯著藝術(shù)美�？粗切┌倌杲ㄖ�，仿佛看到了歷史的輪回，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。之后我們走進(jìn)了清華博物館，感受到了中華浩瀚的歷史，仿佛聽(tīng)到了大師們的聲音
我們來(lái)到荷塘邊，學(xué)習(xí)了朱自清的《荷塘月色》，我仿佛看到了荷塘里田田的葉子�？粗磉呑哌^(guò)的清華學(xué)子，他們邊走邊探討問(wèn)題，我明白了梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的自強(qiáng)不息，厚德載物和范主任說(shuō)的早立志，立大志的真正含義。
兩天的研學(xué)結(jié)束了，回去途中，我思緒萬(wàn)千，暗暗在心里立下誓言：北京，我還會(huì)再來(lái)！清華，我夢(mèng)想的大學(xué)，等著我！
研學(xué)之旅作文13
今天，我們?nèi)w同學(xué)第一次組織了研學(xué)活動(dòng)。我們的目的地是，張?jiān)Ｈ鸺{城堡酒莊。
早上8點(diǎn)多，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合，統(tǒng)一乘坐大巴車前往張?jiān)Ｈ鸺{城堡酒莊。大巴車上，充滿了我們的歡歌笑語(yǔ)，氣氛熱鬧非凡。首先，由我開(kāi)場(chǎng)，講了一段有趣的小故事，一園青菜成了精，逗得大家前仰后合，哈哈大笑。后來(lái)，還有同學(xué)朗誦了詩(shī)歌、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家積極踴躍上去表演，最后，我還領(lǐng)唱了一首《我和我的祖國(guó)》。
到了張?jiān)＞魄f，我都驚呆了，一個(gè)像城堡一樣的建筑映入眼簾，經(jīng)過(guò)了解，我才知道，這就是意大利托斯卡納式建筑風(fēng)格的張?jiān)＞魄f。
在城堡前的廣場(chǎng)上，我居然被一個(gè)物體反射的光，刺到了眼睛，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，噴泉上方有一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌，經(jīng)過(guò)了解，那就是這里的葡萄酒獲得過(guò)的大獎(jiǎng)。它的原型獎(jiǎng)牌在煙臺(tái)的張?jiān)＞魄f。煙臺(tái)的張?jiān)＞魄f是張?jiān)Ｆ咸丫频陌l(fā)源地，也是第一個(gè)張?jiān)＞魄f，有幸的是，今年暑假，我也去過(guò)煙臺(tái)的張?jiān)＞魄f呢。
你知道嗎？在西安的張?jiān)＞魄f，還錄制過(guò)《奔跑吧，兄弟》的節(jié)目呢，今天，我們班同學(xué)也在這里體驗(yàn)了一次跑男的游戲，有指壓板、毛毛蟲(chóng)、同手同腳的木板、傳遞呼啦圈等等。這個(gè)環(huán)節(jié)非常熱鬧，同學(xué)們都玩的非常開(kāi)心，就連家長(zhǎng)們也參與了游戲。
午飯后，我們順著種植著法國(guó)桐樹(shù)的大道走著，導(dǎo)游阿姨給我們介紹了城堡的`歷史，我還了解到，釀酒的葡萄和我們平時(shí)吃的葡萄是不一樣的，它們的采摘時(shí)間不同、栽培方式不同、糖分不同、風(fēng)味不同，它們還有一個(gè)特別大的區(qū)別，就是吃的葡萄有很多果肉，籽也有不少，而釀酒的葡萄籽特別大，皮特別厚，里面基本沒(méi)有果肉，全是果汁。后來(lái)，我們順著城堡參觀了一圈，還看到了制造葡萄酒的酒窖，它在地面以下，很深很深的地方，因?yàn)檫@里溫度低，適合發(fā)酵。
今天的研學(xué)之旅，真是收獲滿滿，雖然天氣有點(diǎn)冷，可是我們內(nèi)心卻感到火熱熱的，無(wú)比溫暖！
研學(xué)之旅作文14
我們高琦小學(xué)五年級(jí)組織去合肥開(kāi)展一次研學(xué)活動(dòng)，大家別提有多高興了。清晨六點(diǎn)鐘，我們?cè)缭绲鼐奂诘囟惥謽窍�，等待隨團(tuán)出發(fā)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，沉浸在美好的幻想之中，心兒早就飛到了合肥“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”。
終于到了，我們進(jìn)入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”里，眼前豁然開(kāi)朗：熱鬧趣味的斗雞賽狗場(chǎng)，琳瑯滿目的木雕館，千奇百怪的陶瓷館，大教育家陶行知紀(jì)念館……我們看到了一個(gè)氣象萬(wàn)千的神奇大世界！
然而，最讓我難以忘懷的是“安徽名人館”。
剛走進(jìn)館內(nèi)，一堵大墻映入眼簾，墻上雕刻著很多名人，形象栩栩如生，有將軍拿著望遠(yuǎn)鏡觀望遠(yuǎn)方，有皇帝穿著大龍袍神采飛揚(yáng)，有文人雅士捧書(shū)誦讀……一時(shí)間，我眼花繚亂！
我們穿堂入室，一下子驚呆了！啊，李紳、李白等一大批古代大詩(shī)人的蠟像呈現(xiàn)在眼前，大家有的在吟詩(shī)作賦，有的`在談經(jīng)誦典……再繞進(jìn)一道門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)人側(cè)身躺在竹席上，手上拿著一卷竹簡(jiǎn)，正在悠閑地閉目養(yǎng)神。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，他并不是在睡覺(jué)，而是在修身養(yǎng)氣！我們?cè)陴^里還看到了明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋穿著黃袍、坐在龍椅上威風(fēng)凜凜的樣子，旁邊的墻上掛著他的幾幅畫(huà)像，身旁有他的簡(jiǎn)介——這可是我們安徽人在封建王朝做的最大的一個(gè)“官”呢！
突然，我被一個(gè)戴眼鏡的教書(shū)人的蠟像吸引了，定睛一看，只見(jiàn)旁邊的小黑板上寫(xiě)著“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。哦，原來(lái)這就是我們安徽的一位大教育家陶行知啊！他教書(shū)育人的故事和名言警句常常在我的腦海中縈繞，今天我又學(xué)到一個(gè)做人的道理！
在“安徽名人館”里，我們不僅了解了安徽歷來(lái)名人輩出，而且還有一大批偉人和我們安徽有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢！例如我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái)就和我們安徽人結(jié)下了深厚的友誼，發(fā)生了許多影響深遠(yuǎn)的故事……��！我們安徽人杰地靈，英才輩出，他們?yōu)橹袊?guó)的文明和人類的進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，我為他們感到驕傲自豪！
美好的時(shí)光總是短暫的，我們的行程很快就要結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)了合肥“非遺園”，而我的心仿佛還留
在園內(nèi)飄蕩，久久難以忘懷！這次合肥研學(xué)之旅，我收獲了很多知識(shí)，心里滿是喜悅，我也感覺(jué)到肩頭沉甸甸的，一份責(zé)任油然而生，是啊！美麗的安徽——我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，更需要我們這一代人來(lái)為她增光添彩！
研學(xué)之旅作文15
踏著11月24日的初陽(yáng)，又經(jīng)過(guò)二小時(shí)的顛簸，我們初一（1）班大家庭來(lái)到了開(kāi)平。
復(fù)古的條紋寫(xiě)出了歲月沉淀的痕跡。
我們大家好不開(kāi)心，嘰嘰喳喳地參觀討論。盡管碉樓規(guī)模不大，可它蘊(yùn)含的歷史意義，卻非同小可。
正值日中，大家又是一陣忙碌。
不就是做飯嗎？在家一年365天一日，三餐不照樣，粗茶淡飯的過(guò)了。哪有那么容易。——煙熏的人眼睛，火辣辣的睜都睜不開(kāi)。
即便如此，經(jīng)過(guò)一小時(shí)大家齊心協(xié)力的合作后，開(kāi)飯了！大家十人左右一桌，端起碗筷。
我四處張望，只見(jiàn)馮老師溫和地把肉夾給她粉雕玉琢的女兒，我心下一動(dòng)——原來(lái)馮老師嚴(yán)肅課堂的背后，也有著這樣一副溫情。
再看看南老師、蕭老師、李老師，他們都有著自己的家庭，至親的家人。卻也要抽出大量的精力管教、培養(yǎng)我們。
我心里生出一股暖意及敬佩之情。大多數(shù)家長(zhǎng)陪同著一起來(lái)了，極少數(shù)家長(zhǎng)實(shí)在是抽不出時(shí)間，但那些同學(xué)不也照樣我們一起玩得不亦樂(lè)乎嗎？這不是把我們當(dāng)做他的家人了嗎？這儼然是一個(gè)由小家庭組成的大家庭，是一個(gè)由個(gè)體組成的集體。我們?nèi)币徊豢�，�?dú)一無(wú)二！
太陽(yáng)烘烤著大地，發(fā)出滋滋的`聲音。
拔河比賽，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
收割水稻的活動(dòng)，讓我們明白了一粒米的來(lái)之不易，也體驗(yàn)了勞動(dòng)人民的艱辛。當(dāng)我滿頭大汗，喊累喊熱時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你知道以前外公外婆一天要割多少地嗎？”我不以為然地?fù)u搖頭，癱坐在地上。
“一畝地�！�
她的答案讓我沉默地站了起來(lái)，用眼一掃廣闊無(wú)垠的大地，心中不免唏噓。摻雜著一絲沉重，一聲不吭地繼續(xù)割水稻。
已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，我們坐在舒適的大巴上，走在來(lái)時(shí)的那條路上，這輛車不僅承載著我們的對(duì)勞動(dòng)的體驗(yàn)，也觸動(dòng)著我們對(duì)師長(zhǎng)感念！
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