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我的校園作文優(yōu)選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业男@作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
我的校園坐落在阜城大街的東面,也就是書(shū)香大廈的對(duì)面。
我從南門(mén)進(jìn)去,首先映入眼簾的是校長(zhǎng)和老師們的辦公樓,一樓和二樓是老師們的辦公室,三樓四樓是會(huì)議室和電腦室。辦公樓的東北面是教學(xué)樓,我的班級(jí)在校園的最北面,教學(xué)樓的南邊是操作,操場(chǎng)一半是跑道,另一半是籃球場(chǎng)。
看呀,跑道上有一群運(yùn)動(dòng)健兒們正在風(fēng)馳電掣的跑著,好快啊!籃球場(chǎng)上一些籃球隊(duì)員們正在練習(xí)投籃,厲害極了!操場(chǎng)的東邊矗立著一根高高的.升旗竿,五星紅旗在上面迎著風(fēng)飄揚(yáng),升旗臺(tái)的東北面是食堂,食堂里的飯菜既美味又有營(yíng)養(yǎng),每天中午,許多同學(xué)在食堂里吃飯,個(gè)個(gè)吃得津津有味。
學(xué)校里綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),其中最美麗的是長(zhǎng)在河邊的柳樹(shù)。春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,夏天,那柳樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝條隨風(fēng)飄蕩,讓人感到十分愜意,秋天的柳葉是金黃色的,風(fēng)兒吹過(guò),一片片像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,冬天,大雪紛飛,整個(gè)校園銀裝素裹,一棵棵樹(shù)上像開(kāi)滿(mǎn)了白色的花,好看極了!
我的校園作文2
我的校園樸實(shí)美麗,讓我備感親切和快樂(lè)。
走進(jìn)校園,你一眼就能看到飄揚(yáng)在上空的五星紅旗,旗臺(tái)旁是三棵茂盛的百年大榕樹(shù)。旗影和樹(shù)影相互交映,微風(fēng)吹來(lái),好似一群調(diào)皮的小學(xué)生在你追我趕。每每經(jīng)過(guò)旗臺(tái),我都會(huì)情不自禁地想起自己第一次國(guó)旗下演講的情景,激動(dòng)和自豪之情溢滿(mǎn)了胸懷。
四季常綠的松樹(shù)和紅色大理石之間有個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的水池,池中有座假山,山上還有別致的小橋和精致的涼亭。在下雨的時(shí)候,水池更顯得別有一番韻味!每到夏天,池里的小青蛙,偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲,仿佛在逗我們,想要跟我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課,我總會(huì)和同學(xué)們?cè)谒剡呮覒蚨喝ぃ@水池不僅是小青蛙們的`天堂,更是同學(xué)們的樂(lè)園!
我們的教室雖然沒(méi)有其他學(xué)校那樣氣派,但也典雅秀麗。正如劉禹錫《陋室銘》中所寫(xiě)到的:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨!敝灰谶@里學(xué)習(xí)的同學(xué)們品德好,就不會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)陋了。老師也曾告訴過(guò)我們,我們學(xué)校培育了無(wú)數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們都以?xún)?yōu)越的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
最近,教室的墻壁刷上了新的涂料:黃色的墻壁明亮雅致;紅色的墻裙像是給教室穿上了漂亮的紅裙子。雖然教室被翻新了,但在我眼里,她依舊是樸實(shí)、美麗。
我的校園作文3
我的校園座落在運(yùn)河邊上。
在學(xué)校大門(mén)口,有兩個(gè)大花壇,里面種滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,隨著微風(fēng)不停地舞動(dòng)著,美麗極了!
步入大門(mén),右邊是小型植物園,里面種滿(mǎn)了桔子樹(shù)、石榴樹(shù)、竹子等各種樹(shù)木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時(shí)候,植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香,引的我們垂涎欲滴。
再往前走,就來(lái)到了教學(xué)樓大門(mén)前了。往里走,正對(duì)面就是一面寫(xiě)滿(mǎn)了不同文體字寫(xiě)的“德”字墻,充分體現(xiàn)了我們學(xué)!耙缘掠恕钡男@文化。
走過(guò)長(zhǎng)廊,左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上,聽(tīng)著橋下的潺潺水聲,不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還,小橋流水碧潺潺”。往橋下望去,小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石;溪里的水草,被水推著搖著,悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢;溪里的小金魚(yú)鼓著圓溜溜的眼睛不時(shí)的鉆出水面,又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡,接著自由自在地向前游去。
走過(guò)“小橋流水”,就來(lái)到了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng),首先映入眼簾的是一個(gè)大大的'、綠色的足球場(chǎng)草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場(chǎng)東面,有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)旁有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。每周一,我們?nèi)熒蜁?huì)在這里進(jìn)行升旗儀式。操場(chǎng)其它三面是一排排整齊的樹(shù)環(huán)繞著。下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著,有的在跑步,有的在踢球,有的在……熱鬧的場(chǎng)景吸引的平日不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
這就是我那美麗的校園!
我的校園作文4
瀟訶之濱,魏榆之天,有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——?jiǎng)趮D小教。
每當(dāng)渾朝,我便會(huì)陪伴著入耳的校歌,披著金色的晨曦,走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯,朝氣勃勃的校園,去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。
1走進(jìn)校園“教校是生長(zhǎng)的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園,咱們才教到了很多學(xué)問(wèn)戰(zhàn)做人的事理。校園的擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光,有畫(huà)繪巨匠緩悲鴻,另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵(lì)志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國(guó)好術(shù)高檔教校留教時(shí)期,遭到中國(guó)粹死的諷刺:“您們中國(guó)人便是到了天國(guó)進(jìn)修,同樣成沒(méi)有了才!本彵櫽忧趹┨爝M(jìn)修,他像1匹孜孜不倦的駿馬,晝夜奔跑,一往無(wú)前。他的繪做終究驚動(dòng)了巴黎繪界。年夜少了中國(guó)人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛(ài)國(guó)精力。
正在校園的正地方。您會(huì)看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書(shū)法,那可沒(méi)有是書(shū)法家的高文,而是同窗們的做品。此中另有我寫(xiě)的1副書(shū)法做品:“書(shū)中坤坤年夜。”正在玻璃窗里擺放著1排排真至名歸的獎(jiǎng)狀:有足球年夜賽第1名,有書(shū)法年夜賽冠軍,有網(wǎng)球1等獎(jiǎng)……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日,年復(fù)1年,用本人的勤奮挨拼出去的?粗切┆(jiǎng)狀我大白了1個(gè)事理:勝利者腳中的`陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。
啊!勞婦小教,您像1尾詩(shī),啟載著我的夸姣抱負(fù);您像1個(gè)搖籃,庇護(hù)著我康健生長(zhǎng)。黃山偶緊的高聳,比不外您正在我心中的高峻;杭州西湖的奇麗,比不外您正在我心中我靚麗,您是我另外一個(gè)溫暖的家。
我的校園作文5
“沿著校園熟悉小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就想起了我的校園。
我的學(xué)校坐落在怡景大廈對(duì)面,叫做“忻州興原實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
一進(jìn)大門(mén)的斜對(duì)面是一個(gè)花園。花園里開(kāi)滿(mǎn)了花,比如牡丹花,玫瑰花,蘭花,梨花,桃花……在群花中央有一個(gè)噴泉,噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚(yú);▓@外有一圈松柏,松柏綠綠的,像穿著綠鎧甲保護(hù)著花園。
花園的前面是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道有400米。中間還有一大片草坪,活動(dòng)時(shí)間,小朋友們?cè)诓萜荷嫌械奶K,有的踢足球,還有好多大哥哥們?cè)诖蚧@球!巴瑢W(xué)們上課時(shí)間到了,請(qǐng)輕松回到教室準(zhǔn)備上課!睆V播室傳來(lái)這樣的聲音。同學(xué)們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來(lái)給上課!爸ㄖㄖā毙▲B(niǎo)的`聲音可以聽(tīng)見(jiàn)了,仿佛連葉子飄下來(lái)的聲音都可以聽(tīng)到了。
操場(chǎng)的左下角有一棵杏樹(shù),春天它長(zhǎng)出綠色的嫩芽。夏天,杏樹(shù)上長(zhǎng)出了果子,不過(guò)果子還是綠色的,不能吃。盛夏時(shí)期,果子“穿”上了“黃襯衫,”這說(shuō)明果子可以吃了。秋天,杏樹(shù)上的葉子黃了,仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹(shù)上一片白色,像穿上了白棉襖。
教學(xué)樓在操場(chǎng)的正對(duì)面。大體是藍(lán)色的,有四層。第一層是一年級(jí)的教室,二層是四、二年級(jí)的教室,三層是三年級(jí)的教室,第四層是五六年級(jí)的教室。在教學(xué)樓的每個(gè)走廊上都有名人名言。每個(gè)教室平均有50名同學(xué),所以就有50張桌椅了。上課的時(shí)候會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。下課同學(xué)們沖出教室去操場(chǎng)玩,偶爾還會(huì)有一些同學(xué)在教室復(fù)習(xí)。
這就是我的校園,一個(gè)美麗的地方。
我的校園作文6
我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近,走進(jìn)校門(mén)的第一眼,就看見(jiàn)一塊石碑,上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”,反面是我們的校訓(xùn):德為先,勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲!
走過(guò)小廣場(chǎng),拾級(jí)而上來(lái)到了大廳,抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字:“海納百川,厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書(shū)架,上面放滿(mǎn)了書(shū)籍,右邊是我們學(xué)校的歷史,前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻,每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。
走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤架下,那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長(zhǎng)去,好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬,忽然,我心里一顫,想:紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的.嗎?
紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池,池子中有假山、假島、水車(chē)、酒瓶。春天,假島上綻放著一大片迎春花,假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去,給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊,課間的時(shí)候,操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng),有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩警察抓小偷,還有的在踢足球,處處都是充滿(mǎn)活力的身影。
穿過(guò)操場(chǎng),我進(jìn)入教學(xué)樓,每走過(guò)一個(gè)班級(jí),都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。
這就是我的校園,一所充滿(mǎn)知識(shí)和快樂(lè)的校園,我愛(ài)我的校園!
我的校園作文7
今年,我升入了六年級(jí),從小學(xué)生變成了中學(xué)生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級(jí)中,同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。課間,有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè),有的同學(xué)去找老師批訂正,還有的同學(xué)在聊天,有說(shuō),有笑。
在這個(gè)學(xué)校中,有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本,是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊,一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)幾百只蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親自制作的,所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的架子上看見(jiàn)蝶翅畫(huà)和工具,讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺(jué)。再向前走,可以看見(jiàn)幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫(huà)的“顏料”。
蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的'飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲(chóng)階段的蝴蝶,看起來(lái)很可怕。
看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和歡樂(lè)的地方,在接下來(lái)的四年中,我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),成長(zhǎng),進(jìn)步!
我的校園作文8
我已經(jīng)在采二校園學(xué)習(xí)四年了,經(jīng)歷了許多的事情,可有一件事,讓我至今還記在心中。
記得那天是周三下午課間休息,我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲,王倚安也想過(guò)來(lái)玩,可是他跑得太快了,或者是太激動(dòng)的原因,一下子沖過(guò)來(lái)就把我給撞到了。本來(lái)撞一下應(yīng)該問(wèn)題不大,但恰好撞得我向前撲倒,可能是我平時(shí)缺少鍛煉,這倒下去的時(shí)候,我感到像被一萬(wàn)個(gè)針扎了似的,比電擊了還難過(guò),反正就是一種無(wú)法形容的痛苦感覺(jué)。
那個(gè)時(shí)候,我想哭可又哭不出來(lái),只好抱著頭難受的哼哼。不一會(huì)兒,我身旁就圍滿(mǎn)了人,熱心的安慰、幫助我,只聽(tīng)到七嘴八舌的說(shuō):“你沒(méi)事吧?”,“快把他送倒醫(yī)護(hù)室去!”,“你要緊嗎?暈不暈?”……
過(guò)了一會(huì),上課鈴聲響了,王倚安被叫去了辦公室,我卻被送去了醫(yī)護(hù)室。
我在醫(yī)護(hù)室坐了好久,才慢慢恢復(fù)正常,期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡(jiǎn)單的護(hù)理,并告知我如果再繼續(xù)感到不適,建議到醫(yī)院找專(zhuān)科醫(yī)生仔細(xì)瞧瞧。
等到快放學(xué)的時(shí)候,我慢慢的.走回教室,打算整理書(shū)包后排隊(duì)放學(xué)。到教室我的課桌上一看,書(shū)包和飯盒都已整理的井井有條,原來(lái)是幾個(gè)我要好的同學(xué)做的,他們商量決定放學(xué)時(shí)幫助駕著我下樓,送出學(xué)校,我那時(shí)真是感動(dòng)呀。
放學(xué)后我去了醫(yī)院,醫(yī)生看了說(shuō)還好沒(méi)事,但是以后要注意多鍛煉。經(jīng)歷了很多很多事情,唯有這件事情,我一直難以忘記,我特別感謝我的同學(xué),也感謝充滿(mǎn)“和樂(lè)”氣氛的采荷二小校園。
我的校園作文9
我的校園,于9月1日正式投入使用。下面我就來(lái)給大家介紹一下。
走到校門(mén)口,首先映入眼簾的是長(zhǎng)條石上那“長(zhǎng)興縣第二小學(xué)”七個(gè)大字,格外引人注目。長(zhǎng)條石周?chē)鷩蝗Γ锩娣N著許多花花草草,每天上學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)感覺(jué)它們都在與我點(diǎn)頭、招手。長(zhǎng)條石左邊靠圍墻處是一塊草地,綠油油的小草不停地生長(zhǎng)著。上面有太湖石,各種樹(shù)木等,其中一顆迎客松種在最前面,好像是歡迎我們的到來(lái)。長(zhǎng)條石右邊是一個(gè)保安室,每天保安叔叔們負(fù)責(zé)維護(hù)校門(mén)口的秩序及整個(gè)校園的安全,從而確保我們可以在一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
向前行走一會(huì)兒,靠右手邊你可以看見(jiàn)一個(gè)“非常大”的操場(chǎng),那可是我們最?lèi)?ài)去的地方。操場(chǎng)由紅綠兩色裝扮,四周是多條環(huán)形跑道,跑道中間有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。在這里有歡聲、有汗水,校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育課,這里是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。
操場(chǎng)的正對(duì)面是教學(xué)樓,是我們學(xué)生的.主陣地。我們的教學(xué)樓共五層,我們班在第四層靠東側(cè),明亮、整潔的教室是我們收獲知識(shí)、分享快樂(lè)的場(chǎng)所。與老教室相比,我個(gè)人感覺(jué),新教室的最大特點(diǎn)是教室更加明亮,“黑板”更加現(xiàn)代化,只需鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),新知識(shí)就立馬呈現(xiàn)在屏幕上,清清楚楚、迅速快捷。
這就是我的校園,一所“嶄新”的校園!
我的校園作文10
我有一個(gè)美麗的校園,景色四季如畫(huà),美不勝收。
春天,我們的校園生機(jī)勃勃,春意黯然。小草冒出了芽尖,告訴我們春天來(lái)了;▋簜兘(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天,重新蘇醒了。大樹(shù)的葉子綠了,柳樹(shù)在風(fēng)中跳舞,散開(kāi)的柳絮在空中飄揚(yáng),校園里一片生機(jī)。
夏天,是炎熱的,而松樹(shù)卻威嚴(yán)地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒(méi)有懼怕炎熱。同學(xué)們?cè)谙奶炖锒纪姣偫玻蚧@球絕對(duì)是最熱鬧的活動(dòng):裁判把球跑到空中,只見(jiàn)雙方中鋒一躍而起,抓到了球后,立馬將球傳給了自己的球員,接到球的球員里傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了,就筋疲力盡第躺在樹(shù)下休息。知了無(wú)力地叫著,仿佛在抱怨夏天太長(zhǎng),太熱了。大樹(shù)有節(jié)奏的'搖著樹(shù)枝,似乎在給同學(xué)們扇風(fēng),又像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“下次祝你們影得勝利,凱旋而歸。”
秋天落葉一片一片落了下來(lái),仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭(zhēng)相開(kāi)放,黃黃的顏色,沁人心脾的氣味,還有什么花是可以比得上它們的呢?
冬天,冬爺爺來(lái)到了我的學(xué)校,白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲:“磧中作,(唐)岑參,走馬西來(lái)欲到天,辭家見(jiàn)月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬(wàn)里絕人煙。”
這就是我那四季如畫(huà)的校園,在那里,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的校園作文11
我的校園十分美麗,它也是我的第二個(gè)家庭。
走進(jìn)校園,一座H形的教學(xué)樓直立在正中間,在它的上方,有一個(gè)大屏幕,有5。、6個(gè)黑板那么大。上面會(huì)放這周的菜和重要信息。走進(jìn)大廳,往左看,有一個(gè)黑色的大架子,每一格有半張桌子那么大,里面放著全校的'優(yōu)秀的陶藝作品。在過(guò)道到上直走右轉(zhuǎn),來(lái)到了小竹林,那兒的竹子有的有3層樓那么高,可有的只有10厘米那么短。竹子是翠綠的,好像有人用顏料把他染過(guò)似的。風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林,響起“沙沙”的美妙歌聲。走出竹林拐個(gè)彎,來(lái)到了九大行星,其實(shí)就是九顆大小不同,花紋各異的石頭。下面鵝卵石圍成幾圈,好像行星發(fā)出的一圈圈光環(huán)。它的邊上有兩顆梅花樹(shù),一顆粉紅色的,一顆白色的;▋嚎韶S富,有的只是稍開(kāi)放,有的笑開(kāi)了花,有的慢慢飄下來(lái),準(zhǔn)備飄進(jìn)當(dāng)?shù)氐膽驯Ю。走過(guò)種著楓樹(shù)的小路,來(lái)到操場(chǎng),一圈圈紅色的跑道,中間綠色,最中央可是有一個(gè)藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志。
我的校園十分美麗,它是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我的校園作文12
我的校園處處美不勝收,有高大的假山,噴涌的噴泉,還有紅磚砌成的教學(xué)樓。
走進(jìn)校門(mén),在你面前的是一條由灰色的磚鋪成的路。這是同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。
向左邊看,瞧,那里是用塑膠做成的操場(chǎng)。操場(chǎng)中心還鋪著嫩綠的草坪,綠綠的,讓人舒服。一下課,操場(chǎng)上便擠滿(mǎn)了同學(xué),人流涌動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是人的海洋。
操場(chǎng)南邊是“童夢(mèng)樓”,一座乳白色樓房。那里原來(lái)是學(xué)前班小朋友的教室,現(xiàn)在變成了三年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。
向右看,那是一、二、四、五年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。上課時(shí),樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí),過(guò)道上又充滿(mǎn)了同學(xué)們嬉鬧的'歡笑聲。
再向前走,正中間的便是六年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓了,那也是我們東風(fēng)小學(xué)年代最久遠(yuǎn)的樓,是校園的“大長(zhǎng)老”。
“大長(zhǎng)老”前邊是一座精致的假山,假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天,那燈光閃爍,泉水噴涌,是同學(xué)們最向往的地方。
假山的右邊是新建的辦公樓,樓里都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
我愛(ài)我的校園,它是教我知識(shí)的地方,像我的家一樣。
我的校園作文13
每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷,嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來(lái)的學(xué)校,我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的,我們的學(xué)校有盛開(kāi)著撫媚動(dòng)人的鮮花的'花圃,有別具特點(diǎn)的綜合樓,有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn),有……但是我卻獨(dú)愛(ài)那教務(wù)處的株株金銀花。
盛夏,正是金銀花綻放的季節(jié),在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中,一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中,仔細(xì)地打扮自己。開(kāi)始時(shí),金銀花披上潔白無(wú)暇的輕紗,嬌滴滴的展開(kāi)白似雪花瓣,散發(fā)出淡淡清香,漸漸的,愛(ài)美的她又換上了金黃的連衣裙,宛如一個(gè)亭亭玉立的少女,散發(fā)著越來(lái)越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗,荷花清新典雅,玫瑰婀娜多姿,梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美,深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過(guò),那撲鼻而來(lái)的幽香讓你沉浸在香海之中,流連止步。你看,茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā),那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。
雖然我獨(dú)愛(ài)金銀花,但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓,給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn),都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我愛(ài)那香味沁人心脾的金銀花,更愛(ài)我們的學(xué)校!
我的校園作文14
你猜!我的學(xué)校在哪里?在三重市的永福小學(xué)啦!學(xué)校是我們讀書(shū)的地方,一天當(dāng)中大約有三分之一的時(shí)間,我都在學(xué)校里交朋友、玩游戲、上課。當(dāng)然有一些人會(huì)在下課時(shí)玩扯鈴、下象棋……,每個(gè)人想做的事都不一樣。學(xué)校有花園、ABC廣場(chǎng)、水生植物生態(tài)區(qū)、可愛(ài)動(dòng)物區(qū)、籃球場(chǎng)、地球儀廣場(chǎng)……。地球儀廣場(chǎng)滿(mǎn)特別,因?yàn)槟抢镓Q立一顆超大的地球儀,旁邊還有水生植物生態(tài)區(qū),里面的魚(yú)我都沒(méi)有看過(guò),象是:斗魚(yú)。
我最喜歡的地方是可愛(ài)動(dòng)物區(qū),因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的小白兔。但里面竟然還養(yǎng)了一只火雞,讓我嚇了一大跳,因?yàn)榛痣u的長(zhǎng)像并不太可愛(ài)!除了可愛(ài)的小白兔、可怕的火雞,還養(yǎng)了呱呱叫的鴨子、會(huì)生蛋的母雞、會(huì)叫大家起床的.公雞,真是熱鬧!
我到那里最常做的事,就是拿草喂小鴨鴨,看看小白兔。有時(shí)可愛(ài)的小白兔會(huì)把以尾巴靠在鐵窗上,會(huì)令我忍不住去摸一摸。每一次我去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)時(shí),那里總是擠滿(mǎn)了人潮,如果我看到小白兔,我就會(huì)超級(jí)開(kāi)心;如果我只看到火雞,我就會(huì)不開(kāi)心。
學(xué)校是我們讀書(shū)的好地方,也是交朋友的園地,更是玩游戲的好場(chǎng)所。我最喜歡學(xué)校了,如果有心事的話(huà),就來(lái)找我聊聊吧!
我的校園作文15
我們的校園既美麗又整齊,真像是一個(gè)大花園。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是正方形的門(mén),最引人注目的就是那橢圓形的水池了。水池里的水清澈見(jiàn)底,都能看見(jiàn)水底的沙石,水里養(yǎng)著好幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú),它們?cè)谒餆o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。水池中央有一座奇形怪狀的假山,它的周?chē)袔赘S色水管,從水管子里涌出來(lái)的水像天女散花,水撒向天空,又慢慢地飄落下來(lái),濺起一朵朵金銀的水花。
穿過(guò)正方形的大門(mén),來(lái)到了平整寬闊的操場(chǎng),四周種著高大的樹(shù)木,就像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,保護(hù)著我們的'校園。上體育課的時(shí)候,操場(chǎng)上可熱鬧啦!有的同學(xué)在滑滑梯、有的在翻單杠、有的在玩雙杠、有的在打排球……歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
操場(chǎng)的中央矗立著高高的旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)星期一的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。同學(xué)們行著隊(duì)禮,唱著國(guó)歌,這歌聲多動(dòng)聽(tīng)呀!五星紅旗慢慢升至桿頂……
我愛(ài)我的校園。我要用我的雙手把它打扮得更美麗!
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