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永遠(yuǎn)的珍藏作文[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的珍藏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
永遠(yuǎn)的珍藏作文1
光陰似箭,形容時間如流水一樣快,讓我不禁想到了一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
在我十二歲的光陰里,發(fā)生過許許多多的事,無論別人怎么去評說,但終究是我的過去,都是我心中的珍藏。其間有一個清晰而溫暖的身影,讓我的心里除了我的親人,更是非常親近她——我的語文老師。
我非常幸運,因為我所在的學(xué)校——闞興小學(xué),是一個方圓數(shù)十里都非常聞名的新建學(xué)校。在這個美麗的校園里的同學(xué)們都很和諧,老師特別和藹可親。
年輕的她個子不太高,長了一頭烏黑的長發(fā),一雙玲瓏剔透的大眼睛,戴著一副黑色眼鏡,始終帶著微笑,面容尤其和藹可親。記得一次語文課上,老師想讓一個同學(xué)讀一節(jié)課文,看著老師那和藹可親的面容,那悅耳的聲音如無言的鼓勵一樣,讓我不知道從哪里來的勇氣舉起來手,老師還真的叫了我。耳畔回響著她那悅耳的聲音,我竟然流利地讀完了全文!贏得了全班人的掌聲,從此我對這位老師特別親近,就如好朋友一般親切。
在這些天的感情培養(yǎng)中,老師贏得了更多同學(xué)的喜愛,它時時刻刻推動著我,激勵著我,她仿佛是一個船長駕駛著船,為我開辟無盡的光明,為我支起一片天,老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗,老師就像一只蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師又像…
在她的課上,同學(xué)們感受到了她的關(guān)愛,感受到了家的感覺,家的溫暖,她就像我們的家長一樣,不斷的為我們付出,為把我們的健康快樂成長,她付出了很多的心血。
從我上三年級的`時候,我的老師就開始教我語文,直到四年級,可是因為臨時突變原因,調(diào)到了別的學(xué)校去了,我們都特別的傷心和失落。特別特別想念她。
從和老師一起相處的兩年中,我學(xué)到了很多知識和做人的道理,她就是我心里的一盞明燈,我要把她一直珍藏在我的心中。
永遠(yuǎn)的珍藏作文2
在腦海深處,那里有我最最珍貴的回憶;那里有我最快樂的記憶;這輩子我想珍藏著那永遠(yuǎn)的快樂,永遠(yuǎn)的珍藏著。
---題記
考試的前一天
這是畢業(yè)的前一天,小學(xué)即將結(jié)束前的一天!鞍 奔饨新曔B連(有心臟病的會嚇?biāo)?,操場上騎自行車的同學(xué)再.鈴以及我們這些旁觀的人,更是笑聲連連!鞍,我再也不敢了女俠,請手下留情。 薄笆窒铝羟?你剛才不是跑得很快嗎?恩....”(殺氣越來越重)是誰在演這一幕呢?嘿嘿,是班里最瘦的峰和最胖的雯,平時他們是我們班最搞笑的冤家,誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊?不是吧!對不起哦,無能為力。
再看看那邊吧!天啊,鏝在做什么?其實用不著大驚小怪的,她只不過是把顏料涂在老師做的椅子上而已,這種事常發(fā)生!而庸呢?他背上書包叫道:“燕子培!回家咯!......沒反應(yīng)。忽然一本書飛過來,沒有偏差,剛好就打在庸的腦袋:安靜點啦!沒看見我們玩得正刺激嗎?庸:.....
接著請你向二樓看去,數(shù)學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)0生的座位號:"誰來幫我一下?”...無回應(yīng)!拔揖椭,剛才說等一下,你看,還不是沒來!”黃老師火冒三丈,不過還是沒人幫他,好可憐,誰叫她平時老是批我們。
目光回到操場:“誰叫你給我載?”“誰叫你載我啊?”什麼什麼。恐徊贿^是兩個人從自行車上摔進(jìn)那長滿刺的草叢里,有什么好吵的!“你說什麼?”“哦,沒有沒有!"說完趕緊溜哦!“叫你超過三八線!找死!”....嚇?biāo)懒,原來是閻羅王超過和薇的三八線了啦!要知道這是很慘的.,你聽:“啊...不要掐我了啦,我快痛死......媽呀!母老虎.....”你說什麼?”“沒,沒!
再看看那些要回家的同學(xué)!罢埼液染G茶?”“OK,沒問題!薄斑@烤肉還不錯,多買幾串回家。”“晚上去我家嗎?”“恩!薄懊魈旒佑团叮莅!”
瞧瞧那兩位老師:“甲班的學(xué)生個個都這樣,小考前小玩,大考前大玩,真是!”無奈的搖搖頭;“還好,上次玩得迪斯科都跳了!”“是哦。真“佩服”他們!薄笆前,呵呵!
十分鐘之后......
“回家咯”“走咯!”大家成群結(jié)對,勾肩搭背,回家了。
這珍藏著的快樂,回憶這么多次了,為什么想想還是那么快樂?因為!他很珍貴嘛!
快樂,珍藏著;記憶,珍貴的;回憶,更是奇妙而愉快的。
永遠(yuǎn)的珍藏作文3
夕陽的余暉投射到大地上,輕柔的風(fēng)好似母親的手輕撫著我,暮色四合,凝望著茫茫的蒼穹,尋不見云的蹤跡。風(fēng)兒吹得樹絮絮低語,仿佛在訴說人間一個奇異的神話。
我漫步于小路上,不知不覺中,又走到了那堵矮墻邊,那枯了的小花似在眼前鮮活起來,藏在我記憶深處的些許零星片段又在我腦海中重組了起來。
小時候,和小伙伴們在外面常常玩到很晚,留戀于家外的廣闊,神往于美好的自然世界。那次,踏著朦朧的月色,我們幾個孩子來到了這堵矮墻下,大家嘻嘻哈哈玩鬧著,墻根下的狹小空間成了我們追逐嬉戲的歡快樂園。
“喂,喂!大家快來看。 币粋稚嫩的童音叫囂著。我們一窩蜂地跑過去,只見墻里邊樹上長了幾朵可愛的小花。粉嫩的,小小的,搖曳在枝頭,似乎故意招惹我們這群頑童。我頓時在心中萌生了摘下來的.念頭,便自告奮勇地沖向前去,抓緊了墻上的凸顯處,用力的蹬了上去。站在那堵墻上,很順利地摘下了小花,然后得意地沖下面喊:“快,接!”便扔了下去。下面的小伙伴搶著小花跑開了,只留下了在墻頂無所事從的我。這時望著墻下,我后怕起來,頭暈乎乎的,恐懼到了極點。這么高的墻,我該怎么下去呢,淚水打濕了我的眼眶。
這時,一個背著書包的女孩子走了過來:“嗨,小妹妹,不用怕,你跳下來我會在這里接著你的!”我睜大了眼睛,咬緊了嘴唇,恐慌地?fù)u了搖頭。她烏黑的眸子緊盯著我,臉上掛滿了輕松的笑容,“沒事的,加油!相信我!豹q豫了一會兒,我便鼓足了勇氣緊閉雙眼跳了下去。睜開眼時,我已經(jīng)撲在了一個溫暖的懷抱中,我臉色蒼白,怔了怔,又張開了嘴哇哇大哭起來!靶∶妹,你要那朵小花吧?我給你摘!蹦桥⒄f完,便吃力地翹著腳往上探,終于摘得了幾朵,放到了我手里。
等我擦干了眼淚,那個女孩已經(jīng)不見了,只剩下幾朵小花和從遠(yuǎn)處飄來的一句話,“小妹妹,危險的地方不要再去了啊。”那聲音甜甜的,和著風(fēng)柔柔地送過來。我心頭熱熱的,小心翼翼地把花放在手中,貼在胸前。
如今,那曾經(jīng)的種種又在眼前回放著,那枝早已干枯的小花被我夾在了書頁中,這是我永遠(yuǎn)的珍藏,它包含的是陌生女孩對我的關(guān)愛,還有那童年的萬縷馨香。
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