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      2. 永遠(yuǎn)的作文

        時(shí)間:2023-08-04 17:11:44 好文 我要投稿

        永遠(yuǎn)的作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的永遠(yuǎn)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        永遠(yuǎn)的作文

        永遠(yuǎn)的作文1

          你知道友誼是什么嗎?它不止是分享,還能震奮人心。如果沒有了有誼,就像是沒有了亮光,永遠(yuǎn)看不到。友誼不但需要尊重,還需要鼓勵(lì),更需要支持,才能讓人感受到。

          我的朋友,不但在我難過時(shí)安慰我,告訴我:“不要難過,人生還有很長的一段路。”在我生氣的.時(shí)候,幫我出氣、打氣,讓我很快樂。在我壓力很大時(shí),幫我一起分擔(dān)。有時(shí)我們會(huì)在一起玩樂、一起聊天、一起散步,一起想未來的希望。有時(shí)很多事我們不必說出,就能心靈相通,只要一笑就知道對(duì)方在想什么。

          有了朋友,不但能說心事,還能一同討論,一起搞笑。有時(shí)我們會(huì)一邊走,一邊聊天,我們總會(huì)一起想像,互相討論。朋友不是和你一起聊天,而是傾聽你的心事;朋友不是和你一同笑,而是和你一同哭;朋友不是互相吵架,而是互相討論。這才是你真正的好朋友。

          就像紀(jì)伯倫說:“和你一同笑過的人,你可能把他忘掉;但和你一同哭過的人,你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘!彼耘笥押苤匾绻形液臀业呐笥颜f話,我會(huì)說:“有你,真棒!雖然我們只是同學(xué)之間,但是你是我永遠(yuǎn)的朋友。”

        永遠(yuǎn)的作文2

          看見老人跌倒了,到底扶還是不扶?扶吧,又怕被誤會(huì)成肇事者,不扶吧,又違背了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

          前幾天,我在新聞上看到:青島一位老人被撞卻不讓司機(jī)花錢。7月29日,74歲的孫大爺在走路時(shí),身后一輛面包車不慎撞了他,老爺爺被撞到了旁邊一輛出租車上,摔倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。老人在旁邊好心人的幫助下,5分鐘后,老人慢慢睜開眼睛,面包車苦苦哀求老人去醫(yī)院看看,但老人感覺傷勢(shì)不重,不愿去。一方的責(zé)任和一方的'寬容,讓這起不幸的事故特別讓人動(dòng)容。

          這位老人的做法令人感到敬佩,不像有些新聞上報(bào)道的摔倒老人,別人好心扶他,還把別人說是肇事者,這種行為是不對(duì)的!但是這種人是少數(shù),這個(gè)社會(huì)上好人還是非常多的。我們必須要助人為樂、見義勇為,有時(shí)候雖然要注意方式方法。但這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們年輕一代的社會(huì)責(zé)任。

          幫助可以讓人快樂,可以讓人擁有更多的好朋友,還可以讓人和社會(huì)更近的接觸……生活中有太多樂于幫助的人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),應(yīng)該宣揚(yáng)這種正能量。

        永遠(yuǎn)的作文3

          每一個(gè)人都嘗試過喜怒哀樂的感覺。哀的感覺讓每個(gè)人都不舒服,而我,也不過如此……

          在十一月的時(shí)候,我早上從睡夢(mèng)中醒來,眨了眨眼睛,走下了床。我拉開陽臺(tái)的門,一縷陽光照在我身上,心情舒暢無比。突然,我看見籠子里躺著一只奄奄一息的兔子。我立刻大叫起來,那只兔子正是我一直細(xì)心照顧的Grey。

          它的`表情是那么安詳,那么無憂無慮。它看著我,嘴角微微上揚(yáng),之后,它的雙眼輕輕的合上了,它的生命在這一刻——停止了。我把雙眼緊緊地閉上,可淚水就像斷了線的珍珠,不停地從我的臉龐滑落下來,一滴一滴。

          過了幾天后,我幻想:每一個(gè)人或動(dòng)物死去了,他們并沒有停止呼吸,他們的靈魂會(huì)飄向天上。走過一座橋,孟婆會(huì)讓他們喝了那碗孟婆湯,他就會(huì)忘記前世的記憶,跳進(jìn)一口井投胎轉(zhuǎn)世。就在他跳入井里的那一刻,人間就有一個(gè)嬰兒降生了。

          親愛的Grey,如果你累了,就請(qǐng)閉上眼睛好好休息一下吧,不用去管這世間的紛擾。也許你能在另一個(gè)世界里,穿越冗長的黑暗,得到永久的寧靜和解脫。

          我會(huì)想你的,因?yàn)椤闶俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。

        永遠(yuǎn)的作文4

          牽掛,牽掛是一種擔(dān)心,是一種愛,是一種人之常情。

          有一次我的父母都出去了,我不明白。

          早晨的時(shí)候我并沒有在意,中午我有點(diǎn)想他門,到了晚上,我想發(fā)了狂似的,穿著拖鞋跑到了大姑家,我想他們必須在那,可卻沒有。我跑去四奶家,還沒有。我又跑去我二娘家,還是沒有。

          于是我便走了,走著走著好像有人跟著我,我跑他也跑,我想:這下可完了,沒找爸爸媽媽,找著一壞蛋。我靈機(jī)一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處,等他過來時(shí)我一伸腳,把他絆了一個(gè)跟頭,我走進(jìn)一看,啊,原先是我的奶奶,我問:“您為什么老跟著我呀?”奶奶說:“你萬一出個(gè)萬一,我怎樣向你父母交代呀!蔽铱蘖耍骸澳さ迷鯓訕恿?”她說:“沒事,不礙的!蔽野涯棠谭銎饋,說:“您都摔壞了,還說沒事,走,我扶您回家。”

          早晨,我爸媽回來了,我大聲向他們說:“你們?nèi)ツ牧,我奶都摔倒了。”說完,我生氣的回到房里!?”的'把門關(guān)上了。

          牽掛,是一種愛,我認(rèn)為只有奶奶的牽掛才是最好的愛。

        永遠(yuǎn)的作文5

          隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。我突然想起了我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師吳老師。

          吳老師的眼睛值得夸贊,這明亮的雙眸,似乎會(huì)說話,不信,你瞧!

          隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲,吳老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步,便站住了,她的眼睛似乎盯著地上什么東西,眉頭皺了一下,我好奇的伸長脖子,望了望,喲,那不是被人踩碎的粉筆嗎?糟了,今天是我值日生,竟沒注意到這醒目的白點(diǎn),我不由的低下了頭,等著挨老師的批評(píng)。只見老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷,目光一下子落在了我的身上,我像觸電般,把頭 低得更低了,臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料,吳老師并沒有嚴(yán)厲斥責(zé)。只是用深得讓人無法理解的.目光掃視全班,似乎想從同學(xué)們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。

          老師并沒有說什么,但是“此時(shí)無聲勝有聲”吳老師那深深的目光讓我體會(huì)到了老師這兩個(gè)字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默,替我敲響了警鐘:做好本職工作。

          有人說,老師似園丁,辛勤地哺育著祖國未來的花朵?晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲,名利的春雨——“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

        永遠(yuǎn)的作文6

          我的母親是一位平凡的人,她為我付出了很多心血,由于我與別人的不同更讓母親費(fèi)盡了心思。

          小時(shí)候家境并不是很好,我的耳朵對(duì)于這個(gè)本來就經(jīng)不起風(fēng)雨的家庭來說,無異于雪上加霜,媽媽為我的耳朵忙碌著。爸爸在外面創(chuàng)業(yè),他的負(fù)擔(dān)不亞于母親,我的耳朵幾乎花光了家里所有的積蓄。

          我恨自己,更恨自己的耳朵,為什么老天對(duì)我這么不公平,對(duì)我的爸爸媽媽殘忍,讓我的出生給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān),我放棄過自己,不再努力學(xué)習(xí),不再認(rèn)真聽課,不再……

          媽媽好像看穿了我的心思,就對(duì)我說:“媽媽為你付出再多也是心甘情愿的,我希望你的'將來是一片光明的,媽媽從來就沒有放棄過你,更不希望你自己放棄自己……”

          我哭著告訴媽媽:“媽媽,我知道錯(cuò)了,我會(huì)以優(yōu)異的成績來告訴您我是最棒的!

          媽媽哭了,我也哭了,是她,是這位平凡的母親給了我信心,給了我現(xiàn)在的一切,雖然現(xiàn)在家里過得好了,但是我還是忘不了那個(gè)曾經(jīng)為我一臉憔悴的母親。

          我只想對(duì)母親說一句:“媽媽,您永遠(yuǎn)是我最愛的人!

        永遠(yuǎn)的作文7

          記得七歲的時(shí)候,媽媽給我買啦兩只鸚鵡,一只尾巴上有紅顏色的鸚鵡叫貝貝,另一只尾巴上有黃色的鸚鵡叫乖乖,一次,貝貝下了三個(gè)蛋,看起來滑滑的,真想摸一下。但是又怕打碎。但是,好奇心戰(zhàn)勝了害怕,于是,我小心翼翼的把一顆蛋從籠子里拿出來。左看右看。后來,好奇心越來越強(qiáng)烈,每過兩天就要摸一次。

          終于有一天悲劇發(fā)生了,這天,我從籠子里小心翼翼的拿出來看,東晃晃西晃晃,突然,手一滑,蛋掉在地上打碎啦。媽媽聽見聲音跑進(jìn)來說:“怎么了?"我指著地下的蛋說:“我把蛋打碎了,嗚嗚嗚。”媽媽生氣的'說:“你這孩子啊,沒事玩什么蛋啊!边@時(shí),貝貝回到自己的窩里,發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)蛋不見啦,很是著急,看啦看地上的蛋殼,有看啦看我,它似乎已經(jīng)知道是我干的了。扇起翅膀朝乖乖打去。晚上,我和媽媽一起給乖乖包扎傷口。爸爸用硬紙板把它們分開,貝貝也一直不吃東西。后來也許,貝貝開始覺得孤獨(dú)啦吧。開始吃東西了,過啦幾天,貝貝開始自己找吃的了,后來,爸爸把硬紙板拿開,貝貝飛向前去,把自己找的食物給乖乖吃 。

          后來,他兩成了一對(duì)好朋友,另外的兩個(gè)寶寶也出生了,分別叫嬰嬰和藍(lán)藍(lán),他們成為拉一對(duì)不能分開的朋友。

        永遠(yuǎn)的作文8

          六年的光陰隨著時(shí)間的變化而變化著,可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)的朋友,F(xiàn)在我想說的,想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年,在老師們下授課了六年,心中有太多的不舍,太多的留戀。

          回首往事,仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì)吵架,鬧別扭,或許會(huì)一吵就是四年,五年。我們班上就有一個(gè)活生生的.例子:他們以前是一對(duì)非常好的朋友,會(huì)互相關(guān)心,互相問候,互相幫助,可是好景不長,一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋,同學(xué)們?cè)趺磩袼麄兌疾宦牐Y(jié)果他們從一對(duì)好朋友變成了敵人,永遠(yuǎn)的朋友。事后同學(xué)們想幫他們和好,可偷雞不成蝕把米,他們?cè)诓賵?chǎng)上打起架來,你踢我我踢你,同學(xué)們見了急忙勸架。這一晃六年了,這兩個(gè)人還是死不悔改,可就在這時(shí)他們居然為一句話又和好了,現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾,我就說嘛:世上沒有打不開的結(jié),只有你肯去做,那你離成功就不遠(yuǎn)了。

          朋友本來就是這樣,他會(huì)聽你訴說心里的不愉快,會(huì)和你一起分享勝利后的喜悅,我們一起大聲吶喊,讓我們心連著心,手拉這手,等到流星劃過天空時(shí),十指相扣,許下自己的心愿,讓我們的夢(mèng)想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人,因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。

        永遠(yuǎn)的作文9

          我的寶貝狗狗奇奇,和我共同生活了三年多。我們一起看電視、做功課、睡覺……除了上學(xué)的時(shí)間外,幾乎整天膩在一起,我們的感情如膠似漆,就像一對(duì)戀人一刻不離。

          可是,就在一個(gè)月前的一個(gè)黃昏,我們帶奇奇出去散步時(shí),一輛疾駛的轎車奔馳而過,奇奇倒臥在一片血泊當(dāng)中,轉(zhuǎn)瞬間喪失了寶貴的生命。按捺不住突如其來的意外,我放聲大哭、淚如雨下,爸媽也被這毫無預(yù)警的景象嚇出一身冷汗。但闖禍的轎車司機(jī),似乎不知他做了什么“好事”,開著他的`深黑色“跑車”揚(yáng)長而去,留下我們這“肝腸寸斷”的一家人。

          爸媽將奇奇裝在一個(gè)紙箱中帶回家,將他埋在后院一個(gè)角落里,并為他造了一個(gè)小小石碑,上面寫著“永遠(yuǎn)的奇奇”。失去奇奇這段期間,我食不知味、睡不安穩(wěn),半夜經(jīng)常偷偷的流淚,生活在一片愁云慘霧之中。媽媽告訴我:“想念奇奇時(shí),可以把思念寫在紙上燒給他!蔽艺罩隽,希望奇奇收到了!

          為了撫平我內(nèi)心的傷痛,爸媽特地帶我到寵物店,要為我再找一個(gè)伴。我們精心挑選了一只白色的卷毛貴賓狗,為它取名“嘟嘟”。有了先前的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我每天帶嘟嘟出門散步,總會(huì)好好看緊它,不再它亂跑,希望它能平安健康的長大,永遠(yuǎn)不離開我!

        永遠(yuǎn)的作文10

          “六年級(jí)了,不是嗎?”我輕聲自語,長長地嘆了一口氣。日歷上,已被我畫了無數(shù)個(gè)圈。日子一天天過去,我們也在一天天長大,留在這個(gè)班的時(shí)間也不多了。

          時(shí)間溜得這樣飛快,讓我有些措手不及.從我轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)開始,時(shí)間已經(jīng)過去了將近3年,但是我竟然沒有好好地珍惜這些留在這個(gè)班級(jí)的日子.等到這一刻,我突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)班級(jí)是多么地溫暖,班里同窗3年的同學(xué)們是多么地可愛......我已經(jīng)舍不得這個(gè)班級(jí),舍不得把知識(shí)傳授給我們的老師,更舍不得那些同窗3年的同學(xué)們。

          我不禁想起朱自清的《匆匆》,想起那句令我感到害怕的'句子:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!庇钟卸嗌偃兆釉谖沂种辛锶チ四?還有多少時(shí)間容我待在這個(gè)大家庭里呢?

          不久后我就要離開這個(gè)大家庭了吧,也許我們要各奔東西了吧,也許我們還能再見面,但——再也不能像以前一樣打打鬧鬧了吧。

          雖然有一天會(huì)離開,會(huì)接受新的班級(jí),但我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)班級(jí),記住這個(gè)永遠(yuǎn)的六二班。

        永遠(yuǎn)的作文11

          你,沒有參天巨柏,卻有茵茵綠草;

          你,沒有哈佛的譽(yù)滿全球,卻也聞名遐邇;

          你,本是一顆沙粒,但經(jīng)心血汗水的滋潤,終成為燕趙大地上一顆璀璨的明珠!

          你,無通身的珠光寶氣,卻如太陽般給予月亮光輝!

          你,衡中。自己創(chuàng)造自己的燦爛,自己譜出自己的`輝煌。和風(fēng)陣陣,為之贊歌!草木起舞,為之歡呼雀躍!

          帶著幾分好奇,用天文望遠(yuǎn)鏡窺視宇宙的秘密;看繁星點(diǎn)點(diǎn),看月缺月圓。

          帶著幾絲愜意,或坐亭子里,但憑風(fēng)乍起,吹皺一池春;或倚小橋欄桿,凝望碧水,遐思邇想。

          你充滿著魅力與實(shí)力。參觀、取經(jīng)的學(xué)校接踵而來。衡中敞開大門,亮出自己。我們不怕他們?nèi)∽哒娼?jīng),以彼之道,還彼之身。真金不怕火煉,生于憂患,死于安樂。我們不怕輸給對(duì)手,怕的是沒有對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)雖殘酷,卻足以成就一個(gè)強(qiáng)者!

          成績是昨天的,榮譽(yù)是昔日的。衡中人沒有止步,時(shí)刻銘記著追求卓越的校訓(xùn)。聞雞起舞古人事,只爭(zhēng)朝夕今衡中。向著又一個(gè)勝利前進(jìn)!不達(dá)目的誓不罷休,不到長城非好漢!

          靈氣勇氣朝氣,三氣并存,氣貫長虹;信心決心恒心,三心同在,心想事成。我們知道我們的未來不是夢(mèng);我們知道,衡中的未來不是夢(mèng)。

        永遠(yuǎn)的作文12

          雖然,我已離去了五里鋪的4.1班,但我的情意依然不會(huì)隨我而去,五里鋪有我和藹可親的王老師,有永遠(yuǎn)支持我的知己,她們平日無微不至的愛,永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)……

          在我的'記憶里,王老師永遠(yuǎn)是那么的慈祥,她的笑容永遠(yuǎn)是那么的靜謐,美好。她在我的心中永遠(yuǎn)是一顆發(fā)著光芒的鉆石。在我遇到不理解的題時(shí),她會(huì)慢慢的講給我聽,直到我懂為止,她總用淡淡的笑容看著我,讓我感到無比的溫暖。我很敬佩王老師,因?yàn)樗钠焚|(zhì),我常常夢(mèng)想長大后的我是一名像王老師一樣的教師,天天和我的學(xué)生在一起,她們給我?guī)砜鞓,讓我在班集體的溫暖中一天天的生活。啊,那是多么的快樂啊!王老師教會(huì)了我算術(shù)、識(shí)字,教會(huì)了我做人的道理,教會(huì)了我遇到挫折該怎樣面對(duì)……我愛王老師永不停止。

          我的好朋友郭清沅是一個(gè)活潑、開朗的小女孩。她小巧玲瓏,在我遇到困難時(shí)她總是在一旁安慰我,讓我不在煩惱。在我開心時(shí),她也在一旁靜靜的為我開心……總之,我和郭清遠(yuǎn)的友誼永遠(yuǎn)不變,她是我最好的朋友,我為有她這樣的知己感到無比的開心。

          情誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)變,就算天塌了也不會(huì)! 4.1班永遠(yuǎn)活在我們的心中,永遠(yuǎn)……

        永遠(yuǎn)的作文13

          前段時(shí)間,我學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章。它主要講了:美國洛杉磯一次大地震中,一位年輕的父親克服重重困難,歷盡艱辛,終于救出了兒子。譜寫了一曲偉大的父愛之歌。讀后,我也有同感。

          爸爸在我七歲那年就去世了,他留給我的是無盡的思念。每天上學(xué)放學(xué),奔跑在路上的我,看見別的孩子都搭著父親的摩托車,有說有笑,我羨慕極了。有一次,天空烏云密布,黃豆般大的雨點(diǎn)像炮彈似的砸在地上,別人都搭車去學(xué)校,我只能穿著高桶水鞋去上學(xué),走在泥濘的`路上,我不小心摔了一跤,全身又臟又濕,像一只落湯雞。我想:如果爸爸知道了,一定會(huì)很心疼。

          每到夏天,望著像鴨子似的小孩在河里游來游去,我就想起四歲那年,爸爸媽媽帶著瘦小的我去游泳的情景。一下水,我就渾身發(fā)抖,牙齒喀嚓喀嚓地直打架。爸爸摟住我的腰,并叫我手腳擺動(dòng)。過了一會(huì)兒,他把我放下來,叫我去深水的地方游,不料,我踩到一塊滑石頭,只聽“嘩啦”一聲,我四腳朝天地落在水里,我拼命地掙扎,爸爸趕忙把我一抱,擦干身子回家了。

          爸爸,你的離去,讓我失去了山一樣堅(jiān)實(shí)的臂膀,我對(duì)您的思念伴著我的生命直到永遠(yuǎn)。

        永遠(yuǎn)的作文14

          這盆迎春花,依舊在盛開。那個(gè)離區(qū)的人,依舊讓我等待。望不歸,無奈,惟有等待,等待人的歸來,明年的話開。

          ——題記

          那年,你我一同種下了一盆花。我問:“爸,這是什么花?”你回答:“等段時(shí)間,等春天來了,你就知道了。”于是,我便決定,默默等待,等待春的到來,花的.盛開。

          春天,花開了,你說:“看,它開了,迎接著春天,這就是迎春花!”我信息的點(diǎn)著頭。你又告訴我:“明年,它回開得更美!庇谑,我又在等待,等待明年的到來,和更美的花開。

          那年,花還未開,你卻要離開,我疑惑,你說:“這是為了那花能在明年開得更美,更盛!”我搖著頭,說:“不,它已經(jīng)是最美,最盛的了!”你無奈的說:“你錯(cuò)了,這世上沒有最好的,但卻有更好的,明白嗎?”

          今年,花依舊盛開,比以前都美,但我知道,它還可以開的更美,有人在為此而努力著。而明年,我依舊會(huì)等待,等待他的歸來。

          我會(huì)永遠(yuǎn)的等待。因?yàn),明年,花?huì)更好的盛開。

        永遠(yuǎn)的作文15

          同桌是個(gè)樂天派,不管走到哪里,臉上總會(huì)有一抹燦爛的笑容。

          同桌以前成績還Ok,可這學(xué)期,成績有些不理想,從90多分到了8070多分,變化很大。我找過原因,他上課不專心聽講,一直在玩小車磁鐵,我勸過他,他仍如此。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)了他的長處:樂于助人,頭腦聰慧,熱愛科學(xué),喜歡搞小實(shí)驗(yàn)。他喜歡什么都向著他,比如:試卷里,科學(xué)老師說,火箭第一個(gè)發(fā)射的國家是中國,同桌一定要說是美國第一個(gè)發(fā)射,就這樣沸沸揚(yáng)揚(yáng)地爭(zhēng)執(zhí)了老半天。一次科學(xué)課,老師在教怎么能使小車動(dòng)起來,同桌就在抽屜里小心翼翼地把磁鐵放在小車前端,用一支筆去吸引它,漸漸,小車動(dòng)起來了,我真挺佩服他的。

          我覺得,同桌其實(shí)很細(xì)心聰明,用我爸爸的話說就是:”現(xiàn)在的小孩子個(gè)個(gè)聰明玲瓏,但美中不足的就是他們不肯用功,不肯動(dòng)腦筋,盡瞎玩鬧!边@話爸爸對(duì)我說過很多遍,我覺得同桌就是一個(gè)典型的`例子。我愿意竭盡所能去幫助同桌,讓他成績一帆風(fēng)順,臉上永遠(yuǎn)是真摯的笑容。

          笑吧!笑吧!我的同桌一一一茅瀧瀛。

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