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      2. 夢(mèng)里書香作文

        時(shí)間:2023-09-26 00:46:44 好文 我要投稿
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        夢(mèng)里書香作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的夢(mèng)里書香作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        夢(mèng)里書香作文

        夢(mèng)里書香作文1

          常常在閑暇之余,手執(zhí)一杯清茶,慢慢地欣賞歷史給我們留下的一卷卷書香。快樂地徜徉在書中,品著茶,賞書香。

          書里帶著香,夾在書里的那朵桃花散發(fā)著幾縷幽幽的芳香;書里帶著香歷史文人騷客的文章里散發(fā)著墨香;書里帶著香,我深深沉醉。

          在書香古夢(mèng)里徘徊又彷徨;在書香古夢(mèng)里超脫世俗,淡泊名利,在書香古夢(mèng)里寄托鄉(xiāng)愁,感懷離別。

          “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”

          我喜歡李白,他的詩(shī)句浪漫而又飄逸,如蝴蝶般靈動(dòng)輕盈。記憶中的李白,他那一襲青衫,兩袖清風(fēng),如藍(lán)天般坦蕩,如白云般清純,他的憂愁如“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”那么深,他的離別如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”那么遠(yuǎn);他的友情如“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”那么真。

          李白就是李白,他的與眾不同造就了他不平凡的一生。

          在書香古夢(mèng)中讀懂了李白,心是快樂的。

          “水中月”與“鏡中花”

          端起一本,沉甸甸地,一本《紅樓夢(mèng)》,演繹了四大家族的興衰亡史,道出了寶玉與黛玉的悲劇愛情故事,如何不叫人心醉!

          黛玉是悲哀的,她憤世癡俗,她與寶玉一樣,對(duì)這個(gè)封建社會(huì)充滿了叛逆性,黛玉的不俗,演繹出了瀟湘妃子最完美的悲劇,她原本只是一棵報(bào)恩的繹珠草。寶玉是令人敬佩的,他做到了出淤泥而不染,他是一個(gè)另一種社會(huì)興起的`標(biāo)志。紅樓夢(mèng),黛玉和寶玉,閬苑仙葩,美玉無暇,讓我又讀懂了《紅樓夢(mèng)》的深意,體會(huì)在其中而樂在其中。

          “青春是一道明媚的憂傷”

          新概念創(chuàng)造了韓寒,他那叛逆的狂風(fēng)席卷了世界!度亻T》、《零下一度》迅速走紅。《三重門》中,林雨翔的叛逆,他的憂傷,他的苦惱在成長(zhǎng)的青春里迅速萌發(fā)。

          “青春是一道明媚的憂傷!惫疵髟凇蹲笫值褂埃沂帜耆A》中說道:《夢(mèng)里花落知多少》、《愛與痛的邊緣》依舊讓我們感懷著逝去的年華和歲月。

          輕啟雙眸,我讀懂了韓寒、郭敬明,個(gè)性化成為我們共同追求的目標(biāo),我為之努力,常沉醉在書香長(zhǎng)夢(mèng)里,抿著嘴微笑……

        夢(mèng)里書香作文2

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我就站在階梯上,一步一步往上走,累了,便在那兒坐下,休息片刻后再奮起直追。

          我叫姚昊,一名普通不過的中學(xué)生,過著平凡而幸福的生活。每天,我總會(huì)抽出時(shí)間:或是在放學(xué)后,或是在課間,翻閱一本本的書籍,這已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。書中的一切仿佛有著神奇的魔力,如“黑洞”般吸引著我,無論是感人至深的《小王子》,還是引人深思的《伊索寓言》,都令我無比著迷。每逢周末,房間內(nèi)滿滿的書架上總會(huì)空出幾個(gè)位子,一旁是坐在桌上入神地看著書的我,陽(yáng)光灑下,透過窗外那棵高大的楊柳的樹葉,被剪成了一道道亮光,照射在書頁(yè)的文字上,伴隨著不時(shí)傳來的鳥叫,又一個(gè)愜意的午后走過。

          又是一個(gè)周末,我來到書架邊,挑選著感興趣的書,那本有些泛黃的《安徒生童話》再次被我翻出,凝視著,憶起童年,心中涌過一陣暖流……

          我與書結(jié)緣,是在幼兒園時(shí)。老師布置下了任務(wù),要在下節(jié)課上每個(gè)人講一個(gè)故事,于是我回到家便喊:“媽媽媽媽,給我講個(gè)故事!”媽媽自然很驚奇“小子,怎么喜歡上聽書來啦?”她不解地問道,“這是作業(yè)!”我有些不大服氣地說,哼,要不是這樣,我才不想浪費(fèi)掉跟伙伴們玩耍的`時(shí)間呢!“好好好,這就講!眿寢屪儜蚍ò銖某閷侠锬贸鲆槐緧湫碌牟视 栋餐缴挕,“在很久之前,鄉(xiāng)下的一個(gè)小農(nóng)莊里,有著金色的麥子和會(huì)唱歌的小鳥,住在那兒的母鴨生下了一窩蛋,但是最大的一個(gè)蛋卻怎么也孵不出來,”“為什么呢?”我好奇地打斷,媽媽摸摸我的頭:“你接著聽就知道啦──終于,那個(gè)最大的蛋裂開了,卻孵出一只又丑又大的鴨子……”故事講完了,我卻意猶未盡。就這樣,每天放學(xué)的時(shí)候,我總會(huì)纏著媽媽給我講不一樣的故事,我認(rèn)真地聽著,沉醉在童話的世界里,而童年在媽媽講的童話中悄然而逝,書香的種子也在我心底生根萌芽……

          如今,我已成為了一名初中生,閱讀伴隨著我一路走過。時(shí)光荏苒,回過頭看,是那片書香讓我的夢(mèng)安穩(wěn),香甜。成長(zhǎng)的足跡上依稀還有深深淺淺的印記──那是書香留下的痕。

        夢(mèng)里書香作文3

          每次翻開厚重的書卷,在書中的世界里,感受著蘇軾那“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁;體會(huì)錢鐘書先生那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言;品味著朱自清那清新細(xì)膩的文字。沉浸其中,唯有自己心中那份久久的情懷和無限的蘊(yùn)味。

          幼時(shí)的我很頑皮,總是在家中蹦來蹦去,令老媽很是頭疼。有次將老媽新買的'化妝品給打碎在地,結(jié)果被拎在墻邊狠狠教訓(xùn)了一頓,當(dāng)然緊接著的是我一發(fā)不可收拾的嚎啕大哭。這時(shí)爸爸從書房里走了出來,看著我的可憐樣,用手摸著我的腦袋說:“沒事,我們不哭了啊,你看這是什么!”接著從背后拿出一本紅色封面的書。出于好奇,擦了擦浸濕的紅紅雙眼,抽泣著將書接過,跟著爸爸坐到沙發(fā)上。翻開書,一幅幅精致的小畫映入眼中,頓時(shí)被吸引住,一會(huì)指著這個(gè),指著那個(gè)問爸爸,他也耐心依依給我講述,聽著聽著,也許是累了,睡入爸爸的懷中。在這之后,這本書成我形影不離的伙伴,每晚抱著它才能安心入睡。漸漸地,對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,總要求爸爸講書里的故事念我給聽,然后想象著里面的世界。但有時(shí)爸爸工作忙沒時(shí)間,就想自己試著看,可里面除了圖畫,文字對(duì)我而言就是丈二和尚摸不著頭腦。為了看懂這些“陌生人”,每天識(shí)字成我的必修課。過程中總是很枯燥,但漸漸已經(jīng)可以勉強(qiáng)將書里故事給讀懂。每次沉浸書的海洋,所有在識(shí)字中的煩躁都拋之云外。隨著年齡的增大,書也越讀廣泛。有時(shí)在夢(mèng)里看見那些唯美的場(chǎng)景,正陶醉其中,總會(huì)被老媽那無情的大嗓門兒給打破“都幾點(diǎn)了,還不起床!”為了防御老媽的聲波,耳塞成了我的對(duì)抗武器,然后繼續(xù)沉浸在書里的世界。

          讀書成了我生活中的一部分,每當(dāng)遇到不開心的事而感到煩躁,每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)因考試失敗而迷惘,書就成為我的精神寄托。在閱讀之中享受著這屬于自己的一切,不必去考慮那“山窮水復(fù)疑無路”的迷惑,因?yàn)橄嘈拧傲祷饔忠淮濉钡牡絹。在?mèng)中,尋找著心中的那份光明,在絕望之中即將放棄時(shí),書籍點(diǎn)燃了內(nèi)心的激情,將我一點(diǎn)點(diǎn)拉回岸邊。這正是劉向所說的“書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚!钡拇_,書讓我不再夢(mèng)里彷徨、悲傷,激勵(lì)著我勇敢前行。

          重新拾起幼時(shí)的那本書籍,也依然靜靜地感受這里每一個(gè)富有靈性的文字,它們?cè)谘矍疤鴦?dòng)著,帶領(lǐng)我駕著帆船沖破迷霧,終于,我見到了太陽(yáng),因?yàn)閴?mèng)里書香。

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