猜猜他是誰(shuí)作文（精選17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，經(jīng)常穿一身綠色的迷彩服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一名威武的戰(zhàn)士。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。
有一次，老師讓我們上課看書(shū)，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，我們看的.正有趣時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們就像解了鎖的猴子一樣，一溜煙地跑出了教室，教室里立刻安靜了下來(lái)。我回頭一看，咦，里面怎么還有人呢？我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友，他正捧著書(shū)津津有味地讀著，嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)：“太有趣了，太有趣了�！蔽彝屏怂幌抡f(shuō)：“咱們出去玩吧�！彼銎鹉�，一頭霧水：“下課了嗎？操場(chǎng)上有人嗎？”我說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷，現(xiàn)在已經(jīng)下課了，同學(xué)們?cè)绯鋈ネ媪�，操�?chǎng)上都人山人海，熱鬧非凡了�！闭f(shuō)著，我拉著他的手像風(fēng)一樣跑向了操場(chǎng)。他就是這樣一個(gè)只要拿起書(shū)就忘記了所有事情的人。
說(shuō)了這么久，都忘了告訴你們“小書(shū)迷”的名字，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是楊凱琦。
猜猜他是誰(shuí)作文 2
我有一個(gè)好朋友，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？
他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來(lái)卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的眼鏡，在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的'牙齒，說(shuō)起話來(lái)慢吞吞地拉長(zhǎng)音：“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰(shuí)么？
猜猜他是誰(shuí)作文 3
他中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的小眼睛閃著精光，他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。他的嘴唇薄薄的，一看就是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的`人。
他學(xué)習(xí)不專心。總是自以為是，覺(jué)得自己不學(xué)就會(huì)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得飛快。老師講新課，他寫(xiě)作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫(xiě)完了，每當(dāng)老師說(shuō)“現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)”時(shí)，他總是自信滿滿地第一個(gè)去找老師改作業(yè)�？擅恳淮巫鳂I(yè)都錯(cuò)光了，新課也沒(méi)學(xué)會(huì)，你們說(shuō)這是不是得不償失？
別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學(xué)對(duì)老師說(shuō)“有人睡著了”，老師擺了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，還讓同學(xué)們假裝收書(shū)包，不動(dòng)聲色地走到他身邊，拍拍他的背說(shuō)：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō)：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 4
作為一位資深學(xué)霸，有一位好同學(xué)督促我自然是必不可少的。今天就讓我來(lái)介紹一下這位好同學(xué)吧。
我的這位好同學(xué)，他個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)像個(gè)博士。他還有一雙見(jiàn)“識(shí)”眼開(kāi)的眼睛——一見(jiàn)到知識(shí)，眼睛一下子就變亮了。他的脖子上總是戴著一條紅領(lǐng)巾，在風(fēng)里走動(dòng)時(shí)候看他的背影，一下子就能看出他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢！
我的`這位好同學(xué)，也是一位學(xué)霸。他上課總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。下課時(shí)，他也是專注地傾聽(tīng)。所以他每次考試成績(jī)都是名列前茅，就連我這個(gè)資深學(xué)霸也向他請(qǐng)教過(guò)很多次呢。
記得有一次，老師正在講聽(tīng)寫(xiě)注意事項(xiàng)。由于我的右同桌正在打擾我聽(tīng)課，所以導(dǎo)致我沒(méi)聽(tīng)清老師講的什么。下課了，我去找我的好同學(xué)請(qǐng)教。他看了我一眼，便開(kāi)始給我講題。講完后，我便說(shuō)了聲謝謝，就回位置去了。
這么一個(gè)樂(lè)于助人，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 5
他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)一根根的豎著，他的眼睛水汪汪的，眉毛上有一顆不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R，嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑。他特別愛(ài)看書(shū)，休息的時(shí)候，別人都在玩他總是躲在書(shū)角看書(shū)，而別人都在玩。有一次，他在圖書(shū)角看書(shū)看的太入迷了。突然，覺(jué)得旁邊怎么沒(méi)有聲音？才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課了。他趕緊跑回教室，幸好在老師來(lái)之前趕到了教室，要不然他就遭殃了！
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，我很傷心！他主動(dòng)來(lái)安慰我，還把我硬拽出去玩，玩的很開(kāi)心，很高興！當(dāng)我玩的`正是開(kāi)心的時(shí)候，他又把我拉回了教室，還送了我一個(gè)橡皮擦！說(shuō)如果我還是很傷心，那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試，還真的有用，心情好像就沒(méi)那么差了！那你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 6
他有一雙小小的瞇縫眼，大大的招風(fēng)耳，小小的櫻桃嘴，鼻子不大，嗅覺(jué)卻很靈敏，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，恰到好處地突出了人長(zhǎng)得帥氣。
他很淘氣，姥姥買醬油要做醬菜，他過(guò)來(lái)把醬油拿來(lái)，全糊在他的身上，渾身光溜溜的，像個(gè)黑色的小泥鰍。別人都笑他，他卻得意洋洋的'指著自己的肚子說(shuō)：“看，我是一個(gè)非洲人。”遭到了媽媽的嚴(yán)厲的懲罰，然后乖乖的給姥姥再去買一桶醬油。
他也很倒霉，有一次他在路上走，看小伙伴在那邊土坡上玩沙包，他也去玩，結(jié)果從山坡上一下子滑了下來(lái)，可疼了，一下子在床上躺了半個(gè)月，疼的下不了床。
他雖然很淘氣，整天上躥下跳的，但是他學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，他就完全入了迷，媽媽讓他吃飯，他也顧不上，真是一心只讀圣賢書(shū)啊。
你知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他不就是小小的我嗎？淘氣又聰明的我，你想和我做朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 7
圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對(duì)大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對(duì)濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個(gè)字：逗！
除了長(zhǎng)得逗人，他有時(shí)也會(huì)做一些逗人的事。
有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過(guò)去湊熱鬧。只見(jiàn)他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開(kāi)，只聽(tīng)“噗”的一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見(jiàn)了都笑得前俯后仰，直不起腰來(lái)。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動(dòng)耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動(dòng)，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的`牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的同學(xué)，他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰(shuí)吧。
猜猜他是誰(shuí)作文 8
他的個(gè)子不高身材結(jié)實(shí)，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，臉蛋兒胖嘟嘟的，紅嘟嘟的，像濃濃的一個(gè)成熟的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下邊長(zhǎng)著一雙清澈透明的'大眼睛，帥氣極了，他經(jīng)常穿籃球服，牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，可精神了。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室。飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。東奔西跑，滿頭大汗，每當(dāng)上課時(shí)他總是最后一個(gè)走進(jìn)班里邊，還趁老師不注意時(shí)悄悄地跟同學(xué)說(shuō)下課繼續(xù)去操場(chǎng)玩。
他膽子很大，好沖動(dòng)，高年級(jí)大哥哥總是找他麻煩。他一點(diǎn)也不畏懼，有時(shí)和大哥哥們吵的面紅耳赤，愛(ài)過(guò)老師不少批評(píng)。還理直氣壯的說(shuō)是他們先挑戰(zhàn)我的，你看，今天他又沖動(dòng)了，又讓老師到辦公室挨訓(xùn)了。
他經(jīng)常樂(lè)于助人，有一次一位同學(xué)吐的滿地都是，別的同學(xué)都捂著鼻子跑開(kāi)了，只有他弄來(lái)了土小心的倒到地上，用掃把掃干凈了。老師豎起大拇指練練點(diǎn)頭，同學(xué)們也夸贊他，他可高興了，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 9
猜猜他是誰(shuí)，在我的同學(xué)中最讓我敬佩的就是我的同桌了，下面讓我給大家介紹一下他吧。
他高高的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻梁下，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，人也顯得非常的'和善。
他很和善。記得有一次美術(shù)老師讓我們?cè)谡n上畫(huà)一幅畫(huà)。在下課之前必須完成上交，可是我翻遍了書(shū)包就是找不到我的美術(shù)用具，我著急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)想到這一幕卻被他看到了，他輕輕地拍著我的肩膀，細(xì)心的遞給我了一本美術(shù)本兒，還有美術(shù)用具，我接過(guò)去，心里無(wú)比的感激。
他還是一個(gè)幽默的人。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)皺個(gè)眉頭，掉幾滴眼淚，他就會(huì)第一時(shí)間走過(guò)去，往往輕聲地一句安慰，溫暖的一句話語(yǔ)，一個(gè)笑話就能讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。
這就是我的同桌小熙，我以后一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
猜猜他是誰(shuí)作文 10
他的頭發(fā)是豎著的，眼睛亮亮的，眉毛彎彎的，他的臉上笑起來(lái)是個(gè)小酒窩兒，他唱歌非常好聽(tīng)，那次我和他討論他喜歡聽(tīng)什么歌，他說(shuō)的歌兒我都不懂，我說(shuō)我喜歡歌的事。生僻字，剛好遇見(jiàn)你，夜空中的星，這些，他說(shuō)我也喜歡，我也喜歡聽(tīng)。
有一次有一個(gè)人被老師吵了，他就上去安慰他，說(shuō)沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，他是個(gè)助人為樂(lè)的小朋友，有一次那六個(gè)人的'球掉到那個(gè)呃草叢里了，他們說(shuō)球的形狀是圓的，他想盡辦法想了想，突然想到了一個(gè)辦法，他去叫。他們?nèi)フ乙粋�(gè)長(zhǎng)棍兒，然后從里邊兒往外邊兒挑，挑的越來(lái)越近，然后呢，他拿了兩塊木板，而且是平的又扁的，兩個(gè)手拿著兩個(gè)木板再把那個(gè)球夾起來(lái)，求出來(lái)啦，那個(gè)人。說(shuō)謝謝你把我的球拿出來(lái)，要不然你和我們一塊兒玩兒球吧，這就是它主人為樂(lè)的，好習(xí)慣。
他就是，小然。
猜猜他是誰(shuí)作文 11
他是一個(gè)有著蘑菇頭的小男生。炯炯有神的大眼睛散發(fā)出智慧的光芒，小而挺的鼻子下有一張裝滿知識(shí)的.大嘴巴。在他的左臉下面有兩顆芝麻大小的痣，看上去特別可愛(ài)。
他性格活潑開(kāi)朗，和同學(xué)們相處融洽。他還風(fēng)趣幽默，下課的時(shí)候會(huì)和同學(xué)們講笑話，總是能把大伙逗的哈哈大笑。微笑常常掛在嘴邊，像快樂(lè)的傳遞者把快樂(lè)傳遞給身邊每一個(gè)人。
他十分好學(xué)。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。有一次，老師讓我們組一些與身體有關(guān)的成語(yǔ)，他立馬舉手站起來(lái)，一口氣說(shuō)出了一連串的成語(yǔ)，比如“狼心狗肺”、“手舞足蹈”、“口是心非”……把我驚呆了，我決定向他學(xué)習(xí)。
他興趣愛(ài)好十分廣泛。彈吉他、跑步、畫(huà)畫(huà)……英語(yǔ)口語(yǔ)也是一流。
說(shuō)了這么多，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們的語(yǔ)文課代表——小顧。
猜猜他是誰(shuí)作文 12
短頭發(fā)，三角眉，單眼皮，高鼻梁，寬嘴巴，大耳朵，還有那“耀武揚(yáng)威”的兩顆大門牙，湊成了活潑可愛(ài)的他。
他，整天樂(lè)呵呵的，真是名副其實(shí)的開(kāi)心果。見(jiàn)到人總是會(huì)對(duì)你“咯咯咯”地笑，笑起來(lái)特別可愛(ài)，瞬間眼睛就會(huì)瞇成一條縫，是一個(gè)十足的“樂(lè)天派”。當(dāng)然，他也有害羞的時(shí)候。有一次，老師表?yè)P(yáng)了他，他先是一本正經(jīng)地坐在自己的`位置上，露出了可愛(ài)的兩顆大門牙，然后他就拿獎(jiǎng)狀把自己的臉擋住，那害羞的樣子太可愛(ài)了。
他不僅愛(ài)笑，還愛(ài)幫助別人。一天早晨他去買早餐，路過(guò)瑞安廣場(chǎng)看見(jiàn)路邊坐著一位饑腸轆轆的老爺爺，他不假思索把自己熱騰騰的早餐遞給了老爺爺，老爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)�！倍麉s說(shuō)，今天是最開(kāi)心的一天，是最美好的一天。
他是老師眼里的好學(xué)生，是同學(xué)心中的開(kāi)心果，是爸爸媽媽的小暖男，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 13
他是我的好朋友，他活潑開(kāi)朗，又高又壯，是我們班的男生，所以，他一直坐在班上的最后一排。
他有一頭烏黑濃密的短發(fā)。圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果似的。彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的'大眼睛，閃著亮晶晶的光芒，顯得十分可愛(ài)。一個(gè)高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
他還是我們班的體育健將，他喜歡踢足球，打籃球。跑步更是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次跑步他都遙遙。因?yàn)榕艿每�，他還參加了足球校隊(duì)，我們經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他揮汗如雨的身影，他不但體育好，而且還樂(lè)于助人。下課的時(shí)候，他會(huì)積極地幫老師做事，主動(dòng)地去擦黑板，洗抹布同學(xué)們有困難的時(shí)候，他也會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助我們。有一次，一個(gè)同學(xué)的書(shū)包柜卡住了，打不開(kāi)了，他就利用下課時(shí)間去把它修好了。所以，我們都很喜歡他。
這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 14
他是個(gè)文靜的小男孩，說(shuō)起話來(lái)都斯斯文文的，體型較瘦。我曾在《生命與健康》書(shū)上看到8歲男孩的體重標(biāo)準(zhǔn)是59—67斤，而他連59斤的體重都沒(méi)有達(dá)到。
他力氣比較小。記得有一次，我和他舉行了一次扳手腕比賽。我覺(jué)得他緊緊握著我的手，手心都出汗了，手還在不停地?fù)u晃，于是我使出了六成的力，想讓他一下。旁邊的'人不斷地給他加油，可是他還是輸給了我。
他雖然力氣小，但是很愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次，我們兩個(gè)在做一道數(shù)學(xué)拓展題。我們各自都做了很久，把草稿紙都寫(xiě)滿了，可還是沒(méi)有算出那道題的答案。最后我們決定討論一下自己的意見(jiàn)，后來(lái)我們終于把那道題給解開(kāi)了。
他不僅是我學(xué)習(xí)的好伙伴，而且我和他相處的很愉快，三年來(lái)我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。
當(dāng)他沒(méi)有修正貼的時(shí)候，我會(huì)借他修正貼；當(dāng)我沒(méi)書(shū)看的時(shí)候，他會(huì)借我書(shū)看；當(dāng)我看到什么好書(shū)，我會(huì)和他一起分享；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他會(huì)來(lái)安慰我……
他就是我的同桌——小睿，你猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 15
我每次上操都會(huì)和他玩，我們?cè)谡n間一起畫(huà)畫(huà)、聊天，你們知道他是誰(shuí)嗎？
在他的大腦門上，長(zhǎng)著一顆棕色的'痣，就仿佛一顆小黑豆。一頭又黑又濃密的頭發(fā)直立著像一只小刺猬。一對(duì)大板牙，潔白閃亮，好似兩個(gè)小燈泡一樣。
他非常愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停。有一次，我在看一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小笑話，于是我決定講給他聽(tīng)。在講的時(shí)候，我還沒(méi)有講到笑點(diǎn)，他就“噗”地一聲露出了潔白的大門牙�！暗纫坏龋υ掃�沒(méi)有講完呢�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，緊閉雙唇，憋住笑聲。于是我繼續(xù)講笑話，講到笑點(diǎn)時(shí)，他呲出所有牙齒，小嘴向外一咧，臉蛋上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，笑的燦爛如陽(yáng)，前仰后合，歡快的笑聲傳出教室，飛向走廊�？吹剿@樣，我也跟著哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的朋友，他總能給我們帶來(lái)歡笑，你能猜猜他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 16
我們班有這么一位男生，他個(gè)子不高，不胖不瘦，戴著一副藍(lán)色鏡框眼鏡，笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)深深的酒窩，看起來(lái)很陽(yáng)光活潑。
他很聰明，每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅，是班里名副其實(shí)的.“數(shù)學(xué)達(dá)人”。上次數(shù)學(xué)期中卷下發(fā)后，大多數(shù)同學(xué)眉頭緊鎖，膽戰(zhàn)心驚，只有他鎮(zhèn)定自若，面不改色。我們好奇地湊近一看，發(fā)現(xiàn)他考了“50+1”的高分！看到這個(gè)成績(jī)后，大家可別提多羨慕了！
他不僅成績(jī)好，而且樂(lè)于助人。前幾天，我遇到了道難題就跑去請(qǐng)教他。他放下課外書(shū)，一把接過(guò)我的作業(yè)本，然后拿出草稿紙耐心地為我講題。即使一開(kāi)始我沒(méi)有聽(tīng)懂，他一點(diǎn)兒也不生氣，不厭其煩地為我講解，直到我聽(tīng)懂為止。在大家眼中，他就是一個(gè)稱職的“小老師”！
對(duì)了，他也喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是踢足球。我們私下里還給了取了一個(gè)響亮的外號(hào)——“足球之星”！
嘻嘻，聽(tīng)我講了那么多，相信你肯定猜出他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 17
我有一個(gè)好朋友。
他有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)柳葉眉，一個(gè)挺挺的鼻子。一對(duì)像扇子一樣的招風(fēng)耳，一張櫻桃小嘴。他總是喜歡穿長(zhǎng)袖，一年四季除了夏天幾乎都穿長(zhǎng)袖的衣服，他的身材不胖不瘦剛剛好。
他有兩點(diǎn)愛(ài)好，一是愛(ài)說(shuō)話，二是愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他跑起步來(lái)像離弦的箭一樣，他總是很開(kāi)心，下課了以后就會(huì)找我來(lái)玩。他每次跟我說(shuō)話的時(shí)候非常幽默，總能逗我笑。
他是一個(gè)愛(ài)跑步的“飛毛腿”每次比賽之后我就會(huì)坐在教室里，疑惑的問(wèn)他：“你為什么能跑這么快？”他開(kāi)心的說(shuō)：“多多練習(xí)，就能跑第一，而且你比我學(xué)習(xí)好�！蔽艺f(shuō)：“我們倆的`學(xué)習(xí)一樣好��！我們要互相學(xué)習(xí)�！彼f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！蔽覀儌z看著對(duì)方開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這就是我的好朋友，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
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