不再懦弱作文

不再懦弱作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的不再懦弱作文，歡迎大家分享。

不再懦弱作文1

　　那一刻，我的心凍結(jié)了，是奧運(yùn)鍵兒獲的一枚枚金牌讓他一點(diǎn)點(diǎn)熔化。當(dāng)2001年，薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)在北京舉行的時(shí)候，我的心從此沸騰了。我知道，這一刻，我們?nèi)A夏兒女盼了多少個(gè)日日夜夜；我知道，這一刻，圓了我們?nèi)A夏兒女百年的奧運(yùn)夢(mèng)；我知道，這一刻，所有的華夏兒女都為之驕傲和激動(dòng)；我知道，我們從此不再懦弱……

　　從那天開(kāi)始，舉國(guó)上下都為北京2008準(zhǔn)備著。鳥(niǎo)巢，水立方開(kāi)始施工。國(guó)人積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為當(dāng)一名合格的'自愿者而努力。運(yùn)動(dòng)鍵兒為了再比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)而不分日夜的辛苦訓(xùn)練。導(dǎo)演們?yōu)榱碎_(kāi)幕式的節(jié)目而費(fèi)盡心思，還有……

　　每一個(gè)華夏兒女都在精心準(zhǔn)備著，為了將我們中華五千年的歷史展現(xiàn)給世界，我們每一個(gè)人都在努力，每一個(gè)人都在期盼。

　　終于，這一天來(lái)了。2008年8月8日，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)一個(gè)史無(wú)前例的日子，對(duì)于北京來(lái)說(shuō)一個(gè)非同尋常的日子，在這天中國(guó)將自己五千年的歷史展現(xiàn)給世界，將自己風(fēng)采毫不保留的呈現(xiàn)在各國(guó)觀眾的面前，中國(guó)做到了，北京做到了，我們?nèi)A夏兒女做到了。

　　我們明白了，我們從此不再懦弱！

　　世界明白了，中國(guó)從此不再懦弱！

不再懦弱作文2

　　我班上是一個(gè)十分懦弱的班長(zhǎng)，同學(xué)們打鬧時(shí)，我制止也沒(méi)用，只能讓副班長(zhǎng)來(lái)壓制。

　　我十分憎恨我的懦弱，身為班長(zhǎng)卻不能讓同學(xué)們安靜下來(lái)。有許多次，我多想將班長(zhǎng)之位讓給別人。

　　次日清晨，我是值日生，帶讀課文，同學(xué)們一見(jiàn)是我，便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，便開(kāi)始大聲的說(shuō)話，無(wú)視了我，我氣不打一處來(lái)，握緊拳頭，多想和副班長(zhǎng)一樣使出獅子吼。

　　同學(xué)們見(jiàn)了我這幅無(wú)可奈何的樣子，得寸進(jìn)尺起來(lái):大聲嘲笑我。

　　我忍無(wú)可忍，大聲說(shuō):“安靜！再不安靜的.抄三篇課文！”我邊說(shuō)邊用教鞭敲講臺(tái)，努力讓同學(xué)們安靜下來(lái)。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，和我抗衡:“喲！班長(zhǎng)大人發(fā)威了呢！好害怕喲�！�

　　“哼！坐下讀書，不然抄最長(zhǎng)的課文！”我繼續(xù)壓制他。

　　“班長(zhǎng)大人，我是在分組討論啊！等下回答老師問(wèn)題！”他胡攪蠻纏，還理直氣壯地說(shuō)出了道理。

　　“好啊，等下我就告訴老師，讓你們大出風(fēng)頭！”我反駁道。他無(wú)言以對(duì)了，只好坐下，這下，同學(xué)們不禁對(duì)我這個(gè)懦弱的班長(zhǎng)刮目相看。

　　老師來(lái)到教室的時(shí)候，同學(xué)們正在專心致志地讀書，老師表?yè)P(yáng)起我來(lái)。

　　那次的蛻變讓我破繭成蝶，從此在我們教室里少了一位懦弱的班長(zhǎng)，多了一位直爽的少女�，F(xiàn)在同學(xué)們都不敢挑戰(zhàn)我的威嚴(yán)，看見(jiàn)我就說(shuō)班長(zhǎng)好，和以前的冷眉相對(duì)形成了巨大反差。我高興極了，老師也對(duì)我信任有加。

不再懦弱作文3

　　一年級(jí)時(shí)，為了不被男生欺負(fù)，我深藏起自己的懦弱，將自己偽裝成一個(gè)霸氣的火辣女孩。當(dāng)自己想哭時(shí)，總是把淚水往肚子里咽，實(shí)在忍不住時(shí)，我便獨(dú)自一人跑到一個(gè)無(wú)人注意的陰暗角落，短暫的小聲或無(wú)聲地哭泣一會(huì)兒，然后馬上就擦干淚水，抹掉淚痕，確認(rèn)沒(méi)有哭過(guò)的痕跡后才離開(kāi)陰暗的角落，繼續(xù)自己的偽裝。

　　在學(xué)校上課時(shí)，只要老師在，我的懦弱就怎么也偽裝不下去。面對(duì)老師的提問(wèn)，我就算知道答案也不會(huì)舉手。不是我不想，而是我不敢，我沒(méi)有在眾目睽睽之下舉手回答問(wèn)題的勇氣。我曾經(jīng)多次躍躍欲試，但都敵不過(guò)內(nèi)心的懦弱，將快要舉起的手放下了。就算是老師點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我的聲音也如蚊子嗡嗡，我對(duì)自己這樣的表現(xiàn)十分懊惱，這全是因?yàn)樽约旱腵懦弱！

　　直到最近，我終于克服了內(nèi)心深處扎根已久的懦弱，開(kāi)始積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)也不再聲若蚊蠅。

　　病痛、衰老、死亡是人一生中不可避免的，但懦弱、自私、懶惰等缺點(diǎn)是可以改變的，要是你想改變，就立刻行動(dòng)吧！

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