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原來,我是這樣懦弱作文
看著自己在乎的人,被痛苦折磨,自己卻無能為力,這便是懦弱罷。
――題記
倘若說,個人是渺小的,苦惱便是卑賤的。在每一個人面前,都有一個美不可言的遼闊世界,你應該在這遼闊的背景上,描繪你的人生。由此證實了別林斯基的一句話:不幸是一所最好的大學。
世間萬物的一切,都似乎有合理的解釋?嚯y也好,挫折也罷?傆胁煌姹镜陌参空Z,來告誡人們莫要驚慌?墒牵瑢τ陬佈﹣碚f,她不再相信了。因為,她明白,痛苦能給人帶來多大的傷害!令人陷入其中而無法自拔。
顏雪在高中的時候,結(jié)識了第一個,也是唯一的一個朋友,叫做楊沁。兩個人的志同道合,讓她們在很短的時間內(nèi),就成為了無話不說的知己。她們一起探討學習,一起玩耍。
漸漸地,這種友誼,對兩個女孩子來說,都是一種神圣的過程,由淺薄到深沉。是熱情的沉淀,是智慧的淬火,是人生追求路上從容不迫的穩(wěn)健和執(zhí)著。這對顏雪而言,是多么幸運!
可為什么?上帝總愛捉弄人?……
楊沁不知為什么,開始疏遠顏雪,哪怕是見面后的招呼,卻也沒有。顏雪有些不知所措了,她不知道,為什么一個人,會突然變成另一個樣子?顏雪有些不甘心,不停地問楊沁發(fā)生了什么,在網(wǎng)絡的QQ上、微信上,甚至是當面質(zhì)問她,楊沁都沒有任何回應。
顏雪覺得傷心極了,她認為,楊沁這是“背叛”!是“混蛋”!顏雪也不愿再理會這些了,她將自己曾經(jīng)所認為的“友誼”,牢牢地禁錮在自己心中。
過了一段時間,楊沁索性連學校也不去了,每天看到楊沁的座位空空的,顏雪心里也不是滋味。但老師并沒有為此做出任何解釋,包括班里的同學也不知是怎么回事。顏雪有些慌張了,她想去看看楊沁,但一想到楊沁先前對自己的態(tài)度,顏雪就打消了念頭。
之后的每天,顏雪都會去楊沁家門口等待著,徘徊著,想是否能夠以偶遇的借口,看到楊沁。很多天過去了,邂逅她的,只有時間……也許,顏雪應該去看看楊沁的,但因為心中的一份倔犟,她只是選擇沉默,正因為這份選擇,才讓她有了一份后悔。
那天,顏雪照常在楊沁家門口等待,照常的失落,讓她準備離開。但她看到了令她高興的人!并不是楊沁,而是楊沁的父母!不過,令她覺得奇怪的是,楊沁的父母似乎有些不大自在,楊沁的媽媽一直哭著,踉踉蹌蹌地走著,而楊沁的爸爸則不停地嘆氣……
顏雪馬上走過去,問道:“叔叔阿姨好,我找楊沁……”怎料,楊沁的媽媽竟哭得更傷心了!顏雪“似乎”明白了寫什么,但不敢多想,她有些害怕了。
楊沁的父母說:“回去了再說吧……!比司腿チ藯钋呒,顏雪只希望,能馬上看到楊沁,可是,迎接她的,不是楊沁,而是空落落的房子。楊沁的媽媽仍不停地哭著,周圍的一切都被傷感所渲染。過了一會兒,顏雪實在忍不住了,又問:“阿姨,楊沁呢?……”
“你……你以后都見不到她了……”楊沁的爸爸說著,然后就不停地嘆息著。
顏雪立刻告訴自己:“不!不是這樣的!不是這樣的!”但她已經(jīng)不想再問,去證實什么了。
顏雪回家的路上,不自覺地哭著,她不知道自己在想什么,恍恍惚惚的。此刻,臉上的淚水又是什么?她恨自己!為什么一開始不去看楊沁,給她一分安慰?這算什么?在楊沁最無助的時候,自己又在干什么?自己就是一個膽小鬼!顏雪又在質(zhì)問命運:“為什么?你給楊沁這樣的痛苦?這就是為了告訴人們,所謂的宿命嗎?可笑!”
后來,顏雪要求老師,讓自己去坐在楊沁的座位上,這或許能讓自己好受些,縱使自己的錯誤已經(jīng)無法彌補。坐在楊沁的座位上,顏雪想著:“也許,楊沁那時候的堅強,是為了現(xiàn)在的一份安靜罷,只希望,楊沁在另一個世界,一起都好!”
很多時候,人生就是如此,永遠不知道,明天將發(fā)生什么,或許唯一能做的,也就是盡力面對罷。
愿將祝福種進你的心田,蕩漾出你臉上的微笑。
――后記
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