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      2. 腳印的作文

        時(shí)間:2023-09-21 11:46:44 好文 我要投稿

        腳印的作文15篇【經(jīng)典】

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的腳印的作文,歡迎大家分享。

        腳印的作文15篇【經(jīng)典】

        腳印的作文1

          “吸取教訓(xùn),努力奮斗”睡前都會(huì)在腦海中回蕩幾遍。我對自己說:我能努力做到課上認(rèn)真聽講;課下認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);假期里認(rèn)真完成作業(yè)。自從那次后,我發(fā)現(xiàn)心中的羞恥逐漸擴(kuò)大開來。面對著家長的嘆息,老師的批評,同學(xué)的冷嘲熱諷,該逃避還是該堅(jiān)持。我陷入了沉思當(dāng)中。

          面前出現(xiàn)了兩條路,一條路,平坦開闊,路中鳥語花香;另一條路,道路崎嶇不平,荊棘和雜草叢生。我想起《孟子》中的一段話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志。”

          我從此奮發(fā)向上,雖然沒成為尖子生,但是也是保持在前十里。

          驀然回首,看見路上有很多我的腳印,不管他們是深是淺,是大是小,是正是歪。它們都是我成長的記錄,人生的.豐碑!安荒苤换厥走^去還應(yīng)展望未來”我心想。轉(zhuǎn)過身,一步一步向前邁去,盡管我已遍體鱗傷,但我堅(jiān)強(qiáng)的意志促使我走下去。留下一串或大或小,或深或淺,或正或歪的腳印。

        腳印的作文2

          在大森林里一個(gè)寂靜的晚上,下著傾盆大雨。動(dòng)物們紛紛回到自己溫暖的家,躺在溫暖的床上靜靜地睡著了。一切看著是多么的美好。

          第二天,天氣晴朗,空氣中彌漫者塵土的氣味,一絲陽光從窗外灑在了屋子里。機(jī)靈的小猴子在樹上跳來跳去,看見草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動(dòng)物都叫了出來,動(dòng)物們伸了伸懶腰。大家看了看腳印,從來沒見過這種腳印。膽小的小豬說:“可能是怪物的腳印,怪物回來抓我們的!” 老黃牛搖了搖頭說:“世上哪有什么怪物呀!”動(dòng)物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒有出來了。見多識廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒發(fā)生一樣悠閑自在的吃著草。在深夜里面老黃牛在大樹邊看著腳印,突然有倆個(gè)黑色的身影出來在草地上挖開土里面有倆個(gè)大鍋,里面有很多吃的`。老黃牛看見倆個(gè)黑影走了,老黃牛土挖開,高興的滿意回去了。第三天老牛對大家說:“腳印田鼠的!”大家大吃一驚!倆只田鼠走了出來說:“我們在草地下藏吃的,不想讓別人發(fā)現(xiàn)所以……”大家一聽原諒了田鼠。老黃牛就因?yàn)檫@件事一舉成名。

          大家知道了,一會(huì)看見一些事要留心觀察,不要妄下結(jié)論!

        腳印的作文3

          膽怯,這種常常被看到是弱點(diǎn)的品質(zhì),在特殊情況下,卻能成為一種智謀,如同有勇無謀不能成事一樣,膽怯,有時(shí)候卻可以轉(zhuǎn)換成一種無形的力量。

          ——題記

          “媽媽,咱們家的兔子的毛,為什么會(huì)變顏色呀?”一個(gè)幼稚的童聲打斷了,正在二樓飄窗上看書的我!蹦鞘且?yàn)樾⊥米雍湍阋粯哟合那锒枰獡Q衣服呀!“鄰居家的.阿姨正在小院子里響自己的孩子”解釋“這一切。

          聽完這時(shí)母子倆的對話,我便在心中默默地告訴這個(gè)孩子,那是因?yàn)橥米釉诙彀籽┌}皚的雪地中跑,毛色和雪色是一致的,不容易被天敵和獵人發(fā)覺,然而,夏天也是這樣的。

          可是,我又不僅這樣問自己:”夜里,野兔在積雪上留下很深的明顯的足跡,那么天一亮,野兔的天敵,又還是會(huì)發(fā)覺它,不是嗎?“想到這,我忽然想起,列夫托爾斯泰在一篇文章中,這樣寫道:夜里,野兔不怕在田野和樹林里走動(dòng),因此,留下的足跡是一直向前的?墒牵煲涣,它的敵人都醒了,野兔聽見狗叫,農(nóng)民談話,狼嚎,嚇得左一下右一下的亂跳,它往前跑一陣,聽到什么聲音就沿著自己的足跡往回跑,重復(fù)幾次,它再竄到一邊去,天亮以后,它就躺下休息。清晨,獵人出來辨認(rèn)野兔的足跡,重復(fù)和遠(yuǎn)距離的跳躍使他困惑,野兔的狡猾令他十分驚訝。

          當(dāng)我在看過這篇文章后,我想,其實(shí),野兔并沒有想到耍滑頭,它只不過是什么都怕罷了。

        腳印的作文4

          送給親愛的父親 如果可以,我希望就這樣踏著你走過的腳印,一直走下去……

          ——題記

          多少次,在彷徨中重新站起。多少次,在哀嘆中重新振作。無數(shù)個(gè)惶恐的夜晚,漆黑,陰森,悲涼,我好怕,好怕……總是在這個(gè)時(shí)候,你出現(xiàn)在了我的夢中,微笑著點(diǎn)著燈,同我招手,于是你在前方走著,我在后面跟著,踏著你走過的腳印,心里莫名的有種安全感,因?yàn)槲抑,這些腳印會(huì)把我引向光明。讓我變的堅(jiān)強(qiáng),讓我無所畏懼。

          你總是對我說:"孩子,無論何時(shí)何地,相信自己,勇敢地邁開闊步,因?yàn)槟愕哪_下,正訴說著你成長的痕跡,它在告訴你,一定要走好每一步,要堅(jiān)持不懈的走下去。"

          你不正是這樣嗎?你總是喜歡將自己的腳印深深地踩在地上,一步一步的,是那么的踏實(shí)。你不喜歡踏步如飛,因?yàn)槟阏f,那樣會(huì)很容易摔倒。于是,我就學(xué)著你的樣子,走在你的后面,像個(gè)小大人似的.,慢慢的走著。每踩一步,都深深的踏下去,那幼小的心靈里除了好玩,卻還有一絲塌實(shí)之感。

          這時(shí),你回過頭來,看見了我,笑著說:"沒錯(cuò),就是這樣,一步一個(gè)腳印,總有一天,你會(huì)走到那在你前方的目標(biāo)!"目標(biāo)?于是,我看了看遠(yuǎn)方的大樹,開心地說:"看。∧蔷褪俏业哪繕(biāo)!"我就高興地跑了過去,居然忘記了你先前所說,結(jié)果,快到終點(diǎn)的時(shí)候,一不小心,摔了一大跤,我哇哇大哭,你搖了搖頭,只說了一句:"你這樣不行。"語氣中還略帶一絲惆悵。從那以后,我再也不那樣魯莽,我一直學(xué)著你的樣子,聽著你的教導(dǎo),踏著你的腳印,不虛假,不欺騙地向前走。隱約中,我似乎看到了遠(yuǎn)方的美好,但我不敢一下子跑過去,因?yàn)槲液ε聲?huì)勢得其反,只是這樣,踏著你走過的腳印,一步一步地向它靠近。

        腳印的作文5

          指縫太寬,時(shí)間偏瘦,不小心它就悄悄溜走。

          ——題記

          在成長游輪的航行中,一排排腳印跨過我心坎,那一道道的痕跡依舊。

          那個(gè)寒風(fēng)透骨的冬,我邊背書,邊往家走。

          突然,肩頭感到颯爽微涼,晶瑩剔透的雪花爭先恐后地落下來,好似一群小妖怪,冷得我直打寒顫。但功夫不負(fù)有心人,這次考試我拿了滿分。這是我收獲的成功的腳印,它已深深鑄在了我的心里。

          秋,暮色蒼茫。火紅的夕陽緩緩下墜,晚風(fēng)夾雜著半抹蕭瑟,掠過這秋收后的大地。

          此時(shí),我宛若啜飲了一杯苦酒,苦澀而又惆悵。正嘟囔著,忽然,一只手慈愛地?fù)崦业念^,是媽媽。“孩子,如果你培養(yǎng)了不可撼動(dòng)的自信,你的世界就會(huì)更加美好!

          這自信的腳印使我產(chǎn)生了山一般堅(jiān)韌不拔的信心,我改好的作文,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

          又一個(gè)初春。

          茶香繚繞的田里,剛冒出一星鵝黃淺綠的'茶芽兒眉頭輕蹙,吮吸著早春那清甜甘冽的晨露。

          遙遠(yuǎn)的天邊才吐出一抹魚肚白,外公就在這茶田里大忙起來了。只聽得一聲脆響,最嫩的葉尖兒就被挽在外公長滿繭子的大手中,輕輕掐斷,生怕弄折了一根葉脈。

          夕陽落下地平線時(shí),那口簡陋破舊的小竹筐總是被茶撐的鼓鼓的。難道外公的生活不枯躁嗎?“人只有懂得品味生活的過程,人生才會(huì)更有樂趣!”外公邊品茶邊說。

          這享受的腳印令我受益匪淺。

          也許,我們能穿越時(shí)空;也許,我們能統(tǒng)治世界;也許,我們能預(yù)知未來……但,人生絕不可能再來。從現(xiàn)在起,珍惜心田里的每一個(gè)腳印吧!

        腳印的作文6

          人生就想一場旅行,在漫長的旅途中,我們總會(huì)留下無數(shù)的腳印,當(dāng)我們回頭去看這些腳印的時(shí)候,總會(huì)勾起我們許多美好的回憶。

          回頭看看腳印,我看到了第一次離別時(shí)的腳印。那些曾經(jīng)與我一起6年同窗學(xué)習(xí),共同嬉戲打鬧,共同經(jīng)歷挫折的同學(xué)們,都各自背過身去,各走各的路,向著兩個(gè)可能永遠(yuǎn)都不會(huì)相交的平行線走去。當(dāng)我細(xì)細(xì)品位離別時(shí)的腳印時(shí),那一刻,我體會(huì)到的,是悲痛,是傷心。

          回頭看看腳印,我看到了我漸漸成長的'腳印。我從那一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,漸漸地學(xué)會(huì)了體會(huì),體會(huì)人生的酸甜苦辣;漸漸地學(xué)會(huì)了感受,感受人世間的悲歡離合;漸漸地學(xué)會(huì)了思考,思考世間事務(wù)的對與錯(cuò)。當(dāng)我細(xì)細(xì)品位這成長的足跡時(shí),那一刻,我體會(huì)到的感覺,是快樂。

          回頭看看腳印,我看到了體會(huì)幸福時(shí)的腳印。幸福,不需要太多的語言,也不需太多的理由。每天能夠和要好的同學(xué)一起上下學(xué)是幸福;能愛自己的家人在一起是幸福。幸福有太多種定義,或許只是一種感覺。只要我用心去體會(huì),我就能夠感覺到它,我留下了幸福的腳印,那一刻,我體會(huì)到的,是無盡的喜悅。

          深深的腳印,總會(huì)留在每一個(gè)人的心里。只要用心去觀察,去品位這些腳印,我們總會(huì)從這些腳印中,看到別樣的風(fēng)景,找到曾經(jīng)的最美。

        腳印的作文7

          海風(fēng)習(xí)習(xí),浪花卷卷。

          沙粒在明媚的陽光的照射下閃爍著。放眼望去,金燦燦的“沙!。蔚藍(lán)的大海與閃耀的金日構(gòu)成了一幅清新而又與諧的畫面。

          當(dāng)真是美極了。

          我走在沙灘上,身后是一串串腳印;仡^看,腳印深深淺淺地排列著,形成圓潤,沒有多余的線條。

          我定定地望著這一串腳印,突然記起曾經(jīng)爛熟于心的那個(gè)腳印的形狀。

          雨后。清新的空氣混雜著泥土獨(dú)有的氣味。

          “奶奶,你的腳印的形狀為什么那么奇怪?”我端詳著土地上兩串截然不同的腳印,疑惑地問奶奶,“為什么你的腳印連大拇指的那里凸出來了?”奶奶笑了起來,摸摸我的頭道:“這樣是為了讓你能很快地記住奶奶的腳印的樣子啊,這樣,以后要是你在山上迷路了,也能順著奶奶的.腳印下山回家啦”。

          當(dāng)時(shí)年幼的我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里無比自豪:我奶奶的腳印是最特別的呢!

          “走嘍!回家嘍!”奶奶的呼喚在耳邊響起,我像只小猴子一樣縱身一躍,兩只手掛在了奶奶的脖上,奶奶順勢托住我的腿,一步一步沿著回家的方向走去。

          我數(shù)著地上的形狀特殊的腳印,趴在奶奶背上咯咯地笑著,全然注意到奶奶每邁出一步時(shí)的吃力。

          時(shí)光荏苒,白駒過隙。

          奶奶漸漸年邁,再也不能像從前那樣背我了。

          奶奶因?yàn)槟贻p勞動(dòng)時(shí)的不注意,使腳的大拇指尾骨漸漸凸出,腳變得畸形。原本她已經(jīng)不能再去背負(fù)重的東西,但她卻為了不讓我掃興,愣是每天都背著重得像小秤砣一樣的我上上下下,最后連脊椎都有了一些毛病,有時(shí)會(huì)突然疼痛難忍。

          年幼時(shí)泥土上的那一串串腳印,蘊(yùn)含了太多的東西。它包含了奶奶對我滿滿的愛、對疲累的忍耐。

          這串腳印陪伴著我長大,它讓我體會(huì)到了真正的關(guān)愛,教我學(xué)會(huì)了忍耐。

        腳印的作文8

          記憶留下的腳印,有些在風(fēng)里,有些在夢里,有些則長留在了我們的心里。

          在我們每一個(gè)人的生活中,記憶或多或少都會(huì)留下一些腳印,不同的是有些腳印隨風(fēng)而逝,有些腳印出現(xiàn)在了我們的夢里,而有些腳印則長留在了我們的心里,在我們的心里走出了一條通往過去的路,每當(dāng)我們回憶時(shí),我們就能尋著這條路,走回到我們的過去,走回到那些記憶發(fā)生之時(shí)。

          在我的生活中,也有許多記憶留在我心里的腳印,它們本是零散的,后由在一遍又一遍的回憶中重新排列整齊,如今已經(jīng)走出了一條通往過去的路,每當(dāng)我回憶起那些往事時(shí),我就能夠?qū)ぶ菞l路,走回到從前的那個(gè)自己,走回到記憶發(fā)生之時(shí)。通常,這樣的記憶都是我不想忘,也根本無法忘卻的,它們就像是長在我心底的腳,每當(dāng)我開始回憶時(shí),它們就會(huì)帶著我走回去,走著走著我就看見了過去。

          有時(shí)候,我也會(huì)思考,這些記憶留在心里的腳印,會(huì)不會(huì)讓我永遠(yuǎn)都走不出回憶,變成一個(gè)活在回憶中的人呢?后來我意識到,這樣的回憶,不會(huì)讓我現(xiàn)在過去,更不會(huì)讓我成為一個(gè)活在回憶中的人。這些留在我心里的記憶,這些走出了路的腳印,它們是有著讓我走向更加美好未來能力的腳印,它們是讓我找得到過去也找得到未來的腳印,它們像是命運(yùn)送給我的路標(biāo),只要我好好回憶,就能夠?qū)ぶ@些腳印找到未來的方向。

          記憶留下的腳印,有些已經(jīng)隨風(fēng)而逝,那些隨風(fēng)而逝的是我們過往的.旅客,有些會(huì)出現(xiàn)在我們的夢里,那些出現(xiàn)在我們夢里的是我們還有留戀的朋友,有些則長留在了我們的心里,那些長留在我們心里的,不正是我們這一生的家人,一生的陪伴嗎?

        腳印的作文9

          昨天開始看《老友記》的時(shí)候,覺得他們的語速很快,我經(jīng)常要暫停下來看字句,然后跟讀,想著這也不是一個(gè)辦法,于是上網(wǎng)查了一下其他人對這位練口語名劇有什么感情。

          看了一個(gè)評論是關(guān)于覺得從這部劇了解到美國生活居然是那么開放。說實(shí)在的,在看這部劇的時(shí)候,我也有同感,更何況是這劇還是從1994年開始的第一季。這就是文化的差異吧。

          所以當(dāng)看到一位通過看這部劇練口語,后來去國外留學(xué)的同學(xué)的評論來說,這部劇的確給了她很大的幫助,讓她不僅僅是提升了口語,增加了單詞量,而且從中了解了國外的文化,同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些他們的思維方式,這對于她后來融入異國他鄉(xiāng)起到了很大的'作用。

          同時(shí),她也介紹了自己當(dāng)時(shí)練習(xí)時(shí)方法,對于語速過快的解決方法,只有一個(gè),那就是勤能補(bǔ)拙。

          只有不斷地去聽,去跟讀,去復(fù)述,一字一句去摳,除此之外并沒有捷徑。

          我們看到別人的成功的時(shí)候,往往忽視了他人背后的努力,所以我覺得還是一步一個(gè)腳印地走,不要去異想天開,一朝一夕就有進(jìn)步。

        腳印的作文10

          從牙牙學(xué)語到結(jié)束四年級的學(xué)習(xí)生活,在這十二年間,我走過了許多道路,在人生的歷程中留下了許多足跡。其中,我印象最深的一件事發(fā)生在二年級的那個(gè)暑假。

          那是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的上午,我?guī)е淇斓男那楦鴭寢寔淼搅瞬耸袌,?zhǔn)備買一些新鮮的蔬菜。到了菜市場,我看到了各種各樣的蔬菜,有紅艷艷的西紅柿,綠油油的青菜,有饅頭大的甜椒。買菜的人很多,許多人跟商家討價(jià)還價(jià)。我和媽媽先買了一些雞蛋和一些榨菜,準(zhǔn)備燒榨菜雞蛋湯,這可是我最愛吃的`。接著我們又買了一斤青菜和半斤香菇,可以做香菇青菜。買好食材我們就開開心心地回家了。

          回到家,我問媽媽能不能讓我試著來燒榨菜雞蛋湯,可是媽媽并沒有同意。媽媽覺得我還小,害怕我會(huì)燙到手。其實(shí)我知道這是我第一次做飯,一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒有,但我還是想要嘗試一下,給媽媽燒一次飯。在我的再三請求下,媽媽終于同意了。走進(jìn)廚房,我小心翼翼地打開了燃?xì),接著把油倒進(jìn)鍋里。等油鍋燒開了以后就把雞蛋放進(jìn)去,然后我拿著鏟子不停地翻炒,直到雞蛋全部變成金黃色,最后加入榨菜和開水。出鍋之前,再加入一點(diǎn)調(diào)味料就大功告成了。雖然第一次做飯不太成功,但是媽媽說她感到很欣慰。

          這是我最開心的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做飯,以后媽媽不在家,我就不用一直吃泡面了。

        腳印的作文11

          雪地上的腳印,印證了無私的母愛。

          ——題記

          常常聽到這樣的話:“母愛是無私的,偉大的!”“母愛如海,似水柔情!”在13歲之前,我對這樣的話沒太大感觸。

          我是跟著外婆長大的。媽媽對此的理由是,太忙!隨著年齡的增長,我對媽媽的怨恨也隨之蔓延。甚至小時(shí)候在寫《我的媽媽》這篇作文時(shí),會(huì)問老師,能不能寫《我的外婆》。

          長大了,懂事了。媽媽幾乎天天與我在一起,她照顧我,關(guān)心我?稍谖铱磥,這只不過是她的補(bǔ)償罷了。

          直到兩年前,我進(jìn)入了一所住宿初中。那天,天空飄著鵝毛大雪。大雪已猖獗了兩天兩夜了,地面上已堆積了厚厚的.雪層,大部分已凍成了冰。盡管我們小心翼翼地在上面行走,但還是時(shí)不時(shí)地傳來有同學(xué)滑倒的慘叫聲。那天下午,我發(fā)低燒,照例給家人打電話時(shí),媽媽得知了,一個(gè)勁兒的啰嗦,是不是衣服沒穿好······我不耐煩地掛了電話,下午上自習(xí)時(shí),我被叫了出去,出教室門一看,原來是媽媽。她的頭發(fā)上,衣服上到處落滿了雪花,鼻子也凍得通紅。她見到我,一把拉住我的手,說:“衣服怎么穿這么少,那件厚一點(diǎn)的毛衣怎么沒穿,冷不冷呀!”可我感到她的手指徹骨的冰涼,那種涼意直逼我的心。隨即她帶著我到醫(yī)院打點(diǎn)滴,幫我買藥。我不能想象她是怎么來的,這么冷的天。這么滑的地面,人走在上面都成問題,何況是車,多危險(xiǎn)呀!可我想媽媽坐在來的車上擔(dān)心的肯定不是她自己的安危,而是我的健康。這時(shí),鼻子突然一酸,淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。

          看過病,媽媽把我送到學(xué)校,叮囑我要學(xué)會(huì)自己照顧自己,就轉(zhuǎn)身離開了。那時(shí),天已快黑了?粗鴭寢屧谘┑厣闲⌒囊硪硇凶叨粝碌囊慌拍_印,我哭了。那一刻我感受到了滿滿的母愛。那一步步的腳印不僅印在雪地里,更印在我的內(nèi)心深處。我明白了“母愛無私偉大!”的真正的含義,我在那里站了好久,好久。直到雪花再次把腳印覆蓋。但我知道,他蓋不住永恒的母愛!

        腳印的作文12

          那些以往的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我明白自我的職責(zé),我明白路,該怎樣走下去。

          曾記得班主任說,成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎樣努力,它都不會(huì)沒有失敗。可每當(dāng)雷鳴電閃過后,天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。

          青春,被不一樣的人以不一樣的方式印證,所有的故事透過的'一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會(huì)留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。

          當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一向在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去。

          有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長的人都用心在唱,以往的風(fēng)雨黑暗,只是黎民的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著夢想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自我的一片天空。

          那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因?yàn),它,單單屬于我一個(gè)人。

          我的天空,

          在比那天還高的地方……

          在比那海還遠(yuǎn)的地方……

        腳印的作文13

          有人說,生活是五味瓶,每一絲味道都代表不同的情感,那么母愛是最甜的;有人說,生活是調(diào)色盤,每種顏色都代表不同的寄托,那么母愛應(yīng)該是最美的顏色。

          ——題記

          窗外寒風(fēng)呼嘯,狂風(fēng)敲打著門窗。我的眼睛望著窗外,映入眼簾的是一片雪白。我在窗邊注視著這遠(yuǎn)道而來的雪,想起媽媽曾經(jīng)告訴過我“雪是冬季的精靈”。又想起小時(shí)候和雪打的'“交道”,不由得笑了起來。屋內(nèi)的音樂還在循環(huán),已經(jīng)在家待了一個(gè)上午的我,絲毫沒有走出家門的意思。

          就在這時(shí),一陣輕快的腳步聲闖進(jìn)耳畔。通過以往的判斷,應(yīng)該是媽媽回來了。由于家里停水,我和媽媽不等不去附近的小店就餐。一說要出去,我的視線又不自覺的落到窗外。透過窗戶,我可以清楚地看到外面的狂風(fēng)正在肆虐著河邊的小樹苗,也可以清楚地看到外邊的逼人的寒氣。我下意識的把手往兜里縮了縮,搖了搖頭:“不去。”可是,肚子卻不爭氣的發(fā)出了叫聲。算了,我收拾好東西,準(zhǔn)備和媽媽一起出門。

          天氣果然還是很冷啊。雖然雪已經(jīng)停了,但是狂風(fēng)卻沒有要走的意思。如果不把手伸到口袋里去,估計(jì)一會(huì)兒就得被凍成個(gè)小胡蘿卜。為了緩解我的寒冷,我用力地跺了跺腳。媽媽仿佛看透了我的心思,緩緩的走到我面前,開口道“你走到我后面去,踩著我走過的腳印,這樣就不那么冷了!蔽业难凵衩腿灰粶

          我一下子明白了母愛的無微不至……

          我聽了媽媽的話,乖乖的走在她的后面。不知為何,我竟然一點(diǎn)兒也沒有覺得寒冷?赡苁菋寢尠盐覔踉谏砗竺娴木壒拾,也可能,是內(nèi)心的溫暖吧。太陽緩緩升起,小路上留下了一排溫暖的腳印。

          是啊,小路上留下了很美的風(fēng)景呢。那一排溫暖的腳印,在心中留下了抹不掉的印記,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

        腳印的作文14

          自從人類為了興建房屋制作木具大量砍伐樹木動(dòng)物們就失去了家園。而人類有不想失去動(dòng)物朋友就建了一個(gè)小區(qū)動(dòng)物們都快樂地生活在那里。

          豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。

          可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當(dāng)時(shí)它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的警報(bào)器響了豹子連忙趕過來調(diào)查。

          許多動(dòng)物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個(gè)踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽了都去調(diào)查了。

          正巧這個(gè)下午小貓去小猴家做客它們也在談?wù)撨@件事。小貓說:"今天咱們小區(qū)發(fā)生的.事你一定也聽說了吧真不知道是哪個(gè)沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。

          過了幾天以后小猴經(jīng)過反復(fù)考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應(yīng)該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,那就已經(jīng)是好的小公民為什么還要處罰你呢?我應(yīng)該為你承認(rèn)錯(cuò)誤而高興才對呢。"

          雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個(gè)優(yōu)秀的小公民。

        腳印的作文15

          在一個(gè)平靜如斯的午后。我穿著人字型的拖鞋走在路上。套著一件大大的V領(lǐng)T恤。無所顧忌地玩鬧著橫穿馬路。我不喜歡左顧右盼去看來往車輛。只管低頭走自己的路。朋友說我是在拿生命開玩笑。我不語。生命本身就是一個(gè)玩笑。只是大多數(shù)人不肯承認(rèn)。

          在這個(gè)與堅(jiān)固和持久背道而馳的秋季。我瘋一樣地戀上了它。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)季節(jié)里。才能加速一些腐朽的東西的變質(zhì)。甚至是死亡。我才可以看見笑靨如花的自己帶著鮮艷的色彩從背景里走出來;然后被洗刷得一塵不染。猶如雨后的碎瓦。

          很多時(shí)候。朋友說我愛玩深沉?偸钦f些聽不懂的話。我通常只是一笑而過。然后便是久久的沉默。我不懂。為什么誰都不懂。那些和我擦肩而過的人群。猶如空曠海府的魚。有的.僅是一種深不可測的寂寞。

          或許。更多的只是自己的自以為是。常常自以為是地談?wù)撋7_日記本。是通篇的看透世界。我只是個(gè)活在自己狹小世界里的人。卻以為可以活在生命的對面。

          無數(shù)個(gè)漆黑的夜。令我僵硬。這種狀態(tài)是很歇斯底里的。我是知道的。一抹苦澀的淚。禁不住會(huì)灼痛我殘存的希望和對生活的眷戀。

          我開始尋找最初的自己。用自己的信仰去試著守候。不再去在乎周遭的眼睛它最多只是個(gè)沒有焦距的虛無。原來。只有自己才可以找到遺失的美好。那就是所謂的欣賞自我嗎?我笑了。是那樣的大聲與放縱

          沙灘上留下了一大串的腳印。陽光打在上面。折射出點(diǎn)點(diǎn)的亮光。似碎鉆撒滿一地。一個(gè)男孩。赤著腳。只有他自己知道。那是他在踩著自己的腳印走。

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