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我的相冊作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的相冊作文，歡迎閱讀與收藏。
我的相冊作文1
現(xiàn)在想想，我進入初中已經有一個學期了，翻翻我的相冊，相冊里已是滿滿的了，看看這張，再看看那張，每一張都有無限樂趣，就讓我來為你介紹介紹吧！圖片
先看這第一張照片，是一扇門。這讓我想起了那一張張小標語，這些小標語常常提醒我們要好好學習、注意保暖、要努力奮斗……看看這一副“好好學習，天天向上”，看看那一副“冬天冷，請隨手關門”，還有另一副“堅強來自于自信，自信來自于成功”。每一副都帶給我們無限的力量。
“推”開這扇門，我又看見了一盆盆美麗的花，沒錯，這第二張照片就是花了�？纯催@一盆蘆薈，葉子上帶刺兒，有一種“人不犯我我不犯人，人若犯我我就犯人”的氣質；看看那一盆文竹，又細又小，給人一種嬌小的感覺；還有一盆蘭花，像頭發(fā)上戴著花的仙子，很漂亮；還有那一盆水仙，既像一個包子，又像一個“土豆雷”。
隨著花的“目光”，我看到了那一扇扇窗戶，嘿嘿！這就是我的第三張照片。瞧！窗戶上貼的窗花是美化小組里的成員剪的，也是他們貼上去的；還有一朵朵小花也是他們疊的；還有那一個黃色的正在微笑的月亮也是他們裁的；那一顆一顆星星也是他們做的；那一個個幸運符號也是他們貼上去的。
瞧瞧這一張，多漂亮！這就是我們教室的墻！瞧！有四張對聯(lián)，全都是關于生本教育的；再瞧！還有三張畫，第一張是紫色的葉片隨風飄動，第二張是那櫻花樹，櫻花葉也隨風飄動著，第三張是用我的星星擺成的一張“happy”，你看看，多漂亮��！還有教室后面的橫幅“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”，就是看著也會振奮人心的。
緊接著，就到了下一張照片——小黑板。小黑板上不僅有各色各樣的小標語，還有蔣志偉做的裝粉筆的盒子。小標語是那么精美“你若安靜，便是晴天；你若喧鬧，大雨連綿”。“你忘了安靜，我卻沒記名”等等；再看看那一個個粉筆盒，小巧又精致，看來蔣諸葛這個雅號是沒白給呀！
不知不覺我又看到了那一排排桌子椅子，我們生本課堂都是四人一組，不管是從前往后看還是從后往前看，都是整整齊齊的，椅子下也沒有垃圾，桌上整整齊齊的擺著我們的字典和我們的生本牌兒，后面還有一張老師辦公的“太師桌”和“太師椅”。
我又翻到了這一張了，這是陳圓圓，她身后的`那塊黑板上寫著三行字：1號換組制，2、3號書法制，4號世襲制。原來，為了平衡各組的能力，1號有兩次換組的機會，但每次兩節(jié)課；2、3號的書法制，是專門來讓2號3號鍛煉書寫的；4號世襲制，是可以讓表現(xiàn)好的4號在第二天當一次組長。
我的相冊還有很多，每一張都充滿樂趣，不知道下一學期的照片會不會更多呢？我真期待！
我的相冊作文2
我去過北京、東北、江西、江蘇、湖南……我認為最好玩的地方在東北。打雪仗、堆雪人、爬雪山……不同的地方有不同的特點，有不同的快樂。
一到東北，坐上汽車，你會看到窗戶上會有霜。到達爺爺奶奶家時，我霎時感到我就是一片雪花。整個大地都像一片白色的海洋，在藍天的籠罩下，我感覺我就是一個小精靈，翱翔在人間仙境里，快活的很！
河面上，河水已經結冰，停止了流動，仿佛時間都被冬天給凍住了。我們帶上了胡蘿卜、小石頭和木棍，就開始堆雪人。我剛堆好雪人，正在用心欣賞時，突然背后一涼，瓦特？又要開始戰(zhàn)爭了嗎？ok，我奉陪到底！“等一下！……”我話還沒說出口，就被表弟和堂弟給打得落荒而逃。我丟盔棄甲，最后只能躲在雪人后面。最后雪人好像被五馬分尸了一樣，慘不忍睹。要不是天色已晚，我們還可以再打上三天三夜。
最刺激的事就是爬雪山，就算一開始危險重重，但只要爬到雪山上，你一定會認為前面的困難都不算什么，會認為所有的努力都非常值得。我非常喜歡“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。雖然這座山沒有泰山那么雄偉，但至少讓我明白，這種前所未有的感覺，是意志堅強的人才可以感受得到的。
旅行中，美食扮演著重要角色，我認為最好吃的小吃就是一種沒到北京就吃不到的東西——“金字塔薯片”。這種薯片大體為三角形，顏色全黃的，有蔥香味和香辣味。一開始，我媽說：“蔥香味不好吃，還是買香辣味吧！”我說：“ok！”我們花了20塊錢買了香辣味薯片，買的時候表情是——開心，咬了一口以后的表情是——臉色大變！“哇！辣死我了！”隨后，又有一聲大叫：“哇！辣死我了！”第一聲是我發(fā)出的，第二聲就是我媽發(fā)出的聲音，最后我們都輸給了“香辣味金字塔薯片”。這哪里是香辣？明明是變態(tài)辣！我被辣得哭爹喊娘，狼狽不堪。
我們很不甘心。媽媽說：“我們再買一次蔥香味的'，怎么樣？”我說：“好吧！”這次，媽媽又叫我先吃。媽呀，又叫我先吃？你還真以為我是一只小白鼠��？我和媽媽開始打口水戰(zhàn)，最后姜還是老的辣，我又輸了。我提心吊膽地吃了一口�！鞍。贸粤�！”接著，“啊，太好吃了！”“真香！”我們兩分鐘就吃完了，苦盡甘來的滋味真好啊！
我再給大家介紹一個比較好吃的小吃，叫北京爆肚。我去，又是只有辣的？我點了一份，太好吃了！好吃也是有后果的呀，后果就是——我被辣成了香腸嘴了。
說到最有趣的事，那就是在長城頂上坐滑索道車到長城腳下。那一天，我因為“不到長城非好漢”這句話來到長城。跑到長城上時，我就被嚇得要尿褲子啦！后來，在媽媽的鼓舞下，我走了一公里。下午，我就坐上索道車下去了，在路上，我們和大山來了一個“親密接觸”。到山腳時，我媽問：“還想不想再玩一次呀？”“好呀！”我玩得不亦樂乎，賊刺激�；仡^望望萬里長城，如同一條龍盤旋在山中，這一刻，我才體會到中華民族的強大。我驕傲，我是中國人！
人生就像旅行，每一段行程，都在帶領我們成長，我都會記在心里！
我的相冊作文3
你有相冊嗎？一本屬于自己的天地，快樂地記載自己成長經歷的小冊子嗎？我呢！我有一本令我神往、令我回味、與眾不同的相冊，它記載了我成長的過程。有辛酸、有苦樂、讓我的成長歷程總是那么豐富多彩。有點羨慕了吧!想了解我嗎?讓我們一起翻閱，回味我的成長經歷吧!
0－８歲（天真、活潑、可愛的我）
一張調皮逗人的相片，被西瓜包圍的我，手棒一個西瓜，坐在西瓜上，是那么可愛！嘴巴里在說一些別人聽不懂的外語，連自己也一竅不通。傻傻地照了１歲的照片。
終于兩歲了，不情愿再露臉的小女生——我不愿再跑到照相館中照相了，害怕那亮白光的機器！咔嚓，哇哇大哭的照片出來了。
�。礆q了，常聽奶奶、阿姨們說：哎呀！文文長大啰！變高了！變活潑了！那時懵懵懂懂的我，什么也不知道，只是一副面無表情的神態(tài)。
�。笟q的照片出爐了，已經在讀三年級的我是那么安靜、內向，不敢和同學交流，以至于別人誤解我高傲。才不是呢，不愿被人誤解的我哭了，哭得好傷心，真的好想解釋，我不敢，我怎么解釋嘛！極為害怕別人誤解的'我出來了。
９—１５歲(孤獨、冷漠、傷心的我)
怎么辦，怎么辦！媽媽，我沒朋友，我感覺同學們都在排斥我，我好孤獨，沒人愿意和我交朋友。我抽泣著�！昂⒆樱阒罏槭裁礇]有朋友嗎？原因很簡單，從你８歲起，你很孤僻，不敢和同學交流，脾氣又爆躁，你又怎么讓同學和你交流呢！你放下心來，好好交朋友，真誠對待朋友吧！”媽媽擦干我的眼淚。這張害怕孤獨正哭泣的照片又出來了。
11歲了，讀六年級了，正走向開朗的我接到了一個不幸的消息：爸爸病了，當時，我聽到這個消息一下愣了，不敢接受事實，傷心地坐在爸爸面前，爸爸說：“文文，對不起，你可能要離開學校了，家中的積蓄幾乎用完了，我沒有能力再讓你讀書了，哎！爸爸真沒用，連你讀書都供不起。”爸爸不要這樣，我不恨您，我知道人們常說：“窮人的孩子早當家，我會自學，我要幫媽媽掙錢，來治您的病”。爸爸感動地流淚了。就這樣，我失學了，而眼神中透露出堅定與自信。
12歲，我又重返校園，我可愛的學校，尊敬的老師，熱心的同學，我回來了，這次又哭了，不，是高興的哭，是一種笑，喜極而泣。
13－14歲，上初中了，家中又發(fā)生了不幸，媽媽帶著妹妹離家了，留下我和爸爸，在那一段時間，也許是我和爸爸最苦的日子，爸爸還沒有康復，為了維持生計，爸爸被迫拾垃圾。爸爸說：“文文，你要好好學習，長大了不要忘了你的學校，你的老師，是他們幫助你圓了校園夢�！编�，我要堅持，我要發(fā)奮。
�。保禋q，已經長大的我，又多了一份成熟，懂得世間冷暖，人情世故，回報老師、學校。我不會忘記老師，學校給我的關愛，我要努力，我要堅強，因為老師、爸爸都在等著我成才。
好了，現(xiàn)在我的相冊翻完了，總之我的成長經歷是有苦也有樂的，希望我以后的相冊會越來越好，豐富多彩。
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