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吹氣球作文（大全15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的吹氣球作文，希望能夠幫助到大家。
吹氣球作文1
今天，我要把氣球吹大，在你們同學(xué)面前開(kāi)花！同學(xué)們馬上躲在一旁，十分驚嚇。第一個(gè)是從我組長(zhǎng)黃崇翰那邊開(kāi)始，組長(zhǎng)趕緊躲在一旁。我心想：組長(zhǎng)，你那一邊是開(kāi)始吹，氣球不大。而我這邊可是開(kāi)花危險(xiǎn)區(qū)呀！老師鼓起腮幫子，一口氣，氣球就像一口吃了個(gè)大胖子一樣，馬上脹起來(lái)，圓鼓鼓的。毫無(wú)疑問(wèn)，氣球在我這邊肯定開(kāi)花了呀！
經(jīng)過(guò)前面四個(gè)同學(xué)的地方后，氣球吹的又大又圓，好像下一秒就開(kāi)花似的。氣球就像一個(gè)強(qiáng)盜似的，凡是氣球經(jīng)過(guò)的地方，都要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是尖叫就是躲起來(lái)，教室里亂成一鍋粥�？粗鴼馇蛟酱翟酱�，越吹越大，大的已經(jīng)不行了的時(shí)候。已經(jīng)到了中間，中間的`同學(xué)左躲右閃，來(lái)躲避氣球。蒼天啊，大地呀，馬上在前面爆炸吧，我可不想在我的面前爆炸呀！可氣球已經(jīng)到了我這邊。
氣球已經(jīng)到了極限，馬上要炸了，可彩虹老師還在吹。因?yàn)樘罅�，空氣裝不下多少，很少吹大。氣球已經(jīng)到了我這邊，同學(xué)們都罩住耳朵，左躲右閃，不敢看。我心里緊張極了，萬(wàn)一在我這里爆炸了怎么辦，我可不想被炸呀！但我轉(zhuǎn)念一想，我可以用書(shū)包擋著呀！到了我這里后，我趕緊用書(shū)包擋著。竟然沒(méi)炸，我終于逃過(guò)了一劫。
老師走完后沒(méi)炸，馬上拿起一只筆來(lái)。不會(huì)吧！別在我這里炸呀，我可不想成爆炸頭。只聽(tīng)咚的一聲，氣球在我旁邊炸開(kāi)了，我嚇得魂都飛了。
一場(chǎng)氣球大風(fēng)波終于結(jié)束了��！
吹氣球作文2
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲，老師走進(jìn)教室。她告訴我們今天舉行吹氣球比賽。我們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)花了。
在聽(tīng)了比賽規(guī)則后，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只見(jiàn)有的同學(xué)鼓著腮幫子，有的在笑話(huà)別人吹得太小，還有的同學(xué)吹一下放一下氣，結(jié)果有一個(gè)同學(xué)放氣的時(shí)候氣球飛走了。頓時(shí)，教室里變得十分吵鬧。經(jīng)過(guò)一番混戰(zhàn)，產(chǎn)生了5位小組冠軍，他們分別是鐘晨涵、余子昂、楊涵琪、沈淇韻、陳炫彥。
激烈的決賽開(kāi)始了。鐘晨涵緊張得腳軟綿綿的.，還瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)老師喊“開(kāi)始”的時(shí)候，她馬上吸了口氣，開(kāi)始吹了。吹的時(shí)候她總是用眼睛瞟別人，肚子不停地往里往外起伏著，腮幫子鼓得大大的，手一直捏著氣球的口。在她的不斷努力下，她的氣球從“小核桃”變成了“大核桃”，再?gòu)摹按蠛颂摇弊兂闪艘粋�(gè)“葫蘆”，最后變成了一個(gè)超級(jí)大的“大西瓜”。
最后，鐘晨涵只是得了第三名，我們感到很遺憾，但鐘晨涵笑著說(shuō)：“下次我會(huì)更努力的�！�
“叮鈴鈴……”游戲在鈴聲中結(jié)束了，但同學(xué)們還拿著氣球擺弄。教室里回蕩著同學(xué)們的笑聲，我的腦海里還浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉。
吹氣球作文3
今天老師說(shuō)：“今天要舉行吹氣球比賽！”教室立刻興高采烈起來(lái)，有些同學(xué)一蹦三尺高，有些高興得直鼓掌�？墒且宦�(tīng)要把氣球吹炸，教室里的小朋友的表情立刻大驚失色，個(gè)個(gè)面如土色。
先由小花花同學(xué)上場(chǎng)，她臉上露出了緊張和害怕的.神情，還緊鎖著眉頭。老師一說(shuō)開(kāi)始，小花花鼓起腮幫子，那腮幫子像裝著兩個(gè)雞蛋。氣球開(kāi)始變大，先變成了雞蛋，再變成鴨梨，又變成了皮球，小花花的臉也越來(lái)越紅，像個(gè)紅蘋(píng)果，皮球也越變?cè)酱�，成了個(gè)大西瓜。這時(shí)同學(xué)們有的捂著耳朵，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的閉上眼睛，還有的躲到桌子底下。突然這時(shí)氣球逃跑了，像只無(wú)頭蒼蠅，亂竄，讓氣球扁扁的了。
小花花又開(kāi)始吹，突然“砰”的一聲驚天動(dòng)地，氣球粉身碎骨了，我們被嚇跑了。
該我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，生怕炸破了我的嘴巴，一切讓我忐忑不安。我使勁地吹，氣球變大了，我非常緊張，就像十五只吊桶打水-----七上八下。這時(shí)有些同學(xué)在暗暗地為我鼓掌，我鼓起勇氣堅(jiān)持著。吹著，吹著，只聽(tīng)一聲巨響，氣球吹炸了，我心中的一塊巨石也掉了下來(lái)。大家都鼓起手來(lái)稱(chēng)贊道：“真棒！真棒！”最后我勝利了。
這個(gè)游戲給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，如果你也要玩，當(dāng)然可以了！
吹氣球作文4
呼呼，是什么聲音？原來(lái)是我們?cè)谶M(jìn)行吹氣球大賽！
我拿著氣球，不屑地看了看身邊的女選手，肯定是我們男生贏定了！比賽開(kāi)始吹了，我鼓緊腮幫，把所有空氣往氣球里吹。漸漸地氣球大得像快生寶寶的孕婦了。哈哈，我快把氣球吹爆了，勝利就在前面，我一定要把氣球吹爆，對(duì)不起，氣球小姐。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，不可思議的事發(fā)生了，氣球正一點(diǎn)一點(diǎn)地漏氣，女生們開(kāi)始?xì)g呼，幾個(gè)男生沖到我旁邊為我加油。不好，明明要?jiǎng)倮�，一定不要錯(cuò)失良機(jī)。我用力吹著氣球�？墒谴蟀胩炝耍瑲馇蜻�不爆，你以為你是美國(guó)炸彈？真奇怪，怎么還不爆，你這打不死的`小強(qiáng)。最終，我們沒(méi)人吹破氣球，只好灰溜溜地走下來(lái)了。
同學(xué)們又上來(lái)了一“波”，新的一輪比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)漲紅了臉，用力把氣吹進(jìn)去，似乎要把世界上的空氣都吹進(jìn)氣球里。他們也很想把氣球吹破吧！“男生加油！女生漏油！”我緊盯著毅鑫的氣球，大聲吶喊著！
“嘭”的一聲，有人吹破了！我轉(zhuǎn)頭一看，啊，是王楚晴吹爆了氣球�！肮�！我們贏了！”女生們抱成一團(tuán)歡呼雀躍起來(lái)，我悶悶不樂(lè)地瞪著她們……
氣球四分五裂地分開(kāi)了，可是，吹破的是女生，上帝啊，唉，我們男生丟臉了。
吹氣球作文5
假期里，我從小店里買(mǎi)來(lái)一個(gè)大氣球。它寬10毫米，長(zhǎng)300毫米回到家里，我拿起氣球吹起來(lái)，拼命的吹，可是總不見(jiàn)它完全粗起來(lái)。弄得我臉紅耳赤，氣球還是不買(mǎi)帳，我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過(guò)來(lái)也幫我吹，任憑媽媽拿出吃奶的'力氣，但也和我一樣，氣球就是胖不起來(lái)。我們無(wú)計(jì)可施，只好另想辦法。
我到衛(wèi)生間洗手的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)聰明的辦法，用水沖。說(shuō)干就干，我和媽媽把氣球的口對(duì)準(zhǔn)水龍頭的嘴，然后小心翼翼地打開(kāi)水龍頭，水緩緩地流入氣球里，過(guò)了一會(huì)兒，水滿(mǎn)了。媽媽提起一看，哇，正像條黃色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多長(zhǎng)，我一個(gè)人還摟不住呢。
我們把它掛在柱子上，輕輕地拍拍它，它都不會(huì)生氣哦。當(dāng)我把它橫放在椅子上的時(shí)候，不料它就發(fā)威了，”嘩“的一聲就暴裂開(kāi)了，把客廳弄得滿(mǎn)地是水，簡(jiǎn)直是水漫金山，媽媽的褲子，我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊，擰啊，擠啊，檫啊，打掃著客廳，回頭看著癟癟的破黃蛇皮，我和媽媽又笑成一團(tuán)。
難忘這快樂(lè)的一天啊。
吹氣球作文6
“加油！加油！”一陣陣加油聲從教室里面?zhèn)鱽?lái)……
至于那是怎么回事兒，請(qǐng)我們追溯3分鐘前，此時(shí)的我們正準(zhǔn)備開(kāi)始吹氣球比賽。隨著一聲令下，我們的雙王決斗開(kāi)始了！
我們的鵬王右手把氣球捏好，左手托著氣球，開(kāi)始往氣球里面灌氣�！昂艉�！”，氣球一會(huì)兒就成了大蘋(píng)果。隨著鵬王的不停吹氣，氣球也逐漸變成了一個(gè)大大的保齡球。他們的奧王也不甘示弱，他蓄足了氣，鼓起腮幫子，氣球頓時(shí)成為了一個(gè)足球。他臉漲得通紅，脖子上青筋暴出�？墒墙K究奈何不了鵬中之王，鵬王又輕輕地吹了幾口氣，只聽(tīng)“砰！”的一聲，氣球爆開(kāi)了！咱們暫勝一局。
接著，就輪到我這個(gè)搞笑的`出場(chǎng)了。我鼓起腮幫子，一手捏著氣球，微微下蹲�！邦A(yù)備，起！”一聲令下。我直接吹起，一下子就把我的氣吹光了，氣球已保齡球大小，突然，我似乎是怕浪費(fèi)了氣球里的空氣，一下子把氣吞了回來(lái)。我瞅瞅?qū)κ�，天哪！他肚里就像有一個(gè)風(fēng)箱，氣源源不斷的進(jìn)入氣球。兩秒、小雞，五秒、母雞，十秒、大公雞！“砰”的一聲，他的氣球爆了！
最后一局，我們蓄勢(shì)待發(fā)……最后，不分伯仲，可他們的氣球大些。
歡笑聲中，我們結(jié)束了比賽。
吹氣球作文7
“呼呼呼……”咦，哪里傳來(lái)吹氣球的聲音？哦，原來(lái)是我們班的同學(xué)正在舉行一場(chǎng)吹氣球大賽呀！
一上課，顧老師神秘兮兮地從柜子里拿出了一袋氣球，孫浩銘自告奮勇地走上了臺(tái)。孫浩銘滿(mǎn)臉笑意地接過(guò)顧老師手上的氣球，只聽(tīng)顧老師大聲命令道：“預(yù)備，開(kāi)始！”只見(jiàn)他一手捏著氣球的嘴部，一手放在氣球的底部。他深吸一口氣，猛地一吹，氣球立刻大了起來(lái)。孫浩銘用力地吹著，臉因用力而漲得通紅，如同熟透了的'柿子。他的腮幫子鼓得圓圓的，好像水泡金魚(yú)在吐泡泡，眉毛上挑了起來(lái)，額頭上出現(xiàn)了一條條皺紋。他的眼睛瞇成了一條縫，但是仍緊緊盯著氣球，生怕氣球爆炸了。孫浩銘越吹越賣(mài)力。不一會(huì)兒時(shí)間到了，氣球被孫浩銘吹得圓鼓鼓的，大家都喊著叫他下臺(tái)不要再吹，再吹就要爆炸了。
接著，顧老師讓大家進(jìn)行一對(duì)一比賽吹氣球，看誰(shuí)能在10秒內(nèi)把氣球吹得更大。顧老師首先讓何天翼和劉姚天睿上臺(tái)進(jìn)行比賽。只見(jiàn)劉姚天睿胸有成竹地走上講臺(tái)，何天翼有一點(diǎn)害羞，慢慢吞吞地走上了臺(tái)�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”何天翼雙手抓著氣球，似乎使出了渾身的力氣，很快就把氣球吹很大。而劉姚天睿雖然鼓著腮幫，可是只吹了一點(diǎn)點(diǎn)大。十秒時(shí)間很快結(jié)束了，“三、二、一，停！”同學(xué)們大聲地喊著。他們兩個(gè)人的氣球放在一起，比了比，哈，何天翼贏了。
比賽結(jié)束后，顧老師告訴我們可以用“慢鏡頭法”寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的習(xí)作，今天的收獲可真大呀！
吹氣球作文8
教室里，同學(xué)們有的用手捂住了耳朵，有的害怕地躲到了桌子底下，有的則緊緊地閉著眼睛……這是在干嘛呢？噢，原來(lái)正在舉行吹氣球比賽呢！
“第一場(chǎng)，組長(zhǎng)先上。”老師大聲地說(shuō)著。沒(méi)辦法，組長(zhǎng)們只好先給小組的隊(duì)員們帶個(gè)頭。“三、二、一開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們都鼓起腮幫子使勁地吹著。眼看著氣球在同學(xué)們的精心照料變得越來(lái)越大，從雞蛋大到蘋(píng)果大，椰子大、西瓜大……我越來(lái)越害怕，尖叫著用雙手捂住耳朵，心里就像有只小鹿在亂撞砰砰直跳。哎呦，要爆炸就讓它爆炸吧！不爆炸就讓它消氣吧，干嘛老要看著要爆炸卻又不爆炸呢？
突然“砰”的一聲，我嚇了一大跳，噢，原來(lái)是胡柏源同學(xué)的'氣球爆炸啦！經(jīng)過(guò)了這次爆炸，我的心里已經(jīng)不會(huì)那么害怕了。可是，我還是不敢上去呀！萬(wàn)一爆炸了，氣球把我的鼻子變成番茄那可怎么辦呀！要上？不上？我的內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)……
看看周?chē)瑢W(xué)都踴躍地加入到吹氣球的比賽中，我終于打跑了心里的膽小鬼鼓起勇氣也加入比賽中。一邊吹氣球一遍在心里默念著：哎喲，氣球你別爆炸。
吹氣球作文9
今天，我們?nèi)タ赐⊥馄拧?/p>
小外婆開(kāi)著一家小店�？吹叫〉昀锘ɑňG綠的氣球，我和弟弟的眼珠子都停止不動(dòng)了。小外婆見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“想玩盡管拿吧。”“耶!”我和弟弟高興得手舞足蹈。
弟弟拿了藍(lán)色的氣球，鼓起腮幫子，“呼……呼……”弟弟的臉好像一只熟透了的紅蘋(píng)果，可氣球卻只有小皮球那么大�！耙稽c(diǎn)也不好玩，不玩了!”弟弟氣得把氣球扔地上。
“弟弟，瞧姐姐的�！蔽姨袅艘粋�(gè)我最喜歡的粉紅。我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣球口，猛地一吹，氣球馬上鼓起來(lái)了。“姐姐，加油!”弟弟恨不得把全身的.勁使在我身上。我越吹越有勁，氣球越來(lái) 越胖，顏色越來(lái)越淡�！芭尽钡囊宦�，氣球破了。弟弟先是呆若木雞，接著開(kāi)懷大笑。
我繼續(xù)吹。這次吸取了上次的教訓(xùn)，吹到我腦袋大的時(shí)候，我把氣球送給弟弟。我們放飛氣球，“倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，五、四、三、二、一，放!”一開(kāi)始，氣球像一枚火箭直插天空，可一瞬間工夫，它就像 一只無(wú)頭蒼蠅，一頭撞在墻上，真好玩!
小朋友，你看了心里也癢癢了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)，跟我們一起玩吧!
吹氣球作文10
我們平時(shí)都是用嘴巴吹氣球的，可今天卻是可樂(lè)和雪碧來(lái)吹氣球，可樂(lè)和雪碧不是都是來(lái)喝的嗎？讓我們看看它們?cè)鮽兇禋馇虬伞?/p>
我們需要的實(shí)驗(yàn)材料是：穿著一身綠色連衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和褲子的可樂(lè)，還有一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)黃色的氣球。
大戰(zhàn)開(kāi)始了，現(xiàn)在請(qǐng)雪碧登場(chǎng)。老師先給雪碧的頭上戴了一頂粉色的“帽子”——?dú)馇�，然后使勁地�(fù)u著雪碧。雪碧中那不可計(jì)數(shù)的白泡沫一涌而上，一直往上沖去。雪碧姑娘把那個(gè)白泡沫頂了上去，氣球慢慢變成了一個(gè)小葫蘆形�？墒茄┍坦媚镞@時(shí)挺不住，竟漏氣了，最后氣球變成了一個(gè)粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧頭上的氣球耷拉著腦袋，最后又慢慢地挺了起來(lái)。到可樂(lè)上場(chǎng)了，老師把黃色的氣球套在可樂(lè)的'頭上，只是輕輕地?fù)u了幾下，那咖啡色的泡沫一下子就沖了上去�？蓸�(lè)頭上的氣球先變成了一個(gè)小葫蘆，又很快變成一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。老師拉了一下頂端，氣球竟然變成了一個(gè)黃色的保齡球瓶，可愛(ài)極了！原來(lái)可樂(lè)和雪碧比，還是可樂(lè)的氣足�。】蓸�(lè)站在雪碧的旁邊高傲地抬起頭來(lái)，而雪碧卻傷心地低著自己的頭，不好意思。
可樂(lè)和雪碧都是碳酸飲料，搖一搖會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。所以可樂(lè)和雪碧吹氣球跟我們?nèi)擞米齑禋馇蚴且粯拥模党鰜?lái)的都是二氧化碳。
吹氣球作文11
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰(shuí)吹得大，誰(shuí)就獲勝。第一個(gè)人是我，我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個(gè)人時(shí)，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時(shí)，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬(wàn)馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了，隨時(shí)都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒(méi)有爆炸，而是越來(lái)越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過(guò)了一劫時(shí)，意外卻發(fā)生了，“啪”的.一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒(méi)把我的耳朵震聾，過(guò)了許久我還能聽(tīng)到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快�？偠灾瓦@么小小的一個(gè)氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂(lè)而充實(shí)的一天呀！
吹氣球作文12
今天一上課，老師就說(shuō)要讓我們吹氣球的游戲，我喜歡其中的三個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是看誰(shuí)吹得最大，但不能吹爆。老師找了四位同學(xué)，讓他們吹，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。開(kāi)始吹了，他們都想得第一，可是有一個(gè)同學(xué)的氣球太小，他的臉都比氣球還大，最后一個(gè)女同學(xué)得了第一。
第二個(gè)游戲是比賽誰(shuí)先把]氣球吹爆。這次是老師和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)一起吹。老師是在20秒左右的時(shí)間內(nèi)將氣球吹爆的，聲音非常大�？墒菍W(xué)習(xí)班長(zhǎng)的氣球還很小，他好象很害怕。而老們卻一直自己很有信心，幾口氣就把氣球吹爆了。
第四個(gè)游戲是放飛氣球。老師讓許多同學(xué)站在講臺(tái)上，放飛自己的氣球。那些人的`氣球先后飛走了，其中，有一位女同學(xué)的氣球像飛機(jī)似的在直飛中轉(zhuǎn)了個(gè)圈又飛走了，最終落在教室的最后面。還有一個(gè)同學(xué)的氣球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，一直在他的頭上轉(zhuǎn)，好象在游玩。奇怪的是一個(gè)女同學(xué)的氣球，一直飛不起來(lái)，最后其它同學(xué)的氣球都落到地面時(shí)，她的氣球才飛起來(lái)。
我從這件事中感受到如果自己去體驗(yàn)，去觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)很多。
吹氣球作文13
今天的作文課上，老師走進(jìn)教室，從口袋里拿出幾只氣球，神秘地說(shuō)，你們猜猜，今天我們要干什么了。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“一定是讓我們吹氣球玩�！庇械恼f(shuō)：“吹氣球我最拿手了�！薄蠋熞贿呑尨蠹野察o下來(lái)，一邊宣布：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲——吹氣球�！睕](méi)等老師說(shuō)完，大家就紛紛舉起了手來(lái)，有些性急的同學(xué)干脆叫了起來(lái)：“我要參加，我要參加！”老師示意讓大家安靜下來(lái)，并開(kāi)始講起了游戲規(guī)則：每組上來(lái)一個(gè)同學(xué)代表，看誰(shuí)先把氣球吹爆，誰(shuí)就是得勝者。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第二組的小胖上場(chǎng)了，他深深地吸了一口氣，好像要把全世界的空氣都吸進(jìn)肺里似的`，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始就已經(jīng)臉漲得緋紅，引得大家一陣哄笑�！伴_(kāi)始”老師一聲令下，同學(xué)們都奮力吹了起來(lái)，第三組的小張把腮幫子吹得鼓鼓的，滿(mǎn)臉通紅，額上還滲出了亮晶晶的汗珠子。而第二組和第四組的代表，則不慌不忙，找出了竅門(mén)，吸一口氣吹一下，吸一口氣吹一下……我們第一組的號(hào)稱(chēng)大力士的小陸，開(kāi)始奮力地吹了，坐在位置里的我們都為小陸加油鼓勵(lì)。果然是肺活量大王，當(dāng)別人才吹一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，他已經(jīng)吹了一大半，當(dāng)別人吹得像桃子那么大時(shí)，他已經(jīng)吹爆了，只聽(tīng)得“砰——”的一聲，頓時(shí)教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲：“哦，我們勝利了�！钡谝唤M同學(xué)興奮得手舞足蹈。
就這樣，同學(xué)們?cè)跓崃业臍夥罩薪Y(jié)束了一堂作文課，大家多想再玩玩這樣的游戲��！
吹氣球作文14
今天，我們?cè)诮鸸P作文的課堂上完了一個(gè)有趣的游戲——吹氣球。
游戲規(guī)則是這樣的：每組派出一個(gè)人，各拿一個(gè)氣球，誰(shuí)先把氣球吹爆，他代表哪個(gè)組就贏。
游戲開(kāi)始啦，只見(jiàn)瑪麗用雙手把氣球口掰開(kāi)，鼓著腮幫子，往氣球里吹氣，我們組的盧雨也使出渾身解數(shù)，她一只手緊緊的抓住氣球口，另一只手把氣球的底部托住，可能是因?yàn)楹ε職馇虮淮蹬馨�，她費(fèi)了很大的勁，臉漲的像個(gè)大蘋(píng)果，想盡快把氣球吹爆。
我們?cè)谧簧洗舐暤暮爸骸凹佑图佑停 币灿腥松扉L(zhǎng)脖子，專(zhuān)心的'看著比賽。隨著氣球越來(lái)越大，我們也喊得更起勁了，我們組的氣球已經(jīng)像籃球一樣大了，另一組的氣球還要小很多，突然，只聽(tīng)“崩”的一聲，第二組的小氣球竟然破了！我們組的氣球卻安然無(wú)恙。我們并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)給她加油。盧雨賣(mài)力的吹著，眼睛和鼻子都要擠都一起了。
可氣球好像故意在和我們作對(duì)，總是吹不爆。漸漸的，氣球都已經(jīng)和西瓜一樣大了，還是沒(méi)有爆。我們急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的甚至站了起來(lái)，用手拍著桌子，還有的不停地在地上跺腳，發(fā)瘋了似地喊道：“加油加油！”可是氣球到最終還是沒(méi)有爆，盧雨實(shí)在是精疲力竭了，放棄了比賽。
雖然這場(chǎng)比賽我們失敗了，但是我們玩得很開(kāi)心，希望這樣快樂(lè)的課堂以后還能常有！
吹氣球作文15
“加油!加油!”，經(jīng)過(guò)挑選，我和第二組的侯凱寧已經(jīng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，拿起氣球在拼。又要比對(duì)手吹的氣球大，又不能爆了，我的心里還是七上八下的'。看著侯凱寧信心十足的樣子，我更是有點(diǎn)心虛 。
我鼓足氣一吹，氣球卻沒(méi)有漲起來(lái)，氣根本吹不進(jìn)去。
我又一吹，氣球終于“懷孕”了。
我大喜，繼續(xù)吹，“呼”一下，氣球又大了一圈，上小下大，真像一個(gè)大鴨梨，我看了對(duì)手一眼，他的氣球好像比我的大，我嚇壞了。
趕緊吹氣球，氣球比原來(lái)的大了好多，嘴兒都拿不住了。只聽(tīng)下面喊：“別吹了，別吹了!”我停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的氣球跟的我差不多。剛想再吹大，下面的同學(xué)又喊：“別吹!”我又放下了氣球，“10 、9 …… 1、0時(shí)間到!”
最后我們把氣球拿去一比，幾乎一樣的大。不過(guò)細(xì)細(xì)一看，對(duì)方的要比我的氣球小些。賈老師馬上給我們1組加了一顆星，并把比賽用的那個(gè)氣球送給了我們兩個(gè)。我和媽媽都以與上臺(tái)相反的狀態(tài)回到座 位。好了，這一輪比拼結(jié)束了，1組勝，等著看一下輪比拼的好戲哩!
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