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文竹的作文15篇(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的文竹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文竹的作文1
有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡嬌艷迷人的玫瑰，還有人喜歡芳香撲鼻的茉莉，而我喜歡雅麗脫雅的文竹。
文竹的莖又細(xì)又長(zhǎng)，頸上有小節(jié)像竹子，但是竹子節(jié)是又粗又長(zhǎng)的，葉子像雞爪。文竹的葉狀枝像松樹(shù)，葉扇形排列，主莖上的鱗片多呈刺狀，如同松針一般，精巧美麗。每個(gè)葉狀上都有成千上百的小刺，摸上去軟綿綿的一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)看文竹的樣子很像松樹(shù)，文竹它雖然沒(méi)有松樹(shù)那么大，就好像是松樹(shù)的一個(gè)縮小版，雖然它們的大小相差很多，但是它們都是四季常青的植物。文竹似松非松卻有松之秀挺，似竹非竹卻有竹之清雅，近看又像縮小森林。
文竹的品種不是竹。而是屬百合科，天門(mén)冬屬的一種多年生藤本植物。它的故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在南非，現(xiàn)在在我國(guó)已廣泛栽培。文竹性喜氣候溫和，不耐寒冷、酷熱。適宜生長(zhǎng)在排水良好，疏松肥沃的.細(xì)沙土中，喜歡溫暖濕潤(rùn)、半陰半濕的環(huán)境，宜保濕。忌陽(yáng)光直接照射、干旱、水澇。
文竹象征意義也很好，它象征友誼永恒不變和愛(ài)情甜蜜、地久天長(zhǎng)。文竹還可以入藥，它有止咳潤(rùn)肺的作用。
文竹的欣賞價(jià)值也很高，因?yàn)槿~型秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻，深受人們的喜愛(ài)，是有名的室內(nèi)觀葉花卉。
文竹還是地球的大功臣，因?yàn)樗梢蕴峁┭鯕猓阑h(huán)境。
我愛(ài)文竹。
文竹的作文2
我家養(yǎng)了一棵文竹，一直放在我的學(xué)習(xí)桌上面，只要我一抬頭，就可以看見(jiàn)這棵文竹。
文竹是用一個(gè)紅花盆栽著的�；ㄅ柘旅娣胖粋�(gè)透明色的玻璃盤(pán)，澆花時(shí)，多余的水可以流到這個(gè)盤(pán)子里，這樣水就不會(huì)流到外面�？瓷先�，文竹像一把撐開(kāi)綠色的小傘，下面用一根樹(shù)干撐著，慢慢的開(kāi)始分散，有的向左長(zhǎng)，有的向右長(zhǎng)，高低不同，一層一層，密密麻麻，很茂盛。
文竹是先長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的嫩芽，嫩芽長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)得很高了，越長(zhǎng)越高，后來(lái)開(kāi)始分枝，最后，枝分的多了，也就沉了，枝干支撐不住，就“彎下腰”來(lái)，后來(lái)，枝干開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的葉子，它的葉子與眾不同，這些葉子大約有三毫米長(zhǎng)，粗還沒(méi)有半毫米，這些葉子又細(xì)又小，細(xì)細(xì)嫩嫩，看上去文靜雅致，大概是因?yàn)檫@樣它才叫文竹吧，文竹的葉子長(zhǎng)密了以后，太陽(yáng)曬著它，就露下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
文竹愛(ài)在陰涼的地方，不愿意被炎熱的太陽(yáng)曬著，它的枝干很細(xì)，很小，水分也很少，所以，如果放在太陽(yáng)下暴曬，它的水分被太陽(yáng)吸收以后，葉子就會(huì)被曬干。有一次，我把它放在太陽(yáng)下想讓它曬曬太陽(yáng)，沒(méi)想到，我回來(lái)想把它端進(jìn)來(lái)的時(shí)候，原本翠綠的.葉子現(xiàn)在已經(jīng)有一根被曬得金黃金黃了，于是，我趕緊把它端了進(jìn)來(lái)。
每當(dāng)我眼睛累的時(shí)候，我抬起頭，看見(jiàn)了這棵翠綠的文竹，它彎著腰，好像在看著我，看著它，就覺(jué)得不累了。又開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。時(shí)間長(zhǎng)了，我們就成為了好朋友。
我真是喜歡我的好朋友——文竹！
文竹的作文3
“月幽林”是我與我的朋友們給費(fèi)縣杏林山莊的竹林戴上的冠冕。雖然這片竹林美麗的名字有許多，像“翠云林”、“清月林”等，但我們都喜歡“月幽林”這個(gè)名字，因?yàn)橹窳值脑乱拐娴氖鞘钟撵o清麗的。
中秋月圓之夜，我們的父母去杏林山莊吃晚飯，我和幾個(gè)小伙伴帶著月餅來(lái)到了竹林，在竹亭里靜坐著。竹林的夜晚很寧?kù)o，仿佛在夜姑娘的黑被子里，周?chē)木拔锒继鹛鸬厮�，竹子挺著筆直的身軀，也進(jìn)入了夢(mèng)的世界，只有調(diào)皮的'風(fēng)有時(shí)會(huì)不告而至，攪亂了竹子們的幽夢(mèng)，這時(shí)，一片寂靜中，才會(huì)響起竹子們輕輕的斥責(zé)聲。
今晚的月亮來(lái)得特別遲，大概是為了在這美好的夜晚把自己最完美的一面展示出來(lái)，準(zhǔn)備得太久了，直到夜色濃如焦墨的時(shí)候，才從云朵中緩緩地走了出來(lái)。月亮的出現(xiàn)使萬(wàn)物都醒了，伸出雙手接受月亮的禮物——一件乳白色的紗衣，轉(zhuǎn)眼間便全身都沐浴著銀輝。竹子青翠挺拔的腰身，披上輕柔的紗衣，顯得素雅而秀美，就像身著綠裙的少女，又罩上潔白瑩亮、薄如蟬翼的外衣，分外清秀。
月若銀盤(pán)，在絲絲云間穿梭、起舞，舞出了柔和皎潔的月光向大地撒去。根根翠竹，與風(fēng)兒爭(zhēng)搶著這柔美清幽的月光，翠竹捧得滿手清輝，悠然一笑，哪知這一笑，撒落了掬在手里的月光，給大地鋪上了碎銀。月越舞越秀，越舞越幽，像一只銀白的蝴蝶，在花叢中盈盈起舞，自然而優(yōu)雅，動(dòng)人而灑脫。竹子看著看著，也飄然起舞，裙擺飄飛，蕩起一陣碧波；衣袖飛揚(yáng)，升起一片青云。隨心所欲，不拘一格，瀟灑自在，無(wú)拘無(wú)束，讓人怦然心動(dòng)。風(fēng)兒為其伴奏，手撫琴弦，清新流暢的音樂(lè)讓竹子們展放歌喉，輕輕吟唱。悅耳動(dòng)人的歌聲讓月兒陶醉了，在云間輕挪蓮步；竹兒也被月迷人的舞姿陶醉了，在風(fēng)中慢揮玉手。這人間天上的兩個(gè)舞仙，此刻在迷人的夜色里，舞著，笑著。漸漸地，樂(lè)聲越來(lái)越舒緩，舞步越舞越舒緩，笑聲越來(lái)越輕柔，慢慢地月亮睡著了。只有銀色的月光從月的衣裳里溜出來(lái)，靜靜地落在地上，濺起朵朵銀花，映著竹子們淡雅的臉龐，青翠的衣裙，素麗又可人。
啊，那靜雅迷人的竹林月夜！每當(dāng)滿月的夜晚，我還會(huì)趴在窗臺(tái)上，望著明月，想起那個(gè)與朋友一起賞月的竹林月夜……
后記：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我的故鄉(xiāng)不是一個(gè)很繁華的城市，只是沂蒙山區(qū)一個(gè)普通的小城。離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了，寫(xiě)下這篇《竹林月夜》寄托我對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)朋友的深情思念。如果有機(jī)會(huì)，我一定要和朋友們?cè)偃ブ窳仲p月，再重溫那美好時(shí)光。
文竹的作文4
纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，柔軟縵立。茸茸密密的層層翠綠，綠得仿佛要滴出油來(lái)，綠得仿佛能反射陽(yáng)光的金燦，枝芽繁密茂盛，引領(lǐng)人體驗(yàn)生命的美麗。這就是陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的文竹。
在我搬家之前，它還是一盆貌似“迷你小樹(shù)林”的矮文竹，毫不起眼的縮到我窗上的一角，含蓄的成為我窗外的一抹綠色，然而它又是那么弱不禁風(fēng)，環(huán)境一不適，就干黃枯瘦。如今，它仍在我的窗臺(tái)上。不過(guò)，它和我一樣，都在長(zhǎng)大……
生活就像在大海里航行的船，總會(huì)遇到大風(fēng)浪，暗險(xiǎn)灘，總會(huì)有不如意的事發(fā)生，總會(huì)嘗到生活的苦難。步入高中，我接到的是上一個(gè)自己傳來(lái)的更為沉重的接力棒。高中的.知識(shí)學(xué)得又快又多，而且很難。每天像個(gè)陀螺一樣拼命的轉(zhuǎn)，可換來(lái)的仍是考試的不如意，父母的不滿意。面對(duì)失敗，我膽怯了，放棄了。墮落不停的在我身上演映。媽媽看到我不極格的考卷，說(shuō)了好多令我傷心的話，我只好一個(gè)人躲在房?jī)?nèi)哭泣。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了窗外的綠色。今非夕比，它不再是那個(gè)“迷你小樹(shù)林”，不再是在冷風(fēng)中枯黃干瘦的矮文竹，經(jīng)過(guò)了一次次無(wú)人照料，無(wú)人關(guān)注的寒冷冬季，它長(zhǎng)大了，它在大自然給予的挑戰(zhàn)中勇敢的挺了過(guò)來(lái)。變得越發(fā)堅(jiān)韌，當(dāng)初的弱小的它長(zhǎng)成了接近一米的高度，無(wú)人修剪的它，枝葉繁茂，活像一棵嫩嫩的小松樹(shù)。
我被眼前的文竹嚇到了，它能活過(guò)來(lái)，就足以讓我震驚了，沒(méi)想到還生長(zhǎng)得如此旺盛。微風(fēng)拂來(lái)，柔柔的樹(shù)枝輕輕搖曳，同時(shí)風(fēng)干了我臉上的淚水。文竹綠油油的枝葉在陽(yáng)光下閃動(dòng)。這股頑強(qiáng)的生命力深深使我感動(dòng)，也使我沉思。它不是和我一樣嗎？都在接受生活的挑戰(zhàn)，都在奮斗努力。在嚴(yán)冬和無(wú)人照料的堅(jiān)苦環(huán)境下，它挺了過(guò)來(lái)，為了心中的陽(yáng)光，不斷成長(zhǎng)，乃至得到今日的春光。而我呢？一起同它成長(zhǎng)的我呢？面對(duì)眼前的失敗，只知退縮，只懂放棄，漸漸放棄了心中的陽(yáng)光，遺忘了心中的理想，像只只知道躲在殼里的蝸牛，毫無(wú)意義的哭泣。我把臉湊了過(guò)去，那細(xì)細(xì)柔柔的茸茸，輕掃我的鼻尖，突感癢癢，我不經(jīng)意的笑了。心中似乎不那么冷了，那盆生機(jī)勃勃的“小松樹(shù)”傳遞給了我溫暖的陽(yáng)光和滿滿的信心。
眼前的小失敗并不能代表什么，如果我因此消極，因此放棄自己的理想，便會(huì)在孤獨(dú)的寒冷中枯死，來(lái)年的陽(yáng)光，也不會(huì)灑在我的身上。我要像它一樣，不畏艱難，頑強(qiáng)奮斗，學(xué)習(xí)擔(dān)子重又如何，難又如何，堅(jiān)持努力到最后就是勝利，時(shí)刻向著心中的陽(yáng)光不斷向上，來(lái)日春光遲早都會(huì)到來(lái)。堅(jiān)持努力后得來(lái)的幸福更加甜蜜！在艱難中絕不屈服，你和我一同成長(zhǎng)。
文竹的作文5
前段時(shí)間，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，獲得了一棵夢(mèng)寐以求的文竹，這是我的獎(jiǎng)勵(lì)。
這棵文竹竹竿一節(jié)一節(jié)的，非常青翠。葉子向四周伸展開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)看，就如一片縮小的森林，錯(cuò)落有致；湊近一看，就像一棵大松樹(shù)，給人一種蒼蒼郁郁的感覺(jué)，好看極了！
我很喜歡這盆文竹，早上給它澆水，晚上給它施肥。我聽(tīng)說(shuō)淘米水可以為文竹增加很多養(yǎng)分，于是我在媽媽洗米的時(shí)候，要了杯淘米水，澆在土中。我又聽(tīng)說(shuō)蜂蜜水可以讓文竹根系發(fā)達(dá)，于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，弄了少許的蜂蜜水，輕輕灑上。晚上，我讓文竹淋夜露；早上，把它捧出見(jiàn)日光，希望它一天比一天蓬勃，可謂是早也看，晚也盼。
可是，情況卻十分糟糕，文竹竟一天比一天憔悴，我十分著急，像熱鍋上的.螞蟻，四處尋找“藥方”。我突然想到：也許是因?yàn)闈驳乃嗔税�。于是，我控制水量，可這也不行，文竹依然一天比一天消瘦。我把文竹端給外公看了看，外公急忙說(shuō)：“呀！文竹快死了！”我很是震驚，這六個(gè)字就如六只成年的非洲象壓在我身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)。“可是，辦法倒是有……”，還沒(méi)有等外公說(shuō)完，我就急切地問(wèn)：“什么辦法？什么辦法？”“不要急，辦法就……”“是什么？”“文竹性喜陰，把文竹放在樹(shù)下陰涼處，就能讓文竹起死回生。”我連忙把文竹搬到樓下，輕輕地放在墻角邊一棵大樹(shù)底下，就依依不舍地回家了。
果然，聽(tīng)了老人言，好事在眼前，幾天后，文竹如同以前一樣，又是那么神氣十足，令我驚喜的是，它旁邊還長(zhǎng)出一棵幼苗，它竟然當(dāng)“爸爸”了。
從這一件事情中，我知道了培養(yǎng)植物不能“以人為本”，而是要順其自然，合其本性，才是生命之道。
文竹的作文6
外公家屋子后有一片竹林，那兒是小孩子們的樂(lè)園。春天筍兒破土而出的時(shí)候，我隨著外公在那里挖筍。暑假，我們幾個(gè)小孩在竹林里嬉戲玩耍。那兒的竹子根根蒼翠欲滴，挺拔俊秀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機(jī)，那片竹林帶給了我們很多的快樂(lè)。
小時(shí)候，我認(rèn)為竹子很普通，很常見(jiàn)。外公卻對(duì)我說(shuō)：“你可別小瞧這竹子，它可全身都是寶，竹葉可清熱解毒；竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器與家具；竹瀝可供藥用；竹筍味道鮮美，是春天里的主要蔬菜。大家都說(shuō)竹子是一座綠色的寶礦�！痹瓉�(lái)竹子竟然有這么多的用途！
長(zhǎng)大了，我漸漸的明白，竹子不光外表很美，而且它的內(nèi)在品質(zhì)也很美�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，清代詩(shī)人鄭板橋這首流傳千古佳的詩(shī)句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫(xiě)的淋漓盡致。竹子不管是生長(zhǎng)在哪里， 不管條件多么惡劣， 都能夠頑強(qiáng)生存下來(lái)，并茁壯成長(zhǎng)！ 一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮，它那種"咬定青山"的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜！
竹子把它的全部都奉獻(xiàn)給了人們，它的品質(zhì)也讓古往今來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士為之贊嘆。竹子多像堅(jiān)忍不拔，永不放棄的人啊，竹子有著如此的品質(zhì)，怎么會(huì)不讓人們喜歡呢？
文竹的作文7
我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高，用媽媽的話說(shuō)：“它是文竹里的姚明�！�
春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的`“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。
晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽?zhuān)南耄核欢ㄊ羌刀饰业穆斆鳎?/p>
大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，“看，我給文竹找的新家。”說(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，“我們把它沖著太陽(yáng)的方向固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿房頂。”
看著文竹越長(zhǎng)越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭(zhēng)先恐后地爬滿房頂，我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著說(shuō)：“做人也是這樣，要始終保持積極向上的狀態(tài)。”
我說(shuō)：“犯錯(cuò)誤都是難免的，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正，對(duì)吧？”
媽媽說(shuō)：“太對(duì)了！這正是我對(duì)你的希望�！�
文竹的作文8
古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的'啟迪和人格的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、無(wú)怨無(wú)悔、專(zhuān)心致志。
竹子剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍 破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)， 她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看�！�
竹， 擁有永不消失的春天。
文竹的作文9
在我們的校園里，有許許多多美麗的景物，而我最喜歡的，則是校園一角的那片蒼翠欲滴的小竹林。
小竹林在我們學(xué)校操場(chǎng)的左面。春天到了，春雨姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，“嘀嘀嗒嗒”唱起了優(yōu)美的歌。這時(shí)，土里的小竹筍隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)甜美的歌聲，揉了揉剛睡醒的眼睛，探出了它那小小的腦袋，貪婪地允吸著春雨送給它們香甜的乳汁。小竹筍喝夠了，擦了擦嘴角上留下的`雨珠，打了個(gè)懶懶的哈欠。太陽(yáng)公公出來(lái)了，柔和的日光照在小竹筍上，小竹筍們舒舒服服地曬著日光浴。它們可真幸福呀！
夏天，小竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)成了一根根青翠的竹子，爭(zhēng)先恐后地比著誰(shuí)長(zhǎng)得高，個(gè)個(gè)都不服氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你挨著我，我挨著你，好像搭起小片綠色的大帳篷。體育課上，同學(xué)們跑累了，便到小竹林里休息，竹林里非常的陰涼。同學(xué)們邊坐邊望著草地上五顏六色的花朵。一陣風(fēng)出吹來(lái)，一陣淡淡的幽香迎面出吹來(lái)，讓人感到無(wú)比的舒適。
秋天，校園里的樹(shù)葉都變黃了，而竹子卻還是青翠無(wú)比，偶爾落下的幾片竹葉，像蝴蝶似的翩翩起舞，最后飄落到地上，為竹林蓋起了一層薄薄的毛毯。
冬天，校園里的樹(shù)木都干枯了，只有竹子還頑強(qiáng)不屈，依舊穿著它青翠的衣裳，為我們的校園增添了勃勃生機(jī)。這讓我不禁想起了一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根扎在巖石中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�
我愛(ài)你，校園里的小竹林！
文竹的作文10
“說(shuō)它像竹不像竹，纖纖枝干細(xì)細(xì)葉，你喜歡來(lái)我喜歡，栽在盆內(nèi)置窗前。”這是文竹，一種供人觀賞的植物，我非常喜歡它，因?yàn)樗芾w細(xì)，又顯得很弱小，讓我總是望著它，盼著它快快長(zhǎng)大。
今天早上，我和媽媽去逛街，看到超市門(mén)口擺著攤子，里面有各種各樣的植物，其中有三盆嫩綠的小樹(shù)一下子吸引了我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)植物是叫什么名 字？”媽媽說(shuō)：“這叫文竹�！蔽矣謱�(duì)媽媽說(shuō)：“這文竹真漂亮，我們把它買(mǎi)回家養(yǎng)吧？正好作為母親節(jié)送給你的禮物吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好��！”媽媽說(shuō)著問(wèn) 了價(jià)錢(qián)就買(mǎi)回家了。一路上我小心翼翼地捧著它，生怕弄壞了它，摔倒了它。
回到家，我把它慢慢地放到桌子上，左看右看，仔仔細(xì)細(xì)地欣賞起了它：它的枝干細(xì)細(xì)的，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子；它的葉子從枝節(jié)上向四面伸展，像針葉 松，可是它并不扎人，而是柔柔的.，輕輕地觸摸它，感覺(jué)非常嫩；文竹的枝葉層層疊疊，像一層層樓梯，密密麻麻，又像一層薄霧籠罩著一片小樹(shù)林。它看起來(lái)綠綠 的，特別是那新發(fā)的嫩葉是淡綠中泛黃的，老葉子是翠綠的，我感覺(jué)它非常弱不禁風(fēng)，讓我不由得想去愛(ài)護(hù)它，我這時(shí)想到別人告訴我，文竹不能暴曬，也不能澆太 多水，我一定會(huì)按照文竹的生長(zhǎng)習(xí)慣去好好地養(yǎng)護(hù)它，讓它在我們家舒暢地生長(zhǎng)。
今天我把文竹帶回家了，欣賞了文竹柔柔的外貌，也了解到文竹的特性和生活習(xí)慣，它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我與文竹將永遠(yuǎn)成為好朋友
文竹的作文11
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝青翠欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子它既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍殻驗(yàn)樗哂袕牟凰魅�，只�?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品
我為竹子那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
��！多么令人贊嘆的'竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
文竹的作文12
竹子，大家一定很熟悉吧？但它還有一個(gè)微型小兄弟——文竹，卻鮮為人知。今天，我就給大家介紹一下這種植物吧！
我們家陽(yáng)臺(tái)上就種著一盆文竹，我非常喜歡它。文竹的葉子一層一層，像高樓一樣，文竹的葉子呈針狀，它的葉子很濃密，不是一根一根生長(zhǎng)的，而是成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，像一個(gè)溫暖的'大家庭。從上面看，像飄落枝頭的雪花，微風(fēng)一吹，它們還一起拉著手跳舞呢。我本來(lái)以為那針般尖銳的刺很扎手，但一模才知道，它的葉子軟軟的，并不扎手，像在給我撓癢癢。文竹葉子一順兒朝下，像壁虎的爪子。剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的，時(shí)間久了，就成墨綠的了。漸漸地，文竹開(kāi)出了小花，像一個(gè)小姑娘，穿著白色的裙子，真漂亮。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，像鐵絲似的，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，它的莖是一節(jié)一節(jié)生長(zhǎng)的，每節(jié)連接的地方都包裹著雪白的外衣，每件外衣都向外伸出了鋒利的刺，像披上了一層鎧甲。
它耐旱喜陰，特別適合在家里種植，只要放在通風(fēng)良好的地方，就會(huì)長(zhǎng)得十分茂盛。家里養(yǎng)了它，不僅美化了環(huán)境。而且它能幫我們凈化空氣，一舉兩得，文竹它很貪吃，我把白糖放在花盆下面，加點(diǎn)水讓糖融化，可沒(méi)一會(huì)兒，它就全吸收了，過(guò)些天，文竹就長(zhǎng)得愈發(fā)茂盛了。
我喜歡這較小、美麗、充滿生命力的文竹。
文竹的作文13
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)著很多植物，青翠挺拔的虎皮蘭，疏朗淡雅的君子蘭，生機(jī)勃勃的藤蘿……但我最喜歡的還是那郁郁蔥蔥的文竹！
文竹，是“文雅之竹”的`意思。這“竹”雖然不是竹，但是它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)，外形似竹，但與挺拔的竹相比，它又凸顯出文雅瀟灑的姿態(tài)，所以稱(chēng)為文竹。它的葉片纖細(xì)秀麗，密密的像羽毛一樣，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻，故又有云竹之稱(chēng)。文竹它那瘦小的身軀透出“文氣”，好像輕輕一碰它，幾根宛如細(xì)絲的枝就會(huì)被折斷。那一簇簇翠綠的竹葉擠在一起，就像幾根小火柴上長(zhǎng)出了的綠蔭。
文竹因?yàn)榕滤粻敔斦f(shuō)成是弱不禁風(fēng)的小家伙，所以我加倍地呵護(hù)它，卻被它那頑強(qiáng)的生命力所折服！
那次假期，我們?nèi)页鋈ビ瓮媸畮滋�，�?dāng)我回到家，突然想起陽(yáng)臺(tái)上的植物，猛地跑到陽(yáng)臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)藤蘿枯黃了，虎皮蘭和君子蘭的葉邊也泛起了黃色，只有文竹依然保留著郁郁蔥蔥的綠色。在這十幾天太陽(yáng)的炙烤中，它咬著牙關(guān)挺直了身板硬是挺了過(guò)去。在困難面前它從不低頭，而是一步步地堅(jiān)持下去。它這種遇到困難不退縮的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
但文竹的妙處還不止于此，文竹還有很多藥用價(jià)值。主要功效有潤(rùn)肺止咳、涼血通淋、利尿解毒等。那次，我有點(diǎn)咳嗽，奶奶剪下幾枝文竹的葉子加上冰糖再用水煎讓我喝，沒(méi)想到，喝起來(lái)味道還真不錯(cuò)，沒(méi)幾天我的咳嗽就好了。文竹真神奇！
文竹，它簡(jiǎn)單樸素，默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)者；文竹，它不怕困難，遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈。我愛(ài)文竹！
文竹的作文14
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！毕嘈糯蠹叶己苁煜ち税�？這是贊美竹子的詩(shī)，清代詩(shī)人鄭燮寫(xiě)的。今天，我給大家介紹的是文竹，它比竹子小，十分迷你可愛(ài)。
文竹，又叫云竹、雞絨草，是攀爬植物。文竹有“文雅之竹”的意思。文竹其實(shí)不是竹，只是枝干纖細(xì)，姿態(tài)瀟灑，故名文竹。文竹開(kāi)的花是白色的'，裝點(diǎn)在翠綠的枝葉上，給人一種星空的感覺(jué)，十分優(yōu)美，但可惜的是文竹要養(yǎng)幾年才會(huì)開(kāi)花。
一開(kāi)始，我還不知道文竹。有一次放學(xué)回家，看到一盆綠油油、很像竹子的植物，便問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“這是文竹�！蔽壹�(xì)細(xì)打量著，覺(jué)得文竹很漂亮，就求奶奶給我買(mǎi)一盆。幾天后，發(fā)現(xiàn)家里多了一盆文竹，原來(lái)是奶奶給我買(mǎi)的。我樂(lè)壞了，不過(guò)還是白高興了一場(chǎng)。
這盆文竹枝干非常細(xì)，好像風(fēng)一刮過(guò)，枝干就會(huì)斷掉，給人一種精神不振的感覺(jué)。葉片十分稀少，亂七八糟的，弱不禁風(fēng)，不能和其它文竹堪比。盡管如此，我還是堅(jiān)持照料它，澆水、施肥，還把它放在陽(yáng)光下。
幾天后，令人驚訝的事發(fā)生了：文竹枝葉發(fā)黃了。我趕緊上網(wǎng)查資料。原來(lái)文竹喜歡陰涼的地方，放在陽(yáng)光下枝葉會(huì)枯黃；不能給文竹施太多肥，否則肥料會(huì)燒根，導(dǎo)致枝葉枯黃。我吸取了教訓(xùn)，把枯黃的枝葉剪掉，小心呵護(hù)它。沒(méi)過(guò)幾天，文竹就抽出了新的枝葉。枝干雖然和以前一樣細(xì)，卻比之前有力得多。葉片薄薄的，像羽毛一樣柔軟。摸一摸，舒服極了。沒(méi)多久，枝葉越長(zhǎng)越多，最后從三、四根變成了一大團(tuán)，長(zhǎng)成了迎客松的形狀！我摸著它，欣喜地說(shuō)：“小文竹，以后你可要好好長(zhǎng)，開(kāi)出好多的花，不要讓我失望哦！”
從此以后，我心里有了盼頭，更用心愛(ài)著它，希望它能和我手機(jī)收藏的文竹圖片一樣，長(zhǎng)成一面綠墻。
文竹的作文15
不知從何時(shí)起，講桌上多了一盆文竹，細(xì)小的葉片，青蔥嫩綠。學(xué)習(xí)疲倦時(shí)看看它，確是一種享受。
漸漸地，大家都注意到文竹的葉子有些干枯了。
一天早上，A同學(xué)走近文竹仔細(xì)觀察，自言自語(yǔ)道：“是老葉先干枯的.新葉仍正常生長(zhǎng)。那么，它應(yīng)該是缺乏某種可轉(zhuǎn)移礦物質(zhì)，氮、磷、鉀……會(huì)是哪一種呢？”沉思了片刻，他又自言自語(yǔ)道：“嗯，取少量土壤，溶于水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液作對(duì)比，可以查出缺少哪種元素……”
B同學(xué)經(jīng)過(guò)，插了一句：“制成溶液后，通過(guò)焰色反應(yīng)可直接檢驗(yàn)是否含有鉀離子�！�
午休時(shí)，C同學(xué)看到半枯的文竹說(shuō)：“咦！這文竹怎么枯了呢？嗯，會(huì)不會(huì)是和放射性元素有關(guān)呢？元素半衰期……”
D同學(xué)看到枯干的文竹，感嘆道：“秋風(fēng)卷起黃葉飛，窗外垂柳舞，梧桐葉落了。唉！連文竹都死了�！蓖繣調(diào)皮地接了一句：“秋風(fēng)起了，葉子落了，嗨！連蜘蛛都上吊了！文竹也難逃一劫吶！”
衛(wèi)生委員F也注意到了文竹的異常，他說(shuō)：“可能是在講臺(tái)上，太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染。”于是他把文竹搬到了教室門(mén)口。
放學(xué)后，大家都聚在門(mén)口，討論著文竹的情況。A說(shuō)：“再等幾天，我就能檢驗(yàn)出缺少哪種礦物質(zhì)了�！盋說(shuō)：“植株內(nèi)有多種元素，估計(jì)是哪種元素發(fā)生衰變，從而影響了植物生長(zhǎng)�！盌說(shuō)：“嗨！連這都想不明白呀！秋天到了，植物當(dāng)然會(huì)枯死了�！盕補(bǔ)充道：“不盡然，也有可能是粉筆末兒的原因……”
園丁經(jīng)過(guò)，看到那么多人圍在一起，想看看到底發(fā)生了什么事。當(dāng)他看到那棵枯死的文竹時(shí)，驚訝地說(shuō)：“呀！你們?cè)趺床唤o文竹澆水呢？”
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