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      2. 校中訪友作文

        時(shí)間:2023-09-16 09:57:44 好文 我要投稿

        校中訪友作文【實(shí)用2篇】

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的校中訪友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校中訪友作文【實(shí)用2篇】

        校中訪友作文1

          走進(jìn)校門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中夾雜著泥土散發(fā)出的陣陣清香和校園早晨那熟悉的氣味兒。早晨,真清爽!

          今天是周六,我可不是來(lái)上學(xué)的,而是來(lái)拜訪和我相處了六年的老朋友們。

          那環(huán)形的塑膠跑道,是我要拜訪的第一位老朋友。耀眼的紅色,仿佛是為你穿上的新衣。你穿著“新衣”,站在操場(chǎng)中央,任憑學(xué)生們?cè)谀闵砩媳寂、跳躍。幾十年如一日,一站就是十多年。如今,你已成為了一位白發(fā)蒼蒼的老人,你的衣裳也已顯得暗淡無(wú)光。于是漆工叔叔便為你做了另一件“新衣”,你又恢復(fù)了原來(lái)的面貌,繼續(xù)為同學(xué)、老師們默默奉獻(xiàn)。

          走進(jìn)教學(xué)樓,課桌與我打招呼,黑板跟我說(shuō)悄悄話。每一支粉筆都讓我看見(jiàn)了教過(guò)我的每一位老師,他(她)們拿著粉筆的身影仿佛就在我的眼前。我坐在一張椅子上,靜靜地回憶,好像變回了那個(gè)剛加入文苑大家庭的小女孩,好像變回了那個(gè)正跟著老師牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)去的我,我又找回了童年失去的記憶。

          這校中的`一切,哪一個(gè)不是我的朋友?我一邊走,一邊熱情地跟他們打招呼:你好,柔軟的沙坑!你“躲”在那個(gè)不起眼的角落,是在等待第一個(gè)找到你的人嗎?你好,茂盛的大樹(shù)!你立在校園中央,是想讓我坐下來(lái)乘涼嗎?你好,古老的長(zhǎng)凳!你們排列整齊地站在綠化帶旁,是想讓我一邊呼吸新鮮的空氣,一邊休息嗎?你好,矮小的灌木!你們有的圍成一個(gè)小圓圈兒,有的分散在四周,是在給我們提供捉迷藏的地方嗎?你好,湛藍(lán)的天空!你“浮”在校園上空,好似為我們撐起一把巨大的遮陽(yáng)傘。喂!三五成群的鳥(niǎo)兒!你們嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么呢?我猜你們是在評(píng)論哪個(gè)班的讀書(shū)聲最響亮!

          撿起一根樹(shù)枝,我嗅到了文苑特有的書(shū)香;拾起一片嫩葉,靜靜地看著它那清爽的綠,我猶如看見(jiàn)了文苑初夏的一絲涼爽;捧起一塊碎石,輕輕敲擊,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們銀鈴般的笑聲;拿起教室中的一本空筆記本,我好像看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)清秀的字跡。

          突然,太陽(yáng)出來(lái),光芒四射,亮得讓人睜不開(kāi)眼睛。身旁一棵高大的樹(shù)像為我撐起的巨傘,讓我有了一陣涼意。漸漸地,太陽(yáng)又害羞地躲回了云層后頭,此時(shí)已是傍晚十分,晚霞染紅了天邊,校園上空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我也該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園和校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,還帶回了童年的回憶!

        校中訪友作文2

          踏著清晨的雨露,揣著滿心的愉悅,伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫,我獨(dú)自來(lái)到校園中訪問(wèn)那伴隨我5年的一些朋友!我小心翼翼地走進(jìn)這個(gè)幽靜的校園,一進(jìn)門(mén)就與三根旗桿打了個(gè)招呼:“你好!旗桿!你挺拔的身軀筆直的站立在校園的中央,為校園增添一絲莊嚴(yán)與魅力!”向右看便看到了第一位老朋友——雄偉的教學(xué)樓,站在你的旁邊,我仿佛聽(tīng)到昔日那朗朗的讀書(shū)聲和那嬉戲、玩耍時(shí)的'笑聲,可想而知,你裝載了多少人童年的夢(mèng)想,培育了多少祖國(guó)未來(lái)的棟梁!在你的懷抱中,我們將要度過(guò)那六年快樂(lè)的小學(xué)生活,老朋友!你真?zhèn)ゴ螅∧穷w大榕樹(shù)是我要拜訪的第二位老朋友,他那粗壯的根須已經(jīng)深深的鉆進(jìn)了厚厚的、堅(jiān)硬的土層里了,粗壯的枝干似乎誰(shuí)也抵擋不住。那滿樹(shù)的綠葉,郁郁蔥蔥的,一直延伸到第二層教學(xué)樓,想必已經(jīng)待在這里很久了吧!看著孩子們?cè)谀_下玩耍,別提有多開(kāi)心了,到后來(lái)沒(méi)個(gè)在你腳下玩耍的孩子都考上了理想的中學(xué)。歲月又有,波光明天!而你依然如歸!

          走進(jìn)內(nèi)操場(chǎng),籃球架與我握手大招呼,宿舍與我共同跳舞,孩子們?cè)谀愕膽驯Ю锇察o的熟睡,眨上眼,漸漸的、漸漸的進(jìn)入了一個(gè)有一個(gè)美好而快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。還有那棵高達(dá)的雪松,你挺拔的身軀鑄造了你成為校園的一角風(fēng)景,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!還有那剛剛探出頭的小草,想我微笑、點(diǎn)頭,她的旁邊還有那五顏六色花兒,仿佛自己一俄變成了一朵小花,在微風(fēng)的懷抱里舞蹈,與露珠眨眨眼睛,與鳥(niǎo)兒揮手,一只勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái),在我的懷抱里采著花蜜,為人類(lèi)提供營(yíng)養(yǎng),最后他揮手向我告別!我點(diǎn)點(diǎn)頭,米送這它離開(kāi)!

          穿過(guò)內(nèi)操場(chǎng),我來(lái)到了足球場(chǎng),那紅紅的跑道也是我的一位老朋友,那上面曾有多少雙腳在上面跑動(dòng)、走動(dòng),得到了多少人的加油鼓勁,取得了多少輝煌的成績(jī),創(chuàng)造了多少不可思議的奇跡,現(xiàn)在:紅色的跑道靜靜的躺在那,一望無(wú)際。看到這兒,我又仿佛看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑道上揮汗如雨。

          我望望天空,日落映紅了整片天空,我該回家了,我揮手向朋友們告別!再見(jiàn)了!我的朋友!我還會(huì)來(lái)看你們的。帶著滿懷的好心情和滿身的金紅,一步三回頭,輕輕的,再回頭,輕輕的。

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