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      2. 我們班的奇人作文

        時間:2023-09-15 22:34:47 好文 我要投稿

        我們班的奇人作文精華[15篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我們班的奇人作文,希望對大家有所幫助。

        我們班的奇人作文精華[15篇]

        我們班的奇人作文1

          我們班各式各樣的人都有,真是千奇百怪。但正是有了這些各具特色的人存在,我們班才會充滿歡聲笑語。

          籃球迷

          我的同桌是個典型的籃球迷,他很喜歡看籃球比賽,每次籃球賽他都不錯過,一下課就在教室里談?wù)撉蛸悺S幸淮紊险Z文課,老師叫他起來回答問題,可是叫了三四遍,他都沒有起來,老師生氣了,罰他寫小字,最后經(jīng)過我們打探,才知道他原來在想這個星期哪個球隊(duì)會獲勝。

          他不僅喜歡看籃球比賽,也喜歡打籃球,每個周末在學(xué)校的操場上,都會看到他的身影。

          女中豪杰

          “自古英雄出少年”,女的也不例外。我們班有個暴烈女人,人稱“女中王”。有一次,有個素不相識的男生得罪了這位“女中王”,她可不好惹。果然,她的臉色馬上陰沉得像狂風(fēng)暴雨一樣。站了起來,一把擰住那個男生的.耳朵,質(zhì)問道:“我又沒惹你,你干嗎惹我?”說著一拳頭下去,把那個男生打的鼻青臉腫。

          貓頭鷹

          貓頭鷹是聰明的象征。我們班就有一只“貓頭鷹”,她就是陳夢玲。陳夢玲看過很多書,可以說是“博古通今”。每次回答問題,她都能輕松應(yīng)對。我們從未聽說過的名人她都知道得一清二楚,這一點(diǎn)我很佩服她。記得有一次上《再見了,親人》一課時,老師提了一個問題,我們?nèi)鄮缀跞恢涝趺醋觯挥兴郎?zhǔn)確無誤地答出來了。

          這就是我們的班集體,我們愛我們的班。

        我們班的奇人作文2

          魷魚哥個性鮮明,特點(diǎn)極多。一談到他,就不得不提及他那"老爺式”的步伐。

          上次小記者頒獎,發(fā)稿費(fèi),作為全班文筆一流的寫作高手,上報的榜單中自然不會少了他,魷魚哥也同樣是金榜題名。很快,老師便念到了他的名字,只見他不緊不慢地邁出了腳步,緩慢地向國旗臺走去。別人聽到自己的名字時都興奮極了,恨不得能飛到國旗臺那里去。只有魷魚哥與眾不同,等老師都把所有名字念完后,魷魚哥才走上國旗臺,同學(xué)們都用詫異的眼神盯著魷魚哥,可魷魚哥依然神態(tài)自若,只是微微笑了笑,把同學(xué)們的目光都置腦后。

          體育課上的跑步熱身,大家都都恨不得快點(diǎn)跑完,才好開始講新的內(nèi)容。雖然時而慢,時而快,有時候還會停下來,但整體來說還是挺快的。只有魷魚哥把手緊靠腰間,來回擺動,腿邁著極小的步伐,看起來真是像極了早上早起出門步鍛煉的“小老頭”。魷魚哥邊跑還邊喊著。"站!站。e跑那么快,等等我呀!”可我們都沒去管魷魚哥,只顧自己跑。盡管魷魚哥的'步伐邁得再快,但步子還是依舊很小,拉開了很大的距離。經(jīng)常是我們都已經(jīng)開始做熱身運(yùn)動時,他才跑回來,是我們班上“數(shù)一數(shù)二”的“跑步高手”!

          魷魚哥的性格總讓人發(fā)笑,我們笑他時,他也許是唯一一個被蒙在鼓里的同學(xué)。

        我們班的奇人作文3

          話說我們班,那真是“八仙過海——各顯神通”,是不是很好奇呢?聽我給你細(xì)細(xì)道來。

         。ㄒ唬白殖笾酢崩铊饔

          看到“字丑之王”,想必你已經(jīng)知道了,那就我們班字最丑的人:“大名鼎鼎”的李梓玉。照老師的話說:“他的字是“幽靈”、“雞爪子畫的”!闭諏W(xué)生的話說:“丑得他自己都不認(rèn)識!边@還真別說,真是這樣。記得那次,組長改到他的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)他偷工減料,寫的字更是看不清。組長就報告老師,李梓玉露出可憐的表情:“老師,我沒有偷工減料,不信我讀給你們聽!”結(jié)果上了講臺,他自己都不認(rèn)識,搞得同學(xué)們哈哈大笑。

          (二)“學(xué)習(xí)之星”張宇琦

          說到學(xué)習(xí)之星,那非我們的學(xué)習(xí)委員張宇琦莫屬,他在班里的成績一直名列前茅,不僅如此,他在全年級的奧數(shù)班里也是出類拔萃。記得那次,老師們都沒有解出的題目思路,他卻能夠?qū)Υ鹑缌鳎蠋熀屯瑢W(xué)們都拍手叫好。

          (三)“朗讀之星”我

          說到朗讀之星,你們猜猜看會是誰呢?嘿嘿那當(dāng)然非我莫屬啦!我最擅長的`就是朗讀啦。老師經(jīng)常叫我上臺朗讀課文,我也經(jīng)常因?yàn)槔首x而得表揚(yáng)。就算在班會上,我也從來都是主持人。

          瞧!這就是我們班的三位“奇人”,是不是很有意思呢?你們班又是怎樣的呢?說來聽聽吧!

        我們班的奇人作文4

          天下之大,無奇不有。說起我們班的奇人也是各有千秋。其中那個既樂于助人又幽默風(fēng)趣的人物,非“暖寶寶”莫屬。

          “暖寶寶”是位女生,生來長相一般,矮矮胖胖的,但是心可不一般。在同學(xué)被人欺負(fù)時,她總是先挺身而出,但她那個急性子卻又經(jīng)常把事情搞砸,常使別人的臉一青一白,調(diào)皮的男生都與這個仗義“俠女”保持距離。

          在一片鬧哄哄的教室中,同學(xué)們其樂融融。突然,一陣“噼啪”聲隨風(fēng)而至。蔡卓橙與韓京成正怒氣沖沖地互相對視著,旋即又走馬燈似的走了三四圈,最后還雙手搭肩扭作一團(tuán)。同學(xué)們都不約而同地轉(zhuǎn)過頭來看看到底發(fā)生了什么好戲。就在這迫在眉睫的'時刻,“暖寶寶”沿著人群直奔而來,干凈利落地往中間一站,雙手各抵一邊大喊道:“別打了,快住手!”與其說她是個“暖寶寶”,不如說她幫了倒忙:干架的同學(xué)不僅沒住手,“暖寶寶”反而把自己也卷進(jìn)去了。三個人拼命地要爭出個是是非非,看得我們的眼珠兒都快掉到地上去了。最后還是老師出面才平息了這場鬧劇。

          雖說她成事不足,但她屬于幽默派。有一回上課的時候,老師正聲情并茂地講著那些英勇無畏的勇士的故事,我們個個屏息凝神地盯著屏幕認(rèn)真傾聽,大家的心情都隨著故事情節(jié)而起伏波動著。突然,一陣巨聲傳來——有人站起來了!這個人就是“暖寶寶”!

          大家莫名其妙地瞄向她,顯得不知所以:“怎么回事?!”老師也發(fā)話了:“干什么?”

          “為……為這些中國的烈士敬禮!……”“暖寶寶”支支吾吾地說著。話話音剛落,同學(xué)們頓時捶足頓胸,捧腹大笑起來。

        我們班的奇人作文5

          我們班上的人,可謂是無奇不有,奇的程度只有你想不到,沒有他們做不到。

          飛毛腿

          有一次,四年級的時候,上體育課,老師讓我們分成了小組比賽,其中有一位同學(xué)跑的非常快。一溜煙,他已經(jīng)一馬當(dāng)先,只留下一陣陣的.灰,就像一只獵豹捕食,讓后面的同學(xué)吃灰去了。因?yàn)檫@次,我們班的同學(xué)還送了他一個外號“電動小馬達(dá)”呢!

          膽小鬼

          “她什么東西都怕!”這是我對她的評價,尤其是昆蟲。記得有一次,我們學(xué)校有小記者活動,去習(xí)家池,當(dāng)我們來到了一條小路,兩邊是茂密的樹木,小路上有許多螞蟻,可能有一些蟲子,所以老師在前面開路,她在中間,可還是聽見她的叫聲:“啊!好多螞蟻!”邊叫邊閃身到了另一邊,瞧她現(xiàn)在的速度,可比我們班的“電動小馬達(dá)”跑的快多了。

          告狀大王

          我們班還有一個告狀大王,就連別人碰她一下,她也要去告訴老師。記得有一次,上語文課,后面的一位男生的腳不小心踢到了她的椅子,她就氣的臉紅了起來,那個男生再三跟她道謙,可她就是不聽,非要告老師。最后她還是舉手告訴了老師,老師把那個男生臭罵了一頓,從這以后,可沒人再敢惹她。

          我們班上的奇人可是非常非常多的,我只是講了其中的三個人,我也總結(jié)出了我們班的特點(diǎn),一個字:奇!

        我們班的奇人作文6

          我們班有54名同學(xué),同學(xué)們個個都身懷奇技:寫作業(yè)用時最少的;回答問題超積極,而且還全對的;讀的課外書超多

          而我今天說的,和上面的不一樣。我給他起了個外號,叫做:睡覺狂魔。你可別誤會,這個睡覺狂魔是名副其實(shí)的

          那天上數(shù)學(xué)課時,數(shù)學(xué)老師因他打瞌睡就讓他起來罰站。他站了不一會兒,突然我們聽到數(shù)學(xué)老師大喊:你在干什么?這時我們一起往后看,原來他站著也睡著了。我們?nèi)嗪逄么笮。這時他才雷鳴般的笑聲驚醒了。

          那次他給我們講笑話,他講了笑話后對我們說:講了這么多笑話,我給你們講一個我自己的笑話吧!那一次我在廁所里解大便,解著解著我就睡著了。如果不是我媽媽叫我吃晚飯,我還能睡到明天早上呢!

          還有一次,也是上了數(shù)學(xué)課。老師正在講題,突然后面?zhèn)鱽砹撕艉舻?聲音。后桌拉了我一下:他又睡著了。我回頭一看,果然他又睡著了,可是這次老師沒發(fā)現(xiàn),他一直睡到下課。下了課,我去找他,說:你上課睡著了,老師一直沒發(fā)現(xiàn)。他同桌跟我說:其實(shí)老師發(fā)現(xiàn)了,只是沒理他。剛才讓做題的時候,老師經(jīng)過他這里,只是看了他一眼,也沒叫醒他。唉,看來老師也無能為力了。

          這就是我們班的奇人。不管,他是站著,是坐著還是蹲著,都能睡著。這就是我們班的睡覺狂魔!

        我們班的奇人作文7

          攝影苗,原名苗熠晨。我們班出了名的小攝影師。他長相英俊,細(xì)瘦身材。在小小的身軀下有著一雙靈活躍動的手。每當(dāng)他拿起那部自己精心養(yǎng)護(hù)的相機(jī),活賽一株剛發(fā)芽的小苗得到了生機(jī),而且拍的每一張照片都栩栩如生,張張讓人叫絕。

          更讓人叫絕的是,在為你拍照時你不用疑惑他的技術(shù),你看他的手十分熟練地操縱著快門按鍵,只聽“咔嚓”幾聲響,還沒等你準(zhǔn)備好pose,一張高清的,完美的圖片已在你眼前出現(xiàn)了。

          舉個例子說,只要有活動攝影苗準(zhǔn)會在場拿起事先準(zhǔn)好的.相機(jī)整裝待發(fā)。要拍好照,找他也沒嘛問題!因?yàn)檫@是他看家的本領(lǐng),想拍難看點(diǎn)都很難。

          五下開學(xué)時的游園會上,這位熱愛攝影的攝影苗放棄了自己游園的時間,為購買藝術(shù)品的同學(xué)拍照,只聽“咔嚓”幾聲響,在選購的、指手劃腳的、討價還價的、付錢的、應(yīng)和的……紛紛收入鏡頭中,這是嘛神奇!

          人各有各的絕活,這個絕活可賽看家,但這也肯定是他日積月累的結(jié)果。攝影苗可真的是名副其實(shí)的“攝影妙”。

        我們班的奇人作文8

          書,人人都離不開,人人都看,人人都讀。讀嘛?咋讀?讀多長時間?每人都有每人的模樣,人人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。可論讀書,我們班的“老牛”同學(xué)可算一奇人了。

          “老牛”本名牛梓瑞。他身高六七尺,戴副烏黑锃亮的眼鏡;頭發(fā)不長卻理得頭頭是道。身材挺瘦,一副書生模樣,手很臟,經(jīng)常沾滿墨水、鉛、這大概是他愛學(xué)習(xí)的`標(biāo)志。

          相對來講,此人對理科比較感興趣。他學(xué)業(yè)總在班級甚至學(xué)校前面。雖然只是小學(xué),但他卻提前學(xué)了物理、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、歷史學(xué)等等。你說,這樣他學(xué)習(xí)成績能不好么?

          他別無嗜好,唯喜歡讀書,而且一讀就是三四小時,若你不勸他休息,他就會一直看,一直看。聽到這里,你也許會問,他看了這么長時間停不下來,上課了咋辦?他也有他的絕活。從上周起,他開始啃一本《化學(xué)元素周期表故事大全》,上課了偷著在桌洞里看,下課了就光明正大地看。你還別為他的成績擔(dān)心,三科主課成績平均線永遠(yuǎn)在95-97之間,無一例外,因得一外號“書呆子乘二”。

          他還有一個奇怪的毛病——“愛”筆。如果你去翻他的筆袋,就會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)筆都少了一大節(jié),比如鉛筆都斷了,沒斷的也發(fā)毛了。鋼筆拆了一塊……為嘛?每次看書看得入迷之時,他就會啃起筆來,無論是鋼筆、鉛筆還是可擦筆、簽字筆,一路啃到快不能用為止。嘿,你還別說,還愣是嘛病沒生,健壯得很嘞!得一外號“啃筆大師”。

          若把兩個外號連起來叫,可得“筆書”再加他的姓,就變成了“筆書牛”這就是我班的“奇”人之一。

        我們班的奇人作文9

          我們班的每一個人都有自己的特長,說也說不完,所以,我從中找了幾個典型人物,給大家講講。

          未來的足球明星:張恒宇。說起張恒宇,給人的第一映像,就是他那高超的足球技術(shù),我和張恒宇從小就是朋友,所以,更能了解他的技能。在足球場上,他總是擔(dān)任前鋒,他的動作十分靈敏、快捷:左一躲,右一閃,輕松的閃過迎面來的對手。似乎是足球場上的桑巴舞,很讓人羨慕。

          少年畫家:丁園。丁園,她愛好美術(shù),是一個不錯的繪畫天才。在美術(shù)課上,她畫畫總是比別人畫的好、畫的精練,而且動作也特別熟練,所以經(jīng)常受到老師的夸獎,但由于她不愛和太多的人交往,所以,知道她高超的繪畫技術(shù)的人并不是很多。

          幼稚的發(fā)明家:屈塞飛。他是一個天真的小男孩,總是拿一些小的`玩具來玩,別看他這么幼稚,但他愛從生活中得到啟發(fā),然后創(chuàng)造他,無法在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造的,他就用想象創(chuàng)造它。特別有抽象派的味道,他制作的東西有:機(jī)械手、“勇氣號”太空車模型等等。我們班的每一個同學(xué)都有他的特長,真所謂高手如云啊……

        我們班的奇人作文10

          在我們班,有一個奇人。叫李坤楊!八睘槭裁词俏覀儼嗟钠嫒四兀恐灰懵犃恕八钡挠⒂率论E,你就知道了。

          事跡一

          在一節(jié)語文課上,語文老師正專心致志地給我們講課,我們也專心致志的聽著,唯獨(dú)李坤楊,在與同桌竊竊私語。不過,李坤楊的同桌卻一點(diǎn)都不賣李坤陽的賬,一句話也不說。李坤楊看到同桌這副樣子,便變本加厲,講得更大聲了。這時,李坤楊的同桌終于忍不住了,舉手告了李坤楊,于是,李坤楊就被老師罰站在講臺邊上課?蓻]過多久,“李坤楊又嘴皮子癢癢了”和第一排的同學(xué)講起來。這時,老師看到李坤楊站在講臺邊都在講話,就徹底怒了。直接罰李坤楊抄三遍課文,扣20分,一個星期站著上課,最后,還被語文老師賞幾大板。唉,可憐的李坤楊!不過,這也是罪有應(yīng)得,誰讓他上課講話。

          事跡二

          一天下課,幾個女生正在走廊跳著皮筋。李坤楊看到后,翹起蘭花指,用很娘的語氣說:“人家也要來嘛!”然后像女生一樣小跳過去。從此,李坤楊的性別在我們班徹底顛倒了,從“他”徹底變成了“她”。(為什么說是徹底呢?因?yàn)槔罾钤瓉砭秃苣,全班都說他像“女生”。而現(xiàn)在,全班都認(rèn)為他就是個“女生”了)

          事跡三

          在一次考試中,我們都認(rèn)認(rèn)真真的做著卷子,唯獨(dú)一人——李坤楊,在那兒津津有味的看著《阿衰》,卷子碰也沒碰。直到考試還有五分鐘結(jié)束,李坤楊才開始做卷子。最后,連這張卷子的三分之一也沒有做完。然而這都不算什么,真正厲害的在后面。李坤楊等到老師把卷子收走后,竟然又津津有味的'看起《阿衰》來。唉,我真的是服了“她”了。

          真的是“世界之大,無奇不有”呀!

        我們班的奇人作文11

          我們班的“能人異士”多得數(shù)不過來。今天,我在這里介紹的是一位“奇人”。什么是“奇人”呢?所謂“奇人”,自然就“能力者”了。今天要介紹的這位,不僅是班里的“中華曲庫”,而且還是“搞怪大咖”。你可能會問:就這樣的人能稱得上“奇”嗎?各位別急,聽我與你們詳細(xì)道來。

          古靈精怪猜不透

          這第一“奇”,則是她是古靈精怪,使人捉摸不透的脾氣,上一秒跟你有說有笑,形影不離,下一秒就可能直言不諱,讓你淚奔而去。她那淬了毒汁一樣的話語,雖簡短,但直擊要害。一開始,同學(xué)們跟她接觸都是小心謹(jǐn)慎,生怕她的“見面一針”刺得自己遍體鱗傷。若是心理素質(zhì)差的,恐怕已經(jīng)抱頭痛哭,與她結(jié)下梁子了吧。然久而久之,同學(xué)們對她已是見怪不怪了。這么一想,我們班同學(xué)還真是堅(jiān)強(qiáng)。

          天籟嗓音似百靈

          這第二“奇”,則是她那動聽的歌聲了。雖然她直言直語,但同學(xué)們還是會蹭到她跟前聽她唱歌,“百靈隨意展歌喉,三清山下流水酬”。如果那那婉轉(zhuǎn)動聽的百靈歌聲能看得見的話,我想得是沉魚落雁、閉月羞花吧。每次聽她唱歌,總會感覺心曠神怡,這可真是不錯的`享受呢!

          語文功夫無人及

          這第三“奇“,就來說說她無敵的記憶力。她在我們班有個外號,叫“人體電腦”,可想而知,她的腦容量有多大了吧。舉個例子說吧,那長長短短的文言文只要一遇到她就一點(diǎn)氣勢都沒有了,牢牢地粘在她的腦子里,對她俯首稱臣。這一“技能”羨煞多少同學(xué)。

          聽完我的介紹,你們覺得她稱得上“奇”嗎?想不想知道她是誰呢?——遠(yuǎn)在天邊,近在眼前嘍!

        我們班的奇人作文12

          我們班的奇人異事可謂數(shù)不勝數(shù),下面我就為大家隆重介紹一下我們班脫穎而出的“三大天王”。

          “三大天王”第一大

          這“三大天王”第一大,非調(diào)皮天王—徐卓遠(yuǎn)莫屬了。在數(shù)學(xué)課上,老師有興致地講課!鞍⊥弁弁弁邸鼻,我們班的調(diào)皮天王又在“興風(fēng)作浪”了!靶熳窟h(yuǎn)你給我站起來!”“啊啊!”“把第一節(jié)課《草原》給我抄一遍!”“要抄就抄《開國大典》!薄昂,滿足你的愿望。”看,他還在這跟老師斗嘴呢。恐怕全班只有他敢與老師“抗衡”。

          “三大天王”第二大

          “3.1415926…”聽,咱們班的`數(shù)學(xué)天王—陳天柱又在向同學(xué)們展示他的數(shù)學(xué)功底。他可能把圓周率背到小數(shù)點(diǎn)后一百多位呢!有一次,奧數(shù)老師上課時在黑板上寫了一道江聲招考的奧數(shù)題,這可難倒了我們,但一看陳天柱,他信心滿滿地走上講臺,竟然在黑板上寫下了兩種算法。陳天柱不愧是“數(shù)學(xué)天王”!

          “三大天王”第三大

          “打手了!雙運(yùn)違規(guī),快傳球!三分,進(jìn)啦!”球場上那位帥氣少年就是我們班的“籃球天王”。他在我們學(xué)?芍^是鼎鼎有名?此巧匣@動作,可真像少年版的歐文。

          這三大天王,可在我們班大名鼎鼎,無人不知,無人不曉啊!

        我們班的奇人作文13

          天陰沉沉的,滿天濁云厚厚堆著,低低壓著。路旁的花草都縮緊了身子,往日歡快的`小鳥不見了。校園內(nèi),一棵高大的廣玉蘭不甘寂寞,葉子依然暗綠著,好像眷戀夏天的翠綠。

          做早操時,操場仿佛一個冰冷的冰箱。我們都裹著大棉襖,穿著保暖鞋,艱難地邁著步子,時不時地搓手取暖。

          風(fēng)像刀子似的刮過我們的臉。突然,我們班出現(xiàn)了一位奇人,長得像頭小牛犢,上身掛短袖T恤,下身套一條短褲,穿一雙涼鞋。

          這一出戲,如高山放大炮,操場上頓時炸開了鍋。所過之處,同學(xué)們都盯著他看,上上下下打量著,搜尋著好像要揪出什么來。幾個女孩驚愕得張著嘴,簡直可以吞下壘球。

          一位老師捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,快步走過來,關(guān)切地問他:“你怎么回事?穿這么少,不冷嗎?”說完還打了一個寒顫。

          奇葩十分幽默地答道:“今天怎么這么熱啊!受不了啦!”說完還伸手裝模作樣地擦擦臉。

          我有些嫉妒,白了他一眼,不要瞎子看告示——裝模作樣。其實(shí)我也很熱,因?yàn)榇┝巳抟,一條棉褲,一雙棉鞋。每當(dāng)同學(xué)們和我握手時,都會被我手的高溫所震撼。但我不得不說,打心眼里羨慕這位校園網(wǎng)紅老兄。

          回到教室,可熱鬧了,新面孔三三兩兩的從教室門外往里瞅;課間休息,又來一撥一撥,持續(xù)到放晚學(xué)。

          一枝寒梅,傲立雪中,引無數(shù)兒童,竟折腰。

        我們班的奇人作文14

          這是一個真實(shí)的人,他就是我們班的一個人,現(xiàn)在,讓我來描述他一下吧:他很矮,一次,我們上體育課,老師幫我們測身高,班長一一報了名字,同學(xué)們一一走到了場地,這時,報到了他,測好以后,我看了一下身高記錄表,我身高是1米57(我是一名初中生),眼睛又瞄到了一個數(shù)字:1米41,心想,這是誰呢?看到了署名那一欄,竟是他,(他也是一名初中生),我太震撼了,我和他在一個班級,在我眼里,他應(yīng)該最少是1米45吧,可竟是1米41,現(xiàn)在我的目光又隨著他的身高而變化,以前是仰視,現(xiàn)在是俯視;以前是鄙視,現(xiàn)在是無視。

          變化真大啊!有一次美術(shù)課,我交了作業(yè),就一直在想,他會不會長不大呢?還是會縮呢?真是個令人糾結(jié)的問題,還有,據(jù)我和全班同學(xué)的了解,他這人還有一個特別的愛好,就是喜歡在人多的時候放屁,可事發(fā)后,還死皮賴臉得不承認(rèn),甚至還誣賴他人,有一次,我們期中考試,分考場的,以前跟我在一個班的同學(xué),也認(rèn)得他,他跟我說了一件事:考英語的時候,她們的'監(jiān)考老師是個兇悍的男老師,考試的過程中,他放了一個屁,可不巧,這個男老師恰好從他身邊走過,以為他是存心的,以他放毒氣為理由,當(dāng)場打了他十棍子,從此以后,他不敢輕易放屁了,總是憋著,可后來,我們實(shí)在是受不了了,他的屁竟然從嘴里出來了,那次是英語課,他打了一個隔,那個隔,我依稀記得,好像打了2分鐘左右,太響了,打的整座樓直晃,他的同座位太倒霉了,不幸聞到了,當(dāng)場昏過去了(有點(diǎn)虛構(gòu),其實(shí)當(dāng)時跟現(xiàn)在差不多),后來他被老師送到醫(yī)院了,才知道是憋屁導(dǎo)致的后果殘忍啊!他是誰呢?其實(shí)他是——尚學(xué)軍

        我們班的奇人作文15

          某日,我們班的同學(xué)們正在看傳奇小說,突然,一道金光把我們都吸進(jìn)了書中。

          有情有義的楊過

          要說起大名鼎鼎的楊過大俠,那真是無人不知,無人不曉啊!那穿越回去的朱墨同學(xué)當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)當(dāng)起了這個角色。他嫉惡如仇,英勇善戰(zhàn),打起“仗”來毫不含糊(當(dāng)然,是與同學(xué)們進(jìn)行“角斗”),但也是“有情有義”之人。只要朋友有難,他必兩肋插刀。對朋友,他從來都是“義”字當(dāng)頭。作為他朋友的我,也是深諳他的行事之道的,對他的為人也是十分有信心。

          威風(fēng)凜凜的武則天

          說到這位“仁兄”,人們肯定想到的就是暴力的女帝政治。雖然朕乃是女帝出身(身擔(dān)班級紀(jì)律委員兼語文和數(shù)學(xué)課代表),但是暫時沒有那個刁民敢反對朕的英明領(lǐng)導(dǎo)(只要我瞪一眼,就沒有人再敢喘一聲粗氣了)。要知道我可是有資本的,有“太后娘娘”(班主任)為我撐腰,我看看誰敢動我?當(dāng)然,朕的嚴(yán)苛統(tǒng)治也是為了讓天下太平啊!

          無勇無謀的`死士

          我們班上有名的“干起事來不要命”的吳家赫在穿越回去的時候,沒有成為他夢寐以求的臥龍先生,而是一名雇傭兵——死士,就是那種只要有被捉的可能,即會自殺的群體。最近,我們班流行玩生化危機(jī)版的捉人游戲,被捉就會被感染。大家都唯恐落人一步,唯有他太有大無畏的犧牲精神,在別人四處逃竄時站在原地等“死”。所以,以他無勇無謀的行事做法,穿越回去也許回不來了……

          我們班的奇人們,是不是頗富傳奇色彩呢?相信若有一雙慧眼,你也能發(fā)現(xiàn)身邊的奇人軼事!

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