我的作文

【熱】關(guān)于我的作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于我的作文 篇1

　　周六，學(xué)校組織我們?nèi)�參觀蔣村消防中隊，學(xué)習(xí)了解有關(guān)消防的知識。

　　剛進(jìn)大門，就見三輛紅色的消防車停在庫房門口。消防員叔叔走出來為我們講解。“砰”的一聲，消防員叔叔打開了消防車廂，哇，里面的消防設(shè)備真是應(yīng)有盡有，大大小小的水泵、水帶、各種滅火器、防火服，還有說不出名字的救災(zāi)用具，真讓人大開眼界，叔叔特還地教我們怎樣使用泡沫滅火器。

　　參觀完消防車，消防戰(zhàn)士又為我們做了穿消防服的演示，據(jù)說他們接到報警后，不管在做什么，都必須在2分鐘內(nèi)穿上消防服，帶上工具，開車出發(fā)。那防火服可真神奇，是用特殊的材料制成的，竟可以耐800度的高溫，重達(dá)10斤左右，我們聽了全都驚訝不已，一個個瞪大眼睛只咋舌，原來，消防員叔叔的工作那么艱苦��！兩位男同學(xué)上前忍不住試穿了一下，他們吃力地挪動步子，企鵝似的走了一圈，只喊好重好熱啊，引得大家哈哈大笑。

　　接著我們還去了消防員的宿舍。一張張簡單的床，還有那豆腐塊般的被子，擺放得井然有序。叔叔們大展身手，為我們表演了疊被子的絕活，兩人一人一頭，眨眼就把被子疊得整整齊齊、有棱有角�？僧�(dāng)我們?nèi)�嘗試時，卻總疊得七歪八扭，跟他

　　們比起來簡直就是天壤之別啊。

　　看來這功夫是“冰凍三尺，非一日之寒”啊。參觀完消防隊，我越發(fā)敬佩消防戰(zhàn)士了。這讓我不禁想起上次看到的新聞：20xx年，中央電視臺新址在建的附屬文化中心突然起火，北京紅廟消防中隊馬上趕到現(xiàn)場，指導(dǎo)員張建勇第一個沖入了火場，當(dāng)時毒氣彌漫，他卻把空氣呼吸器給了被困人員，自己不幸殉職。

　　想起這悲壯的.情形，又看看眼前的消防員戰(zhàn)士，心中的敬佩之情再次油然而生。他們的工作不禁辛苦，而且十分危險，永遠(yuǎn)搶在第一線，怎不讓人深深地感動呢！

　　關(guān)于我的作文 篇2

　　我的奶奶是那樣普通，她用普通而平凡的方式關(guān)愛著自己的兒孫，啟蒙著自己的兒孫。直到今天，我才漸漸地體味到其中豐富而深邃的內(nèi)涵，原來，普通并不僅僅是普通！

　　兩年來，我經(jīng)常凝神注視著奶奶的遺似，心中總是涌動著難忍的悲傷。奶奶那不再變化的笑容，總讓我想起我那溫馨而又充滿趣味的童年生活。

　　輕輕地?fù)崮χ�奶奶常坐的藤椅，我的耳邊又響起了那熟悉的`聲音：“鼠、牛、虎、兔……”就是在這里，奶奶教會了我十二生肖。當(dāng)了一輩子紡織女工、僅有小學(xué)文化水平的奶奶，提著筆，費力地寫著，嘴里喃喃地念著，我懵懵懂懂地看著、聽著。至今還記得奶奶那一雙皮膚皺皺的、青筋突起的手，她握著筆，一筆一畫吃力地寫著：“龍、蛇、馬……”寫到“羊”時，她會忽然停住，自言自語道：“羊與猴哪個在前？”才六歲的我，非常認(rèn)真地?fù)u了搖頭。奶奶望著無奈的我，忽然興奮起來：“你大表哥屬羊，你小表哥屬猴，對對對，羊在前！”聽了這話，我高興地拍起了小手，從此，十二生肖便刻進(jìn)了我的腦海中，而且是那么自然，毫不牽強(qiáng)。

　　我拿起那個小板凳，回味著當(dāng)初依偎在奶奶身旁的情景：我坐在小板凳上，靠在奶奶的膝頭聽故事。奶奶愛聽評彈，愛給我講傳統(tǒng)的評彈故事，尤其是講到《啼笑姻緣》，講到大軍閥為討女子的歡心，想盡辦法輸?shù)袈閷⒌幕�稽場面時，我會似懂非懂地笑得前仰后合。如今，每當(dāng)晚飯過后，我就會注視著奶奶曾坐過的那個藤椅。這時，我仿佛又看見奶奶手捧著大大的半導(dǎo)體收音機(jī)，兩眼微閉，專注于她鐘愛的評彈節(jié)目�！班�，噔咯力咯噔……”熟悉的旋律在空氣中回蕩，祥與的氣氛在房間里彌漫，現(xiàn)在，奶奶雖然已經(jīng)走了兩年了，這個畫面卻早已定格在我的腦海中�，F(xiàn)在，我也常收聽收音機(jī)里的評彈節(jié)目，隨著那熟悉的旋律，我又找到了那份難舍的親情。

　　我的奶奶是那樣普通，她用普通而平凡的方式關(guān)愛著自己的兒孫，啟蒙著自己的兒孫。直到今天，我才漸漸地體味到其中豐富而深邃的內(nèi)涵，原來，普通并不僅僅是普通！

　　關(guān)于我的作文 篇3

　　“啦，啦，啦”。金色的陽光灑向大地，我獨自一人走在小路上。向大家介紹一下，我的名字叫楊怡菲，小學(xué)五年級的一位女生，我性格活潑開朗，腦子整日浮想聯(lián)翩，舉個例子吧：

　　不知怎么，我特別喜歡做夢，夢中我遇到過自己在飛，第二天，就一定告訴媽媽，媽媽被我整的整日無語。我的夢時時刻刻都會替換，當(dāng)我看到鮮美可口的蛋糕時，我夢想當(dāng)廚師；當(dāng)我看到夜晚天空中無數(shù)奧秘的星星時，我夢想當(dāng)科學(xué)家去發(fā)現(xiàn)、去探索宇宙中更多的秘密；當(dāng)我看到好看的動畫片時，我的夢想當(dāng)然又改成漫畫家了------媽媽曾告訴我，雖然你現(xiàn)在的夢想很多，但是你將來一定要向一個目標(biāo)，一個方向去努力，這是我對你的`期望。

　　我的最大缺點就是粗心大意。上次數(shù)學(xué)考試，寫完卷子后，檢查了一遍認(rèn)為沒問題了，就開始搞小動作。等試卷發(fā)下來，我的媽呀，例完式子后沒在等式上寫結(jié)果，我心如針扎一樣痛，只恨當(dāng)時沒好好檢查。

　　我有缺點，也有優(yōu)點，我的最大優(yōu)點就是——聽媽媽、老師的話。

　　晚上做完作業(yè)，媽媽讓我彈鋼琴，我就讓我的手指在一串優(yōu)美的曲調(diào)中跳躍；讓我畫畫，我就在那流暢線條的陪伴下，讓鉛筆翩翩起舞；讓我看書時，我便在書的世界中遨游，在書的陪伴下成長。

　　在學(xué)校，我可是老師的小助手，抱書、發(fā)本子、組織班上的班隊活隊------都有我的份；課間游戲我也是最拿手，跳短繩時，同學(xué)讓我當(dāng)先鋒，跟我一組絕對贏。我想出的游戲也最多，五花八門，百玩不厭。知道了吧，我就是這么厲害，要不要跟我玩一玩！

　　我的個子高高的，別看我才五年級，可身高像一個“小大人”，每次中午打飯，班主任譚老師就給我打得很多很多，讓我吃飽，真是謝謝他了。

　　看到了吧，這就是我，一個天真可愛的小女生。

　　關(guān)于我的作文 篇4

　　青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采。

　　校園風(fēng)采

　　突然間我得知了一條消息，學(xué)校要舉辦知識競賽且老師讓我參加。

　　于是我開始了準(zhǔn)備，常常在做完作業(yè)后又去翻看史書，古典名著，中外名人……直至深夜。

　　比賽終于到了，我從容不迫地走上了"戰(zhàn)場"我和其他3名來自各班的代表進(jìn)行對抗，白居易被世人稱為什么？請回答。我搶先舉起了手"詩魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來后，我所在的班級和#4班遙遙領(lǐng)先。終于到了一決雌雄的時候了，現(xiàn)在是最后一題"世界三大短片小說之王是誰？我一聽樂開了花，便知道穩(wěn)贏了。誰知#4班搶先了一步。"歐。亨利，莫泊桑，還有他卡住了……我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐。亨利。莫泊桑，還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜，我心中暗暗自喜。"對不起，回答錯了，所以#4班勝出"

　　雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰能不失敗呢？唯有錯過，下次才會對。

　　社會風(fēng)采

　　我坐上了公交車，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車到站了，原來空空的車上一下子上來好多人，變得很擁擠了。：吱！"，車又到站了，這時走上來一對外地夫婦，還帶著一個三，四歲大的小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒人有反應(yīng)，那爸爸只好對小孩說"站好！"突然，車子急剎車，那小孩沒站穩(wěn)，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開了座位，于是那對夫婦一邊說謝謝，一邊抱著小孩坐下……大家都應(yīng)該要深思，為什么面對那些需要幫助的人，我們常視而不見？冷面鐵心？面對他們，我們要多伸出手，付出我們的.關(guān)懷。

　　校園風(fēng)采是充滿活力的，社會風(fēng)采是善良的，每個人都應(yīng)該有這些風(fēng)采。讓我們不負(fù)青春。去擁有，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

　　關(guān)于我的作文 篇5

　　在1998年冬季的一個下午，隨著清脆的哭聲，20世紀(jì)末誕生的嬰兒又增添了一個我的名字。我，就是傳說中的跨世紀(jì)少年。也是人們口中的90后。

　　我叫邱蓉，原名邱?，因為當(dāng)時醫(yī)院的電腦不先進(jìn)，導(dǎo)致護(hù)士找了半天也找不到這個“?”字，所以我老爸自作主張，把“?”更為“蓉”。老爸是“地主”自己蓋了許多的房屋給外來民工住，收取少許的租金。老媽是個很勤勞、簡樸的婦女，不愿意閑著，就去打打散工，種種菜。日子過得很充實。自從我誕生以來，我就在這個家不愁吃，也不愁穿。對了，對了，我還有個大我6歲的親哥哥，自從我有記憶以來，我見他的機(jī)會也少的可憐。因為他長期在外學(xué)習(xí)，遇上逢年過節(jié)的，才回來那么一兩次，又匆匆離去。所以我對他的記憶，很少很少······

　　我是女生，但是我對裙子有恐懼。原因嘛，還有從1年級開始談起。那時看著鄰居家里的孩子個個玩滑輪玩的好開心，于是我和老爸撒嬌，叫他也給我買個。老爸對我很好，我要啥，他二話不說就會買給我。于是，不一會，我就得到了我要的滑輪。我家后面有一塊好大的空地，我穿上我心愛的滑輪，原以為我會和鄰居們的小孩溜的一樣順�？煽偸遣蝗缫�，剛剛穿上沒多久，我摔了七八遍，膝蓋都摔腫了，原因是我沒有帶護(hù)膝和頭盔，而且還是穿裙子去玩的�？粗�他們從一個大坡上沖下來，在我面前�？�，我很不服氣。我心想道：為什么他們行，而我不行。我也要去試試。于是我費了九牛二虎之力上了坡頂。呼，沖哇！接著我是連滾帶爬的從坡上摔下來，然后鄰居的孩子們齊齊把我抬回家了。因為那次以后，我的`膝蓋上留下了很深的疤痕，估計是摔下來的時候摩擦的吧！之后我玩輪滑時都會帶上護(hù)膝和頭盔。再也不敢穿裙子玩輪滑了。

　　時間飛快的流逝，我來到人間已14年了。童年的印記正一點一點的消失，唯獨這深深地疤痕讓我深深地銘記。

　　關(guān)于我的作文 篇6

　　我們有一間寬敞又明亮的教室。

　　教室朝南，東面墻的正中有一塊大黑板，上課時常常留下老師瀟灑的字跡，放學(xué)后同學(xué)們會它擦得干干凈凈。黑板的上面貼著一面鮮艷的五星紅旗。黑板的前面放著一張講臺。這講臺穿著一件米黃色的外衣，里面裝著電腦和投影儀等各種儀器，方面放著粉筆盒。上課時老師一般就站在講臺后面講課。黑板右邊的墻上貼著紅星榜和班級任務(wù)管理表。黑板左上方有一個銀色的屏幕架，不太引人注目，每當(dāng)上課時，老師只要一按講臺上的`一個按鈕，一塊白色的幕布便會緩緩地降落下來，電腦屏幕上的各種精彩的畫面便被投影到大屏幕上。大屏幕前有一臺飲水機(jī)，每當(dāng)體育課結(jié)束后，同學(xué)們便會爭先恐后第一個個拿著杯子去接水喝，這時，飲水機(jī)旁邊就會擠得水泄不通。飲水機(jī)下面的柜子上整齊地疊放著抹布，柜子有兩層，分別放著一個垃圾桶、臉盆和一個簸箕。柜子旁還有一個不被人注意的小角落，里面整齊地放著衛(wèi)生用品——掃帚和拖把。

　　教室南面的墻上前后各有一扇紅漆木門，下課時同學(xué)們就從這兩扇里進(jìn)進(jìn)出出，或是批作業(yè)，或是上廁所，或是去玩耍。墻上還有兩扇白色塑鋼大窗子，玻璃總是擦得明晃晃的。兩扇窗子之間是班級文化墻，上面有我們班級的班徽、班級格言和同學(xué)們的活動照片以及同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文。

　　北面墻上也有兩扇大窗子，靠東一扇有窗簾，當(dāng)老師打開大屏幕的時候，窗簾就會被拉下來，這樣屏幕上的畫面就會更清楚；做作業(yè)的時候窗簾就拉上去，這樣光線就更充足。窗戶中間是榮譽欄，我們在學(xué)校舉行的各種活動中得到的獎狀和每周得到的紅旗都張貼在里面。

　　西面的墻上有黑板報。板報上有“雛鷹爭章”、“時事新聞”、“經(jīng)典誦讀”等幾個板塊。板報的中間有一座大山，上面爬滿了幾十只蝸牛。每只蝸牛都代表著我們班的每一個學(xué)生。黑板報上面有“踏實勤奮多思好問”八個綠色的大字，大字上面有一只鐘，供老師和同學(xué)們把握時間。

　　教室中間是五十張課桌椅，分成四大組，值日生每天把它們排得整整齊齊。

　　我們的教室怎么樣？如果有興趣，可以來參觀哦。

　　關(guān)于我的作文 篇7

　　抬起頭，我對著鏡子端詳自己。衣服，一副黃黑相間的眼鏡？還是一雙慵懶無神的眼睛？抑或是一張黝黑的面龐？我指一指自己濃密的彎成月牙的眉毛，又指一指自己沉沉的似乎抬不起來的眼皮，我問鏡子中的自己，我是誰？

　　我是一個復(fù)雜多變的男孩，我既可以外向到與朋友，無話不談，無言不講，也可以內(nèi)斂到一字不講，只有仰角45度的憂傷，我即可以乖巧到一絲不茍，只照老師、父母說的'做，也可以瘋狂到和一群孤朋狗友在教室樓瘋跑，然后被班主任教訓(xùn)個狗血淋頭，我好像有很多張臉，伺機(jī)便戴好全身偽裝，我甚至不知哪個是真實的自己？

　　我三年級時就能提出人生三大問——“我是誰？我在哪？我從哪里來又要到哪里去？”四年級時就能默坐呆想，“去窺探自己的心魂�！币詾樽约旱玫搅巳松�的真諦。五年級時便可靜坐一隅，端一壺茶水，在陽臺前“對酒當(dāng)歌〞。

　　我熱愛音樂，時常坐在單間大巴上戴著蘋果耳機(jī)，看著窗外的田野和山脈，時不時哼愛出一句“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，”我設(shè)想我是無人知曉的孤獨者，穿過高樓與霓虹，昏昏然舉起我的酒杯，悠悠唱起“我應(yīng)在江湖悠悠，飲一壺濁酒”，無人知，無人明白我的心情，天地間只有濃稠的歌曲與我相伴。

　　我也是一個幻想者，我時常認(rèn)為自己擁有著主角光環(huán)，我是一介書生，創(chuàng)造歷史的人。我于是沾沾自喜，我會獨自坐在沙發(fā)上。飲一壺茶水，眼觀門前汽車的尾燈消失在道路的盡頭，頓時仿佛來到一個超越風(fēng)塵的江面，泛著潺潺的水紋，輕輕吟誦“古今多少事，都付笑談中�！�

　　我一直認(rèn)為自己是一個完美的人，但當(dāng)閱歷豐富了，思想成熟之后，我才發(fā)現(xiàn)我并不能做到事事完美，我是一個生活白癡，是個不拘小節(jié)的人，我視金錢如糞土，錢財都是些微小事，我并不聰穎，對知識、生活、學(xué)習(xí)都是那樣絞盡腦汁。在理想的世界里，我也許是智者，但在現(xiàn)實生活里，我只能長吁短嘆。

　　我就算不是完美，但我有真實的血液，有真實的肉體和心靈，我徜徉在《三國演義》的世界里感受英雄風(fēng)采，我在顧城的詩句里感傷感懷，我也能在黃昏的午后讀一本《目送》。能夠品析《英雄本色》的人物逸事，品一口清茶，讀一段人生。

　　關(guān)于我的作文 篇8

　　我有一個弟弟，他的名字叫Nathan，今年1歲半，聽了他的名字，大家或許應(yīng)該猜想到他不來自中國了吧，不錯，我的弟弟來自澳大利亞，是我阿姨的心肝寶貝。他長得十分可愛，一頭黑色的卷發(fā)，一道濃濃的眉毛下，長著一雙大眼睛，黑黑的皮膚——一副外國人長相。

　　弟弟雖然出生于澳大利亞，可他仍然會講一口熟悉的閩南語，這或許是從小外婆教他的緣故。當(dāng)然，小表弟雖然才一歲半，他的英文也講得很棒。

　　弟弟十分頑皮。記得一次睡覺前，阿姨三番五次地催促他上床睡覺，可他卻把這一聲聲催促當(dāng)成耳邊風(fēng)，置之不理，只顧著在沙發(fā)上上躥下跳，后來阿姨把他抓到床上，可他卻迅速地“逃脫”出來，頭頂?shù)�，屁股撅的高高的，然后悠閑自得地轉(zhuǎn)起圈來。如果你把他抓起來，并且讓他腳朝天，頭朝地，來個“倒栽蔥”，他不但不生氣，反而“咯咯咯”地笑個不停，直喊著繼續(xù)。

　　弟弟是挺頑皮的，可卻很有孝心。一天晚上，外婆正坐在沙發(fā)上看電視，后來有事情離開了座位，這時，我剛好走過來，坐在外婆原來坐的位置上，弟弟看到了，硬把正忙著的外婆拉過來，然后用近乎下命令的口氣說：“哥哥起來，外婆坐！”當(dāng)時在場的大人們看到弟弟如此小就如此懂事，都夸弟弟好樣的，就連我這個被弟弟“趕”走的.人都伸出大拇指。

　　弟弟好勝心強(qiáng)。一次，媽媽買回一些河蚌，弟弟在好奇心的驅(qū)使下，湊過去瞧了瞧，我明知顧問：“這是什么東西？”弟弟不愿意說自己不懂，想了許久，這時，正好一只河蚌張開貝殼，弟弟笑了笑說：“蝴蝶！”這下我可成了丈二和尚——摸不著頭腦，我左瞧右看，也看不出河蚌哪里有和蝴蝶的相似之處，弟弟指著河蚌的兩個貝殼對我說：“這是蝴蝶的翅膀！”，聽了這句話，我更是滿頭霧水，只好去請教姨母，姨母說：“Nathan小的時候，總是把這種有翅膀或近似翅膀的動物稱為‘蝴蝶’�！编�，這回我總算恍然大悟了，不過，聽了弟弟的“蝴蝶論”，大家都笑得前俯后仰。

　　這就是我那即可愛又頑皮又有孝心還不失幽默感的弟弟，怎么樣，是不是大家都喜歡他呢？我想：一定是的。

　　關(guān)于我的作文 篇9

　　每年的春節(jié)快到時，我都不知道將怎樣度過這個春節(jié)。我記得往年過春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊，別提多開心了！我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時光。

　　除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的.一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息�？斓�12點了，激動人心的時刻到了：我們會隨著主持人一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”這時候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦！過年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當(dāng)然，我家也不例外。和親戚們在一起的時侯，自己常常會成為被關(guān)懷的對象，人間真情的珍貴可能在于一個教導(dǎo)會打開人的心扉；一個鼓勵會成為推向人生轉(zhuǎn)折點的一種原動力，從而能夠改變一個人的一生；一個問候會扶平心靈的創(chuàng)傷；一種溫柔的態(tài)度會讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對你產(chǎn)生好感，從而讓你有一個機(jī)會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內(nèi)心，我想，假如你遇到困難了，親友們會在你的身后默默地支持你、關(guān)心你！因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎？

　　到了大年初二，我就更應(yīng)該提了，因為這天是我的生日，然后爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日，還會買上一個大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍！

　　今年的春節(jié)又會是什么樣的呢？雖然等春節(jié)要經(jīng)過一段時間，但是還是阻隔不了我對春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會等到你期待的那一天。對于春節(jié)，我將懷著一顆滿懷期待的心！

　　關(guān)于我的作文 篇10

　　天依然還是那么藍(lán)，草依然還是那么綠，我依然還是那個傷感的我。操場上依然還是那樣的喧鬧，望著奔跑在操場上的同學(xué)們，坐在操場上的我，不禁又陷入了沉思。

　　我不知道我自己是怎么了，自開學(xué)以來，上課就總是心不在焉的。每堂課前我都告訴自己：“我要認(rèn)真，我要集中注意力，我要爭取考到班級前十名。”可是一上課，我就走神了。不是望著窗外的藍(lán)天，就是在桌上寫字，再不然就是想寫無關(guān)緊要的事。

　　每每成績出來的時候，我總是后悔自己當(dāng)初沒好好的復(fù)習(xí)，可是我也知道，說什么都晚了。我知道自己可以做的就是開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，可是每當(dāng)我復(fù)習(xí)的時候，沒五分鐘就又開始做其它事情了。真的好恨自己，為什么是這個樣子。

　　從小我就被認(rèn)為是自覺的一個孩子，現(xiàn)在我長大了，我也覺得我自己算是一個比較自覺得孩子�？墒怯行�時候，有些事情，真的讓自己感到好笑，只因為我想我做的事情不象是一個自覺的孩子。我想自覺得孩子應(yīng)該是讀書的時候就專專心心的讀，不做其它的事情，不一邊寫作業(yè)，一邊聽歌等等的。

　　真的好恨自己，說不出原因的恨。我不知道為什么自己竟會是這個樣子。

　　想著想著，被同學(xué)的叫喊聲從沉思中拉了回來。

　　“你在干什么�。俊�

　　“沒啊，想東西。”

　　“想什么想地那么入神。要不要一起來跑步？”

　　“不要了，我要寫作業(yè)，這樣晚上就有多余的時間可以看書了。”

　　“噢，那我現(xiàn)去跑了，你慢慢寫�！�

　　“恩，好�！�

　　和朋友交談完后，我便拿起作業(yè)來寫了。認(rèn)認(rèn)真真。盡管周圍的一切是那樣的吵鬧。但我卻絲毫沒感覺到，仿佛整個操場只剩我一人一樣。此刻又感到了莫名的傷感，有種想哭的感覺，但是淚卻怎么也留不出來。

　　靜靜的.一個人坐在操場寫著作業(yè)，直到天漸漸暗了下來，我依然舍不得離開，便從書包中拿出了日記本，忽然間就想到了朋友，便寫了關(guān)于朋友的:

　　一路上有那么多的朋友

　　滿足了

　　晶晶，糖糖

　　還有兩個哥哥

　　還有HL和CL

　　還有那群男生

　　還有，還有……

　　一路上有朋友在

　　我會過地好好的

　　我會想方設(shè)法讓自己快樂的

　　我會讓眼淚不在流出

　　我會記住你們的好……

　　朋友，

　　現(xiàn)在看來

　　好重要

　　好重要

　　珍惜朋友

　　因為

　　不論何時何地

　　朋友就是自己

　　最大地支柱……

　　朋友，我要你們是我一輩子的好朋友

　　不離不棄。

　　天似乎越來越暗了，但我知道時間其實還很早很早。可是為了不讓讓父母當(dāng)心，所以我還是必需得回家。

　　關(guān)于我的作文 篇11

　　我，是怎樣的?除了我，沒有一個人真正了解我自己。既然這樣，我就有必要寫一篇習(xí)作，來向大家介紹一下我自己—我就是這篇《我》。

　　我叫李高歌，英文名叫amy。當(dāng)然，名字只是一個虛偽的代號而已。至于我的名字之來歷，有兩種說法：第一種是說，爸爸姓李，媽媽姓高，而我小時候哭聲很響，于是就補(bǔ)上了這個“歌”。另一種說法則是這樣：小時候家人問我：“你叫什么?”我依依呀呀地說：“歌，歌……”于是這個名字就定下來了�，F(xiàn)在看來，名字怎樣起，并不重要了。但其實，我的父母當(dāng)初給我起的名字，居然是“李雅慧”!不過想想也說過去，一定是希望我既文靜，又聰慧。

　　我是一個不像女孩的女孩。一般人觀念中的“女孩”，是又文靜、又弱小的，而我卻～說不好聽一點，有點“大大咧咧”。我不但開朗、活潑、力氣大，還熱愛爬單杠，以至于手上都有了一個個老繭。一般人觀念中的“女孩”，肯定愛好舞蹈、器樂，可是我反而熱衷于各種運動，還騎自行車到過桓臺、周村，目前已經(jīng)自行車戶外200多公里了。一般人觀念中的“女孩”，多少都會有點羞羞答答，而我卻很大膽，敢闖敢拼。唉，誰叫我生來就是這樣呢?我就是我自己。

　　我有一個可愛的家。我的老媽可是著名的“雙子座ab型”，以至于她是一個變化如風(fēng)、且變得比風(fēng)還快的人。老爸呢，是很可愛的～具體事例嘛，呃，無可奉告。這可是“國家機(jī)密”!爺爺是一個純粹樂天派，而奶奶則是一個多愁善感的人，只有我，才能逗她微微一笑。

　　我是一個堅強(qiáng)的人。從記事起，摔跤、打預(yù)防針我從來不哭。五歲那年去醫(yī)院抽血，抽完后媽媽問我疼不疼，我擠出一絲笑容：“不疼!”說到這里，還有一個說了也可能沒人相信的事實：從小到大，我生病都是吃藥扛過去。從出生到現(xiàn)在，我沒有打過一次吊針—盡管燒到過42度，盡管把苦藥都喝了一遍。

　　我喜歡挑戰(zhàn)自己。在這里引用爸爸媽媽寫給我的信中的一段文字：“這是一個超越夢想的`學(xué)期，這是一個挑戰(zhàn)極限的學(xué)期。你用兩個半月的時間自學(xué)了數(shù)學(xué)三冊書;在這個學(xué)期里，你決定跳級……”在這里說一個你可能不相信的事實：我在四(上)期末考試后，接著參加了五(上)期末考試，當(dāng)時我的數(shù)學(xué)成績只得了“良”。家人們不贊成我跳級……但就是這樣，我不斷超越自己，終于圓了“跳級夢”。

　　這就是我—一個陽光、自信、愛讀書、愛寫作、堅強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)自己……的女孩。

　　關(guān)于我的作文 篇12

　　歲月的痕跡悄悄爬上了奶奶的臉上，微微彎曲的身軀看出了她曾承載過生活的重?fù)?dān)，一條條的皺紋看出了她歷經(jīng)的滄桑，滿頭的銀發(fā)看出了她對子孫所傾注的心血！

　　奶奶今年81歲，別看她早已年逾古稀，身體可硬朗著呢！已經(jīng)培育三代人了！而我，現(xiàn)在就與奶奶生活在一起。雖然，奶奶從不對我說她愛我！但是，我從生活中的每一件小事，都能體會到她對我深深的愛！讓我一輩子都忘不了！

　　我清楚的記得在我5歲那年，發(fā)生的那一件事！

　　那是一個冬天的晚上，奶奶打了一盆熱水，我立馬坐在凳子上，兩腳踩在盆子的兩邊。“嘩”的一聲，盆子被踩翻了，滾燙的熱水被澆在我的右腳上，一陣火辣辣的疼襲來！奶奶見狀，立馬將我的襪子慢慢脫下，輕輕的吹�？墒�，腳上的疼并沒有減弱，卻變得紅腫，奶奶見這個辦法一點兒用都沒有，忙拿來了一個雞蛋與一瓶醬油，看來，奶奶是要用土辦法來治我的燙傷了。只見奶奶將蛋打出一個小口，讓蛋清滴在我的腳上，希望能把我的疼痛減輕，然后又將醬油滴在我的紅腫處。雖然，那時我的疼痛依然絲毫未減，但看到奶奶的汗珠不停地往下掉時，我就忍住淚水，忍住疼痛，擠出一絲微笑對奶奶說：“奶奶，好、好多了！”奶奶看著我，臉上露出一點兒微笑之后，便又嚴(yán)肅起來，焦急的說：“不行，我們還得去醫(yī)院看看，不然，你以后留下傷疤怎么辦，女孩子要是留下傷疤，是不好看的！”奶奶說完，便將我背起，一步一步的走向醫(yī)院。

　　后來，我的腳漸漸好了，也沒有留下傷疤。可是，我每每看見我的右腳時，就會想起那個冬天的夜晚，在空曠的大街上，一個蒼老的.背影正背著他的小孫女一步一步前往醫(yī)院的場景！她就是我的奶奶！

　　奶奶對我的愛，幾天幾夜也說不完，入學(xué)路上的新書包是奶奶給我提，雨中的花折傘是奶奶為我打，最愛吃的紅薯片是奶奶給我炸，委屈的淚花是奶奶給我擦，躺在病床上是奶奶在陪伴……總之，奶奶的愛伴隨著我的成長！

　　關(guān)于我的作文 篇13

　　我是一個既聰明可愛又能歌善舞的小女孩。

　　我有一雙大大的眼睛，非常傳神，圓圓的臉蛋上面嵌著一張小小的嘴巴，我總喜歡扎著兩個小羊角辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。

　　我的興趣非常廣泛，喜歡畫畫、彈琴，可我最喜歡的是跳舞了。因為它讓我的體型更加完美，還讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的'快樂和集體的溫暖。每當(dāng)我學(xué)了一個新的舞蹈，我都興奮的不知道如何形容。

　　有一次，母親要帶我出去玩，不讓我去跳舞，我賴在地上大哭起來說：“我不想出去玩，我要去學(xué)跳舞�！蹦赣H拿我沒辦法，只好帶我去。

　　到了老師那兒，我換好了鞋，準(zhǔn)備跳舞了。老師說：“今天，我們學(xué)印度舞�！蓖瑢W(xué)們聽了高興地跳起來，我一邊跳著笑著，一邊想：這可太好了，印度舞正是我夢寐以求的舞蹈。音樂開始了，在優(yōu)美的旋律中，我們跟著老師一個一個的接著練動作。先轉(zhuǎn)身，然后右手是九十度，左手一百八十度，手是花掌，順著手勢做一個大波浪。最后把觀音手放在頭上面，這樣一套動作就練下來了。雖然只學(xué)了這幾個簡單的動作，但要想連貫做好并不容易。于是，老師讓我們反復(fù)練習(xí)。我練呀練呀，練了好幾遍都沒有把動作練到位。我非常懊惱，難道是我不認(rèn)真嗎？我看看周圍的同學(xué)，大家都在練，我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)動作練得特別好看。我就走上前去，虛心向她們請教，那些姐姐毫無保留地耐心教我，我一下子就掌握了訣竅。這下，我更有信心了，我繼續(xù)認(rèn)真地練起來，老師看見了，夸獎我說：“江子學(xué)，你今天練得真好！”我笑了笑就繼續(xù)練，真要感謝那些幫助我的姐姐們呀！是她們溫暖的話語讓我今天的舞蹈練習(xí)事半功倍，團(tuán)結(jié)合作多么令人快樂呀！

　　一轉(zhuǎn)眼，時間就到了。我和同學(xué)們都覺得自己還沒有學(xué)夠，老師又讓我們和著音樂跳了一遍就放學(xué)了。我戀戀不舍的離開了舞蹈室。

　　現(xiàn)在，你們知道我有多喜歡跳舞了吧。

　　關(guān)于我的作文 篇14

　　回憶真的是一道泄洪的閘門，一旦打開，奔騰的洪水便再也慢不下來。

　　不知怎的，聽到某人戲稱我“漢子”，我便想起曾經(jīng)的故事。

　　剛上小學(xué)，媽媽就致力于將我培養(yǎng)成一個淑女：寫一手娟秀小字、吹一曲婉轉(zhuǎn)長笛、舞一段優(yōu)雅芭蕾，做一個文靜賢淑的小姑娘。可不知我是否本就生錯了性別，策馬揚鞭就飛馳在跑偏的小路上了。

　　記得那年下了場大雪，我與小伙伴們在雪地上嬉戲。不像其他女生在一旁安安穩(wěn)穩(wěn)的堆雪人，我一頭扎進(jìn)了打雪仗的隊伍，意氣風(fēng)發(fā)地與男生們開了仗。

　　雖然“戰(zhàn)場”上旗開得勝，可待歸家時，衣物濕透，活似一只落湯雞，瑟瑟地發(fā)抖，被媽媽狠狠地收拾了一頓。

　　年紀(jì)稍微大點，我便愈加風(fēng)風(fēng)火火。那時我琴棋書畫只略通皮毛，可男生們的游戲卻都弓馬嫻熟。后來受到某個綜藝節(jié)目的影響，大家都玩起了撕名牌的游戲，我更是樂此不疲。

　　那時也有幾個女生同玩，可多是炮灰，和我一樣滿操場飛跑贏到最后的，可謂是鳳毛麟角�，F(xiàn)在想想，若用那攆人的勁兒跑800米，定不會感到半分倦意。

　　現(xiàn)在我的性格大約受了那時影響，要不怎有某人調(diào)侃我是“漢子”一文呢！

　　除了這些玩鬧之事，便是學(xué)習(xí)，我也有玩時那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>

　　小學(xué)之時，我同桌是個數(shù)學(xué)極好的人，每次考試都較我先。我自不服，提筆便與其在考卷上“白刃相接”。經(jīng)過在家的'多次練習(xí)，一年下來我總是贏多輸少。

　　自然今日學(xué)習(xí)，不能同本班大神相比，但爭強(qiáng)好勝之意，絕不落當(dāng)時幾分。有次數(shù)學(xué)考試，我只得了91分，正是懊惱不已之時，某人拿了96分的卷子，洋洋得意的向我走來，嘴里還不住的夸耀自己。

　　我心中自是極為羞怒，回家后便發(fā)憤圖強(qiáng)，不至夜深不寐，拼了命似的，要在下次超他幾分。

　　若有極為困惑之題，而他人業(yè)已解出，心下便暗存幾分爭比之意，若非解出，絕不討教。

　　忽然只聽得耳邊一聲呼聲，“哇，終于寫完了”，某人振臂高呼。

　　回憶戛然而止，我看看手中的習(xí)題，又望望身邊某人得意傲嬌的模樣，不甘被“須眉”壓倒“巾幗”，立刻奮不顧身的投入到浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中了。

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