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      2. 我的“杰作”作文

        時(shí)間:2023-09-11 00:05:44 好文 我要投稿

        我的“杰作”作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的“杰作”作文,希望對大家有所幫助。

        我的“杰作”作文

        我的“杰作”作文1

          星期六,媽媽帶我到外婆家玩。

          一跨進(jìn)大門,我就看到外婆家里忙的熱火朝天,有的在干面皮;有的在拌肉餡!鞍!你們在包餃子!”我邊說邊走入廚房洗了洗手,也加入到她們這支“隊(duì)伍”中去了。不過,包餃子對我來說還是第一次。

          我先向姑姑學(xué)習(xí)揉面,可使出全身的力氣,面團(tuán)就是紋絲不動(dòng),只是留下一道道手印罷了,只好放棄。接著又跟著表組學(xué)拌餃子餡,我想這可是個(gè)輕松活,就迅速拿起勺子在一個(gè)盛湯的大盆子里拌了起來,干著干著,似乎覺得這種活也不好干,慚慚地手也酸了,腰也痛了,只好又放下勺子溜之大吉了。

          “盛夏!包餃子!”小舅大聲地喊道!扒皟纱味际×,這次我一定要好好地露一手!蔽易炖镟止局,暗暗地給自已鼓勁。

          我先拿一塊面皮放在左手掌心上,右手用勺子使勁挖了滿滿一勺子的`肉餡,放在面皮上,左手稍用功往里握,再封口,由于這只餃子嚴(yán)重超標(biāo),弄的肉餡直往外溢,我把溢出的肉餡擠掉,用一些面粉放在上面,使勁捏,費(fèi)了九牛二虎之力,總算把口封上了。正當(dāng)我慶幸一件“藝術(shù)品”將要誕生時(shí),麻煩卻又來了!只見這只餃子的肚子開口了,肉餡已暴露在外面,我立即拿了一塊面皮給這只“傷痕累累”的餃子“穿”上一件厚厚的“風(fēng)衣”,問題總算解決了。接著,我又開始包第二個(gè)餃子,有了一次深刻的教訓(xùn),這次我可有經(jīng)驗(yàn)了,只在餃子皮上放一點(diǎn)點(diǎn)肉餡,然后把面皮合上,用手一捏,一個(gè)餃子很快就包好了,但這個(gè)面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)的“小不點(diǎn)”實(shí)要是有點(diǎn)可憐,把它放在菜板上,只要手一離開,它就立即“躺下”,無奈,我只好把它碗邊,倚碗而立。

          餃子煮好了,我首先把“大肥剽”和“小不點(diǎn)”撈起放在碗里,看著它們雖然沒有其它餃子那樣有模有樣,但仔細(xì)品償味道還是很鮮的,這可是我的第一次“杰作”噢!

        我的“杰作”作文2

          一雙炯炯有神的眼睛;一個(gè)小小的鼻子;一米四三的個(gè)子,和一張樂觀的笑臉。他是誰呢?對了,他就是我的'好朋友——盧凱杰。

          盧凱杰是個(gè)既穩(wěn)重要有愛心的小男孩。想課時(shí),一些男孩子會(huì)亂作一團(tuán),一起打鬧,他不會(huì)去“湊熱鬧”,小玩小耍,他就去勸說;如果同學(xué)真吵鬧,他就會(huì)去報(bào)告老師;如果“戰(zhàn)爭”剛結(jié)束,他就會(huì)去安慰那個(gè)吵“敗架”的人,他真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。金無足赤,人無完人。他的缺點(diǎn)也不少,如:膽小、內(nèi)向。他最嚴(yán)重的缺點(diǎn)就是上課講空話了,周圍的同學(xué)正聊得起勁,他偶爾也會(huì)插上幾句。這個(gè)招人煩的小尾巴我同樣也有,我們要一起改正。

          有一次,我去他家玩。我走進(jìn)他的家里,一陣讀書聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我在他家痛快地玩起了電腦,他讀完書,又開始做起閱讀。我正玩的起勁,“嘿、呼”地攻擊著,他走過來,對我說:“王樂莘,我有一道閱讀理解句子題不會(huì)做,你來教教我吧!”我立刻退出游戲,關(guān)閉電腦,幫他去觧題。觧完題,我們又快樂地讀起英語,一起做著英語題……

          還有一次,我們兩個(gè)去海山公園游玩。我們走過蝌蚪池,看見幾個(gè)小朋友在捉蝌蚪。我當(dāng)沒看見,從容快步地走了過去。盧凱杰卻跑過去,對那些小朋友說:“小朋友,你們可不能捉蝌蚪啊,蝌蚪長大了就是青蛙,青蛙吃害蟲,是益蟲,快把蝌蚪放了吧!”那些小朋友慚愧地低下頭,立刻把蝌蚪放了。你們說他是不是很有愛心。盧凱杰體育也很好,我們比賽爬假山,盧凱杰像一只靈敏的小猴子,手腳并用地向上爬,我雖然也不錯(cuò),但總是爬不過他,他風(fēng)趣地對我說:“這位先生,還需努力!蔽矣衷诓莸厣稀隘偂,突然想起:盧凱杰去哪里了?我找來找去,始終找不到,急的我滿頭大汗。最后,我在石凳旁發(fā)現(xiàn)了他,他正津津有味地看書呢!八媸且粋(gè)愛學(xué)習(xí)的人”我不禁贊嘆道。

          這就是我的好朋友——盧凱杰,我要學(xué)習(xí)他,做個(gè)“徳、智、體”三項(xiàng)全面發(fā)展的好孩子。

        我的“杰作”作文3

          ——最難忘的一件事響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級 楊淏童年是快樂的,童年是美好的。童年的我非?鞓。我童年的小河流淌著很多歡樂的記憶。

          令我記憶猶新的是——我上一年級的時(shí)候,有一個(gè)星期天,我和媽媽一起去買菜。一進(jìn)菜市場蔬菜、水果、肉類、水產(chǎn)品琳瑯滿目:紅通通的番茄、黃澄澄的鴨梨、紫寶石似的葡萄、紅里透黃的蘋果、還有光澤鮮嫩的鯉魚 …… 應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂,不知所措。

          我緊跟著媽媽后面,媽媽挑了好多我喜歡吃的蔬菜、水果。我問:“媽媽,為什么買這么多?”媽媽笑著對我說:“這是要儲藏起來留這一個(gè)星期吃的,當(dāng)然要多買一些了。我們買好了,回去吧!”我和媽媽邁著輕快地腳步向家里走去,回到家里,媽媽讓我把當(dāng)天吃的菜洗一下,我天真地認(rèn)為菜一個(gè)一個(gè)洗太麻煩了,便坐在板凳上冥思苦想,突然一個(gè)念頭閃進(jìn)我的腦海——咦!媽媽洗衣服時(shí)不就是把衣服全部放在水池里,撒上一些洗衣粉,倒一點(diǎn)水,讓衣服浸泡在水池里,過了一些時(shí)間用手一撮衣服上的污漬就沒了嗎?想到這兒,我立即抱起蔬菜瓜果,“嘩 ” 往水池里一倒,撒了許多洗衣粉,倒了一桶水!巴!好多泡泡呀 ! ”我不禁說出了聲,我在水池里與泡泡盡情玩耍,他們好調(diào)皮呀!有時(shí)躲在蔬菜瓜果的下面,有時(shí)跳到墻上,“呀,不好!”我一不小心把一個(gè)西紅柿摔了出去,她被摔得粉身碎骨了,我想媽媽買了許多西紅柿,我就摔了一個(gè),沒什么大不了,依然保持著好心情在于泡泡玩耍。可好心情沒維持多久,我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤,把大白蘿卜砸在了水池邊上,蘿卜頓時(shí)變成了兩截,再一看水池里的菜個(gè)個(gè)身上像得了皮膚病,有的皮脫落了,有的像被蚊子叮了好多個(gè)包,不成樣子了。

          我的心中害怕極了,生怕媽媽打我,趕緊躲到自己的'房間里。媽媽在廚房問我菜洗好了沒有,我不敢出聲,媽媽見我沒反應(yīng),便去找我,當(dāng)她看到水池里的東西,便到我的房間問是怎么回事,我把事情的來龍去脈都跟媽媽說了,媽媽笑得前仰后合:“我的傻女兒!你的奇思妙想很不錯(cuò)啊!”我也跟著笑了。

          現(xiàn)在我每每想起這件事,還會(huì)情不自禁的笑出聲來。

        我的“杰作”作文4

          下課時(shí),科學(xué)老師讓我們回家自己動(dòng)手做個(gè)科學(xué)小制作,至于做什么,可以發(fā)揮想象力,做出自己最滿意的作品。聽了這些話,同學(xué)們都雀躍歡呼起來。

          回到家,我左思右想,做什么好呢?做個(gè)小風(fēng)扇,不會(huì)。咦,有了!我以前見過蛋殼不倒翁,看起來蠻簡單的,就做它吧。

          我隨手拿了個(gè)雞蛋,用力往桌子上一磕,結(jié)果蛋殼碎了一大塊,蛋黃蛋清倒是流出來了,可蛋殼破裂嚴(yán)重,根本沒法繼續(xù)做。

          我犯了愁,怎么才能既能把蛋黃蛋清倒出來,又讓蛋殼上的洞又小又圓滑呢?這時(shí),正好爸爸下班回來了,我跑過去讓他過來幫我,爸爸笑著說:“我只能告訴你應(yīng)該準(zhǔn)備什么工具和工具的用途,你必須自己動(dòng)手來做。一個(gè)雞蛋,一根牙簽、一些彩紙和一些橡皮泥,牙簽可以用來在雞蛋上做出小孔,彩紙可以用來裝飾,橡皮泥呢,是用來穩(wěn)定重心的!

          在爸爸的指點(diǎn)下,我從籃子里精心挑選出一個(gè)皮厚個(gè)大的.紅雞蛋,用牙簽小心翼翼的在小頭上方投出一個(gè)小孔,然后用小拇指指甲輕輕地挑開周圍的蛋殼,一點(diǎn)一點(diǎn)的挖成比鉛筆稍粗一點(diǎn)的圓洞,讓蛋黃蛋清慢慢地流出來。!蛋殼終于做好了,我長吁了一口氣,用水把蛋殼內(nèi)外洗凈,開始了更“危險(xiǎn)”的作業(yè)――填充橡皮泥。我先把橡皮泥用手搓成鉛筆粗細(xì)的細(xì)條,從上方的小洞輕輕地塞進(jìn)蛋殼,然后用鉛筆的平頭端小心地壓平、壓實(shí),大約填到蛋殼高度的四分之一,蛋殼終于“站”起來了。最后一個(gè)程序了,我要把它美化一下,我開動(dòng)腦筋,用彩紙制作了一個(gè)漂亮的博士帽,用雙面膠粘在上方的圓洞上,再用彩筆在蛋殼上畫出頭發(fā)、眼睛、鼻子和嘴巴,哈!簡直太有趣了。

          終于完工了,我把它放在桌子上,用手一推,它歪倒后立刻又彈了回來,怎么推也推不倒,搖搖晃晃的“笑臉”把我們?nèi)胰硕级簶妨?粗约旱摹敖茏鳌,我得意的不得了?/p>

        我的“杰作”作文5

          從鏡子中偶然發(fā)現(xiàn)蒼老的臉龐,才知道青春像急馳而過的風(fēng),無法挽留的呼嘯而去。再回首那些輕狂不羈的年少,原來淚己流干。閉著眼,靜靜地傾聽著俊杰的歌聲,仿佛看見白衣飄飄的少年,坐在香樟樹下的陰影中,看著那些懵懂的愛情小說。看見足球場上被我們踢起的球肆無忌憚的飛在空中,還有大滴大滴的汗水傾灑在綠色的草坪上。

          看見我們躺在星空下的草地上,數(shù)著星星,許下那些可笑的誓言。青春的牛仔褲已經(jīng)被歲月蒼老了,褪去了鮮妍色澤!《江南》是一個(gè)令人充滿向往的夢靨。是煙雨氤氳的南方仙境。是眾人心中難以訴說的情結(jié)。林俊杰婉約綿延的音色,將江南的柔情勾勒的惟妙惟肖。“風(fēng)到這里就是粘,粘住過客的思念,雨到這里纏成線,纏著我們留戀人世間!狈路鹇犞杪曄萑肓松砼R其境的華麗感覺。一個(gè)孤獨(dú)惆悵的女子,撐著紫色的油紙傘,行走在雨中的青石板路上,道路兩旁的斑駁的墻皮上印刻著歷史的滄桑。水珠滴下濺起的漣漪伴隨著足跡消失在小巷中。依舊散發(fā)的淡淡的紫丁香味還漂浮在煙霧浩渺中!澳阍谏磉吘褪蔷,緣分寫在三生石上面。”那些細(xì)雨紛飛的模糊的歲月剪影,哀傷的嘆息,時(shí)光的交換,都將鐫刻在三生石上面,記錄下愛情的生生世世,愛情的亙古不變。就像瓊瑤的山無陵,天地合,才敢與君絕的海誓山盟。教我們要珍惜那份生死不渝,與爾偕老的愛情盛宴。《豆?jié){油條》似乎是我們最習(xí)以為常的早餐。但漸漸被我們以面包牛奶所代替?闪挚〗軈s像魔術(shù)師般的將他挽唱成愛情中最有營養(yǎng)的食物。“喝純白的豆?jié){,是純白的浪漫”讓我們找到那種簡約青澀的'初戀時(shí)光?粗鳰V中,那個(gè)陽光笑容,干凈清透的大男生,唱著樸實(shí)真摯的情歌,演譯著戀愛時(shí)羞澀的感覺,像剛采下的檸檬透出的稚嫩。其實(shí),愛情并不是那種需要奢侈品來維護(hù)的。它是純潔的水晶,沒有瑕疵。只要心懷彼此,珍惜彼此,簡單愛情的海洋中亦可泛起浪漫的漣漪。

          一千年后我們依舊會(huì)記得那個(gè)微笑時(shí)會(huì)露出小酒窩的男生,那個(gè)中文不好但依舊創(chuàng)詞寫歌的新加坡男生,那個(gè)在演唱會(huì)是會(huì)說大家好我是JJ林俊杰的男生,那個(gè)在被風(fēng)吹過的夏天唱著淡淡情歌的男生。

        我的“杰作”作文6

          我想,現(xiàn)在不管什么年齡段的人都會(huì)有自己的偶像,自己喜歡的明星吧!我們這個(gè)年齡段大多喜歡蕭亞軒,李媛希等。爸爸媽媽喜歡鄧麗君,劉德華等。只不過,我們比大人更瘋狂一些。

          在家里,鋪天蓋地的偶像海報(bào),隨身聽里清一色的偶像歌曲,電視上每一個(gè)有自己偶像的節(jié)目都不會(huì)錯(cuò)過,很多人都是這樣,我也不例外?墒沁@樣,往往會(huì)遭到老師,家長的批評,并且禁止我們這樣,沒收我們有關(guān)偶像的東西?墒,她們有沒有想過我們?yōu)槭裁聪矚g他們?為什么瘋狂的迷戀,崇拜他們?他們有沒有體會(huì)到我們對偶像也是一種愛,一種不一樣的愛。

          我的偶像是張杰,一個(gè)名字很普通,家境很普通,但經(jīng)歷,毅力卻驚人的一個(gè)歌手。

          如果有辦法站在生命最高點(diǎn)回望自己來時(shí)的路,張杰大概會(huì)感慨命運(yùn)的多轍和神奇,現(xiàn)在他是大家口中的 人氣小天王 然而時(shí)光倒退幾年,那時(shí)的'張杰還只是一個(gè)落魄的唱歌比賽冠軍。時(shí)光在倒退幾年,他只是一個(gè)毫不起眼得鄰家男孩,唱歌很厲害,不過沒幾個(gè)人知道。不過,運(yùn)氣還是眷顧張杰的,一切只是時(shí)間問題。時(shí)間讓張杰冷靜地領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)的無情殘忍,時(shí)間讓他遇見生命中的貴人,時(shí)間讓它慢慢戰(zhàn)勝那個(gè)弱小的自己,時(shí)間讓更多人看到了這個(gè)看似平凡的男孩身上也能綻放出奇跡般的色彩。

          有許多人問我為什么喜歡張杰,近乎瘋狂。對他有不一樣的愛。一方面當(dāng)然是因?yàn)樗韬寐牐懈星,能夠深入人心。而另一方面便是他的勇氣,毅力。它本身就是以一個(gè)健康正面的牌子,在他身上可以找到一種公平,那是命運(yùn)對于堅(jiān)持到最后的人的獎(jiǎng)賞 成功。他身上最大的優(yōu)點(diǎn)就是武俠片中那樣宛如山川般屹立不倒的正派形象,他孝順,正直,善良,不卑不亢,張杰覺得這是跟他一樣80后都應(yīng)有的一些美德,也許他把這些放大了,但張杰認(rèn)為自己做得很好。其實(shí)這些,過去的他一直都有,只是現(xiàn)在被更多人看見。而張杰也在用他越來越大的影響力影響著越來越多的年輕人。

          正是因?yàn)閷埥艿某绨,對張杰不一樣的愛,我有了進(jìn)取心,我要向他那樣有勇氣,有毅力,孝順,正直,善良,不卑不亢。認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事,天天向上,為自己的前途努力。

        我的“杰作”作文7

          周六,家里只有我一個(gè)人,爸爸媽媽出去了,我正無聊的準(zhǔn)備到樓上去時(shí),看到廚房心中便閃過一個(gè)念頭,不如我來做個(gè)蛋糕吧。

          我興致勃勃地跑進(jìn)了廚房,我迫不及待地打開了冰箱門,打算要做一個(gè)巧克力冰淇淋蛋糕。

          我首先取出了一個(gè)巧克力冰淇淋,在客廳放置二十分鐘,讓巧克力冰激凌地慢慢軟化。

          在二十分鐘內(nèi),為了不浪費(fèi)時(shí)間,我便去做其他的準(zhǔn)備了,我從冰箱里拿出了兩塊蛋白糖霜餅,我家兩塊蛋白糖霜餅都給掰碎,放在一旁,我拿來一個(gè)保鮮膜,鋪在大布丁的模具內(nèi),而兩側(cè)邊的保鮮膜都要稍稍比模具邊緣高出幾厘米。

          好了,巧克力冰淇淋的二十分鐘也好了,我小心翼翼在把模具內(nèi)先倒入一層中等高的巧克力冰淇淋,再放入一層蛋白糖霜餅的碎塊之后,我從冰箱里又取出一個(gè)咖啡味的巧克力,冰淇淋放在加熱器上,進(jìn)行快速加熱,加熱后將咖啡味的`冰淇淋倒入模具中的一層,接著再加入一層蛋白糖霜餅的碎塊。

          一分鐘后,我緊張地將模具邊上多出來的保鮮膜蓋平了食材,生怕蓋不好,接著取出來個(gè)杯子,用杯底壓平了食材,最后放入冰箱。

          這時(shí),我把食材放進(jìn)速凍區(qū)內(nèi),放置二十分鐘。

          之后, 我取出來。我滿懷期待,希望不會(huì)出岔子。我將咖啡味的冰淇淋與巧克力冰淇淋加在一起攪拌。攪拌均勻了之后倒一層,在凍完的食材上,一層又一層的倒差不多三層,再放入冰箱內(nèi)五分鐘。在那期間,我做了許多巧克力屑和一顆包裹著巧克力醬的櫻桃。

          取出來了。我興奮地在上面撒了許多巧克力屑,還在正上方放了那顆櫻桃。

          終于做好了,我看著了我的“杰作”——巧克力冰淇淋蛋糕,開心極了。這時(shí)門鈴響了。梓怡和婉蕭來我家了,這么巧!我大聲的說:“你們是聞著香味來的嗎?”沒料到,她們品嘗完我做的蛋糕,先對我做了一個(gè)鬼臉,之后又給我豎起了大拇指,還找我要“秘方”呢!

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