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今天屬于我作文2篇【經典】
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的今天屬于我作文，歡迎閱讀與收藏。
今天屬于我作文1
整天沉浸在緊張的學習中，唉，累死我了！今天我要過屬于自己的周末，今天屬于我。
早上，一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光，這陽光聚集到地上形成一個小光點，恍恍惚惚的這光點給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。
今天或許是幸福的。也許我會收到一封熱情洋溢的來信，也許我會接到同學問候我的親切電話，也許我會看到媽媽久違的笑臉，也許我會得到爸爸的表揚：“不錯，好樣的！”……這些都來之不易，我會將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里�；貞浧饋�，這些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽永遠留在我身邊。今天的幸福屬于我。
今天或許是難過的。新穿的`白球鞋也許會被別人踩一腳，出門時也許會遇到狂風暴雨，也許會因誤會與鄰居鬧翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎？不！這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，生活本來就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。
今天的時間屬于我。當我早晨吃飯時，時間在我的飯桌旁悄然而逝；當我到野外散步看風景時，時間又從我身邊偷偷溜走；當我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時，時間飄然地離我而去。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話我讀幼兒園時就會背，但現在想想卻別有一番道理。今天的時間屬于我，不好好把握時間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西，多可惜！
今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅韌、三分之一的成熟……
今天的一切都屬于我，陽光、幸福、悲傷、時間、繁花、小草、蒼天大樹……都使我盡情地“享有”。惟有好好地把握，才能體會到今天的絢麗多彩。
今天屬于我作文2
“今天”這個極其平凡的字眼家喻戶曉，從未有人認真思考或是琢磨“今天”�，F在，我要仔細地感受自己絢麗多彩的今天――
早上，一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光，這陽光聚集到地上形成一個小光點，恍恍惚惚的這點光給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。
今天或許是幸福的。也許我會收到一封洋溢著濃情的來信，也許我會得到老師的表揚，也許我會在自己的試卷上看到一個鮮紅的'100分。同學會向我投來羨慕的目光，老師會拍著我的肩膀贊許地說：“不錯，好好學！”看著那張試卷，腦海里會自然而然地浮現爸爸媽媽的笑臉。這些都來之不易，我會將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里�；貞浧饋恚@些事固然美好。但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽永遠留在我身邊。今天的榮譽屬于我。
今天或許是難過的。新穿的白球鞋也許會被別人踩一腳，上課時一不留意地走神，會被老師批評，也許會因誤會與同學鬧翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎？不！這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，關鍵在于，要從這些事情中吸取經驗教訓，避免以后再發(fā)生類似的事情。今天的悲傷屬于我。
今天的時間屬于我。當我早晨吃飯時，時間在我的飯桌旁悄然而逝；當我上課走神時，時間又從充滿幻想的我身邊偷偷溜走；當我放下手中的筆與同學們一起嬉鬧的時候，時間看著那還沒寫完的作業(yè)，飄然地離我而去。今天的任務沒有完成，只能借明天的時間。雖然“明日復明日，明日何其多”，但是不學會怎樣珍惜今天的時間，又怎么會好好地利用明天的時間呢？！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話連一年級的小學生都會背，但現在想想卻別有一番道理。今天的時間屬于我，不好好把握時間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西。多可惜。
今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅忍、三分之一的成熟……
今天的一切都屬于我，陽光、榮譽、悲傷、時間、繁花、小草、蒼天大樹……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能體會到今天的絢麗多彩。
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