【精華】我的同桌
我的同桌1
他是我的同桌——xxx，他也是我們球隊的隊員，他長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，十二分聰明，十八分可愛，還有一個純潔的心靈。
有一天，我們足球隊打比賽，xxx當?shù)氖且幻笮l(wèi)。對方隊員抓住了一個漏洞一個箭步直射我方的球門，xxx奮勇前擋。擋是擋住了，但是xxx的腳一撥，球卻不幸滾進我方的門了！我的.心頓時由晴轉陰，上去就是一頓訓斥“都怪你，竟然進了一個烏龍球”。他一點也不怪我埋怨他，笑著跑開了。
說真的，說起xxx，令我佩服的不光是他的大度，還有他的球技。每次踢球他都能吸取教訓，不斷的使自己進步。
他進了烏龍球的第二天，我們又打比賽，我搶了一個球，我正思考把球傳給誰的時候，一個黑影從我身后“嘩”的一聲跑了過去，搶了我的球！仔細一看，哦，原來是我們隊的xxx��！再一看，只見xxx連飛帶跑，跑到敵方的球門前，一踢，進門！你說他的球技是不是很厲害呢！
我喜歡我的同座xxx。
我的同桌2
我的同桌有兩個，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話說一切都是給我最好的.安排。
我先給你們講講我一年級的同桌，她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時候很要好有時候又不太友好，每次她寫完作業(yè)時都問我要不要抄，可等我偷著樂時她又不理我了，我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。
媽媽聽說班上另一個同學成績很好，就叫老師給我換了同桌。這個同桌叫儲汝馨，就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子，學習好樣樣棒的同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處，沒想到我們的關系非常要好，我們相互幫助，遇到不會的題目時，她會主動幫我解答難題，在我無聊時她還會陪我玩，在我受傷時，她是第一個沖上來扶我去醫(yī)務室的人。
雖然一到三年級只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。
我的同桌3
我的同桌是馬學富，他有圓圓的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，他有一棚黑亮黑亮的頭發(fā)，還有彎彎的眉毛，還是個愛助人為樂的人。
他非常有趣，每當我不開心的'時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同住最大的優(yōu)點就是關心別人，助人為樂，如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧的幫助別人。
他絕不會不完成作業(yè)，中午，他不完成布置的作業(yè)決不去玩。每一次，他去玩的時候，作業(yè)都是寫完了的。
我要向他學習，學習他那種助人為樂的好精神，我也要哦做一個好人，像他一樣助人為樂的人。
我的同桌4
王心雨曾經(jīng)是我的同桌。
一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。她的性格活潑，班里許多男、女同學都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時，如果沒有她，我們集體的力量就會受到傷害。
她有的時候靈敏乖巧，像一只認真聽從訓獸師指令的小海豚；有的時候活潑、可愛，仿佛一朵迎著秋風而開放的菊花；有的時候堅強不摧，宛如一顆頑固不化的石頭；有的時候驚喜若狂，活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。
她在我們班級里是語文課代表，認真地做好自己的“工作”協(xié)助老師一起管理班級課前準備工作。從來不班級臉上摸黑，而是不斷增添光彩。
一年一度的'三跳比賽即將來臨了，她顯得更加奮發(fā)努力，不管在課間，還是放學她都不停地練習著......
我躺在床上想：在初中、在高中、在大學，我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時我的眼皮越來越沉。
屋外，皎潔明媚的月亮慢慢移到當空。
我的同桌5
太生氣了，老師今天居然讓我和紀律不怎么樣，學習也不好，又愛臭美的臭美王坐在一起，我實在不想跟他坐在一起啊，這可怎么辦呀？
他在我們班可是“臭名遠揚”了的，上次，學習委員和他同桌，他上課不聽課還欠作業(yè)，給他們組扣了不少分不算，還隨便拿他同桌的鏡子，一邊照，一邊還撩頭發(fā)，嘴里自言自語道：“我怎么這么好看，這么好看怎么辦�！边@個臭美王，他的同桌都看不過去了，把他寫在了“每日簡評”里。
可是，我和他坐同桌后，他好像變了。不知是不是因為我沒有鏡子，他跟我坐時竟然沒有臭美了，也不欠作業(yè)，上課還會回答問題給我們組加分了，上個星期，我們組還被評為“優(yōu)秀小組”了，我再看看他，他好像也沒那么討厭了。
原來，我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人，每個人都是希望自己能往好的方面改變，從而獲得別人的'認可。希望他能越變越好，我們可以一起努力，一起奮斗，一起拿獎品
我的同桌6
我和同桌既是一對好同桌，也是一對小冤家。
我倆可是一對令人羨慕的好同桌，因為我們會互幫互助。我把我的寫作技巧、預習經(jīng)驗傳授給他，而他也會把自己的科學知識教給我。可為什么又說我們是一對小冤家呢？就拿那次的“買賣事件”來說吧！
他是班級里的學霸，也是個調皮蛋。他有好幾次因為違反班級紀律而要被數(shù)學老師退出學校OM隊呢！有一回，他迷上了制作郵票。于是，他開了一家“郵票店”，剛開業(yè)只有幾位“客人”�？珊髞硪驗檫@事兒在班級里傳開了，幾乎所有同學都成了他的`“客人”。他一個人忙不過來，就叫我也當一下“店員”，我不服氣：我堂堂大組長為什么要當你的“店員”？不過，在他不停的請求下，我終于答應了。可這事兒馬上就傳到班主任這個“順風耳”那里去了。這下可好了，連我也挨罵了。同桌連忙跑過來對我說：“好同桌，對不起！”我聽了，臉上又露出了笑容，馬上原諒了他。
羨慕我們這一對同桌吧！
我的同桌7
記得有一次，一年級的時候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”，他是一名優(yōu)秀的班干部，是我們班的榜樣，也是老師的驕傲。
還記得有一次，上數(shù)學課，陳老師叫我們寫練習，我寫著寫著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當我發(fā)現(xiàn)的時候，但來不及了，這時“何沃健”正要用橡皮膠”。天啊！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說”對不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說我是故意的，然后就告訴老師聽，當時我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的`頭說：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點，不要弄掉別人的東西了”。
最后“何沃健”走過來笑咪咪地說：“對不起”我就對他說：“沒關系”，這件事情我現(xiàn)在還記得。
我的同桌8
我的同桌是一個有趣的男孩兒，有時還會讓我有些摸不著頭腦呢。你要問我為什么，那我就拿那天課間的.事兒來說說吧。
美術課后，我們做好了課前準備，心血來潮的我問了他一道腦筋急轉彎。聽完問題以后，他一邊搖著頭、瞪大了眼，一邊嘴角下撇，嘴里還發(fā)出“嗯？嗯？”的聲音，一副若有所思的樣子。其實，以我對他的了解，他一定還沒想出答案來呢！于是，我再耐心地重復了一遍問題，可誰知，他卻大喊：“救命啊，救命��！”他一邊喊，一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不著頭腦，趕緊從教室門口向外張望，原來啊，他是躲進了男廁所，進去之前還不忘了回過頭來跟我做鬼臉呢！
哈哈，我倆雖然興趣不同，我愛“腦筋急轉彎”，他愛“老鷹捉小雞”，可是我們卻相處得很融洽，幾乎從來都不吵架�；蛟S，好朋友之間就需要一點“不一樣”吧！
我的同桌9
我的同桌名叫：“張學佳”。他個子高高的，長著一雙水亮亮的眼睛，有一個小巧的鼻子 ，不太愛講話，是一個很害羞的'小男孩。
他上課非常認真聽講，不太愛發(fā)言，作業(yè)完成的很好，字寫得也很好。他也喜歡樂于助人，當我沒帶鉛筆和橡皮擦的時候，他就主動借給我。當我有不懂的問題時，他就主動給我解答，我非常 感謝他。他不愛運動，總喜歡靜靜地坐著。
他見到老師和同學主動地打招呼，非常有禮貌。
張學佳真是一個聰明又可愛的同學。
我的同桌10
我的同桌是一個活潑，開朗的男孩，他叫郭振坤，他是我們班里的一個積極向上且學習很好的同學，而且我們還在一個組。
他的.特點有兩個，一是喜歡讀書，二是上課積極回答問題。
郭振坤是一個聰明好學的人，他讀過的書上，好詞好句都被他畫住了。而且只要我們談到書里的內容，他都可以一清二楚得講出來，不會有半點遺漏，非常出色。我想：“我平時讀書的時候，里面的內容都是有些記得，有些卻忘了，而他就不會忘。”所以我要像他學習。
郭振坤在上課的時候很積極，無論什么課，他都踴躍的舉手回答問題。仿佛他是一個無所不知，什么都會的人。記得在一次語文課上，他舉手發(fā)言的次數(shù)可以達到20次，而且基本上每次回答問題都對了。郭振坤這點令我敬佩不已，我要學習他上課積極回答問題，我要學習他看書的積累，運用，好讓自己也積極起來，成為一個會學習的孩子。
這就是郭振坤，一個愛讀書，積極向上的同桌。
我的同桌11
我的同桌長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一閃一閃的，好像一個洋娃娃。她有一個小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴，看起來非�？蓯�，她就是范子琪。
我的同桌不僅外表可愛，性格也很溫柔。有一次，我代表我們班去學校參加英語聽寫比賽，可惜的'是，我有點緊張，致使好多詞都忘記了，沒能進入學校前十名。看到這樣的結果，我趴在桌子上，傷心地哭了起來。這時她輕輕地走到我面前，微笑著對我說，“沒事的，雖然你沒有進全校前十，但你也是我們班的第一名呀！”聽了她的安慰，我點點頭，不再哭了。
我的同桌，雖然她在我們班成績不太好，但是卻非常善良。有一次，她遇到一個找不到家，已經(jīng)流浪好幾天了的老人，于是她到處打聽，打聽了很多的人，才問到了老人的家，臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人，還寫了一封感謝信交到學校，學校表揚了她。
這就是我的同桌，有一顆純真、善良的心，我很喜歡她，希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同桌12
我的同桌他很調皮，他上課的時候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我，左邊白眼看一下，右邊白眼看一下。還有他上課的時候，還總喜歡吃東西，不是吃這個，就是吃那個。我說他，他也不聽。
我的同桌還有一個最大的特點，那就是寫字慢。我覺得他每寫一個字，就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說：“快點，張家豪�？禳c，張家豪”�？傻任覍懲暌黄�，他才寫一行。我覺得他寫字實在是太慢了。
這就是我的'同桌張家豪。他雖然很淘氣，但我還是很喜歡他。
我的同桌13
我的同桌是一個天天上竄下跳。而且也不聽話的小男孩。我和他坐在同一排！
他的頭我自以為是一個西紅柿，天天象一只無頭蠅上竄下跳的跑來跑去。翻窗子叫做家常便飯了。午休時，我們都在做老師布置的作業(yè)，＂哎呀，是誰啊怎么吵。＂第一個被懷疑的是廖佩羽。哎同學們就有開始了＂大型會議＂教室被他弄得一團糟……
在一次班隊活動上老師告訴我們廖佩羽得了先天性心臟病，我們都震驚了不是把目光移向廖佩羽身上，他只是不好意思的底下了頭。我回想起他天天在教師上竄下跳的`情景他的了心臟病時時心臟都會受到威脅但他卻用堅強的意志在堅持著我相信如果你努力學習一定成績就會上升的。
我的同桌14
我有一個同桌，叫陳紫靈。她有一張圓圓的臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，走起路來，一甩一甩的，可好看了！烏黑烏黑的頭發(fā)下面有黑黑的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的'大眼睛，眼睛下面有高高的鼻梁，鼻梁下面有一個櫻桃小嘴，可會說話呢！她喜歡穿粉色的裙子，也喜歡粉色的鞋子。性格非�；顫�。
有一次，我和陳紫靈一起上課，上課的時候，我們認認真真的學習，認認真真的聽講，下課的時候，我們一起做游戲，一起開開心心的玩耍。
你看，這就是我的同桌。
我的同桌15
我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發(fā)比我的還要短一些，有點兒自然卷，她的臉像一個紅紅的蘋果。笑起來還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對圓圓的眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長，又是我們組的組長，并且是我的同桌。
我們在數(shù)學同桌討論的`相當好。每當我不會做的題，她都給我講得十分詳細，我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當她不知道的時候，我只需要講一小半就懂了。每當我們都會的時候，只需要舉手就是了，不用討論。
有一次，在上課時我把手搭在腿上。她嚴肅地看著我，說 ：“把手放在桌子上，不然會扣分的�！蔽业男睦镉行┖ε拢谑俏揖桶咽执钤谧雷由�。當時我的心里很不服氣，為什么別人沒把手搭在桌子上呢？到現(xiàn)在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優(yōu)秀小組。我要向她學習，向她看齊。
這就是我的同學同桌王玥，我很羨慕她。
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