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好人好事作文（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的好人好事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事作文1
和煦的春風(fēng) 悄悄地把愛心帶進(jìn)我們駕鶴路小學(xué)校園，校園里涌現(xiàn)出許許多多的好人好事。愛每時(shí)每刻都在出現(xiàn)，特別是我們校園的好人好事，最值得我去贊美。
一次課間活動(dòng)，我正準(zhǔn)備起身上廁所，由于我的不小心，一個(gè)趔趄，我整個(gè)人跌倒在地上，頭重重地撞在了墻上，當(dāng)時(shí)痛得我站都站不起來，我無助地哭了。這時(shí)，我們校園的同學(xué)看見了，都爭先恐后地過來幫我，有的扶我到座位上去，有的'趕緊去告訴校園主任劉老師。最后葉芷儀和韋子昊同學(xué)主動(dòng)扶我到醫(yī)務(wù)室檢查�？吹酵瑢W(xué)這樣熱心地幫助我，我非常的感動(dòng)，疼痛也減少了許多。
像這樣的好人好事在我們校園還有很多，是��！在別人有困難的時(shí)候，能伸出援助之手，世界將會(huì)處處充滿愛。
好人好事作文2
我認(rèn)為，有許多好人好事就發(fā)生在我們的身邊。哪怕是幫助別人掃地、撿紙……雖然這些事情都不能與福特、高爾基等等一些偉人做的好事相提并論，但赫拉克利特曾說過：教養(yǎng)事有教養(yǎng)的人的二個(gè)太陽。如果你是個(gè)有教養(yǎng)的'人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你就會(huì)伸出你熱情的雙手去幫助他。（她） 我影象最深的一件好人好事是發(fā)生在一個(gè)中午。那是個(gè)期末考試完的一個(gè)中午。
當(dāng)時(shí)，我背著書包，嘴里唱著小曲往校門口走的時(shí)候，突然，我聽見了一陣哭聲。我跑過去一看，原來是個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)跌倒了。我憂郁了會(huì)兒，正準(zhǔn)備去扶起他的時(shí)候，在旁邊的女同學(xué)毫不憂郁地扶起了他。后來我問問了問她說：“你為什么毫不憂郁地扶起了那位小男孩呢？”她很自然地對(duì)我說了四個(gè)字：“助人為樂。” 助人為樂這四個(gè)字誰都會(huì)說，可是真正做到的只占少數(shù)。
如果世界上每個(gè)人都像這位女同學(xué)一樣，世界上就會(huì)充滿一種關(guān)愛的感覺。
好人好事作文3
今天一大早， 就看見操場好像干凈了許多。哦，原來是五年級(jí)的督導(dǎo)隊(duì)長龔海燕帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日�。≈灰姷厣霞埿忌倭�，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！
別班的同學(xué)也很認(rèn)真，只見學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長!
在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀(jì)燕靜、紀(jì)茹萍、紀(jì)婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起廚房清潔的任務(wù)。
有一次，六年級(jí)的白小雪在家里看報(bào)紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的`灰塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂于助人啊
萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學(xué)們所做的好人好事，描繪著同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)�，F(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍(lán)天，我們學(xué)校也有越來越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì)變得越來越美好！
好人好事作文4
在星期四的下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學(xué)們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個(gè)時(shí)候……
班長黃翔同學(xué)和一群男生邊走邊討論著剛才那場驚心動(dòng)魄的`比賽。突然，看到遠(yuǎn)方一個(gè)影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學(xué)!”那個(gè)男同學(xué)被黃翔扶了起來，“看你這個(gè)情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧�！蹦莻�(gè)男同學(xué)感激的笑了。就這樣，兩個(gè)男生手搭著手，肩并著肩，一起走到了九班門口。
只要有一顆樂于助人的心，人人都是好人，處處都有好事。
好人好事作文5
溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。但是班長和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場丟沙包。正當(dāng)我玩得不亦樂乎的'時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長看見了，非常驚訝飛快地跑了過來，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問：“你沒事吧？”我捂著額頭難受地說：“好痛。”她見狀就果斷地說：“走，我?guī)闵厢t(yī)務(wù)室�！庇谑牵⌒囊硪淼匕盐曳龅搅酸t(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生看了看，仔細(xì)檢查后，說：“沒事，休息一會(huì)就好了�！卑嚅L聽了，原本一臉的緊張，終于放松了。我說：“謝謝你帶我來醫(yī)務(wù)室�！卑嚅L說：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應(yīng)該的�！蔽衣犃诵睦砼笱蟮摹�
幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂吧！
好人好事作文6
在我們生活的社會(huì)中，有許許多多的好人好事，這些人也許只是社會(huì)中普通的公民，但他們有一顆善良的心，值得我們學(xué)習(xí)。
記得在一次學(xué)校的課間活動(dòng)，大家都正興奮地鍛煉身體，幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)也在互相追著、跑著。突然，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，其中的一名同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋出血了，他疼得“哇，哇”地哭。其他幾個(gè)同學(xué)看見了，慌慌張張地跑走了。許多同學(xué)都從那里經(jīng)過，可沒有一個(gè)去扶起那位摔倒的同學(xué)，紛紛揚(yáng)長而去。就在這時(shí)，幾名高年級(jí)同學(xué)匆匆走來，一前一后扶起他，把他扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室……這幾幅畫面深深地打動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)我為什么沒有扶起那位同學(xué)呢？這是同學(xué)之間的關(guān)愛，包含著人與人之間的友誼。
還有一次，放學(xué)了，可是卻下起了傾盆大雨，同學(xué)們都撐開了傘，陸陸續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校。校園安靜了下來，只有一名同學(xué)沒有帶傘，無法回家。那時(shí)，風(fēng)呼呼地刮來，雨中，有一個(gè)模模糊糊的`人影，走近了，原來是他的好朋友，他們交談了一會(huì)兒，離開了學(xué)校。卻只能看見雨水打在他朋友的肩上，流淌了下來。
這是一種多么可貴的品格呀！像這樣的好人好事不斷在我們學(xué)校上演著。希望我們從身邊做起，做好人、辦好事，每天生活在一個(gè)和諧而美麗的世界中。
好人好事作文7
好人好事時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
有一次，有一個(gè)在圖書館的學(xué)生去上廁所，不幸手機(jī)被掉落在廁所里，當(dāng)時(shí)他感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下他找到了正在休息的圖書館的周老師，周老師又找來了唐老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，失去了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了老師的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。
在一輛出租車上，一位乘客下車時(shí)，忘把自己的手提包拿走。包里有一千多元現(xiàn)金和一部手機(jī)還有許多資料。那位好心的司機(jī)把包拿到了失物招領(lǐng)處。那位乘客還沒找到自己的手提包，他非常著急。因?yàn)�，錢丟了沒什么大礙，但有許多單位的.資料，如果遺失會(huì)造成很大的損失。過了幾天，那位乘客到失物招領(lǐng)出去，看到他的包安然無恙的“躺”在那里，他數(shù)了數(shù)，里面的東西一樣不少。他找到了那位好心的司機(jī)，心里非常感激他，感慨的說：“誰說現(xiàn)在社會(huì)上好人少了，我要說世上還是好人多！”
是啊，如果每人都有一顆關(guān)愛他人的心，那世界就會(huì)變得更加美好！讓我們對(duì)社會(huì)上需要幫助的人伸出一只援助之手吧！
好人好事作文8
今天中午在學(xué)校，我吃完飯，正想睡覺，牛子旭找我說：“請(qǐng)你帶我到大隊(duì)部辦公室去一趟，我問牛子旭：”你讓我?guī)愕酱箨?duì)部辦公室干什么呀？“牛子旭說：”咱們的樓上掉下來一個(gè)黑包包�！拔宜斓卮饝�(yīng)了。
牛子旭不知道大隊(duì)部辦公室在哪里？我告訴了他，我?guī)Ｗ有袢チ恕?/p>
等走到大隊(duì)部辦公室的時(shí)候，大隊(duì)部辦公室的門是關(guān)著的。我和牛子旭說了好幾聲報(bào)告，可還是沒有人開門。
我和牛子旭四處問同學(xué)，可還是沒有人知道大隊(duì)部辦公室的王老師在哪里。
就在我和牛子旭很著急的'時(shí)候，有一個(gè)監(jiān)控室里面的叔叔走過來，我和牛子旭給叔叔說：”叔叔你知道大隊(duì)部辦公室的王老師在哪里嗎？“叔叔說：”你們手里拿的是什么？“我和牛子旭說：”我“是在我們一年級(jí)二樓的樓道里撿到的黑包包。”叔叔說：“你把黑包包給我吧！我來交給王老師�！蔽腋Ｗ有袼斓卮饝�(yīng)了。
這是我這學(xué)期做的一件好事。
好人好事作文9
記得有一次，我和表姐一起去書店看書。不知怎么的，姐姐把我的手握的緊緊的，我的手被握的很痛，我用力的甩開了表姐的'手，因?yàn)槿肆骱艽�，所以就在這時(shí)我和表姐走失了。
這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想這下糟了怎么辦？我這時(shí)想到書上說的要站在那等大人，可我等了好久也看不到表姐這時(shí)一位大哥哥對(duì)我說“弟弟，你怎么了？”我很害怕，搖了搖頭，那位大哥哥對(duì)我說“我沒惡意，你放心。我不會(huì)傷害你的。后來我打消了念頭就把事情告訴了他。后來他也找回了我姐姐。
其實(shí)幫助人只需要從身邊的小事做起。
好人好事作文10
我就是個(gè)好人，因?yàn)槲易鲞^許多好事。 有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節(jié)音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。
我二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友在哭，我拉著爸爸過去問他怎么了，他說：我媽媽沒有來接我。我輕輕的問他：你知道媽媽的電話吧？他說知道。我讓爸爸拿出手機(jī)說：你會(huì)打電話嗎？他說會(huì)。他打完電話，他媽媽說：等著媽媽，媽媽很快回來。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：太謝謝你們了！有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來上學(xué)，她媽媽騎著電動(dòng)車，她媽媽停下來和我說：小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包里那就不好了。于是我就給她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的`媽媽問我：把你帶到學(xué)校吧？我說不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會(huì)是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。六年級(jí):nn加油01
好人好事作文11
在生活中，好人好事在我們的身邊也會(huì)發(fā)生。生活中，好人會(huì)受到我們的表揚(yáng)，受到我們內(nèi)心發(fā)自的敬佩之情。好事，也會(huì)在每個(gè)人的心中保存。
一天，一個(gè)老奶奶獨(dú)自走在街上，她非常瘦弱，一撅一拐的在街上走著。這時(shí)，她手中的拐杖好像已經(jīng)支持不住了似的`，隨著“哧”的一聲，拐杖已斷了，這時(shí)的老奶奶隨著倒下，撲在了斑馬線邊。走過的人看到了，圍著一團(tuán)團(tuán)的看了起來，卻無動(dòng)于衷，以為這是騙錢的才裝倒在馬路邊�？删驮谶@時(shí)，李剛沖向人群一看，二話不說地扶起了老奶奶，緊張地問：“老奶奶，您沒事吧？您沒有摔傷了哪兒吧？疼不疼？”這一連串的話，讓身邊聽到的人都得到了感悟。在這之后，老奶奶被救護(hù)車送走了，醫(yī)生說沒有事，只是摔傷了一點(diǎn)皮，不過，拐杖的話，最好不要再用了。還是換為比較管用物質(zhì)的吧。這一件事被傳了開來。李剛成了人們口中的“小英雄”。
生活中的好人好事，其實(shí)只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份力量，給予別人力量或幫助，我們也可以成為一個(gè)“小英雄”。
好人好事作文12
今天是三月五日，秦薏涵同學(xué)早上七點(diǎn)就出門，去尋找需要幫助的人。
天氣很好，風(fēng)和日麗，正是學(xué)習(xí)雷鋒的好日子。她走到大市口，看見一個(gè)迷路的老爺爺，左手拿著一大堆禮物，右手還拿著一張地圖，秦薏涵心想：這下可有需要幫助的'人了。
她趕緊跑上前去，關(guān)切的問：老爺爺，你在干什么呀？需要幫助嗎？
老爺爺說：我是來找我兒子劉樹壯的。秦薏涵說：你把你兒子住的地址告訴我，我來幫你找他。老爺爺告訴了她，兒子住在桃花塢，于是，她們就出發(fā)了。
過了幾個(gè)小時(shí)，秦薏涵和老爺爺?shù)搅怂麅鹤蛹�，老爺爺說：兒子，多虧了這個(gè)小女孩，我才找到你的��！叔叔客氣的說：多謝了，小姑娘，請(qǐng)問你叫什么名字呢？秦薏涵微笑著說：我叫秦薏涵，天快晚了，我要回家了，叔叔再見！
路上，秦薏涵路過一條無人的小巷子，這時(shí)，一只野貓突然跳了出來，將她嚇得半死不活。她趕緊將眼睛閉上，拍拍胸口，然后小跑著回了家。
到了家，媽媽問她一整天去哪了，秦薏涵將事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽夸她是個(gè)好孩子。
好人好事作文13
星期六，我和媽媽到小區(qū)的公園里去玩。到了那里，我看到草地上、花壇邊到處是垃圾。于是，我迅速跑回家，拿來掃帚、畚箕和垃圾袋。然后我和媽媽一起，先把地上的紙屑、煙頭、塑料盒等垃圾掃到畚箕里，再把它們倒進(jìn)垃圾袋。經(jīng)過半小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，小公園終于變干凈了。最后，我把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，又從家里拿來灑水壺，給公園里的花草樹木澆了水。
在陽光的'照耀下，晶瑩的水珠閃閃發(fā)光，花兒、草兒好像正在笑著對(duì)我說：“小姐姐，謝謝你！是你讓我們變得干凈又美麗。”我心里美滋滋的，一點(diǎn)都不覺得累。
好人好事作文14
3月11日，八年級(jí)一班韓姍杉同學(xué)在班級(jí)門口撿到20元現(xiàn)金，及時(shí)回班與班主任溝通，在班主任的協(xié)助下找到了失主。
韓姍杉同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。展示了我校學(xué)生的.高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。讓拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)在第 一中學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!
對(duì)八年級(jí)一班韓姍杉同學(xué)的行為提出表揚(yáng)，并號(hào)召全班學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
好人好事作文15
我今天早上的心情很好，但是在上學(xué)的路上發(fā)生了一件意想不到的事。
我下車以后走在通往學(xué)校的小巷里，正當(dāng)在走下坡路時(shí)一個(gè)老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說：“他在南京上大學(xué)時(shí)，在非常擁擠的公交車上看見一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆，他們都隨著路面的顛簸而搖晃，后來爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時(shí)，那位公公發(fā)現(xiàn)自己的.錢包不見了非要說是爸爸偷的。
最后還叫司機(jī)把車開到了警察局，后來還是爸爸的學(xué)校派人來說明了情況以后才把爸爸領(lǐng)回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙。”但是老師又說：“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來�！蔽以谛睦锵氲降资锹犂蠋煹倪�是聽爸爸的呢？我心里做著思想斗爭，后來我終于想：“世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人�！�
于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來，老公公連聲說：“謝謝！”又說：“天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著東西，不過，謝謝你了小朋友�！�
我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。
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