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孝老敬老作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的孝老敬老作文，希望能夠幫助到大家。
孝老敬老作文1
德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德；知恩感恩是古今中外人人應具有的良知；和諧社會，更是尊老孝親、知恩感恩的社會。秉承起尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責任。實踐“尊老愛幼、團結互助、熱愛祖國、服務人民”的新道德標準要求，是對傳統(tǒng)孝道的繼承和發(fā)展。金秋送爽，今又重陽。在九九重陽節(jié)到來之際，祁縣老齡委謹向全縣人民發(fā)出如下倡議：
一、弘揚傳統(tǒng)，傳承美德�！跋寂﹃柷闊o限，霜染秋楓葉正紅�！逼羁h是國家歷史文化名城，有著尊老、敬老、愛老的光榮傳統(tǒng)。千百年來，祁縣先人恪守傳統(tǒng)仁孝之道，善行、敦親、睦友、盡孝之舉，涌現出眾多的孝廉君子，譜寫了厚重的孝文化，孝親思想也是晉商文化中重要的文化構成，祁縣商人“以義制利”，孝親友、睦鄰里、濟孤貧、熱親公益、造福社會，用實際行動弘揚、光大了中華孝文化，今天的祁縣人要繼續(xù)發(fā)揚中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺做到思想行動尊敬老人，不淡漠老人；衣食起居照顧老人，不淡忘老人；生活零用寬待老人，不吝嗇老人；生病就醫(yī)護理老人，不冷落老人；用心去體味老人們的甘苦，用情去化解老人們的煩悶，融合代際關系，促進家庭和諧，在尊老敬老活動中創(chuàng)先爭優(yōu)，為構建和諧社會身體力行。
二、尊老孝親，從我做起�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之孝”。父母對我們有養(yǎng)育之恩，身邊老人對我們有關愛之恩，對于他們，我們都應以感恩之心來回報。敬老不以事小而不為，助老不以事難而不為。一杯水、一粒飯，點點滴滴見真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心。讓我們從自身做起，從孝敬父母、長輩做起，從關愛身邊的每一位老人做起，從寫一封家書、吃一次團圓飯、為老人講一件工作的趣事、傾聽老人一次長談、給老人打一次問候電話、實現老人一個愿望、帶老人做一次健康檢查等點滴小事做起，把尊老敬老融入到日常的工作、學習和生活之中，讓尊老敬老成為每個人的自覺行動。
三、心系老人，服務老人�！澳郎Ｓ芡恚t霞尚滿天” 。老年人與社會發(fā)展息息相關，提高老年人的生活質量，是社會的`共同責任，社會各界都應積極參與到老齡事業(yè)中。要尊重老人，多與他們談心交流，多征求他們的意見和建議，多學習他們做人、說話、辦事的精神和品質；要為老人們提供必要的和適當的優(yōu)良環(huán)境條件，營造溫馨、民主、和諧、幸福的生活氛圍；要對老人們多一些理解、多一些溝通、多一些扶助，真正讓老人們“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所教、老有所樂”，讓他們能實實在在感受到社會的溫暖。
“天意憐幽草，人間重晚情。”讓我們行動起來，為天下所有老人能擁有一個燦爛美好的夕陽，獻上一份誠摯的愛心吧！
孝老敬老作文2
孝老敬長看似一個人人皆知的簡單贊詞，可我們有誰認真想過他深刻的含義，他不是個別人文章上用來歌功頌德的口號，也不是我們嘴上用來自我標榜的高調。其實，他更是一個動詞，一個需要我們掂量的，很有厚重感的行動描述。但又不一定需要我們刻意地做出轟轟烈烈的.大事，只需要我們自愿而由衷地，習慣而自然地，從身邊的細微小事坐起。
說到這里，我不自然的想起一件往事。
記得前年寒假，我跟爸媽回了家鄉(xiāng)。一天早上，爸爸叮囑我把作業(yè)寫完，說是下午有事帶我出去。午飯后，爸爸帶上我，提著一袋水果去鎮(zhèn)上。我問他去哪里，可他沒有說，路上只是給我講故事，講他小時候一個叔叔對他如何好，如何關心。還問我這樣的人好不好，我們該如何對待。故事里我還得知他那位叔叔現在沒有后人了，現在住進了敬老院。
一邊說，一邊走，沒多久已經到了鎮(zhèn)上。爸爸帶我來到一座院落，只見院落大門上方有三個大大的銅字——敬老院。突然間，我明白了爸爸帶我此行的目的，也明白了為什么給我講他小時候的故事。
正當我還在思索時，爸爸已經介紹讓我叫爺爺了。站在我面前的爺爺有些消廋，顯得很蒼老，干澀的眼臉旁還有好多眼屎。他那滿是突出血管的手，放在我的頭上，我覺得他的手在顫抖，口里還不停的說：“唉！老了老了！露露都這么大了。”爸爸還沒有等我們說完話，隨手拿了張凳子給爺爺說：“叔，您老了，身體不好，快坐下。”可爺爺讓爸爸坐，還說我們是客，該他給我們找凳子。但爸爸不由分說硬把爺爺拉在凳子上坐下，還對我說：“阿露，快給爺爺剝個橘子，我給爺爺沏杯茶�！边�沒等爺爺站起來阻止，爸爸已經拿起了水壺去了開水間。
爺爺看爸爸不在，仔細地端詳著我問：“小露，你們一家在外面好不好？你學習怎么樣？爸媽愛你嗎？當我告訴他一切都很好時，只見他臉上露出開心的微笑。說話間，爸爸提著水壺回來了，還一起端了盆冒煙的熱水進來放在爺爺面前，只見爸爸先泡上他帶給爺爺的茶葉，接著很自然地擰起毛巾，先試試溫度后輕輕地給爺爺洗起臉來。攀談間，爸爸很快把爺爺收拾得很有精神。
臨近我們離開時，爺爺一直都是笑容滿面。偶爾我發(fā)現他眼眶間略有淚光，走近本想給他擦擦，可他說：“沒事，爺爺今天是高興！你爸在孝老敬長看似一個人人皆知的簡單贊詞，可我們有誰認真想過他深刻的含義，他不是個別人文章上用來歌功頌德的口號，也不是我們嘴上用來自我標榜的高調。其實，他更是一個動詞，一個需要我們掂量的，很有厚重感的行動描述。但又不一定需要我們刻意地做出轟轟烈烈的大事，只需要我們自愿而由衷地，習慣而自然地，從身邊的細微小事坐起。
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