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接力賽優(yōu)選(15篇)
接力賽1
校運會的第二天，我們?nèi)昙壱M行一場別開生面的迎面接力賽。
運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，做好了十足的準(zhǔn)備工作�！芭尽钡囊宦晿岉�，接力賽開始了，六個班的第一個同學(xué)聽到口令便迅而不及掩耳之勢向前飛奔沖了出去，我們班和二班不相上下。啦啦隊們的加油聲一浪高 一浪，像海水一般涌來。男同學(xué)從對面沖了過來，女同學(xué)也沖了過去……“加油，加油!”我也情不自禁的'喊了起來�？燧喌轿伊耍荫R上擺好準(zhǔn)備向前沖的姿勢，這時我看到呂正陽飛一般地沖過來，遞給我接力棒，我一 手抓住接力棒就往前奔放。這時，我感覺自己像一只小鳥一樣展開了翅膀飛了起來，耳邊也傳來了激烈的加油聲。快到終點了，我伸著手把接力棒遞給了柳天天，只見柳天天飛一樣的速度直沖了過去。最后曹丁炎箭一般的沖 向終點。
可是我們班沒有獲得第一名，不過，曾有這樣一句話：做一件事，重要的并不是成功或失敗，而是專心去做努力去做。畢竟我們努力了啊!這時老師也走過來安慰我們說：“只要努力，就是勝利!”
接力賽2
“噢耶！”我們高興的歡呼起來，這是為什么呢？因為我們今天下午要舉行一次接力賽。
今天下午第三節(jié)課，比賽開始了，我們心里既高興又害怕，高興是因為我們終于要舉行接力賽了，害怕是因為我們個個都是一頭“小肥豬”，怕我們班跑不過三班和一班。
先是女生跑，剛開始，三班比我們快一圈，我們的心都提到了噪子眼，看到三班比我們多出一圈，我真是羨慕嫉妒恨��！最后結(jié)果是第二名，我們的心才落了下來。
接下來便是我們男生跑了，我們的心情沉重，大有壯士一去不復(fù)返的表情，生怕其他班超過我們，我在后面看到四班繞我們了一圈，我們的心情更加深沉，慢慢的，我們看到了希望，看到了成功，在李文超跑的時候，一下子進行了反超，追上了四班的隊員�？斓轿伊�，我的心情更加沉重，生怕會拖班級后腿，而前面的那個同學(xué)則哭喪著臉，過了一會，該我了，看到同學(xué)返回來了，我右手舉起來，前面的`那個同學(xué)一下子把棒給了我，我便像脫弦的箭一樣沖了出去，等到后半截的時候，我漸漸體力不支，我用最快的速度沖了上去，快了，快到了；近了，更近了；我右手舉棒，一下子準(zhǔn)確傳給了后面一個同學(xué)，最后，我們男生得了第三。
這次比賽，我們得了第三名，這雖然不是最好的成績，但是我們已經(jīng)盡力了，就沒有什么可遺憾了。
接力賽3
今天上午，老師見我們一個個無精打采，就像是被霜打蔫了一樣。便準(zhǔn)備在第三節(jié)體育課上舉行接力賽為我們鍛煉身體。
體育課上，老師把我們分成兩大隊四小組，每隊兩組，每組13人。因為我們沒有接力棒，所以老師讓我們用塑料瓶代替。老師還對我們說了比賽規(guī)則讓我們牢記在心。
“準(zhǔn)備好了嗎？”老師問�！皽�(zhǔn)備好了！”我們齊聲大喊�！伴_始！”老師一聲令下，兩隊隊員史勝楠和吳宇豪都“唰”的一聲竄了出去，史勝楠把遞給對面的同學(xué)時，“接力棒”被史勝楠帶過頭了。就這樣，對方因此爭取到時間。所以對方隊員總是比我們快一些。急得我們隊的隊員直跺腳，比賽依舊進行，我隊的隊員都自發(fā)充當(dāng)拉拉隊為隊友們喊加油�？墒亲詈髣倮�是和我們擦肩而過，我們輸了。
第二場比賽開始了，大家都像瘋了一樣向前沖刺。郝小龍的`跑步姿式真讓人耳目一新，他跑步兩手前后擺動，還用雙腳的腳尖跑步。張傲立他邊跑邊吼，都把臉給漲紅了。但是有幾位隊員沒有“剎住車”跑到后面去了，等清醒過來，竟直接把“接力棒”扔給就要跑的隊員，可惜他們籃球技術(shù)太差，都把“接力棒”扔歪了。這可給對方有了可乘之機。幸好我們隊有幾員大將，在最后關(guān)刻取得了勝利！
接下來的幾場比賽，我們勢如破竹，跑得對方潰不成軍！并以3比1的分數(shù)取得了最后的勝利！那激動的情景可想而知，我們是不會被勝利沖昏頭腦的，我們的目標(biāo)是永遠第一！
接力賽4
看，運動員們在賽場上矯健的身影，那拼搏的勇氣和熱鬧至極的喊叫聲和尖叫聲，使我也想?yún)⒓舆M來。但我一個項目都沒報，一切都沒后悔藥吃了，只有最后的大接力能夠讓我活躍一下，刷刷存在感。
終于盼到了大接力，在等待這一時刻的期間，我無聊的.只能吃吃瓜子，玩玩撲克、三國殺、當(dāng)啦啦隊員，現(xiàn)在終于能大顯身手了，我可要好好表現(xiàn)。
當(dāng)哨聲響了起來，隨后便是發(fā)令槍發(fā)出的發(fā)號聲。八個班參賽選手都如同火箭般地跑了起來，由于見識了4×100中劉軒麟同學(xué)的力量，我不經(jīng)發(fā)起了抖，害怕歷史再次上演。
“不，”蔣欣然同學(xué)肯定因為太過緊張了，竟然掉棒了。因為這個掉棒，我們班和其他七個半隔了很遠的距離了，我心想：“完了，又要倒數(shù)了”。此時此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，不知所措。輪到我了，我總擔(dān)心自己也會掉棒，所以早早地就將收伸了出去，但一切都沒像我想的那樣慘，我非常順利地接了棒。真是虛驚一場啊。
運動會圓滿結(jié)束了，最終我們班獲得了第五名。期待下季的運動會，我一定積極參與，努力拼搏，爭取為班級爭光！
接力賽5
這天的空氣格外清新；這天的陽光格外燦爛；這天的學(xué)校格外熱鬧；這天的我情緒格外激動。因為同學(xué)們夢寐以求的運動會最后開始了。
運動會的項目有很多，帶最精彩，最讓人難忘的還是接力賽。
“預(yù)備，跑！”在裁判員的一聲令下，每個班的第一個同學(xué)都象離了弦的箭一樣飛快的射了出去。操場上頓時響起了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。因為我們班前面幾位同學(xué)都是“超人”，所以一上場就把另外幾個班的同學(xué)甩在了后面，可惜好景不長，六班的.同學(xué)又追了上來，和我們班站在了同一齊跑線上。拉拉隊的同學(xué)們把全身的力氣都用出來為我們班加油了，又跺腳又吶喊的。立刻就要輪到我跑了，我趕忙做好起跑的的姿勢，等待著該我上場。和我交接的同學(xué)跑過來了，我趕緊去拿住接力棒，全力以赴的向?qū)γ媾苋�，我在跑的時候心里一向想著老師比賽前對我們說的話——不要跑斜線，不要跑斜線我在心里一遍又一遍地想著。立刻就要到終點了。我聽到了拉拉隊的加油聲，更起勁了，猛地一沖，以最快的速度把接力棒交給了下一位同學(xué)。我跑完以后，就參加到拉拉隊的行列中去了�！凹佑汀�！“加油”！“加油”！拉拉隊一向在吶喊，沒有停息�？矗搅俗詈笠晃煌瑢W(xué)了，這可關(guān)系到冠軍的名譽，大家的心都提到了嗓子眼。5米，3米，2米，一米……我們班最先到達了終點�！耙�！我們贏了！我們贏了！”全班同學(xué)都歡呼起來。
接力賽6
星期五下午開運動會，老師選我、劉子龍、李榮祥還有張家寧來接力賽。操場上充滿了歡叫和加油聲。我感覺整個世界都是歡叫和加油聲。鳥兒們都來看熱鬧了，也不停嘰嘰喳喳地叫著，天上已是緋紅，像鑲嵌了一道紅邊，那太陽也像是隨著起伏蕩漾，我的心底閃出一句話：陽光很活潑。
比賽開始了，張家寧拿著一根淺藍色的棒子，胳膊一前一后擺動著，在那炎炎烈日下，他的額頭上不斷沁出汗珠來，像一個個珍珠在陽光下閃耀著。第二棒是劉子龍，其它班的人還在第一棒，劉子龍努力地跑，但是二班還是超過了他。第三棒是李榮祥，這時，西方的云彩被染成火紅火紅的，太陽像是一個頑皮的孩子不停的向下滑著。啦啦隊的人都想來一個先聲奪人，操場越來越熱鬧了。李榮祥臉頰上的一滴晶瑩的汗珠跟其他幾滴匯成一大滴，啪嗒一下落在橡膠跑道上，他奮力的'向前一躍，把棒子傳給了我。我是最后一棒，我盡力的跑著，終于我們勝利了，我們是第一名。我班的有些同學(xué)歡呼著還有些同學(xué)對著天空大喊著：“我們贏了！”
我們時時刻刻都回憶著那個下午。
接力賽7
接力賽20xx年3月20日今天下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了三年級段的50米迎面（跑）接力賽。第二節(jié)下課時，我們班的同學(xué)個個都在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在第三節(jié)課接力賽時一顯身手。比賽開始了，我們（啦啦隊？）不約而同地喊道：“加油！加油！”，我們（運動員？）也相互鼓勵，也不時喊：“加油��！”。輪到我跑了，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了接力棒，飛快地跑過去，風(fēng)在我的耳邊呼嘯，同學(xué)們的掌聲在我耳邊回蕩，我奮力跑向終點，把接力棒傳給下一位同學(xué)。最后，我們個個都累得滿頭大汗，回到教室后，我們聽了廣播：“我公布一下成績，三（3）班，第一名……”還沒等廣播播完，我們就歡呼起來。我走在回家的路上時發(fā)現(xiàn)，今天的天，仿佛格外湛藍，陽光仿佛格外燦爛，今天我們戰(zhàn)勝了接力賽，明天我有信心去對待明天的挑戰(zhàn)。第一次做胡蘿卜炒雞蛋20xx年4月20日今天早上，我讓媽媽給我準(zhǔn)備材料，因為我想做一道菜——胡蘿卜炒雞蛋。我開啟了煤氣灶，將油倒入鍋內(nèi)，把（切成絲的`）胡蘿卜放進微波爐里熱一下——這樣能使胡蘿卜更加軟。等油熱了把雞蛋邊同胡蘿卜一起下油鍋，燜十分秒鐘，再放入（切成丁的）火煺腸，翻炒幾遍，一道香氣撲鼻的胡蘿卜炒雞蛋就做成了。我和媽媽爭先恐后地嘗了幾口，有點淡，哎呀，鹽只放了一點……但是，我看著自己做的菜，臉上掛滿了笑。
接力賽8
最近源源學(xué)會了一項新技能——爬。
這種爬，并不是普通的爬，而是肚皮貼地，匍匐前進。學(xué)會了新技能本是值得高興的，可是，困擾也隨之向我們襲來。
幾周前，媽媽為源源買了一張爬行墊，有一張床那么大，鋪在客廳的地板上。本是打算讓他坐在墊子上自己玩玩具的，但是沒想到源源這么快就學(xué)會了爬。他不再滿足于自己的“小天地”，已經(jīng)開始“開拓”自己的領(lǐng)土了。
只要我們一不留心，源源便會用他自創(chuàng)的爬行方法——用一邊胳膊肘撐地，肚子與腿相互配合著向前挪動，以“迅雷不及掩耳之勢”向墊外爬去。
地板很涼，媽媽怕源源著涼，堅決不同意他“開疆拓土”。但俗話說得好——“上有政策，下有對策”。媽媽總有不注意的時候，只要有這樣的'空閑，源源便會防不勝防去找“親愛的”地板了。
為此，我們可是絞盡腦汁，但也只有一種辦法——隨時看護源源，他爬出去就抱回來，爬出去就抱回來。雖然無奈了些，但這也是唯一的辦法了。
于是，爬行墊搖身一變，成了“賽場”。于是，在這個“賽場”上，每天都會上演著全家人以源源為目標(biāo)的“追逐接力賽”。
接力賽9
今天學(xué)校組織了一二年級的接力賽。我們做完熱身運動后一個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備上場一展身手。看完一年級的比賽就到我們上場了，同學(xué)們都異常興奮。
我們排好比賽的隊形，二年級七個班的比賽開始了。老師的哨聲一響起，排在第一個的葉程潛手拿接力棒像一匹野馬一樣沖了出去。他不愧是我們班的跑步健將，一開始就遙遙領(lǐng)先。所有的同學(xué)都在為他加油助威。瞧！其他班的同學(xué)還沒有到終點他已經(jīng)返回了。第二個同學(xué)迅速接過棒也沖了出去。就這樣，同學(xué)們一個一個的接過接力棒拼盡全力的`奔跑著。誰也不愿意落后。比賽越來越激烈了。加油的聲音都傳遍了整個操場。終于輪到我了。我接過棒子，用盡全力跑了出去，就在這緊要關(guān)頭，我那不爭氣的鞋子竟然要掉了。天那！可不能因為我輸?shù)粑覀儼嗉壍臉s譽。管不了那么多了，我就拼了命的跑向終點。
漸漸的因為有的同學(xué)失誤掉棒，二七班已經(jīng)超過我們了。這個時候我們班的最后一位同學(xué)陳振宇按捺不住了，接過接力棒就像發(fā)了瘋似的狂奔出去。眼看就快要到終點了，二七班還領(lǐng)先一段距離，他急了，嗷的一聲追了上去，那氣勢比劉翔都猛，飛一般的沖到了終點。耶！我們班拿到第一了，同學(xué)們高聲歡呼著。
今天的活動太精彩了。我們都明白了團隊精神的重要性。以后還有這樣的比賽我一定要表現(xiàn)得更好。
接力賽10
盼望已久的4×100接力賽終于要開始了，這是一項既需要個人速度又講究團隊配合的比賽。比賽開始前，廣播里傳來了令人激動的好消息：我們班男子4×100奪得了第一名。站在跑道上的我暗暗下定決心：我們女子4×100也要爭取好成績，為班級爭光。
槍聲一響，比賽開始了，我遠遠看見第一棒的隊友出發(fā)后落在最后，我站在接棒區(qū)默默為她加油，同時心里還一遍遍地回想接棒的'技術(shù)要領(lǐng)。在我焦急的等待中，在一聲高過一聲的加油聲中，我終于看到第二棒隊友向我跑來……雖然我們還是落在最后，可是我一點都不放棄，接過接力棒的我奮力地向前沖去，我緊盯住前面的那個身影，心里直念道：快追上去！快追上去！三米、二米、一米，終于追上了，并順利把接力棒交給了最后一位隊友。
比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧说谒拿某煽儯m然沒能獲得獎牌，但這真是一場令人難忘的接力賽。從最后一名追到第四名的經(jīng)歷也讓我懂得了一個道理：當(dāng)我們遇到困難時，只有不放棄，堅持到底，才會有所收獲！
接力賽11
啊——哈!一年一度的運動會又到啦!終于又可以讓我們這些淘氣包整整兩天不用再面對那無聊的黑板啦!
在運動會中，最令人期待的非接力賽莫屬了，為了這個項目能拿個名次，我們班早就開始準(zhǔn)備了——才怪呢!
在賽前，胡老師曾經(jīng)還打賭吊兒郎當(dāng)?shù)年愐徊┮欢〞舭�，這次我們都想見證一下，看看古怪精靈的他是否掐得準(zhǔn)呢!
十一月一日早上八點多，當(dāng)接力賽的裁判打出第一聲槍響時，所有的.第一棒都同時沖出了起跑線。只見奮力的運動員們一棒接一棒地挨個兒沖了出去，眼看就能突破去年的“好”成績時，最令胡老師糾結(jié)的陳一博上場了!只見他一扭一扭地跑了過去，好似喝了一壺酒。讓接棒的同學(xué)來不及判斷，所以就……。真是應(yīng)了那句老話:“知天易，逆天難”啊!陳一博頓時成了“千古罪人”。
很快，便輪到我上場了。只見申雪知以她最快的速度沖過來，給我遞棒。我在接棒的那一刻，生怕出了什么差錯，幸好一切都還是萬事大吉。
接到棒后，我以最快的速度，踮著腳尖向那頭奔去，眼看我們和別人的距離已經(jīng)很長了，我又不由自主地加速起來，最終順利地完成了自己的使命……
雖說這次的接力賽只得了第五名，可是跟上學(xué)期比起來……，也不錯了!
接力賽12
今天，我們在習(xí)作課里舉行了一場別開生面的成語接力賽。
上課玲響了。余老師把全班同學(xué)分成四組，我被分在第二組�！跋旅嫖覀儊硗�?zhèn)�游戲，叫‘成語接力賽’。每組第一個同學(xué)先上去，在黑板上寫完成語，再把粉筆遞給第二個同學(xué)，就這么往下輪，成語不能重復(fù)，五分鐘時間到了，我說‘�！銈兙屯Ｏ聛�。。”余老師說完，游戲就開始了。
“預(yù)備—開始！”只聽余老師一聲令下，我們組的第一號選手—傅澤洲，拿著粉筆，迅速地跑到黑板前，快速地寫起來。糟糕！快輪到我了，我連寫什么成語都沒想好呢！寫什么呢？哎，不管了，就寫個“一本萬利”吧！我剛想好，粉筆就傳遞到了我手中。我拿著粉筆，奔向講臺，心中像裝了一只小兔子一樣“怦怦”直跳。因為過于緊張，平常寫字很快的我，今天連一個成語也寫得歪歪扭扭。就這樣，粉筆在我們手中相互傳遞�！斑�有10秒！”余老師說。��？時間怎么過得那么快？“時間到！”我們組的傅澤洲剛好寫到“一鳴驚人”的'“驚”字，僅剩一個只有兩筆的字“人”沒有寫。唉！太可惜了！
“裁判員”余老師評出了名次。我們組共寫了24個成語，得了第一名�！耙�！”我們?nèi)M同學(xué)歡呼雀躍，個個得意洋洋。
接力賽13
秋季運動會已經(jīng)過去很久了，但我還是忘不了那次精彩的女子4x100接力賽我們?nèi)话嗪腿嗑蕦Q的情景總是浮現(xiàn)在我眼前。
比賽將要開始了，八名運動員都站在了自己的跑道上。運動員們個個精神抖擻，英姿颯爽，活像八名勇敢的斗士。
比賽正式開始了，裁判員喊：“各就各位，預(yù)備”“啪！”一聲槍響。兩名第一棒選手個個像離弦箭，奮力地向前沖去。剛開始，兩名運動員幾乎是一字形，但不一會兒就拉開了距離，成了曲線。我們班的饒家樂同學(xué)以驚人的速度第一個把接力棒傳給了第二棒陳藝。
整個賽場沸騰了，加油聲、助威聲、歡呼聲在賽場上空此起彼伏。
我們啦啦隊扯著嗓子拼命喊著：“加油！加油！……”我們的聲音震飛了樹上的麻雀。運動員都竭盡全力的跑，我們班的'四名運動員——饒家樂、陳藝、洪辰、徐鑰霏她們都領(lǐng)先對手一步把棒傳給下一位同學(xué)。到了比賽的高潮—最后一名同學(xué)徐鑰霏和對手的爭斗。我們的心不由自主的砰砰亂跳，她的任務(wù)特別大，要完成沖刺。她狂奔向終點，把對手甩得老遠。終于，她離終點十米、九米、八米……徐鑰霏“飛”向終點�！疤昧�！我們贏了！我們勝利了……”僅一步之遙，對手也沖向了終點。真是有驚無險，我們高高懸著的心總算落了地。
這次精彩的接力賽既是實力的大比拼，更是對我們班集體團結(jié)合作的一次考驗，我相信，下次我們還會取得更好的成績！
接力賽14
星期四，我們學(xué)校舉行了一場接力賽。
那天，全校老師同學(xué)都站在跑道上，為自己班級里的選手加油，我則和其他選手在起跑線上緊張的等待發(fā)令槍響。我的心里像有一百只兔子在跳，握著接力棒的手心全是汗。突然，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我和其他選手如同離弦的弓箭一般，沖向下一個接力選手。
我一直跑在第一名，風(fēng)呼呼的從我耳邊吹過去，我能聽到第二名的腳步聲緊緊的追著我，我緊張極了，憋著氣，全力向第二棒沖去。到達時，我飛快的把接力棒交出去。哪知“當(dāng)啷”一聲，嚇得我趕緊回頭看，原來第二名的接力棒掉了。我既慶幸又替他惋惜。
我回到老師和同學(xué)之間，緊張的看接下來的比賽。只見第二棒奔向第三棒，始終保持著第一名，我周圍爆發(fā)出一陣歡呼聲，大家激動的`大喊：“快點把棒子交出去！”第三棒仿佛聽到了我們的呼喊聲，飛快接過棒子，跑向第四棒，第四棒接過接力棒，一馬當(dāng)先的跑向終點。
我和同學(xué)們都樂瘋了，興奮的大叫：“加油！加油！”雖然第四棒只跑了十幾秒，但在我心里，這幾秒?yún)s像一百年一樣長。
終于，比賽結(jié)束了，我們班是第一名！我們歡呼著，互相擊掌。
我心中的大石頭終于落了地，我們終于贏了，我太開心了！
接力賽15
今天早上，我來到金筆作文學(xué)校上課。老師為了讓我們把作文寫得更好，就給我們搞了一次活動。這次活動的題目是：青蛙接力賽。同學(xué)們高興得大叫一聲“耶！”
老師先把我們分成相等的A、B兩大組，我們是B組。老師叫每大組再選個組長，由組長給本組隊員編號。接下來老師就給我們講了比賽規(guī)則：1、每大組隊員的一、三、五號在南邊，二、四、六號在北邊，各自對立；2、手反背，半蹲跳。3、先跑完的`那組為贏。
我們做好了準(zhǔn)備，老師就大聲喊“各就各位，開始！”比賽開始了！我是一號隊員，一聽到喊聲，我就拿緊接力棒，半蹲，象青蛙一樣，一跳一跳地過去。突然，我身子一歪，差點就摔跤了。這時，我們組的隊員大喊起來：“趙曼晴，加油！”
我又把身子擺正來，繼續(xù)往前跳。終于把接力棒交給了我對面的二號隊員。二號隊員一拿到接力棒就快速地往對面跳。這時，A組的三號隊員已把接力棒交給他們的四號隊員。后來，我們組的同學(xué)都很努力，但是，有一位同學(xué)不小心摔了一跤，我們組輸了。
唉！好可惜哦！我嘆了口氣，回到教室坐好，想在聽課上讓我們組贏過Ａ組。
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