再走一步作文集錦【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的再走一步作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再走一步作文1
你是否曾與成功失之交臂呢?你是否曾因困難膽怯退縮呢?你是否曾與快樂擦肩而過呢?不用害怕,不用擔心,邁出你堅定的步伐,再走一步看看。你的世界也許因此增添色彩,你的生活也許因此熠熠生輝!
在1951年,英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結構并提出了大膽的假說。但由于人們對她的'發(fā)現(xiàn)提出了質疑,她動搖了,還公開否認了她提出的假說。她與成功失之交臂了!為什么她不能再走一步看看呢?如果她能堅持就早已獲得諾貝爾醫(yī)學獎了!
如果能堅定地再走一步,世界就會煥然一新了!紅綠燈的對面,一位老婆婆擰著一袋重重的橘子蹣跚地走到了人行道處等待著。真是天公不作美,只見橘子從袋縫里躋身了出來,調(diào)皮地跳到了馬路上,剩下的橘子跌踵而來,一個有一個地跑到了馬路上。一輛飛馳的車子壓過了馬路上的橘子消失在了茫茫車海中。無奈的老婆婆只能在一旁呻吟。寒風甚是刺骨,每個人都不停地打著哆嗦,都無動于衷。只感覺到我身旁的一位大哥哥邁出了他的一步,跑到了馬路上,把完整無損的橘子一個一個地揀了起來。“小心!”一輛車子差一點就斷送了他的生命。他捧著滿懷的橘子走到了老婆婆面前,拿出了一個袋子把橘子一個又一個、小心翼翼地放了進去,把整袋的橘子交給了老婆婆。老婆婆滿臉的淚水,緊緊地捉住了他的手。在場的人都報以了熱烈的掌聲。這份關懷溫暖了這個冬日,使生活不再單調(diào),使世界不再寧靜!
再走一步作文2
人生就像一條路,前方的路是一個未知數(shù),我們沒有未卜先知的能力,因此,我們不會知道前方到底有什么!白摺焙芎唵我哺悦,走一步加上下一步,使得未知的東西在腳下踩著,新鮮的東西在眼前消失…。
我聽說過這樣一個故事:一個小伙子來到一家公司求職。公司經(jīng)理說:“我們公司現(xiàn)在不缺人,等過幾天在說吧!”等過了幾天,那個小伙子又來了。經(jīng)理打量他:“你的衣服太舊了點吧?如果你穿成這樣會影響公司形象的!”這樣,甘蘊小伙子又走了。過了些日子,經(jīng)理沒有再看到那個小伙子的身影,以為他不會再來了。沒想到,這時,那個小伙子衣冠整齊地再次推開公司的大門。經(jīng)理吃驚地望著他!拔椰F(xiàn)在不會影響公司形象了吧?”“嗯,但你對公司零件的操作…!薄拔揖毩暷銈児镜腵零件已經(jīng)一個多月了,如果您不相信,可以測試一下!弊詈螅(jīng)理終于聘用了他。
正因為這個年輕人敢于走一步再走一步,再加上他的堅持不懈,所以才使他擁有了一份理想的工作,倘若他只走了一步后,沒有再走一步,那么他也不會擁有這份工作。當然他也作了充分的準備。
帶著汗水與艱辛;帶著理想和目標;帶著勇氣與自信勇敢地走下去。即使不會成功,但畢竟留下了我們的腳印。
只要你走一步再走一步,成功將在前方等著你!
再走一步作文3
那是在我七歲的時候,我雙手瑟瑟發(fā)抖地抓著兩根晃晃悠悠的繩子,腳踩著晃晃蕩蕩的木板……
不錯,那時的我,正是在和朋友們玩著商場的拓展運動。我站的拓展關卡是這樣的:腳下踩著“W”形的木板,雙手還需要握著兩根晃悠的繩子。我才剛邁出一步,那繩子和腳下的木板就晃起來了,讓我哪只腳都上不去。我只好退回來,灰心地望著這個拓展關卡,還有朋友快速走去的身影。
朋友突然喊了一句:“喂,快點。
我答道:“你告訴我應該怎么走好嗎?我卡住了!”
膽大的朋友回頭望望我這兒,愣了一下,就開始倒著往回退。待她退回到我的前方的.木臺時,開始指導我:“你先用手拉住那兩根繩子,拉穩(wěn)后一只腳上去,另一只腳再上去。照我說的做,不要管后面,你只需要先做好這一步!
我試探著跨上第一塊板,還不難做到的。
“好,下一步,像剛才一樣,雙手先抓住前面的繩子,兩只腳分別上去。”
這看起來比上一步還要簡單,我兩只手顫抖著握住繩子,左腳先踏上木板,右腳再緊隨其后。
往后的每一步都像第二步一樣,我就這么一步步地走向小木臺,“噠”的一聲,我穩(wěn)穩(wěn)地站了上去,開心得快要跳起來了。
“不要管后面,你只需要先做好這一步!”這句話在我的往后經(jīng)歷中都發(fā)揮著巨大的作用。每當我覺得我會辦不到的時候,我就在心里默念:你只需要走好這一步,不要管后面!
再走一步作文4
剛入初中,我的成績不是特別好,經(jīng)常會有一些不會的題,要是課下,我會問一些成績好的同學。要是在課上,一問會顯得特別尷尬,一般是過去就過去了。
在開學沒多久的`一節(jié)數(shù)學課上,老師講完了那節(jié)課的內(nèi)容,還剩下十幾分鐘,為了不浪費時間,老師給我們留了幾道計算題。我計算本來就差,更反感做題,硬著頭皮寫了會兒,覺得眼花繚亂,于是果斷地放棄了。
很快,便下課了,老師走過來,看了看別的同學做的題,發(fā)現(xiàn)我竟然沒寫完,就對我說:“你中午來一趟!”
時間過得很快,很快便到了中午,我一臉不情愿地拿著紙去了辦公室。
老師看見了我,把我?guī)У阶雷优,對我說:“你來解一下!”我一臉驚愕,那道題,真的很難,一點思路都沒有,我就硬生生地呆了2分鐘。
老師對我說:“按照我說的,一步一步來。首先化簡,然后,移項……”
“不行,老師!我不會。 睕]聽完我就著急的答道。
老師看著我說:“相信你自己,你一定可以的!”
于是我拿起了筆,化簡,簡單!移項,也行……
按照老師一步一步的教導,我終于完成了那道題,那一刻感覺自豪極了!
此后,我也遇到過不少難題,按照老師教導我的方法,一步一步做,做計算題成為了一種樂趣。
再走一步作文5
今天,我們學習了《走一步,再走一步》這一課。文中的作者一步步克服困難的'過程,也使我想起了自己的經(jīng)歷。
這件事雖已過去了很久了,可仍然令我記憶猶新。七年前一個炎熱夏季的午后,天氣十分悶熱。當時我年僅五歲,年幼無知的我對這個世界充滿了好奇。我在院子里跑來跑去,一會兒摸摸這,一會兒看看那,對一個建身器材產(chǎn)生了濃厚興趣,跑到它跟前去,上下打量起來。突然,我想起了一個絕妙的主意。我一下下慢慢地向上爬,經(jīng)過一番折騰之后,我攀上了“頂峰”。高興了一段時間之后,我著急起來了。上來是上來了,可我應該怎么下來?我既著急,又害怕,要是掉下去該怎么辦?這樣想著想著竟抽泣起來,我多么懊悔當初爬上來,哭聲也由小聲抽泣變成了嚎啕大哭。過了很長時間,我停止了哭泣,我的肢體也因為長時間不動麻木了,F(xiàn)在的我想下去,可又動彈不得。我鼓起勇氣嘗試著把腳探下去,摸索著落腳點,一步一步向下走去。當腳掌重新踏上久違的土地時,我有一種如釋重負的感覺。
小時候,我還不明白這意味著什么。長大后,我才懂得,原來困難并不可怕,只要敢于嘗試,就可以克服困難。
再走一步作文6
冬日的黃昏,寒風凜冽地吹著,天已完全黑了下來。一老一少兩身影,在寬闊的柏油路上一步一步向前……
人們又要熬過一輪漫長的嚴冬,才得以迎來期盼已久的春天吧!
那天吃過晚飯后,外婆突然對著我說:“你外公沒藥了,咱倆一起去買點藥吧”。屋外寒風席卷著大地,看著都冷。但從小都是乖孩子的我,雖然心中有幾分不悅,但還是多加了件衣服,和外婆一起離開了溫暖的家……
路上,一輛輛汽車飛馳而過,加完班回家的人們也騎著車不緊不慢地躥入我的視線。原本并不太遠的藥鋪在那一刻卻變得無比遙遠,這次“長征”也不知何時才能結束……
狂風吹動著外婆的頭發(fā),即使那白發(fā)曾被染過多遍,但仍能看見下面又剛長出來的.一縷縷“白絲”。雖然她也穿著厚厚的大衣,頭上還戴著耳罩,脖子圍著圍巾,但明顯能夠看出她也是在盡力抵御著寒冷。歲月使她的腳步不再輕快矯健,時不時就會對我喊上一聲:“慢點,走太快啦”!而我也會停下來等一等外婆,看著外婆老態(tài)凸顯但卻努力向前的身影,心里不由生出了幾分敬佩之情。
人,不服老也是不行的,但只要擁有樂觀的態(tài)度和頑強的意志,路依然還在腳下。就這樣,我和外婆在那寬闊的柏油路上,走一步、再走一步……
而我,也必將在自己未來漫漫的人生路上,一步步堅強地走下去。
再走一步作文7
成功并不是一飛沖天,而是通過慢慢地走一步,再走一步才能實現(xiàn)。
新年的第一天,我們?nèi)覜Q定出去玩,拿定主意后,一家老小便風風火火向著公園進發(fā)了。
快樂的時間總是很短暫,不知不覺已經(jīng)到了下午,公園只剩下了最后一個游樂項目——世紀懸崖沒玩過,剩余的都被我們轉了個遍。
看著那高約4。2米的懸崖,我心里不禁打起了退堂鼓,剛想退出游戲,卻被老媽一個眼神給瞪了回來。隨著隊伍的不斷前進,我心中的恐懼也在成倍的增加,望著懸崖下的高度,感到一陣頭暈目眩。
時間一點一滴地走過,終于輪到我了,小心翼翼的.向下探出了第一步,踏在一塊巖石上,抹掉了頭上的汗珠,繼續(xù)小心翼翼的向下邁步。有了第一次的嘗試,第二次頓時也有了信心,可是就在我踏上第二塊巖石時,腳下突然滑了一下,幾顆石子也倉促落下,我的身子有一半懸在空中。目光隨之轉移到下方,救生網(wǎng)仿佛變成了一個收割生命的魔鬼,旁邊人掉落發(fā)出的聲音,好似一個個被魔鬼收割時發(fā)出的慘叫。
工作人員看見我被困在空中,急忙快步走來指導我下崖!翱匆娔阕竽_旁那塊凸出的石塊了嗎?”“看見了!蔽翌澏吨氐馈!昂⒆,放輕松,現(xiàn)在把你的左腳踏上去!惫ぷ魅藛T不停地安慰道。我認真聽著他的話,一步一步來,終于在經(jīng)歷了重重困難之后,順利爬下了懸崖。抬頭望向高高的懸崖頂端,我地心里升騰起了成功之后的開心與喜悅。
走一步,再走一步,面對困難化整為零,收獲地將不僅僅是成功。
再走一步作文8
《走一步,再走一步》一文,講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的經(jīng)過。
讀了這篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式:當眼看孩子面對困難和危險的'時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險,而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。
當孩子遇到困難時,父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自也學到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這位偉大的父親。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯,因為不管是選擇哪種方法,其出發(fā)點都是一樣的,那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。
我們漸漸地長大了,越來越關注生活,也開始思考生活,探究成長的奧秘。有人曾說,成長是一個漫長的過程,但有時成長是一種恍然的頓悟。
《走一步,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生的哲理,成為一筆精神財富。
再走一步作文9
曾不止一次地看過這類富有生活哲理的文章,但給我影響最深的卻是美國作家亨特寫的《走一步再走一步》。
這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡單,僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步,使作者受益終身。
當時,作者伏在懸崖上,毫無信心,但他在父親的鼓勵下,終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖,最終,他成功地達到了目的地。有了這一次成功的經(jīng)驗,作者在今后面對困難時,只要想起小時候在懸崖上的經(jīng)驗,便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。
看到了嗎?這就是一步的魔力,一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見到了新的.曙光。千里之行,始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀,在面對茫茫長于千里的路程,你若在起點就倒下的話,那么,你就永遠不會有到達終點的一天;反之,你若是不在意它的遙遠,不害怕它的艱辛,只想著是在走一小步,從一步開始,那么,無論多少漫長的征途,你也可以戰(zhàn)勝它。
大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難,一個一個去解決,一步一步去征服,在終點,你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗!
再走一步作文10
失敗如一只攔路虎,擋在你的人生道路上,挫折也如影隨形。
一個明媚的下午,我無聊的在門口走來走去。忽然看見一個大姐姐在玩滑板車,輕松自如,好像在滑板上跳舞一樣,我當時就垂涎三尺,飛快地跑回家,讓媽媽也給我買一個滑板車。
第二天,媽媽就給我買回來了。我看到滑板車,迫不及待的上去了,上去不到一秒,就摔下去了。因為第一次的失敗,我小心翼翼的上去,我想:“這一次應該不會摔倒吧!”我剛站上去得意了三秒,“怦”又摔下去了。前兩次的失敗讓我喪失了信心,爸爸走了過來拍拍我褲子上的灰塵,語重心長的說:“玩滑板要掌握平衡,努力嘗試,不是摔倒幾次就放棄了,這樣你永遠也學不好,要掌握技巧的'!蔽宜贫嵌狞c了點頭,我又重新站上去,盡量掌握平衡,就在快要成功的一瞬間,我從上面摔下來了,我感到我的膝蓋萬分疼痛,眼淚止不住的往下流,但是,我一定不可以輕易放棄。
終于,在我堅持不懈的努力下,我終于可以在滑板上自由的做任何動作,不用再懼怕跌倒了,我的心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感,我為自己驕傲,為自己自豪!
這件微不足道的小事情,卻讓我明白了:只有克服重重困難,不要想著距離多遠,只要一小步,一小步的向目標前進,最后的勝利一定屬于你自己!
再走一步作文11
走一步,再走一步,這種話我也聽過許多遍了,想起我自己的親身經(jīng)歷,便更加深有體會了。
我還記得那次游泳比賽,那是100米的自由泳比賽。最讓我擔心的是我的對手都那么強大,一個比一個壯。剛下水,我就被落了下來。我努力追趕,可是再怎么樣也趕不上,耳邊全是周邊那些觀眾的喧嘩聲,伴著冰冷的水花。
游到大約50米,我已經(jīng)累得全身無力。心想要不要退賽?珊鋈幌肫鹄蠋煹囊痪湓挘骸爱斈憧煲艞壍腵時候,就是你快要成功的時候。”我對自己說:加油!爭取再游10米,先只游10米!10米,聽上去很容易做到!我努力往前游了10米,撲騰了幾下。之后我又感覺——好像還能游10米!于是我想,把剩下的40米分成一個個小目標,如果完成了,就是勝利!有了計劃,我激動起來了。希望似乎重新燃燒了起來,我努力向前游,完成了一個又一個的小目標。
不知何時,我來到了終點。那種感覺,我一邊笑著一邊止不住流眼淚。我完成了這次比賽,用多個小目標。
以后,我經(jīng)常制定小目標,每完成一個小目標都會很有成就,直到達成大目標。就像走一步,再走一步,最后就能到達終點一樣。
再走一步作文12
記得那是一個夏天,在三年前的一個夏天。那時的我還不會騎自行車,媽媽給我買了一輛自行車,粉色的外殼,黑色的籃子,很漂亮,今后我就要騎著它上學了。可是我不會騎,于是,媽媽下午開始教我。
下午,我和媽媽變在花園那兒開始練習了。我小心翼翼的爬上車,一上車,腳剛離空,就重重地摔了下來。哎呀!痛死了!我大聲叫道。媽媽笑著說:“學自行車不能急,要走好第一步,一步一個腳印地走,來,我扶著你的車,你練吧!”
于是,我又一次的爬上了車,媽媽穩(wěn)穩(wěn)地扶住了車的后座!拔易昧。”“現(xiàn)在使用慣力用力一蹬,然后慢慢騎,小心點!蔽倚南搿凹佑!我可以的.!”于是,我照著媽媽的話做了。
我發(fā)現(xiàn),騎自行車并沒有那么難,只要穩(wěn)就行,于是我走一步,再走一步,慢慢的,我便掌握了。
雙手抓緊龍頭,坐穩(wěn),腳慢慢的踏,眼睛看好前方。
走過了五圈后,媽媽說:“我要松手了,穩(wěn)住啊!”
我的心立刻變得怦怦跳,這時,我發(fā)現(xiàn)自己有一點失去重心,但還是勉強穩(wěn)住了。媽媽說:“對,慢慢走,相信自己一定可以的。”
走過一圈又一圈,我的膽子也大了,便加快了腳步。我的信心在雙加倍,勇氣在雙加倍,更是有一種前所未有的快樂和成就感。
第二天一早,我就高高興興的騎著自行車上學去了。好開心!
從這件事中,我明白了一個道理:學習也要像騎自行車那樣,
充滿自信,相信自己,走一步,再走一步。腳踏實地的走好,相信前方就是屬于你的光芒!
再走一步作文13
童年是樂趣的,有許多玩的,有學跳繩,有學自行車,還有的學游泳......但是每一項的后面都是用辛勤的汗水澆灌出來的,才能學會。
每當看到別人拿起跳繩,輕快的跳了起來,臉上盡是笑容,一種朝氣蓬勃的精神,而我,到現(xiàn)在都不會跳繩,于是我就下定決心學會跳繩。當我拿起跳繩時,發(fā)現(xiàn)跳繩是多么的笨拙,我就在心里想:不就是學個跳繩么,有什么難的。但有些事情表面上看起來很簡單,但實際操作卻還有一定困難。剛準備跳,我緊張的閉上了眼睛,導致只有一只腳過了繩子,另一只腳被跘在了繩子外面。我很驚訝,趕緊環(huán)顧四周,生怕有人看見。我開始泄氣,一想到剛剛自己那副得意的模樣,內(nèi)心更加糾結。這是一幅輕盈舞動的身影出現(xiàn)在我的腦海中,我決定再次嘗試,一定要成功!
我慢慢的學會了跳單個的,但還是慢慢吞吞的.跳,我認真的控制著繩速和腳步的起跳,慢慢地,漸漸地我終于會連跳了,我心里是多么的愉快, 之后我還學會了雙飛,花式跳繩......
走一步,再走一步,才能邁入人生的頂峰。
再走一步作文14
上了初中的第一個“十一”假期,我有了一次不同的體驗。
我和媽媽還有小姨去野外郊游,我到了一個“森林探險營”。就是吊著根繩子,在樹與樹之間的關卡走來走去的那種運動。我從來沒有玩過這東西,正想找個機會試一試。結果穿好了繩子綁好腰帶上到臺子上,我就開始哆嗦了。
我站在臺子上,心中感嘆著在地上看著沒有這么高啊,手就不禁抖了起來。“快點,快點,我要拍照了!蔽乙荒樣脑沟乜聪蚺e著手機準備照相的媽媽,努力克服了心中的恐懼,一連闖到了第四關。
那關是一張橫在兩棵樹中間的大網(wǎng),只有手腳配合好才能緩慢的移動,盡量告訴自己:“我可以的,我一定行!前面三關都過了,這關也能過!”自我安慰似的`舒了口氣,爬了上去。但是我一上到網(wǎng)上,就覺得不對勁,經(jīng)過前面的三關,我一半的體力已經(jīng)耗沒了,再加上膽子小,壓根不敢向前移動,只能緊緊的扒在上面,像一只被蜘蛛網(wǎng)黏住的小飛蟲。過了十分鐘,漸漸沒了力氣。在下面的媽媽和小姨也著急了:“你先把腳移到左邊的小眼里,手抓住左上方那個……”工作人員制止了她們的指揮,只一聲一聲的喊:“加油,孩子你能行!”我漸漸的有了移動的勇氣,敢四下看著判斷方位了,腦袋里只有一個想法:“走一步,再走一步!”終于在掙扎了半個小時后,我成功的到達了第五關。
我想也許眼前的困難是如此的巨大,如此不可實現(xiàn)。但是只要把大的目標變成一些小的目標,再去努力逐個擊破,就一定會成功的。
再走一步作文15
向前走,就這么走,即便會錯過什么。
——題記
陸游在游歷山西村時,不禁感慨道———山重水復疑無路,柳暗花明又一村。人總會經(jīng)歷風雨,或大或小,或持久或短暫。在逆境中成長,在風雨中療傷。每個成功人士都會在困境中前進一步,再前進一步。
常言:“學習如逆水行舟,不進則退!比粢惶爝M步微小的0.01,365天后,得數(shù)是37.8;若在此基礎上,再進步0.01,得數(shù)竟然是驚人的1377.4!可見,走一步再走一步,小小的`一步竟蘊含著那么巨大的力量。
反觀,一天退后0.01,一年后,得數(shù)是0.03,若再退后0.01……
“傷仲永”這個故事,便是最好的例證。五歲的方仲永,天資聰慧,才華過人,作的詩立意高深,邑人奇之,紛紛以錢幣乞之。后來,他的父親索性讓他放棄學習,日扳仲永環(huán)謁于邑人,數(shù)年后,他作的詩大不如前,最后還泯然眾人矣。
如果方仲永再走一步,繼續(xù)努力學習,就不會淪落到泯然眾人的地步。
歐幾里得曾經(jīng)說過:“學習幾何從來沒捷徑。”
其實無論是幾何,還是生活中的細枝末節(jié),想做好一件事,必須要多走幾步,多流些血汗。人生就像一架天梯,你要用“手”,去決定你能走多遠。即使前方很迷茫,但走一步,再走一步是上升的最好辦法。
“欲窮千里目,更上一層樓!币源藖眍I略人生風景。
向前走,就這么走,即便會錯過什么。
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