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【精品】高山流水作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的高山流水作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高山流水作文1
“世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有!
一聲淡淡的歌聲從山澗里傳出,遁入我耳。
我聞聲望去,原來是一位衣著樸素,相貌堂堂的青年。
心底暗笑:世有狂妄,然后有蠻小子。蠻小子常有,而狂妄更常有。
他忽然抬頭,身后的背簍隨著他的動(dòng)作浮動(dòng),我不禁啞然失笑。
或許他知道是我在心底將他想的如此不堪,恐怕他又要將我當(dāng)做一個(gè)濁世的銅臭財(cái)奴吧!
“先生好!”我先開口,朝著穿著一襲白衣的他問好,同時(shí)微微拱手。
“仁兄何從來,又要何從去?”他微微一笑,算是對(duì)我的答復(fù)。
“我從高山來,前往流水。”我突然心中一凜,看著周圍郁郁蔥蔥的樹木,和流淌在這貧瘠的小溪,然后做出了一個(gè)連我自己都為之一驚的.答復(fù)。
他那溫和的目光突然一寒,一股拒人千里之外的冰冷掃過我的全身,然后一言不發(fā),只是直勾勾的盯著我。
我心中淡淡一笑,毫不在意。
“高山流水,自有自在人!彼⑽⒁活D,然后搖頭說道。
“自在人,不一定伴的高山和流水!蔽夜笮,然后用自以為很是冷酷的目光盯著他。
他突然大笑,笑聲不斷在這有些空蕩幽寂的山谷回蕩。
“高山遇流水,悠悠空谷傳!
他出了難題。
“翔星依明月,瑟瑟寒空抖!
他笑了起來,道:“抱歉!”
“無妨!”
“高山,自古以來便是文人墨客的情友;流水,卻是高山的附屬——”他微微一頓,看向我。
“卻不知只有流水沖動(dòng)磐石,然后匯入浩瀚,渺渺中,江流石轉(zhuǎn),才得高山!蔽乙豢跉庹f完了他想說的。
二人同時(shí)大笑。
這樣地浮沉,就是一片丹心,還是綠葉和美麗的故事;我相信人生苦短,卻仍有高山和流水的纏綿。
高山流水作文2
高山流水,本是說俞伯牙于鐘子期高山流水、知音難遇的事,而在我生活中也欲到了一件類似的事。
高山流水之:俞伯牙琴技過人,但卻因琴術(shù)太高而無人比試,甚至連他彈的曲子也少有人聽懂。高山流水(二)之:一個(gè)叫李晨陽的男孩,也就是我。乒乓球打得雖然不是冠軍,但也勝人一籌,卻很少有人能與我打“熱”。不是因?yàn)槠古仪蚣夹g(shù)差別太大,就是老粘連在一起,一點(diǎn)點(diǎn)熱度都沒有。
高山流水之:俞伯牙正獨(dú)自一人乏味地彈奏《高山流水》時(shí),忽有一個(gè)人再聽,他彈到高山時(shí),那個(gè)人贊揚(yáng)高山;他彈到流水時(shí),那個(gè)人贊揚(yáng)流水;俞伯牙驚喜萬分。高山流水(二)之:我和爸爸正無聊地對(duì)打著乒乓球(我和爸爸打部熱)時(shí),忽見一個(gè)青年人和一些“乒乓菜鳥”對(duì)打,看著他那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,左旋、右旋、扣殺……看得我?guī)缀跞绨V如醉,真想與他PK一場(chǎng)!
高山流水之:俞伯牙打聽到那個(gè)人叫鐘子期,便邀請(qǐng)鐘子期去喝酒,兩人一見如故,一中午便成了百中無一的知音。俞伯牙大聲道:“高山流水,知音難遇!备呱搅魉ǘ┲耗莻(gè)青年人看我技術(shù)不錯(cuò),便想與我PK一場(chǎng)。我高興極了,用我的'“三星拍”來與他打。哇!我們打得都很投入,左旋、下旋、直沖、旋扣……打得真是熱火朝天。剛半個(gè)小時(shí),我便已經(jīng)大汗淋漓了。
高山流水之:俞伯牙與鐘子期約好明年相見,但到了明年,俞伯牙才知道知音已病故,他抑制不住心中的激動(dòng),把琴砸了,說:“知音已命斷黃泉,這琴也沒用了!”高山流水(二)之:我與青年人約好明天打球,但他一連好幾天都沒來,我斷定他不會(huì)來了,便一時(shí)沖動(dòng),把球也捏扁了。
這個(gè)事例是不是與“高山流水”很像?其實(shí),只要留心觀察生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多相似的事。
高山流水作文3
孤寂人生,誰來傾聽你心中的清音;望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?——朋友
朋友之間需要相知。山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”震徹群山,激揚(yáng)層浪,于是鐘子期與俞伯牙共同分享彼此之間這份珍貴的友誼。這份友誼流傳千古,這份友誼感動(dòng)天地,這份友誼天長地久,我們向往,我信歆羨,我們妒嫉。但我們更要銘記的是朋友之間需要相知。如果兩個(gè)朋友表面上要好,卻不相知,那么這份友誼將是沒有生命力的,就如同是失去了根的`鮮花,表面光彩奪目,卻悄悄地走向消亡。因此,相遇相知才是友誼的真諦。
朋友之間需要相互攙扶。天蒼蒼,地茫茫,佛家說,前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過。茫茫人海中要有多少的緣分,你我才能相遇?這份情來之不易,如何才能珍惜!肮荃U之交”告訴我們答案。困境中,鮑叔牙不計(jì)前嫌,寬宏大量,對(duì)管仲體貼入微;甘霖里,管仲“貧賤之交不可忘”對(duì)鮑叔牙萬分感激。感人如管鮑,平凡如你我,平凡的人也可以擁有感人的友誼,感人的友誼需要相互攙扶,同甘共苦,風(fēng)雨同舟。彼此之間倘若沒有相互攙扶,就沒有相互的感動(dòng);沒有相互的感動(dòng),就沒有相互的感恩;沒有相互的感恩,就不存在珍貴的友誼。因此,朋友之間需要相互攙扶。
朋友之間需要懂得放手。風(fēng)蕭蕭,琴瑟瑟。當(dāng)記憶的濕染又一次沾染了西湖之畔的離歌,是否還有人記得那夜,那笑,那落寞。他是蘇軾,她是琴操;他是名滿天下的太守,她是西湖之畔的歌女;他是高官,她是賤民。冥冥中有一雙無形的手將他們阻離,注定他們不能相濡以沫,那就做朋友吧。是朋友,就要懂得放手。朋友之間只有懂得放手,才可以避免彼此“空勞牽掛”。一句真誠的祝福,一個(gè)淡淡的微笑,亦已足矣。因此,朋友之間需要懂得放手。
正如悄然飄落的冬雪,“潤物細(xì)無聲”的春雨,夏日里悄悄盛開的荷花,又如隨風(fēng)輕舞的落葉。友誼時(shí)刻在我們身邊,讓我們相遇相知,相互攙扶,相互理解,紅塵作伴,走過一生。
高山流水作文4
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,宮中著名的樂師---俞伯牙,時(shí)常到環(huán)境優(yōu)美的山林中自娛自樂,放松心情。
有一次,俞伯牙來到一座山中彈琴,被山上這在砍柴的鍾子期聽到了,鍾子期雖然是個(gè)農(nóng)民,但也被俞伯牙優(yōu)美的琴聲所吸引,不知不覺的就走到了俞伯牙的身邊來靜心聆聽。
俞伯牙在心里想著眼前那高大而高峻的泰山,手里也像有魔力般的演奏了出來。鍾子期聽到這琴聲,說到:“這琴彈得真好哇,琴聲如同大山一樣高俊,好像那高大的泰山就在我的眼前。"過了一會(huì)兒,俞伯牙又把那清澈的流水展現(xiàn)在自己的.琴聲中,鍾子期又說道:“這琴彈的妙啊,就像浩蕩的流水一樣。"俞伯牙停止了手上的奏樂,走到鍾子期的面前,驚喜地說道:“你竟然知道我彈的是什么,我心里想的是什么,太棒了,終于有一個(gè)人可以欣賞我的琴聲了,你可真是我的知音啊!對(duì)啦,你叫什么名字?"鐘子期不好意思的撓撓頭:“我叫鍾子期,你叫我子期便行。"
“那好,子期,我們約定每年的八月十五都在這里聚一聚。我來彈琴,你來賞琴聲怎么樣?”“當(dāng)然可以,我們一言為定!本瓦@樣,鍾子期和俞伯牙約定好每年的這一天都會(huì)在這里等待對(duì)方。
第二年的中秋,俞伯牙帶著他視如珍寶的古琴,興沖沖的來到約定的地點(diǎn),等待鍾子期的到來。俞伯牙一邊把琴安頓好,一邊想:“我等會(huì)兒要給子期彈哪首曲子呢?不知道子期喜不喜歡我為她彈奏的曲子?……咦,子期怎么還沒來?這個(gè)時(shí)間他應(yīng)該到了的呀?……”俞伯牙左等右等,卻遲遲不見鍾子期的身影。
后來有人告訴他,鐘子期不久前不幸身染重病,已經(jīng)去世了。鐘子期的遺書中寫道:請(qǐng)把我的墳?zāi)孤裨谔┥较旅,這樣就算我不在世上,也能時(shí)常聽到伯牙彈的琴了。
俞伯牙聽了這個(gè)消息后,非常傷心,在子期的墳?zāi)骨,彈奏了一首他們相遇時(shí)的曲子,但不知為何,雖然高山還是那個(gè)高山,流水還是那個(gè)流水,但沒了那句“善哉乎鼓琴”總感覺少了幾分韻味……彈完這首曲子后,伯牙便一把鼓琴的弦割斷,旁人見了很是奇怪:“這鼓琴不是你最喜歡的東西嗎?但你如今為何要把它給破壞掉呢?”“哼,子期不在對(duì)誰彈,這世上除了子期,還有誰能聽到我的琴聲?知道我的心呢?既然沒有,那我要這琴有何用呢?”俞伯牙一邊說著,一邊繼續(xù)割著弦,把弦割完了,于博雅就把古琴舉過頭頂,毫不猶豫的向地上摔去,“啪”隨著一聲響聲,琴已經(jīng)粉身碎骨了。
有一句詩寫道“春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難”一個(gè)人的朋友是無窮無盡的,只要你愿意,世界萬物都可以是你的朋友,但如果要找到一個(gè)知音,那便是難上加難了,所以當(dāng)你遇到了一個(gè)你的知音,就請(qǐng)好好珍惜吧!
高山流水作文5
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有個(gè)讀書人叫俞伯牙,他擅長彈琴,他的琴聲悠長而深遠(yuǎn),但沒幾個(gè)人能賞識(shí)。
一年中秋節(jié),伯牙為皇帝和諸侯們演奏,彈的是他的成名曲——《高山流水》,他彈得盡心盡力,本以為皇上要贊揚(yáng)他,沒想到皇帝竟睡著了。伯牙生氣極了,他走出了皇宮,登上一片湖上的小船,明月映在湖面上波光粼粼,伯牙拿出琴,又彈起了那曲《高山流水》。一曲終了,從草叢中跳出一個(gè)樵夫,為他喝彩。伯牙十分驚異,幾年來聽他彈過這首曲子的人成百上千,可沒有一個(gè)人聽懂,而這位山野樵夫卻拼命地贊嘆他,“這樵夫是聽懂了我的琴聲嗎?”伯牙疑惑。
伯牙面對(duì)著樵夫,坐在地上再一次撫起了琴。伯牙彈著琴,心里想著高山,樵夫眺望著湖面,張口吟道:“好啊,好!這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前”;伯牙想著長江黃河那川流不息的江水,樵夫說著:“彈得真好啊!這琴聲宛如奔騰不息的江河在我耳邊流淌”;伯牙的思緒跑到了湖面上,一陣風(fēng)吹過,樵夫高呼:“太妙了,太妙了!聽著琴聲,如似清風(fēng)徐徐拂過草地”。一曲末了,伯牙抬頭一看,月光的照射下,樵夫留下了晶瑩的淚珠。想到自己總算是找到了知音,
伯牙的`臉上也掛著兩行長淚。
伯牙拱手向前問道:“請(qǐng)問兄臺(tái)高姓大名,何方人士?”樵夫拱手還禮,說:“在下姓鐘,賤字子期,乃漢陽人士也!辈栏袊@道“相識(shí)滿天下,知心能幾人”。兩人結(jié)拜為兄弟,并約定了一年以后再次見面。
一年后,伯牙又來到了漢江口——那個(gè)與子期相遇的地方,卻得到子期不幸病逝的消息,伯牙來到子期墳前,解囊取琴,又彈起了那首《高山流水》,邊彈邊放聲大悲,曲終,伯牙割斷了琴弦,把心愛的瑤琴摔了個(gè)粉碎,曰:摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰彈?春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。
此后,“高山流水遇知音”的故事千古流傳至今。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):這是“高山流水”的擴(kuò)寫,從擴(kuò)寫中了解了“知音”的含義,理解了“高山流水覓知音”深刻的內(nèi)涵。
高山流水作文6
千年的古風(fēng)不會(huì)忘記他們,把他們的精神從遙遠(yuǎn)的古代吹到現(xiàn)世,盛給人們以精神的盛宴,歷史也不會(huì)將他們的名字從史冊(cè)中抹去 。它會(huì)以這兩位圣者精神的歸宿來彰顯其高山流水獵人般的魂魄。
他,狂放不羈,正直不屈,逍遙自在。貴妃捧硯,力士脫靴,御手調(diào)羹,早已家喻戶曉!疤熳娱T前尚容走馬,華陰縣內(nèi)不得騎驢”的軼事也為世人耳聞。曾經(jīng)一曲《嚇蠻書》,嚇退南蠻幾萬精兵。他,不畏權(quán)貴,使我不得開心顏即是見證。他,對(duì)友人直敞胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”就是真實(shí)寫照。他哭就是哭,直哭到“護(hù)院坐啼墳上月”;他笑即笑,笑得“仰天大笑出門去”方能盡興。然而,就是這樣一位才華橫溢,舉世罕見的文人,卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場(chǎng)里的勾心斗角,爾虞我詐,更看不慣高力士那副見風(fēng)使舵,諂媚丑惡的嘴臉,他難以相信連宮庭中的御手也對(duì)自己這個(gè)大學(xué)士指手畫腳。是的,他不能讓皇帝把自己當(dāng)成優(yōu)伶看待,這樣只會(huì)做一個(gè)尸位素餐,舞文弄墨的'御用文人。這黑暗的官場(chǎng)怎能是自己的容身之所,自己狂放的性格怎能被禁錮在這個(gè)小小的宮庭中?于是,他發(fā)出了“松柏本孤直,難為桃李顏!罢セ\中耿介死,不求黃金籠里生”的呼喊。這聲呼喊,是壓抑在心頭已久的怒氣的釋放,更是對(duì)自己堅(jiān)決遠(yuǎn)離宮庭的表態(tài),中學(xué)生作文《08揚(yáng)州中考優(yōu)秀作文《高山流水獵人魂》》。于是,李白揮袖而去,訪山游水去了。也許,只有這高山流水才能洞悉詩人的內(nèi)心,李白的選擇是正確的,他真正的回歸到了自己的精神的家園。歷史不會(huì)辜負(fù)他。
他,寧愿隱居深山,也不愿停留在那蕩滌黑暗的官場(chǎng);他,寧愿辭官而去,也不愿為五斗米折腰,他亦曾幻想在官場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)抱負(fù),一展宏圖,可現(xiàn)實(shí)卻令他大為失望。堂堂縣令,怎能屈膝于鄉(xiāng)里小兒?于是,他脫下官袍,在“悟已往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非”的吟誦中融入了深山之中。從此,他與菊為伴,以花為友,整日無言的跟在菊籬后旋轉(zhuǎn),開荒南野,守拙園田。陶淵明,他決然選擇選擇了歸隱的道路,終于回到了自己精神的家園。歷史在大浪淘沙中滾滾向前,風(fēng)霜雨雪,歲月頻遷,時(shí)光的荏苒中,這兩位文人雖然已去千年,但他們能正確的選擇自己精神家園的品質(zhì)卻為歷代稱頌。
是啊,是高山流水鑄就了他們獵人般的品質(zhì)魂魄,也鑄就了他們的精神家園。
高山流水作文7
一支古典,流過潺潺時(shí)空,漣漪起悠揚(yáng)的回音,當(dāng)你緩緩流瀉而出時(shí),我如此清晰地看到了那山,那水,在我生命中某個(gè)宿命的角落,蕩漾著一種說不清道不明的感動(dòng)。
此刻,你在我耳邊涌動(dòng),纏繞著我的靈魂。高山俊朗如斯,流水澄澈如斯。紅塵的嘈雜喧囂在山河的空明中褪去,只留下遠(yuǎn)古的一幕在我眼前恒久定格……
悠悠空山,擁著衣袂輕揚(yáng),儒雅之極的撫琴人,他用靈動(dòng)的十指舞動(dòng)琴弦,你便從他的指尖滑出,清婉似淡淡的明月,淡薄是幽幽的清風(fēng)。他沉醉在自己的樂曲里,超然物外,渾然不覺流水中已有人靜聽他的弦音許久許久。一曲終了,他和聽者都久久地,久久地沉浸在余音之中……四周的.空氣寂靜舒展,不知過了多久,聽者才高聲嘆道:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,洋洋兮若江河!”撫琴者大驚:“子之心蓋與我同!”
好琴難覓,知音更難尋。大驚的又何止是撫琴人,他們永不會(huì)知道,千古悠然,子孫們對(duì)他們頂禮膜拜,永世敬仰!一個(gè)愛山的仁者,一個(gè)愛水的智者從此成了千古知音,從此,知音相伴,秀山之上仁者撫琴,麗水之畔智者聽音,空谷間琴音綿綿不絕……可是有一天,千山萬水驟然失語,風(fēng)雨注進(jìn)了他的容顏,霜雪寫進(jìn)他的眉峰。知音啊,就這樣永久地離他而去!蒼天也無法理解他失去知音的傷痛,于是,七根流音的琴弦,亦在一處花冢中永久的淚流……
音樂,撥動(dòng)了我的思緒,經(jīng)典的高山流水,飄進(jìn)了先秦漢唐,飄進(jìn)了宋元明清,飄向了浩渺的未來……
在我生命的某個(gè)宿命的角落,蕩漾著一種說不清道不明的感動(dòng),那個(gè)泛黃的故事,那縷幽遠(yuǎn)的情思,那份亙古的心境,浸潤著我的心扉……
聆聽《高山流水》——那是經(jīng)典的感動(dòng)。
高山流水作文8
廣闊蒼穹,一輪已漂泊千年的無嘲之月。
(一)
今夜他輾轉(zhuǎn)難眠。推開窗,遠(yuǎn)山一脈相連,如同困獸的脊梁。茅屋前后有書,樹葉在習(xí)習(xí)夜風(fēng)中發(fā)出颯颯聲響。索性起身,披上粗麻布衣,抱著十三弦琴栓好門信步來到樹林邊的清潭畔席地而坐。
琴,恰好放置在盤曲的腿上,撫琴自嘆,心中有太多的感慨系之。
銀色月輝瀉在清潭,潭水粼粼。彈指一弄弦,悠揚(yáng)的琴音便在廣袤的夜色中擊蕩開來。
(二)
今夜他輾轉(zhuǎn)無眠,二更已過,睡意全無。他悄悄起身,徒步夜游,也許是心事繁瑣,也許是頓生游興,竟漫步來到從未經(jīng)過的樹林潭邊,沉思之際,猛地聽到一段動(dòng)人琴音,開始時(shí),斷斷續(xù)續(xù),繼而綿綿不絕,著實(shí)動(dòng)人。他想會(huì)一會(huì)這個(gè)有著與他一般情懷的彈琴者。若非有同種情懷。又怎會(huì)聲聲調(diào)調(diào)都直抵心扉?
(三)
他望我地投入到音律中,仿佛琴弦上顫動(dòng)著的是他的靈魂,自然沒有察覺到身后的足音近然。他在琴聲中超脫,身心滌蕩,幻想自己傲立山巔,俯望眾生,望著一派蒼山如海。忽而身化為一條潔凈無恙的泉流,自在于遠(yuǎn)離塵囂是郊外。此生若真如巍峨蒼山,涼涼清泉便也樂在其中,只是身在這污濁俗世,即使歸隱深山曠野又如何輕斷紛擾。琴聲再退,只剩嘆息。
(四)
循聲而去,去一間破舊的茅舍邊看帶十指撩弦,目光隨著粼粼潭水而忽閃不定。屏息凝聽,音律中肆淌的豪邁,由琴音而窺那逶迤高山,奔騰流水的意境。驀地,琴音驟歇。他在嘆息,他也在嘆息。
(五)
“善哉,峨峨兮若泰山!洋洋乎若江河!”彈琴者便是琴技高絕的.俞伯牙,聽琴人則是深諳琴意的鐘子期。一次唐突的聽琴,一句攜永千年的知音之悟。這樣一個(gè)本來平凡無味可尋的夜晚,為這對(duì)千年傳唱的知音拉開了高山流水的帷幕。
高山流水作文9
撥動(dòng)琴弦,聽見最純美的聲音,你的高雅回蕩在耳畔,久久不散,一如高山流水一般,凈化了三十里河山,剔除了心靈的雜質(zhì)。高山流水,化作一陣微風(fēng),雖然稍顯虛無,但那就是我一直追尋的。
山雄偉險(xiǎn)峻,水輕柔淡泊,當(dāng)高山遇到了流水,那感覺一見如故,在等那流水,愿意守候高山。高山和流水不是戀人,而是至交,高山下有流水,流水上有高山。流水涓涓流淌,高山安靜的陪伴。
高山屹立了三萬年,流水流淌了三萬年,如果非要說誰先出現(xiàn),高山應(yīng)該是最先定居的,流水喜歡高山的高雅,然后慕名而來,從此流水在山腳下仰望高山,高山也多了一個(gè)知己。山很高很高,以至于山外幾十里的人都能看見,沒人知道高山有多高,靠近這山才知道自己的渺小,才知道山可以這么高。但很多人不知道流水的存在,因?yàn)檫h(yuǎn)方的人們還沒走近看一看,山下的流水在孤獨(dú)的流淌,不,它是在高山的陪伴下自在的流淌。
高山早已成為別人嘴里的長談的談資,但知道流水的人甚少,即使他們見到了真正的流水,他們也不知道怎么稱呼,因?yàn)檫沒有流水這個(gè)名詞,所以人們需要時(shí)間來命名。
山高水流,高高的'山下有水流動(dòng),從高處流向低處,從低處留向更低處,一直流淌,直到?jīng)]有高低之分的地方。山固定在這里,當(dāng)?shù)厝苏f這是他們的山,是他們的守護(hù)神,是他們的精神象征。水流的很遠(yuǎn),遠(yuǎn)的看不到河的盡頭,所以水是大家的水,是飲用之水,是灌溉之水,更是信仰之水。
高山看似默不作聲,可是流水聽在心里,高山彈奏的韻律,流水覺得甚是美妙,跟著旋律翩翩起舞,水波在輕輕翻滾,沉浸在美好里。流水的跌宕起伏,有緩有急,像是一曲輕快的歌曲,高山心里只覺得舒服,心里美滋滋的,像是流水從喉嚨下落,在喉嚨壁上緩慢滑落,像是撓癢,又像是輕拍,然后滑入胃里,在胃里蕩漾,那水波波及全身,感覺棒極了。
高山流水,不一定同時(shí)出現(xiàn),有時(shí)只有高山?jīng)]有流水,有時(shí)有流水沒有高山,甚至高山和流水都沒有,所以高山流水才那么令人著迷。高山流水,需要有懂得的人去欣賞,不然不是辜負(fù)了這高雅了嗎。
高山伴流水,流水繞高山。高山彈流水,流水奏高山。高山流水,自有人去贊美,山高水更流,水流山更高。
高山流水,猶如天空和白云。我們仰望你們的高度,體味那來自心靈的震撼。
高山流水作文10
記得小時(shí)候我還是五歲的年紀(jì),還是一個(gè)不懂音樂不懂藝術(shù)的小屁孩兒。我還吹牛說世界上沒有什么東西能讓我怦然心動(dòng)。小伙伴們用不相信的眼光看著我,我怕他們不信就更氣勢(shì)凌人,仿佛這樣就能讓我更加有譜,讓他們更加相信我似的。可是一個(gè)秋天,我的想法變了。
秋高氣爽,菊花競(jìng)相開發(fā),是野炊好時(shí)節(jié)。剛進(jìn)到郊區(qū),一陣濃郁的花香飄進(jìn)我的鼻子,沖進(jìn)我的頭腦,使我神清氣爽。那味道世界上沒有一朵花能與他相提并論,像小河發(fā)出的清新的香味兒,像海風(fēng)的味道,像大海里貝殼的味道,又像一陣陣蜂蜜的香甜,更像小鳥身上的自由之氣……我聞著香味兒去尋找那朵花時(shí),不知不覺已經(jīng)有小蜜蜂小蝴蝶感到了我的前頭,我疾步前驅(qū)。忽然媽媽叫停了我,順著媽媽的.手指去,我才發(fā)現(xiàn)一條小河擋住了已經(jīng)在我的面前了。雖然只有二三十厘米,但河水很猛,我著實(shí)被這花迷住了,忘了周圍的世界。那小蜜蜂小蝴蝶已經(jīng)飛到了河的對(duì)岸,此時(shí)我恨不得也有一對(duì)翅膀,像它們一樣直接聞著香味兒飛到花的身旁,看看這是什么花。媽媽告訴我,那是“高山流水”。
高山流水,真是美的令人驚嘆呀!高山流水多么美的名字呀!即使是不懂藝術(shù)的人也會(huì)像陶醉在他的名字當(dāng)中。綠色的花蕾,里面還帶點(diǎn)淺綠色,像一塊無暇的翡翠,綠得心碎,綠得沉郁;ò晔撬{(lán)色的像小河一樣,末端還帶著點(diǎn)綠茵茵的小頭,像凹凸不平的盆地一樣。還有的末端是白色的,像玉石一樣雪白而透明。閉上眼與之心靈向交,我仿佛置身于綠色的山上,一朵朵五顏六色小花含苞待放。小河從碧綠的草地上流過,像把天藍(lán)色的剪子把碧綠的綢段剪成了兩半,讓大地蒙上了綠色的面紗。一層薄薄的霧從山里飄來,螢火蟲歡快的跳舞。
我喜歡高山流水,這一朵有藝術(shù)的花!
高山流水作文11
飛鳳峽是大嶂山的背面,其分景雖不及臥龍谷的宏偉,卻婉約內(nèi)斂,茂密的森林遮住了陽光,顯得十分幽靜。
初入飛鳳峽,欄桿破破爛爛,倒的倒朽的朽,應(yīng)該是很久沒被人開發(fā)了。但這破銅爛鐵擋不住秀麗的青山,擋不住飛流的瀑布,擋不住我對(duì)飛鳳峽深深的迷戀。
一只蜻蜓飛過來,友好地向我撲了撲翅膀。這只蜻蜓可真奇異,尾巴是淡紫色,翅膀旁卻鑲了一層黃色的圓圈。它慢慢飛走了,我的心也隨著一起飛,飛到樹林的深處。
爸爸告訴我,飛鳳峽水很冰涼,沒做好心理準(zhǔn)備,貿(mào)然下水會(huì)不適應(yīng)的。我大膽地說:“放心吧,我肯定承受得住”。
我大步走向水潭,初入水中,我真的被這冷水嚇到了,雙腿直打哆嗦。慢慢習(xí)慣了后,夏日的炎熱完被散開,清爽遍布整個(gè)身體。
水流從腳尖直滑到腳跟,輕輕的,像一根羽毛劃過雙腳。聽瀑布唱歌,聽鳥兒鳴囀,張開雙臂,接受風(fēng)的洗禮,何不是一種享受。
飛風(fēng)峽的水不深,剛過膝蓋,水流不爭(zhēng)也不緩。飛鳳峽由許多個(gè)水潭組成,每個(gè)水潭之間都會(huì)有高有低,兩個(gè)水潭距離較大,還會(huì)形成瀑布。
山峽中兩邊樹林的葉子上流動(dòng)著露珠,就像一顆顆純潔的珍珠。一陣風(fēng)吹來,樹葉跳起了歡快的舞蹈。露珠也隨著從葉子上滾動(dòng),落在石塊上,發(fā)出清脆的音響聲,如同在彈美妙的鋼琴曲。
樹林邊有幾簇野花,它們展開了嬌艷的臉龐,似乎在歡迎那些遠(yuǎn)道而來的客人,幾只黃白相間的蝴蝶紛紛落在野花上,向我們炫耀它們婀娜多姿的身材。
放眼望去,一片都是綠色。綠色的山,綠色的`水,就像一幅朦朧和諧的山水畫,是所有畫家都難以描繪的神畫。
如果說臥龍谷是天真活潑又不失風(fēng)度的青春少年,那么飛鳳峽就是溫文爾雅又落落大方的古典女子,彌漫著濃郁的芬芳。
我愛飛鳳峽,愛她的唯美,愛她的獨(dú)特,愛她的迷人,愛她的如歌如畫,愛她似仙境般的夢(mèng)幻。
高山流水作文12
我斟滿了一杯酒放在子期的墳前,我深嘆一口氣,思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我,俞伯牙,是宮中有名的琴師?晌覅挆壒賵(chǎng)生活,便棄了職務(wù),抱著琴,來山水中游玩。
“遠(yuǎn)離了皇宮,果真清爽!蔽议_始彈奏最喜歡的一首由子《高山流水》,美妙的琴音伴著山澗的水流聲,正當(dāng)我盡興時(shí),一位樵夫走來:“妙,實(shí)在是妙啊!這由子彈出了這高山流水的境界!薄澳愣业那!蔽倚πΓ笆侵舭。”“不敢當(dāng),不敢當(dāng),我是鐘子期,村野樵夫罷了。”鐘子期擺了擺手。我一聽,立即來了興趣:“我是俞伯牙……”“俞琴師,你速速回宮去,皇上要召見你!痹掃沒說完,就被宮中派來的人打斷!傲T了,我回去便是了!蔽抑缓梅祷貙m去。
幾年后,在宮中待久了的我也變了,受賄賂,偷稅漏稅,現(xiàn)在,名和利對(duì)我來說才是最重要的東西,再想想之前的自己真是可笑。
“大人,有您的一封信!蔽液闷娴夭痖_想:誰會(huì)給我寫信呢,無非都是些極貴之人,呵!安滥愫,我想與您共游上次的'山水,明早山上見!编,游山玩水,我倒是記得幾年前的那個(gè)鐘子期,那,還是赴約好了。
這山還和以前一樣高大,這水也和以往一樣清澈,只可惜我不再是以前的我了。“伯牙兄,再彈一曲高山流水!弊悠谕@山色,問道。我挑眉,“噢?”指聞傾瀉在琴上,熟悉的音節(jié)爬上我的耳朵,刺痛了我的內(nèi)心。突然“嘣”的一聲,弦斷了一根,這怎么會(huì)呢?是太舊了嗎?“你已不復(fù)當(dāng)年。”子期走了。我呆住了,無地自容。
天色漸漸暗了下來,我飽飲一杯酒,嘆道:“子期,知我者,你也!
高山流水作文13
我愿為你彈奏《高山》,我肯為你清唱《流水》,縱然十指瀝血,咽喉破裂,我依舊不離不棄,不偏不移。
---題記
分享你的憂愁,分享你的快樂,有一種甜蜜叫做------友誼。
憶兒時(shí),捉迷藏,打雪仗,掏鳥蛋,玩水槍,不累不歸,不吃不睡。犯了錯(cuò)誤,一起死扛,挨了臭罵,一起流浪,同賞柳樹抽枝,共嗅花兒放香。朋友之間,沒有勾心斗角的無聊,不見背叛離棄的感傷,有的只是滿腦的天真,一腔的爛漫,以及對(duì)未來的共同幻想,有一種友誼叫------純真。
白駒過隙,時(shí)光荏苒,帶著憧憬與幻想,步入學(xué)堂。
學(xué)校生活枯燥乏味,讓人失望。作業(yè)堆積如山,卻依舊布置不斷。昔日幻想頃刻覆滅,內(nèi)心不免有點(diǎn)感傷?傆幸恍┤嗽谖疑磉,和我一同開心,陪我一同感傷。
考試成功時(shí)分享我的微笑,考試失利時(shí)瓦解我的.憂傷。共同應(yīng)對(duì)他人的找茬,一起應(yīng)負(fù)情形的絕望。聽同一首歌,飲同一瓶水,看同一本書,論同一件事,一起逃課,一起奮往直前。有一種友誼叫------共度寒窗。
重要的人越來越少,留下來的人越來越重要。我們要奮進(jìn),不能要友人失望。
沒有劉備的仁者天下,沒有關(guān)羽的豪情萬丈,但卻有一顆張飛般對(duì)兄弟赤誠的心。不是兄弟,勝是兄弟,在我心中,朋友勝過兄長。
百年修得同船渡,千年修得好兄弟。我愿為兄弟揮灑青春,我肯為兄弟犧牲生命,我想分享你的快樂,我望分擔(dān)你的憂傷,我愛醒時(shí)同交歡,更愛醉后不分散。
我愿為你彈奏《高山》,我肯為你清唱《流水》,縱然十指瀝血,咽喉破裂,只因我愿友誼地久天長。
我的朋友,我最重要的人。
高山流水作文14
我從時(shí)光中匆匆而過,激起一抹清風(fēng),風(fēng)吹在了暗黃色的樹葉上,那聲音在說:“我不會(huì)記住我認(rèn)識(shí)了多少朋友,我只會(huì)記住我認(rèn)識(shí)了多少真心朋友!
『高山』
教室內(nèi)人聲鼎沸,你卻孤獨(dú)。我快樂,而你傷心。于是我伸出手:“來,一起玩!蔽蚁,你一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,一定需要朋友,所以,我將我的手遞給了你。
眼神里閃過一絲茫然,然后重歸孤寂。就像將要熄滅的木頭閃過一絲火星,正在所有人都以為它要復(fù)燃了的時(shí)候,突然又重歸將要熄滅的狀態(tài)一樣。帶來了什么?
失望。
我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。
但是后來我們還是成為了朋友,不是嗎?
每天放學(xué)后一起踏上歸途,還記得么?不會(huì)忘吧!學(xué)完《伯牙絕弦》這一課后,是誰說的“我們就是知音”?
突然想起我們一起在回家的路上寫作業(yè)的時(shí)候了,我想不明白,我們?cè)诨丶业穆飞蠈懽鳂I(yè)一不是為了抄對(duì)方的作業(yè),互相問問題的時(shí)候也少,為什么還是那么喜歡在路上一起寫作業(yè)。
為什么?
你是不是在想“因?yàn)檫@樣可以和你多待一段時(shí)間”?我想的是:“在家里一個(gè)人寫作業(yè)會(huì)覺得時(shí)間過得很慢,而跟你一起寫作業(yè)時(shí)時(shí)間會(huì)過得很快!
我一直不明白,你說的話為什么我都無條件地接受?總之從你嘴里說出來的話不會(huì)有錯(cuò),我總是這樣想。
你是我的'“高山”。
『流水』
我心中其實(shí)一直都是掛念著小豪的,你天天聽我講小豪,但你卻沒有一絲抱怨。
我做的事你都無條件認(rèn)同,不是么?
你要知道,五中就你跟我最好了。其他的人我可以立馬絕交,沒有猶豫,因?yàn)槲以谙,我還有你呢!不用怕,就算天塌下來你也會(huì)幫我頂著的。
我在想,如果那天地震來了,我沒逃出去,而你先逃出去了,你一定會(huì)義無反顧地來救我。不!這種假設(shè)不成立,因?yàn)槲覀兛偸窃谝黄鸬,不是么?你不?huì)丟下我獨(dú)自逃命,我也不會(huì)丟下你獨(dú)自逃命。
記得那次我說的話么?
我說:“你這一生的使命就是在初中的時(shí)候守護(hù)某人!
你說:“也許是吧!不知道高中的時(shí)候誰來守護(hù)你,總之我是沒希望了!
我說:“你放心!高中的時(shí)候有小豪呢!”
可是我突然想到,小豪考上的高中我沒考上呢?我該怎么辦?
“聽說要分班了,按成績來分!
“哦,那我肯定不能跟你在一個(gè)班了如果是那樣,我不想讀書了”
記得這組對(duì)話么?你讀書是為了我么?醒醒吧!我的流水!無論如何都要讀下去,至少到初中畢業(yè)。
『終卷語』
我喜歡聽董貞的《劍如虹》,因?yàn)槔锩嬗幸痪洹案呱搅魉捴簟。它能幫我緬懷過去,也能幫我珍惜現(xiàn)在。在交朋友這方面,成績好的最可憐了,因?yàn)榕笥押芏啵銋s無法知道誰是真心的。
高山流水作文15
在春秋時(shí)期的楚國,有一對(duì)知音,他們就是俞伯牙與鐘子期。俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于傾聽。
有一天,俞伯牙來到一個(gè)小樹林里瞧見了天邊的景色心想:泰山是多么雄偉啊!我要彈奏一首屬于泰山的歌曲。于是,他邊想邊彈,一曲終了,從樹林里走出一個(gè)樵夫,做出鼓掌的手勢(shì):是誰彈的'曲子?氣勢(shì)雄偉,就像是高高的泰山一樣。俞伯牙一聽,心中高興無比,快步走過去,握住那個(gè)樵夫的手:你真是我的知音,你叫什么名字?那個(gè)樵夫眉毛彎彎像月牙,眼睛瞇得像一條縫,笑瞇瞇得看著俞伯牙:我叫鐘子期,你就是那位大名鼎鼎的音樂家俞伯牙吧,我久聞你的大名,今日能與你相見,真是我的榮幸!俞伯牙看著眼前這位知音:我倆還真是有緣。∥以購椧皇浊咏o你聽吧。
俞伯牙想著那奔騰不息的江河是多么美妙,便為江河彈奏一了首曲子。剛剛彈完,鐘子期大聲叫好:伯牙,你彈奏的曲子是多么美妙,就像那奔騰不息的江河,多妙啊!俞伯牙一聽,哈哈大笑:子期,我們可真是知音啊!說完,兩人面面相覷了。
可好景不長,俞伯牙與鐘子期待在一起的時(shí)間并不久,鐘子期便因逝世了,俞伯牙得知這個(gè)消息后悲痛欲絕,他來到與鐘子期第一次相遇的高山上,悲傷地彈奏了一首曲之后,在嘴里嘀咕:既然世上再無知音,不如絕弦以終!將琴摔破了,扯斷琴弦,并發(fā)誓終生不再彈琴
孟子說過:人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。交朋友要交懂得欣賞自己,理解自己的朋友。這樣的友情,才是真正的友情,才是值得我們?nèi)フ湎У。我認(rèn)為沒有一個(gè)人生來就喜歡孤獨(dú),人們都希望自己能夠有朋友,更希望自己有一份真摯的友情,能夠和朋友相處得很和諧。
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