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20年后的路作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的20年后的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的路作文1
一天，一位長者和朋友在院子中散步，長者每經(jīng)過一扇門，走過去后都要將門關(guān)上，朋友感到很疑惑，問老者，這樣做有必要嗎？老者微笑著對朋友說：“當(dāng)然有必要，我一生都在關(guān)我身后的門，你知道，這是必須要做的事情。”這是一個很有哲理的故事，我們只有關(guān)上了身后的門，才能夠把自己的眼光往前看，不管身后發(fā)生了什么，不管是成功還是失敗、幸福還是痛苦，關(guān)掉它，然后你才能夠重新開始。
柯艾略曾說：“我在時間的洪流中奮勇前進，我以無暇顧及背后的是非議論，無暇回首過去，只為自己驕傲。”不論曾經(jīng)發(fā)生了什么，我們要記得隨手關(guān)上背后的門，學(xué)會將過去的'成功也好，失敗也罷，統(tǒng)統(tǒng)忘記，我們要做的就是向前看。
在已經(jīng)走過的人生旅途中，我們肯定做過很多讓我們自己后悔的事情，考試失利，因自己年少輕狂而犯過的錯誤，這許許多多的錯誤，不應(yīng)該成為我們沉陷的牢門，我們要走出去，勇敢地邁出那一步，我們的生活是在前方，而不是在身后。
請大家在走過的時候都要隨手關(guān)上身后的那扇門，這是一個好的習(xí)慣，這會使你脫下沉重的包袱，輕松上路，開創(chuàng)自己更加美好的未來。
20年后的路作文2
讀了《通往廣場的路不止一條》，我的心久久不能平靜。
《通往廣場的路不止一條》講述了父親帶著女兒來到教堂塔頂，并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場的路不止一條，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起，從而走向成功的事情。
“通往廣場的路不止一條”，這的`確是一句令人受益終生的話語，一旦人有了這樣的生活和學(xué)習(xí)的理念，也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小，但在學(xué)習(xí)生活中也會碰到這樣那樣的困難，如果我們也能像那位女兒一樣，勤于動腦，積極進取，就一定可以克服一切困難，找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到：成功是一種態(tài)度，只要你帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近，成功就會在不遠處等待著你的到來。
這篇課文使我想起了一句名言：如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，當(dāng)以經(jīng)驗為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。——愛迪生
在我們身邊，還有一些愛鉆牛角尖的人，他們看著那條路早已走不通了，但還是偏要往里鉆，越鉆道路越狹窄，最后只能是死路一條。
“通往廣場的路不止一條”，這的確是一句讓人受益匪淺的話語！作文
20年后的路作文3
放學(xué)鈴聲快速傳來，校園里四面八方的跑來許多小孩，密密麻麻的人海中夾雜著一些嬉笑聲，風(fēng)也在笑聲中移動，極其熱鬧。我也走出了校門。
我走在回家的路上。下意識地看見了好朋友欣欣，我送給她一個燦爛的微笑，她也開心地朝我招招手。風(fēng)輕輕地走過，我仍舊慢慢地走著。
風(fēng)停住了腳步，我不知不覺想到了當(dāng)時和欣欣見面那時甜蜜的時光，一股熱氣在我旁邊穿越著。陽光直射下來，光輝猛烈地嚎叫，我想再次感受一下與她見面時那股閨蜜之情。路邊的車也泛著圓潤的.亮光，亮光滾來滾去，白的發(fā)金。真得好熱，陽光帶著熱朝我擠壓過來，擠出了汗水。
剛才友情過得好快，欣欣和我見面就像小鳥一般飛走了。
我又走了一會兒，就瞧見了家。小區(qū)緩緩出現(xiàn)在面前，我懷著復(fù)雜的心情想：為什么不把欣欣留下聊會兒天呢？
我到了家，望著窗外幸福的一對伙伴
我又想著當(dāng)時綠樹蔭下，我和欣欣兩人打招呼的情景。
友情是如甜甜的風(fēng)，友情似乎如小鳥般飛過，而飛來的那是，才是最快樂的。
友情和友誼不一樣，友誼永遠留在心中，而友情，是友誼見面時快樂的一瞬間。
20年后的路作文4
節(jié)選故事：
從前有一個人遇到了難事，于是便到觀音寺里去上香，求觀音保佑自己渡過難關(guān)。他走進觀音寺后發(fā)現(xiàn)有一個人正在拜觀音，但是這個人卻跟觀音長得一模一樣，驚異之下，這個人問道：“你是觀音嗎？”
“我正是觀音。”
“你既然是觀音，為何又要拜自己呢？”
“因為我也遇到了難事，但我知道自己的路只能自己走啊�！边@個人聽后恍然大悟，于是便離開了。
這個故事其實很短，如果不仔細品味只會覺得是一則笑話而已，其實看的仔細，品味一下，在我們現(xiàn)實中很多人遇到了什么難題或者是棘手的事情，首先會想到如何讓別人幫助自己，這樣做起事情來會容易很多。
我記得以前的我是如此，那時候總是依賴別人，感覺沒有他人的幫忙自己就做不下去，事情就不會得到解決。導(dǎo)致我那段時間無論遇到什么事情總是想到的`是都是讓人幫忙，后來發(fā)生的一些事情，是我深刻的認識到了這種心態(tài)不可取，別人的幫助只是一時，不可能一輩子都去依賴幫助做事情。要學(xué)會的是自己站起來，哪怕做的不好，做錯了，但這畢竟是自己真正依靠自己的力量所得到的。果然，現(xiàn)在的我經(jīng)過一番歷練，越來越好，雖然比上不足，但還是在做事方面比較得心應(yīng)手的。不再一味地求助于人，做到了靠自己站起來并且站得穩(wěn)。
20年后的路作文5
我以前學(xué)了一篇課文，題目叫《通往廣場的路不止一條》。學(xué)完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，最終都找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時，就只停留在一種方法上，爸爸過來一點撥。哦！我怎么就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀！
我還想到了一個關(guān)于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當(dāng)音樂家。一個喜愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點，愛好繪畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的.改為學(xué)繪畫。最后，兩個人都成了有成就的人。
畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后，兩個人都成了有成就的人。
“通往廣場的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對困難，我是放棄，還是繼續(xù)向終點前進。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
“通往廣場的路不止一條”。令我受用不荊，
20年后的路作文6
身邊的一些事情真的說不清楚，來了去了，走了見了，一直不斷的循環(huán)著，應(yīng)該這就是生存的規(guī)則。一直搞不清生活狀況的我，就像一只不停奔跑的小鹿，尋找著那所謂的安逸，那所謂的溫暖，那所謂的···一個地方。依依不舍中，但注定了要離開。想要珍惜中，可是無人能來關(guān)懷。也許吧，人不能活的太自私，應(yīng)該學(xué)會放棄，學(xué)會珍惜，學(xué)會說聲再見，更要學(xué)會堅強的生存下去。無論，以后的道路是幸福的還是不愉快的，請不要看成我在演戲，因為這是我的生活方式，為了生存···我也許···會變得自私；為了目標(biāo)···我也許···會馬不停蹄。但一切只是為了一口氣，有朝一日的出人頭地！離開后，我將要去遠航，讓你看不清我的方向；離開后，我會去祈禱，為你送去我的真摯祝愿，離開后我會去療傷，為了以后生活下去的.方式，離開后我會去奢望，希望我們還是真正的朋友�！�
以后的路上如果沒有了我，請你學(xué)會自己給自己療傷，以后的路上如果沒有我，請你不要孤獨的去回望；以后的路上如果沒有我，請你一定要過的比以前幸福。
20年后的路作文7
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
在挫折中成長，在失敗中學(xué)習(xí)。
痛苦很客觀，它是一種事實。因此忍受他，承受他也很客觀，事實，和顯而易見。只要在痛苦來臨的時候告訴自己，痛苦來了我們要承受，要頂住，就可以。
既然大家都有痛苦，那么痛苦就不是那么可怕的事，也許也沒有那么壞。我也應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，面對屬于自己的痛苦。這是自律的起點。
對自我價值的認可，是心理健康的基本前提，也是培養(yǎng)自律的根基。這來自于父母的愛。當(dāng)一個人覺得自己有價值時，她就會用一切方法來照顧自己而不是自暴自棄。
如何培養(yǎng)自律？
人會面對問題，面對問題時有兩個選擇，解決問題，逃避問題。解決問題需要承擔(dān)痛苦，先苦后甜。然后事物會更好。逃避問題可以先獲得幸福，然后面對困難。
自律是自我照顧，自我追求。是解決問題自，我生存的方式。
自律也就是解決問題照顧自己的起點是認識到痛苦不那么難，他可以忍受，忍受他有好的結(jié)果。自律的`前提是一個人認為自己有價值，然后他會認為自己的東西有價值。那么就會去照顧自己的東西，照顧自己。
而一個人怎么才能認為自己有價值，就要由不斷的被愛，持續(xù)的被珍視的經(jīng)歷來獲得安全感。
20年后的路作文8
讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文后，我受益匪淺，感受到了作者父親告訴的話十分有道理。
本文主要講了：小時候，作者父親告訴了作者一句令人受益匪淺的話：通往廣場的路不止一條。于是，作者在父親的教誨下，另辟蹊徑，走出了一條服裝的新路，度過了這次困難。
作者父親說的這句話：通往廣場的路不止一條。這句話富有哲理、引導(dǎo)了作者的'人生，讓作者終身受益。它告訴我人們頑強的意志可以幫助人們克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險阻，經(jīng)歷了苦難后，我們就一步一步走向成功。這句話的意思是：人就是在此路不通時再走令一條路。不斷的去探索，逐步接近目標(biāo)，難道不是嗎？
從這篇課文讓我想起另外一件事。我記得那一次，我畫了一幅畫，可我怎么看也不滿意，看起來太單調(diào)了。萬事俱備，只欠東風(fēng)，正當(dāng)我思考的時候，表哥突然從我身后跳出，一不小心，我把顏料弄到了畫上。正當(dāng)我苦惱的時候我又想到了作者父親說的話：通往廣場的路不止一條。我試著把墨點畫成了一只小狗，簡直太好了，我的畫更加的完美，十分生動。作者父親說的話使我有很大的感受，讓我有了靈感。要不是這句話幫助了我，我還會苦惱。正所謂通往廣場的路不止一條。有句話說的好：人的一生都在選擇，都在變通。是�。∥覀円獙W(xué)會變通，不向困難屈服。
作者父親的話使我們勇于克服一切困難，才會有成功的希望。
20年后的路作文9
今天是我第一次作文投稿。我固然是開心。但是誰又料到，明天，明天我能否投稿成功呢？我不知道，真的！
寫到這里，我又想起了現(xiàn)在我所面對的電腦。電腦？呵！現(xiàn)在科技發(fā)達了！電腦，分很多種類：液晶、手提、普通桌上電腦、還有最名貴的小巧手提......但它們誰能永遠都不會死機呢？不會發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障呢？
就像是昨天，我家的筆記本電腦剛弄好了，但我總是隱隱猜測以后會否再次中病毒而不能打開呢？真的很難猜中！
也許，人也應(yīng)該永遠都沉浸在猜測而帶有擔(dān)憂的心情去過生活的吧！其實，人生猶如一臺電腦。無論到了什么時候，都會隨時出現(xiàn)故障，發(fā)生線路問題，這是我們不可避免的事情，也是無可奈何的`事情。但我會堅信，既然它是一臺電腦，也總會恢復(fù)正�，F(xiàn)象的，它的線路問題我們也會想辦法去解決的不是嗎？
所以，我才真正領(lǐng)悟到，其實人生并不可怕，它也絕對不是黑暗的，只要我們能夠?qū)⑺暈橐慌_電腦，好好去珍惜它。面對故障問題，勇于面對它，千萬不要退縮，千萬不要�。》駝t，在這里作文投稿，你只是名落孫山；而在這個公平勁爭的社會上，你只會沒有立足之地；在人生的歷程上，你也只會一敗涂地，一塌糊涂地走到?jīng)]有希望的終點站！�。�
20年后的路作文10
今天下午放學(xué)后，在回家的那條小路上，仍然還是有那些牛屎、狗屎，還有那些什么糞的。每次看到有這些東西的地方，都會使我很不高興，都會使我想長大后怎樣去改變這些面貌。
到了晚上，我完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就去睡覺。在睡的時候，我還在想改變這些路的問題。想著想著，不一會兒。我就進入了夢鄉(xiāng)。
我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)工作一年多了，我的職業(yè)是教師。在去學(xué)校的路上，我回想起以前的'農(nóng)村，是那一間間老房子，甚至還是那破破爛爛的老屋，是按一條條沙石路�？墒乾F(xiàn)在，已經(jīng)是一衷棟棟高樓，最低也有50、60樓高吧！公路上連一汽車也沒有，只有行人。
別以為沒有交通工具，這兒的交通工具已經(jīng)不是那些會污染環(huán)境的汽車的了，而是“快速行走球”。它設(shè)公路上，平時是沒能看出來的。只要你想去哪里，它便會送你去。你別以為很容易摔倒，不會的，你只感覺到物體在飛速后移，不會有強大的阻擋風(fēng)，跟站著沒兩樣，一般每小時300公里。你心想加速就加速，想減速就會減速。這些是不會污染環(huán)境的。
想著想著，已經(jīng)到了學(xué)校了，教學(xué)樓有100層，你別為要坐電梯上去，電梯已經(jīng)是小弟弟小妹妹的玩意了。我們是坐飛毯上去的。
我剛到辦公室，已經(jīng)被一陣“鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了，這時我才知道是一個夢。這個夢讓我更有信心地起想長大后怎樣創(chuàng)造這樣的建設(shè)。
20年后的路作文11
本文續(xù)寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”：“通往廣場的路不止一條�！贝撕�，“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣，穿著它去參加一個時裝商人的午宴，得到訂單無法完成和另一個棘手而惱人的問題，“我”都用父親的話解決了問題。
誰說不是呢？
從前，有兩個孩子，一個想當(dāng)畫家，一個想當(dāng)鋼琴家。很不辛，想當(dāng)畫家的那個孩子，眼睛得了病，瞎了；而想彈鋼琴的那個孩子，耳朵突然聾了。
兩個孩子傷心欲絕，走在鄉(xiāng)間的小路上。這時，迎面走來一位智者，智者先對聾的孩子比劃著說：“你的眼睛是好的，為什么不去畫畫呢？”
說完，他又對盲孩子說：“你耳朵好，為什么不彈琴呢？”
果然，他們倆分別成了著名的.畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。
錢學(xué)森上中學(xué)時，也找到了另一條出路。
有一次他上化學(xué)課，教室里的濾紙用光了，用什么代替呢？有人說用報紙，用人說用紗布，還有人說再去買濾紙，化學(xué)老師聽了直搖頭，最后，老師采用了錢學(xué)森的方案：用糊窗戶的紙。
是的，上帝關(guān)上了一扇門，就一定會打開一面窗。
20年后的路作文12
最近，我們四年級主題閱讀推薦大家讀《通往天堂的路》這篇文章。我疑惑地問好朋友：“天堂是什么？”好朋友撓撓頭說：“天堂是個好地方，只有好人才能去的�！蔽矣謫枊寢專骸疤焯檬鞘裁矗俊眿寢屨f：“天堂是指快樂。”我還是沒明白，于是又去問老師：“天堂是什么？”老師說：“天堂是幸福的象征�！�
我似乎有些明白了，原來在天堂的人，都是幸福的�？墒窃鯓硬拍艿竭_幸福的天堂呢？帶著問題，我閱讀了文章。我讀得很慢，每讀完一段都要認真地想一想。原來通往天堂的路上，沒有鮮花，也沒有彩虹，更沒有天使。通往天堂的路是一條坎坷的路——需要我們丟掉自私，擁有自信和勇氣；需要我們掌握豐富的知識，充滿智慧；還需要我們不怕失敗，勤奮一生。最后，做個誠實的人和具有了高尚的品格，就是進入天堂大門的鑰匙！
我終于明白了，天堂是一個美好的地方，身在天堂的.人們擁有著淵博的知識，美好的心靈，高貴的品格！我也想要成為那樣的人，我會時刻提醒自己，為達到目標(biāo)付出非常的努力！
20年后的路作文13
這篇課文主要講了：父親帶我上塔頂看路，以及我設(shè)計時裝，開時裝展這兩件事。和我陷入困境，走出困境，獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多：
有一句話，叫做“條條大路通羅馬�！蔽矣X得，這句話寫得太好了。因為如果作者當(dāng)時忘了父親告訴她的話，說不定這時裝生意早就做不下去了。但是，作者并沒有在放棄，她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來的時候”，用腦子思考問題，并且還能想出這么好的主意，讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文，讓我想到了一個故事：
有一個叫毛毛的小男孩，他與哥哥姐姐和一個同學(xué)在旅游的時候，因為地層下陷而被困在了一個未開放的洞穴里。但他們并沒有失去渴望求生的信心，始終以樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實，并且還充滿了對生命的渴望。他們花了7天的時間尋找通向地面的生路。終于，他們在被困第九天中，從“洞穴瀑布”中成功脫險。
我覺得，通往成功的路有很多條，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時，千萬不要灰心，應(yīng)保持走另一條路的'信心和勇氣。只要有自信，我們就會離成功越來越近。
在你失去信心時，切記“通往廣場的路不只一條”；當(dāng)你對人生失去意念時，切記“通往廣場的路不只一條”；當(dāng)你應(yīng)聘工作沒成功的時侯，切記“通往廣場的路不只一條”。
20年后的路作文14
無意間拿起來一本書，書名叫《我的路》。
隨便翻了幾頁，我便有了一種愛不釋手的感覺。我好象是旱地里的禾苗，而《我的路》這本書，便是滋潤我的甘露，它更象是我闊別了很久的朋友，在我最無助的時候，突然與我相逢，在不經(jīng)意間給我?guī)砹诵那樯系挠鋹偂?/p>
書中記錄著小到養(yǎng)魚養(yǎng)花，大到澳門、香港回歸祖國的感想，無一不表達著對生活的熱愛與贊美，對新鮮事物的向往和創(chuàng)造，以及對困難的克服與挑戰(zhàn)！看過書后，使我的內(nèi)心久久不能平靜，作為青年一代的.我們，做為在基層工作的一員，我們很少有追求知識，追求創(chuàng)新的思想。而這本書，著實給我們年輕一代下了一場“及時雨”，我欣賞作者對生活積極向上的態(tài)度，在偉大中體現(xiàn)著平凡，能用一顆平常心看待生活，即使在困境中也能找到堅韌不拔的精神！
這與我們這浮躁的年輕人形成了鮮明的對比，我們很少有人愿意甘愿坐在燈下苦讀，更不愿意去用電腦做文章！更多的時間是在電腦上聊QQ，看電影，玩游戲。從而使自己的生活越來越空虛，失去了奮斗的目標(biāo)與方向，更多的時候是一種茫茫然的感覺。
我在想，年輕的資本是什么，不是享受，不是荒度，是有更多的時間去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造。去感受生活中的點點滴滴，正如書中所說，生活的感悟是需要積累的，更重要的是能用“心”去體會，感受生活中的美好，積極向上的事物，會給我們帶來意想不到的收獲……
20年后的路作文15
我緩步行在去學(xué)校的“雨徑”中，手中握著一把未撐開的傘。秋雨俏皮地輕撫我的雙頰，雨兒沖刷過的空氣，夾雜著純凈的清香，慢慢地，慢慢地，凝成一個在靡靡細雨中逡巡的身影。
她張開雙臂，久久地在雨中旋轉(zhuǎn)，“才黃半未勻”的綠柳在她頭頂飄搖，“滴答”的雨點溺愛地親吻她的臉頰……
我不禁莞爾，那個在“知時節(jié)”的“好雨”中逡巡的女孩兒是昔時的我啊，就是我�。�
雨兒奏響的交響曲，此時旋律越來越急，越來越急了……
我依然不打開雨傘，就讓雨絲放肆地輕撫我的雙頰。不為雨中疾行的瀟灑，也不為雨中漫步的浪漫，只是喜歡這種感覺。喜歡讓雨沖刷后赤裸裸的感覺，喜歡亂如麻的`心情被雨整理后淋漓盡致的感覺，只是這樣而已，這樣簡單而已。
簡單中卻又蘊藏著一份從未隨雨流走的期盼：在這朦朧的雨幕中，頭頂忽然撐起一片陌生的透明的淡紫天空。淡紫，一直是我喜愛的煙絲。它，憂傷如這凄凄的秋;神秘似這朦朧的雨;而透明的，又若這明凈的秋，這淋漓的雨……
然而，我是要婉絕這陌生的天空的，盡管，它是我的最愛。
因為，我不想被庇護;我要，在雨中，走——我自己的路……
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