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      2. 難忘的一堂課作文

        時(shí)間:2023-08-31 12:58:44 好文 我要投稿

        難忘的一堂課作文共14篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的難忘的一堂課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        難忘的一堂課作文共14篇

          難忘的一堂課作文 篇1

          今天第四節(jié)課是家校教研課,我懷著激動(dòng)的心情迎接它的到來。

          上課了,同學(xué)們都用好奇的目光盯著教室門口。我想:這次是哪位家長來上課?課的內(nèi)容是什么?這時(shí),從門口走進(jìn)來一位家長,她向講抬桌走去,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“我是汪子謙的媽媽,今天由我來教大家包餃子。”話音剛落,同學(xué)們都拍手叫好。我還看見有許多家長來了,她們手里拿著不同的東西:有包餃子的材料,有煮餃子的鍋,還有吃餃子用的碗筷,真是應(yīng)有盡有。

          我們洗完手準(zhǔn)備包了。汪子謙的媽媽簡單的向我們介紹了包法,便把接下來的時(shí)間留給我們自己動(dòng)手。各位阿姨忙著為我們準(zhǔn)備:有的幫我們的桌子鋪上保鮮膜,有的忙著給我們分肉餡,有的忙著分筷子、碗,忙得不亦樂乎,真辛苦啊!我準(zhǔn)備包一個(gè)彎彎的“月兒”。我先把餃子皮平放在手里,感覺冰冰的,真舒服。然后在皮上放湯圓那么大的肉餡。肉餡里有豬肉、香菇、香菜,聞起來香噴噴的。再用手指蘸一點(diǎn)水涂在皮的半邊,把餃子皮對(duì)折,用食指和拇指用力一按,就好了。一位阿姨見我做好了,走過來一看,說:“你包得真好看呀,阿姨先給它們拍幾張照。”說著,阿姨把它們擺成一朵花,一連拍了好幾張,我心里樂滋滋的.。同學(xué)們包的餃子的形狀真是千奇百怪:有的像窩窩頭,有的像可愛的兔子,有的像一把小槍。等我們都包好了,就開始煮了。一碗碗香氣撲鼻的餃子上桌嘍,我迫不及待地拿起筷子享用美食了。吃進(jìn)嘴里的餃子皮滑溜溜的,餡香噴噴的,真好吃呀!周老師也說好吃呢!

          在這次活動(dòng)中,我吃到了比以往更好吃的餃子,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。我以后一定要自己的事情自己做,多幫媽媽做事,做一只勤勞的“小蜜蜂!

          難忘的一堂課作文 篇2

          今天,由來自英國倫敦的外籍老師給我們上本學(xué)年第一堂英語課,同學(xué)們都非常興奮。(點(diǎn)題。)上課鈴響了,這位英語老師神采奕奕地走進(jìn)教室。她一頭金黃色的卷發(fā),高高翹起的鼻子,天藍(lán)色的眼睛,白白的皮膚,和善可親的微笑,馬上就吸引了同學(xué)們的注意力。(肖像描寫。)她不會(huì)說漢語,我們只能用英語溝通了。

          首先,這位外籍老師自我介紹,她說她的名字叫“Cat",“Cat”翻譯成漢語就是“貓”的意思,她說喜歡貓,故此命名。我們聽了哈哈大笑,多么風(fēng)趣的“老外”!介紹完自己后,就用圖片教我們很多單詞,接著就用學(xué)過的單詞做游戲。這個(gè)游戲就是排童話劇《白雪公主》。

          老師說的.英語,我們雖然聽得不完全懂,但是利用已經(jīng)掌握的單詞及她的身體語言也能漸漸明白她的意思。她說找一個(gè)女同學(xué)演白雪公主,找一個(gè)男同學(xué)演獵人,還有的演魔鏡!伴_始!”老師按下錄音機(jī),優(yōu)美的配樂外語朗誦在教室里飄蕩,同學(xué)們都全神貫注地聽著朗誦,生怕漏掉一個(gè)單詞。表演的同學(xué)更加投入:“皇后”妒忌“公主”的美貌,派了“獵人”去殺“公主”。“公主“正在花園里愉快地摘花,“獵人”拿出劍來要?dú)ⅰ肮鳌薄孔镜谋硌菀门_(tái)下“觀眾”哄堂大笑?赡苁茄輪T演得十分投入,Cat也笑了。劇情還在進(jìn)行,下課鈴聲卻響了,同學(xué)們不約而同地嘆了一口氣,覺得這堂課過得太快、太快。(學(xué)生學(xué)得積極而又主動(dòng)。)

          這一堂課是多么生動(dòng)有趣啊,好多單詞似乎自己并沒有認(rèn)真記,但它卻那么深地印在我腦子里。我想我一生都不會(huì)忘記這一課的!(結(jié)尾扣題)

          難忘的一堂課作文 篇3

          今天,上課鈴響了后我們都回到了座位上。只見劉老師抱著一個(gè)箱子,讓我們猜一猜箱子里裝了些什么,同學(xué)們的回答千奇百怪,有的說是西紅柿,有的說是水果,還有的說是紙條,大家都不知道劉老師葫蘆里賣的是什么藥。最后劉老師為我們揭開了心中的謎,箱子剛一打開同學(xué)們就大聲說:“!竟然是辣椒、核桃、紙條!

          接著劉老師給我們講了游戲規(guī)則,大家都想躍躍欲試舉著手,迫不及待的想上去抽紙條。但劉老師先只抽了唐子航一個(gè)人,于是大家都很失落,不過馬上又興奮了起來。因?yàn)樘谱雍接行┖ε碌淖吡松蟻恚赜檬衷诩埾淅飺v鼓了幾下,然后隨便抽了一個(gè)紙條。他小心翼翼地把紙條打開,上面寫著吃辣椒,唐子航頭上那股興奮勁一下子消失了,他問了一句:“真要吃嗎?”劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,唐子航小心地咬了一口。嘀咕道:“味道還不錯(cuò),挺好吃的!比缓,兩三口就把它吃完了。

          劉老師又請(qǐng)了另一位同學(xué),是李鍶銣,之前李鍶銣看到了唐子航吃的那個(gè)辣椒味道很不錯(cuò)。于是就想抽一個(gè)帶辣椒的.紙條,果然她抽到的是辣椒,她接過辣椒正要往嘴里送,聽到別人說:這好像是青椒,她就只咬了一小口,突然一股辣氣從她嘴巴里鉆了出來,比想象中的辣多了。

          這次實(shí)驗(yàn)讓我知道什么東西都不可能憑感覺去判斷結(jié)果,不能簡單的下結(jié)論,不能人云亦云,要去嘗試才知道結(jié)果。

          難忘的一堂課作文 篇4

          小學(xué)年生涯,有很多令我難忘,值得我回憶的事。 它們就像一顆顆亮晶晶的星星,在我的腦海里閃爍。其中,有一顆是最大,最亮的。

          那是一堂語文課。“哈哈哈……”,銀鈴般的笑聲不斷飛出六(3)班的窗口。那是怎么回事?原來我們班正在玩一個(gè)有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個(gè)組,第一小組寫時(shí)間,第二小組寫地點(diǎn),第三小組寫人物,第四小組寫事情。嗨!可憐的我被分在了第一小組.寫時(shí)間最無聊的了,不過我想了一個(gè)好玩的。我寫的是:在地球誕生初期。寫完后,我們都把紙條交給了老師。然后,老師會(huì)在我們42個(gè)同學(xué)中派一個(gè)代表上臺(tái)抽紙條。第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是勞毅飛。他剛抽完,就笑得合不攏嘴了。

          “嘿!別賣關(guān)子了!快讀呀!”勞毅飛好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2008年的一個(gè)夜晚,我們的班花馬可欣在天堂偷東西!”“哈哈......”同學(xué)都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑彎了腰。瞧!我的同桌張楚平都已經(jīng)笑得癱到在椅子上,就差沒有坐在地上了。笑聲過后,老師請(qǐng)第二位代表上臺(tái)。這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是上次的那個(gè)被抽到的馬可欣。她讀了一句:“在2008年的黑洞里黃幃揚(yáng)正在啃著......”“什么?”“一個(gè)香噴噴的大雞腿!蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了。再看看馬可欣,哎呀!她早已笑得上氣不接下氣了,就像

          “范進(jìn)中舉”一樣。之后,代表們又讀了好多有趣的.句子,我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中,我們度過了一堂愉快,而又難忘的語文課。

          童年,永遠(yuǎn)是愉快的。愿我們能像一只只快樂的小鳥,自由自在地在藍(lán)天白云間飛翔!

          難忘的一堂課作文 篇5

          小學(xué)年生涯,有很多令我難忘,值得我回憶的事。 它們就像一顆顆亮晶晶的星星,在我的腦海里閃爍。其中,有一顆是最大,最亮的。

          那是一堂語文課。“哈哈哈……”,銀鈴般的笑聲不斷飛出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原來我們班正在玩一個(gè)有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個(gè)組,第一小組寫時(shí)間,第二小組寫地點(diǎn),第三小組寫人物,第四小組寫事情。嗨!可憐的我被分在了第一小組.寫時(shí)間最無聊的'了,不過我想了一個(gè)好玩的。我寫的是:在地球誕生初期。寫完后,我們都把紙條交給了老師。然后,老師會(huì)在我們63個(gè)同學(xué)中派一個(gè)代表上臺(tái)抽紙條。第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是劉盛凱。他剛抽完,就笑得合不攏嘴了.“嘿!別賣關(guān)子了!快讀呀!”劉盛凱好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2008年的一個(gè)夜晚,我們的班花陳苑在天堂偷東西!”“哈哈......”同學(xué)都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑彎了腰。瞧!我的同桌郭甜甜都已經(jīng)笑得癱到在椅子上,就差沒有坐在地上了。笑聲過后,老師請(qǐng)第二位代表上臺(tái)。這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是上次的那個(gè)被抽到的陳苑。她讀了一句:“在2008年的黑洞里杜宇晨正在啃著......”“什么?”“一個(gè)香噴噴的大雞腿!蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了。再看看陳苑,哎呀!她早已笑得上氣不接下氣了,就像作文

          “范進(jìn)中舉”一樣。之后,代表們又讀了好多有趣的句子,我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中,我們度過了一堂愉快,而又難忘的語文課。

          童年,永遠(yuǎn)是愉快的。愿我們能像一只只快樂的小鳥,自由自在地在藍(lán)天白云間飛翔! 

          難忘的一堂課作文 篇6

          小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,上了無數(shù)的數(shù)學(xué)課,語文課,英語課,體育課,音樂課等等。其中給我印象最深的是一節(jié)語文課。

          那節(jié)語文課,很多同學(xué)都沒寫完作業(yè),我也在其中。我心想:老師現(xiàn)在肯定生氣了。但是讓我驚訝的是,老師沒有生氣,而是給我們講了一個(gè)故事。

          一個(gè)綜藝節(jié)目組織了十個(gè)成功人士來體驗(yàn)清潔工的生活。經(jīng)歷過后,九個(gè)人說清潔工不容易。他們稱贊清潔工是城市美容師。沒有清潔工,我們的城市就不會(huì)如此美麗。他們呼吁大家不要鄙視他們,要保持環(huán)境清潔等等。只有最后一個(gè)成功的人說了一句發(fā)人深省的話:生活就是懲罰那些不夠努力的人!

          是的.,每個(gè)人剛來到這個(gè)世界的時(shí)候都是平等的,但是長大后就很不一樣了。為什么在,有些人每天可以吃大魚大肉,而有些人只能吃饅頭和方便面?為什么有的人全身可以穿名牌,既能冬暖夏涼,又能漂亮動(dòng)人,而有的人一年到頭只能穿一件破衣服,既不漂亮也不保暖?為什么有的人可以住在華麗的別墅里,家里有智能機(jī)器人和保姆,而有的人只能露宿街頭,沒有床可以睡?為什么有的人可以在安靜舒適的寫字樓工作,而有的人卻要在烈日炎炎、塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中吃苦?

          所有這些差異,很大程度上源于他們童年時(shí)是否努力過。俗話說,年輕人不努力,老人傷心。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以后怎么過上好日子?想到這里,我不覺得神清氣爽,腰桿挺直,不再像戰(zhàn)敗的士兵一樣?xùn)|倒西歪,沒有斗志。

          這節(jié)課真的讓我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!

          難忘的一堂課作文 篇7

          在成長的過程中,相信每個(gè)人都有印象最深刻的一堂課,不管是學(xué)校的課程,還是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是生命中寶貴的一堂課。

          令我印象最深刻的一堂課是開學(xué)的第一堂美術(shù)課。從小時(shí)候,我就不太會(huì)畫畫,但是上了小學(xué)以后,每個(gè)年級(jí)都有美術(shù)課,因此只要到了美術(shù)課的前一節(jié)下課,我都會(huì)很緊張,這緊張總要到老師打完分?jǐn)?shù)后,我才會(huì)松一口氣,然后心想終于結(jié)束了,每學(xué)期都是這樣過著提心吊膽的日子。

          直到六年級(jí),終于克服自己的恐懼了,的美術(shù)老師陳老師,他都只有給我們一個(gè)主題,然后剩下的就是自己去發(fā)揮想象力的'時(shí)間。這跟以前是完全不一樣,例如:以前老師如果說要畫一棵樹,等老師示范過一次后,就一定要照著老師的方式畫,現(xiàn)在的方式讓我自在許多,因?yàn)橹灰髌贩现黝}就可以了,內(nèi)容可以自由發(fā)揮。

          所以,現(xiàn)在就算是下一節(jié)就是美術(shù)課,我也不會(huì)害怕了,而且現(xiàn)在還非常喜歡上課呢!雖然有時(shí)我還是會(huì)不知道要畫什么,但是我知道只要有信心,畫出自己心中的想法,都是可以被接受的。

          這就是我印象深刻的一堂課,或許我還是沒有喜歡上畫圖,但是至少已經(jīng)不會(huì)害怕下手創(chuàng)作了,這件事情已經(jīng)在我心里困擾很多年了,如今因?yàn)橛杏裢ダ蠋煻軌蜃屛医獬龑?duì)美術(shù)課的恐懼,我真的很開心。

          難忘的一堂課作文 篇8

          今天,我們學(xué)校有幸請(qǐng)來了國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們,為我們表演升國旗,和有關(guān)國旗知識(shí)上午講座。

          升國旗的表演開始了只聽那出旗奏樂在這莊嚴(yán)的一刻間上,顯得是那么莊嚴(yán)。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們跟著節(jié)奏,走了起來,他們是走得那么整齊啊。開始升旗了,護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士的動(dòng)作是那么成熟啊,真是應(yīng)了那句老話:熟能生巧啊。

          升國旗的表演結(jié)束了,接著是聽有關(guān)國旗知識(shí)的講座了。

          第一節(jié)是四年級(jí)先聽在四樓電影室,不過了一會(huì)兒,四年級(jí)的各個(gè)班都到齊了,講座就開始了,護(hù)衛(wèi)隊(duì)的其中一個(gè)戰(zhàn)士出來演講,這位叔叔告訴我們,國旗的設(shè)計(jì)者是上海的曾連松。國旗的象征是:紅色的那部分代表烈士們的鮮血,大星星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小星星代表全國的各族人民。護(hù)衛(wèi)隊(duì)是在太陽升起的時(shí)間升旗的,最早的時(shí)間是在4時(shí)30分,降旗就在太陽降落的時(shí)間降旗。還有,在北京天安門廣場前的那一面國旗,是現(xiàn)在我國最大的國旗,它長5米,寬3。3米,旗桿原來的高度是22米,現(xiàn)在已經(jīng)改為30米,分四節(jié),上兩節(jié)高8米,下兩高7米。

          護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔介紹完有關(guān)國旗的知識(shí)以后,就到下一個(gè)環(huán)節(jié)了—同學(xué)與護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔進(jìn)行互動(dòng)。

          我剛才說的互動(dòng),就是同學(xué)問,叔叔答。剛剛一開始,所有的`同學(xué)都很膽小,沒有一個(gè)人舉手,過了大約5分鐘,才有一個(gè)同學(xué)舉手,也許是這個(gè)同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,同學(xué)們心中的疑問,護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔都為大家解開了。

          無情的鈴聲,把我們心中剛剛才點(diǎn)燃的火熄滅了。但我還是能學(xué)到許多有關(guān)國旗的知識(shí),這就是我在這一堂課中的收獲。啊,難忘的一堂課!

          難忘的一堂課作文 篇9

          說起難忘的一堂課,我想起四年級(jí)那段美好的時(shí)光。在四年級(jí)的某一天,我們的導(dǎo)師謝老師請(qǐng)一位田教授來指導(dǎo)我們關(guān)于自然科學(xué)的游戲、簡單玩具的制作及包羅萬象的知識(shí)。一開始,教授先發(fā)給我們一條長100公分的棉線、三分之一根吸管和一個(gè)蝸牛圖案。接著,教我們將三分之一根的吸管黏在蝸牛圖案上,再將棉線穿入吸管,一左一右的拉,就成了拉繩攀升的蝸牛了?粗伵I仙舷孪碌幕,就讓人忍不住捧腹大笑。

          第二個(gè)玩具是飛機(jī),材料有大回形針三個(gè)和一塊珍珠版,只要把回形針別在其中一邊的板子上就完成了。當(dāng)大家拿著珍珠板飛機(jī)在教室試飛時(shí),白白的身影就像是一只只失控的白鴿一般,向下俯沖,真是好玩極了。想起那一個(gè)個(gè)的科學(xué)玩具,看起來就像一堆破銅爛鐵,也像是豪不起眼的物品,其實(shí)那些玩具都是富有深?yuàn)W原理的'。盡管它的材料是吸管、A4大小的影印紙、回形針、紙杯……等在垃圾桶中常?梢园l(fā)現(xiàn)的東西,卻能創(chuàng)造出不同凡響的小玩意兒,其化腐朽為神奇的功力真是一流的喔!

          在這堂課哩,我覺得時(shí)間過得好快好快,才剛開始上課,馬上就下課了。我知道快樂的時(shí)光總是過得特別快。我想,我應(yīng)該忘不了那堂特別的自然課所帶給自己的驚喜感覺和啟發(fā)。同時(shí),也了解到一條線、一支吸管和一塊珍珠版,也能創(chuàng)造出不用花錢的小玩意兒。只是該怎么制作?珍珠板該裁多大?……等問題,就需要靠知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和試驗(yàn)來創(chuàng)造了。

          發(fā)明大王愛迪生一分天才,九十九分努力的故事是我們耳熟能詳?shù),而田教授的科學(xué)小玩具,也絕對(duì)不是憑空想出來的。因此,開發(fā)創(chuàng)意、知識(shí)的累積和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)是相當(dāng)重要的。感謝田教授深入淺出的講解「力」和空氣「阻力」……等原理,讓我獲益匪淺,也為大家留下難忘的回憶。

          難忘的一堂課作文 篇10

          今天下午的美術(shù)課,滕老師笑容滿面的走進(jìn)教室,說:“今天我們用手指來畫畫!蓖瑢W(xué)們一聽,都愣住了,真是丈二的和尚——摸不著頭腦。手指怎么畫畫呢?

          滕老師見我們這樣,笑吟吟的從教案本里取出幾張她畫的.指畫印讓我們看。呀!好漂亮。≈灰娨恢惶詺獾男∝堈谧分恢恢缓,那些蝴蝶仿佛也在逗小貓,累得小貓喵喵叫,真是栩栩如生。有一張畫上是一位美麗的苗族姑娘挑著一擔(dān)稻子,嘴里還唱著歌,我仿佛聽見了她那甜美的歌聲。還有那一串串晶瑩剔透的葡萄,朵朵盛開的鮮花,真是惟妙惟肖,不敢相信,這是用手指畫的。

          滕老師開始教我們畫了,只見她用大指拇沾了沾印泥,左按一下,右按一下……,大家看得目瞪口呆,她又用鋼筆畫了兩根觸須,一只蝴蝶從紙上“飛”起來了,“哇!太像了!”接著,滕老師又教我們畫牽;、葡萄、小朋友等。

          同學(xué)們熱情高漲,迫不及待地畫了起來,張小東畫得可認(rèn)真了,頭上冒出了汗珠,用手擦擦,“哈哈,張小東變成大花貓了!”同學(xué)們向這邊看過來,忍不住哄堂大笑。唐小玉左涂右點(diǎn)的,把美術(shù)本弄得紅通通的,老師居然夸她畫的火燒云多么絢麗。∥夷,用大拇指畫了一群小朋友在做游戲,有的在唱歌,有的在拍手,有的在追逐,他們玩得多么開心呀!看著這幅畫,我覺得自己也和他們?cè)阪覒颉M瑢W(xué)們互相欣賞著作品,不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲,連下課鈴響了我們都不知道。

          以前從來沒有上過這么有趣的美術(shù)課,今天滕老師把以前死氣沉沉的課堂變得充滿歡笑。這是我最難忘的一堂課。

          難忘的一堂課作文 篇11

          “叮鈴鈴“上課鈴響了,語文老師健步走上了講臺(tái),用威嚴(yán)的目光掃視著全班。

          一分鐘、兩分鐘.....,老師一言不發(fā),同學(xué)們正襟危坐, 教室里鴉雀無聲。“小胖、小軍你們倆給我站起來!”語文老師略帶沙啞的聲音終于響起。

          他倆你看看我,我看看你,一臉無辜站了起來。同學(xué)們交頭接耳:“小胖和小軍犯了什么錯(cuò)?””是呀,這兩個(gè)同學(xué)成績優(yōu)異,是老師的小寶貝呢”,“老師平時(shí)很溫柔,今天怎么啦”……語文老師板著臉,一聲吼:“你們說說今天為什么私自調(diào)換座位?”

          小軍紅著臉說:“我倆未經(jīng)允許擅自調(diào)位是不對(duì),不過......”沒等小軍說完,小胖接過說:“他知道我視力不好,擔(dān)心我看不見黑板上的字,主動(dòng)提出和我調(diào)位!薄_@么一辯解,老師似乎更加生氣了,大聲說道:“沒有規(guī)矩,不成方圓。罰掃一周!”

          “小軍和小胖,真冤!”不知道哪位同學(xué)小聲嘀咕著, “老師也太嚴(yán)了吧,罰得這么重!逼渌瑢W(xué)乘機(jī)竊竊私語。 見狀,老師清了清嗓子: “有意見嗎?可以提出來嘛! “為同學(xué)著想,是好事呀,”“批評(píng)一下就得了,沒必要罰掃!睅讉(gè)“膽大包天”的`同學(xué)直言不諱。 “嚴(yán)是愛,松是害……”“教不嚴(yán),師之惰!辈糠滞瑢W(xué)理直氣壯反駁著。同學(xué)們形成兩大陣營,你一言,我一語,唇槍舌劍。

          ……

          “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的辯論,大家不約而同地望著語文老師,只見她笑瞇瞇地說“同學(xué)們,這節(jié)口語交際課就上到這里……特別感謝小胖同學(xué)、小軍同學(xué)!

          “啊,原來如此!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,教室里洋溢著歡樂的笑聲。

          大膽創(chuàng)新的一堂課!

          令人難忘的一堂課!

          難忘的一堂課作文 篇12

          從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在,我悶上過許許多多的課,也玩過許許多多的游戲,但是今天的這一節(jié)課是老師帶著我們玩游戲的一節(jié)難忘的課。上個(gè)學(xué)期一天早上的語文課,華老師走進(jìn)了教室門,她滿臉歡笑,喲心想:今天華老師這么開心,一定會(huì)發(fā)生一件好的事。果然不出我所料。華老師鄭重地說:“今天我們來做一個(gè)游戲,叫‘三的倍數(shù)游戲’做完游戲后把你們的快樂記錄下來!

          華老師交代了兩點(diǎn)游戲規(guī)則:“1、從第一排的第一位同學(xué)開始報(bào)數(shù),如果報(bào)到了三的倍數(shù)要拍兩下手。2、如果報(bào)錯(cuò)了或報(bào)到了三的倍數(shù)沒有拍手就要受到懲罰!比A老師說完我們便躍躍欲試的,還有一點(diǎn)小緊張。心想:我不要錯(cuò)呀。

          游戲開始了,我聽到了1、2兩聲,很快到我了,我拍了兩下手,4的時(shí)候小杰反應(yīng)雖然有一點(diǎn)慢,但是他也報(bào)出了4了,聽到5、啪啪,到了小育這里時(shí),火車開翻了,本要報(bào)“7”的,但是她報(bào)成了“6”,全班都哈哈大笑起來,都對(duì)小育說:“報(bào)錯(cuò)了,你報(bào)錯(cuò)了!边@時(shí)小育低下了頭,之后老師便把小育請(qǐng)上了講臺(tái),小育笑著上來講臺(tái),全班的目光都看向小育,老師把自己的頭輕輕的向小育的胸前移去,老師讓我們猜猜小育會(huì)想什么。我猜小育可能在想:老天是怎么安排的`?老天您為什么要這樣對(duì)我?這太不公平了。還可能想既然錯(cuò)了就要接受懲罰在全班面前表演,可是我要表演什么呢?險(xiǎn)阻磨蹭了一會(huì)兒,終于表演了,他表演的是學(xué)豬叫,他學(xué)的很像,所以大家都哈哈大笑起來,這時(shí)小育的臉更紅了,游戲繼續(xù)……

          這堂課真開心呀!我要把這美好的時(shí)光記錄下來,與大家一起分享。

          難忘的一堂課作文 篇13

          在小學(xué)六年來,上課對(duì)我來說是一件極其平常的事,但是,有一節(jié)課卻令我終身難忘。

          記得上三年級(jí)時(shí),張老師組織了一次有趣的活動(dòng)——拿自己愿意吃的水果、零食,到學(xué)校中吃,不過,前提是:一定要學(xué)會(huì)分享。

          到了下午,也就是快要開始“瘋狂吃零食”的時(shí)候,同學(xué)們都非常興奮,可惜,必須打第一節(jié)上課鈴時(shí)才能開始。所以,有些同學(xué)就在午練時(shí)偷偷地吃了起來,但是這不可能逃過張老師的慧眼:“小饞貓,吃什么?”

          “嘻嘻!”那個(gè)同學(xué)不好意思的低下了頭,專心致志的練起了字。終于,打上課鈴了,活動(dòng)開始了,同學(xué)們高興地歡呼起來,互相送東西表示慶祝,然后入座。

          同學(xué)們帶的零食各式各樣,你吃我的',我吃你的,都樂的不亦樂乎,因?yàn)橥瑢W(xué)們都非常大方,灑脫的抓一把零食,“來,你的!”而不是小氣鬼說:“就這點(diǎn)兒了,不給你!”還有的同學(xué)拿出一些零食給老師送去,雖然老師說不要,但是她的心里一定會(huì)是暖暖的吧!而照這樣算起來,一個(gè)人倒是能吃63種零食呢。ㄒ?yàn)槲覀儼嘤?3人)

          忽然,不知是誰說了一聲“吃零食了,看我的!”大家循聲望去,不約而同的把嘴巴長成了“O”形。

          有的揉了揉眼睛,“不會(huì)吧!”

          有的推推旁邊那人,“喂!這是真的嗎?”

          天哪,竟然是一個(gè)大甜瓜?墒请m然好吃,可怎么打開呢?這時(shí),“大力士”——王海龍挺身而出,“看我的!”

          他蓄了蓄力,“呀!”“砰!”瓜成了兩半,真厲害,有的同學(xué)豎起了大拇指。就這樣,我們吃起了甜滋滋的瓜……

          那天,我們快樂的度過了一個(gè)美好的下午,并且每個(gè)人都學(xué)會(huì)了一種珍貴的品質(zhì)——分享。真希望再舉行一次這樣的課堂!

          難忘的一堂課作文 篇14

          從上學(xué)至今,我上過許許多多的課,有令人深思的數(shù)學(xué)課,耐人尋味的語文課,豐富多彩的音樂課,好玩有趣的英語課。但令我最難忘的一堂課,是媽媽給我上的一堂人生教育課!

          記得有一天晚上吃飯的時(shí)候,媽媽說:“今天好累。±鄣貌坏昧!”媽媽說的這句話令我思緒萬千:我這么大了,不能總是衣來伸手飯來張口吧!是時(shí)候幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了!“媽媽,既然你這么累,那我等下吃完飯幫你洗碗吧!”媽媽高興地答應(yīng)了,還夸我懂事了,懂得心疼媽媽了。

          吃完飯,我早已把幫媽媽洗碗這件事忘到九宵云外去了,一溜煙跑到外面去玩了!當(dāng)我回來時(shí),媽媽問我:“女兒,你是不是忘記了還有什么事要做呢?”我恍然大悟,但我還是裝著糊涂:“做什么事?我不知道啊?”只見媽媽嘆了一聲:“唉,女兒,答應(yīng)別人的事就要做到。人最根本的就是誠信,你這樣不守信用,會(huì)使你失去親人、同學(xué)、老師的信任的。你要改正這個(gè)壞習(xí)慣,懂嗎?”我低下了頭:“好的`,媽媽,我懂了!我現(xiàn)在就去!”

          從媽媽的這堂人生教育課我學(xué)到了很多:做人講究的就是誠信,誠就是做人的根本,信就是人的核心。人沒有了誠信,就等于被敵人毀滅了自己;人沒有了誠信,就像地球沒了引力;人沒有了誠信,就像鳥兒沒有了翅膀,永遠(yuǎn)飛不上天空。

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