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我們班的班花作文（通用11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我們班的班花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的班花作文 1
誰(shuí)說(shuō)班花一定是漂亮的女生，要我說(shuō)我們班每一個(gè)女生都是一朵美麗的鮮花！她們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，個(gè)性鮮明，共同點(diǎn)綴著我們七二班這個(gè)美麗的花園。
班長(zhǎng)王楠，她是一朵優(yōu)雅的白荷花，清新脫俗、典雅大方，給人一種清清爽爽的`感覺(jué)，她做起是認(rèn)認(rèn)真真、盡職盡責(zé)，幫助老師將班級(jí)管理的井井有條。
英語(yǔ)課代表李娟，她是一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花，她不畏學(xué)習(xí)上的困難，執(zhí)著地前進(jìn)，向理想的高峰一步一步地勇敢攀登。
語(yǔ)文課代表我，我是一朵鏗鏘玫瑰，性格開(kāi)放、脾氣倔強(qiáng)，富有正義感，我不愛(ài)第一的稱(chēng)號(hào)，我喜歡自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。
政治課代表袁靈，她是一朵傲放于風(fēng)中的菊花，不像春天里的花兒那樣喜愛(ài)一從從、一簇簇，她愛(ài)獨(dú)處，靜靜地在自己的天地里編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
花園里還有一些出眾而美麗的花兒，她們用自己的方式為班級(jí)做貢獻(xiàn)：
張淑貞，她是一朵三月里的桃花，洋溢著青春的氣息；
胡燕，她是一朵桂花，重情重義的桂花，甘愿與伙伴一起凋落的桂花；
肖舒，她是一朵亭亭玉立的水仙花
瞧，我們每個(gè)女生都是一朵綻放著美麗的班花！
我們班的班花作文 2
想要得到“班花”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，需要具備以下幾個(gè)條件：漂亮、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人。我們班的尹志珺就是當(dāng)之無(wú)愧的班花。
漂亮，她很漂亮。白皙的臉龐上鑲嵌著明亮的眼睛，小巧有致的'鼻子下面有張紅嫩的小嘴。她笑起來(lái)的時(shí)候小臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了，簡(jiǎn)直就像洋娃娃。
學(xué)習(xí)好，她是班里的尖子生！無(wú)論大考小考，她都穩(wěn)拿前三名，什么比賽也少不了她。就說(shuō)上次的奧數(shù)比賽吧，她一路過(guò)關(guān)斬將，拿了第一名。
樂(lè)于助人。就拿上次去開(kāi)封的事說(shuō)，她帶了128元錢(qián)，我和她、胡靜怡是一組。自由活動(dòng)時(shí)，我們瘋狂購(gòu)物。到了吃飯的時(shí)候，我和胡靜怡都沒(méi)錢(qián)了。望著愁眉苦臉的我們，尹志珺一拍口袋，爽快地說(shuō)：“別急，我請(qǐng)客�！�
你敢說(shuō)尹志珺不是一個(gè)合格的班花嗎？
我們班的班花作文 3
江宇杰，快點(diǎn)啦，要上體育課啦!!!這柔媚而清晰的聲音正出自我們班班花之口---張莉。
她那飄逸的頭發(fā)下面，點(diǎn)綴著兩顆黑珍珠般的大眼睛，鳳眼眉，櫻桃小嘴，玲瓏鼻，笑起來(lái)很有甜心范兒。我見(jiàn)過(guò)她為橡皮痛哭流涕；為他人取得成功而快樂(lè)；我更親眼目睹了她走正步時(shí)的颯爽英姿。她是脆弱的開(kāi)朗的.，也是堅(jiān)強(qiáng)的。
我和她的許多事我都已經(jīng)淡忘了，但除了這件事以外……那天，前來(lái)軍訓(xùn)的教官都要離開(kāi)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)泣不成聲。但張莉沒(méi)有哭，她只是面無(wú)表情的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們都指責(zé)她，說(shuō)她沒(méi)感情。放學(xué)后我也問(wèn)她是怎么了，她輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：心情怎么樣不一定要表現(xiàn)在臉上！
當(dāng)時(shí)我不明白是怎么回事，因?yàn)槲业睦斫馐窃摽蘧涂薷吲d就笑，抑制就會(huì)不爽。不過(guò)，聽(tīng)了她的話(huà)我便開(kāi)始改變我的封建思想。做什么都會(huì)三思而后行。
嗯！怎么說(shuō)呢。她就是一個(gè)mly智慧并存的班花小妹---張莉！
我們班的班花作文 4
班花，誰(shuí)都知道是什么意思，如果說(shuō)你現(xiàn)在連班花都不知道是什么意思，天！說(shuō)真心話(huà)，你真的是太太太太太……（省去10000個(gè)“太”）落后了。居然連“班花”這個(gè)現(xiàn)在小學(xué)＋中學(xué)里最最最最最……時(shí)髦的詞組都不知道，唉～為你悲哀。告訴你吧，班花就是班里面大家公認(rèn)的最最最最漂亮的女生。既然如此，那“班草”就是最最最最帥的男生嘍�。ㄎ覀儼嗬锒际沁@么說(shuō)的）我的同桌就是一個(gè)我們大家公認(rèn)的名副其實(shí)的班花。
你肯定會(huì)認(rèn)為我能跟我們班花坐在一塊兒，是天大的幸運(yùn)。是啊，當(dāng)初老師分配座位時(shí)，我都不敢相信自己的'眼睛。可是，這樣也有壞處�。∶慨�(dāng)下課的時(shí)候，你都會(huì)被全班同學(xué)（除了我和那位同桌班花）嫉妒＋妒忌＋仇恨的眼神“光波”給活活“射死”～
既然是我們大家公認(rèn)的班花，相貌一定不同“凡人”。你說(shuō)的對(duì)，在偶們眼里，那位班花（哦，忘了說(shuō)，班花的真實(shí)姓名叫鞏辰薇。）都沒(méi)法用描述詞來(lái)描述她的美麗，她簡(jiǎn)直就是如天仙下凡，擁有閉花羞月之美，沉魚(yú)落雁之貌……可以說(shuō)用所有用來(lái)形容人美妙至極的詞語(yǔ)＋成語(yǔ)來(lái)形容她的容貌都毫不夸張呃。真的，真的不夸張，你要是不相信的話(huà)，可以親自“大駕光臨”來(lái)我們省我們市我們區(qū)我們街我們小學(xué)我們樓我們層我們班，親自來(lái)看看，肯定會(huì)對(duì)我說(shuō)的話(huà)心服口服。不過(guò)，她也和其它女生一樣，嬌氣。而且，我告訴你，我們班的班花可不像別的有些班的班花，人長(zhǎng)的倒是漂亮，可是心腸卻冷
我們班的班花作文 5
現(xiàn)在就讓我為大家介紹幾朵“班花”——
班長(zhǎng)——夏明欣，她是一朵優(yōu)雅的白荷花，清新脫俗，典雅大方，給人一種清清爽爽的感覺(jué)。她做起事來(lái)認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)，幫助老師將班級(jí)管理得井井有條。
副班長(zhǎng)——鄭紫欣，她是一朵鏗鏘玫瑰，性格火辣，脾氣倔強(qiáng)，富有正義感。她不愛(ài)“第一”的稱(chēng)號(hào)，不在乎分?jǐn)?shù)的高低，她喜歡自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。
語(yǔ)文課代表——董逸然，她是一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花，她不畏學(xué)習(xí)上的困難，執(zhí)著地前進(jìn)，向理想的高峰一步一步地勇敢攀登。她有臘梅一樣的品質(zhì)，在大雪飄飛、寒風(fēng)凜冽的冬天，依然默默地奉獻(xiàn)自己的芬芳。
英語(yǔ)課代表——汪金京，她是一朵傲放于秋風(fēng)中的菊花，不像春天的花兒那樣喜愛(ài)一叢叢、一簇簇，她愛(ài)獨(dú)處，靜靜地在自己的天地里編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
我，沒(méi)有白荷花的清新，沒(méi)有玫瑰花的熱情，也沒(méi)有臘梅的.堅(jiān)韌，菊花的素雅，我希望自己是一朵散發(fā)著淡淡芳香的百合，永遠(yuǎn)擁有一顆百合花瓣那樣純潔的心靈。
花園里還有一些出眾又美麗的花兒，她們用自己的方式為班級(jí)做出貢獻(xiàn)：小畫(huà)家蔡雨，她是一朵嬌小的米蘭，羞澀膽��；金新雅，她是一朵三月的桃花，洋溢著春的氣息；趙玉葦，她是一朵桂花，重情重義的桂花，寧可與伙伴一起凋落的桂花；王心悅，浪漫典雅的紫羅蘭；郭欣宇，亭亭玉立的水仙……
瞧，我們每一個(gè)女生都是一朵綻放著美麗和精彩的“班花”！
我們班的班花作文 6
要問(wèn)班花哪家強(qiáng)，五年級(jí)（3）找林祥。如今各個(gè)班都有一名班花，然而，我們班的班花也不比隔壁班弱。
之所以這么說(shuō)，因?yàn)槲覀儼嗟陌嗷ㄩL(zhǎng)得晶瑩剔透、柔媚如水，一個(gè)小平頭哈！沒(méi)錯(cuò)，她是一位男生！我的同桌林祥。
別看他長(zhǎng)得很有男生味，可是那水嫩的皮膚連女生也比不過(guò)，而且他的`性格那叫一個(gè)娘們。
記得那天上美術(shù)課，我們正在折花，可是林祥卻在抽屜里搞一下地下工作，還有一些閃閃的東西。我伸過(guò)頭一看天哪！我差點(diǎn)沒(méi)笑噴，他居然在偷偷地做小掛件！我對(duì)他說(shuō)：你干什么呢？他似乎被嚇到了，手中的東西一滑，掉了下來(lái)，這下我看清了，是一個(gè)皮卡丘掛飾。我笑得眼淚都流出來(lái)了，一個(gè)男生居然玩皮卡丘？他卻說(shuō)：怎么了？我就喜歡皮卡丘嘛！你說(shuō)，他不可愛(ài)嗎？啦嘛等字的不斷出現(xiàn)，更是笑得我肚子疼。
還有那節(jié)體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，正巧小雅那班也在上體育課，我去找她玩時(shí)，看見(jiàn)她正用迷茫的眼神望著林祥疑惑地說(shuō)：咦，那是男生還是女生呀？我順著她的手望去，看見(jiàn)林祥，看見(jiàn)林祥正邁著貓步向我們走來(lái)，居然說(shuō)：劉孟涵，你教我跳九步舞吧！我好像怎么也跳不對(duì)，她們不教！你認(rèn)識(shí)他？小雅問(wèn)。我馬上回答：不認(rèn)識(shí)。什么呀，人家就想學(xué)一下嘛哎！我那次在小雅面前可丟了大臉。
這就是我們班的班花林祥。
我們班的班花作文 7
自從賴(lài)貝格來(lái)到一零四班的時(shí)候，女生都被賴(lài)貝格的美貌“迷”住了。都忍不住起了討好之心；都忍不住想和賴(lài)貝格交談；都忍不住馬上和賴(lài)貝格成為好朋友！當(dāng)我來(lái)到這班時(shí)，感覺(jué)到賴(lài)貝格的溫柔和文靜還有漂亮。我就也想討好她，但她對(duì)我的熱情不理不睬！當(dāng)看到賴(lài)貝格對(duì)著好朋友開(kāi)心地咯咯地笑。心里真不是滋味，仿佛打了五味瓶！
但在和別人交談時(shí)，我總忘不了三個(gè)字“賴(lài)貝格”�？傁脒@她，總牽掛這她。她十分的文靜。從來(lái)不像項(xiàng)寧這假小子那樣，瘋瘋癲癲的.。她十分的漂亮。五官端正，皮膚白嫩。
聽(tīng)我說(shuō)到這里，別人都會(huì)很憧憬地希望自己也有這樣的同學(xué)……
但我不希望。因?yàn)樗撵o，沒(méi)有朝氣。
我也憧憬，有一天，她和我交朋友，在草地上放風(fēng)箏……
我們班的班花作文 8
推開(kāi)我們教室的門(mén)，一眼就能看見(jiàn)擺在三角柜上那盆挺拔翠綠的傘竹。它就是我們的班花。
提起我們的班花—傘竹，我們就有很多的話(huà)要對(duì)你說(shuō)。前年，我們班被評(píng)為宣武區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)�？墒侨ツ辏覀冞B學(xué)校的'先進(jìn)中隊(duì)都沒(méi)評(píng)上。說(shuō)起來(lái)真夠丟臉的。今年，一開(kāi)學(xué)，大伙都灰溜溜的，只要有人一提去年的事，就互相埋怨�？墒钦l(shuí)知道從評(píng)選班花活動(dòng)開(kāi)始，我們班全體同學(xué)又活躍起來(lái)了。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一個(gè)春天的早晨，老師把我們帶到學(xué)校附近的小花園。金黃的迎春、粉紅的山桃和碧綠的草坪真可愛(ài)。張海同學(xué)愛(ài)養(yǎng)花，他能說(shuō)出很多花名。聽(tīng)他說(shuō)，大人正在選國(guó)花。那我們可不可以選班花呢？老師聽(tīng)了很高興，她說(shuō)：選班花很好，但要選出激勵(lì)我們班集體前進(jìn)的花兒。
在草坪上我們席地而坐，開(kāi)始了認(rèn)真地評(píng)選�！拔疫x梅花”來(lái)芳第一個(gè)舉手發(fā)言，“梅花不和百花爭(zhēng)艷，卻在風(fēng)雪中磨煉意志�！薄拔彝狻！眲S聲附合，他還補(bǔ)充道：“毛主席還寫(xiě)了一首詠梅詩(shī)。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏“……”顧震不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)，我選牡丹。牡丹品質(zhì)最高尚，不信我給大家唱支歌�！鞍�！牡丹，花叢中最鮮艷……”她的歌聲真動(dòng)人，大家不禁鼓起掌來(lái)。
小能人萬(wàn)欣發(fā)言了：“我選傘竹。傘竹，論模樣不出眾，它既沒(méi)有蘭花秀麗的株體，也沒(méi)有玫瑰濃郁的芳香，只是由一簇簇細(xì)長(zhǎng)的葉子圍在莖的頂端，然而，它象征團(tuán)結(jié)，使人有舒暢、文雅的感覺(jué)。更重要的是傘竹從不低頭，總是昂首挺胸。我們班應(yīng)該向傘竹學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，團(tuán)結(jié)，向上。”話(huà)音未落，掌聲四起�！拔彝�。”“我也同意�！苯Y(jié)果全班一致通過(guò)，選傘竹做我們的班花。張海說(shuō)：“我家有一盆傘竹，明天，我把它獻(xiàn)給班集體�！�
從那以后，我們班的三角柜上就擺上了這盆傘竹。當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到了困難，就看看它；當(dāng)我們鬧矛盾要吵嘴時(shí)也看看它。它給我們克服困難的勇氣，它給我們諒解的胸懷。我們?cè)絹?lái)越愛(ài)它。人人都用心培育它。
我們班的班花作文 9
誰(shuí)能想到，在開(kāi)學(xué)考試后，我竟然又換了一次同桌，這次我的同桌竟然變成了我們的班花。對(duì)于這個(gè)同桌，我可真是受寵若驚啊。估計(jì)下了課，我的座位要被男生們圍起來(lái)了。
下課后，班花同桌叫著她的閨蜜林可欣去了廁所。通過(guò)這段日子的觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)班花同桌一下課就往廁所跑，快上課才回來(lái)。幾個(gè)和班花要好的男生擠到了我這兒，還有幾個(gè)與我處的好的男生也擠了過(guò)來(lái)，紛紛叫著給留個(gè)位置。
“你們要問(wèn)什么？問(wèn)吧。”我一副無(wú)奈的樣子，自從換了班花同桌，我一直這樣被人圍起來(lái)，可真是托了班花同桌的福了啊。“那個(gè)，小白，我想知道，馮安安（班花）上課笑的一下是對(duì)誰(shuí)笑的？”我的死黨第一個(gè)問(wèn)道，“這個(gè)啊！”我想了想，“是對(duì)林可欣笑的，她們?cè)趥骷垪l，你不知道？”真是瘋了，班花的微笑這么吸引人啊，我心里有些小小的羨慕，不愧是班花啊。
“傳紙條？寫(xiě)的什么？”班里最調(diào)皮同時(shí)也是學(xué)習(xí)最好的男生問(wèn)道。我露出警備的目光，“寫(xiě)的`什么要告訴你嗎？”我冷哼道，這個(gè)家伙平常最不把我放在眼里了，“你告訴我嘛！”他開(kāi)始求情，看著他那副扭扭捏捏的樣子，我心軟了，“其實(shí)也沒(méi)什么，她們兩個(gè)約好下課一起去廁所而已。”
“��！”男生們大叫，“這么無(wú)聊�！薄澳銢](méi)騙我們吧？”死黨第一個(gè)問(wèn)，我狠狠的瞪了他一眼。“女生真是一種奇怪的生物，連上廁所也要一起去�！�
正在這時(shí)，上課鈴響了，班花和她的閨蜜姍姍來(lái)遲，踏著上課鈴進(jìn)入教室，男生趕緊散開(kāi)做回自己的座位。
我偷瞄著班花同桌，她對(duì)我嫣然一笑道：“謝謝你啊，小白，幫我解決這些麻煩，不然那些討厭的人就要跟我到廁所了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，估計(jì)又露出了兩顆大白牙吧。
唉，我的班花同桌啊，雖然提高了我的人氣，但是也給我?guī)?lái)了很多的麻煩啊。
我們班的班花作文 10
說(shuō)起班花，大家一定會(huì)想到那是一位美若天仙，如花似玉的漂亮姑娘�？晌覀儼嗟倪@位“姑娘”有點(diǎn)不一樣。如果“她”留一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，把眼鏡換成粉色的，再穿一身潔白亮麗的連衣裙，再加上“她”那天生麗質(zhì)的'反“s”身材和嫩白的肌膚！哇！簡(jiǎn)直就是仙女下凡！不知內(nèi)情的還以為是做夢(mèng)呢！但是，老天總是捉弄人。這么漂亮的一個(gè)人卻是個(gè)小男孩。哎……
兩年前，我上小學(xué)時(shí)，和他一個(gè)班。一天老師調(diào)換座位，我在最后一排，老師把我的同桌調(diào)換了一個(gè)人。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景已記不大清，只記得他的動(dòng)作，當(dāng)他把東西拿過(guò)來(lái)，我也沒(méi)太注意，但他搬凳子時(shí)我注意到了，他的動(dòng)作輕柔帶著細(xì)膩，連他放下凳子我都沒(méi)聽(tīng)到聲音。說(shuō)話(huà)有些害羞，又有些忸怩不安。我心中充滿(mǎn)了怒火，老師可真是氣人，干嘛把一個(gè)嫩里嫩氣的小女生做我的同桌。要不是下課他與我說(shuō)了幾句話(huà)，我可就真的找到老師那里了。
到了初中，他又毋庸置疑的成了班里的“班花”。下課總是有人找他搭話(huà)。誰(shuí)讓人家長(zhǎng)得可愛(ài)，惹人喜愛(ài)呢？就連班里的小女生也愛(ài)和他鬧著玩。這也使他練成了一招抓人的“武功”�，F(xiàn)在誰(shuí)沒(méi)事和他鬧，不是手上掛彩就是臉上掛彩。就連作為小學(xué)同學(xué)的我也深受其害。
哎！老天爺，你還不如讓他是個(gè)女孩呢！你讓他每天都生活在“流言蜚語(yǔ)”中，這讓他純潔的心靈受到了多大的傷害��！哎，世事無(wú)常�。�
我們班的班花作文 11
自從老師把花拿到教室以后，我們班的同學(xué)都在討論給它起個(gè)名。沒(méi)人知道它是什么品種，所以我們叫它“班花”。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“班花”身上開(kāi)始出現(xiàn)傷痕，碩大而肥厚的葉片也殘缺了。原來(lái)是我們班的某些人對(duì)它的“虐待”所致。雖然班長(zhǎng)和班上的同學(xué)每天都細(xì)心的'照護(hù)它，可是它還是那種遍體鱗傷，奄奄一息的樣子，一點(diǎn)兒也不茂盛。
一日，我們吃完中飯來(lái)到教室準(zhǔn)備給“班花”澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“班花”不見(jiàn)了，只有一個(gè)空花盆在那里。于是我們臨界生四處尋找“班花”，但是沒(méi)有找到。后來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“啊，是誰(shuí)這么缺德，把我們的“班花”丟到池塘里了�！蔽覀兌寂苓^(guò)去看，只見(jiàn)“班花”隨著水波一浮一沉著……我們很著急，怎樣才能把“班花”救上來(lái)呢?有人提議道：“去找八(4)班借網(wǎng)子，把花撈起來(lái)!”網(wǎng)子借來(lái)后，我們合力把“班花”救了起來(lái)，并把它放到了花盆里�？粗鞍嗷ā彼〉臉幼�，我很沮喪地說(shuō)：“這花在水里泡了這么久，會(huì)不會(huì)死?”另外的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呸，呸，呸，可別說(shuō)這樣的沮喪話(huà)�！笨磁枥锏耐敛粔蚨嗔�，班長(zhǎng)就去挖了許多土來(lái)，把土放進(jìn)了花盆里。我們怕“班花”死掉，于是每天仔細(xì)觀(guān)察它，每天都細(xì)心的照護(hù)它。
過(guò)了幾天，我和同學(xué)一起給“班花”澆水時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然大聲地喊道：“啊，你快看，花……活過(guò)來(lái)了!你看它都長(zhǎng)出了一些小葉子了。”我定睛一看，破損的大葉片下面長(zhǎng)出了許多的小葉兒，上面還長(zhǎng)出一些小花苞……我心想，它在水里泡了這么久，還被別人虐待過(guò)……
就連一顆不起眼的植物都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而被譽(yù)為“高級(jí)動(dòng)物”的人類(lèi)在生活中遇到困難時(shí)，要么就是屈服，要么就是半途而廢，能有多少人戰(zhàn)勝困難呢?我們要學(xué)“班花”那種遇到困難不屈服的精神。
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