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      2. 鈴聲響過之后作文

        時間:2023-08-27 19:04:44 好文 我要投稿

        (集合)鈴聲響過之后作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的鈴聲響過之后作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (集合)鈴聲響過之后作文

        鈴聲響過之后作文1

          發(fā)生在晚上的事,寫什么呢?對!就寫那回在遼寧的那個晚上,就叫“電話鈴響了以后”吧!

          那是我七歲的那年。爸爸帶我去遼寧出差。把我在賓館安置好了以后,他就去辦事去了。我坐在床上看電視。心里卻十分著急和害怕。我是第一次來遼寧,又一個人呆在這么空空如也的房間。所以借著看電視來為自己壯膽。一邊在心里想著讓爸爸快點回來。

          “叮--!币魂嚽宕嗟碾娫掆徛晜鱽,這下可把我嚇壞了。我尋聲向柜子上的那架黑色的電話望去。“叮--!边@可惡的電話又在響了。我一下慌了起來,接,還是不接呢?這電話是誰打來的,是壞蛋,還是強盜。他(她)是好人嗎?我到底該不該接呢?

          邊想我邊向那部電話靠去。但是走到跟前我又猶豫了。能接電話嗎?不,不,不,還是不能接。要是那人問,你是誰?你爸爸呢?我該怎么回答。所以我決定不接。

          經(jīng)過我激烈的思想斗爭后,過了一陣子后那部電話終于不響了。此時我心里在暗暗高興,高興我的做法正確。但是,我正在高興時。爸爸急急忙忙的沖了進來,看見我時又著急又擔心的問我:“孩子,你到哪去了?我剛才打來的'電話,你怎么沒接?”我大吃一驚的說:“那電話是你打來的?”之后我就把整件事的來龍去脈告訴了爸爸,爸爸哈哈大笑。我也不好意思的笑了。

          好了,就聊到這里吧!瞧電話又響了?墒俏覅s不是幾年前那不敢接電話的膽小鬼了!

        鈴聲響過之后作文2

          “快去睡覺吧,太晚了。”

          “馬上就寫完了,再等一小會兒!

          十點的鈴聲響過之后,這兩個細微的聲音總能給我?guī)頊嘏?/p>

          晚上,月光皎潔,穿過樹梢照到窗中。時不時傳來一陣陣知了的叫聲。

          剛剛做完作業(yè)的我,還沉浸在興奮與喜悅當中?墒,卻又聽到了這熟悉的聲音。我瞥了一眼鬧鐘,10點整。我抓緊最后十分鐘的自由時光,想好好放松放松。

          “叮鈴鈴……”鬧鐘終究還是響了起來。我還不想接受這件事,可是突然“吱”的一聲,門開了。我拿起書本,裝作學習的樣子。

          “把鬧鐘關了吧,一會兒該睡不著了”哦,原來只是提醒把鬧鐘關上。世界都安靜了下來,只剩下匆匆的.關門聲。

          大概是偽裝成功,我卻不想再復習復習了。每天晚上,我都會聽到這樣的叮囑。明明總是說不要學得太晚,否則白天沒精神。可是,當我假裝拿起課本時,他們卻十分心疼我,提醒我盡量快,已經(jīng)很晚了,早點睡吧。

          十分鐘過去了!霸撍X了吧?”“再等一會兒,馬上就好!

          “咔”的一聲,熟悉的腳步聲響起。我把書翻過幾頁,嘴角不由得上揚了起來。

          “都十點多了,該睡覺了吧?”“最后一個知識點,背完就結束了。”我不忍心聽著他們心疼自己,拿起了課本,但不是裝裝樣子,是認真地在復習。

          “十點半,必須睡了!倍呿懫鹆艘宦暅厝岬亩。我放下了課本,鉆進被子里,裝出十分享受的樣子!皩W了這么長時間?”“嗯,多看一會兒,但現(xiàn)在太困了!

          晚上,鈴聲響過之后,我都十分享受這幾分鐘的時間。不過,不是貪圖幾分鐘的休息,而是享受著愛的溫暖。

          每當我與學習比賽時,總有一股力量支撐著我——鈴聲之后的愛的叮囑,蘊含在月光中的溫暖。

        鈴聲響過之后作文3

          放學后,明明回到家,悠閑地坐在沙發(fā)上看起電視來。

          這時,外面突然響起了敲門聲!斑诉诉恕泵髅饕宦,心中很害怕,家里只有他一個人,不會是外星人來了吧?

          明明透過門隙往外望去,只見一個頭上有兩只“觸角”,眼睛大大的家伙站在門口。他想:“聽說恐龍滅絕是因為外星人覺得恐龍的肉實在是太好吃,于是就把地球上的恐龍吃得所剩無己了,F(xiàn)在外星人沒恐龍肉吃了,就要來吃人肉啦!”

          明明嚇得身體在瑟瑟發(fā)抖,他結結巴巴地問:“你——你——是誰?”門外的“外星人”說話了:“我是你妹妹,快開門!泵髅骺刹幌嘈牛骸皠e瞎扯蛋了,我妹妹可沒有這么高!薄拔页粤嗽龈咚幘统蛇@樣了!蓖饷娴娜嘶卮鸬囊彩且稽c也不含糊。明明只好又問:“不可能,我妹妹才一歲半,難道你又吃了減高藥了?”聽那人過了好一會也沒出聲……明明又問道:“說,你到底是誰?是小偷還是外星人?”“嘿嘿,我是你爸爸的同事!薄巴庑侨恕苯K于又說話了。明明感到這個人越來越可疑了,便質問他:“那你知道我爸爸叫什么名字?手機號碼是什么?工作地點在哪里?”那人聽了連忙解釋:“我也是和他剛認識的`!

          明明一聲不吭,毫不猶豫地拿起電話準備打給爸爸。這時,他聽到門外傳來“咔嚓”的聲音,好像有人在砸鎖,他急忙撥打了“110”報警電話。不一會,就聽到樓下傳來“哇唔哇唔……”的警笛聲。等警察上來后,明明打開門一看,那個被捉住的人竟是在外潛逃了兩三年的小偷。

          明明逃過了一難,真是大難不死,必有后福呀!

        鈴聲響過之后作文4

          “一陣悅耳的音樂響起”……上課了,語文老師夾著書走進來,剛才還是喧囂的教室轉眼變得寂靜無聲,同學們都在安靜的等著老師上課。

          師生相互問完好,老師便對我們說:“今天我們來學習朱自清筆下的《背影》!

          仔細聆聽,體會作者所要流露出的感情。

          隨后,老師為我們播放了《背影》的朗誦,朗誦者讀得繪聲繪色,像一塊磁鐵一樣把我們牢牢地吸引住了,他的聲音時悠時揚,時緩時急,抑揚頓挫,仿佛身臨其境,讓人陶醉其中。

          聽完他的朗誦,便讓我們互相討論試著分析文章內(nèi)容。同學們開始“嘰嘰喳喳”的討論不停,直到老師的干咳聲響起,同學們才意猶未盡的轉向老師。文章敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口車站,照料他上車,并替他買橘子的情形。接著,老師又為我們播放了一遍朗誦體會父親的人物性格。老師在一旁模仿父親爬柵欄的.動作,在講臺為我們來了一次情景再現(xiàn)。老師彎下腰雙手扶在腿上慢慢走下講臺,步履瞞姍的向前行走,接著再走上講臺,兩手攀著講桌,兩腳再向上縮;身子向左微傾,一只腳放在地上,另一只腳抬起向講桌上爬去……看著老師投入的神情,覺得自己就是情境中的一員?纯粗車耐瑢W,一個個都在認真的看著,仔細的品味著,心里都默默的贊賞著語文老師高超的表演水平

          接下來,老師開始提問,每個人都能準確分析出父親的性格,老師點點頭會意一笑。

          回想起文章,父親爬柵欄的場景仍歷歷在目,肥胖的身影,穿梭在鐵道和人群中,從平凡的事件中,呈現(xiàn)出父親的關懷和愛護。

          分析完文章,知道文章一共分三部分。第一部分,敘述跟父親奔喪回家的有關情節(jié)。

          第二部分,寫父親為“我”送行的情景。第三部分,寫對父親的想念。老師說:“今天的作業(yè)是把本課能力冊做完!”

          這時,鈴聲“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地又一次響起,下課了,老師走出了教室。同學們?nèi)栽谡務撝,一個個眉飛色舞,還沉浸在上課的喜悅之中。

          多么生動的一節(jié)語文課!

        鈴聲響過之后作文5

          父母的鼓勵,是我前進的最大的動力。——題記

          “鈴鈴鈴”一陣手機鈴聲響起,屏幕上閃爍著“媽媽”兩個大字。我猶豫了一下,不知道該不該接。

          九點十分

          九點十分時,鈴聲再次響起,我接起了電話。媽媽輕聲問:“怎么這么久才接電話?”我沒有回答,雙眼呆滯地望向前方,怎么辦?我茫然了,我還要堅持下去嗎?淚水從我臉頰滑落到一旁的階級上,發(fā)出清脆的響聲。在電話另一旁的媽媽只能干著急,等著我冷靜下來,恢復理智。

          九點三十分

          電話另一旁的媽媽覺得我足夠冷靜了,才接著說:女兒啊,媽媽知道你心里難過,你聽媽媽說,一次的失敗并不代表什么,媽媽知道你努力過了,不怪你,你現(xiàn)在可以把情緒發(fā)泄出來,但是,發(fā)泄過后,就要振作了,俗話不是說:失敗乃是成功之母嗎?你難道不想成功嗎?要冷靜下來,為下一次的'考試做好準備,一舉拿下它。我相信你,加油!”在一旁的爸爸奪過了電話,說:“女兒啊,你那座右銘不是‘人生要用努力撐起自己的才華’嗎?你怎么瞬間就說話不算數(shù)了呢?我跟你說啊,人一生中最重要的就是堅持……”爸爸還在滔滔不絕地說著。

          九點五十三分

          我聽著父母的鼓勵、嘮叨,心不由得暖了幾分,“嗯,我知道了”。我向兩老答道,嘴角不由地上揚,我現(xiàn)在感覺自己渾身充滿力量,掛掉電話,平復了一下心情,看了一下時間,正好十點整。

          鈴聲前,我不知道自己要花多少時間才能恢復我的斗志,舔合我的傷口,而鈴聲響過之后,我僅用了不到一個小時便能重新找到自我。父母的鼓勵,是我前進的最大動力。

        鈴聲響過之后作文6

          晚風中,細雨里,遠處又傳來悠揚的鈴聲,激起了我心中的漣漪……

          兒時,陽光穿過云層,照在家中的空水桶上,照在爺爺銹跡斑斑的自行車上。爺爺看了看水桶,又看看自行車,長嘆了一聲,拎起水桶,跨上自行車去打水了,悠悠的自行車鈴聲在巷子中回蕩。許久,爺爺滿頭大汗,推著自行車回來了。額頭上的汗珠成流,順著花白的頭發(fā)流下,滴到自行車上,在陽光映照下,閃爍著銀白的光輝,水桶中倒映著爺爺飽經(jīng)風霜的蠟黃面孔。爺爺放下水桶,舀出一瓢,喝了一大口,徑直向地里走去。鈴聲響起之后,是爺爺對家的.擔當。

          上學后,鈴聲響起,老師夾著書向門外走去,卻被幾個同學拿著書本爭先恐后地圍了起來。后方,成一條直線趴著的‘瞌睡蟲‘們瞬間來了精神,三五成群的圍坐在一起,手里拿著零食,嘴里仍在談天說地,還有些同學,手里拿著五顏六色的水杯,朝著飲水機跑去……教室中人聲鼎沸,嬉笑打罵,此起彼伏,鈴聲響起之后,是課間肆意的放松。

          不久前,我受傷住院。聽他們說,我的傷影響到了語言,說話可能比其他人慢一些,也有可能……昏迷中,我仿佛聽到了悠揚的報時鈴聲,感受到了媽媽溫柔的撫觸、絮絮的低語,我在無盡的黑暗中掙扎,努力地睜開了眼。時鐘已敲過12下,夜已深,我看到的是媽媽疲憊的面容,殷殷的目光,在這目光中,我看到了焦急、擔心和難過,更看到了關心、關愛和相守。鈴聲響起之后,是夜里漫長的守護。

          望著發(fā)黃的日記本,我閉上眼感受晚風帶來的涼爽。樓下,一輛自行車駛過,帶來一陣清脆的鈴聲,遠處,青磚白磚,已模糊不清……

          鈴聲響起之后,又是一個全新的開始。

        鈴聲響過之后作文7

          鈴聲響過之后,我回了回頭,她站在我身后,手不住地撥動著車齡。“你好,我叫小七,住在你爺爺家隔壁。"她的美一縷飄散,去到我去不了的地方。我點點頭,回敬了她眼眸里的笑意,她的梨渦真可愛,江南人民都這么好客?我不禁啞然。

          鈴聲響過之后,我與她成為了好朋友。

          院內(nèi)的月季經(jīng)過一夜月光的洗禮,濃艷初裝,姹紫嫣紅竟把世間美好都綻放。微光透過薄霧,竟給這普通的小院增添了一絲別樣的`韻味。

          我與小七相約一起去湖邊玩耍。

          鈴聲響過之后,她到了。我坐上了小七的自行車后座。風輕輕拍打著臉龐,裙擺隨風舞動。到了。廊橋古亭倒映在太湖中央,綿綿的情思纏繞淡淡桂花飄香。坐于湖中亭,溫酒一杯,此景甚是唯美。

          天性調皮的我想摘荷花,撐著欄桿,把身子重心靠前,馬上就要摘到了!边恕耙宦暎袅。唉呀媽呀,還好我機智地抱住了欄桿,可是小腿全濕了。完了。我早早的做好了準備迎接我媽的”河東獅吼“。

          鈴聲響過之后,小七送我回家。小七對我媽說:“阿姨,睿睿的褲腳濕了,你等會幫她換換,本來我們是去逛集市的,都怪我想去湖邊玩,害她掉進了水里,對不起了。:說完,你走了。

          南部小城,沒有光彩照人,每次我回到這里我都感覺著平靜,陽關熾烈,人們慢悠悠的步子,零落的草帽我栽的花兒。

          ——易烊千璽《南部小城》

          小七,你就是我的南部小城。

          鈴聲響過之后,你要走了。還沒好好的感受,雪花綻放的氣候,我們一起顫抖,會更明白,什么是溫柔。還沒跟你牽著手,走過荒蕪的山丘,可能從此以后學會珍惜天長和地久,可惜你要走。我送了一幅我寫的毛筆字給你,臨摹宋體落款時卻惦記著你,隸仿清朝前漢書法的飄逸,就當是為遇見你伏筆。

          鈴聲響過之后,我要走了。從此天涯各一方。

          南城未至,北有佳人。璽你為疾,藥石無醫(yī)。

          在鈴聲響過之后。

        鈴聲響過之后作文8

          在中國,春節(jié)是每家都知道的傳統(tǒng)節(jié)日,但是當我們帶著歡笑和祝;乩霞視r,有沒有想過,發(fā)車鈴聲響過之后,在各個車站的工作人員?

          那些工作人員,他們的工作,是為了廣大老百姓的平安,也是保證老百姓的順利回家。當車站的鈴聲響起時,他們的眼里除了祝福,還有幾絲羨慕的眼光,讓大巴車擺擺晃晃地帶去他們對遠方家人的和祝!

          我在春節(jié)回老家時,一聽到廣播聲:“請前往××的旅客注意,您乘坐的××××馬上就要開動了……”,聽到這里,我的心里不止是對家人的思念了,取而不盡的,是對是在春節(jié)還在工作崗位上的叔叔阿姨們,他們放棄自己和家人團聚的時間,用來服務人民,造福人民,你們說,他們這一種精神不偉大么?

          說起鈴聲,人們多半想到的是上課鈴,鬧鐘鈴聲,從這短短的鈴聲,你從中體會或受到什么啟發(fā)吧?沒錯,春節(jié),應該是每一個人都回家的日子,每一聲發(fā)車鈴聲響起后,意味著每一輛回家的車開向的'方向都是每一個人的家。有一些工作崗位,春節(jié)時可能連個十年的時間都回不了家,有些經(jīng)過家門口也回不了家。

          就像我前面寫的《最美的“白楊”》一樣,白楊樹,一種扎根于大西北的一種樹,這些工作人員,就像白楊,不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,從不退后,也不動搖,誓死要保證人們可以開開心心、順順利利、平平安安地回到自己家人的身邊,不讓家中老媽媽、老父親擔心。

          雖然年已經(jīng)過了,但在工作崗位上的叔叔阿姨們卻在當時不能和家人團聚,在這里,我要向堅持在春運一線的人們致敬!

        鈴聲響過之后作文9

          “叮咚嘀嗒……”鈴聲響起,我卻仍睡意朦朧。隨著美妙的鈴聲穿越,穿越……

          梨花院落溶溶月光,和著柳絮清風微微飄動。站在風中的我,如癡如醉,欣賞這美麗的風景。

          倏然間,耳邊縈繞曼妙的韻律。這聲音非絲非竹,我想,這就是天籟般的清音吧。

          這清音,經(jīng)過唐詩宋詞的滋潤。是“舉杯邀明月,對影成三人。”“明月松間照,清泉石上流”的月下和諧。又或是龍姿鳳章的他臨刑前的千古絕唱“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!庇只蚴翘K軾穿過天宇下的'惆悵傷感!笆晟纼擅C,不思量,自難忘!睘a在這柳絮之中……由“叮咚”孕化而成的此詩,此音,甚美。

          這清音,飛越了時空隧道,飛過了無垠的大西洋;匦褶D,簫聲漸響,恰似吹簫人一面吹,一面慢慢走近,簫聲清麗,忽高忽低,忽輕忽響。是微風輕輕地吹拂著,撩動樹上的柳葉,相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響,有些沙啞,有些渾厚。宛如管弦樂隊里的低音貝司所發(fā)出的聲音,厚重卻不失好聽。亦是紫羅蘭的芬芳,飛鳥的鳴叫,流水的叮嚀……由“叮咚”孕化而成的此曲,此音,甚美。

          這清音,漫溯過歷史的海岸飄至今天的流行樂中。有“我要一步一步往上爬,只待陽光靜靜看著它的臉”的堅強之音。亦“狼牙月,伊人憔悴,我舉杯飲盡了風雪。”的凄美之意。更有“你還要我怎樣要怎樣你突然來的短信就夠我悲傷”的傷感之音亦是有“其實臺下的觀眾就我一個其實我也看出你有點不舍”的癡情之意……由“叮咚”孕化而成的此歌,此音,甚美。

          “叮咚嘀嗒……”隨著鈴聲再次響起。倏然間,清音遠去了,伴著清風明月。我知道,這一去,便是不回。

          鈴起鈴落,讓我懷念,懷念中的美景良辰,懷念鈴聲響起后的清音如天籟,一波一波,蕩漾在心頭。讓我前行,讓我奮斗。

        鈴聲響過之后作文10

          我喜歡做一位傾聽者,終世緘默,聽花開花落,雨打湘簾;聽草原長調,渡口離歌;聽人世嘈雜,人世喧囂。尤愛傾聽鈴聲,鈴聲響過,是回憶,是開始……

          劇場厚厚的紅幕已經(jīng)拉下,退場的鈴聲也已在耳畔輕歌。我緩身站起,心卻仍在劇中跌宕,有些出神。周圍人群潮水般向外涌,我只能跟在人潮最末,緩緩外挪。

          偶一回頭,空曠的劇場中竟還有一個女孩,手中推一個輪椅,輪椅上坐著一位老人,正閉著眼,兩鬢雪一樣白,一看便知是父女二人。女孩靜靜的站著,微笑的跟在人潮后,雙目卻不離輪椅上那衰朽的生命。

          雨正掙脫了云的束縛,紛然而默然。朦朧的水霧隔開遠景,眼前只有一片空白。女孩正單手托著腮幫,癡癡望雨,不時向輪椅上的長輩噓寒問暖。我料定他沒帶傘,便上前小心的將隨身帶的傘遞上。女孩尷尬的一愣,隨即一笑,道謝后,撐開傘,替長者拭去發(fā)須上的雨漬,緩緩在水汽中淡去,消失。

          望著水汽中淡淡隱去的影子,獨自憑欄,心卻驀地一揪,眼淚也霸道的奪眶而出。那女孩是如此小心,仿佛輪椅和輪椅上那顆已衰老的`心,便是她的整個世界。

          她是那樣安靜,像一支帶雨梨花。無論老人是否安康,都是她的世界,世界生養(yǎng)了她,她又怎會去責備世界呢?

          我們中比她幸福的何其之多!我們的父母仍在無微不至的呵護我們。我們有健康的雙親,和睦的家庭,我們還在追求什么?當我們荒廢學業(yè)玩耍時,揮霍的又只是我們的青春嗎?父母只能陪我們一段人生,他們終會有一天在一抔黃土下永恒。我們在等什么?在抱怨什么?我們不是應聽從內(nèi)心的召喚,孝順父母,將父母的愛葉落歸根般回饋給父母嗎?父慈子孝,多么美好的一個詞匯。

          鈴聲響過之后,是回憶,是開始;貞浗K會在歲月中褪色,而一段親情回饋的開始,卻是我們實實在在攥在手中的,我們不能再等了,在花落之前。

        鈴聲響過之后作文11

          友誼是什么?或許就是那清晨的電話鈴聲吧!

          “這個手機和座機不一樣嘞,你教教我唄!”奶奶戴著老花鏡,盯著新買來的手機對我說道。我欣然答應,當上了姥姥的“小老師”。半小時后,隨著第一條信息發(fā)出的清脆聲音,我知道,姥姥會用手機了。從此往后,每天清晨七點,一通電話準時打入姥姥的手機……

          又是一個周末,早已形成早起習慣的我在六點四十分從冰箱拿出一瓶牛奶,而不到六點就起床的姥姥正在陽光的沐浴下曬著被子。這時,一段熟悉的旋律傳入我的耳中,我小跑著拿來姥姥的手機,瞟了一眼,屏幕上一個醒目的大字“霞”,那是姥姥的好姐妹。我喊了一聲:“姥姥!霞奶奶的.電話!”姥姥仿佛早已知道霞奶奶要打來電話,說道:“哦,沒事,掛了吧!”姥姥的聲音里含著笑意、得意。我困惑極了,無奈卻只能照做,滴——,的一聲,電話掛斷了。

          下午,我和奶奶在陽臺上給她侍弄的那些花澆水,它們一朵朵嬌艷欲滴,好像能掐出水似的,在微風中笑得花枝亂顫。我趁機問姥姥:“為什么每次霞奶奶給你打電話你都不接呢?”姥姥看向遠方的夕陽,風從她的銀發(fā)中穿過,姥姥意味深長地笑道:“那可是我們之間的秘密!”我更加疑惑,追問,奶奶奈何不了我便答道:“我們每天早上個對方打[圖片]個電話心里不就踏實了?我們的姐妹情可是五十年的哪……”奶奶炫耀似的講述著她們的過往。

          姥姥的話雖未說透,但我早已心知肚明。想必,電話鈴聲之后奶奶是放心的,是快樂的!突然被風瞇了眼,眼前蒙蒙一片……

        鈴聲響過之后作文12

          現(xiàn)實,夢想,內(nèi)心,用線串起的珍珠才是一條項鏈。題記

          鈴鈴鈴放學了,無數(shù)位書包俠在雨中狂奔,但卻有一處水洼,佇立著一條倒影我在注視雨中的自己。

          雨才剛下,我也不著急,就那樣撐著傘,走著路,看著雨,思考著人生?粗晁畢R成小溪,又匯成小河,就像美好的時光漸漸逝去一樣。在這面渾濁的鏡子中,我看見了上課鈴響過后慌亂的我,下課鈴響過后忙碌的我,每天應付各個鈴聲的我。蒙蒙雨絲中,我看見哈姆雷特在雨中吟唱:決心不過是記憶的努力,它會根據(jù)你的記憶隨意更改。夢想如他所說,時間久了,就忘卻了。又仿佛看見荊軻在舟中惜別風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。我又何嘗不是呢,埋頭在生活的瑣碎之中,便迷失掉了最初的方向。雨意朦朧,心神迷惘。

          沙沙沙空中的無數(shù)條銀絲,是否掛著隱形的銀鈴?雨水濺落起振奮的音樂,一支慷慨激昂的的進行曲,在烏云端醞釀。我聽見了暴風雨的聲音,我聽見了曾經(jīng)的壯志凌云我要在雷云之上,主宰大海!曾經(jīng)響徹云霄,可如今呢?不也只是作一滴平凡的水,沉淪在江流中,望暴雨而退?雨仍在下,我卻只蜷縮在傘里。夢想和現(xiàn)實就像這雨和云,陰沉的`現(xiàn)實衍生晶瑩的夢想,但夢想飛翔之時,便離現(xiàn)實越來越遠,直至破碎。

          雨一滴滴落下,在水洼中泛起一環(huán)環(huán)漣漪,我冷笑道:哼,孱弱的雨滴。但我卻發(fā)現(xiàn)這一圈圈漣漪改變了其他波紋的軌跡。一滴雖小,但只要足夠多,就足以改變溪水的流向;仡^望去,即使這一路我走的再慢,前進再艱難,我也走了如此遙遠。

          錚心弦一顫,心門大開。多少現(xiàn)實與夢想交織的迷茫,今天解開了,束縛我的并不是疾風驟雨,而是害怕面對困難而藏掩的傘。對困難的恐懼,對自己的不自信,對成功的質疑。我只需要一步一個腳印,走向成功。收起傘,我發(fā)覺雨早就停了,恐嚇我的,只是我的心魔。極目遠眺,傘外的天空好藍。

          鈴聲響過之后,我經(jīng)歷了一場靈魂的朝覲,顯露出來一個莊嚴的自我。

          鈴聲響過之后,有一種安詳重返內(nèi)心。

        鈴聲響過之后作文13

          正在我迫不及待有等待著下課時,一陣清脆悅耳的鈴聲在這關鍵的時刻終于歡快地歌唱了起來。

          這是一組交響樂,多么悅耳,多么動聽,多么可愛;這是一個沖鋒的信號,多么激動人心。♀徛曔沒有完全停止,我的屁股就像是擦了油似的,就象離弦的箭一樣,沖了出去。鈴聲剛打住,現(xiàn)在我的位置已在教室門口了,三分之二的同學們也已排好隊,這是神速,我們馬上要進行到食堂的沖擊了。

          也在這關鍵的時刻,一個聲音響了起來:“怎么啦?怎么啦?怎么啦?誰說放學了?回來!回來!哪個坐好了,哪個先去吃飯”。暈!我好不容易第一個沖出去,排在了第一名的位置,在我聽來,這個聲音是那么的可惡!那么的討厭!老師就象是故意刁難我們一樣的。我們只好乖乖地從教室門口回到坐位上來,垂頭喪氣的,剛才的沖鋒勁頭全沒有了。

          老師啊!教師!食堂里的雞腿香你沒有聞到嗎?雞蛋炒番茄的香味沒有飄到你的'鼻子上來嗎?我們早點去吃,你也不是可以早點吃嗎?雖然現(xiàn)在你在講話,但是你的話我們是一個字也聽不進的,我想到的是雞腿在向我朝手!鮮湯在叫我潤口!我恨不得不聽老師的指揮,通通把它吃個精光?墒蔷鸵驗槔蠋熌愕囊粋急刪車,搞得我們暈倒!雖然我現(xiàn)在坐在凳子上,但這也叫坐嗎?我的屁股也只有三分之一個沾在上面,身體的其它各個部位,都已充分做好了再次沖鋒的準備,只等老師的“可以走了”四個字!

          終于,老師開了金口,可是這已離鈴聲結束已有三分鐘了,這三分鐘就象是三小時,就象是三天?吹狡渌靼嗟耐瑢W都已經(jīng)在吃那可愛的雞腿,我的氣就不打一處來!于是我的第二次百米沖刺又開始了。

        鈴聲響過之后作文14

          那天下午一放學鈴聲剛響過后,同學們就立即跨出校門,一窩蜂似的涌向路邊的各個攤販。我也擠在人群中,好不容易才買了根火腿腸。一到手,我就狼吞虎咽地吃了起來。

          吃著吃著,咦!今天這火腿腸怎么有股怪味?但我管不了那么三七二十一,仍然津津有味地吃著。不一會兒,那根火腿腸就剩一根桿了。到了家,我就開始完成作業(yè)。我正做得起勁,突然肚子一陣絞痛。起先,我還能忍著,可后來,這肚子竟痛得我連作業(yè)都做不成了。我忍不住雙手捧著肚子,“哎呀,哎呀”地哼起來。恰在這時,老爸回來了,見我這樣,忙問我怎么了。我說肚子痛。老爸就說帶我到醫(yī)院去看看,又問我今天有沒有亂吃東西。我想了想說,只是在放學時路上吃了根火腿腸。老爸聽了,神情凝重對我說道:“那問題肯定出在火腿腸上了。”聽老爸這么一說,我這時仿佛明白了那火腿腸的.味道為什么那么怪怪的了。

          經(jīng)過這回這么一鬧,我才明白老師為什么常常要告誡我們不要到流動攤販那里買零食;也是在這時,我才知道了學校為什么一再強調食物安全的重要性了。

        鈴聲響過之后作文15

          “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

          ——題記

          “叮叮叮!笔煜さ拟徱粢婚W而逝,寂靜如死的教室中,LED屏幕上“考試結束”若隱若現(xiàn)的白點終于暗淡下來,學生早已走空,濕冷的`空氣中還帶著墨水的余韻,我獨自一人站在教室的中央,感受著周圍的環(huán)境,真實而又沉寂。

          “曲終人散”。我吐出這一句,嘆了一口氣,默然離去。

          你早已離去。

          雨掙脫了云的束縛,紛然而靜默。

          憶從前,第一次見到你時,你滿面春風,看如今,已悄然落寞!皬那啊北憔褪且咽湃サ模F(xiàn)在沒有,今后,也沒有。

          我們曾一起品過文、打過盹;也曾共患難、共失敗。

          還記得許多年前的一堂語文課,老師讓我們品析《背影》,我沒有聽講,當老師點我站起來分析時,我如臨大敵,你卻輕描淡寫地在我耳邊講了一句話,我便侃侃而談。你說的極其簡單卻于我意義非凡“有我在”。

          窗外,朦朧的水霧隔開遠景,眼前只有一片空白。

          此時,樓下,霧中,似有你的影子一閃而過,我卻無力追趕。望著水汽中淡淡隱去的背影,獨自憑欄,心卻驀地一揪。

          鈴聲響過之后,是陽光燦爛還是烏云密布,我們不知道,我們能選擇的只有面對或逃避。

          小升初的考試,或許便是我們友誼的終點。我們終將進入不同的學校,而當你聽到這個消息后,卻只是沉默。我并不知你內(nèi)心作何感想,卻知我心惆悵。

          我們的起點相似,未來卻各不相同。

          教室的鈴聲再一次打破緘默,我拭干眼角,對天空擠出一抹微笑,縱身走出學校。

          ……

          傾聽鈴聲,鈴聲沒過,是回憶,是開始……

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