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      2. 我想握住你的手作文

        時(shí)間:2023-08-27 09:28:44 好文 我要投稿
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        我想握住你的手作文范例15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我想握住你的手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我想握住你的手作文范例15篇

        我想握住你的手作文1

          淅淅瀝瀝的小雨從天空中跳著落下來(lái),又是雨天,透過(guò)窗戶望向她家,心中思緒萬(wàn)千......

          那也是一個(gè)雨天,天空陰得可怕,我們因?yàn)橐恢ЧP而毀掉了彼此的友誼。我忘不了你那時(shí)氣憤的神情,那神情如同一把劍刺入我的心;蛟S那時(shí)的絕交都是我們心不甘情不愿,但為什么我們都要心高氣傲不愿道歉呢?

          從那天起,我們不再是知己知彼的好朋友,而把對(duì)方當(dāng)成了陌生人。我們誰(shuí)也不愿意道歉。我曾想道歉,可我這倔強(qiáng)的脾氣怎會(huì)就此消失,而拉下臉面說(shuō)“對(duì)不起”呢。我說(shuō)了“對(duì)不起”就代表整件事都是我的錯(cuò),我要承擔(dān)所有責(zé)任?伤灿绣e(cuò)啊,如果她先道歉,那我也會(huì)道歉的。

          可我們兩人終究放不下面子,就這么沉默著。我們拉黑了對(duì)方的'微信,刪除了對(duì)方的電話,就連聊天記錄也清除得一干二凈,只剩下一張美麗的壁紙?蓻](méi)了我們的聊天記錄,再美麗的壁紙也只有冰冷。我多么希望我們能再次成為形影不離的好朋友啊,我猜她也一定這么想吧。

          回憶從前,我們一起拉著手去交作業(yè),我們一起幫老師搬教材,我們一起玩耍打鬧......這一點(diǎn)一滴都深刻地印下我們的友誼。

          我真不該那么倔強(qiáng),如果可以,我想要緊緊握住她的手,對(duì)她誠(chéng)懇的說(shuō)一聲“對(duì)不起!”

          雨停了,我的心卻下起了雨,我們友誼的小空缺還能彌補(bǔ)嗎?

        我想握住你的手作文2

          足球場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng),每節(jié)體育課都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知,足球不僅要速度和技術(shù),更需要配合!皯(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。

          我們的足球隊(duì)對(duì)抗為兩隊(duì),雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分,但是每個(gè)人都明白,兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對(duì)方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒,技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng),四個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)守門(mén)。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(wèi)(小場(chǎng)無(wú)越位),以及技術(shù)極差的一個(gè)守門(mén)和三個(gè)無(wú)業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說(shuō)我們隊(duì)精英之間配合好,但是由于拖后腿的太多,全隊(duì)只有三個(gè)精英之間有配合,幾乎每次都敵不過(guò)精英雖少但無(wú)拖后腿,配合中等的對(duì)方隊(duì)。

          深受配合不足的虧,我們意識(shí)到“三人擔(dān)全場(chǎng)”不可取之處,與幾名拖后腿的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,將“無(wú)業(yè)游民”編入后守,使用不得已的3后衛(wèi)陣型,將三人精英改為前鋒兩人,中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后,隊(duì)員們都會(huì)相互鼓勵(lì),共同奮進(jìn)。

          在一節(jié)體育課上,再次開(kāi)始了激戰(zhàn)。對(duì)方自負(fù)的號(hào)稱(chēng)今天要拿個(gè)3:0。中場(chǎng)開(kāi)球后,兩名前鋒不斷突破,不斷突進(jìn),不料被對(duì)方四名后衛(wèi)組成的人墻攔截下來(lái),對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)大腳傳到了我方的后場(chǎng),那三個(gè)后衛(wèi)已是不敢上前阻止,我無(wú)奈只好從中場(chǎng)迅速回防?煲溟T(mén)之時(shí),我上前將球斷下,不料,小腿被他的.射擊動(dòng)作給猛擊了一下,隨即倒地。時(shí)間仿佛靜止了,很長(zhǎng),很長(zhǎng)一段時(shí)間,我只記得有一個(gè)人從中場(chǎng)沖了過(guò)來(lái),心一驚……

          對(duì)方進(jìn)球。我從地上爬起來(lái),欲哭無(wú)淚,對(duì)方的中場(chǎng)在我倒地之時(shí),乘機(jī)來(lái)?yè)炻。我本想大罵那幾個(gè)后衛(wèi),但是我忍住,只說(shuō)了幾個(gè)字:“加油!不要怕,發(fā)揮你自己的作用!

          再次中場(chǎng)開(kāi)球,前鋒兩次被斷下,對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)傳球……又跟上次一樣,突然一個(gè)身影挺身而出,一腳開(kāi)球,這竟是我們的后衛(wèi),我接到球向前突進(jìn),在門(mén)前過(guò)了兩人,傳給前鋒,進(jìn)了。

          每個(gè)人都有自己的作用,我想握住你的手。

        我想握住你的手作文3

          人生有歡樂(lè),有悲傷,有歡聚,有離別,悲歡離合總在所難免。但是,茫茫人海中,我總想握住你的手。

          我的思緒不禁飛到了三年前——

          那是一次語(yǔ)文考試,我考砸了,就像那窗外不斷被風(fēng)雨吹打的小草,我的心情沉重?zé)o比。望著那試卷上不堪入目的紅色,真不知晚上回家后該怎么辦。

          不僅是自己內(nèi)心的譴責(zé),同學(xué)們也有的嘲笑,有的`唏噓,這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭,深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人,迫不及待地想要翻過(guò)身來(lái),反擊我,傷害我。我那本就涼了的心更是雪上加霜,該放棄嗎?還沒(méi)到那個(gè)程度。該努力嗎?希望似乎渺茫。

          就在我的內(nèi)心七上八下,猶豫不決的時(shí)候,您,我們的語(yǔ)文老師程老師,把我叫到了辦公室。

          我忐忑地敲了敲辦公室門(mén)!斑M(jìn)來(lái)!”您那悅耳的聲音似乎有別意,是生氣,還是懊惱,我也說(shuō)不清。

          進(jìn)入辦公室,您的眼神略有些失望,嘴唇緊緊地抿著,神情嚴(yán)肅,但嚴(yán)肅中卻又有些如母親般的慈愛(ài)。

          “知道自己為什么沒(méi)考好嗎?”

          “審題不清,閱讀理解失誤!

          你點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地拍了拍我的肩頭,嘆了一聲氣,又轉(zhuǎn)過(guò)身去,燈光照亮你的臉,我才發(fā)現(xiàn)您的眼睛已布滿血絲!拔蚁M阌涀,永遠(yuǎn)不要放棄自己!”

          是啊,永遠(yuǎn)不要放棄自己,這句話如一只手,緊緊地握住我。雖然現(xiàn)在我們的老師已不是您,但我想永遠(yuǎn)握住你的這只手,永遠(yuǎn)不放棄自己!

        我想握住你的手作文4

          八年前,我握著你的手;現(xiàn)在我依然握著你的手,只是多了幾分親切;以后,我還想握住你的手,到那時(shí),我想我們已經(jīng)是姐妹關(guān)系了。

          只記得當(dāng)時(shí),我才剛剛來(lái)到一所陌生的學(xué)校,這里有我的啟蒙老師和很多與我同齡的孩子。因?yàn)闆](méi)人主動(dòng)找我,所以我感到非常孤獨(dú),也就在這時(shí),我第一次與你握手,剛開(kāi)始,我握得不穩(wěn),大概是因?yàn)槲液湍悴皇彀。我的心里冒出一種莫名其妙的念頭:我一定要和你成為朋友。于是,我一天比一天有進(jìn)步,終于有一天我會(huì)寫(xiě)字了,而且寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)好。

          上小學(xué)一年級(jí),我仍是忘不了每天要帶著你走。盡管那時(shí)我的字在全班同學(xué)年里寫(xiě)的有多好看,但我還是堅(jiān)持每天練字,而我的媽媽也時(shí)常督促我不要弄壞筆,也不要浪費(fèi)筆芯,而我也就理所當(dāng)然的給你“保養(yǎng)”了。有時(shí),同學(xué)們總是好奇地問(wèn)我,為什么我的比無(wú)論寫(xiě)多久,總是那樣精致。而我用現(xiàn)在的語(yǔ)言回答是:“快給你的筆敷面膜去吧!”

          一個(gè)學(xué)期過(guò)后,我又換了一批新的筆,這些筆要比以前的那些漂亮許多。放學(xué)回到家里,坐在書(shū)桌旁看著桌上被我丟棄了的“老朋友”,心中的親切感不禁油然而生了。打個(gè)盹,才發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),順手就握著手中的“老朋友”唰唰地寫(xiě)了起來(lái),只覺(jué)得效率更快了,自然更輕松。

          如今,我已上初中,我還是緊緊地握著你的`手遲遲不肯放下,只知道,現(xiàn)在我與你的情已經(jīng)很深很深了;蛟S,你在今后還能助我一臂之力,讓我成為文學(xué)家,這樣,我就能永遠(yuǎn)緊緊握著你的手不放。

          假如靜靜的夜空是海,閃爍著的星星是浪花,那么一支靈活的筆便是一輪小船,載著你我去翱翔知識(shí)的太空。

        我想握住你的手作文5

          是你!是你!

          是你讓我看到人世間的悲歡離合,是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境,超越極限!

          沒(méi)錯(cuò),就是你讓清泉淌過(guò)我的心底,讓那烈火燃燒我的熱情!

          是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基督山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的出走,安娜的`臥軌,保爾的追求,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時(shí)空,讓我體味人間!

          還是你,在一個(gè)深夜,翻出你,欣賞你,愛(ài) 你,喜你,尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。

          在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致;感受“馬作的聲飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁于“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s;感受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。

          在這么一個(gè)深夜里,因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道;因?yàn)橛心,而變得豐富精彩。

          依舊是你——

          在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的!痹谖?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“就這樣,有志者事竟成!痹谖页晒Φ臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“滿招損,謙受益!

          是你讓我充滿自信,讓我喊出:“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”

          是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”,能作美麗嫦娥的幻想。

          是你,把我擰起,擰起我的精神,我的肉體。

          是你,讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

          是你,吹開(kāi)了閉塞的花蕾,傳來(lái)了滿園的郁香。

          一切都因?yàn)槟恪膶W(xué)

          要我怎么放開(kāi)你,

          要我怎么失去你!

          請(qǐng)你,不要閃躲,讓我——

          握住你的手!

        我想握住你的手作文6

          歲月的滄桑折皺了,您的身體,永保不變的是那顆樂(lè)觀向上的心,時(shí)光的消磨,漂白了您的發(fā)絲,使我熟悉的,是那燦爛絢麗的笑容。奶奶,我想握住你的手。

          小時(shí)候,你的手細(xì)膩中帶著柔滑,而我的小手,肉嘟嘟的像個(gè)小肉球。您的手寬大,我的手微小。您領(lǐng)著我去買(mǎi)吃的,大手牽著小手,一個(gè)活蹦亂跳,另一個(gè)溫柔微笑。走過(guò)去,誰(shuí)都會(huì)羨慕您,您有一個(gè)這么可愛(ài)的小孫子,我喜歡在你的手上畫(huà)畫(huà),畫(huà)個(gè)假手表,畫(huà)個(gè)小笑臉,你的雙手上,不一會(huì)兒布滿了彩色的痕跡。

          上幼兒園,您的手略顯干燥,而我的手變得微乎其妙,像一朵五個(gè)瓣兒的小花朵,您的'手厚實(shí),我的手幼稚。您去接我上下學(xué),大手領(lǐng)著小手,一個(gè)臉上洋溢歡笑,一個(gè)嘴角微微上揚(yáng)。走過(guò)去,別人都會(huì)羨慕您,您有一個(gè)這么快樂(lè)的小孫子。我喜歡把手比在紙上,和您一起比手的大小,畫(huà)上手指甲,畫(huà)上指紋圈,不一會(huì)兒,您的臉上就綻開(kāi)了絢爛的笑容。

          上小學(xué),您的手不再柔滑,而我的手逐漸成長(zhǎng),像一棵成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,您的手墨淡,我的手嫩紅,您帶著我去買(mǎi)文具,大手?jǐn)y著小手,一個(gè)胸前紅巾飄,一個(gè)歲月磨人使老,走過(guò)去,誰(shuí)都會(huì)羨慕您,您有一個(gè)這么聽(tīng)話的孫子。我喜歡在你的手上寫(xiě)字,把我每天所學(xué)的知識(shí)寫(xiě)給你,你的手上布滿了斑斑的字跡。

          上初中,您的手變得滄桑衰老,而我的手青春成熟,像一棵茁壯的蒼松。您的手皺紋斑斑,我的手粗壯厚實(shí)。您帶我去買(mǎi)菜,我一手提著菜,一手領(lǐng)著您。也是大手牽小手。一個(gè)青春洋溢散發(fā),一個(gè)拄拐駝背慢走。一走過(guò)去,誰(shuí)都會(huì)羨慕你。你有個(gè)孝順的好孫子。

          我想握住你的手,細(xì)數(shù)你的皺紋,傾訴我的心事。你的頭上紛飛的銀絲,使我想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          奶奶,我想握住你的手,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

        我想握住你的手作文7

          一直以來(lái),我都想握住你的手。

          可是,我害怕,害怕它已經(jīng)不像以前那樣光滑柔軟。

          還記得,小時(shí)候,我總喜歡牽著你的手,暖暖的,柔柔的。小小的我那時(shí)是滿臉的幸福。陽(yáng)光下,大手牽著小手,是那樣的和諧,那樣的溫馨。

          跑著跑著,便跌倒了,我放聲大哭,在地上打著滾兒,發(fā)著脾氣,不肯起來(lái)。那時(shí),你便用那溫暖大手扶起我,輕聲安慰我。

          漸漸的,我長(zhǎng)大了,再也沒(méi)有牽過(guò)你的手了。懷念你手心的溫暖,卻又不愿去牽起它,因?yàn)槲也幌胱屓擞X(jué)得我還是個(gè)孩子。可是,誰(shuí)又知道,在你的眼中,我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

          那個(gè)早晨,飄灑著淡淡陽(yáng)光的早晨,我終于握住了你的手。

          “媽?zhuān)愕?手能給我看看嗎?”我輕聲問(wèn)道。母親頓時(shí)怔住了,過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)!坝惺裁春每吹,還不都是一樣!甭曇糁袔е鴰追旨鼻,幾絲慌亂。我固執(zhí)的拉過(guò)母親的手,攤在眼前。

          那還是一只什么樣的手啊!粗糙的厚繭布滿了泛黃的手掌,原本應(yīng)該纖細(xì)白皙的手指上橫躺著幾條醒目的刀痕。

          我輕輕的撫摸這那條最深最長(zhǎng)的疤痕!扒胁藭r(shí)留下的!蹦赣H的話解開(kāi)了我的疑惑!疤蹎?”我小心翼翼的問(wèn)!鞍。裁?哦……不疼,一點(diǎn)也不疼。早就習(xí)慣了!蹦赣H滿不在乎的回答。不疼,十指連心啊,怎么會(huì)不疼呢!曾經(jīng)被割傷過(guò)手指的我,又怎會(huì)不知其中的痛楚呢!母親啊,可你卻是如此輕描淡寫(xiě)。習(xí)慣了,是啊,或許這樣的事你經(jīng)歷了太多吧!然而,和你生活在一起的我卻毫不知情,是我太傻,還是我從未關(guān)心過(guò)你?不,都不是,是你隱藏得太好了。

          終于握住了一直想要握住的手,它雖然不再柔軟,卻依舊那樣溫暖;雖不再白皙,卻依舊那樣讓我難以忘懷。因?yàn)椋@都是為了我,為了我才變成那樣的。

          母親,謝謝您的愛(ài)。

          我想握住你的手,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

        我想握住你的手作文8

          一陣寒風(fēng)吹來(lái),冬日將至了。南京的冬天,寒冷卻少雪,冬天就會(huì)少了一樣似乎該有卻少見(jiàn)的東西雪人。

          去年冬天下了較大的雪,爸爸帶著妹妹去堆雪人,我也跟去湊熱鬧。

          操場(chǎng)上堆了一層厚雪,有不少人在操場(chǎng)上滾著雪球,臉上洋溢著欣喜。滾了半天,雪球不大,手卻冷得不行了,費(fèi)了好大勁才有了一個(gè)由不怎么圓的頭和身體組成的雪人。或許是缺乏經(jīng)驗(yàn)吧,實(shí)在太丑。五官是用樹(shù)枝畫(huà)的,手就是兩個(gè)突起的小雪堆,妹妹也堆完了,該走了。

          我看著那個(gè)雪人,這一離開(kāi)估計(jì)就不會(huì)再看到它了。要么被人粉碎,要么就更糟,眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消失。它不大,融掉它根本用不了多久,我忍不住去用人類(lèi)告別的方式握一下它的手,卻讓它失去了一只手,在我手里留下一小堆雪,讓我的手又冷的失去知覺(jué),卻舍不得甩掉它的手。

          我又一次抬頭看著它,也許過(guò)了今天,它就會(huì)消失,會(huì)不復(fù)存在。如果同是人,一個(gè)人可能會(huì)握住要離開(kāi)的人的手,讓他留下來(lái)。我現(xiàn)在卻不能,這只會(huì)讓我們倆都受傷罷了,我想把它留下來(lái),可是我卻不能。

          爸爸已經(jīng)在催了,我的手冷的快受不了了,沒(méi)法再給它補(bǔ)上手了,我快步追上爸爸,又回頭看看,在冬日沒(méi)有溫度的陽(yáng)光下,那雪人似乎在老老實(shí)實(shí)的站著,一動(dòng)不動(dòng),可是它卻是在一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)。我又腦補(bǔ)出它融化過(guò)程的樣子,不禁又有些傷感,望著那個(gè)突起的雪堆,想再跑回去,握住它,把它留下來(lái)。又想想,算了,人家已經(jīng)只剩一只手了,你總得把它給人家留下。于是我又繼續(xù)走。

          邊走邊想,我是真的見(jiàn)雪見(jiàn)的太少了的吧,只不過(guò)一個(gè)普通的.雪人化掉而已吧?可是我確實(shí)見(jiàn)得太少了啊,堆個(gè)雪人對(duì)我來(lái)說(shuō)多不容易啊,我是挺舍不得的啊,我一邊想一邊繼續(xù)頭也不回的往前走。因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)一回頭我就會(huì)看見(jiàn)哪個(gè)調(diào)皮的孩子把它踢碎了,沒(méi)辦法,它的時(shí)間就是很短暫,它就要很匆忙地離開(kāi),誰(shuí)也留不住。

        我想握住你的手作文9

          青春依舊,希望如初!也許只有彼此相愛(ài)的倆人。才不會(huì)嫌棄對(duì)方。也許這才是互相依賴(lài)吧!歲月的流逝,我們的變化,希望我們?cè)阶冊(cè)絻?yōu)秀!希望我們能夠彼此了解。只有這樣,才是最好吧1最想握住你的手,希望永不分開(kāi)!希望余生都是你,希望你始終在,并且一直在!

          依賴(lài)

          也許,只想對(duì)你依賴(lài)是我。耍小脾氣也是我。但這些你都了解。知道了我們的'那些小任性!對(duì)你依賴(lài),希望那是永遠(yuǎn)。依賴(lài)的依賴(lài)!希望你永遠(yuǎn)都不許嫌棄,因?yàn)槟阍谖倚闹惺亲钪匾!喜你為疾,藥石為醫(yī)!我離不開(kāi)你了,希望以后共同面對(duì)困難。共同享受生活。只有這樣,我們才是最優(yōu)秀的!無(wú)論時(shí)間在流動(dòng),我們始終在一起!心將是永遠(yuǎn)不會(huì)變的!只有愛(ài),才能夠擁有全世界!

          珍惜

          生活中,總是有許多的過(guò)客在生活中,當(dāng)過(guò)客終究只是過(guò)客。卻不不能成為所有!也許錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了。那就珍惜現(xiàn)在。做好自己。只有這樣,我們才會(huì)變得更加成熟!希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的,才能擁有所擁有的!最想握住你的手,希望將永不離棄。希望一直在,一直在!永不分離!

          人生之中,能遇見(jiàn)的人很多,能夠留下的卻不多。珍惜該珍惜的。才能擁有該擁有的!希望永遠(yuǎn)握住你的手,不放開(kāi)!更希望你永遠(yuǎn)陪伴我。希望你走入我的世界!青春依舊,我們安好!

          握住你的手,永遠(yuǎn)都不放開(kāi)。永不分離,希望你一直在,一直在!

          陪我到最后,依舊陽(yáng)光少年。仍是我心中少年。握住你的手,永遠(yuǎn)不放棄!

        我想握住你的手作文10

          我想握住你的手,讓時(shí)間靜止,世界只有你和我。

          假如你是仙人掌,我也愿意忍著所有的疼痛來(lái)握住你的手。你說(shuō)我傻,我緊緊握住你的手不放。“如果可以,我想變成泥土陪著你到永遠(yuǎn)!

          假如你是魚(yú)兒,我也愿意拋棄賴(lài)以生存的陸地和氧氣。你說(shuō)我笨,我一笑,在水中握住你的`手,昏沉沉睡去!叭绻梢浴

          假如你是時(shí)針,我是分針,我會(huì)慢慢追上你,然后,到我們相遇的時(shí)刻,我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。也是這一刻,鐘停了。

          小學(xué)六年,你我?guī)缀跆焯煜嘁?jiàn)。你知道,我是個(gè)愛(ài)哭的女孩,脾氣不好,膽子又小。而你那堅(jiān)定的雙手,總是護(hù)在我身前的。有你在的每一天,都是陽(yáng)光燦爛。你的那束陽(yáng)光,照亮了我心中的黑暗。

          你明白,我什么事都喜歡往心里憋,把自己憋成神經(jīng)病。但我總會(huì)掙扎著想起你,我會(huì)神經(jīng)兮兮地笑出聲來(lái)。

          感覺(jué)自己心理上有問(wèn)題,所有的話只想告訴你,別無(wú)他人。

          你現(xiàn)在悄悄走了,而我心里,一直很憋屈,而我,再也沒(méi)找到像你一樣的人啊!想哭了,我找不到你的肩膀,看不加你熟悉的黑色,一切都變了。你知不知道,我有多難受。

          我是孤單的、默默的,我成了一座孤島。

          我想起那雙永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)護(hù)在我面前的雙手,你不用為我承擔(dān)一切。

          還是放心吧,我不會(huì)再那樣愛(ài)哭。就算別扭得要命,也不會(huì)像個(gè)娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦,我沒(méi)事。前面那些就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧,我不像其他女孩子。

          不過(guò)友情一旦玩真的,會(huì)比愛(ài)情更刻骨銘心吧。

          我想握住你的手。

          緊緊握住你溫暖的手。

          我會(huì)暗自在你看不到的地方默默哭泣……

          六年光陰荏苒,成長(zhǎng)路上,我美好的青春有你路過(guò),足矣。

          朋友是一輩子的事,對(duì)吧?

        我想握住你的手作文11

          又一顆塵埃落定,空氣中彌漫著絕望的分子,哀鳴著的你,逐漸墮入灰暗世界的深淵。你滿含淚水,大雨滂沱,風(fēng)號(hào)怒吼,獨(dú)自行走在這無(wú)邊際的黑暗之中。救贖!救贖!你急切地張開(kāi)雙手,尋覓著來(lái)自遠(yuǎn)方的微光。

          那時(shí)的你是多么的美麗啊,有著像青澀少女般的嬌羞,有著稚氣未褪的童男般的活力。你溫柔,你優(yōu)雅,抬手舉步間展現(xiàn)于浩瀚宇宙中驚奇的藍(lán)、悅目的綠,紅的白的黃的好不熱鬧。那善妒的太陽(yáng)也羨于你的美,掄起袖子風(fēng)風(fēng)火火地沖過(guò)來(lái)了,你卻從容不迫地從銀河中挽起一條星河,毫不畏懼地迎上前去。你妖嬈,你機(jī)靈,快看那奔流著的大河、那高聳著的威風(fēng)的山峰,還有那朦朧著的薄紗般的霧、那成片成片大搖大擺著的云。它們化作你清亮的眸,你招搖著的手,你的面紗,你的柳眉。那單調(diào)的'澄月也愛(ài)上你的美,整日整夜在你四周糾纏,你便閉上了眼,在這靜謐又寥廓的宇宙中舞起身姿,這一曲獨(dú)舞便是你所有喜悅的包含。

          后來(lái),一切卻變了模樣,你不再是你,至少不再是那個(gè)成天招搖著示美的你。你的熱愛(ài),你的活力,你的深情通通都被殘忍地剝奪而去,留下不知所措的你,留下悲憤的你,留下不堪一擊的你。你的美喪失于茫茫的海上,你的心破碎于大漠的煙中。于是你憤怒了,洶涌著的洪水是你的嘶吼,大地的破裂是你的掙扎。你推倒那些樓房,你干涸那些河流,撕開(kāi)溫柔的面紗,露出猙獰著的面容。下降著,下降著,你墮落了。

          我要怎么做,才能挽回你,我親愛(ài)的地球朋友。能不能讓我再一次握起你的手,我保證,這一次絕對(duì)不松開(kāi)。

        我想握住你的手作文12

          你的手,曾溫軟而細(xì)膩,十指纖細(xì)。

          你的手,又干燥而粗糙,青色的筋絡(luò)覆于手背,根根手指皺紋密布。

          然而我想握住你的手,握住那不曾細(xì)致感受過(guò)的紋路,以及歲月留于其上的溫柔。

          我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流涌動(dòng),我卻踟躕而不知去向,晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上,細(xì)膩的手心包裹住我的手掌,帶領(lǐng)著我一步步走,一次次跳。那時(shí)的我朦朧的感受到,這雙手便是我那最溫暖的家,不論身在何處,它總不會(huì)讓我迷路。

          然后,我的手可以與你重合,十指相扣。密布的雨點(diǎn)砸不透我單薄的秋衣,你的手一只舉著傘斜在我頭頂,抵擋著所有風(fēng)吹日曬。指尖處傳來(lái)的絲絲冰涼抵不過(guò)掌心滾燙的熱度,我想扶正你不小心打偏的'雨傘,遮住你微濕的肩頭,你的笑容卻好似云朵中隱去的太陽(yáng),燦爛而明亮。

          接著,我的手居然大過(guò)了你的手。我開(kāi)始拒絕握住你的手,時(shí)而羞澀,時(shí)而抵抗,你的表情有些受傷,卻從不強(qiáng)求。我學(xué)會(huì)了向遠(yuǎn)方奔跑,也不時(shí)跌入深坑,然而你的手總能出現(xiàn)于我那一方漆黑的小小的天空之上,將我從懸崖邊拉起,再用你那厚實(shí)的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量,你又揮起那雙手,看著我義無(wú)反顧的背影,再次漸行漸遠(yuǎn)的方向。

          這時(shí),我的手早已能握緊你的手,我才想起竟從未仔細(xì)看過(guò)這整整牽起我人生十余載的雙手。那手是否還如青蔥般細(xì)嫩?那手指是否還楚楚動(dòng)人?被割傷的疤痕能否退去?被雕刻的皺紋能否更改?

          其實(shí)我從不曾在意。

          現(xiàn)在,我只想握住你的手,彌補(bǔ)我曾不經(jīng)意間落下的時(shí)光。愿未來(lái)人生數(shù)十,我仍能握住你的手乘風(fēng)破浪,急水行舟;原千年歲月不變,即使一去經(jīng)年,我仍能握住你的手,它在我心中一如往昔,柔軟細(xì)膩。

          我想握住你的手,是你的手啊。

          母親。

        我想握住你的手作文13

          每一個(gè)放假回家,我都極不情愿。多希望沒(méi)有“周末”。因?yàn)槲液ε驴匆?jiàn)父親——不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我與父親像隔了一道厚厚的屏障。他的沉默寡言讓我疏遠(yuǎn)和陌生。

          周末,我懶洋洋地躺在家里。心想:該去哪里放松一下呢?父親看見(jiàn)我如此空閑,就對(duì)我說(shuō):“阿金,我今天有空,帶你去爬山,好嗎?”語(yǔ)氣中透著征詢的口吻。父親有個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)他一有空就會(huì)帶我去爬山,就好像這件事是他唯一能夠盡的他作為父親的義務(wù)。

          我有些不情愿,但沒(méi)有推脫。因?yàn)檫@也是我的習(xí)慣。沒(méi)辦法,只好跟著去。

          一路上,我們兩就像兩個(gè)陌生人,彼此隔著一段距離地走著,低著頭,誰(shuí)也不說(shuō)話。不知怎的,平日多語(yǔ)的我,此刻舌頭卻顯得特別笨拙,真不知道該與父親說(shuō)些什么。

          我偷偷地看了一眼父親,他的臉漲得像西紅柿,嘴巴張了張,一副欲言又止的樣子。我的心更像塞了鉛似的,無(wú)奈地嘆了口氣。這種場(chǎng)面真令人尷尬。

          父親也是這樣,只是默默地跟我的后面。想說(shuō)什么卻又生生地咽了下去,想說(shuō)也說(shuō)不出口,像是有什么心事憋在心里。

          往常登山的興致全沒(méi)了。小鳥(niǎo)的歌聲不再悅耳,反而是像噪音一般,擾亂著我的心。泉水的流水聲也是那么的煩。盡管是涼爽的秋天,卻讓我感到風(fēng)是那么的“刺骨”,刺在我的心里。

          我倆仍悶不吭聲地趴著山。走到叫“百步梯”的地方,我一不留神摔倒了。父親急忙過(guò)來(lái)扶起我,緊張地說(shuō):“金,有沒(méi)有摔傷,疼嗎?”我說(shuō):“不疼,沒(méi)事!备赣H用他那強(qiáng)有力的.手握住我的手。

          我不好意思地說(shuō):“爸爸,我……”“別,牽著你的手,我心里踏實(shí)。還記得嗎,在這個(gè)地方。啊,你總愛(ài)摔倒!

          次課,一股暖流從父親那寬大的手心傳遞到我的心里。抬頭一看,太陽(yáng)還躲在云朵里,我卻看到晴空萬(wàn)里。

          爸爸,我很想握住您的手,一起去“攀登”。

        我想握住你的手作文14

          我想握住你的手,與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨,共同長(zhǎng)得更高,共同堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。——題記

          小草·握手

          太陽(yáng)被黑云遮住,小草的身上失去了太陽(yáng)美麗的色彩。此時(shí),狂風(fēng)亂跳,天空中一陣電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降,小草還是那樣蔥綠,它只是挺起腰,在狂風(fēng)暴雨中站立,雖然已被打趴下了,但是他卻沒(méi)有絲毫的害怕。真的好想說(shuō)“小草我想握住你的手,與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨!

          我想握住你的手,與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨,共同去迎接烏云后的'彩虹。

          小鳥(niǎo)·握手

          一只小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌,那歌聲既悅耳動(dòng)聽(tīng)有使人聽(tīng)后慷慨激昂。有人說(shuō)它在唱那過(guò)去的美好生活,又有人說(shuō)在唱一首普通的歌曲。我卻認(rèn)為它唱的是自己的未來(lái)、志向。我要飛得更高。

          一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲之后,小鳥(niǎo)大喊一聲“我要飛得更高!”便展翅飛上了碧藍(lán)的天空,他奮力向上飛行,雖然幾次都失敗了,但他依然自信十足的高唱:“我要飛得更高”。

          小鳥(niǎo),我想握住你的手,與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天!

          孤樹(shù)·握手

          一望無(wú)際的雪原上孤獨(dú)的長(zhǎng)著一棵樹(shù),他筆直的身軀,茂密的枝葉,似乎是站在那里等待著什么。

          一年四季,無(wú)論是什么樣的天氣,他還是獨(dú)自一人站在那里,注視著從自己身邊走過(guò)的每一位路人,著他們的喜怒哀樂(lè)。他從未感到過(guò)孤獨(dú),也從未埋怨過(guò)自己獨(dú)自生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地方。他奮力向上生長(zhǎng),努力向前看。既然生在這里就要毫不怨悔盡自己的努力做到最好。

          孤樹(shù),我想握住你的手,與你共同堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這人生。

          我握住你的手,擁有了面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇氣;我握住你的手,擁有了飛得更高的志氣;我握住你的手,擁有了勇敢面對(duì)人生的毅力。我真想握住你的手。

        我想握住你的手作文15

          每個(gè)成功人士的背后,都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯,想走完它,可并不簡(jiǎn)單,要用百分百的努力,辛苦做成代價(jià),董卿,讓我握住你的手,細(xì)細(xì)體會(huì)。

          鏡頭一:夢(mèng)想

          你是一個(gè)小女孩時(shí),有一個(gè)演員的夢(mèng)想,但父母并不支持你,你便用努力去反駁他的否定,也許你并沒(méi)有天分,但你卻用比那有天分的人的幾十倍來(lái)創(chuàng)造“天分”,一天練習(xí)一個(gè)自己設(shè)定的情節(jié),在胡同里;在稻田里;在田野里……有人會(huì)嘲笑你,但都會(huì)告訴自己:“我的努力會(huì)有成果的!蹦菚r(shí),我真想握緊你的手,同你承受這一切。父母開(kāi)始被你的努力打動(dòng)。從不認(rèn)同,到第一位觀眾,你這下可是來(lái)勁了,變得更努力了。每日每夜的練習(xí)。日復(fù)一日……我想握住你的手。

          鏡頭二:努力

          你每天到家后,忙著喝口水,便沖向了自己的.“舞臺(tái)”。扔下書(shū)包,推開(kāi)桌子。練了起來(lái),雖然你沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧,也沒(méi)有貝多芬的天分;更沒(méi)有達(dá)芬奇的出神入化;但你就是你仍有夢(mèng)想;你有追求;你有努力;你有刻苦;更有不懈。父母為你的努力驕傲過(guò),為你的努力心痛過(guò),為你的努力愧疚過(guò)。從未向你訴苦過(guò)。我想握住你的手,人人都是平等的,努力終會(huì)有成果,最后……

          鏡頭三:成功

          你最后完成了演員夢(mèng),但最后又發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕,想了一下,兒時(shí)口才練好了,于是,你便進(jìn)軍主持界。先是在浙江主持了一段時(shí)間。后來(lái)接到了來(lái)自中央西部頻道的邀請(qǐng),你就每月飛往北京幾次,一次住3天,《魅力72》就是你主持的,最終你決定推掉浙江,專(zhuān)事北京。每當(dāng)你走出演播廳時(shí)想拿起行李回家看父母。“這不就是你想要的嗎?激情,工作。于是強(qiáng)忍淚水,打消了念頭!

          每位成功人士背后都有一段路,名為“成功之路”的路,讓我握緊你的手。聆聽(tīng)你的心事。陪你走過(guò)“成功之路”。

          我想握住你的手,分擔(dān)一切。

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