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(優(yōu))穿針引線作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的穿針引線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
穿針引線作文1
上個(gè)星期一下午,我在小區(qū)里騎自行車(chē),看到物業(yè)管理處門(mén)口貼了一張通知,我上前一看,呵,居然是要舉行穿針引線比賽,年齡是小區(qū)8~12歲的小業(yè)主。哈哈,這該不會(huì)是想考驗(yàn)一下誰(shuí)心靈手巧吧?我覺(jué)得這是女孩子的事,與我無(wú)關(guān)。
騎車(chē)回到家,我將小區(qū)舉辦穿針引線比賽的活動(dòng)告訴了奶奶,奶奶居然然有興致地鼓勵(lì)我去參加。我皺著眉頭說(shuō):“奶奶,別笑話我了,我從來(lái)沒(méi)縫補(bǔ)過(guò)衣服,更別說(shuō)穿針了,再說(shuō),這是女孩子干的'!”奶奶說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)穿針引線是女孩子干的活?你也可以學(xué)學(xué)了,說(shuō)不定到時(shí)比賽是分男女組別比賽,那你不就有優(yōu)勢(shì)?”我想了想,也對(duì)呢!于是在奶奶的指導(dǎo)下,我一手拿縫衣針,一手拿線,仔細(xì)地學(xué)起來(lái)。不知是這個(gè)小小的針孔頑皮呢,還是線頑皮,我費(fèi)了半天勁,才將線穿了過(guò)去,看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓勵(lì)我多加練習(xí),熟能生巧……
終于迎來(lái)了穿針引線比賽的這天。我早早來(lái)到會(huì)所,這里聚集了十幾個(gè)小朋友,我一看只有我和另一個(gè)男孩兩個(gè)男生。大家在會(huì)所老師的組織下,大家一字排開(kāi),坐在長(zhǎng)桌前,準(zhǔn)備比賽。老師說(shuō):“比賽部分男女,每人面前有二十根針線,五分鐘內(nèi)誰(shuí)穿的線多,誰(shuí)獲勝!”我的天,男女混賽,我們男生肯定不咋樣。不過(guò)我還是硬著頭皮,拿起面前的針線穿了起來(lái)……五分鐘很快就過(guò)去了,我只穿了兩根,再看看身旁那個(gè)男孩,哈哈,一根都沒(méi)穿過(guò)?墒切∨蛥柡α,有的穿了五六根。會(huì)所的老師開(kāi)始數(shù)成績(jī)。最后宣布最好成績(jī)?yōu)槎客瓿,我覺(jué)得簡(jiǎn)直不可思議。老師為大家頒獎(jiǎng),除了一二三名,其余獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)水杯。
參加這個(gè)比賽,我覺(jué)得還是有意義的,會(huì)所的老師稱(chēng)贊來(lái)參賽的都是好孩子,鼓勵(lì)我們要勤勞好學(xué),當(dāng)個(gè)家務(wù)小能手。
穿針引線作文2
喲,304班像個(gè)滾油鍋里撒了鹽——炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的一蹦三尺高,有的激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),有的交頭接耳,議論紛紛!疤粑,挑我……”大家把手舉得高高的,像小山林一樣。原來(lái)巴學(xué)園的作文課“穿針”開(kāi)始了,由兩位同學(xué)上臺(tái)合作穿針游戲,看誰(shuí)穿得最快誰(shuí)就勝利。
陳妍卉和王浩東是第一對(duì)幸運(yùn)兒,他倆一前一后,大步流星地走上講臺(tái)。陳妍卉小心翼翼地拿著針,生怕一不小心鉆到地縫里找不著了。王浩東拿起線陀,用手輕輕地捻捻線頭,目不轉(zhuǎn)睛地往針眼里穿,線像一個(gè)不聽(tīng)話的小寶寶,東倒西歪,左晃右晃,就是不進(jìn)去,陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她緊鎖眉頭,悶悶不樂(lè),像打了霜的茄子一樣——蔫兒了,不知如何是好。王浩東壓低了身子,雙腿彎曲,手微微向前挪挪,主動(dòng)去找線。陳妍卉靈機(jī)一動(dòng),她手指在嘴邊哈了幾口熱氣,濕潤(rùn)的手指捻了捻線頭對(duì)準(zhǔn)針眼,線頭像一個(gè)乖巧的娃娃,“嗖”地一下就穿進(jìn)去了,同學(xué)們不約而同地連連叫好……
你方唱罷我登場(chǎng)。第二個(gè)上場(chǎng)的是鄭壬彬和尹梓鳴,他倆邁著輕盈的腳步上臺(tái)了,鄭壬彬神采飛揚(yáng),感覺(jué)穿針游戲就是張飛吃豆芽——小菜一碟。他拿起線往尹梓鳴手里的針洞里穿,那線就像不聽(tīng)話的蚯蚓一樣,縮卷著身體,就是不肯進(jìn)針洞里,他急得滿(mǎn)頭大汗,剛才的`自信浩蕩無(wú)存,那樣就像心中有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。他急得自言自語(yǔ):“快點(diǎn)進(jìn)去啊!本就不聽(tīng)他的指揮,他恨不得自己鉆進(jìn)去,臺(tái)下的同學(xué)們也替他捏了一把汗。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,劉老師悄悄為他倆出謀劃策傳授穿針秘籍,他倆聽(tīng)后恍然大悟,連連點(diǎn)頭。鄭壬彬用手把線捋直,對(duì)準(zhǔn)針洞,眼疾手快,線像離弦的弓箭進(jìn)針洞里了,同學(xué)們鼓起了雷鳴般的掌聲。
最后老師讓所有的同桌玩一次合作“穿針”。“老師,我們成功了!”“我們也穿過(guò)去了!”“我……我們!”一雙又一雙小手舉起來(lái),銀針在線上搖頭晃腦,不亦樂(lè)手,連叮零零下課鈴響了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這個(gè)游戲真好玩,合作默契就一定能成功。
穿針引線作文3
今天放學(xué)回家,我早早地做完了作業(yè)。我剛想看會(huì)兒課外書(shū),媽媽就喊我?guī)退┮幌箩樠邸?/p>
我不屑一顧:這個(gè)小玩意對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽小菜一碟”,我不管三七二十一,左手拿針,右手拿線,眼睛虎視眈眈盯著針眼,線猛往里面一扎,本以為能成功,可是針眼小的可憐,只有螞蟻般大小,總不能把線綁螞蟻身上穿針眼吧。我只好叫苦,平復(fù)下心情,線頭在嘴巴里含了N次,可針眼一點(diǎn)也不領(lǐng)情,漸漸地,我失去了耐心,越來(lái)越煩躁,最后我惱火地把針往地上一扔,心想:什么破針,不穿也罷。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,地上的針?lè)路鹪诔靶ξ业臒o(wú)能,我平下心來(lái),撿起針線,下定決心要征服它。我剪掉發(fā)毛的線頭,穿了一次又一次,雖然穿的脖子發(fā)酸,眼睛發(fā)漲,手發(fā)抖,終于功夫不負(fù)有心人,穿好了。那一刻,我的`心湖里仿佛投入了千萬(wàn)小石頭,一圈圈激動(dòng)地蕩漾開(kāi)來(lái)。
我們遇到任何事都要勇敢的去面對(duì),用正確的方法來(lái)解決它,頑強(qiáng)的毅力,可以穿過(guò)任何一個(gè)針眼。
穿針引線作文4
“針,線,布片,豆子!贝_認(rèn)者待會(huì)兒比賽要用的東西,齊了!我心里舒了一口氣。你可不知道,為了這場(chǎng)縫沙包比賽,我們每個(gè)人都提前下了不少功夫。隨著張老師的一聲令下,縫沙包比賽就正式拉開(kāi)了帷幕。
我先把先從線團(tuán)上剪下來(lái),再拿起針,開(kāi)始穿針!鞍丫從針眼中傳過(guò)去,就可以了!蔽以谛闹心畹!暗鹊,我怎么穿不上了呢?”我把先拿近一看,線頭分叉了,這可怎么辦啊,我不會(huì)還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了吧?面對(duì)手足無(wú)措的我,同為給我提了個(gè)好建議:把線放到口中抿一下。我照著去做,原本分叉的線頭果然合二為一了。
針穿好了,現(xiàn)在就可以引線了。原本我覺(jué)得這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的事情,可是當(dāng)你真正去做的時(shí)候,便會(huì)發(fā)現(xiàn),這件事件只要比登天還難。每一針的距離既不能太大,也不能太小。距離太大,雖然不消耗時(shí)間,但是一會(huì)兒裝豆子的時(shí)候,就會(huì)漏了;距離太小,雖然不會(huì)漏掉豆子了,但未免也太消耗時(shí)間了。如果縫得太快了,縫出來(lái)的針腳就會(huì)像散落在地上的落葉那樣,雜亂無(wú)章。就在我愁眉苦臉的時(shí)候,一位同學(xué)出了一個(gè)妙招:用筆在布上打一條線,然后照著縫。我也照著去做,果然很方便,再抬頭看看其他同學(xué),有的'一臉嚴(yán)肅地認(rèn)真縫著沙包;有的則看著自己的沙包偷樂(lè);還有的,則與線“杠上”了。小牛同學(xué)很認(rèn)真的縫滿(mǎn)一面后,正準(zhǔn)備把針抽出來(lái)時(shí),“悲劇”發(fā)生了,線得尾巴沒(méi)打結(jié)。剛剛縫好的線便跟著針“溜出來(lái)”了。相比之下,我的同位變比他幸運(yùn)多了。他的不了比較大,三下兩下便縫好了一面。
不一會(huì),講臺(tái)上擺滿(mǎn)了各式各樣的沙包,一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),灑在了沙包上,也灑在的每一個(gè)人的心上。
穿針引線作文5
今天的作文課,楊老師在我們面前拿著一個(gè)小罐子在手里搖啊搖啊,讓我們猜猜里面裝的是什么?有的說(shuō)是硬幣,有的`說(shuō)是毛線,還有的說(shuō)是鋼筆。。。。。。其實(shí),這里面裝的是針和線。老師今天要教我們穿針引線。
這也太容易了!我不禁在心里暗暗得意。我一拿到針和線,就弓下身子,左手拿針,右手拿線,用眼睛死死地盯著針和線!耙弧⒍、三!”我三秒鐘就把線穿進(jìn)去了。我心想:“我成功了!我終于成功了!”我再看看別的同學(xué),他們還在埋頭穿針,我心里就更得意了。
可一不小心,我又把線扯出來(lái)了。這一次,我的線已經(jīng)成了雙頭蛇了,它的頭一會(huì)兒向左歪,一會(huì)兒向右歪,無(wú)論我怎么變換姿勢(shì),那線就是穿不進(jìn)去。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久,老師就要收針和線了。
我在這堂課中感受到了媽媽穿針的困難,也讓我知道了穿針的不容易。這堂課也在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
穿針引線作文6
在充滿(mǎn)樂(lè)趣的寒假里,發(fā)生了許多令我難忘的事,其中讓我印象最深刻的是穿針引線的.游戲。
那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,北風(fēng)呼呼地吹著大地,高大的樹(shù)木都跳起了舞。我和爸爸媽媽正坐在臥室里又軟又暖的床上玩“穿針引線”的游戲。規(guī)則是這樣的:把一根繡花針和五厘米的線連接在一起,打個(gè)結(jié)。用右手拿住線的頂端,繡花針往下垂直,往小洞穿過(guò)。這樣可以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。一開(kāi)始,
我用右手拿起針,左手捏住卡片,卡片上有20個(gè)小洞,小洞每排5個(gè),一共4排。我想用針往洞里穿,誰(shuí)知,這根針像蕩秋千一樣,晃來(lái)晃去,不想到洞里去。它好像在說(shuō):“哈哈!看你怎么讓我進(jìn)洞!蔽译p眼緊盯著洞和針,想讓針從洞里穿過(guò),可我試來(lái)試去都進(jìn)不去,皺著眉頭心里想:怎么會(huì)進(jìn)不去?隨后轉(zhuǎn)念又想:“堅(jiān)持就是勝利。”只要我持之以恒就會(huì)成功。想完,我又開(kāi)始練了起來(lái)。針晃了無(wú)數(shù)次,終于被我穿進(jìn)洞。心里不覺(jué)想:。『貌蝗菀撞胚M(jìn)了洞,我一定要好好努力,把剩下的洞都穿進(jìn)去。后來(lái),我看了爸爸媽媽的穿法,心里想:哦!我知道怎么既快又準(zhǔn)地進(jìn)洞。想完,我又重新試了一下。果然不出我所料,針真的既快又準(zhǔn)地進(jìn)了洞。
我對(duì)他們振振有詞地說(shuō):“我知道你們的秘訣了!”說(shuō)完,我一邊演示給爸爸媽媽看,一邊說(shuō):“你們是先把針?lè)旁诙吹倪吘墸蛔屗鼡u晃。最后,把針?lè)旁诳拷纯诘牡胤,這樣就可以既快又準(zhǔn)地進(jìn)洞!彼麄兟(tīng)了我的話,贊不絕口,臉上露出了一絲微笑。
這件事深深地映在了我的腦海里,怎么也忘不了。
穿針引線作文7
作文課上我們穿針引線,別奇怪哦!這不是手工課,到底怎么回事?
成功兄弟組
哈哈!首先看我們班的男生組為我們表演的穿針引線。鄭壬彬和尹梓鳴他倆在講臺(tái)上剛剛站好,我們的脖子伸的比長(zhǎng)頸鹿脖子還要長(zhǎng),期待著他們兩個(gè)開(kāi)門(mén)紅。尹梓鳴兩手緊緊捏著針,生怕它掉下來(lái),鄭壬彬仔細(xì)地把線搓了又搓,小心翼翼地拿起線往針孔里穿?墒蔷好像不話的孩子,偏偏往針孔外鉆。張飛繡花——針粗中有細(xì),別看鄭任彬平時(shí)大大咧咧,可干起針線活還有一套,只見(jiàn)他用手指頭輕輕捻一下,線就乖乖的順著針眼里鉆。臺(tái)下響起轟轟烈烈的掌聲,祝賀兄弟組合完美成功。
認(rèn)真同桌組
你瞧,鄭慧琳眼睛瞪像玻璃珠,死死盯著針孔,嘴下意識(shí)地張開(kāi),緊皺著眉頭,一副全神貫注的樣子,估計(jì)外面打十個(gè)炸雷她都聽(tīng)不到。可是線卻不聽(tīng)使喚,左右擺動(dòng)。再看田佑鴻緊張得兩眼發(fā)直,喃喃自語(yǔ),手里的針哆嗦得像在跳芭蕾舞,雙腳也不聽(tīng)使喚像篩糠似的亂晃起來(lái)。但是魔高一尺,道高一丈,鄭慧琳靈機(jī)一動(dòng),把線調(diào)了個(gè)頭,這下線似乎佩服得五體投地,順從地鉆進(jìn)針孔里。班里的'同學(xué)被田鴻佑的模樣逗得笑倒在桌子上,有的拍著桌子大叫好,有的全神貫注地盯著講臺(tái)上的鄭慧琳和田鴻佑在沉思,希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。
爆笑同桌組
陳妍卉和王浩東他們的針找線更是惹得全班哄堂大笑。王浩東眼睛瞪得像個(gè)硬幣那么大,緊緊閉著嘴巴,臉上的肉繃的僵硬,憋的通紅,雙眉擰成疙瘩,他雙手緊緊握著針,左右找線。陳妍卉像在玩木頭人一動(dòng)不動(dòng)地拿著線站在那里,生怕線掉下來(lái),我在下面焦急如焚地替他們捏了一把汗,心臟快要蹦到嗓子眼了。王浩東看準(zhǔn)線頭,把針往上一扣,成功了!大家激動(dòng)萬(wàn)分,有的在歡呼,有的高興得跳了起來(lái),有的……
小小的穿針引線讓我們懂得了大大的道理,合作配合,認(rèn)真就能取得勝利。
穿針引線作文8
“叮咚!叮咚!”我們翹首以盼的游戲課開(kāi)始了,同學(xué)們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內(nèi)容是穿針游戲:一人拿線,一人拿針,兩人相互配合完成。
第一對(duì)上臺(tái)的是鄭壬彬和尹梓鳴,他們胸有成竹、大步流星地走上臺(tái),尹梓鳴雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿著針,并把針眼對(duì)著鄭壬彬,鄭壬彬先用剪刀修修線頭,又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭,然后雙眼瞪得跟葡萄似的,從容不迫地把線頭慢慢地穿進(jìn)了洞里。好家伙,他們整套動(dòng)作一氣呵成!教室里響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了,笑得比六月的太陽(yáng)還燦爛。
第二對(duì)上臺(tái)的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著針,可能因?yàn)樘^(guò)緊張,雙手不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)著,越抖動(dòng)他越緊張,憋得臉紅得像熟透的蘋(píng)果。再看鄭慧琳,瞪大了雙眼,抿抿嘴,用手搓搓線頭,他們頭碰頭,鄭慧琳聚精會(huì)神地穿線,可線頭像蛇頭似的左鉆鉆,右鉆鉆,就是不進(jìn)針洞里。鄭慧琳換了線頭,搓了又搓,然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對(duì)準(zhǔn)針眼,田鴻佑心急如焚地看著線頭,眼珠隨著線頭左晃晃右晃晃,但每次線頭與針都擦肩而過(guò),他倆毫不氣餒,試了一次又一次,終于功夫不負(fù)有心人,他們成功了,別看穿針是個(gè)小事,也得講究合作喲!
第三對(duì)上臺(tái)的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針,線頭一會(huì)向左,一會(huì)向右,王浩東急得直撓后腦勺,最后,他干脆把線搶過(guò)來(lái),自己一手拿針一手穿線,可線頭總不聽(tīng)使喚地亂晃,陳妍卉也急得握住王浩東的`手,兩人齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力,終于成功了!同學(xué)們有的笑得直不起身來(lái),有的笑得前俯后仰……
在一片歡聲笑語(yǔ)中,穿針活動(dòng)結(jié)束了!搬槨彪y穿,但真快樂(lè)!
穿針引線作文9
每次看見(jiàn)媽媽幫我縫補(bǔ)衣服的時(shí)候,她穿針,她引線動(dòng)作一氣可成,嫻熟極了。一次,我親自穿針引線,沒(méi)想到竟是這么難!
我拿出了閃閃發(fā)光的一根針和一條黑線想馬上開(kāi)始“穿針引線”實(shí)地演習(xí)。我先把線拉得直直的`,然后正準(zhǔn)備穿線的時(shí)候,沒(méi)想到一個(gè)小線頭像變魔術(shù)般成了五個(gè)小分叉,難道這線頭成了一棵大樹(shù)會(huì)分枝丫不成。我學(xué)著媽媽的樣子把線頭塞進(jìn)嘴里抿了一下,取出一看。。吭趺礇](méi)效果?平時(shí)媽媽也是這樣對(duì)付這種情況的啊,難道這分叉的線頭欺負(fù)我是頭一回,外甥打燈籠—照舊。不,我一定可以擺平它的。于是我又把現(xiàn)有塞進(jìn)嘴巴里使勁抿了好幾下,終于這五個(gè)小小小線頭想我舉起了白旗,粘在了一起。
我開(kāi)始穿針引線了,我右手捏住線頭,左手緊緊的夾住針,這小小的針一不小心掉了,可難找了。我把眼睛睜得大大的,對(duì)準(zhǔn)針孔盡量不讓雙手抖動(dòng),再小心翼翼地往針孔里一穿。!穿歪了!
別氣餒,再來(lái)穿針引線第二回合,我把心平靜了下來(lái),再一次把針和線拿平,讓針孔和線頭又一次相逢,我屏住呼吸,手不抖,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一鉆。“哈哈!”我高興大叫,“我穿中了!笨墒,一得意,一忘形。沒(méi)想到,針竟然從針孔了逃了出來(lái)。真是到嘴的肥肉又掉了。
啊!真是太倒霉了,這線也太不聽(tīng)話了。害得我空喜一場(chǎng)。
第三次開(kāi)始穿針引線了。這次我不要再失敗了我在心里默默念著。于是我萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。我眼睛睜得比銅鈴還大,這次我輕車(chē)熟路,一下子就穿進(jìn)去了。我可不敢再那么得意了,我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn),為了防止線頭再次溜走,我死死地捏住線頭萬(wàn)無(wú)一失時(shí),再用左手把線拉了進(jìn)去!肮!”我高興得大叫起來(lái)。
穿針引線最終成功。
回頭一望穿針引線三回合令我感慨萬(wàn)千:穿針引線難!真難!但我也明白了:在離成功還有一步之遙的時(shí)候,最需要的還是耐心。
穿針引線作文10
“今天的作文課是穿針引線……”穿針引線是干嘛的?有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),有的拿出準(zhǔn)備好的針錢(qián)嚴(yán)陣以待,有的摩拳擦掌恨不得立刻沖上去展示一番。
第一組幸運(yùn)兒是王浩東和陳妍卉。他倆三步并作兩步?jīng)_上講臺(tái),準(zhǔn)備大顯身手。只見(jiàn)王同學(xué)把針捏得緊緊的,生怕一不小心會(huì)飛了一樣,陳同學(xué)則輕輕捏住線,還不等陳同學(xué)捻好線頭,性急的王同學(xué)便捏著針對(duì)著線頭穿過(guò)去,可線頭不是左躲右閃,就是弓著腰,或者是劈個(gè)叉一條腿進(jìn)去,一條腿伸出來(lái)。這下可急得王同學(xué)臉色蒼白,眉毛都擰成了個(gè)大疙瘩。陳同學(xué)也急得直喘氣,第一輪針孔對(duì)線頭失敗告終,他倆耷拉著腦袋像泄了氣的皮球下了臺(tái)。
第二組田鴻佑和鄭慧琳。當(dāng)局者迷旁觀者清。第一組的失敗他倆可觀察的一清二楚。俗話說(shuō):吃一塹長(zhǎng)一智。他倆調(diào)整好戰(zhàn)略,田同學(xué)捏針不動(dòng),鄭同學(xué)向針眼穿。只見(jiàn)鄭同學(xué)瞪著銅鈴般的'眼睛,屏住呼吸死死地盯著針眼,真是張飛穿針——大眼瞪小眼,恨不得把頭直接伸了進(jìn)去,可線頭到了針眼旁卻調(diào)皮地露出它的爆炸頭,這可怎么辦呢?鄭同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),教室里也靜得出奇。突然,她眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)。她把線調(diào)個(gè)頭,用食指和拇指捻搓了一下,這下線頭兒乖乖地就進(jìn)了洞。耶!同學(xué)們歡呼雀躍,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!
第三組是兩位男同學(xué),尹同學(xué)和鄭同學(xué)。他倆是大家最不看好的一組,因?yàn)槟猩騺?lái)粗枝大葉,做事毛毛糙糙,這種細(xì)小的針線活他倆行嗎?今天就讓你們大跌眼鏡。別看鄭同學(xué)膀大腰圓人高馬大,穿起針來(lái)還有模有樣呢!瞧!他翹起蘭花指,先把線頭捻好,又扶著尹同學(xué)的手,瞇著他那雙小眼睛小心翼翼地朝針眼進(jìn)攻。耶!出乎意料順利通關(guān)。全班響起雷鳴般的掌聲,真是人不可貌相呀!
叮鈴鈴下課了,班里依舊熱鬧非凡,巴學(xué)園這堂作文課深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我很期待下一節(jié)作文課會(huì)是怎樣的呢?
穿針引線作文11
“加油!加油!”是哪里這么熱鬧?哦,原來(lái)是我們班主任廖老師破天荒地在語(yǔ)文課上舉行了一場(chǎng)“穿針引線大比拼”的游戲。
老師宣布完了游戲規(guī)則,就選出了參賽選手,兩人一組,右手拿著針或者線,左手不能扶著右手,隔著一張桌子穿針,手和身體都不能碰到桌子,老師幫我們兩隊(duì)取了有趣的名字,男生隊(duì)叫面粉隊(duì),親友團(tuán)叫面粉團(tuán),女生隊(duì)叫辣椒隊(duì),粉絲們叫辣椒粉。
隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)辣椒隊(duì)的金釩同學(xué)身體微微前傾,左手叉腰,右手捻尖線頭,瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著線頭,他的隊(duì)友陶曉?h面帶微笑,定力十足,拿、叉、盯三個(gè)動(dòng)作一氣呵成,勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學(xué)全神貫注地盯著針眼,喃喃自語(yǔ)道:“還差一點(diǎn),我們一定會(huì)贏!”誰(shuí)知手不聽(tīng)使喚,一直在抖動(dòng)著,而他的`隊(duì)友也就是我,全神貫注地盯著針眼,想把線頭插進(jìn)去,可是勝利不是一個(gè)人能完成的,要有一個(gè)可靠的隊(duì)友,柯昱東的手一直在抖,我的手在左邊,柯昱東的手就在右邊,我的手在右邊,柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動(dòng),漸漸地我的手也抖動(dòng)起來(lái)了。
這時(shí),下面的面粉團(tuán)和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊(duì)加油!”“辣椒隊(duì)加油!”大家都在為自己的團(tuán)隊(duì)加油助威,仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽(tīng)到大家的助威聲,我一下子就變得熱血沸騰,大家的聲音也越來(lái)越大,拼了命地喊著,正當(dāng)勝利就在我們眼前的時(shí)候,一聲:“老師,我們穿好了!”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來(lái)。
雖然我們隊(duì)輸了,但是我們拼盡了全力,失敗乃成功之母,相信經(jīng)過(guò)我們多次配合練習(xí)之后,下次一定能贏。
穿針引線作文12
一上課,覃老師便拿出一個(gè)寶貝問(wèn)我們這個(gè)是什么。同學(xué)們異口同聲地回答:“這個(gè)是針線盒!”原來(lái),這節(jié)課覃老師讓我們舉行穿針大賽。我非常開(kāi)心,因?yàn)槲覐男「棠虒W(xué)穿針,所以我一定能得第一名。
覃老師發(fā)給我們一根根細(xì)細(xì)的線。同學(xué)們坐得端端正正,安安靜靜的等待。
覃老師一聲令下,比賽開(kāi)始!我左手緊緊地捏針,針眼朝上,針尖朝下。右手捏住了線的'一頭,我對(duì)準(zhǔn)了針眼,不好!線頭分叉,我趕緊把線頭含在嘴里抿了抿,線頭變得又尖又細(xì)。我再次將線頭穿過(guò)去?墒轻樠酆孟褚易鲗(duì),我怎么也穿不過(guò)去,淚水忍不住流下來(lái)。
這時(shí),覃老師發(fā)現(xiàn)了,趕緊走過(guò)來(lái)給我?guī)兔Α?/p>
哎,回家我一定要練習(xí)穿針,我不信我穿不過(guò)去。
穿針引線作文13
今天晚飯過(guò)后,我看到媽媽拿出了針線盒和線。我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)氵@是要做什么?”媽媽指了指桌上的那雙襪子,說(shuō):“你看看你的襪子都‘張嘴’了,當(dāng)然得讓它‘閉上嘴巴’了!”“哦,謝謝!蓖蝗,我眼珠一轉(zhuǎn),也想試一試穿針引線,就說(shuō):“我來(lái)穿針引線吧!”“好啊!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
我拿出一小卷線,拉出大約30厘米長(zhǎng),用雙手拉住線的另一端,使勁兒掐了兩下,不行,線沒(méi)斷?磥(lái)只能用牙咬了!我用兩顆大門(mén)牙使勁兒一拉,哎呀,線竟然拉到了牙縫兒里,好痛啊!我又重新把線放在牙齒上小心翼翼地一磨一拉,呵,線終于斷了。
線斷了,下面就要取針了。我細(xì)細(xì)地打量著針線盒:它渾身雪白,扁扁的,是長(zhǎng)方體,就像一個(gè)小小的火柴盒。它的上方,有一塊透明的、三角形的玻璃。透過(guò)玻璃,能看到里面整整齊齊地?cái)[放著幾根大小不同的針。我左看看,右看看,咦,怎樣才能把針取出來(lái)呢?把玻璃摳下去吧,不行!我把周?chē)及戳藗(gè)遍,還是不行。唉,怎么辦呢?我定下心來(lái),又重新把盒子仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番,我恍然大悟,盒子的側(cè)面是可以掰開(kāi)的。我用手指輕輕一掰、一倒,一根閃著銀白色光澤的'針像滑滑梯似的落在了桌子上。
終于可以穿針引線了,我暗自興奮。
我左手拿針,右手拿線,認(rèn)真地觀察了一番:這洞這么小,線這么粗,能穿進(jìn)去嗎?于是,我把線放在嘴里用舌頭和嘴唇把線屢直,對(duì)準(zhǔn)針洞,一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口穿,眼睛都不敢眨一下,只見(jiàn)線像散步一樣慢悠悠地從針洞旁走過(guò)去了。唉,失敗了,再來(lái)!我把針?lè)旁谧郎,又把線頭放在嘴里咬了咬,用大拇指和食指搓了搓,線的一端變得又尖又直。我拿起針,目不轉(zhuǎn)睛地,小心翼翼地穿了起來(lái)……哈哈,成功了!
我興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看我累得滿(mǎn)頭大汗的樣子,笑著說(shuō):“感覺(jué)如何?”我自豪地笑了。
我本以為穿針引線是件很簡(jiǎn)單的事,可做起來(lái)怎么就這么難呢?
穿針引線作文14
“今天的活動(dòng)課是穿針引線,把線穿進(jìn)針縫里,就算完成了,比比看誰(shuí)最心靈手巧!”老師響亮的聲音在教室里響起,我們個(gè)個(gè)躍躍欲試,對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
拿到針和線之后,我們女生組開(kāi)始了行動(dòng)。每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)又細(xì)又小的針眼,費(fèi)盡心思地想把線穿進(jìn)針眼里。“我穿好了!”一位同學(xué)信心十足地說(shuō)。呀!別人都穿好了,我的心頓時(shí)一沉,不由自主地緊張了起來(lái),可越緊張手越是抖,越是穿不過(guò)去。我心里暗暗叫苦:原來(lái)穿線這么難,我平時(shí)錯(cuò)怪奶奶了,她眼睛也不好使了,再加上針眼那么小,我怎么沒(méi)有體會(huì)到她的辛苦呢?想到這里,我默默地低下了頭。
眼看時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,我決心讓自己平靜下來(lái),別再那么緊張。果然,深吸一口氣之后,我的手漸漸冷靜了下來(lái)。線一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢靠近針眼,哈!終于穿過(guò)去了,激動(dòng)的心情瞬間被引爆了!原來(lái),平時(shí)媽媽為我縫的.桌布都是要經(jīng)過(guò)這么個(gè)過(guò)程,我心里暗暗對(duì)媽媽改變了看法。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!笔前,母親對(duì)我們的愛(ài)無(wú)與倫比,這之間的親情十分可貴。過(guò)去,我們或許貪玩了,鬧情緒了,不都是母親為我們收拾殘局嗎?到了學(xué)校,成績(jī)下滑,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),母親的臉面往哪兒放?
從小到大,是母親風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接我們回家,我們可曾體會(huì)到這背后付出的艱辛?遇到挫折時(shí),是母親給我們鼓勵(lì);比賽時(shí),是母親為我們吶喊;收獲榮譽(yù)時(shí),是母親教導(dǎo)我們戒驕戒躁,這不就是那偉大的愛(ài)嗎?
從穿針引線的活動(dòng)中,我不僅體會(huì)到了親情難能可貴,還感受到了母愛(ài)的偉大!
穿針引線作文15
“我來(lái)!我來(lái)……”教室里傳來(lái)一陣陣搶答聲,原來(lái)伙伴們正在舉行“針線歇后語(yǔ)”大賽。我們先自由組成了六個(gè)小組,商量好小組組名和組長(zhǎng)后,楊老師的小助手——陳乃戀,把一張白紙分成六份,寫(xiě)上歇后語(yǔ)的`編號(hào),然后折起來(lái),讓每組組長(zhǎng)來(lái)抽簽。
我們隊(duì)——十字繡隊(duì)抽到了一個(gè)較難的歇后語(yǔ)“芝麻掉進(jìn)針眼里——”我們苦思益想,怎么也想不出來(lái),隊(duì)長(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)迫不及待地答道“不可能”。楊老師搖搖頭,隊(duì)長(zhǎng)摸摸腦袋皺了皺眉頭又想了想,滿(mǎn)懷希望地:“太擠了!睏罾蠋熡謸u搖頭,隊(duì)長(zhǎng)只好垂頭喪氣地坐下了,一分鐘快到了,我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“時(shí)間到了!
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