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開始的作文范例(14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的開始的作文，希望能夠幫助到大家。
開始的作文 篇1
之前，我并不喜歡國學(xué)類的書，對詩詞也沒有好感，我總覺得它們十分刻板無趣。
看著那一大堆批注和各種通假字、古今異義字，就一陣頭痛。我一點(diǎn)也不想背誦那些詩詞，讀來不知其意，覺得簡直就是念經(jīng)。
可愛的母親大人買來了一本《唐詩三百首》，讓我一天一頁地背下去。不管我如何反對她也不后退一步，而我也只好硬著頭皮背了下去。
讓我沒有想到的是父親改變了我。一天，正在背詩的我被父親看見了，他說他會一種神奇的方法，讓我很快背下這些詩，說完就開始拿著其中一首詩給我講故事。那些故事都是他從詩中一個字一個字用白話講出來，又巧妙地運(yùn)用了很多諧音，讓我不但很快記住了詩句，連詩的意思也明白了，詩自然背得又快又對。
此后，我慢慢愛上了讀詩背詩。在誦讀這些詩的時候，我似乎和詩人一起感受心情、欣賞美景或是低吟淺唱，馳騁在狼煙四起的戰(zhàn)場上，流連在鳥語花香的山色里。詩似乎活了，讓我慢慢喜歡上它們，想和它們交朋友，與它們一起度過充滿詩情畫意的生活。
從此，一發(fā)不可收拾，由誦讀詩詞到接觸古典名著，我開始了中國四大名著的`閱讀。在《西游記》中，我感受到了孫悟空打怪的精彩；在《三國演義》里，我感受到了古戰(zhàn)場上的兵家勝��；在《水滸傳》中，我感受到熱血沸騰的英雄豪氣；在《紅樓夢》里，我感受到了寶黛的愛情和四大家族的興衰……
從詩詞到古典名著，我終于慢慢體會到國學(xué)的魅力。而正是最初的那一首詩，開啟了我美妙的國學(xué)之旅。
開始的作文 篇2
凡塵俗世中，總有許多不甘寂寞的心，會抱怨生活的平淡無奇，日子的索然無味。于是燈紅酒綠中，多了些買醉的身影，麻痹了的心靈生不出詩情畫意的風(fēng)花雪月，曾經(jīng)的美好被滄桑替代。
記得曾經(jīng)年少，一段輕狂歲月中：
曾為春天里的一棵小草，而感嘆生命的強(qiáng)韌
曾為秋日里的一片落蔭，而稀噓歲月的無情
可以在夏日的細(xì)雨中，一任雨絲灑落，就只為雨巷深處丁香的清幽
可以在冬日的風(fēng)雪中，徜徉一夜不歸，就只為小院人家臘梅的.芬芳
而今，在現(xiàn)實與忙碌中，思緒不再飛揚(yáng)，情懷不再美好。在紛紛擾擾的塵世打拼，人累了，心也累了，累得裝不下一輪月亮，累得容不下一片落葉。
老大說：幸福是從心開始的。
于是在匆忙的旅途中，偶爾停下腳步，聆聽一下心的聲音，讓心在自然中感受一下萬物的輪回與四季的交替；讓心在俗世中作一次清新的飛舞，洗去鉛華塵封，還原一份明凈。這樣的時候，便會發(fā)現(xiàn)，原來自己一直追逐的不過是可以輕輕揮灑的浮塵。
開始的作文 篇3
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時間過得如此之快，記憶中的我正在為中考而努力奮斗、揮灑汗水……
恍然間，我們已然坐在蘭鐵一中高一(1)班的教室里學(xué)習(xí)了有一周的時間，聽著老師的諄諄教誨，同學(xué)們的朗朗讀書聲，不知不覺中我已經(jīng)融入了鐵一這個大家庭。
初次見面那天，我想象中陽光明媚，秋高氣爽的好天氣并沒有來到;而是天空烏云密布，差強(qiáng)人意。平常來講，這種天氣真是最適合人憂郁了。可是在那天早上，我的心情異常激動。被媽媽叫起來后，迅速換上在前一天就準(zhǔn)備好擺放在床頭的衣服。我懷著激動的心情，大步流星地進(jìn)入鐵一的校門，期待著見到新同學(xué)、新老師，感受新環(huán)境、新氛圍，我對一切都懷著美好的憧憬。
高中與初中是截然不同的兩個學(xué)習(xí)方式，正當(dāng)我為高中生涯迷茫之際，劉老師將剛剛高考完的兩位學(xué)姐請來為我們分享她們的故事，為我們一一解惑。原本還處于起步的`我們，瞬間云撥霧散，豁然開朗。我們找到了方向，也堅定了自己心中的理想，我們已準(zhǔn)備好為自己心中的夢想付諸努力。
高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，更是發(fā)展自身的三年。而高一是新的開始，是打好基礎(chǔ)的一年�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！痹竿瑢W(xué)們在遇到困難時，不要放棄。在高一能奮發(fā)向上，不負(fù)青春。相信有一份耕耘就有一分收獲!
開始的作文 篇4
火，是人類生活中必不可少的東西。因為有火，才讓我們有熟的食物吃；因為有火，才讓我們得到了光明和溫暖；因為有火，才能驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……但是，如果我們?nèi)鄙賹鸬木�，它就有可能變成一個非常可怕的“怪物”，他會吞掉別人的東西，以至于奪走我們的'生命。所以消防安全在生活中是很重要的。
爸爸曾經(jīng)對我講了一個故事：前幾年的時候，在半夜時分，在我們村一戶人家的房子，突然著起火來了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時候，屋內(nèi)已燃起熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，人們看到這一情形，急忙回家拿水桶來救火了�；鹁拖褚粋�張牙舞爪的“惡魔”，到處亂竄，人們不管潑多少水，還是趕不走它。在這其中有一個人急中生智，及時撥打了119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳而來。一停下車，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來，拿出水管，朝它噴射過去，可是就在這時，一陣風(fēng)吹過，火勢又大了起來，但他們沒有放棄，幾次調(diào)整，終于成功了！
這個畫面至今刻在我的腦海中，我深深體會到了“禍在一瞬，防在平時”。讓我們從小事做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命安全。
開始的作文 篇5
暑假我和爸爸一起回到了農(nóng)村老家，爸爸帶我去了一個我從來沒去過的地方——農(nóng)家書屋。
這個農(nóng)家書屋是國家扶貧計劃的一部分，是由縣里幫扶隊伍捐贈的。自從有了這個書屋，村里的人們終于不用天天打麻將、斗地主了，都有了一個讀書學(xué)習(xí)的好去處。
這個書屋的面積還真不小，寬敞明亮的房子里整齊地擺放著一張張長長的桌子和一排排干凈的椅子。室內(nèi)干干凈凈一塵不染，四處飄散著油墨的芳香。
村子里的男女老少一有空閑就全都來到這個書屋看書學(xué)習(xí)。這里的圖書可多了，有農(nóng)牧知識的，有醫(yī)學(xué)常識的，還有我們小學(xué)生最愛看的故事書、科普書、童話書以及各種名著等等，應(yīng)有盡有。村里的很多村民因為在這里學(xué)習(xí)了很多農(nóng)牧業(yè)知識，在幫扶人和自己的努力下已經(jīng)走上了脫貧致富的小康之路，是知識改變了他們的'命運(yùn)，也可以說是農(nóng)家書屋改變了他們的人生軌跡。這讓我更加明白：貧窮不可怕，只要有知識有文化，勤奮努力、積極向上就一定能過上幸福的生活。
人們在這里靜靜的看著各種書籍，有的在小聲討論著什么，有的在尋找自己喜歡的書籍。這樣良好的讀書氛圍我好喜歡，所以一有空我就會來這里讀書，也是因為這個書屋讓我更喜歡讀書了。
我要感謝你--農(nóng)家書屋，你就是我夢開始的地方。
開始的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就上五年級了，我要充分準(zhǔn)備好！
在學(xué)習(xí)上，我要把作業(yè)寫好。以前，我寫作業(yè)總是慢吞吞的，并且字也寫得非常潦草，現(xiàn)在，我們上五年級了，我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，努力把字寫得端端正正，不要再讓老師和家長操心了。
在生活中，我也要改掉挑食和不講衛(wèi)生的.壞習(xí)慣。以前的我非常挑食，什么菜都不吃，無論家長怎么勸都還是不吃，現(xiàn)在，雖然我還不是什么菜都吃，但是我已經(jīng)開始嘗試吃一點(diǎn)點(diǎn)菜了，我希望我在用食方面能夠更進(jìn)一步。另外，原來的我一有廢紙就會扔到地上，不珍惜別人的勞動成果，現(xiàn)在我知道了勞動不易，不能隨地亂扔垃圾了。
在文明禮儀上，我們應(yīng)該要講禮貌，懂禮儀。以前，我不太講禮貌，經(jīng)常對家長還有同學(xué)大聲吼叫，現(xiàn)在，我對家長、對同學(xué)都更講禮貌了，我覺得我們都上五年級了，是學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了，那我們就應(yīng)該更加有禮貌，懂禮儀一些才行，要做好低年級弟弟、妹妹們的榜樣哦！
雖然在這個新學(xué)期中，我們換了一個新老師，但是我依然相信：在這個新學(xué)期中，我一定可以比原來更好！
開始的作文 篇7
很多人問過我，你的理想是什么。我一直跟他們說是當(dāng)美食家。其實這不是我真正的理想。我真正的理想是當(dāng)一名演員，只是演員，并不是那種只會嘩眾取寵、沒有正才實干的明星。
電視機(jī)里依舊放著精彩的節(jié)目；風(fēng)依舊在空中穿梭著；雨還是在不停地落下，漸漸形成了一個個小水坑。我站在窗前不禁想起了那一次。
那是一個令人變得十分懶惰的暑假，我懶懶地窩在被窩里，津津有味地看起了最紅的電視劇《旋風(fēng)少女》。這時，媽媽悄無聲息地走到了我的身邊，坐在了我的學(xué)習(xí)凳上。我無意識地瞥了媽媽一眼，媽媽的皺紋好像因為勞累更加深了一點(diǎn)，頭發(fā)也似乎白了不少。媽媽突然問了我一句：“這個女孩是誰呀？感覺挺努力的。”我裝作十分在行地說：“她叫做胡冰卿，剛出道，沒什么名氣�！蔽矣制沉藡寢屢谎�，看到媽媽臉上寫滿了羨慕。良久，媽媽說：“胡冰卿的`父母好幸福，可以看到自己的女兒努力的成果�！罢f完，還深深地看了我一眼。
我有些臉紅了，用眼睛的余光偷偷地瞄著媽媽，她的臉已經(jīng)不像從前那樣的光滑了，眼睛也不像從前那樣明亮了。媽媽在漸漸變老，而她的女兒卻沒有一點(diǎn)努力的樣子，媽媽該有多失望啊！
突然，我心中一動。我的理想呢？我不能這樣懶惰下去，不能讓媽媽失望。想到這，我站了起來：“媽，我去做作業(yè)了。”
我頭也不回地走向書房。
開始的作文 篇8
伴著油墨的濃香,思緒在考場作文上飛逝,"開始",當(dāng)然要簡單的開始意境的漂游,帶我領(lǐng)略這"簡單"的開始.
感受花的芬芳因為淡淡的香味總把人帶入一個新的開始,品位梔子花,淡雅質(zhì)樸清醇,簡簡單單,感受沁人的芬芳,從簡單開始!
尋覓一本書,領(lǐng)略書中獨(dú)有的"黃金屋,顏如玉,千鐘栗",細(xì)讀開頭別為簡單,而內(nèi)容卻如此豐盈灑脫,這樣的簡單的開始,讓我沉醉,令我神游!
品一杯香茗,是如此愜意,"苦丁,龍井,碧螺春"是我的'最愛,閑暇之余,便靜靜的品,幾片茶葉在沸騰的水中飛躍,開始品位很簡單,苦中略有幾絲芳香,澀中含有幾點(diǎn)馨甜,不禁想起妙玉的一句話"一杯為品,兩杯便成了解渴的蠢物"簡單地靜品一杯茶,令我深深地感受到人間的鏡花水月,滄海桑田.
寫一卷詩文,構(gòu)思,聯(lián)想,神游揮灑,流下的便是那簡單的文字,但簡單中滲透著哲味,哲味里飄飛著感悟,再簡單的開始中尋找生命的及至致,呵,這花開花落,云卷云舒的開始!
點(diǎn)橫豎撇捺,構(gòu)成我求知的開始,當(dāng)然簡單,簡單就好,因為那會讓我更珍惜生活,更熱愛人生!
簡簡單單,讓我們從這里開始!
開始的作文 篇9
不知不覺的，20xx年過去了。就像是過往的烏云，越飄越遠(yuǎn)……
07年，記錄著我最后一個童年的時光。在這一年里，我明白了許多，也成長了不少。07年的結(jié)束，意味著我成長的腳步又向前邁進(jìn)了一小步。
07年所發(fā)生的一切，都已成為過去。掀掉這頁日歷，讓我們不再流連于過去，去展開新的生活吧！
20xx年，對于中國，是偉大的。因為在20xx年8月8日，我們中國首都北京將迎來舉世矚目的第29屆奧林匹克運(yùn)動會。
而XX年，對于我來說，也是重要的。因為，我將迎來我小學(xué)生涯中最重要的一次考試――畢業(yè)考試。
所以，從今天開始，從剛剛邁入XX年的第一秒起，我要樹立一個新的目標(biāo)，為了這個新的目標(biāo)開始新的`奮斗。
首先，做好身邊的每一件事，而且每一件事都要認(rèn)真對待，做了，就不要再去想它，也不要后悔。現(xiàn)在最重要的事情，就是現(xiàn)在做的事情。
學(xué)習(xí)，也是XX年我要突破的難點(diǎn)。畢業(yè)考試，并不是單純地考六年級所學(xué)的內(nèi)容，而是把六年來掌握的全部內(nèi)容做一個匯總。它，標(biāo)志著我這六年來的辛勤與努力，關(guān)乎著我的前途與未來。
20xx年，是重要的一年，也是平凡的一年。但，我只要做好我該做的事，為了我所樹立的目標(biāo)，去努力，去拼搏吧！
開始的作文 篇10
如果說，母愛是一盞燈，父愛就是一束光；如果說，母愛是一輪皎潔的明月，父愛就是一個光芒四射的太陽；
如果說，母愛是一個無堅不摧的房頂，父愛就是頂天立地的梁柱。
在一個毫不起眼的角落，我聽到了一句非常溫馨，并且非常令我感動的話。一個頭扎馬尾辮的小女孩，拿著一只粉紅色的小手機(jī)，在培訓(xùn)班門口的角落與他父親談話。我那時剛好隊在角落里系鞋帶，也就湊巧聽見了她們——父女倆的談話：“老爸，你可以來了！”而后瞬間又響起一句淡定的回應(yīng)：“嗯！”短短6秒鐘的時間，省時又省錢，里面還蘊(yùn)藏了數(shù)不清的奧秘。也許，你會認(rèn)為這句話平淡無奇；也許，你會認(rèn)為小女孩很放肆，目中無人，竟這么沒大沒小地與父親說話；也許，你會認(rèn)為他們?nèi)鄙贉贤�，因此減少了談話。如果你真是這么想的，那你就大錯特錯了。因為，這不僅僅是一句用時極少的談話，更是一次心靈的溝通！你知道嗎？我們從小就沐浴在愛的溫暖里。我們的一切，都是來源于愛！我們是最幸福的！因此，從小女孩的角度來看，那就是他對父親無比的信任，對父親堅貞不屈的信念。從父親的'觀點(diǎn)來說，那完全就是對兒女的一種溺愛，一種處于為孩子安全著想的關(guān)心。
聽了這些，你一定深有感悟吧！那就讓你我大家，從現(xiàn)在開始，讓我們關(guān)心父母的一舉一動，珍惜相處的每一分，每一秒，每一刻。讓我們好好地愛他們一回吧！
開始的作文 篇11
每個人都有夢，他是你力量的源泉，奮斗的目標(biāo)，我的夢，便從我的小學(xué)生活開始……
一年級時，我便深深的迷戀上了科學(xué)�？茖W(xué)，多么神秘，這神秘的感覺，使我小小的心徹徹底底地愛上了這門學(xué)問。
夢想，自然不會那么簡單就實現(xiàn)，實現(xiàn)的過程有許多坎坷，你必須披荊斬棘，風(fēng)雨無阻地前行，方能實現(xiàn)它。每一個夢想，都是那一個人奮斗的目標(biāo)，哪怕遙遠(yuǎn)，卻還是去追逐，并在心里想著——夢，又在前方。
從小學(xué)開始，我便愛上了科學(xué)，只要一有課余時間，我便會看一些關(guān)于科學(xué)的`書，或者自己做一些科技小作品。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，我感到無比的快樂。自己制作的作品，使我無比的欣慰。學(xué)到了新知識，使我無比的快樂。在學(xué)習(xí)的過程中，我也不斷的長大，我也明白了，夢想是要去追逐的，而不是來等待的，坐等是等不來夢想的，只有你去不斷的追逐才能實現(xiàn)它。
我從小就比較喜歡刨根問底，也正是因為這個性格，我才愛上了科學(xué)，我愛上它的神秘，我想要去揭開它那層神秘的面紗。我想要去探索神秘的宇宙，去探索神秘的自然界。洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，不倒翁不倒使我困擾不已，我不斷地去探索，不斷地去查閱書籍。這些未知的事物引起了我的好奇。
我愛我的夢想，同時也愛我的母校。母校是我夢的開始的地方，我的夢從這里啟航。我會不斷的去探索我的夢，我會用自己的努力來實現(xiàn)它，母校便是夢開始的地方，便是我的夢的——啟航之地。
開始的作文 篇12
人是哭著來的，就得笑著離開，誰都想要一個美好的結(jié)局，那么，也必然希望有一個好的開始，善始善終。
QQ上總是流傳著一段話，當(dāng)大雄成績好了，小新不玩玩具了，灰太狼吃到羊了，我們就開始長大了。
其實不然，長大是由我們來成長開始，也需要我們?nèi)ラ_始，別人決定不了，也不能決定。
擺造型的人
開始很重要，哪怕有很強(qiáng)的能力，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確的方向，但是卻時常猶豫，不敢開始，那么夢想也只能是“夢”想了。
世上沒有什么是絕對完美的，不可能總是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。人生如戲，總有波折，也需要波折，沒了波折，人生也就索然無味了。
所謂萬事開頭難，一個好的開始就是成功的一半。開始是新的，這意味著上一秒已經(jīng)成為過去，無論過去是美好的還是頹廢的，過去了，就只是一個經(jīng)歷，而不能沉浸其中，讓過去成為一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以一個嶄新的自己去迎接新的開始。
校門口的樹，綠色的葉上，落著一層灰塵，若不是一陣風(fēng)，它的枝頭一陣搖動，幾乎都要讓人忘記它還擁有生命，就如人制的'塑料一般，杵在地上。
一場酣暢淋漓的雨后，樹似乎又拔高了幾分，枝葉也似乎油綠的要滴出水來。
操場上的空地，一個夜晚，忽倏竄出幾株青草，只露那個小小的尖兒。清晨，極小的露水掛在上面，充斥著青春與朝氣。
一只小鳥在巢中撲朔著翅膀，只是羽翼未豐，幾天后，她開始學(xué)著飛翔……
一切都可以開始，任何時候都能開始。
開始的作文 篇13
夢，無非是這個世上最美的東西，而校園是夢開始的地方。
走進(jìn)校園，耳畔是朗朗的讀書聲，走進(jìn)教室，迎面的是一張張充滿希望的臉。我們的夢在校園里悄悄萌芽，點(diǎn)綴著校園，到處都洋溢著夢味道。
教室里，老師在講臺前講著課，同學(xué)們在下面專心地聽著。老師那幽默的話語經(jīng)常讓我們捧腹大笑，知識也在笑聲中烙印在我們腦海里。老師常因作業(yè)生氣，雖然會批評我們，但那也是為我們好。犯錯誤時，老師的話我們聽不進(jìn)去，但“忠言逆耳”��！我們的錯誤就像長歪了的'牙，要靠老師來把它給拔掉，不把它拔掉危害的只是我們自己。老師是守護(hù)我們夢的天使。
操場上彌漫著青春的味道，大家在操場上玩耍，夢也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長。同學(xué)們在操場上玩著各種各樣的游戲，心情愉快�？鞓肥菚腥镜�，看，加入游戲的人越來越多，玩的越來越嗨……快樂是夢的肥料。
除了快樂，在學(xué)校中還有很多的不如意，比如與老師發(fā)生爭執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生矛盾，我們總是發(fā)瀉自己的情緒，卻沒有為對考慮。也許，只有這樣，我們都會成長，我們的夢才會實現(xiàn)。
我們的夢還只是個幼苗，需要守護(hù)我們的老師，更離不開我們的“避風(fēng)港”——校園。校園是夢開始的地方，是培育夢的地方，我們在這里成長，一步步地實現(xiàn)自己的夢，盡管到頭來一場空，至少我們努力過，有著最美的夢。
每個人的夢都是美的，然而，夢開始的地方——校園，是最美的。我愛她，我美麗的校園。
開始的作文 篇14
一位青年教師地組織大班教學(xué)活動時,要求幼兒舉右手表示判斷題的答案是正確的,舉左手表示感謝答案是錯誤的,突然間有一個男孩子站起來說:“老師,哪上左手,哪能是右手?”話音剛落，全班哄堂大笑。但見老師在一剎那的驚訝之后，很冷靜地制止了全班幼兒的笑聲，對提問的孩子說：“請看好，這是左手，這是右手�！苯處熛群笊斐鲎笫趾陀沂郑p說，“孩子們，這其實并不可笑，我們每一個人都有可能發(fā)生這種暫時性遺忘。據(jù)說大科學(xué)家愛因斯坦有一次竟然忘記了自己的姓名�！熬o接著，教師走到提問題的身邊說：”“老師很佩服這位小朋友，哪是左手、哪能是右手的問題都敢提。敢于提問題是一種很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我相信有這種學(xué)習(xí)品質(zhì)超群的小朋友一定能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好。來，伸出你的右手。我們握個手。”
無疑教師的處理是科學(xué)而富有人性化的，既保護(hù)了那提問孩子的自尊心，又激發(fā)了全班孩子的'積極性。
“哪能是左手，哪能是右手”的問題都得到了老師的肯定和耐心解答，那還什么問題不敢提呢？
“保護(hù)是幼兒園教育的主題”然而，長期以來人們比較多的是關(guān)注幼兒的身體，而忽略了對幼兒心理上的關(guān)注、對幼兒的自尊心、自信心的保護(hù)。教育保護(hù)，無處不在，無時不在。幼兒教育保護(hù)，請從善待“哪能是左手，哪是右手”開始吧！
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