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童心世界作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童心世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童心世界作文1
什么是童心呢？
我認(rèn)為一顆快樂(lè)、善良、充滿(mǎn)奇思妙想的心就是童心。
童心是大人和小孩的區(qū)別；也是長(zhǎng)大和沒(méi)長(zhǎng)大的區(qū)別。小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；大人活的很累，沒(méi)有太多時(shí)間去思考，去放松。童心就代表童年；就代表一份無(wú)憂(yōu)，兩份天真，三份童趣，四份快樂(lè)。
翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)，打開(kāi)塵封的記憶。一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的照片如同一幕幕影像在眼前浮現(xiàn)。耐人尋味的童年，讓人夢(mèng)寐以求的輕松，美好的憧憬。
胖乎乎的小手，驚天動(dòng)地的哭聲，這是我來(lái)到世界的第一張照片。紅臉蛋、小衣服、大蘋(píng)果，這是滿(mǎn)月的我。我已經(jīng)降臨在這世界上整整一個(gè)月了。我小小的手兒慢慢地長(zhǎng)大了，四歲時(shí)的`我，我已經(jīng)是一個(gè)愛(ài)美的小丫頭，穿著漂亮的小裙子，漂亮的蝴蝶卡子，擺著可愛(ài)的樣子。這是五歲的我，那無(wú)暇天真的笑臉成為我忘不了的烙印，還在合著小手、閉著眼睛、許著一個(gè)小小的愿望。
童心顧名思義，童心就是童年的心靈，童心是純潔，天真，無(wú)暇的。
童心，是綠色的，它是春日里的柳枝，青翠欲滴；
童心，是多彩的，它是雨后的彩虹，絢麗奪目；
童心，是透明的，它是荷葉上的露珠，晶瑩剔透；
童心，是純潔的，它是清澈見(jiàn)底的小溪，映著藍(lán)天。
學(xué)會(huì)用童心看世界，快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊。
童心世界作文2
在我很小的時(shí)候，我就感受到家人之間濃濃的愛(ài)，在這種溫暖的家庭中，我漸漸地長(zhǎng)大，看到了更美好的生活，還有這個(gè)豐富多彩，風(fēng)景如畫(huà)的世界。
春天，農(nóng)民伯伯撒下希望的種子，夏天種子慢慢的發(fā)芽生長(zhǎng)，到了秋天，就是收獲的季節(jié)了。我感到這四個(gè)季節(jié)都是大地媽媽的衣服，春天的衣服是綠色的；夏天的衣服是紅色的；秋天的衣服是黃色的；冬天的衣服是白色的，每一個(gè)季節(jié)衣服的顏色都是代表一種象征，綠色代表希望，紅色代表熱情，黃色代表勇敢，白色代表純潔。我愛(ài)這美麗的季節(jié)。
在生活中，每天都會(huì)發(fā)生很多感人的小故事，比如在上學(xué)路上，我看到了一位老爺爺獨(dú)自過(guò)馬路，就有好心人攙扶著帶他到馬路對(duì)面。坐公交車(chē)的'時(shí)候，經(jīng)常都會(huì)有人給老人和孩子讓座位等感人的事情，人和人之間正因?yàn)橛袗?ài)，才讓生活這么美好，正如一首歌所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)，也是人間的春風(fēng)。
我眼中的世界是：溫暖有愛(ài)，五彩繽紛，快樂(lè)無(wú)比的。我愛(ài)這個(gè)美麗的世界！
童心世界作文3
這個(gè)假期我和陳璽竹、景義彤還有一個(gè)小妹妹的媽媽們一起去了浙江舟山的海邊。在海邊的前2天，因?yàn)椤疤K拉”的到來(lái)，海邊風(fēng)浪太大的緣故，不能下海。8月4日，天氣晴朗，媽媽帶我們到來(lái)海邊，去大海里游泳。
大海真的很大，有一種一望無(wú)際的感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，海和天都是連在一起的。我們到了海邊，一起開(kāi)開(kāi)心心地向大海奔去，岸邊的浪不太大，等到跑出了100多米才發(fā)現(xiàn)海里的浪真的很大，海水把我推得高高的'，我的腳趾尖都碰不到海底了，一下子緊張起來(lái)，不小心，喝了幾口海水，海水可真咸呀，上岸后還感覺(jué)到嘴里不僅僅咸咸的，還有沙子呢。
到了下午六點(diǎn)鐘，我們幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有玩過(guò)癮，可媽媽們緊張了，陳璽竹媽媽還讓旁邊的叔叔幫忙，到海里把我和陳璽竹一起給抓了回來(lái)，今天，我們玩的可真開(kāi)心啊。
回去的路上，我們都感覺(jué)到肚子餓了，媽媽就帶著我們一起去吃路邊的燒烤，我們選了扇貝、年糕、雞翅、小海魚(yú)等5樣?xùn)|西，在火上烤熟了吃，味道可香了，我好像從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的東西。
一天的游玩結(jié)束了，也讓我懂得了什么是大海的力量，嘗到了海水真的是咸的。
回到南京，我問(wèn)了老爸，知道了因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水和天是連在一起的，知道了海水是陸地上的河流匯集而成的，這些河水把土壤中的鹽分也帶到大海，經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)年的蒸發(fā)，鹽的濃度越來(lái)越高，海水是咸的也就不奇怪了。
童心世界作文4
暑假期間，我和十歲的表姐去安徽的西南部懷寧縣農(nóng)村，看望住在那里的奶奶，體驗(yàn)農(nóng)村生活。那里有美麗的山，清清的水，往年一到奶奶家，我就跑到河邊去看吃草的水牛，看溪水中嬉戲的野鴨。還有水庫(kù)里的魚(yú)兒……�？涩F(xiàn)在，這些都看不到了!奶奶心情沉重的告訴我們，這里已很久都沒(méi)下雨了!小河和池塘都干涸了。因?yàn)闆](méi)有水，大片的農(nóng)田插不下秧苗，祖祖輩輩靠以種田為生的農(nóng)民伯伯們今年恐怕是顆粒無(wú)收了!
聽(tīng)完奶奶的訴說(shuō)，我和姐姐的兩雙小手緊緊地攥著出去找水源!
離奶奶家不遠(yuǎn)處，有座百余畝的勝利水庫(kù)，岸邊的綠草早已枯竭!往日一眼望不到邊的碧波綠水不見(jiàn)了蹤影，庫(kù)里到處都是大片因缺水而死去的魚(yú)兒，每條足有一尺多長(zhǎng)!僅剩下少數(shù)的魚(yú)兒還在做死亡之前痛苦的掙扎!我和表姐一直走到水庫(kù)中心，心情都很沉重!庫(kù)底大片裂開(kāi)的泥土好像在向我們?cè)V說(shuō)著什么。眼前的'觸目驚心，爸爸將隨身帶的相機(jī)拍了許多張照片!看到這些照片，我為這些死去的魚(yú)兒憂(yōu)傷!為那些找不到食物的水鳥(niǎo)落淚!我讓爸爸快些把照片發(fā)出去!告訴大家這里缺水!
我們呼喚著青山綠水的再現(xiàn)!呼喚著保護(hù)環(huán)境的緊迫!
童心世界作文5
我們的童年是多么有趣，多么可愛(ài)。現(xiàn)在就快考初中了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我們的童年充滿(mǎn)了一顆可愛(ài)、善良的童心。
記得我一、兩歲的時(shí)候，有一次，爸爸下班回來(lái)后，我和爸爸玩了一個(gè)游戲。具體是什么游戲我都記不得了。玩那個(gè)游戲的時(shí)候，爸爸不小心把我惹身生氣了，我當(dāng)時(shí)好像說(shuō)：“我要告訴兩個(gè)媽媽�！卑职志驼f(shuō)：“你哪來(lái)兩個(gè)媽媽?zhuān)俊薄敖o一元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)媽媽就有兩個(gè)媽媽了�！蔽疑瞪档卣f(shuō)道。結(jié)果把爸爸逗得哈哈大笑，我看見(jiàn)爸爸笑得那么開(kāi)心，我也迷惑不解得笑了。我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得自己很傻。
還有一次，我記得好像是兩歲半的時(shí)候。有一次我在外婆家看見(jiàn)別的小朋友興高采烈地買(mǎi)了那種薯?xiàng)l還是什么東西的還裹了一些黑色的巧克力。那些熱情的小朋友看見(jiàn)我呆呆地看著她們吃，就也給了我一根薯?xiàng)l。我看見(jiàn)她們裹了巧克力，而我卻沒(méi)有裹巧克力。我就跟在她們
的后面想向她們討一點(diǎn)。我突然看見(jiàn)面前有一坨黑黑的有點(diǎn)帶白，我以為那是巧克力，我就用薯?xiàng)l去裹一點(diǎn)，又去用手捏一捏，弄得滿(mǎn)臉臟兮兮的。外婆看見(jiàn)了說(shuō)；“小英英，你怎么弄得這么臟呀！”然后，外婆仔細(xì)一看說(shuō)：“英英，你的`臉上怎么弄得全是雞屎�。 边@時(shí)，我才恍然大悟�！斑@么臟，香英英都要變成臭英英了�！蓖馄耪f(shuō)。聽(tīng)了外婆的話(huà)之后，我傻傻地笑了起來(lái)。那笑聲是世界上最好聽(tīng)的歌曲，那快樂(lè)、傻傻、可愛(ài)的笑臉，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。因?yàn)椋矣X(jué)得這是世界上獨(dú)一無(wú)二的笑臉，是甜蜜的、快樂(lè)的。
�。∥覀兊耐晔嵌嗝纯鞓�(lè)，那一顆可愛(ài)、善良的童心是那么的獨(dú)一無(wú)二。讓我們用童心譜寫(xiě)中華最璀璨的詩(shī)篇吧！
童心世界作文6
童心，有人認(rèn)為它是一種幻想出來(lái)的東西，并不存在；有人認(rèn)為它是心，是我們的心臟……在我看來(lái)，童心是小孩子們的心靈，它是美好的。
在童心世界里，森林是無(wú)比蒼翠，一張張綠油油的網(wǎng)，吞天沃日，一棵棵翠綠的大樹(shù)像士兵似的.，守護(hù)著大地；河流是那樣清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦們?cè)谒墟覒�，個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅；天空是那樣蔚藍(lán)，那樣遼闊。白云姐姐和太陽(yáng)公公在玩耍哩！還你追我趕的；大地穿著一件綠油油的外套，小草小花把大地裝點(diǎn)得像仙境一般……
童心世界不僅絢麗多姿，而且充滿(mǎn)愛(ài)心。
在寬敞的馬路上，一群活潑可愛(ài)的小朋友正在跳繩，其中一個(gè)小女孩不小心被絆倒了，其他人趕緊將她扶起來(lái)，并且急忙問(wèn)道：“要不要緊？有沒(méi)有哪里受傷？”這群小朋友是多么有愛(ài)心呀��；在漫長(zhǎng)的假期里，有同學(xué)應(yīng)貪玩沒(méi)把作業(yè)做完，進(jìn)到學(xué)校時(shí)，趕忙拿起作業(yè)來(lái)補(bǔ)，其他同學(xué)見(jiàn)了，立即來(lái)幫助他；在鬧哄哄的課堂上，有同學(xué)忘了帶鉛筆，其他人就會(huì)爭(zhēng)先恐后地借給他……
童心世界是那樣絢麗多姿，那樣充滿(mǎn)愛(ài)心，這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。
童心世界作文7
媽媽?zhuān)铝琳骛捬�，天天夜里跑到居后的大坑里偷喝水。怎�?媽媽?zhuān)悴恍�？真的。你看，原先坑里滿(mǎn)滿(mǎn)的水，都快叫它喝干了呢。
媽媽?zhuān)艺娴牟或_你。你看，過(guò)去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一樣圓繃繃了。
你笑了，媽媽。你看，它還會(huì)慢慢吐出來(lái)的，當(dāng)吐盡最后一滴月輝，它便瘦死了。
噢，媽媽?zhuān)抑懒�。月亮是個(gè)好孩子，它喝的是水，吐出的月輝凝成露珠，掛在早晨的草葉上了。
什么什么？那露是奶水，小孩子的`夢(mèng)就是它喂大哩，嘻嘻，那月亮就成了奶瓶子啦……
清晨，毛茸茸的太陽(yáng)正在頭上紅起來(lái)。
我和幾個(gè)伙伴跳進(jìn)瓜園，忽然一個(gè)小孩嚷起來(lái)：“看呀，這里落個(gè)太陽(yáng)�！�
這驚喜幾乎同時(shí)把我們的眼睛點(diǎn)亮。
“這里也落個(gè)太陽(yáng)！”
“這里也落個(gè)太陽(yáng)！”
差不多在每一片綠葉上都住著一個(gè)小太陽(yáng)，丫丫說(shuō)：“人人都有一個(gè)小太陽(yáng)，但咱們的不一樣�！毙⌒∪轮f(shuō)：“太陽(yáng)是誰(shuí)手指上的血漿染紅的呢？”
一陣風(fēng)響，搖落了大片小太陽(yáng)。
我在想：明天，用瓦塊在當(dāng)院開(kāi)片地，種一片小太陽(yáng)吧！再攜給西鄰的瞎奶奶一籃，晚上好照她上炕……
哦，關(guān)于太陽(yáng)的話(huà)題總是那么長(zhǎng)......
小桐樹(shù),小桐樹(shù),站了這么多年,你不嫌累嗎?
我扶著你走路時(shí),你才手指頭樣粗,如今長(zhǎng)成爸爸的胳膊了,這不是累腫的吧?
春天，你舉著一片又一片綠色的小涼席，等誰(shuí)來(lái)坐呢？
你總是不說(shuō)話(huà)，默默地等呀等呀，把綠色的小涼席都等黃了，等涼了。
下雪了，你把一片片發(fā)黃的小涼席收起。
第二年春，你又鋪開(kāi)了一片片綠色的小涼席……
童心世界作文8
那是很多年前的一個(gè)春天，我還是一個(gè)孩子。河岸的小草從泥土里鉆出來(lái)，露出嫩綠的小腦袋。我路過(guò)河岸的時(shí)候留意到一株頂著殼的小草。它的莖很粗，嫩葉卷在泥黃色的'殼里。我走近仔細(xì)一看，原來(lái)那殼是一顆腐爛的桃核，這株小草是一棵小桃樹(shù)!我猜想是夏天的時(shí)候有人在河岸吃桃子，吃完后隨手將桃核扔在了這里。桃核經(jīng)過(guò)日曬雨淋被埋進(jìn)泥土里，到了春天悄悄發(fā)芽了。我匆匆回家拿來(lái)一把鐵鏟，小心翼翼地將小桃樹(shù)帶根挖了出來(lái)，把它栽到了院子里光照良好的地方，再澆上一瓢清水，然后望著它遐想。它會(huì)長(zhǎng)成一棵一人高的桃樹(shù)，枝繁葉茂，結(jié)出一個(gè)個(gè)鮮紅的桃子。
放學(xué)回家后我坐在凳子上傻傻地望著那棵小桃樹(shù)，仿佛看到它向我舞動(dòng)著手臂和腦袋，它正在一寸寸地向上生長(zhǎng)。好像我一轉(zhuǎn)眼它就會(huì)長(zhǎng)成一棵大桃樹(shù)，枝頭上掛滿(mǎn)碩果�？墒遣痪梦野l(fā)現(xiàn)它蔫頭蔫腦，一副無(wú)精打采的模樣。我給它澆水，給它施肥，希望它吸收養(yǎng)料之后恢復(fù)精神。第二天我去看它的時(shí)候它的葉子已經(jīng)干枯，顯然它不可能再生長(zhǎng)了。我望著它十分傷心，那些美好的遐想也碎了一地。
母親說(shuō)我移栽它的時(shí)候應(yīng)該帶更多土壤，這樣更容易成活。我說(shuō)我不應(yīng)該將它從河岸挖回家，它離開(kāi)小草與河流后一定很孤單，很悲傷，這樣才生病枯萎了。我深深內(nèi)疚，心想假如我讓它繼續(xù)和小草與河流為伴，到了夏季我再路過(guò)河岸，它應(yīng)該結(jié)滿(mǎn)了又大又圓的桃子。
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